第一篇：淄博市实验幼儿园怎么样
淄博市实验幼儿园怎么样
淄博市实验幼儿园位于淄博市张店区上海路与汇文路交叉口西南，创建于1980年，以下是小编为大家整理的淄博市实验幼儿园怎么样，希望对大家有所帮助！
师资力量
涌现了教育部幼儿园名园长领航班学员1人，全国“万人计划”教学名师1人，全国优秀教师1人，齐鲁名校长、齐鲁名师2人，省特级教师6人，省教学能手7人，市特级教师2人，市教书育人楷模、优秀教师、最美教师、优秀教育工作者、学科带头人、教学能手、师德标兵等30余人，有20余人获省市优质课一等奖，系首批“山东省实验类幼儿园”，2002年以来连续四届蝉联“山东省十佳幼儿园”。
园所简介
依据《幼儿园工作规程》的要求，秉承“追寻生活化的幼儿教育”的办园理念，坚持保教并重原则，坚持“孩子的安全与健康永远是第一位的”指导思想，积极开展幼儿保育及膳食营养研究，先后荣获“全国和谐校园先进学校”“山东省食品卫生量化管理A级单位”“山东省清洁厨房”“‘食安山东’学校示范食堂”“全市社会治安综合治理先进单位”“淄博市学生营养配餐先进单位”“淄博市幼儿园膳食营养展评特等奖”荣誉称号。
在《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的指导下，坚持科研兴教，多次承接国家级科研课题并取得优异成绩：“十一·五”“十二·五”课题《深入挖掘生活环节中课程资源的实践研究》《构建班级语言实习场，提高幼儿口语表达能力的实践研究》均荣获中国学前教育研究会研究成果一等奖，并在颁奖大会上作学术交流；专著《幼儿园一日生活环节的组织策略》《接手小班幼儿—帮助孩子快乐入园》
在全国出版发行。幼儿园先后荣获“山东省先进基层党组织”“山东省教育系统先进集体”“山东省首届学前教育科研十大示范园”“山东省学前教育先进单位”“山东省家园共育百所示范园”“山东省女职工建功立业标兵岗”“山东省基础教育教学成果一等奖”“淄博市第四届优秀教科研成果一等奖”“振兴淄博劳动奖状”“淄博市文明校园”“淄博市教科研先进单位”“淄博市先进教研组”等荣誉称号。
坚持家园共育理念，引导家长主动参与幼儿园的教育和管理。面向全市组织召开了“家园沟通的.艺术专题经验交流会”，在全省特色办园研讨会、全省学前教育家园共育现场观摩活动中分别作了《与家长沟通的艺术》《园长在家园共育中的角色定位》典型发言。
作为省十佳园、市龙头园，一直把带动和示范作为应尽的社会责任。近年来，先后多次在全国各地作《深入挖掘幼儿一日生活环节中的教育资源》《幼儿园的“三心”管理策略》等专题讲座；热情接待各省市幼教同行来园参观交流、省内多处幼儿园园长及骨干教师的蹲班学习；积极帮扶5处乡镇中心幼儿园，推动全市学前教育发展。
幼儿园新园于2015年10月开工建设，2018年3月投入使用。占地42.07亩，总建筑面积为16068平方米。新园以“儿童、适宜、绿色、现代、和谐”为设计理念，坚持以人为本、资源共享、园林生态的规划原则，在功能布局、区域划分、内配设施上具有前瞻性和可持续发展性，体现学前教育特点和未来发展方向。
第二篇：淄博市实验幼儿园管理改进方案
淄博市实验幼儿园管理改进方案
一、基本情况
淄博市实验幼儿园位于淄博市张店区商场西路北九巷九号，创建于1980年，系淄博市教育局直属单位。系首批“省级实验幼儿园”、“市级示范园”、“省十佳幼儿园”。多年来，淄博市实验幼儿园以“教育管理科学，教育设施先进，教师素质优良，幼儿发展全面”为办园目标，始终坚持“发展孩子、服务家长、突出特色、争创一流”的办园宗旨，力争把最美好的给孩子，培养“会生活、会表达、健康快乐、耳聪目鸣”的实验幼儿，为孩子一生的幸福奠定良好的基础。凭借丰富的管理经验、先进的办学理念和雄厚的师资力量，近年来，先后创办了淄博市实验建业幼儿园、淄博市实验建业幼儿园齐林分部、淄博市实验南定幼儿园、淄博市实验恒星幼儿园、淄博市实验恒星幼儿园美达分部，满足了社会和家长对优质幼儿教育的需求。在园教职工人数和幼儿人数急剧增加，这对我们的管理带来了诸如何管理分园、怎样管理教职工队伍（事业编制人员和聘任制人员）、如何做好幼儿园安全工作等很多新的问题和考验。面对现状，重新审视和思考，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》，以科学发展观为指导，树立“一日生活即教育”的教育理念，以教科研为龙头，建设一支高素质、有一定教科研能力和团队精神的专业化教师队伍。注重保教结合，以孩子的发展为中心，聚精会神抓好保教工作质量，凝炼教育特色，培植幼儿园核心竞争力。深化教育改革，促进内涵发展，构建“平安、特色、文化”幼儿园。
