我们班的班主任(共五则)

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第一篇:我们班的班主任

我们班的班主任

我们班的班主任1

无论是在学校还是在社会上,说到作文,大家当然都很熟悉。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。你知道如何写一篇作文来规范它吗?下面是我们班主任边肖编的很有型的作文。欢迎分享。

学生常说:班主任很淡定,不在乎学生的感受。但是,我们班主任不一样。想知道的请看!

我们班主任介绍:

我们班的班主任是一位中年妇女。她叫江红,我们叫她江小姐。她有一个六年级的女儿,很娇气。但是江老师还是会保护她,很爱她,因为姐姐只有妈妈陪着,爸爸已经离开她了。对我来说就这些了。请看下面。

默认情况下,图像1:

那天,我正在上语文课。老师看着一个同学不停地说话,做着小动作。老师忍着,盯着他看了很久。他还在玩。老师很想忍,但是那个男生太可恶了,根本不听课。于是,老师走过来,正要拿着书打那个男生。突然,老师闭上了眼睛,她觉得不舒服。但是,为了不让男生挡住自己的脸,老师还是打了起来。“呜呜呜。”只听到全班的笑声和一个男生的哭声。老师认为他给了那个淘气的男孩一个教训,但是他却打了那个男孩旁边的人。老师不好意思地摸了摸哭泣男孩的头,说:“对不起,我打错了,可以吗?”这是老师的错误。

形象二,和蔼可亲:

我们班有个同学在玩滑板的时候摔断了手。他必须住院,所以他休学了一段时间。我们上了很多课,一直期待着他的到来。但是过了两个月,他还没来。终于,那天,他被妈妈送到了学校。所有的学生都热烈欢迎他,每个人都鼓掌,他的“好哥们”都拥抱他,但我们可以看到他的手还没有完全康复,所以每个人都小心翼翼地不让他受伤。这时,班主任来了,看见班主任说:“嗨,王津元,你来了!”还招招手,我们班的同学都忍不住笑了。这就是老师的和蔼可亲。

这是我们的班主任。虽然她很老了,但我们还是觉得她是个年轻的大姐姐!

我们班的班主任2

严老师是我们的班主任,她中文说得比我们好。他有孙悟空的“醒目”和一张说得好的嘴。她是个聪明的老师。

颜老师不想让我们整天做作业。每次他看到我们写数学,背英语,课后做未完成的作业,他都很生气,说:“你还休息吗?”他愤怒的语气包含着对我们的关心。

颜老师的嘴真的很神奇,出口的话可以是一章。如果把它说的话记录下来,绝对是一篇精彩的文章。他每次给我们讲课,总是滔滔不绝,好像不用准备。因为他真的很神奇,我们对他都有一个共同的称呼——燕大。

我在颜老师第一节课上学字母的时候,他把头转向我们说:“我的头发和头是不是像!”他用他的智慧,让我们记住了小学最早学习的第一个字母。就这样,他把教室变成了学习的天堂,让学习变得快乐,让我们学得更快,记得更多。

颜老师还有一个绝招,就是“暴眼”。比孙猴子强。在堆积如山的论文中,很容易发现错误,几乎没有错误。上课时,他背对着我们在黑板上写字。他也能知道谁不认真,谁做的不好。他身后好像有一双明亮的眼睛。他能从很远的地方认出我们。颜老师的眼睛似乎从来都不近视。

这就是我们的闫达,聪明的老师,睿智的老师,与众不同的老师。

说到老师,我的班主任江就出现在我的脑海里。我们班主任就像蜡烛,“燃烧自己,照亮别人。”我们班主任每天要站几个小时,在办公室休息的时候要认真备课;我们上课的时候,班主任一边讲课,一边想着后面要说什么。我们坐在座位上听课做笔记,班主任要做几件事,却只能站着。

每次夜深人静,家家户户都关灯,可我们班主任家的灯还亮着。当我们进入了甜蜜的梦乡,班主任还在认真批改作业,一点也不含糊。如果这时你走在班主任的窗前,一定想给她奉上一杯热茶,用手帕擦干她额头的汗水,让她在这个空荡的夜晚不再感到孤独。

我们班的班主任3

从一年级到四年级,我们班主任一直没有变过。所有的书都是由李先生保管的,他也是我们的语文老师。

李小姐有一头漂亮的黑发,一双水汪汪的大眼睛,大眼睛上长长的黑眉毛很特别。有多特别?这么说吧,上课表现好了,李先生眉毛就散开了;如果表现不好,那么老师眉头会皱得很紧,这是解决不了的,他会用严厉的眼神盯着我们。换句话说,李老师的眉毛就是一个晴雨表。

别看李老师,她有时候很凶。其实只是不听话的人惹她生气的时候。李老师通常关心学生。比如大班的时候我们回教室,胡子斌不小心摔倒了,膝盖撞到台阶边,导致流血。李老师得知后,立即用电瓶车把他带到附近的诊所,让医生检查他是否骨折。医生说没什么大问题的时候,她只需要涂上氯化汞,就松了一口气。

还有一次,上完体育课,喝完半瓶水,还是很渴。我问一些同学要水喝,别人不给。有人笑我说:“我知道今天有体育课,要不我多带点水来?”太蠢了。“我很生气,但没办法。这时,李先生走了过来,对大家说:“同学之间要互相帮助,互相关心,要善良,就像一家人一样。谁不求助?实在忍不住就解释一下,不要嘲笑人。”停顿了一下,李先生说:“如果我们班努力成为一个和谐文明的班级,那么我希望每个学生都从自己和小事做起,学会关心别人,帮助别人。”同学们听了这话,羞愧地低头跑过来给我倒水,向我道歉,说:“对不起,我刚才不该笑你的。”李老师看到了,开心地笑了。

