第一篇：CAD实验报告
学
生
实
验
报
告
（理工类）
课程名称：
电子线路 CAD
专业班级：
08 电子信息工程
学生学号：
0805110926
学生姓名：
洪
剑
所属院部：
信息技术学院
指导教师：
徐 志 国10 —— 201 11 学年
第学期
金陵科技学院教务处制
实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4 的纸张。
实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。
（2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。
（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称：
1.Protel99SE 的基本操作 实验学时：
同组学生姓名：
王亚洲
实验地点：
A101
实验日期：
2010-9-20
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
一、实验目的和要求 1、实验目的Protel99SE 的基本操作主要包括文件的建立，导入导出，为文件进行加密，创建工作组及设置成员权限等操作。本训练的目的主要是掌握这些基本操作。
2、实验要求
（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）做完实验后给出本实验的实验报告。
二、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件 三、实验过程 1、启动 Protel99SE，在 F 盘建立名为 Protel 的文件夹，并在文件夹中建立名为 lx1.ddb设计数据库文件。
2、在上题数据库中建立一个名为小信号功率放大器电路的原理图文件（Schematic Document）、一个名为小信号功率放大器电路的印刷电路板文件（PCB Document），并打开然后在小信号功率放大器电路的原理图文件中放置几个元件并保存，然后将小信号功率放大器电路.SCH、小信号功率放大器电路.PCB 导出到桌面上。
3、选择适当的菜单命令，将上题打开的文件窗口进行水平分割、垂直分割及平铺。
4、在 Protel 的文件夹中建立名为 lx2.ddb 设计数据库文件，文件类型 Windows File System。
5、在 Protel 的文件夹中建立名为 lx3.ddb 设计数据库文件，文件类型 MS Access Database,并对数据库进行加密，密码为 123456。观察 Windows File System 及 MS Access Database 两种类型的区别。
6、在 Protel 的文件夹中建立名为 lx4.ddb 设计数据库文件，将步骤 2 中桌面上的小信号功率放大器电路.SCH 导入。
7、在 Protel 的文件夹中建立名为 lx5.ddb 设计数据库文件，创建两个设计组成员（Guest）zhanghong 和 wangyan，分别输入密码。设置工作权限，admin 的权限为（Read）、写（Write）、删除（Delete）、创建（Create），Guest 的权限为（Read）、写（Write）。
四、实验结果与分析
第 1 题的结果如下：
第 2 题的结果如下：
第 3 题的结果如下：
第 4 题的结果如下：
第 5 题的结果如下：
第 6 题的结果如下：
第 7 题的结果如下：
五、实验注意事项
1、不要同时多次打开 Protel99SE 软件。
六、讨论、思考题 1、当文件或文件夹处于何种状态时，不可对设计文件或文件夹进行改名？ 答：当文件或文件夹正在运行操作时（如在进行修改时），不可以对其改名。
七、实验心得
第一次接触这样的画图软件，感到很陌生，很好奇。虽然如此，但是在老师耐心细心的讲解下，自己再做点笔记，还是比较容易操作上手的。尤其在老师演示操作，讲解的时候，要认真的对待，然后自己做的时候，才能够得心应手，左右逢源。
实验项目名称：
2.原理图的环境设置
实验学时：
同组学生姓名：
王亚洲
实验地点：
A104
实验日期：
2009-9-22
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
三、实验目的和要求 1 1、实验目的环境设置主要使用菜单 Design/Options 和 Tools/Preferences。本实验的目的是通过练习，掌握使用这两个菜单设置设计环境的方法。2、实验要求
（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）做完实验后给出本实验的实验报告。
四、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件
三、实验过程 1、启动 Protel 99 SE，在 F 盘建立名为 Protel 的文件夹，在 Protel 的文件夹中建立名为 Myfirst.ddb 设计数据库文件，新建原理图文件，命名为 Lx1.sch。
设置图纸大小为 A4，水平放置，工作区颜色为 220 号色，边框颜色为 45 号色。
标题栏设置：用“特殊字符串”设置制图者为你的姓名、标题为“功放”，字体为华文彩云，颜色为 121 号色。
2、在 Myfirst.ddb 中创建原理图文件，命名为 LX2.sch。
自定义图纸大小：宽度为 850、高度为 450，垂直放置，工作区颜色为 216 号色。网格设置：SnapOn 为 10 mil，Visible 为10 mil。
字体设置：系统字体为仿宋体、字号为 8，字形为斜体。可视网格为点状，取消重复操作次数为 60 次。标题栏设置：用“特殊字符串”设置文档编号为“1-10”、标题为“稳压电源”，字体为华文行楷，颜色为 238 号色，不显示图纸的参考边框。
3、在 Myfirst.ddb 中创建原理图文件，命名为 LX3.sch。
标题栏设置：标题栏显示方式为 ANSI，用“特殊字符串”设置地址为:南京市白下路 314 号,10 张原理图中的第一张。不显示图纸的参考边框。把光标设置成大十字 90 度。
4、在 Myfirst.ddb 中创建原理图文件，命名为 LX5.sch 电路原理图文件。练习打开及关闭 Main Tools（主工具栏）、Wiring Tools（布线工具栏）、Drawing Tools（绘图工具栏）、Power Objects（电源及接地工具栏）、Digital Objects（常用器件工具栏）、Simulation Sources（信号仿真源工具栏）、PLD Toolbar（PLD 工具栏），放大及缩小原理图。
四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：
第 2 题的结果如下：
第 3 题的结果如下：
第 4 题的结果如下：
五、实验注意事项 1、所有的原理图文件都要按要求命名，一起放在 Myfirst.ddb 中。
六、讨论、思考题 1、在编辑原理图的过程中，更换图纸尺寸、方向时，如果发现原理中部分元件超出图纸边框该怎么办？
七、实验心得 第 2 次做 CAD，感觉实验中需要注意的地方越来越多，这次课中主要做的是对原理图进
行一些修改，如图纸大小，颜色，字体等，倒是和以前学 Word 有共通之处，总的来说还是挺简单的，唯一困难的是程序中有许多英文，让我好多地方不懂。
实验项目名称：
3.简单原理图的绘制与编辑 实验学时：
同组学生姓名：
王亚洲
实验地点：
A104
实验日期：
2009-9-22
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
五、实验目的和要求 1 1、实验目的1、熟悉画原理图工具的使用，掌握画原理图基本操作方法。
2、掌握简单原理图的绘制与编辑方法，能够绘制简单原理图。2、实验要求
（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）做完实验后给出本实验的实验报告。
六、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件
三、实验过程 [练习1] 新建：实验 3.DDB 文件,然后新建：练习1.SCH 文件，向原理图中放置阻值为10k 的电阻、容量为 1 微法的电容、型号为 1N4007 的二极管、型号为 2N2222 三极管、单刀单掷开关和 4 脚连接器。注意修改属性。
[练习2] 在练习1 的基础上，练习：
（1）选择 10k 电阻，复制并粘贴该电阻，然后取消选择；（2）删除二极管，并用恢复按钮将二极管恢复。