二、主要做法
1．创建平安园。
完善并建立一日活动安全常规及预案体系（幼儿入园、离园安全常规、病儿在园服药安全常规、午睡安全常规、户外活动安全常规、重大活动安全常规、外出活动安全常规），部门、班级坚持孩子安全第一的原则，明确职责，密切配合，把安全落实在工作过程中，努力做到制度无缺失，设备 1
无隐患，活动组织无疏忽，学期内无责任事故。
具体做法：
⑴开展安全教育月活动，每月开展安全演练活动两次。
⑵ 完善全园、班级教育教学安全工作记录与建档，定期检查。
⑶ 完善园设、设备（水、电、暖、桌椅床橱）的立档管理、使用、检修、清查工作规范，确保园舍、设备使用安全。
⑷完善门卫安全、出入登记、院内绿化及环境卫生、幼儿园周边定期安全排查工作规范，加强督查，营造安全、和谐、卫生的公共环境。
2．创建特色园。
规划领先，意识到位，策略落实，兼收并蓄，积累成果。规划领先：以生活课程为基础，制定一套具体、完善的特色教育发展总体规划，争取国家级课题立项。意识到位：教研一体化意识到位。重视把教的过程变成研究的过程，变成按照规律、按照理论实施的过程。着力研究教与学的方法，把教育教学变成实实在在的成果，推动孩子的发展。禁止空洞说教、无备而课的不适宜教育行为。
策略落实：
⑴ 组织全园教师、保育员普通话培训，将普通话作为全园教职工上班时间的工作语言。
⑵平面与立体结合，营造“书香、境雅、语美、人甜”的语言环境。⑶探索“三研合一”特色教研：出台《教师专业成长计划》要求及特色教育的整体规划，着力进行方法与策略的研究，分层推进教师专业成长。每个教师选取一个问题、研究一套策略、形成一个成果。合格教师重点研究教学环节的组织策略，骨干、明星教师重点研究方法策略及教研示范课。简化活动前的计划，重视活动中的观察、记录、分析，强调活动后的反思和调整，使教研重心更多地聚焦于孩子，通过关注和解读，促进孩子的发展。
（4）强化“教研两导”制度：指活动方案书面指导、教学现场策略
指导，做好指导记录。
3．创建文化园。
融物质与精神文化于一体，挖掘、凝炼幼儿园文化内涵。
⑴ 成立幼儿园文化建设工作小组，研究制定文化建设总体方案。⑵ 全面设计、规划园舍布局，暑期进行改造，营造有品位、有特色、有文化感染力的整体环境。
4.行政工作。
（1）坚持逢会必学的政治理论学习制度，认真组织好领导班子、中层干部、党员、全体教职工等不同层次的学习，坚持理论联系实际，不断提高教职工的政治思想素质。
（2）加强对党员的日常教育和管理。
（3）组织召开教代会，集中解决教代会上反映出的实际问题，推动幼儿园民主管理，加强师德建设。
（4）进一步推进园务公开工作。通过设立监督信箱、电话、邮箱等，做到渠道纵横、言路畅通，主动接受群众和社会的监督。
（5）关心教职工生活，积极组织教职工业余文化活动，丰富教职工生活。
（6）重视青年教职工团支部工作，对团组织进行改选，建立健全各分园团组织，围绕“五四”青年节开展丰富多彩的教育活动，为青年教师提供更好的工作和生活环境。
5.保育工作。
落实规范，细化过程，加强指导，嬴在起点。
⑴ 聘请专家，织织《春夏季流行病、传染病预防》全园培训，高度重视麻疹、水痘、手足口病、禽流感、出血热等传染病的暴发流行；保持空气流通，加强晨检，预防麻疹、水痘的发生；加强饮水、饮食卫生，预防流感、腹泻。
⑵ 改革病儿园内服药制度，病儿服药由保健大夫具体负责，确保服药
安全、科学。
⑶ 加强食堂工作日常管理和季度考核工作，严把食品进货关、存储关、操作关、消毒关，在饮食卫生方面确保不出现问题，保障幼儿身体健康。做好灭鼠、保粮、防鼠工作，预防流行性出血热发生。
⑷ 完善伙食管理委员会组织，每月底召开一次会议，对幼儿食谱的制定、营养的搭配、饭菜的质量等进行研讨，不断提高饭菜质量。
⑸ 邀请专家举办营养健康讲座，加强炊事员业务学习和培训。
6．后勤工作。
以建立后勤工作规范为重点，理清工作程序，规范有序运转，加强工作考核，提高工作效率，为保教中心工作正常运转提供有力保障。
⑴ 做好工资报批审议、职称晋升、教师资格认定、工人技术考核、教职工学年工作考核、聘用教职工劳动合同鉴证工作。
⑵ 提高文字工作水平，做好行政、党务工作总结，有关报告和其他重要文件、文稿的拟稿及行政办公会记录工作。规范公文收发、打印、复印工作程序，提高效率。
⑶ 围绕幼儿园中心工作及重大活动，精心策划，及时发布信息，扩大对外宣传。
⑷ 建立电脑及网络管理维护、网站管理工作规范。做好重大活动中的音响、多媒体设备的安装和调试工作；及时解决电话线路或电话交换机故障。配合进行课件制作，满足工作需要。
