省职业技能竞赛集训基地建设管理办法（共5篇）

第一篇：省职业技能竞赛集训基地建设管理办法

第一章总则

第一条按照《人力资源社会保障部关于印发〈世界技能大赛参赛管理暂行办法〉的通知》（人社部发〔2013〕28号）、《四川省人民政府办公厅关于印发“天府工匠”培养工程实施方案的通知》（川办发〔2018〕73号）精神，为进一步完善我省职业技能竞赛体系，营造良好的技能人才选拔、培养、成长环境，备战世界技能大赛、中国技能大赛、四川技能大赛等省级及以上职业技能竞赛，提高参赛成绩和水平，制定本办法。

第二条本办法中的职业技能竞赛集训基地（以下简称基地）是指经四川省人力资源和社会保障厅批准设立，承担省级及以上职业技能竞赛训练任务的企业、技工院校、职业院校和培训机构等。

第三条基地设立应坚持“政府引导、自愿申报、注重成果、对接产业、接轨世赛”原则。

第四条四川省人力资源和社会保障厅负责统筹指导全省基地建设和综合管理工作，做好基地建设规划和评审认定，组织开展技能竞赛与实训，审定集训方案，做好现场质量督导和管理，落实表彰奖励政策和宣传等工作。四川省财政厅负责竞赛集训补助资金安排。

第五条基地的主要职责：实施基地建设，完善教学、训练和竞赛环境；

组织选手集训；

开发相关技术标准、规则、方案和教程；

根据国家、省职业技能竞赛计划，承办省级及以上各类职业技能竞赛。

第二章项目申报与评审

第六条四川省境内合法注册登记的各类企业、技工院校、职业院校和培训机构等，符合以下条件可申报基地：

（一）管理水平。成立由单位主要领导负责的基地建设领导小组，建立不少于3人的专职管理团队和配套职能部门，设立专门的基地管理办公室并挂牌办公，明确部门职能和岗位职责，制定规范的培训管理、财务管理、资产管理、风险管理等配套制度。具有较强管理能力和高效组织管理体系,遵守国家有关法律法规，未发生违规违纪问题。

（二）组织能力。具有符合国家建设和安全标准、能够满足所申报竞赛项目训练需要的训练场地、设施设备和辅助工具。具有突发事件应急处理能力和健全的后勤服务保障制度，能够给集训工作提供安全、良好的生活服务保障。申报单位和主管部门高度重视基地建设工作，能够在人力、物力和财力上给予大力支持。与行业协会，大型企业等建立良好竞赛合作关系的单位优先考虑。

（三）技术团队。具有满足竞赛、集训工作需要且以专职人员为主体的专家教练团队，能够按照世界技能大赛等国际赛事技术文件和竞赛规范要求提供技术服务和保障，能够深度解析技术文件、制定落实集训方案，有针对性的开展心理辅导、翻译和检测数据统计分析等保障工作。建立支持技术团队的工作保障与激励机制。

（四）参赛业绩。承办过所申报竞赛项目省级及以上赛事或承担过省级及以上参赛选手集训任务，教练参加过相关项目省级及以上竞赛工作，参赛选手参加过相关项目省级及以上竞赛并获得较好成绩。获评世界技能大赛市级集训基地，或参与过世界技能大赛并取得优异成绩，或能够与世界技能大赛等国际赛事组织建立交流合作机制的单位优先考虑。

第七条符合条件的单位申报时须提交以下申报材料：

（一）《四川省职业技能竞赛集训基地申报表》；

（二）《四川省职业技能竞赛集训基地建设实施方案》；

（三）基地制度建设等支持保障措施；

（四）符合基地申报条件的相关证明材料。

申报材料弄虚作假的，一经核实，将取消申报资格。

第八条四川省人力资源和社会保障厅、四川省财政厅根据组织参加各类职业技能竞赛工作需要，结合我省竞赛优势项目，对标世界技能大赛，确定基地建设计划，按照以下程序组织基地申报评审工作。

（一）项目申报。符合申报条件并自愿参加基地建设的单位，可按照申报要求向四川省人力资源和社会保障厅递交申报材料。同一单位申报基地建设的竞赛项目一般不超过2个。

（二）材料初审。四川省人力资源和社会保障厅对申报单位的条件、申报材料进行审查。

（三）综合评审。四川省人力资源和社会保障厅、四川省财政厅对初审合格的单位组织专家成立评审组进行综合评审，确定基地建议名单。

（四）社会公示。基地建议名单确定后，由四川省人力资源和社会保障厅在其门户网站首页“公示公告”栏进行公示，公示时间为5个工作日。

（五）公布名单。基地建议名单公示无异议后，经四川省人力资源和社会保障厅厅务会审议。审议通过，由四川省人力资源和社会保障厅、四川省财政厅联合行文，向社会公布基地名单。