正是由于李老师的精心领导,我们班每年都在全校评比中荣获“文明班”或“先进班”的光荣称号。李小姐是我们的另一位母亲,我们都非常爱她。

我们班的班主任4

有人说,老师是天空中最亮的北斗,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是最凉爽的山泉,用芬芳的花蜜浇灌我们的树苗;有人说老师是茂盛的树叶,用她强大的身体保护我们未来的花骨。

她中等身材,留着黑色长发,嘴巴很健谈。我们老师的眼睛那么吸引人,一双眼睛比教鞭有用多了,胆小的人看久了一句话都说不出来。这是我们的班主任,郑老师。有一次,小王上课的时候对我说:“杀人放火,强化了你”。我很生气,但我一直忍着。他开学就说了,然后军训的时候又说了一遍,我忍了。我一再警告他不要再说了,但他仍然拒绝进入,一句话也没听进去。看,我今天又说话了,还喊得那么大声。我受不了。信息课前,我冲过去抓住他的衣领说:“你指着我胡说八道。你想死。看我十八拳。”就在那时,孙潇刚从教室出来,我说,“看,我把你扔给孙潇了。”说完,我用力一推,打中了孙潇。“我要起诉老师!”孙潇气冲冲地来到中国办公室。孙潇告诉我马上去中国办公室。看到郑老师坐在那里,我吓得打鼓。郑老师气得大声说:“你在干嘛,怎么欺负女学生?”心里觉得委屈,是小王挑起的。我把事情的来龙去脉汇报完之后,郑老师也给小王打了电话。这时,郑老师和蔼地对我们说:“首先,小王,你说同学坏话是不对的。还有谁不能接受?你也不应该这么做。暴力解决不了事情,只会让事情变得更糟。还有为什么要把女学生加到你的业务里?”“记住自己的事,不要和别人扯上关系。记得吗?”我们两个点点头。“你们两个互相道歉,站在这里反省自己。”。“对不起。”我们都异口同声地说,我们都知道对方的错误。我觉得郑先生更像一根粉笔。她为我们缩短了身体,延长了知识之路。她总是默默地在黑板上工作,为我们播下知识的种子。

表扬我们郑老师,做事要快。

我们班的班主任5

我们班的班主任是时老师,还是我们五一班的语文老师。

她有一双乌黑的眉毛,眼睛下有一双明亮的大眼睛,还有扎着乌黑的马尾辫。

有一次我们正在考试,而她却在辛苦的帮我们扫地,右手拿着扫把,着手拿着簸箕,她弯着腰,一会扫,一会又用拖把拖地,她不停地在干活,还不停的在像我们看,怕那个同学不听话,就还像不知疲倦的'机器,她忙完之后又检查一下是否干净,确定特别干净了之后,才放下手中的拖把,她也没有休息,她把手背到后面,开始一个学生一个学生的检查,我们是否在认真的作卷子,她连续转了好几圈后,又去了讲台上,拿去粉笔在黑板上写出了今天晚上的作业,我偷偷看了一眼,今天的作业只有三项,我想老师可能是想我们太辛苦了,今天的作业不太多,突然老师说:卷子都作完没,作完了,都交上来,我赶紧把卷子交了上去,老师还说作完了卷子,可以去外面玩一会儿,等同学们都交完卷子,老师又带领我们战队、放学。

老师每天都把我们每一位同学交到没一位家长手里,我发现老师特别的辛苦,我在心里暗暗发誓,从现在起,我一定要好好学习,让老师不要太辛苦。

我回到家后,就赶紧认真的写完作业。

第二天我早早地就到了学校,发现时老师已经在班里辛苦地值日了,我发现老师已是满头大汗了,看着这干净的地板、明亮的教室,我心里有一种说不出来的滋味,我感动的流出了眼泪,我真想说:老师您辛苦了!可是我话到嘴边却没说出。

我们班的班主任6

我们班的班主任是陈老师,她从我们入学的时候到现在,一直是我们的班主任,我们很喜欢她,她也很喜欢我们。

陈老师是一个比机器人还全能的老师,她又是我们的语文老师和英语老师,而在“小鸡舞”的练习期间,她又作为音乐老师和舞蹈老师陪我们一起彩排,让我们获得了学校的节目表演优胜奖和区里表演一等奖等等。如果,有什么体育比赛的话,她又会摇身一变,成为一个“超级体育老师”什么项目经她训练后都不是问题,所以,我们班的体育比赛样样都是第一。

陈老师对我们也是了如指掌。班上一些同学得了“健忘症”,交上来的作业老是不写名字,像这种时候,就要陈老师出马了,她对我们很了解,只要看一眼纸上的字迹,就能分辨出那是谁的,而且百发百中,绝不会错。因为了解我们的性格与习性,所以,她处理事情也很有一套,有些同学喜欢开玩笑,但他的玩笑很冷,开给别人听,估计就会遭一个白眼了,但是如果这个玩笑开在了陈老师身上,她不会给那个同学一个打击,而是会笑着跟他说:“呀!你口才那么好,又喜欢讲笑话,开玩笑,以后去说相声吧!”这样,那个同学可开心了,心里跟灌了蜜一样甜丝丝的。

但同时,陈老师也对我们很严格,每一次,我们班陈老师教的课,平均成绩永远是最高的!如果回家作业有同学少抄的,那就全班重抄一遍,作业质量低,也要重做……不过,我们也知道陈老师这是为我们好。

我们班的图书也有上千本,都是陈老师让家委们买的,其中一部分还是陈老师从自己家里贡献出来的,积少成多,便成了现在这样的壮观的景象。

我们的陈老师还做了很多“伟大的事情”,讲也讲不完。所以,我认为陈老师是最棒的班主任!我们都喜欢她!