（3）删除三极管。
（4）删除电容，然后粘贴该电容。
（5）用鼠标选择几个元件，然后删除这些被选择的元件。
（6）将该电路图存盘。
[练习3] 试关闭和使能电气捕捉栅格，观察电气栅格在连线时具有的作用。
[练习4] 试关闭和使能电气连接点，观察画“丁”字连线时的区别。
[练习5] 放置网络标记，试更改字型和字号，并连续放置 D1-D9 十个网络标记。
[练习6] 选取电源和地线工具，试更改它们的形状和标记。
[练习7] 按照下图画一个共发射极放大电路，电路中的元件都取自 Miscellaneous Devices.lib 库。
（1）要求图纸尺寸为 A4,去掉标题栏,关闭显示栅格,使能捕捉栅格和电气栅格,使能自动
连接点。
（2）画完电路后，要按照图中元件参数逐个设置元件属性，但是元件要自动编号，并进行电气规则检查。
（3）最后形成该电路的网络表。
[练习8] 将练习7 所示的电路复制并粘贴到文字处理软件 Word 软件中，注意在粘贴前，应该使用文字功能，在要粘贴的图形四周分别放置一个字号为八号的小点“.”，在选择粘贴的图形时，注意选择小黑点。同时还要注意在粘贴时去掉模板，否则粘贴的是一张图而不是被选择的图形。提示：
（1）执行 Tools/Preferences 菜单，去掉模板选项（Add Template to Clipboard）。
（2）首先使用画图工具箱上的文字放置按钮，在电路图四周放置最小字号小数点。
（3）用鼠标选择电路和小数点。
（4）执行菜单 Edit/Copy，用变成十字光标的鼠标单击被选择的原理图。
（5）启动 Word 软件，建立 Word 文件。
（6）使用 Word 软件中粘贴（Edit /Paste）菜单将原理图粘贴到 Word 文件中。
（7）在 Word 软件中的图片工具条中设置图片的环绕方式。
（8）在 Word 软件中的图片工具条中将彩色图片改为灰度图片。
四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：
第 2 题的结果如下：
第 3 题的结果如下：
第 4 题的结果如下：
第 5 题的结果如下：
第 6 题的结果如下：
第 7 题的结果如下：
第 8 题的结果如下：
R1100KR210KR315KR45KQ12N2222C110uC210u12J1INPUT12J3OUTPUT12J2POWER....五、实验注意事项 1、执行电气规则检查命令时选择 Tools/ERC 菜单。
2、执行生成网络表时选择 Design/Create Netlist。
六、讨论、思考题
1、在 Protel99 SE 中，元件电气图形符号存放在哪一文件夹下？其中分立元件，如电阻、电容、电感等存放在哪一库文件包内？74 系列数字电路芯片位于哪一元件库文件中？ 答：元件电气图形符号存放在 Sim.ddb 中。分立元件放在 Miscellaneous Devices.ddb中。74 系列数字电路芯片位于 Protel DOS Schematic Libraries.ddb 中。
2、画线工具内的“导线”与画图工具内的“直线”有何区别？
答：元件电气图形符号存放在 Sim.ddb 中。分立元件放在 Miscellaneous Devices.ddb 中。74 系列数字电路芯片位于 Protel DOS Schematic Libraries.ddb 中。
答：只有画线工具内的“导线”具有电气连接功能，而画图工具内的“直线”不具有电气特性，不能用于表示元件引脚之间的电气连接关系。
七、实验心得 虽然是小小的一张简单的原理图，我第一次画却遇到了许多的问题，如找不到元件，导线没有连接好，接地错误和没有名称等等，但都在同学和老师的帮助下解决了，并且获益匪浅。这次绘图时还有一个注意点，就是网络标记 NET，大家一开始看图以为是文字打上去的，这点要注意了。
实验项目名称：
4.两级放大器电路的设计
实验学时：
同组学生姓名：
王亚洲
实验地点：
A104
实验日期：
2009-9-22
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
七、实验目的和要求 1 1、实验目的1、掌握原理图绘图工具的使用，能够熟练绘制导线、放置节点、放置电源与接地符号。
2、掌握画原理图基本操作，学会绘制原理图。2、实验要求
（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
（3）做完实验后给出本实验的实验报告。
八、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件
三、实验过程
[练习1] 两级放大器电路如图 1 所示，试画出它的原理图。
图 1 [练习2]画好图后：
（1）请进行电气规则检查（选择 Tools/ERC 菜单）。
（2）请做元件表（选择 Report/Bill of Material 或 Edit/Export to Spread 菜单）
（3）请做网络表（选择 Design/Create Netlist）
四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：2 3 4 5 6ABCD6 5 4 3 2 1DCBATitleNumber Revision SizeBDate: 17-Feb-2006 Sheet
of File: E:xu资料实验protel练习与例题第4章例题4-1.Ddb Drawn By:R3RES2R4RES2R1RES2R2RES2R5RES2R6RES2R7RES2C2CAPC1CAPC3CAPQ1NPNQ2NPN1234J1CON4VCCGNDVCCGNDViViVoVo（4）自动元件编号
使用菜单Tool/Annotate对元件自动编号。编好元件编号的原理图如图4.9 所示
第 2 题的结果如下：
第 3 题的结果如下：
第 4 题的结果如下：
五、实验注意事项
1、元件取自 protel dos schematic libraries 及 miscellaneous devices libraries库。
六、讨论、思考题 1、当操作者无法确定待放置元件的电气图形符号位于哪一元件电气图形库文件时，该怎么办？ 答：可以在程序左边的 Find 里面输入所需要的元件名称进行搜索，让程序在电脑里搜索所需要的元件，当然也可以查找相关资料，了解元件所在的图形库。
2、Report/Bill of Material 和 Edit/Export to Spread 菜单生成的报表有何区别？ 答 ：
Report/Bill of Material 生成的报表是真正的材料清单，Edit/Export to Spread菜单生成的报表较为详细，是用来检查元器件是否有遗漏的封装。
七、实验心得 画图时，先对图纸进行设置，然后在图纸中适当位置放入各个元件，注意名称引脚等，最后连线，注意节点。画完图形后，还要对图中各元件自动编号，以及电气规则检查，如果有错误，还要回到图中进行修改。如果有需要，还要做元件表和网络表。
实验项目名称：
5.优先编码器的设计
实验学时：
同组学生姓名：
王亚洲
实验地点：
A101
实验日期：
2010-9-28
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
九、实验目的和要求 1 1、实验目的1、掌握元件库管理器的使用方法，会放置元件、编辑属性，掌握元件移动、复制和删除的方法。
2、掌握画原理图的基本操作，学会绘制原理图。2、实验要求
（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
（3）做完实验后给出本实验的实验报告。
十、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件
三、实验过程 [练习1]优先编码器组成的电路如图 1 所示，试画出它的原理图。该练习只画电路图，不做电气规则检查和网络表。2 3 4 5 6ABCD6 5 4 3 2 1DCBATitleNumber Revision SizeBDate: 18-Feb-2006 Sheet
of File: E:xu资料实验protel练习与例题第4章练习13.Ddb Drawn By:12345678R x1Vcc***26374EI5EO15GS14A09A17A26U1SN74148BI/RBO4RBI5LT3A7B1C2D6a13b12c11d10e9f15g14U3SN7446Aab fcgdeVCC1234567abcdefg8dpdp9DS11234567816***09RP1Vcc1Q1B1R8....9 8U2DSN74LS045 6U2CSN74LS043 4U2BSN74LS041 2U2ASN74LS04