第三章支持政策

第九条基地竞赛项目和管理服务期主要根据世界技能大赛制度制定，四川省人力资源和社会保障厅结合我省上届参赛成绩和实际，组织调研，确定基地竞赛项目。每个竞赛项目根据申报情况和集训需求建设基地，有必要的竞赛项目可以建立1个或多个基地，基地管理服务期为2年。

第十条对获评的基地给予每个50万元的一次性资金补助，所需资金从省级就业创业补助资金中列支。

基地组织参赛选手参加省级职业技能竞赛并取得优异成绩的，按规定给予通报表扬；

参加国家级职业技能竞赛并取得优异成绩的，按规定给予通报表扬和奖励；

组织和指导参赛选手在世界技能大赛上获奖的，按规定给予获奖选手、教练团队、选手所在单位奖励，优先支持基地续报四川省职业技能竞赛集训基地、申报世界技能大赛国家级集训基地。

第四章资金使用

第十一条获评基地的单位原则上应对基地配套安排资金，标准不低于省级财政补助资金标准。

第十二条基地补助资金主要用于集训所需设施设备耗材等的购置、租赁和检测维护,以及集训指导专家、教练、翻译、选手等在选拔、集训、参赛和交流活动期间相关费用。不得用于与竞赛项目无关的设施设备投入，以及其他无直接相关人员的差旅费、劳务费、津贴奖金等支出。

第十三条基地应认真遵守财务管理、会计核算和各类资金管理制度。省级财政补助资金实行单独建账、专款专用的原则，不得挪作他用，不纳入基地所在单位人员绩效。

第十四条四川省人力资源和社会保障厅和四川省财政厅适时对财政补助资金使用情况进行检查，基地应提供支出凭证和工作台账。

第五章项目产出与管理

第十五条基地应形成以下项目产出：

（一）构建完备竞赛体系。通过基地建设，基地竞赛组织、教练水平和选手能力显著提高，初步形成实施设备配套、管理制度完备、训练能力较强的竞赛组织体系。

（二）促进技能人才培养。通过基地选拔一批青年技能人才，集中训练提高技能水平，组织参加国内外各类职业技能竞赛活动，展示我省技能人才风采，进一步营造尊重技能人才的社会氛围。

（三）发挥引领示范作用。加强国内外各类赛事交流，对标世界技能大赛等国际赛事标准，形成一套特有的选手选拔、集训和参赛的标准，引导省内更多技能人才培养单位挖掘和培养技能人才，发挥基地建设的引领示范作用，促进四川技能大赛蓬勃发展。

第十六条加强对基地的考核与绩效评估，对考核不合格的给予不超过6个月整改期限，整改期满仍未达标的，取消基地资格，追回剩余补助资金。

第十七条管理服务期内，基地每年年底前将当年工作开展情况、资金使用情况和下一年的工作计划等形成工作报告报送四川省人力资源和社会保障厅，作为考核的重要依据。

第六章附则

第十八条各市（州）人力资源和社会保障部门和财政部门可根据本办法，结合本地实际情况，制定本级基地建设管理办法。

第十九条本办法自发文起执行，有效期5年。

第二十条本办法由四川省人力资源和社会保障厅、四川省财政厅负责解释。

第二篇：关于申报职业技能竞赛省级集训基地的报告

山东工程技师学院

关于申报职业技能竞赛省级集训基地的报告

省人社厅：

根据省厅《关于推荐申报职业技能竞赛省级集训基地的通知》要求，结合自身条件，我院拟申报电气装置和汽车技术两个比赛项目的省级集训基地。现将学院及有关专业基本情况汇报如下：

我院是省厅直属院校。近年来，在省厅的正确领导下，学院深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，抓住我省推进现代职业教育体系建设的机遇，以转变作风为总抓手，以品牌办学和内涵建设为着力点，坚持“规模适度、多元发展、质量优先、特色鲜明、管理精细、打造品牌”的办学方针，锐意改革，敢于争先，教学质量显著提高。学院连续多年在全国、全省技能大赛中取得骄人成绩，三次荣获全国技能大赛雏鹰奖，7名选手取得全国前10名的好成绩，多次在全省电气装置、汽车技术、焊接等项目比赛中获得第一名，涌现出2名山东省十大劳动之星和一批山东省技术能手。在刚刚结束的第43届世界技能大赛汽车技术和电气装置项目全国选拔赛中，代表山东省参加比赛的我院学生赵延鲁、徐瑞松分别获得第六名、第八名，双双入选第43届世界技能大赛国家集训队，得到了省厅领导的充分肯定和社会的广泛赞誉，为学院和山东省争 1 得了荣誉。

一、学院基本情况

学院始建于1965年，是山东省较早创办技工教育院校之一，1998年被批准为国家级重点技工学校，2000年晋升为高级技工学校，2009年经山东省政府批准建立山东工程技师学院。学院目前占地420亩，在职教职工 465人，其中专职教师252人，副高（高级讲师、高级工程师、高级技师、高级实习指导教师）及以上职称的教师占45％，专业教师中70％以上为“双师型”一体化教师。