我们班的班主任7

我们班的班主任,是一个中年男人,有着高壮挺拔的身躯,慈祥的面孔,戴着一副高高的眼镜,穿着整身的运动服。他既是我们的班主任,也是我们的体育老师。这是我第一次看到:体育老师当班主任。天下竟有如此稀奇的事。

第一次看到我们的班主任,对他印象不是很好。那时候他穿着一双拖鞋。我心里想:“哪有老师这样的,穿着一双拖鞋来学校,别的老师都教育我们不要穿拖鞋来学校,而他作为老师,还穿着拖鞋来学校,真是为师不仁啊!”但是,他很老实地跟我们说:“同学们是不是看到我今天穿拖鞋来学校?”我们回答说:“是!”他说:“今天我有特殊情况,所以急急忙忙的就穿了一双拖鞋来学校,请同学们见谅,要是以后还是发生这样的事情,你们就拿起我的拖鞋,把它剪了”。但是他也强调,以后要是我们也穿拖鞋来了学校,他就把我们的拖鞋剪了。顿时,我忽然觉得这个老师好幽默,对他的印象也从此改变了。

老师给我们上体育课的时候,毫不松弛。他总是:“为了你们的健康着想,要给你们多做做运动。”就连早上做早操的时候,要是我们班有哪个人不做早操的,他就把我们全班的人都留在操场上,让全校的人都看一遍我们做早操。还要在操场的跑道上全班整体跑一遍,要是跑不整齐了,重新跑。我们班每一个星期都要被老师罚几遍。早上第一节课是语文,语文老师每天都要等我们跑完,真是辛苦语文老师了。别的班是学生等老师来上课,而我们班就不一样了,我们班是老师等学生来上课,真是独一无二啊!

唉!我们班的人是走了什么运啊!能遇上这样一个老师。但是,老师也是为了我们好。因为我们有这样一个老师,所以我们班是全年级最好的一个班级,无论成绩,还是纪率,都比其他班好。

这就是我们班的班主任,一个只追求完美的班主任,一个一心只为学生好的班主任,一个严厉的班主任。

我们班的班主任8

“你被我写在青春年华……”这首歌儿时常在我心中响起。——题记 青春是首仓促的歌,我们在一起的日子不长,就三年。班牌的第一个数字由“七”到“八”最终变为“九”,意味着我们由当年的小屁孩变为现在我校的“最高者”。记得初次踏入中学的大门,对新生活充满期待,每个人都洋溢着阳光般的笑容,初次,我们在某班相遇了。我站在门外看了看班牌,欣喜地走进去,人已经到了一大半,位子剩留不多,面对一张张陌生的面孔,一时不知坐哪儿。看见一位女孩身边的位子空着,立即过去,她成了我的第一任同桌,也是初中的第一个好朋友。

第一次见到班主任,我的印象很深。当时刚来到新班级,桌子不够,导致后面来的几位同学没有桌子,于是与站在讲台上的老师——班主任说了。老师面部没有笑容,给人一副严厉的样子,从进教室就没见他笑过,感觉不会笑一样。令我气愤的是,班主任瞪着眼睛一脸生气地说:“说叫你们不来早点,没桌子吧,先站到!”我当时就在想:来早点?是要多早,人总会有先有后,即使是大家同时来桌子不都还是少了?大家都是初次见面,不能这么说话吧。因此对这位新班主任的第一印象很不好。之后老师让我们自愿去搬新书,我也不闲着,跟着去了,不料,在楼道遇见了班主任,我怯怯地走在一边,他突然摸摸我的头,拍拍我的肩,指着手中的名单问了我的名字,他笑了,第一次,我很意外,本来觉得以后的学习生涯不太好过的我变得没那么担心了。大概我是第一个见他笑的人吧。

我们很幸运,初次来到我校,我校就举行了第一次大型运动会,赛场上的同学们热情、努力,1000米、800米、接力、拔河等都获得了奖项,我们疯,我们笑,我们拍照留念,真的很开心!年龄相仿性格不同的我们在某班相遇,组成了一个“窝”,一个属于我们自己的温暖“巢”,开启了三年的故事,我爱这个未完结的故事,我爱可爱的你们,我爱我班!

我们班的班主任9

在老师的指导下,我可以在课堂上专心听讲,愿意帮助同学,为班级做事情,在老师不在的时候把班级管理好。为此,我获得了优秀班干部和优秀班主任的称号,并在第一年和下学期的期中考试中获得了总成绩的第一名,这取决于老师的指导。

老师,我谢谢你。你教会了我做人的道理,指引我走上人生的道路。

陈先生是我们班的语文老师,也是我们的班主任。柳眉下有着和蔼笑容和明亮锐利眼睛的白框。还有一张能说会道的嘴,说话温柔,是我们学校最美的老师。

陈老师学识渊博,教学经验丰富。我们非常喜欢听陈老师的语文课,每一节课都是那么生动、有趣、引人入胜。学生们饶有兴趣地听着。

老师在我们班开展各种比赛,如:才子之星、读书之星、优秀之星、环保卫士等。同学们都兴高采烈,争先恐后做好事,大家都在为星座而奋斗。

为了让学生多读课外书籍,老师从学校图书馆借了很多书,让我们利用中午和晚上的空余时间去阅读,充分发挥学生积极向上的氛围。在老师的倡导下,我班的写作水平有了很大的提高。但是我有一个粗心的缺点。我要么写错字,要么忘了打标点符号。每次老师都会认真的批评每一行,把所有的错误都划掉,写的好的字会用波浪线来表扬。老师,看到您的赞同我是多么激动,但您是多么努力啊!