四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：
五、实验注意事项 1、该练习只画电路图，不做电气规则检查和网络表。
六、讨论、思考题 1、如何快速地画出一组同样的元件？ 答：放置一个原件后，选中它后按 CTRL+C 复制，再 CTRL+Delete 删除，然后点中 Drawing Tools 的 Sch:SetupArrayPlacement,在跳出的窗口中选要复制几个，水平和垂直的间距，然后就可以。
2、用到一个集成块里不同引脚的同样元件时该如何处理？如果设置错误会出 现什么样的问题？ 七、实验心得 这个实验只要画一张图，图形看起来有点复杂，但其实还是很简单的，依然是把元件一个一个放在图纸上，对名称引脚进行一些修改，然后是连线，这里要特别的小心，不要连接错误了，要注意节点。最后检查一下，是否有错误。
实验项目名称：6.ERC 检查生成元件清单及网络表实验学时：
同组学生姓名：
王亚洲
实验地点：
A104
实验日期：
2010-9-30
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
十一、实验目的和要求 1 1、实验目的1、掌握对电路进行 ERC 检查,检查电路中出现的错误的方法。
2、掌握生成元件清单方便元器件的管理的方法。
3、掌握生成网络表的方法，为后面 PCB 制作打下基础。2、实验要求
（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
（3）做完实验后给出本实验的实验报告。
十二、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件
三、实验过程 [练习1] PC 机并行口连接的 A/D 转换电路如图 1 所示，元件见表 6-1，试画出它的原理图。2 3 4 5 6ABCD6 5 4 3 2 1DCBATitleNumber Revision SizeBDate: 18-Feb-2006 Sheet
of File: E:xu资料实验protel练习与例题第4章练习16.Ddb Drawn By:VccREF20Vin(-)7lsbDB018DB117Vin(+)6DB216DB315DB414A-GND8DB513DB612msbDB711Vref/29INTR5CLK-R19CS1RD2CLK-IN4WR3U1ADC0804G15A/B11A21B31Y42A52B62Y73A113B103Y94A144B134Y12U2SN74HC***64******22513J1DB251234JP24 HEADERR110kC1150p1234JP14 HEADERVCC D0D1D2D3D4D5D6D71234J3CON4S2SW SPST+ C3100u+ C4100uD41N4001D21N4001D11N4001D31N4001Vin1GND2+5V3U3uA7805 VCC
图 1 画好图后：
（1）请进行电气规则检查（选择 Tools/ERC 菜单）。
（2）请做元件表（选择 Report/Bill of Material 或 Edit/Export to Spread 菜单）
（3）请做网络表（选择 Design/Create Netlist）
四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：
第 2 题的结果如下：
第 3 题的结果如下：
第 4 题的结果如下：
五、实验注意事项 1、请按表 6-1 正确设置元件的属性。
六、讨论、思考题 1、若发现有元件的属性设置错误是否可以在生成的 EXCEL 表格中直接修改？ 答：可以。
2、如何检查电路中的同名网络是否有连接错误？ 答：可以利用程序中的 Edit 编辑中的 Select 选择里的 Net 网络选项，对图中的网络进行查看是否有错误。
七、实验心得 这个画图是上一次实验的进一步加深理解，所不同的是这次需要按照要求对各个元件的属性进行修改，可以在放置各元件时按 Tab 键就进行修改，也可以在最后 Edit/Export Spread生成的 EXCEL 进行修改。还有要注意的是图中的接地与电源，要有名称。
实验项目名称：
7.建立元件和元件库
实验学时：
同组学生姓名：
实验地点：
A104
实验日期：
2010-10-20
实验成绩：
批改教师：
批改时间：
十三、实验目的和要求 1 1、实验目的1、掌握电气图形符号库绘图工具的使用和电气图形符号的制作的方法。
2、掌握建立元件基本操作，学会自己建立元件库和调用元件库里的元件。2、实验要求
（1）画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
（2）做完实验后给出本实验的实验报告。
十四、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件
三、实验过程 [练习1] 在继电器控制系统中，经常需要图 1 所示的元件，试建立元件库：实 图 1 验 9.lib，并画出这些元件。2 3 4ABCD4 3 2 1DCBATitleNumber Revision SizeA4Date: 9-Oct-2005 Sheet
of File: C:DOCUME~1thmLOCALS~1TempRar第三章.Ddb Drawn By:M电源 变压器 热继电器 热继电器动合触点 热继电器动断触点电源 三相熔断器 继电器 继电器动合触点 继电器动断触点动合按钮 动断按钮 电动机。。三相开关
[练习2] 调用练习1 所画的元件库画出图 2 所示的继电器控制电路。
图 2
四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：
6ABCD6 5 4 3 2 1DCBATitleNumber Revision SizeBDate: 9-Oct-2005 Sheet
of File: C:DOCUME~1thmLOCALS~1TempRar第三章.Ddb Drawn By:M~380VQSFU4SB1KSB2KFRKFRFU1-3....第 2 题的结果如下：
五、实验注意事项 1、建立元件库：在建立了设计数据库的情况下，执行 File/new 菜单，然后在弹出的窗口选择 Schematic Library Document 图标。在元件编辑窗口使用画图工具画元件图。经常要用到如下菜单：执行菜单 Tools/New Component 建立新元件。执行菜单 Tools/Copy Component 拷贝元件。执行菜单 Tools/Rename Component 更改元件名。
六、讨论、思考题 1 如何制作一个多 PART 的元件？ 答：首先要明确新建元件的几个主要部分，在库里有的话就直接调用这几个部分，没的话就自己动手画；然后再看引脚，连接线路。
七、实验心得 第一次动手新建元件，看到形状怪异，复杂的元件，感觉从无下手。但是在老师的讲解下，知道了应该怎样去构造一个新元件。如果你要画的元件跟库里的某个元件很相似，那么就可以调用库里的元件，然后再做一下修改；如果不同的话，那就一步一步，慢慢的画。
实验项目名称：
8.直流稳压电源的设计
实验学时：
同组学生姓名：
实验地点：
A104
实验日期：
2010-10-25
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
十五、实验目的和要求 1、熟悉画原理图工具条的使用方法, 掌握画原理图基本操作，能够熟练绘制原理图。
2、掌握电气设计规则检查、元件标号重新分配、检查遗漏的封装的方法。
十六、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件
三、实验过程 [练习1] 稳压电源电路如图 1 所示，试画出它的原理图。
图 1 [练习2] 正负电源电路如图 2 所示，试画出它的原理图。元件见表 8-1。2 3 4 5 6ABCD6 5 4 3 2 1DCBATitleNumber Revision SizeBDate: 18-Feb-2006 Sheet
of File: E:xu资料实验protel练习与例题第4章练习5.Ddb Drawn By:-5+5C3610uFC3710uFC3510uFC3410uFC4010uF-15-12+12C392200uF+18V23IN4001I3O2G1N087912I1O2G3N077805I3O2G1N097905I1O2G3N0678121234JP14 HEADER+18-***101112JP212 HEADER+12 +5-5-12