⑸ 建立财务常规、收费、报销、结账工作规范，保证账目清楚，按时、足额完成收费任务，准确把好收入、支出关。
三、整改措施：
1．明确责任，狠抓落实。为了认真贯彻落实《淄博市实验幼儿园管理改进方案》，成立以一把手园长为组长的领导小组，统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。
2．强化督查，力求实效。积极开展贯彻执行《淄博市实验幼儿园管
理改进方案》的检查活动。切实把贯彻执行《淄博市实验幼儿园管理改进方案》作为幼儿园管理的重要举措，进一步明确考核要求，强化检查。全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。
3．建章立制，长效管理。幼儿园把贯彻执行《淄博市实验幼儿园管理改进方案》作为依法治园的重要内容和标准，进一步明确管理要求，强化管理责任，落实管理职责，不断增强幼儿园常规管理的实效性。全面、客观地分析幼儿园管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本园的各项管理制度，形成配套完善的长效管理机制，幼儿园逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动幼儿园贯彻执行《淄博市实验幼儿园管理改进方案》。努力构建“平安、特色、文化”幼儿园。
提交办法：
2.指导教师、班主任：通过发送邮件的方式提交，邮件名称为“姓名+幼儿园管理改进方案”，邮箱2010zibo@teacherclub.com.cn。
第三篇：淄博市商业幼儿园管理改进方案
幼儿园管理改进方案
因特殊安排，近段时间参与了商业园整改方案的制定，在此过程中，我与该园的各位园长一起认真查摆问题，并共同制定了该园的整改方案。
一、存在问题：该园是自收自支国办园所。近些年，由于资金的缺乏，幼儿园从领导到员工外出学习、培训、研讨交流的机会极少，导致幼儿园的发展思路不够开阔。激励机制的缺失加上制度执行力度的不足致使教职员工缺乏危机意识、责任意识，工作积极性、主动性不高。
二、改进目标：
第一阶段：幼儿园外部形象建设、改造。第二阶段：规范内部常规、制度建设。第三阶段：幼儿园课程开发与教学。第四阶段：幼儿园文化建设。
三、改进措施：
（一）幼儿园规范管理
1、改进内容：修订完善规章制度，规范教职工行为规范。建立竞争机制、学习制度。
2、改进方法：结合该园的实际情况，对各项规章制度进行调整，加大检查力度，确保落到实处。推行激励机制，调动职工工作积极性，增强职工主人翁意识，形成良好的、向上的工作氛围。制定《教职工行为规范》，提升教职工形象。实行中层、班
长竞争机制，推行优化组合措施，增强教职工岗位危机意识、忧患意识。积极创设学习氛围，利用请进来、走出去的学习方式，提高教师业务能力。
（二）幼儿园课程的开发与教学
1、改进内容：园本课程的开发
2、改进方法：结合幼儿园的实际情况，依据幼儿的发展水平、需要、个性特点，引领团队关注幼儿的发展特点，充分发挥教师的合作性、自主性、探究性，建设符合本园幼儿成长需求的课程。
（三）幼儿园的文化建设
1、改进内容：优化教师队伍，提升教师素养。规范制度，发挥示范作用，共创园所文化。
2、改进方法：第一，创设适宜成长环境。利用物质激励和精神激励相结合的办法，提高教师的工作意愿。建立教师发展机制，为教师专业成长开辟广阔的发展空间。第二，规范制度建设。建立赏罚分明的制度，加大制度的执行力度，同时保证制度执行的公平与公开。第三，建立激励机制。丢弃大锅饭的做法，让员工的付出与回报挂钩，以激励员工的工作积极性。第四：建设和谐园所文化。逐步形成具有本园风格和魅力的园所文化，让员工有归属感、荣誉感，以文化温暖人心、以文化凝聚人心。
第四篇：淄博市初中学业生物实验操作会考题
淄博市初中学业生物实验操作会考题
实验题目1：制作并观察植物细胞临时装片
目的要求：
1.制作植物细胞临时装片；
2.用显微镜观察植物细胞临时装片； 3.画出一个植物细胞，并注出各部分的名称； 4.按要求写出实验报告。
考生注意：
1.本次考查时间为20分钟，考前请准确填写学校、姓名、学籍号、考场号、座号。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少，向监考老师提出）。
3.生物学专用名词出现错别字不得分。
淄博市初中学业生物实验操作会考题
实验题目2：观察人的口腔上皮细胞
目的要求：
1.制作人的口腔上皮细胞临时装片；