陈先生不仅擅长我们的学习,而且对我们的校内外安全也很认真。他要求我们遵守校规,不做危险的事情。暑假过后,我们还发微信给父母,关注安全,珍爱生命,预防溺水。老师,有您的关心和爱护,我们平安度过了每一天。

老师,你教会了我们如何做人,如何学习文化知识。你像春风和雨一样滋润着我们的心。谢谢!亲爱的老师,我们心中最美的班主任!

我们班的班主任10

老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!老师的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!老师多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

我的班主任是一位年轻的数学老师,他就是这样的人,正如我所选的信纸一样,我们就像还不懂事的嫩芽,而老师就像我们脚下的泥土滋养着我们,教育着我们,使我们快乐健康的成长。

我们的班主任长着一双不怎么大的眼睛,但那双眼睛却能看到我们做的任何小动作。他那微微噘起的嘴却能说会道,时常让我们感到无地自容。他那张平凡的脸创造了不平凡的事迹,每当他来到班里教室就一片寂静。不过他很fashion,有时我们都不知道的新鲜事他都知道。在他的数学课上,几乎没有人不认真听讲,并不是他那犀利的眼睛使我们不得不听讲,也不是他那能说会道的嘴,而是他能讲得很清楚很有趣并不是呆板的按着书上的讲,他会把许多很难的题慢慢的讲清楚,使人豁然开朗。想思想不集中都不行。但是一下课,他像变了一个人似的,和我们坐在一起有说有笑的,简直和上课时的老师判若两人我的班主任和其他班主任不一样的是,他在乎学生的孝顺或人品程度要高于学习成绩,就从这一点我就深深的佩服他了!

这么一个平凡的人创造了这么大的奇迹,也就证明了它本身就是一个奇迹!啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

我们班的班主任11

我们的班主任是我遇见的第一个跟其他不一样的班主任,我们的班主任我一点也不喜欢他,他的个子不是很高,但是他很凶,很霸道,说话很难听,没说的一句话都会伤到我们同学的自尊,我很伤心。

今天,我有被我们的班主任给批评了,原因是因为,我们学校每天都会有每日英语,我都已经被挑过8次了,今天他又挑到我了,结果单词我错了两个,我被我们班主任狠狠的骂了一顿,他说的话中有话,我想任何人都不知道他说话是多么的难听,是多么的难让人接受,想想,我心里就难受,当时我的眼泪都已经出来了,并且当时他批评我的时候,很多同学都经过那里,他们都看到了,当时我就想告诉老师:老师我知道我错了,但是我还要面子啊,也不能因为我错了两个单词就这样来污蔑我吧,你是不是太那个什么了吧,我生气,但是也没办法啊,他是我的班主任,这个事实永远都不能改变

我想知道,世上为什么有这样的人,像他这样的人为什么能当上老师呢?就凭他每天就知道拿着棍子去打学生,把有些学生打的腿都站不直了,路都走不成的时候,难道他在打学生的时候他的良心就没有受到谴责吗?学生们知道错了,就不要再下手那么狠了,可是他为什么却是那么的没良心啊?我真的很想知道

我想,等我长大以后,如果我是一位老师,我绝对不会那样,那样的狠心,我会把我的学生像我呵护我自己的孩子一样的去呵护他们,因为在大人的眼里孩子永远是孩子,我们没有权力的去打他们,即使他们犯了错误,我们应该用心去教育他们,我们不应该把权势放在第一位,这样,孩子们的逆反心理就会越严重

我希望天下的老师,请对孩子们网开一面吧,不要那么的狠心。用心去感化他们吧,请理解孩子们,我想人的心都是肉长的,他都是有温度的,给他们一个笑脸,他们的花朵也许就会开放了

我们班的班主任12

她身材高大,经常穿着又长又宽的外套和小高跟鞋。透过镜头可以看到一双明亮的眼睛。鼻梁上挂着一副眼镜,给人温柔的印象。没错,这是我们的班主任,金老师。

小声告诉你,我们班主任很厉害。她不仅文理俱佳,还有一种不同寻常的“抢眼”和“好法术”!今天《贫贱》会给你详细讲解。

文理科都说说吧。金先生既是我们的班主任,也是我们的英语老师。既然你是英语老师,英语一定很棒!那么,文科就不用多说了,一定要适当。“换句话说,班上还有一个同学在跟金老师补习。”一个八卦的声音在我耳边响起。“听说是辅导数学!”是的,没错。为了班级成绩,金先生不仅帮同学补英语,还补数学。我听说金老师以前教数学,但是他只教英语,因为学校缺少英语老师。看来金先生真的是一个合适的校长!

别看金先生近视,就当你能在课堂上和同学交头接耳你知道吗,金先生能通过那个镜头看到你的“犯罪行为”,真的是传说中戴眼镜的“醒目”。事实并非如此。另一个粗心的小伙子在课堂上留下了“犯罪的痕迹”,被金老师挑剔的眼光看穿了。他直接给他取了名字,用传说中的“如意紧缩咒”给了他“致命一击”。最后这位同学居然“洗了金盆洗手”,“改造了恶鬼”,并没有浪费金老师的教育!