图 2 注意：三端稳压电路在 Motorola 公司的 Analog.ddb 的 MotorolaPower Supply Circuit 库中。
画好图后：
（1）请进行电气规则检查（选择 Tools/ERC 菜单）。
（2）请做元件表（选择 Report/Bill of Material 或 Edit/Export to Spread 菜单）
（3）请做网络表（选择 Design/Create Netlist）
四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：
第 2 题的结果如下：
第(1)题的结果如下：
第(2)题的结果如下：
第(3)题的结果如下：
五、实验注意事项 1、练习1 的元件的封装请参考练习2 自己来添加。
2、练习2的有些元件要自己制作元件和元件库来调用，可以在已有的库元件基础上修改。
六、讨论、思考题 1、可以执行什么命令来检查有无遗漏的封装？ 答：可以执行元件表（选择 Report/Bill of Material 或 Edit/Export to Spread 菜单）来检查。
3、如果发现有遗漏的封装该如何进行修改？有哪些不同的方法？ 答：有两种方法。一、在原理图中，双击元器件，在 FPPTPRINT 中添加；二、在元件表中添加。
七、实验心得 答：在学了自己制作元器件后，如果我们在画图的时候遇到了一些没见过的，或者在库中找不到的器件，我们便可以自己动手画一个。这样的话，可以节省去漫无目的的寻找的时间。
实验项目名称：
9.单片机应用电路设计
实验学时：
同组学生姓名：
实验地点：
A101
实验日期：
2010-10-27
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
十七、实验目的和要求 1 1、实验目的1、熟练使用画原理图工具，掌握画原理图基本操作和技巧，快速熟练绘制原理图。
2、掌握对电路进行 ERC 检查,排除电路中出现的错误的方法。
3、掌握原理图生成网络表文件的方法及生成其它报表的方法，为后面 PCB 制作打下基础。2、实验要求
（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
（3）做完实验后给出本实验的实验报告。
十八、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境 2、PROTEL99SE 软件 三、实验过程 [练习1] 单片机电路如图 1 所示，元件清单如表 9-1，试画出它的原理图。
[练习2]画好图后：
（1）请进行电气规则检查（选择 Tools/ERC 菜单）。
（2）请做元件表（选择 Report/Bill of Material 或 Edit/Export to Spread 菜单）
（3）请做网络表（选择 Design/Create Netlist）
图 1 四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：2 3 4 5 6ABCD6 5 4 3 2 1DCBATitleNumber Revision SizeBDate: 9-Oct-2005 Sheet
of File: D:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1TempRar练习15.Ddb Drawn By:EA/VP31X119X218RESET9RD17WR16INT012INT113T014T115P101P112P123P134P145P156P167P178P0039P0138P0237P0336P0435P0534P0633P0732P2021P2122P2223P2324P2425P2526P2627P2728PSEN29ALE/P30TXD11RXD10U18051AHOC1C111D31Q22D42Q53D73Q64D84Q95D135Q126D146Q157D177Q168D188Q19U2SN74HC373TRIG2Q3R4CVolt5THR6DIS7VCC8GND1U4NE555A010A19A28A37A46A55A64A73A825A924A1021A1123A122A1326A1427A151CE20OE/VPP22O011O112O213O315O416O517O618O719U3AM27C512-90DC(28)VCCS1SW-PBY112MC251pC151pD6LEDD5LEDD4LEDD3LEDD2LEDD1LEDD7LEDD8LEDR8470R7470R6470R5470R4470R3470R2470R1470VCCC4CAP1234JP14 HEADERVCCD0D1D2D3D4D5D6D7D0D1D2D3D4D5D6D7D0D1D2D3D4D5D6D7A8A9A10A11A12A13A14A15A8A9A10A11A12A13A14A15O1O2O3O4O5O6O7O8O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O8
第 2（1）题的结果如下：
第 2（2）题的结果如下：
第 2（3）题的结果如下：
五、实验注意事项 1、请正确使用总线、总线分支和网络标号。
2、ERC 检查如果发现有错，请认真检查排除错误。
六、讨论、思考题 1、在画本练习的电路图是可以使用哪些绘图技巧？ 答：复制、粘贴、拖拉 2 有些错误 ERC 不能查出来，我们该采用什么样的方法来避免这样的错误？ 答：在我们画好图后，我们可以对电源，接地，net 这几个方面进行检查。选择 Net 网络，然后选择一个点，看其他的是否是符合要求的。
表 9-1
七、实验心得 答：在面对本次实验这么复杂的电路图的时候，我们应该学会使用画图时的一些技巧和工具，这样会让我们事半功倍，能够更加快速的画好。比如使用复制粘贴元件，利用拖拉功能来连接导线等等。我们要在平时多积累这方面的经验，来应对以后更加复杂的电路。
实验项目名称：
10.电路仿真测试
实验学时：
同组学生姓名：
实验地点：
A104
实验日期：
2010-10-27
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
十九、实验目的和要求 1 1、实验目的1、学会电路仿真测试的基本方法。
2、会用 PROTEL99SE 软件对简单的电路进行仿真测试2、实验要求
（1）按要求认真操作,图中的元件取自 SIM.DDB 库。
（2）画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
（3）做完实验后给出本实验的实验报告。
二十、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件
三、实验过程 [练习1] 使用静态工作点分析方法求 图 10-1 所示电路中各个支路电流。
请在 Sheet1.sdf 中看结果。所有元件必须是来自 SIM.DDB 仿真元件库中。
R14R22R35R420R520R610V1+15VV3+4VV2+10V......图 10-1 [练习2] 试用瞬态分析方法研究图 10-2 所示的稳压电源电路。
提示：电压源 Vin 为正弦电源 VSIN，电压的幅值（Amplitude）为 100V、频率（Frequency）50Hz。变压器变比为 10：1。
选择 Simulate/Setup 菜单进行分析设置和仿真。仿真结果见 Sheet1.sdf。
TF110TO1VinVSIND118DB10Q12N2222AD21N4736R1680C1100uFC2100uFR25kOUT B A IN....图 10-2
四、实验结果与分析 第 1（1）题的结果如下：
第 1（2）题的结果如下：
第 2（1）题的结果如下：
五、实验注意事项 1、所有元件必须是来自 SIM.DDB 仿真元件库中。
六、讨论、思考题 1、PROTEL99SE 提供了哪几种仿真分析方式？ 答：工作点分析、瞬态特性分析与傅里叶分析、参数扫描分析、交流小信号分析、阻抗特性分析、直流扫描分析、温度扫描分析、传输函数分析、噪声分析等分析方法。
七、实验心得 通过此次试验，学会电路仿真测试的基本方法。会用 PROTEL99SE 软件对简单的电路进行仿真测试。
实验项目名称：
11.定义 PCB 板尺寸与 PCB 参数设置
实验学时：
同组学生姓名：
实验地点：
A104
实验日期：
2010-11-1