2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片； 3.画出一个人的口腔上皮细胞，并注出各部分的名称； 4.按要求写出实验报告。
考生注意：
1.本次考查时间为20分钟，考前请准确填写学校、姓名、学籍号、考场号、座号。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少，向监考老师提出）。
3.生物学专用名词出现错别字不得分。
淄博市初中学业生物实验操作会考题
实验题目3：观察人体的几种常见组织
目的要求：
1.规范使用显微镜；
2.观察人体基本组织的切片，认识四种基本组织； 3.按要求写出实验报告。
考生注意：
1.本次考查时间为20分钟，考前请准确填写学校、姓名、学籍号、考场号、座号。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少，向监考老师提出）。
3.生物学专用名词出现错别字不得分。
淄博市初中学业生物实验操作会考题
实验题目4：观察新鲜叶片表面的气孔
目的要求：
1.制作叶片的表皮临时装片；
2.用显微镜观察围成气孔的细胞和气孔的形态，画一个新鲜叶片上的气孔；
3.按要求写出实验报告。
考生注意：
1.本次考查时间为20分钟，考前请准确填写学校、姓名、学籍号、考场号、座号。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少，向监考老师提出）。
3.生物学专用名词出现错别字不得分。
淄博市初中学业生物实验操作会考题
实验题目5：观察种子的结构
目的要求：
1.通过解剖和观察，认识玉米种子和菜豆种子的结构，写出两种种子的共同结构；
2.按要求写出实验报告。
考生注意：
1.本次考查时间为20分钟，考前请准确填写学校、姓名、学籍号、考场号、座号。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少，向监考老师提出）。
3.生物学专用名词出现错别字不得分。
淄博市初中学业生物实验操作会考题
实验题目6：测定种子中的有机物
目的要求：
1.验证种子中含有淀粉、蛋白质和脂肪； 2.按要求写出实验报告。
考生注意：
1.本次考查时间为20分钟，考前请准确填写学校、姓名、学籍号、考场号、座号。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少，向监考老师提出）。
3.生物学专用名词出现错别字不得分。
淄博市初中学业生物实验操作会考题
实验题目7：观察叶片的主要组织
目的要求：
1.徒手切片，制作叶片横切面临时切片； 2.用显微镜观察，认识构成叶片的主要组织； 3.按要求写出实验报告。
考生注意：
1.本次考查时间为20分钟，考前请准确填写学校、姓名、学籍号、考场号、座号。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少，向监考老师提出）。
3.生物学专用名词出现错别字不得分。
淄博市初中学业生物实验操作会考题
实验题目8 ：观察萎蔫叶片表面的气孔
目的要求：
1.制作叶片的表皮临时装片；
2.用显微镜观察围成气孔的细胞和气孔的形态，画一个萎蔫叶片上的气孔；
3.按要求写出实验报告。
考生注意：
1.本次考查时间为20分钟，考前请准确填写学校、姓名、学籍号、考场号、座号。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少，向监考老师提出）。
3.生物学专用名词出现错别字不得分。
淄博市初中学业生物实验操作会考题
实验题目9：用显微镜观察人血的永久涂片
目的要求：
1.用显微镜观察人血的永久涂片，认识血细胞； 2.画出红细胞和白细胞； 3.按要求写出实验报告。
考生注意：
1.本次考查时间为20分钟，考前请准确填写学校、姓名、学籍号、考场号、座号。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少，向监考老师提出）。
3.生物学专用名词出现错别字不得分。
淄博市初中学业生物实验操作会考题
实验题目10：观察小鱼尾鳍内血液的流动
目的要求：
1.用显微镜观察血液在血管内的流动；
2.分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况； 3.画出三种血管的示意图； 4.按要求写出实验报告。
考生注意：