这就是我们的班主任——金老师,我们灵魂的工程师。

我们的班主任,郑,有点瘦,头上扎着一个马尾辫。她的眼睛不大,却亮晶晶的,说谎的人最怕她的眼睛。

有一次,郑老师上课提问,我主动举手,老师没让我回答。我觉得老师没有邀请我是因为不喜欢我,就不再认真听讲,开始开小差。老师把这一切都看在眼里,记在心里。下课后,老师把我叫到办公室和我谈话,告诉我:“不管怎么样,你要注意上课,班上有几十个人每次都不能让你回答。老师知道你做事很积极,懂得很多。正因为如此,我们要给那些不懂的同学机会,全班同学一定要积极主动,才能一起进步。作为班长,不仅要积极发言,还要尽可能帮助其他同学。”

我们班的班主任13

我们的班主任狄老师中等身材,留着齐耳短发,高高的鼻梁,小小的嘴巴,最好看的就是她那一双炯炯有神的大眼睛,高兴的时候目光是温柔的,生气的时候是严厉的。狄老师既幽默风趣又善解人意。

在讲兵马俑那一课的时候,狄老师说:“下面跟着狄导参观兵马俑。”有同学走神了,狄老师就说:“有的同学跟上队伍,可别掉队了。”那个同学马上就会回过神了。又有一个同学走神了,狄老师又说:“那位同学要小心了,可别掉进兵马俑坑里了,你就会成为一个现代兵马俑。”那个同学马上就认真听课了。

有一次体育老师有事,我们的体育了上不成了。但是狄老师说:“同学们,现在默写词语,如果全体同学都默写100分,所有同学就能出去玩,但是如果有一个同学不是100分,大家都不能出去玩。”同学们都非常认真,但是还是有九个同学有错误。同学们都想:这下完了,出去玩不成了。但是狄老师却说:“虽然同学们有很多100分,但是我有言在先,如果默写错的同学派个代表向同学们道个歉,大家还能出去玩。”有一个同学就就不好意思的说:“对不起。”狄老师说:“好了,大家出去玩吧。”

在我们在操场上玩的时候,有的同学都不好意思的哭了,同学们还劝他们:“别哭了,没事的,老师不是已经让我们出来玩了嘛。”

狄老师就是这么的善解人意,其实老师的大目的不是不让大家出去玩,而是为了让我们有积极向上的精神,让我们学会为了一个目标而奋斗。

这就是我们的班主任狄老师,同学们喜欢的班主任。

我们班的班主任14

当我刚踏进郜营中学大门时,映入眼帘的是一幢东西走向的气势恢宏的教学大楼,楼前一面鲜红的五星红旗在空中迎风招展,旗台站着一位男性教师,大约四十来岁,头发稍稍卷曲。近看这位老师,稍卷的头发中有星星点点的白发,并不宽阔的额头上有少许细纹,一双会说话的小眼睛,面露笑意地在告知着新生的报到地点。

得知他是我们的班主任,姓宋。他教的是世界通用且使用最为广泛的语言------英语。

别看我们的班主任已年轻不再,上起课来可是顶呱呱。宋老师把我们全班分成两个大组,上课时采用竞答方式,这样全班同学你追我赶,既提高了上课效率,又极大地调动了同学们的学习积极性。宋老师教我们英语单词时,常常通过英语单词联想到日常生活中的一些事物,总会惹得全班同学哄堂大笑,奇怪的是,这些单词就像好朋友一样让我们永生难忘!

宋老师不但课上得顶呱呱,而且做事很认真负责。他要求我们做到的,自己首先以身作则:每天早上六点钟,他总会准时在教室里等着我们;他的每一节课,总是上课铃声一响,他便会迈着轻盈的步伐走进教室,从未迟到过一分钟;每次劳动,他总在旁边亲自指导,有时给我们示范;食堂操场,有我们的地方,就有我们的宋老师!听我们政治老师说起过,以前宋老师也是她的老师,后来被调走了,许多同学都为他留下了依依不舍的泪水。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”宋老师一生植根于教育这片热土,孜孜不倦,辛勤耕耘,结出累累硕果。他的桃李满天下,每一个桃李他都如对待春蚕般细心培育,用心呵护,让他们饱食养分,破茧成蝶!

这就是我们的班主任,宋老师。

我们班的班主任15

说到我们班主任,我总会想起一个人,身高一米六,鼻梁上架着一副浅色的眼镜,看起来那么亲切严肃——吴老师。

吴老师虽然是个数学老师,但有时也会感到困惑。不信?快看!上课的时候,一群等着喂食的小鸡等着老师的到来。等了大概5分钟,吴老师手里拿着一大堆习题进来了。我们都被她的“手难练”逗乐了。最后吴老师把所有习题都放在讲台桌上,吸了一大口气,一本正经地说:“同学们!”我们虽然忍不住笑了,但还是站起来大喊:“老师好!”突然,一声大叫响起:“哦,不,今天的练习我忘在办公室了!小A,去拿!在桌下找!”吴老师一边说一边翻着讲台桌上的练习山。小A立刻以闪电般的速度向办公室跑去。过了一分钟,吴老师从那些眼花缭乱的习题中抽出一叠习题,松了一口气说:“我找到了。开始上课吧!”突然,她又惊了:“小A呢?”“小A被你叫去办公室找实习,你忘了吗?”一个小孩说。“哦,去把他叫回来!”吴老师尴尬地笑了笑,我们也没办法。我们都笑了。

吴老师虽然做事有点糊涂,但对我们班是最尽责的。记得有一次,上课的时候,一个同学和吴老师吵架了。吴老师显然被这个同学气得满脸通红,但还是冷静了下来。放学后,我跟那个同学说:“你是中学生。做事要谨慎。”就这样,聊了半个小时,吴老师看了眼手表。“哦,女儿要吃饭,我要回家给她做饭!”然后他转向那个同学说:“记住老师跟你说的话!路上小心!”过了一会儿,便便消失在夜色中。

吴老师,我们的班主任,你给了我们太多的努力,甚至超过了你自己的家庭。我们永远感谢你!