自2006年起，学院特聘王启峰、石文芬等10名省首席技师为学院实习指导专家，引进或聘请企业有突出贡献的技师、高级技师，与学院优秀专业教师相结合，开展高技能人才培养工作。2011年建立了王启峰、冯玉来2个技能大师工作室,2013年建立了张则强技能大师工作室，王启峰技能大师工作室被省厅确定为“山东省技师工作站”。

学院机构设置合理，形成了科学、高效、有序的管理体系。学院实行院系两级管理，设有机电工程、自动化、交通车辆、材料科学、经济管理和驾驶培训、基础部等7个系部，开设了电气自动化、楼宇智能化、汽车维修、新能源汽车、焊接技术、数控技术、机电一体化、工业分析、电子商务、邮政快递等紧贴社会经济发展、具有特色的21个专业。

学院坚持高技能人才培养和就业服务方向，坚持“规模适 度、多元发展、质量优先、特色鲜明、管理精细、打造品牌”的办学方针，办学层次不断提高，办学实力不断增强。汽车维修、焊接技术、楼宇智能化专业是人社部确定的一体化教改试点专业，邮政快递专业是学院受国家邮政局委托编写培训教材、制定技能鉴定大纲的专业，电气自动化、汽车修理、电子商务、工业分析和焊接专业是山东省名牌重点专业，电气自动化、焊接和电子商务专业是山东省技工院校百强专业。每年投入近千万元资金购买实训设备。学院已成为鲁西地区最大的高技能人才培养基地。

在保障全日制技能人才培养质量的同时，积极面向社会和企业开展多层次、多形式的培训工作，取得了显著成绩。几年以来，为鲁西化工集团累计培养各类新进员工4000余人，为中通客车控股股份有限公司、时风集团、鲁南中联水泥有限公司、青州中联水泥有限公司、中色奥博特、华润集团等多家国有大型企业培训在职职工6000余人。在全省率先启动大学生技能提升项目，自09年开展大学生技能提升项目以来，已有3000余名大学生参加了技能提升培训，有效地促进了大学生就业，大学生技能提升项目得到省领导的充分肯定。学院先后荣获全国职业教育先进单位、人社部一体化课程教学改革首批和第二批试点院校、国家高技能人才培养基地，国家技能人才培育突出贡献奖、山东省教育先进单位、山东省富民兴鲁奖状、山东省实验实训前五强技工院校、山东省最具就业 推动力技工院校等多项荣誉称号。

二、学院积极参加和承办各级各类技能大赛

学院非常重视技能大赛工作，积极参加和承办各级各类技能大赛并取得优异成绩。

（一）承办省厅、技工院校技能大赛 1、2007年5月，承办由省劳动保障厅、团省委、齐鲁晚报共同主办的2007“劳动之星”山东十大青年技工评选活动，承担维修电工、电焊工、车工、化学分析工等四个工种的比赛。我院学生分别获得化学分析工第一、二名，维修电工第二名。1名选手获2007“劳动之星”山东省十大青年技工称号，4名选手获山东省优秀青年技工称号。2、2007至2012年，连续承办第二、三、四届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛，设置维修电工、焊接两个工种比赛。

（1）在第二届山东省技工院校技能大赛中，我院选手高级组维修电工、汽车维修工、焊工、钳工全部4个工种的第一名，4名冠军选手被授予“山东技术能手”称号和技师职业资格，同时还有3名选手获得竞赛第二、三和第七名。在全国决赛中，刘广起、黄振营分别获得汽车维修工高级组第六、九名，宋传书、倪西华获得焊工高级组第六、十五名，刘广起、黄振营、宋传书获全国“雏鹰奖”。

（2）在第三届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛中，我院选手有14人进入全省前十名，获得维修电工学生高级组第一名、中级组第三名，焊工学生高级组第二、三名、中级组第三名，学生吴修辉、张学孔代表山东省参加全国决赛，分别获得焊工组第七、十三名，吴修辉获全国“雏鹰奖”。（3）在第42届世界技能大赛汽车技术项目选拔赛中学生马壮志获全国第十名，入选国家集训队；在第四届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛中，我院选手获全省维修电工高级组第一名、中级组第一名，焊工高级组第二名、中级组第二、三名。

（4）2014年7月，承办中国技能大赛山东省选拔赛电气装置、汽车技术两个比赛项目。我院选手获得电气装置项目全省第一、二、三、七名，汽车技术项目全省第一、三、五、六名。在全国选拔赛中，获得汽车技术项目第六名，电气装置项目第八名，双双入围国家集训队。在第43届世界技能大赛焊接技术项目山东省选拔赛中，韩东兴、苗玉鑫分别荣获第一、三名，韩东兴代表山东省参加全国选拔赛。