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
二十一、实验目的和要求 1 1、实验目的1、掌握 PCB 板的尺寸的设定和规划电路板的方法。
2、掌握视窗的画面管理、英制、公制切换、设置当前坐标原点、文档选项设置、系统参数设置的方法。2、实验要求
（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
（3）做完实验后给出本实验的实验报告。
二十二、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件
三、实验过程 [练习1 ] 使用 PCB 创建向导规划如下形状的双面电路板（电路板尺寸、属性采用缺省值）
[练习2 ] 定义一块宽为 1800mil，长为 2000mil 的单层电路板，要求在禁止布线层和机械层画出板框，在机械层标注尺寸。
[练习3 ] 设置在对象被选中后，系统不自动保护所定对象。设置当用户进行整体编辑时，系统会自动弹出确认对话框。设置当出现重复对象时，系统会自动删除重复对象。
[练习4 ] 设置度量单位为英制，设置水平、垂直捕捉栅格和水平、垂直元件栅格依次为 20mil，20mil，25mil，25mil，电气栅格为 10mil。设置底层丝印层的颜色为 100 号色，设置尺寸线为“简单显示”，其余为“精细显示”，设置显示焊盘网络名称和焊点序号。
[练习5 ]设置当用户选择新的元件时，系统不取消原来选择的元件。设置当用户进行 PCB设计时，系统会在线进行 DRC 检查。
[练习6 ] 设置与组件连接的导线会随组件的移动而一起伸缩。设置转换特殊字符串功能，设置只显示当前板层。
[练习7 ] 设置操作撤消次数为 50 次，设置光标类型：Large 90，设置布线使用多边形
进行障碍检测，交互布线：避开障碍。
[练习8 ]设置多边形铺铜栅格尺寸为 20mil，路径宽度为 5mil，最小长度为 3mil，焊盘环绕形状为八边形。
四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：
第 2 题的结果如下：
第 3 题的结果如下：
第 4 题的结果如下：
第 5 题的结果如下：
第 6 题的结果如下：
第 7 题的结果如下：
第 8 题的结果如下：
五、实验注意事项 1、练习1 要使用 PCB 创建向导规划电路板。
六、讨论、思考题 1、禁止布线层和机械层画出板框有什么区别？ 答：机械层边框大于禁止布线层边框。禁止布线层画导线图层边框，机械层画印制板切割边框。
七、实验心得 答：通过这节课的学习，我知道怎么去建立 PCB 板尺寸和一些参数的设置。在学习的过程中，好多的英语选项看不明白。但是经过老师的演示之后，渐渐明白了。所以以后还是要加强练习，才能熟能生巧，应变自如。
实验项目名称：
12.元件的布局，布线整理及打印
实验学时：
同组学生姓名：
实验地点：
A101
实验日期：
2010-11-4
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
二十三、实验目的和要求 1 1、实验目的1、掌握 PCB 中元件的布局的方法。
2、掌握 PCB 中元件的布线方法（自动布线及手工布线）。
3、掌握 PCB 板的整理方法和打印方法。2、实验要求
（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
（3）做完实验后给出本实验的实验报告。
二十四、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL 99 SE 软件
三、实验过程 1、稳压电路如图所示，试设计该电路的电路板。2 3 4ABCD4 3 2 1DCBATitleNumber Revision SizeA4Date: 16-Dec-2005 Sheet
of File: F:xu 3ghf电路.ddb Drawn By:12J1POWERD1DIODEA1K2D2DIODED3DIODED4DIODED5DIODED6LEDC12200uFC2103Vin1GND2+5V3U1LM7805CTC3470uFC4103R11KVCC
图 1 设计要求：
（1）按电路图 1 画出原理图电路，元件参数见参数表图 2。
图 2（2）使用单层电路板，在电路板中网络地（GND）的线宽选 1mm，netj1-1 与 netj1-2 线宽选 1mm,电源网络（VCC）的线宽选 0.8mm，其余线宽均采用缺省设置（0.3mm），见图 3，最小安全间距为 12mil。
图 3（3）先自动布线，见自动布线参考电路板图 4，再手工调整，见手工调整布线参考电路板图 5。
（4）在电路板上铺铜，要求栅格为 30mil，铜膜线宽度为 8mil，铺铜层为底层，铺铜网线形式为 45 度，使用八角形状环绕焊盘。
（5）电路板设计完成后应进行 DRC 检测，并根据报告的错误提示进行调整，直到无错误为止。
2、练习在电路板上铺铜，要求栅格为 20mil，铜膜线宽度为 10mil，铺铜层为顶层，铺铜网线形式为 45 度，使用八角形状环绕焊盘。
五、实验注意事项
1、元件要给出正确的封装。
2、ERC 检查没有错误以及检查没有遗漏的封装后在创建网络表。
四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：
第 2 题的结果如下：
第 3 题的结果如下：
第 4 题的结果如下：
五、实验注意事项 1、元件要给出正确的封装。
2、ERC 检查没有错误以及检查没有遗漏的封装后在创建网络表。
六、讨论、思考题 1、尺寸标注可以放在哪个层？ 答：机械层 1 2、如果不是所有的网络宏可以通过，应该如何来排除网络宏的错误？ 答：元件库中找不到封装形式、没有找到元件、没有找到节点、没有找到网络、网络已经存在及元件已经存在。
七、实验心得 答：通过这节课的学习，我明白了怎么样去设计元件的布局，布线的整理及打印。在刚开始做的时候，感觉比较复杂，里面涉及要画线，层次，排版布局等等。但是在老师的耐心讲解下，慢慢的也明白了不少。
实验项目名称：
13.PCB 制作
实验学时：
同组学生姓名：
实验地点：
A104
实验日期：
2010-11-3
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
二十五、实验目的和要求 1 1、实验目的1、熟练掌握 PCB 中元件的布局的方法。
2、熟练掌握 PCB 中元件的布线的方法。
3、熟练掌握 PCB 板的整理方法。2、实验要求
（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
（3）做完实验后给出本实验的实验报告。
二十六、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件
三、实验过程 [练习1] 单级放大器电路如图 1 所示，元件清单如表 13-1，试设计该电路的电路板。2 3 4ABCD4 3 2 1DCBATitleNumber Revision SizeA4Date: 9-Dec-2005 Sheet
of File: F:xu练习与例题第12章练习2.Ddb Drawn By:R118kR2675R33.3k R4200C10.01uFC20.01uFC30.01uFVCCQ12N2222A INOUTBCE1234J1CON4VCC12J2CON2 图 1
表 13-1 设计要求：
（1）使用单层电路板。
（2）电源地线的铜膜线的宽度为 50mil。
（3）一般布线的宽度为 20mil。
（4）布线时考虑只能单层走线。
参考电路板见电路板图：图 2。
图 2
四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：
第 2 题的结果如下：
第 3 题的结果如下：
第 4 题的结果如下：
第 5 题的结果如下：
第 6 题的结果如下：
五、实验注意事项 1、在自动布线前要注意先设置布线规则。
六、讨论、思考题 1、本练习的 Q1 元件应该取自哪个元件库？ 答：Ｑ１元件应取自 Sim.ddb 元件库。
2、汉化后的软件你在使用时发现缺少了哪些功能？如何来实现这些功能？ 答：汉化后的软件，在 PCB 中缺少 3D 视图，而且工具条中缺少了不少快捷键，另外，机械层也缺失了一些。关闭软件后，将 C 盘安装文件中的 client99se.rcs 英文菜单版的，替代现有的汉化版的 client99se.rcs 文件，重新打开软件即回到英文版本的，这些功能就能实现了。