1.本次考查时间为20分钟，考前请准确填写学校、姓名、学籍号、考场号、座号。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少，向监考老师提出）。
3.生物学专用名词出现错别字不得分。
淄博市初中学业生物实验操作会考题
实验题目11：模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响
目的要求：
1.感受并说明血管壁脂肪堆积对血流的影响； 2.按要求写出实验报告。
考生注意：
1.本次考查时间为20分钟，考前请准确填写学校、姓名、学籍号、考场号、座号。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少，向监考老师提出）。
3.生物学专用名词出现错别字不得分。
第五篇：2010.10.28淄博市学校幼儿园安全管理规定
淄博市学校幼儿园安全管理规定
第一章 总则
第一条 为加强学校、幼儿园安全管理，保障师生人身和财产安全，维护正常的教育、教学秩序，根据教育部等部委发布的《中小学幼儿园安全管理办法》及有关规定，结合我市实际，制定本规定。
第二条 本市行政区域内的普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校（以下统称学校）的安全管理适用本规定。
第三条 学校安全管理实行属地管理，遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针，坚持“谁办学、谁负责”的原则。
学校安全管理经费应当列入学校经费预算，公办学校按照分级负担的原则承担，民办学校安全管理经费确有困难的，政府可以适当补贴。
第四条 市、区县、乡镇人民政府和街道办事处应当依法履行职责，创造良好的安全环境，保障学校安全。
市、区县教育行政主管部门是学校安全工作的主管部门，负责本行政区域内学校的安全管理工作。
公安、司法、财政、卫生、建设、城管执法、房管、工商、质监等部门应当按照各自职责，负责校园和周边环境的安全管理。
第五条 学校是安全管理的责任主体，学校的校（园）长是学校安全第一责任人。
第六条 学校履行下列安全管理职责：
（一）构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全管理工作规范、有序进行；
（二）制定学校突发安全事件的应急预案，建立学校安全预警机制和突发事件应急机制，开展应急预案演练；
（三）建立校园周边综合治理协调工作机制，维护校园及周边环境安全；
（四）建立健全学校安全宣传、教育、培训工作激励机制，提高师生安全意识和防护能力；
（五）依法进行学校日常安全管理并依法先期处置突发安全事件。
第七条 各级政府与学校应按照规定落实校方责任保险。各级政府与接送学生车辆车主应按照规定落实校车承运人责任保险。学校应当鼓励引导学生购买人身意外伤害保险。
第二章 安全管理机构和人员
第八条 市、区县、乡镇人民政府和街道办事处成立学校安全工作领导小组及办事机构，负责学校安全管理的组织协调和监督考核，办事机构设在同级教育行政主管部门，与教育行政主管部门安全办公室合署办公。
第九条 学校和在园幼儿200人以上的幼儿园应当设立安全保卫科室，配备男性专职安全保卫工作人员，年龄不得超过40周岁，负责学校安全管理工作。
在园幼儿虽不足200人，但所在区县政府教育、公安部门认为有必要的，应当设立安全保卫科室。
学校安全保卫人员按照下列标准配备：
（一）在校学生200人以下的配备1名；
（二）在校学生200人以上（含200人）1000人以下的配备2-3名；
（三）在校学生1000人以上（含1000人）的配备3-5名。
第十条 学校、幼儿园保安队伍要专业化。
保安公司应当依照国务院《保安服务管理条例》，对学校、幼儿园自行招用的保安人员进行审查，并加强对学校、幼儿园保安人员的管理、教育和培训，提高保安人员的职业道德水平和业务素质；要建立健全保安服务的各项管理制度和岗位责任制度。
第十一条 学校聘用专职保安人员按下列标准配备：
（一）在校学生200人以下的至少配备2名；
（二）在校学生200人以上（含200人）500人以下的，至少配备3名；
（三）在校学生500人以上（含500人）的，每增加500人，增配1名；
（四）寄宿制学校应当增配保安人数，以适应安全保卫工作要求。
第十二条 学校应当根据本校实际，按照机构编制部门有关人员定额规定设立卫生室。学校应当至少配备1名具备医师资格的卫生专业技术人员，其中寄宿制学校应当至少配备2名卫生专业技术人员，其中至少1名具备医师资格。