（二）承办行业技能大赛

2007至2014年，连续8年承办山东省建材行业职业技能竞赛，该比赛是由省人力资源和社会保障厅、省建筑材料工业协会主办，省建材职教集团组织的省级一类竞赛。设有维修电工、化学分析工、物理检验工、电焊工等十几个工种比赛项目。

（三）承办省总工会技能大赛

2012年6月，承办山东省第四届职工职业技能大赛钳工比赛。

三、电气装置项目专业介绍

电气装置项目隶属我院自动化系电气自动化系专业。本专业开设于1988年，学校骨干专业，山东省名牌重点专业、山东省百强专业。该专业师资力量雄厚，设施设备齐全，教学质量处在领先地位。建有山东省首席技师冯玉来技能大师工作室。

（一）拥有电气装置项目优秀教师团队。自动化系现有教学班16个，在校学生485名，教职工29 名，全部达到本科以上学历，其中硕士学位9名，在职攻读硕士学位3人。高级职称11人，中级职称16人。全部胜任一体化教学。

1、骨干教师王观海，1986年山东工业大学电力系统及其自动化专业毕业，工学硕士学位，高级讲师，高级技师，高级考评员。聊城市信息化学会会员，山东省自动化学会会员，指导学生多次获得山东省、全国选拔赛优异成绩，并多次担任全省技能大赛裁判工作。

2、骨干教师谢吉国，山东省技术能手、山东省优秀教师、山东省优秀指导教师，在2014中国技能大赛山东省选拔赛电气装置项目比赛中获得第一名；2007至2014年在全国技工院校技能大赛山东选拔赛中指导选手连续四届获维修电工（含电 气装置）项目第一名，四名选手被评为“山东省技术能手”；指导选手徐瑞松代表山东省参加2014中国技能大赛第43届世界技能大赛选拔赛，获第八名，并入选国家集训队。多次担任全国全省技能大赛裁判工作。

3、骨干教师姚立升，电气自动化专业毕业，维修电工高级技师。从事电所工作三十多年，具有较深厚的理论功底及丰富的实践经验。培养陈吉伟获山东劳动之星技能大赛第二名，培养杨奉雷、闫纪省、王少东分获第二、三、四届全国技工院校技能大赛山东选拔赛维修电工高级组第一名，培养张殿福获第四届山东省技能大赛维修电工中级组第一名。

4、骨干教师刘乃岭，电子专业，维修电工技师。在2007年山东省劳动之星大赛中，培训指导学生陈吉伟荣获全省第二名；2012年全国技工院校无线电调试工大赛中，培训指导程龙荣获三等奖；在学院举办的教师技能大赛中获二等奖。先后五次参加山东省金蓝领培训和评审工作，四次参加电工上岗证培训工作。曾在三联集团、海信集团、海尔集团负责售后技术服务，在电器维修方面有很深的造诣，经过多年的历练已成为电气行业全能人才。

5、骨干教师王宗保，毕业于山东理工大学电力系统及其自动化专业，工学学士学位，控制工程研究生在读。培养学生参加山东省第三、四届技工院校学生技能大赛并取得优异成绩。1名学生获山东省技术能手，1名学生参加全国比赛获电 气装置项目第八名，入选国家集训队。担任2014年中国技能大赛全国选拔赛、山东省选拔赛裁判员。

另外，还拥有张建杰、赵春雷、周昭等一批优秀专业教师。

（二）拥有多个电气装置项目实训室，并举办多次省级技能大赛。自动化系建有电气技术中心和一体化技能提升中心，能同时容纳1000多人实训实习。包括电工电子、电力拖动、机床电气、自动控制、电机拆装、单片机、PLC、变频器、电梯维修、工业综合控制及计算机网络等20多个实训室。其中电气装置项目实训场所三个，共1000平方米。含有30台电气装置实训台。完全能够满足学员学生实训、社会培训、职业技能大赛的需求。承担了多次省级技能大赛工作，承办了2007年山东省“劳动之星”技能大赛，2010年第三届全国技工院校技能大赛维修电工项目山东省选拔赛，2011年山东省建材行业职业技能大赛，2014年中国技能大赛电气装置项目山东省选拔赛等。这些大赛的成功举办，为我们积累了丰富的大赛经验。

（三）在全国、省级电气装置项目类技能竞赛中多次取得优异成绩。学生陈吉伟(山东优秀青年技工)、王勇在2007年山东劳动之星技能大赛中获第二、三名；2007年山东省技术院校维修电工大赛，学生杨奉雷获第一名，授予“山东省技术能手”称号，并参加全国大赛；2010年第三届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛，维修电工学生高级组闫纪省、蒋泽 栋分获第一、四名；维修电工学生中级组张茂宝、杨延坤分获第三、八名；2012年第四届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛，学生王少东获维修电工学生高级组第一名，中级组张殿福获第一名；2014年中国技能大赛山东省选拔赛，选手谢吉国、陈耀军、徐瑞松、代伟分获电气装置项目第一、二、三、七名，陈耀军、徐瑞松代表山东省参加全国比赛；徐瑞松获全国第八名，入选国家集训队。