3、通过什么方式验证 PCB 文件与原理图文件的一致性？ 答：在 PCB 环境下可以通过 Update 原理图，而在原理图环境下可以通过 Update PCB 即可保证 PCB 文件与原理图文件的一致性。
七、实验心得 通过本实验的练习，我基本掌握了 PCB 中元件的布局方法、元件的布线方法以及 PCB 板的整理方法。感觉这个实验不怎么难。
实验项目名称：
14.创建 PCB 元件及元件库 实验学时：
同组学生姓名：
实验地点：
A104
实验日期：
2010-11-8
实验成绩：
批改教师：
徐 志 国
批改时间：
二十七、实验目的和要求 1 1、实验目的1、学会创建 PCB 新元件。
2、学会创建 PCB 元件库。2、实验要求
（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
（3）做完实验后给出本实验的实验报告。
二十八、实验仪器和设备 1、WINDOWS XP 环境
2、PROTEL99SE 软件
三、实验过程 1、启动 Protel 99 SE，在 D 盘建立名为 Protel 的文件夹，并在文件夹中建立名为自制PCB 元件.ddb 设计数据库文件。在数据库中建立一个名为 MyPCBLIB.LIB 的库文件。
2、打开 PCB Footprints 封装库,拷贝一个 DIP14 的封装到 MyPCBLIB.LIB 库中，然后将它改为 DIP10 的封装,并重命名为 DIP10。
3、打开 PCB Footprints 封装库,拷贝一个 RB.2/.4 的封装到 MyPCBLIB.LIB 库中，然后将它改为如下图 1 的封装,并重命名为 47uf，再将它改为如下图 2 的封装,并重命名为 2200uf。
4、打开 PCB Footprints 封装库,拷贝一个 DIODE0.4 的封装到 MyPCBLIB.LIB 库中，然后将它改为如下图 3 的封装,并重命名为 DIODE，再将它改为如下图 4 的封装,并重命名为 CLED。
5、打开 PCB Footprints 封装库,拷贝一个 TO-126 的封装到 MyPCBLIB.LIB 库中，然后将它改为如下图 5 的封装,并重命名为 RP，再将它改为如下图 6 的封装,并重命名为 7805。(7805元件焊盘外径 60mil,内径 40mil)
6、制作数码管的封装如下图，重命名为 SM。
四、实验结果与分析 第 1 题的结果如下：
第 2 题的结果如下：
第 3 题的结果如下：
第 4 题的结果如下：
第 5 题的结果如下：
：
第 6 题的结果如下：
五、实验注意事项 1、确认元件外形、引脚焊盘孔径、间距、焊盘大小等尺寸无误后，即可单击“Finish”按钮，结束绘制过程。
六、讨论、思考题 1、PCBLib 编辑器操作界面与 PCB 编辑器有哪些不同？ 答：元件列表比 PCB 编辑器增加了“<”、“>”、“《”、“》”、“rename”、“add”、“remove”等按钮。工具栏与后者相似，只是 PCBLib 工具栏内没有绘制元件封装图操作过程中用不到的工具。
2、如何编辑 PCB Footprint.Lib 元件封装图库内的元件？ 答：在 PCB 编辑窗口内，以元件封装图形库作为浏览对象时，单机元件列表窗下的“Edit”按钮，即可以启动元件封装库编辑器 PCBLib。动后自动装入 PCB 编辑器中当前正在使用的元件库，可以对所选元件进行编辑。
七、实验心得 通过本实验的练习，我学会了创建 PCB 新元件、PCB 元件封装库。因为之前在实验 12和实验 13 进行了练习，所以这个实验做得挺轻松的。
第二篇：cad实验报告
CAD实验报告
实验名称：进阶级练习14（钩子）的画法 实验目的：
了解CAD的基本绘图应用、精确定型定位、简单方便的编辑修改等基本功能。了解并掌握CAD做图的方法、步骤及一些操作技巧。
掌握CAD的命令启动方式，如命令、菜单、工具栏方式。实验原理： 实验步骤：
⑴先建辅助线、标注、边界线等图层，并设置好相关的线性、线宽、颜色等。⑵在辅助线层上作一条竖直线，在竖直线中心偏下部分做一水平线，将水平线分别向上、向下偏移40和30做两水平线。在此基础上做偏移（15，-15）的点。
⑶启动工具栏中的直线工具，对象捕捉与临时追踪的应用，做钩子上边尺寸线，长度为48、42、50、55、10的线段。并做相应的倒角修改。
⑷启动画圆工具做半径42.5与110的两个圆。
⑸启动工具栏中的直线工具，从R42.5圆心处起画50度斜线。命令为@180<130,并向左右各偏移32.5.⑹启动画圆工具选择“相切、相切、半径（T）”做与右垂线和R110圆相切的R28的圆。
⑺用工具栏中的“偏移”命令将R42.5的圆向外偏移
15、R110的圆向内偏移10.命令（偏移距离）15-偏移对象（R42.5）-指定偏移的方向（外）。
⑻启动画圆工具选择“三相切”画与左垂线,50度上斜线、R42.5，R57.5、尺寸40上线、R100，尺寸30下线、R57.5、R110分别相切的三个圆。
⑼按图修剪多余部分，以便画下边图、⑽启动画圆工具“相切、相切、半径（T）”画与50度斜线、R42.5的圆相切的R95的圆，与尺寸40上线、R95相切的R12的圆，与R12、R110相切的圆。
⑾按图修剪多余部分。并标注所有的尺寸线、圆半径及角度等。实验结果
心得体会：
第三篇：cad实验报告
预习报告成绩： 指导教师审核（签名）： 年 月 日
预习报告
1、实验目的
（1）了解完整的PCB板设计工序及方法；（2）掌握制作元件原理图库、封装库的方法；（3）掌握PCB板设计方法及其后处理。
2、实验用仪器设备、器材或软件环境
（1）微机（最低配置: Pentium 4 CPU, 128M内存）；（2）Protel DXP软件（最低版本：V7.0）；
（3）Windows2000/XP环境、MS Office 2000以上版、Adobe Acrobat 5.0以上版。
3、设计要求
本实验要求在Protel DXP软件平台上设计GPS定位系统电路的PCB板，GPS定位系统电路图见附录1。具体要求如下：
（1）采用双面板设计PCB（外形及尺寸根据具体电子系统合理布局）；（2）PCB板中的过孔为穿透式、元件安装方式为单面安装；
（3）PCB板中的信号导线的宽度≥10mil、电源导线宽度≥30mil，其他参数自定。
4、芯片封装信息
查找ATmega32芯片，在美国atmel公司http://www.xiexiebang.com/dyn/products/product_card.asp?part_id=2014网上查阅了芯片封装信息，详细数据如下：
内蒙古工业大学信息工程学院
内蒙古工业大学信息工程学院
实验报告成绩： 指导教师审核（签名）： 年 月 日
实验报告
一、仪器设备型号及编号 LENOVO F41
二、实验器材或软件环境
（1）Protel DXP2004（2）Windows2002环境、MS Office 2007、Adobe Acrobat 5.0
三、实验步骤、程序调试方法
1、设计原理图元件
Protel DXP提供了丰富的原理图元件库，没有元件ATMEGA32，建立自己的元件库。
2、绘制原理图
找到所有需要的原理元件后，开始原理图绘制。完成原理图后，用 ERC(电气法则检查)工具查错。找到出错原因并修改原理图电路，重新查错到没有原则性错误为止。
3、设计元件封装
和原理图元件库一样，Protel DXP部分元件的封装。没有得元件须自行设计并建立新的元件装库。
4、设计 PCB板
确认原理图没有错误之后，开始 PCB板的绘制。首先绘出 PCB板的轮廓，确定工艺要求。然后将原理图传输到 PCB板中来，在网络表(简单介绍来历功能).设计规则和原理图的引导下布局和布线。
5、元器件的布局
Protel DXP 提供了强大的自动布局功能,在预放置元件锁定的情况下,可用自动布局放置其他元件。在Auto Place 对话框中选择自动布局器。Protel DXP提供布局。
6、自动布线
在布线质量满足设计要求的情况下，可使用自动布线器以提高工作效率装。
7、布线后的调整完善
布通之后，对布线进行手工初步调整。调整的内容有：需加粗的地线、电源线、功率输出线等进行手动加粗；某几根绕得太多，太过繁琐的线重布；消除部分不必要的过孔。
另外，我们还要切换到单层显示模式下将每个布线层的线拉整齐和美观。手工调整时应经常进行DRC，因为有时有些线会断开。快完成时可将每个布线层单独打印出来以方便改线。调整完毕后用VIEW3D功能查看实际效果。
四、实验数据处理及结果分析（1）GPS定位系统电路原理图
内蒙古工业大学信息工程学院
（2）ATMEGA32元件封装图
（3）PCB板正面
内蒙古工业大学信息工程学院
PCB板反面
（4）3D效果图
内蒙古工业大学信息工程学院
五、实验中存在的问题