第二篇:我们班的班主任作文

【精选】我们班的班主任作文3篇

在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的我们班的班主任作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们班的班主任作文 篇1

俗话说:“火车跑得快,全靠车头带。”一个班级的好坏大多数取决于这个班的班主任的整顿和管理。但是我认为,我们班的班主任却与众不同。

他姓张,有的老师和同学直接称他为级长,张老师已经是一个在管理方面的一个经验好手,不过主要是他很严肃,可是他的严肃中也带着像阳光般使人温暖的和蔼,但他并不擅长表扬别人,他大多数不是在和班干部讲事情,就是在批评某些学生。可是我却十分理解,他把大部分心血都花在我们这群学生上,自己却担心的少,他是我见过最有责任心的一位老师。

他有原则,不会因为学生的花言巧语而牺牲自己的原则,有一次我记得十分清楚,有一个同学犯了错误,但那位同学求得张老师的原谅,就故意去讨好张老师,但张老师没有动摇,坚持自己的原则,公开批评了那位同学,他可谓是一个具有坚定信念的良师。

他遵从上级,他身为一个级长,没有为自己有权利,而滥用职权,而是管理好这一个年级的所有事情,做好自己分内的事情,他坚持在星期二下午为整个年级展开会议,小结上周所有的事情。他也坚持每天下午召开班主任会议,让每个班级带给整个年级良好的风气。

我有时会疑惑,为什么老师在不同场合会有不同的性格态度,张老师下课批评了一个同学后再上课,同一天同一时间,他依然可以从气愤变成快乐,与同学共同学习,共进退。老师其实是一个幽默风趣的人,他在兴奋时会在某一个地点做出一些搞笑动作,而且我也不同意老师说自己口才不好,上课讲的津津有味,开会演讲时语言清晰,这样的语言能力,谈什么口才不好呢?

老师在我心中,唯一缺点就是不擅长表扬,但是严师出高徒,我相信,我们班的同学都会像我一样了解张老师的一片苦心。老师是我们的传播者,如果没有老师,就不会有为未来的鸟儿勾勒翅膀,为未来的天空涂满颜色的人,我一定要继续跟老师学习,有朝一日,我也要成为像张老师这样有能力的人。

我们班的班主任作文 篇2

我们班的班主任张老师是一位和蔼可亲的老师,她梳着马尾辫,戴着眼镜,每天看上去都非常的精神,我们一看到她,也仿佛像有什么魔力,让我们都非常有精神。下面就来讲讲我们的英语张老师。

张老师是一位非常敬业的老师,我们上她的英语课,从来不觉得枯燥、乏味,相反,觉得非常生动、有趣。每当我们回答对老师在黑板上或口头上说的题目的时候,张老师就会翘起大拇指,对我们说:“Very good,再接再厉!”我们的张老师不仅工作非常认真,而且对我们,更是细心呵护,就像对待自己的子女一般,比如:我们班某个同学受伤了,张老师发现了,就会紧张起来,立刻把我们送进医务室,伤口实在很严重的同学,老师便会立刻打120救护车;有的同学感到不舒服,张老师就会走到他身边,摸摸他的头。问问有哪里不舒服,然后立刻打电话给家长,送同学到校门口;如果同学有什么不会做的题目,张老师定会站在他的旁边,直到同学会了为止。每当她带着清香的气息离去时,我们都恍惚了,好久才能清醒过来。

老师,感谢您四年以来对我们的细心呵护,让我们从一个个刚从幼儿园来到这里的`娃娃变成一个个懂事的大孩子,如果没有您,我们就没有那么好的成绩。最后,我想对您说:“老师,我爱您!祝您教师节快乐,永远健健康康,平平安安!”

我们班的班主任作文 篇3

我们班的班主任是时老师,还是我们五一班的语文老师。

她有一双乌黑的眉毛,眼睛下有一双明亮的大眼睛,还有扎着乌黑的马尾辫。

有一次我们正在考试,而她却在辛苦的帮我们扫地,右手拿着扫把,着手拿着簸箕,她弯着腰,一会扫,一会又用拖把拖地,她不停地在干活,还不停的在像我们看,怕那个同学不听话,就还像不知疲倦的机器,她忙完之后又检查一下是否干净,确定特别干净了之后,才放下手中的拖把,她也没有休息,她把手背到后面,开始一个学生一个学生的检查,我们是否在认真的作卷子,她连续转了好几圈后,又去了讲台上,拿去粉笔在黑板上写出了今天晚上的作业,我偷偷看了一眼,今天的作业只有三项,我想老师可能是想我们太辛苦了,今天的作业不太多,

突然老师说:卷子都作完没,作完了,都交上来,我赶紧把卷子交了上去,老师还说作完了卷子,可以去外面玩一会儿,等同学们都交完卷子,老师又带领我们战队、放学。

老师每天都把我们每一位同学交到没一位家长手里,我发现老师特别的辛苦,我在心里暗暗发誓,从现在起,我一定要好好学习,让老师不要太辛苦。

我回到家后,就赶紧认真的写完作业。

第二天我早早地就到了学校,发现时老师已经在班里辛苦地值日了,我发现老师已是满头大汗了,看着这干净的地板、明亮的教室,我心里有一种说不出来的滋味,我感动的流出了眼泪,我真想说:老师您辛苦了!可是我话到嘴边却没说出。

第三篇:我们班的班主任作文

我们班的班主任作文5篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的我们班的班主任作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们班的班主任作文 篇1