四、汽车技术项目专业介绍

汽车技术项目隶属我院交通车辆系系汽车运用专业。本专业开设于1965年，学校骨干专业，全国第一批一体化课程教学试点专业。该专业师资力量雄厚，设施设备齐全，教学成绩突出。

（一）拥有汽车技术项目优秀教师团队。汽车维修专业现有在校生1018人，主要培养技师和高级技工。有专兼职教师56名，其中高级职称33人，中级职称8人，具有高级技师、技师职称的有39人，硕士学位9人，全部胜任一体化教学。

1、骨干教师王东光，1997年山东工程学院汽车系汽车与拖拉机专业毕业，工学硕士学位，高级讲师，技师，高级考评员，山东省优秀实习指导教师。指导学生多次在全省、全国技能大赛中取得优异成绩，并多次担任全省和全国技能大赛裁判工作。

2、骨干教师金君堂，1987年山东工程学院农机专业毕业，工学硕士学位，高级讲师，技师，高级考评员，全国一体化教改先进个人。指导学生多次获得全省、全国技能大赛优异成绩，并多次担任全省和全国技能大赛裁判工作。

3、骨干教师刘金峰，1989年山东工程学院农机专业毕业，工学硕士学位，高级讲师，技师，高级考评员，全国一体化教改先进个人。指导学生多次参加山东省、全国技能大赛，成绩突出。

4、骨干教师黄振营，山东省技术能手、山东省首席技师，在2007年第二届全国技工院校技能大赛汽车维修工高级组比赛中，获得山东省第一名、全国第九名； 2012年指导学生马壮志参加第42届世界技能大赛全国选拔赛获得第十名，入选国家集训队。2014年指导学生赵延鲁、逯焕正、赵凤斌参加中国技能大赛山东选拔赛汽车技术比赛，全部获得一等奖，其中赵延鲁为山东省第一名，代表山东省参加第43届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛，获第六名，入选国家集训队。多次担任全省技能大赛裁判工作。

5、骨干教师刘广起，山东省突出贡献技师，在2007年第二届全国技工院校技能大赛汽车维修工高级组比赛中，获得山东省第二名、全国第六名；2012年指导学生马壮志参加第42届世界技能大赛全国选拔赛获得第十名，入选国家集训队。2014年指导学生赵延鲁、逯焕正、赵凤斌参加中国技能大赛山东选拔赛汽车技术比赛，全部获得一等奖，其中赵延鲁为山 东省第一名，代表山东省参加第43届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛，获第六名，入选国家集训队。

另外，还拥有刁毓亮、马壮志、李子忠等一批优秀教师。

（二）拥有多个汽车技术项目实训室，举办多次省级技能大赛。交通车辆系建有汽车检测与维修中心，能同时容纳1000多人实训实习。拥有汽车驾驶模拟实验室、标准的汽车训练场、汽车教学模型实训室、发动机检测实训室、发动机拆装实训室、全车电器实训室、新能源电器实训室、CAN总线实训室、底盘检测与拆装实训室、电控柴油机实训室、整车实训室三个、多媒体室等多个教育教学实训室，建有11个一体化教学工作站，各类汽车实训及检测设备400台套，实训面积3100㎡，完全能够满足学员学生实训、社会培训、职业技能大赛的需求。多年来，承担了多次省级技能大赛，这些大赛的成功举办，为我们积累了丰富的大赛经验，收到了良好的社会口碑。

（三）在全国、省级汽车技术项目类技能竞赛中多次取得优异成绩。2007年第二届全国技工院校技能大赛汽车维修工高级组比赛中，黄振营获山东省第一名、全国第九名，刘广起获山东省第二名、全国第六名；2012年马壮志代表山东省参加第42届世界技能大赛中国选拔赛，获得第十名，入选国家集训队，最终获得集训第六名的成绩；2014年中国技能大赛第43届世界技能大赛山东选拔赛，赵延鲁、刘广起、逯焕 正、赵凤斌分别获第一、三、五、六名。赵延鲁代表山东省参加第43届世界技能大赛汽车技术全国选拔赛，获第六名，并入选国家集训队。

综上所述，我院现有办学条件，符合申报职业技能竞赛省级集训基地的要求，完全有能力做好大赛选手的训练工作，现申报电气装置和汽车技术两个项目的省级集训基地。

2014年9月10日

第三篇：省电大实践基地建设通知

关于转发《湖南广播电视大学关于加强“一村一名大学生计划”实践教学基地建设的通知》的通知

开放教育学院、各区县电大分校：

现将《湖南广播电视大学关于加强“一村一名大学生计划”实践教学基地建设的通知》转发给你们，请严格按照省电大文件的相关要求，加强站点实践教学基地的建设，为学生提供良好的教学支持服务，打造常德电大的品牌。