protel 2004 dxp 在pcb布线时，手工放置几个焊盘后，想从其他元器件引线连接到焊盘上，导线变红，变红就是报错了，因为这时候放的焊盘和将要跟它连接到一起的元器件不在一个网络上。现在状态下修改的方法就是双击焊盘修改它的网络与将要跟它连接到一起的元器件网络一致，关闭设置对话框就可以了。再有就是把现在的焊盘删除，重新在导线上直接放置焊盘，之后载调节焊盘到合适位置。
六、体会及思考题
在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，当我们要去学习或研究一门技术或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是“寻根”。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣!我们每画的一个零件图就好象跟CAD的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，例如，当尺寸没有按照标准画时，在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思，在老师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务！
总之，在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好
第四篇：CAD实验报告
通信工程制图教程
课程实验报告
一、实验要求1、2、3、4、对老师所讲的CAD基础知识内容要求尽可能熟练掌握； 要求学生测量基站实验室，并测量记录相应的数据； 根据要求2的测量数据以及老师分发的参考数据材料，是使用CAD绘制软件做出机房平面图；
要求学生独立完成各自的测量、绘制实验，记录所遇困难，并做一份实验报告；
二、实验目的1、2、3、通过实验，绘制不同图形，以此增强学生对CAD命令知识的掌握使用熟练度；
通过实验，培养学生独立思考的能力，同一个效果图的不同方法的绘制学习思考；
使得学生善于发现问题，动手能力和耐心细心的培养；
三、所用知识要点（主）
1、常用简单命令的使用
在此项内容中，我将常用的简单命令做了以下的分类，其目的就是更好的使用最简单的命令来达到相同的效果图，使得我们更方便的记忆使用；
A、直线
直线----最为基础的绘制手段，相对来说在初学阶段用的相当重要的一种绘制手法；我们可以使用直线绘图来绘制许多不同的线段图形，如：五角星、矩形等，但是在绘制的时候，因为在绘制的时候，我们需要算好其线段的倾斜角度，相对来数比较耽误时间，但是其最显著的一点便是其精确地很高，对于我们在图形的定位上有很大的帮助；
键盘输入命令快捷键：L 其主要功能选项：
(1)角度：输入A，敲回车后系统提示键入线的角度，键入线的角度后则需要所要画的那条线的角度确定，与X正方向的夹角
(2)长度：输入L，敲回车后系统提示键入线的长度，键入线的长度后，则可输入我们所需绘制直线的具体长度
(3)撤销： 输入U，在此处使用Esc键更为方便
CAD绘图的严谨其尺寸的精确度是一个重要的标志，那么，我们绘制矩形框图的时候，大都都是要求具体的尺寸的标注的，D给了我们一个绘图的便利
(3)倒角C、标高E、旋转R、圆角F等实验所用甚少 多边形：在CAD绘制软件中，多边形的绘制可以精确到3~1024条边的正多边形，在基础学习的时候，使得我们对图形绘制的选择更丰富 键盘输入快捷键：POL 其主要功能选项：
(1)默认【边数】是我们需要掌握的终点，是我们根据需要输入绘制正多边形的边数
(2)线宽W，具体作用和矩形线宽一样，修改线的宽度值(3)多个M、边缘E、边S等等；
C、多段线、云线等
这两种命令的主要功能都是对我们绘制图形做一些细节处理的命令，故它们的操作要求不是很高，在实验中使用的次数也不是很多； 多段线:使用该命令可以绘制由若干直线和圆弧连接而成的不同宽度的曲线或折线，也可以绘制直线箭头和弧形箭头，并且无论该线段中包含了多少条直线或圆弧，它们都是一个整体
键盘输入快捷键：PL 其主要功能选项：
(1)宽度W，会要求我们输入起始线宽和终点线宽，这个命令操作方便我们绘制箭头图形，如果我们不做处理的话，绘制出来的便和徒手绘线没有区别了
(2)角度A，主要用于圆弧的圆心角(3)角度A、中心CE、方向D、线段L 云线：该命令主要用于绘制云状或树状物体，在绘制建筑立体面图经行技术造型或绘制云彩、花草、树木等配景等处常用，其实质变是多段线
其主要功能选项：
(1)弧长A，设置弧线长度，系统的缺省值为0.5，可设10-20(2)对象O、是否反转方向等
D、点、射线、构造线等
将它们放在一起的原因主要是因为我们在绘图的时候，往往需要对绘制的图形进行定位，那
【添加：拾取点】主要是我们用来选择所需要填充的位置，只要是在一个封闭的边界内，其中任意一点都可以选择，会自动寻找包含点的封闭区间
【添加：选择对象】用鼠标来选择需要填充的对象，常用在多个或重嵌套的图形【图案】我们可以通过该处的下拉菜单来选择我们所封闭区间所需要填充的图案，包括各种颜色的选择 【角度和比例】通过这个位置，我们可以对选择过后的图案进行比例大小的调整
3、常用编辑命令的使用
删除E或Delete键：主要用于删除图形绘制过程中多余的图案或线 移动M：将对象在指定的基点移动到另一个新的位置，在移动的过程中不改变对象的尺寸和方位。在实验过程中，我们需要移动命令的时候，最好是将对象捕捉打开，这样更方便我们对图形的移动。
旋转PO：将所选的对象围绕着指定的基点，移动鼠标经行旋转最好采用目标捕捉的方式
复制CO或CP：可以将任何一种目标对象选择，在指定的基点拷贝出来，在我们实验绘制是时候，我们需要对一些重复的图形进行复制，如：机柜、灯管等，这样能够很大程度上提高什么绘图的效率和精确度。
镜像MI：用于复制具有对称性或部分具有对称性的图样，将指定的对象线性处理：这个和旋转有着很大的相似性
阵列AR:对所选图形按照矩阵或者环形方式多重复制指定对象 如花瓣和美国旗五星的绘制，便是我们取巧使用该命令绘制而成的
4、标注的学习
之所以将标注的学习单独的列出来，主要是因为在我们进行实验绘图的时候，我们大部分的时间都是对绘制图形进行标注操作的。标注有着极其重要的准确性、精密性；
一个完整的标注由尺寸界线、尺寸线、尺寸文本、尺寸箭头、旁注线标注、中心标记等部分；
四、实验过程
我们实验要求是要绘制出三张机房平面图，在这个实验过程中，我主要记录两个内容，一是标注的操作；二是图形比例缩放处理
1、实验绘制中标注的操作
要对我们所绘制出来的图案进行标注之前，根据所绘制图纸的要求，我们需要在【格式】--【标注样式】中新建一个标注样式：
在【直线和箭头】选项中，我们根据实验要求，对下面三个红框进行处理
第五篇：CAD protel实验报告
学院：物电学院 专业：0921应电 学号：2009272122 姓名：王能河
实验一
电原理图的编辑（1）
一、实验目的：
1、了解Protel 99 SE的启动、绘图环境、各个功能模块、界面环境设置方法和文件管理方法。
2、掌握电路原理图的设计步骤、Portel 99 SE电路原理图设计环境，图纸设置的内容和方法。
3、掌握装载元器件库，放置、编辑和调整元器件，设置网格、电气节点和光标形状的方法，并能绘制简单的电原理图。
二、实验设备：
装有protel 99 se 软件的PC机一台。
三、实验要求：
1.试验前，仔细阅读教材相关内容，设计能够完成试验内容的试验步骤，写好试验预习报告。
2.试验后，完成试验报告，其中的试验步骤应是经过试验证明为正确的步骤。
四、试验内容：
1.查看Protel 99 SE的运行环境，包括所用机器的硬件与软件环境。2.学习使用Protel 99 SE的基本操作，包括进入Protel 99 SE主程序、菜单操作，工具栏操作及退出等基本操作。
3.打开安装目录ExamplesZ80 Microprocessor.ddb设计数据库，通过打开其中的各种设计文件熟悉Protel 99 SE的绘图环境，各个功能模块，界面环境，并练习Protel 99 SE的文件管理功能。4.在自己的用户目录下，创建一个自己的设计数据库，新建一个原理图文件并打开。（设计数据库、原理图文件的主文件名自定）5.设置自己喜爱的绘图环境，如图纸类型、尺寸、底色、光标形状、可视栅格、栅格形状、大小等等。
在新建的原理图文件中绘制教材图2-10所示的原理图。
五、实验步骤：
1、在开始菜单中或桌面快捷方式中找到protel99se,然后打开其属性对话框，查看它在哪个盘、大小等。