新学期初,我们班来了个姓肖的班主任,班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。“叮铃铃”,上课铃响了,可教室里仍然一片混乱。这时,一位年近35岁的老师走了进来。噍!只见这位老师长着一头卷发,高高的鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状,更加放肆了,竟然哄堂大笑起来。“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间,真是莫名奇妙,刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起,同学们都暗暗怕了这位老师。近来,我们班集体竟然渐渐好了起来,这还得归功于班主任的三绝。有一次,班里的几个调皮王被班主任叫到办公室。5分钟后,调皮王们出来了,个个似乎转了性似的,居然回到教室里看起书来,从班主任办公室出来的同学没有一位不变得热爱学习了。神了,难道班主任是活神仙了?这一绝,已令大家张口结舌的了,可是不久,她又一次大显身手。一次英语默写中,一位同学在作弊,老师发现了,但她并没有上前阻止他,几秒钟之后,那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下“真才实学”后,那位同学刷得一下就脸红了,然后……你说这绝不绝。更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸,被走在后面的班主任发现了,马上对身边的儿子说:“垃圾虫(指乱扔垃圾者)长大后会变成大怪物”。那位同学听后,吓得瑟瑟发抖,马上捡起了那张纸。这招可真管用!这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任——肖洁贤老师。 指导教师:张雪芳

我们班的班主任作文 篇2

俗话说:“火车跑得快,全靠车头带。”一个班级的好坏大多数取决于这个班的班主任的整顿和管理。但是我认为,我们班的班主任却与众不同。

他姓张,有的老师和同学直接称他为级长,张老师已经是一个在管理方面的一个经验好手,不过主要是他很严肃,可是他的严肃中也带着像阳光般使人温暖的和蔼,但他并不擅长表扬别人,他大多数不是在和班干部讲事情,就是在批评某些学生。可是我却十分理解,他把大部分心血都花在我们这群学生上,自己却担心的少,他是我见过最有责任心的一位老师。

他有原则,不会因为学生的花言巧语而牺牲自己的原则,有一次我记得十分清楚,有一个同学犯了错误,但那位同学求得张老师的原谅,就故意去讨好张老师,但张老师没有动摇,坚持自己的原则,公开批评了那位同学,他可谓是一个具有坚定信念的良师。

他遵从上级,他身为一个级长,没有为自己有权利,而滥用职权,而是管理好这一个年级的所有事情,做好自己分内的事情,他坚持在星期二下午为整个年级展开会议,小结上周所有的事情。他也坚持每天下午召开班主任会议,让每个班级带给整个年级良好的风气。

我有时会疑惑,为什么老师在不同场合会有不同的性格态度,张老师下课批评了一个同学后再上课,同一天同一时间,他依然可以从气愤变成快乐,与同学共同学习,共进退。老师其实是一个幽默风趣的人,他在兴奋时会在某一个地点做出一些搞笑动作,而且我也不同意老师说自己口才不好,上课讲的津津有味,开会演讲时语言清晰,这样的语言能力,谈什么口才不好呢?

老师在我心中,唯一缺点就是不擅长表扬,但是严师出高徒,我相信,我们班的同学都会像我一样了解张老师的一片苦心。老师是我们的传播者,如果没有老师,就不会有为未来的鸟儿勾勒翅膀,为未来的天空涂满颜色的人,我一定要继续跟老师学习,有朝一日,我也要成为像张老师这样有能力的人。

我们班的班主任作文 篇3

我们班的班主任呀,可凶可凶了,就像一个大老虎。

有一次,老师让我们合上语文书,写一下我们每次都要默写的四句话。我们便拿起笔写了起来,过了十分钟左右,老师收上来了。过了一小会儿,老师突然睁大了眼睛,立起了头发,生气地对我们说:“你们——怎么——回事——?怎么——错——这么多?”原来,是我们大部分人都写错了!老师非常愤怒,大声地对我们说:“两个星期了!都两个星期了!你们怎么还错了这么多!”我们都低着头不敢说话。

老师看着我们一言不发的样子,渐渐平静了心情,开始讲起了作业。可是,老师讲着讲着发现很多同学都在走神,询问之下发现是有六七个人没有带作业。老师刚刚平息的怒火又燃烧了起来,冲我们大声喊道:“你们怎么又不带作业?都给我起立、!出去站着去!”老师指着门口,让没带作业的同学一个接一个的走出去,然后自己也跟着走出去。

老师出去后,我们在班里听见老师质问其中一个同学:“你怎么不带作业呀?你不知道今天要讲吗?”那个同学结结巴巴地回答:“老师……我……忘了……”老师觉得很不可思议,抬高声音说:“忘了?你怎么不把你自己忘了?”

……

接下来老师说了什么我也听不太清了,只记得她把每个人都骂了一遍后,大家才垂头丧气地走回教室。接下来的课上同学们都不敢发出声音,生怕再次惹怒了老师。教室里除了老师的声音,就是笔在书本上书写发出的“沙沙”声。

哎!我怎么有这样的“老虎”班主任呢!

我们班的班主任作文 篇4

我们班的班主任,是一个中年男人,有着高壮挺拔的身躯,慈祥的面孔,戴着一副高高的眼镜,穿着整身的运动服。他既是我们的.班主任,也是我们的体育老师。这是我第一次看到:体育老师当班主任。天下竟有如此稀奇的事。

第一次看到我们的班主任,对他印象不是很好。那时候他穿着一双拖鞋。我心里想:“哪有老师这样的,穿着一双拖鞋来学校,别的老师都教育我们不要穿拖鞋来学校,而他作为老师,还穿着拖鞋来学校,真是为师不仁啊!”但是,他很老实地跟我们说:“同学们是不是看到我今天穿拖鞋来学校?”我们回答说:“是!”他说:“今天我有特殊情况,所以急急忙忙的就穿了一双拖鞋来学校,请同学们见谅,要是以后还是发生这样的事情,你们就拿起我的拖鞋,把它剪了”。但是他也强调,以后要是我们也穿拖鞋来了学校,他就把我们的拖鞋剪了。顿时,我忽然觉得这个老师好幽默,对他的印象也从此改变了。

老师给我们上体育课的时候,毫不松弛。他总是:“为了你们的健康着想,要给你们多做做运动。”就连早上做早操的时候,要是我们班有哪个人不做早操的,他就把我们全班的人都留在操场上,让全校的人都看一遍我们做早操。还要在操场的跑道上全班整体跑一遍,要是跑不整齐了,重新跑。我们班每一个星期都要被老师罚几遍。早上第一节课是语文,语文老师每天都要等我们跑完,真是辛苦语文老师了。别的班是学生等老师来上课,而我们班就不一样了,我们班是老师等学生来上课,真是独一无二啊!