附：《湖南广播电视大学关于加强“一村一名大学生计划”实践教学基地建设的通知》

常德广播电视大学 2010年3月25日

湖南广播电视大学关于加强“一村一名大学生计划”

实践教学基地建设的通知

湘电大校通〔2011〕25号

各分校及教学点：

自2004年我省实施“一村一大”项目以来，全省先后有14所市州分校的64个教学点参与试点，现有在籍学生规模3万余人。在招生规模不断扩大的同时，进一步加强教学内涵建设、强化实践教学环节，已成为进一步抓好“一村一大”教学工作的当务之急。实践教学基地建设是保证实践教学环节有效落实的前提和基础，是培养“知识+素质+技能”型农村实用人才、提高农民大学生学用能力的基本需要。根据中央电大“一村一大”专业教学计划、实践教学方案以及省校“一村一大”综合实践教学实施细则，现将关于加强“一村一名大学生计划”实践教学基地建设的有关事项通知如下：

一、建设形式

“一村一大”实践教学基地应建在各试点分校及教学点“一村一大”学员现有的农、林业生产基地，畜禽养殖基地，学员所在村委会、镇政府、新农村建设示范村、乡镇企业基地上，或与市、县农林部门、合作社、专业协会、行政部门或相关乡镇企业等单位合作共建。

二、建设条件

（一）各试点单位已开设农业技术类、林业技术类、畜牧兽医类、农林管理类等专业。

（二）种植业单个实践教学基地面积50亩以上，应保证有两个或两个以上的蔬菜、果树或花卉等植物品种；养殖业单个实践教学基地要与学生选学的专业课相对应，保证猪、牛、羊、禽中至少一个种类的生产实习需要；养殖数量为：生猪200头、奶牛或肉牛50头、肉羊100只、或家禽3000只以上，并能提供一定数量的实验材料。实践教学基地的个体业主原则上应为合作社（协会）成员，并具有较高的实际操作水平；合作共建基地须为各市、县的农林牧业示范基地，有较强的技术依托单位，能有效指导农民大学生开展实践教学活动。

（三）农林管理类实践教学基地可以是“村委会”、“镇政府”、“新农村建设示范村”、“乡镇企业”等，能为学生提供实习、社会调查、参观、考察的场所，并提供参与管理实践的机会。

（四）基地建设思路清晰、目标明确、基础条件良好、特色鲜明，有完整的整体规划和建设具体方案。

三、基本要求

1．担任试点分校及教学点的主要领导，全面负责基地建设与规划。

2．各试点分校及教学点与合作单位、个人签订合作协议书。

3．基地要实行规范化管理，提高利用率，年使用次数不少于5次，原则上要求建设单位投入一定的建设经费。

四、管理措施

1．“一村一大”学生实践教学基地建设实行评估验收制度。省电大每年组织专家进行实践教学基地的评估与验收，经省电大评估验收为优秀的，授牌“湖南广播电视大学农民大学生实践教学示范基地”。

2．实践基地建设将作为常规教学检查与示范性电大分校及县级电大评选的重要内容，纳入分校考评指标体系之中。

3．基地建设实行考评制度。每年12月，省电大组织专家对试点分校及教学点实践教学基地进行考评，对考评不合格者，予以摘牌和通报。

望各试点分校及教学点组织力量，认真建设，并将基地的建设方案、总结、合作协议书复印件（纸质和电子稿）等材料于每年11月20日前报省电大“一村一大”办公室备案。联系人：贺曦 联系电话：0731-82822500 邮箱地址：hnycyd@163.com。

湖南广播电视大学 二Ｏ一一年三月十八日

第四篇：班组建设竞赛管理办法

Q/GH

班组建设竞赛管理办法

贵阳海信电子有限公司发布

Q/GH GHR0528—201

2班组建设竞赛管理办法

1范围

本办法规定了制造部门班组建设竞赛的目的、竞赛项目、职责分工、考评程序、奖励、晋升与淘汰及具体要求。

本办法适用于贵阳海信电子有限公司，子公司参照执行。2竞赛目的旨在班组之间掀起争当先进、学习先进、赶超先进的热潮，激发生产班组做一流工作、一流产品、创一流业绩的积极性。在竞赛活动中培养、选树先进典型，推广先进班组成功做法和典型经验，以增强班组长管理能力提升，达到提高企业劳动生产率，提升企业经营指标的目的。3竞赛项目

班组竞赛活动项目主要包含生产制造质量、生产效率、订单完成率、现场管理、团队建设和其它项目。

4职责分工

4.1质量部门：根据企业经营发展目标，制定各生产班组质量目标及考评标准，不断完善目标及考评的合理性。

4.2技术部门：根据企业经营发展目标，制定各生产班组效率目标及考评标准，并不断完善目标及考评的合理性；负责对班组工序能力进行审核，并指导生产部门提高工序执行能力。4.3生产计划部门：负责订单完成率的确认。