2、双击桌面protel99se快捷方式，单击protel99se主画面中“File”菜单下的“New”命令，创建一个新的文件库。执行“File” 菜单下的“New”命令，弹出New Document的选择窗口，选择Schematic doument单击OK后生成相应文件，双击该图标进入原理图编辑窗口。然后熟悉各个菜单中的命令及使用方法。
3、执行“File” 菜单下的“open”命令，在“文件类型”下拉列表框内选择ExamplesZ80 Microprocessor.ddb再单击“打开”打开文件。
4、根据2步骤创建一个数据库，并在该元件库中创建原理图编辑窗口，然后按照要求编辑原理图。
六、心得体会：
通过实际操作，我对Protel99se了解更深，例如元件库、文件格式、原理图的编辑环境等理解深刻。这次试验很顺利，实验完成的比较好。
实验二
电原理图的编辑（2）
一、实验目的：
1、进一步熟悉装载元器件库，放置、编辑和调整元器件、绘制电原理图的方法。
2、掌握在电原理图中使用网络标号、总线、总线分支的方法。
3、掌握对电原理图进行中电气规则检查（ERC）的方法。
4、掌握生成原理图的网络表文件、元件清单报表的方法。
5、练习绘制原理图的各种技巧。
二、实验设备：
装有protel 99 se 软件的PC机一台。
三、实验要求：
3.试验前，仔细阅读教材相关内容，设计能够完成试验内容的试验步骤，写好试验预习报告。
4.试验后，完成试验报告，其中的试验步骤应是经过试验证明为正确的步骤。
四、试验内容：
1、绘制如图2-96所示的电路原理图。
2、对绘制的原理图进行电气规则检查（ERC），直到通过为止。
3、生成绘制的原理图的网络表文件。
4、生成绘制的原理图的元件清单报表。
五、实验步骤：
1、建立元件库，并建立原理图编辑文件。
2、按照书上的原理图或自己设计原理图，在摆放原件时如果方向不对，可以按空格键进行90度旋转。
3、当碰到元件库中没有的元件时，自己编辑。先在设计管理器中单击Edit，再清除里面的原件，最后进行元器件编辑。
4、单击画线工具栏中的防止网络标号，然后再出现黑点时点左键进行放置。用同样的方法画总线。
5、单击菜单栏中的T ools中的ERC进行电器规则检查。
6、执行 “Design”菜单下的“Create Netlist…”命令。
7、在图2-89所示的“Netlist Creation”设置框内，指定网络表文件的输出格式、网络标号作用范围等选项后，单击“OK”按钮即可。
8、所画原理图、ERC规则检查、元件清单、网络表如下：
六、心得体会：
这次试验的原理图看上去有点复杂，而且有很多元件需要自己来编辑，这更是增加了实验的难度。但是这个实验能够测试我们对所学的东西的掌握情况。如果画出原理图来，说明我们对所学的知识掌握的比较好，如果没画出来，就要我们多看书。我基本上完成了这次实
实验三
电原理图的编辑（3）
一、实验目的：
1、掌握电原理图用的元件电气图形符号的编辑与创建方法。
2、掌握层次电路原理图的编辑方法。
二、实验设备：
装有protel 99 se 软件的PC机一台。
三、实验要求：
5.试验前，仔细阅读教材相关内容，设计能够完成试验内容的试验步骤，写好试验预习报告。
6.试验后，完成试验报告，其中的试验步骤应是经过试验证明为正确的步骤。
四、试验内容：
1、创建一个如图2-116所示的LED元件电气图形符号。
2、按层次电路重新绘制图2-96所示的原理图。要求至少分成四个子电路模块，且电源电路及退藕电路分别绘制在不同的子电路中。
五、实验步骤：
1、打开元件编辑窗口。
2、熟悉元件编辑窗口并练习运用。
3、按照书上的原理图画数码管原件。层次原理图画法：
1、先将原理图分成四个字图分别为：CPU选择部分、显示部分、电源部分、退藕电路部分。
2、按照从下向上的方法建子图。
3、分别绘制子图。
4、建立总图。详细步骤参考书上。
编辑数码管元件及层次原理图如下：
再画数码管时，不知道怎么画其中的dp,后来在老师的提醒下用画椭圆的方法来画 dp最终成功了。当时做实验时，我没有画出层次原理图，因为当时感觉画层次原理图有点难，这个原理图时候来补上的。这个实验可以说是没有完成的》
实验四
电路仿真
一、实验目的：
1、掌握用protel 99 se进行电路仿真的步骤。
2、掌握常用的电路仿真方式及其应用。
3、了解电路元件的PSPICE仿真模型及创建仿真元件的方法。
二、实验设备：
装有protel 99 se 软件的PC机一台。
三、实验要求：
7.试验前，仔细阅读教材相关内容，设计能够完成试验内容的试验步骤，写好试验预习报告。
8.试验后，完成试验报告，其中的试验步骤应是经过试验证明为正确的步骤。
四、试验内容：
1、习题4-7。
2、习题4-8。
五、实验步骤：
1、打开原理图编辑窗口环境。
2、调入仿真元件可并把其他的元件库移除。
3、按照以前绘制原理图的方法画出原理图。
4、对各元件进行参数设置。
5、设置仿真方式和参数设置并进行仿真。
6、观察仿真结果，看其是否符合实际情况。
实验原理图及仿真结果如下：
1、电源电路：
2、待分析电路
六、实验心得体会
在做待分析电路实验时，我把VD1和VD2两个二极管型号弄错了，虽然当时也出来了结果，但是因为我没又对书上的电路图仔细分析过，不知道该电路图的输出波形是什么所以只要出来了波形我就认为是对的。其实当时的那个波形是错的，后来在老师的帮助下，得到了正确的波形。在做实验前，我们应当分析所要仿真的电路，在自己的脑里大概知道电路的波形是怎样的。这样我们做实验时就不会那么盲目。
实验五
手工方式设计PCB
一、实验目的：
1、了解制作PCB的材料和工艺。
2、掌握PCB的设计步骤、Portel 99 SE PCB设计环境，参数设置的内容和方法。
3、掌握PCB的基础知识，设计PCB的元件布局规则和布线规则。
4、掌握装载元件封装库，放置、编辑和调整元件封装的方法，并能设计简单的PCB。
二、实验设备：
装有protel 99 se 软件的PC机一台。
三、实验要求：
9.试验前，仔细阅读教材相关内容，设计能够完成试验内容的试验步骤，写好试验预习报告。
10.试验后，完成试验报告，其中的试验步骤应是经过试验证明为正确的步骤。
四、试验内容：
1、手工绘制图2-35所示电路的PCB图（要求用单面PCB板）。
2、（选作）手工绘制图4-68所示电路的PCB图（要求用单面PCB板）
五、实验步骤：
1、在封装库中找出元件封装并放置在编辑区。
2、进一步调整元件位置，设置设计规则，做好连线前的准备。
3、在完成了布线的准备后，单击放置印制导线并放置导线。
4、编辑、修改丝印层上的元件序号、注释信息。
5、画出PCB版图的边框和对准孔。
6、保存PCB图。
编辑后单面印制板如下：
六、实验心得体会：
这次实验比较简单，做起来比较顺手，也遇到一些问题，例如有时候不会设置设计规则，感觉很陌生。要想熟练运用，还需要我平时多练习。
实验六
半自动方式设计PCB、制作PCB元件封装图
一、实验目的：
1.掌握利用PCB向导建立已放置好布线区的PCB文件的方法。2.掌握实现原理图文件与PCB文件间信息交换的方法。3.掌握以半自动方式设计PCB的方法及操作过程。4.了解信号完整性分析功能的使用方法及操作过程。5.掌握制作元件封装图的意义。6.掌握制作元件封装图的方法。7.了解制作子电路封装图的方法。
二、实验设备：
装有protel 99 se 软件的PC机一台。
三、实验要求：
11.试验前，仔细阅读教材相关内容，设计能够完成试验内容的试验步骤，写好试验预习报告。
12.试验后，完成试验报告，其中的试验步骤应是经过试验证明为正确的步骤。
四、试验内容：
1.绘制图2-96所示电路的PCB图（要求用双面PCB板）。2.（选做）对第一步得到的PCB进行信号完整性分析。3.制作图7-4所示的LED的封装图。
4.制作图7-15所示的LED数码管的封装图。
5.（选做）制作图7-25所示的单元电路的子电路封装图
五、实验步骤：
1、绘制图2-96所示的原理图并设置元件封装。
2、执行design下的update pcb,将原理图导入到PCB中如果遇到错误就逐个检查直至错误消除。
3、在禁止布线层内绘制布线区。
4、打开design下的option在layer下设置工作层。
5、先进行手工布局再进行自动布局最后精确调整元件位置。
6、进行rules规则设置。
7、最后先自动布线再手工修改不合理的印制导线。实验所画PCB图及编辑封装如下：
六、实验心得体会：
在画数码管封装时，不知道边框线放在哪一个层。开始时我直接画在toplayer层，但是后来发现所画的封装不能用于放置toplayer印制导线。有时候书上的东西，我们能看的懂，上课也听明白，但是在实际过程中，会遇到书上或者老师所没讲到的问题，这就需要我们在实际操作时要多积累经验。
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