第十三条 学校应当聘请法院、检察院、公安、司法等单位的工作人员兼任法制副校长、法制辅导员。
法制副校长、法制辅导员应当指导、协助学校开展法制教育、预防学生犯罪、维护学校治安秩序、处理学生伤害事故等工作。
法制副校长、法制辅导员每月至少到学校工作1次，学校发生突发事件时，应当及时协助处理。
第三章 安全设施
第十四条 学校应当配备满足安全保卫工作要求的警用钢叉、警棍、对讲机、防割手套、催泪喷射器等警用器械和物品，并保持良好的使用状态。
第十五条 学校围墙应当设置安全防护网。学校内的操场、教室、仓库、实验室、大型会议室、食堂、公寓、校园出入口及围墙周边等关键要害部位，应当安装视频监控系统和红外线报警系统，并与当地公安机关联网。
第十六条 各学校应当按规定配备消防设施和器材，并设置消防安全标志。学校的建筑物应当依法取得消防审核验收手续。
第十七条 学校应当定期对用水、用电、用气等相关设施设备进行检查或者按照规定接受有关主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，应当及时进行维修或者更换。
第十八条 学校使用易燃、易爆危险实验用品，实验室内必须有沙池、灭火器等。学校教学所用的辐射材料、化学药品、生物制剂、器具等应当有明显标识，并存放于安全地点，指定专人保管，对其产生的有毒有害废弃物统一收集、分类贮存，并交由具备相关资质的单位运输、处理和处置。
第十九条 学校食堂应当取得餐饮服务许可证，保障师生饮食卫生安全。
第二十条 学校校车应当符合校车管理有关规定，保证车辆状况良好。
学校不得租用拼装车、报废车接送学生。
第四章 安全制度
第二十一条 学校应当实行封闭式管理，教学区和教职工宿舍区隔离。建立外来人员信息登录和持证出入制度，外来人员经允许只能进入学校办公区，并由专人引领陪同。禁止无关人员和校外机动车进入校园，禁止将非教学和生活易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。
第二十二条 小学、幼儿园应当建立上下学接送的交接制度，设立隔离线，杜绝学生在校门口排队等候入校现象。对一时无人接送的小学生和幼儿园儿童，要有专人集中看护，杜绝放任、失管。
第二十三条 有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。学校应当对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度。
学校应当建立巡逻制度，实行24小时巡逻、守护。
第二十四条 学校组织大型校外活动，应当制定安全应急预案和安全防护措施，并向同级学校安全工作领导小组办事机构报告，由办事机构协调组织相关部门做好活动的安全保障工作。
第二十五条 建立教职工健康检查制度，对患有精神疾病、传染性疾病或者有其他情形可能影响学校安全的教职工，主管部门和学校应当采取调整工作岗位、离岗治疗等必要的安全措施。
第二十六条 学校应当落实消防安全制度和消防工作责任制。教学楼、办公楼、图书楼、图书馆、学生宿舍楼等建筑物应当保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。
第二十七条 学校应当建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，保证用水、用电、用气等设施安全。
第二十八条 学校应当建立实验室安全管理制度和操作规程，并置于实验室显著位置。建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度。
第二十九条 学校内的特种设备、特殊训练场地、器械等设施、设备应当建立专项管理制度。
第五章 环境安全
第三十条 教育、公安、司法、财政、建设、交通、文化、卫生、环保、安监、城管、工商、质监、食品药品监管等部门应当建立联席会议制度，定期研究部署学校安全管理工作，依法维护学校周边秩序。
第三十一条 公安、建设、城管执法等部门应当加强对学校周边建设工程的执法检查，禁止任何单位或者个人违反有关法律、法规、规章、标准，贴近学校围墙或建筑物建设工程；禁止在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响学校安全的场所或者设施。对现有不符合学校安全要求的建设工程和设施，应当限期进行整改。