4.4制造部门：组织各班组认真开展《班组建设竞赛活动》，提高班组生产经营能力；负责部门相关指标的考评，向人力资源部提供优秀班长的典型事迹。4.5人力资源部门：负责制定《班组建设竞赛管理办法》，不断总结和完善管理办法。负责考评结果汇总、成绩排序与看板公布，保证考评结果的公正性。5管理内容

5.1 月生产天数小于2/3时间的班组不参加当月《班组建设竞赛考评》，其班长当月业绩考评取部门班组考评平均值。

5.2为保证指标的严肃性与合理性，各项指标修订周期不能小于1个季度时间，原则上是逢季度或者是半年修订一次。各项指标的修订必须经程序审批后方可进行修订。

5.3各指标管理部门每月必须认真做好指标检查、数据统计与汇总，于每月7日（节假日顺延）前将上月考评结果以电子版形式报人力资源部。其中部门负责人加分项必须经分管领导审批后方可加分。5.4人力资源部于10日前完各班组竞赛考评结果的汇总，并将结果报制造部门领导及分管领导予以确认。12日前将竞赛考评结果反馈制造部进行业绩工资兑现。15日前将班组竞赛成绩在经营看板上进行公布。

6奖励、晋升与淘汰

6.1月度竞赛成绩排名第一的班组，授予班组长“优秀班长”荣誉称号，誉称号在班组经营看板上进行公布，并由人力资源部在当月业绩考评中奖励10分业绩分。

6.2季度竞赛成绩排名第一的班组，授予班组长“最佳班长”荣誉称号，誉称号在班组经营看板上进行公布，并由人力资源部在当月业绩考评中奖励20分业绩分。

6.3竞赛成绩排名第一的班组，授予班组长“明星班长”荣誉称号，荣誉称号在班组经营看板上进行公布，“明星班长”岗位津贴上调一级。连续两年被评为“明星员工”的，由公司提供一次选择岗位或提升技能培训的机会。6.4竞赛成绩排名末位的班组（成绩低于80分），取消班组长资格，三个月内不能再担任班长职位。7具体要求

7.1各考评部门需指定专人负责考评工作，按照规定的时间完成相关指标考评与数据上报工作。7.2各考评部门必须确保每月考评指标不缺项、考评数据真实、考评具有竞赛意义，当考评指标出现不可操作或不具科学性时，及时与人力资源部沟通以便合理调整指标。各考评部门考评指标数据及基础数据保存不能低于1年。8考核

竞赛部门与考评部门必须认真负责、高度重视班组竞赛考评工作。考评项目数据迟报或缺项，按《工作质量考核管理办法》C类考核标准对责任人考核；考评项目数据虚报、虚假，按《工作质量考核管理办法》A类考核标准对责任人和部门负责人进行处理。

附加说明：

本办法由人力资源部负责起草并解释。

本办法自2013年03月01日起实施。拟制： 审核： 核定：批准：

第五篇：实习基地建设与管理办法

实习基地建设与管理办法

实习基地是指具有一定实习规模并相对稳定的校内外实习和社会实践的重要场所。实习基地建设直接关系到本科教学实习质量，对于高素质人才的实践能力和创新、创业能力培养有着十分重要的作用。为了进一步加强和规范本科教学实习基地的建设和管理，特制定本办法。

一、实习基地的建立途径

第一条 校外本科教学实习基地由学校与有关企事业单位协商共同建立。

第二条 各学院（系）应根据不同专业和学科性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足本科教学实习条件的企事业单位，共同建立学院（系）校外本科教学实习基地。

第三条 根据有关专业实践教学和校内实习基地建设需要，学校和学院（系）分二级建立校内本科教学实习基地。

二、建立实习基地具备的基本条件

第四条 仪器设备比较先进，实习场地能满足专业培养目标和《实习教学大纲》的具体要求，保证实习效果和质量。

第五条 技术、管理水平较高，重视学生实习，并有能力指导学生做好实习工作。

第六条 教育实习基地一般每次能接纳实习生20人以上，专业实习基地一般每次能接纳实习生10人以上。

第七条 具有能满足参加实习学生的食宿、学习、劳动保护和卫生等方面的条件。第八条 尽量就近就地、相对稳定和交通便利。

第九条 应兼顾规模、层次和水平等因素，具有一定的代表性，反映学科与专业特色。

三、实习基地类型

第十条 实习基地是指具有一定规模且相对稳定的、供学生参加实践教学活动的场所。按实习性质总体上分为教育实习基地和专业实习基地。

第十一条 教育实习基地是师范类学生进行教育、教学工作实践的实习基地；专业实习基地是非师范类学生进行认识实习、生产实习与毕业实习的实习基地。

第十二条 按地理位置分为校内实习基地和校外实习基地。

四、实习基地建设原则

第十三条 坚持专业性原则。所建实习基地应与专业对口，能够实现专业人才培养目标的要求。第十四条 坚持实践性原则。所建实习基地，应突出学生实践能力的培养，实习基地应重视学生的实习工作，并有能力安排好实习工作。