第三十二条 公安机关应当把学校周边地区作为重点治安巡逻区域，增设治安岗亭和报警点，及时发现和消除各类安全隐患，处置扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为。
第三十三条 公安、建设和交通部门应当依法在学校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带、停车泊位等。
在地处交通复杂路段的学校上下学时间，公安机关应当根据需要部署警力或者交通协管人员，维护道路交通秩序。
第三十四条 文化部门依法禁止在中小学校园周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。
第六章 安全教育
第三十五条 学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，开设公共安全教育课，开展学生生存教育、自护自救能力教育和健全人格教育，使学生掌握基本的避险、逃生和报警方法。
第三十六条 学校安全教育应当符合下列规定：
（一）在开学初、放假前，对学生集中开展一次安全教育；
（二）每学期开展一次安全教育周活动；
（三）每月开展一次用水、用电、防火、防盗、人身防护、疾病预防、饮食安全、网络安全、交通安全、预防溺水、心理健康、校园周边环境安全等安全教育日活动，开展全方位、系列化的学生安全教育活动；
（四）每学期至少开展一次突发安全事件自救自护演练；
（五）每学期至少开展一次洪水、地震、消防演练。
第三十七条 教育、公安、安监等部门应当每学期对分管安全工作的学校校（园）长、校园专职保卫干部进行一次安全业务培训，参加业务培训的情况纳入学校安全管理工作的考核内容。
第三十八条 教育行政主管部门应当将学校安全知识纳入教师继续教育内容和新聘教师、新任班主任的岗前培训内容。
第三十九条 学校卫生专业技术人员、设备设施维护人员、校车驾驶人员、食堂工作人员等特殊岗位人员应当依法持证上岗。
第四十条 公安机关应当加强保安人员的培训，提高保安人员的政治素质和业务素质。第四十一条 学校应当制定教职工安全教育培训计划，会同公安、卫生、安监、食品药品监管、应急管理等部门协助学校对教职工进行安全知识和技能培训，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
第四十二条 教育行政主管部门应当牵头组织相关行政部门制定学校安全工作宣传方案。广播、电视、报刊、政府网站等媒体应当定期开展学校安全知识宣传，播出或者刊登有关学校安全的公益广告。
第四十三条 学生监护人应当与学校互相配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。
第七章 监督考核
第四十四条 各级人民政府应当加强对学校安全工作的监督检查，督促学校建立健全并落实安全管理制度，建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时发现和消除安全隐患。
第四十五条 各级人民政府应当制定学校安全工作考核标准，将学校安全工作纳入综合考核，对发生重大校园安全责任事故的责任单位和责任人，实行一票否决。情节严重的，依法依纪追究其法律和行政责任。
第四十六条 各级人民政府应当每学期组织一次学校安全工作专项整治活动，每季度组织有关部门对学校安全情况进行全面检查，建立健全隐患排查治理机制，对排查发现的安全隐患，实施分级管理和动态监控，确保隐患登记、整改、排除全过程受控。对隐患排查治理中整改措施不落实而导致发生校园安全事故的责任单位和人员，实施责任倒查，严肃处理。
第四十七条 对学校安全负有管理责任的部门，不依法履行学校安全监督与管理职责的，给予通报批评；对直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第四十八条 学校不履行安全管理和安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取措施的，有关主管部门应当责令其限期改正；拒不改正或者造成重大影响的，教育行政部门应当对学校负责人和其他直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第八章 附则
第四十九条各区县政府、高新区管委会、市政府有关部门、有关单位应当根据本规定，制定相应的实施细则，并报市政府法制部门备案。
第五十条 本规定自发布之日起施行。
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