第十五条 坚持先进性原则。实习基地应是在相关专业的实践领域内具有先进性和代表性的单位。

第十六条 坚持校内与校外相结合的原则。实习基地的建设就地就近，在满足实习要求前提下，应尽可能地节约实习经费开支。实习基地地点以基层单位和生产第一线为主。

第十七条 坚持稳定性原则。所建的实习基地应相对稳定，长期与之合作为学生提供长期实践的机会，也是我校联系社会，服务社会的窗口。

第十八条 坚持发展性原则。所建的实习基地应有较好的发展前景，能够满足我校不断发展的实践教学实践的要求，能够“学、研、产”相结合。

五、学校与实习基地共建单位需承担的义务

第十九条 学校在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流等方面对实习基地共建单位优先给予考虑。

第二十条 在国家高校毕业生就业政策许可范围内，征求毕业生本人意见后，实习基地共建单位可优先选聘有关毕业生。

第二十一条 实习基地共建单位根据学校下达的实习任务，妥善安排好学生的实习。第二十二条 实习基地共建单位对实习学生有关收费应给予优惠，不收或少收。第二十三条 实习基地共建单位能提供实习师生的食宿、交通等便利条件。

第二十四条 实习基地双方要积极探索，创造条件使本科教学实习与“学、研、产”一体化相结合，产生经济效益和社会效应。

六、建立实习基地的基本程序

第二十五条 校外实习基地

建立校外实习基地，首先由各教学单位根据不同学科和专业的实习教学要求，对基本符合实习基地条件的企事业单位或科研院所进行认真考察，经双方共同协商达成一致意见后，填写《东华理工大学新建校外实习基地申请报告》，报教务处审核，经学校审批同意后，由学校与实习基地签订《东华理工大学实习基地建设协议书》。

学校与实习基地共建单位签订合作协议后，实习基地共建单位可挂“东华理工大学实习基地”标牌。

第二十六条 校内实习基地

因学科发展与专业实习教学需要新建校内实习基地，首先由单位根据学科和专业发展规划与人才培养目标进行认真论证，向教务处送交《东华理工大学新建校内实习基地论证书》和《东华理工大学校内实习基地申请报告》，教务处组织专家组进行论证，并根据专家组意见报学校审批，立项建设。建设工作结束后，由教务处组织验收，并由学校正式公布校内实习基地建制。

七、实习基地管理 第二十七条 教务处为全校实习基地的主管单位，负责全校校内外实习基地的建设、实习教学的管理与协调；各教学单位应有专人负责实习基地建设、管理和实习教学工作。

第二十八条 实习基地协议合作年限根据双方需要协商确定，一般为3-5年。对协议到期的实习基地，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。

第二十九条 协议书应包括以下内容：（1）双方合作目的；（2）基地建设目标与受益范围；（3）双方权利与义务；（4）师生的食宿、学习、交通等安排；（5）协议合作年限；（6）其它。

第三十条 加强与实习基地的联系，共同研究和探索实习基地建设和实习教学方法。第三十一条 我校的各类实习，原则上在我校已建成的基地中进行。学校将根据实际情况向已建成的实习基地提供必要的经费支持。

第三十二条 各基地建设单位要采取切实有效的措施，努力提高基地所在单位实习指导教师的指导水平。

八、实习基地的检查评估

第三十三条 各教学单位应加强与校外实习基地的联系与管理，每年初应根据实习教学要求制订实习基地工作计划，年末要对校外实习基地工作情况进行总结，并将计划和总结报教务处备案；应定期或不定期对校外实习基地进行检查评估，对不能满足实习教学要求的，应会同实习基地及时整改或调整。学校将组织有关人员抽查校外实习基地满足实习教学的情况。

第三十四条 校内实习基地每年应有工作计划和总结报告，由实习基地归口管理单位签署意见，报教务处备案。学校在年末对校内实习基地进行检查评估。

第三十五条 教务处将会同各教学单位不定期到实习基地检查学生实习情况。

九、校外实习基地建设经费的使用

第三十六条 教务处设立实习基地建设专项经费，用于各实习基地建设的经费支出。相关学院（系）在使用此项经费前，必须先与基地所在单位正式签订建设协议书。基地建设经费可用于以下几个方面的支出：购置实习基地建设过程中教学必须用品、制作基地牌匾、报销在基地建设联络过程中所发生的差旅费、给基地所在单位支付适当的实习指导费等。

第三十七条 基地建设经费有效使用期限原则上为一年。即在基地建设项目获得批准之日起，相关学院（系）应在一年之内完成基地所有项目内容的建设。一年内建设经费没有使用完的，教务处有权收回其剩余经费，回收后的经费将用于其他基地建设的需要。

第三十八条 各教学单位在取得实习基地的建设经费资助后，应在申报书中认真填写所需开支范围与情况，并报教务处审批。

第三十九条 本办法自公布之日起实施，解释权归教务处。