唉!我们班的人是走了什么运啊!能遇上这样一个老师。但是,老师也是为了我们好。因为我们有这样一个老师,所以我们班是全年级最好的一个班级,无论成绩,还是纪率,都比其他班好。

这就是我们班的班主任,一个只追求完美的班主任,一个一心只为学生好的班主任,一个严厉的班主任。

我们班的班主任作文 篇5

我们的班主任是教我们语文的周老师,周老师长得白白净净的,扎着一个马尾辫,周老师话不多,看上去很温和的样子,第一次见周老师我们都在想:我们班这么多调皮捣蛋的孩子,这个老师能管得住吗?但很快我们就见识到了周老师的严厉。

有一次上语文课,老师还没有来,班里闹哄哄的,这时,周老师来了,她一句话都没说,一道严厉的目光直射过来,教室里立刻静悄悄的,大家都坐端正了。还有一次,同学们都表现的很好,老师并没有夸奖我们,可从她祥和的眼神中,我们看到了一丝笑意,看到了老师赞许的目光。原来,我们周老师有一双会说话的眼睛。

有时候我作业写得很马虎,可一想到老师严厉的目光,马上认真起来。在家里复习功课时,一想到老师期待的目光,我就会更加用功,我喜欢老师用赞许的目光看着我。

这就是我们的班主任周老师,周老师似乎能猜得透我们的心思,用她的眼睛指挥着我们的行动。

第四篇:我们班的班主任作文

精选我们班的班主任作文四篇

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的我们班的班主任作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们班的班主任作文 篇1

老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!老师的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!老师多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

我的班主任是一位年轻的数学老师,他就是这样的人,正如我所选的信纸一样,我们就像还不懂事的嫩芽,而老师就像我们脚下的泥土滋养着我们,教育着我们,使我们快乐健康的成长。

我们的班主任长着一双不怎么大的眼睛,但那双眼睛却能看到我们做的任何小动作。他那微微噘起的嘴却能说会道,时常让我们感到无地自容。他那张平凡的脸创造了不平凡的事迹,每当他来到班里教室就一片寂静。不过他很fashion,有时我们都不知道的新鲜事他都知道。在他的数学课上,几乎没有人不认真听讲,并不是他那犀利的眼睛使我们不得不听讲,也不是他那能说会道的嘴,而是他能讲得很清楚很有趣并不是呆板的按着书上的讲,他会把许多很难的题慢慢的讲清楚,使人豁然开朗。想思想不集中都不行。但是一下课,他像变了一个人似的,和我们坐在一起有说有笑的,简直和上课时的老师判若两人我的班主任和其他班主任不一样的是,他在乎学生的孝顺或人品程度要高于学习成绩,就从这一点我就深深的佩服他了!

这么一个平凡的人创造了这么大的奇迹,也就证明了它本身就是一个奇迹!啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

我们班的班主任作文 篇2

从我第一次见到他起,我就知道他有些不一样。

他的相貌并不出众。不过是短短的头发,淡淡的眉毛,眼睛比正常人略小一些,哦,不是说他不正常。鼻子端端正正地长在中央,嘴巴上有一圈淡淡的短得可以忽略的胡子,两只耳朵就没爱出“风头”,将自己隐藏在有极少皱纹的脸后。

身材也并不强壮,虽然比起我来,他强壮多了。

那我为什么说他“与众不同”呢?

下面的事情会让你明白的。

他给我们实行“积分制度”,所谓积分制度,就是指比如说没完成作业就要扣分,完成很好的就可以加分,然后根据最后的总得分和排名来定寒暑假作业,这听起来很酷,是吧?他上课时会时不时的说出一些课外知识,让我们去读,或开几个玩笑逗得我们哈哈大笑。

有时他还会占用语文课的时间给我们上体育课。说说是体育课,其实就是带我们瞎玩罢了。

他还给我们班命名为寒春班,意喻是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

更令我惊讶的是,在他的带领下,我们班的语文成绩上升了许多,又坐火箭来形容,一点也不过分。并且我们大家都爱上了语文。

他还很注重我们的身体,一再强调如果不舒服就在家休息,不要勉强自己。

你大概已经猜到他的职位老师,她就是我们班的班主任马老师,她说我遇见的最好的老师

我们班的班主任作文 篇3

新学期初,我们班来了个姓肖的班主任,班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。“叮铃铃”,上课铃响了,可教室里仍然一片混乱。这时,一位年近35岁的老师走了进来。噍!只见这位老师长着一头卷发,高高的鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状,更加放肆了,竟然哄堂大笑起来。“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间,真是莫名奇妙,刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起,同学们都暗暗怕了这位老师。近来,我们班集体竟然渐渐好了起来,这还得归功于班主任的`三绝。有一次,班里的几个调皮王被班主任叫到办公室。5分钟后,调皮王们出来了,个个似乎转了性似的,居然回到教室里看起书来,从班主任办公室出来的同学没有一位不变得热爱学习了。神了,难道班主任是活神仙了?这一绝,已令大家张口结舌的了,可是不久,她又一次大显身手。一次英语默写中,一位同学在作弊,老师发现了,但她并没有上前阻止他,几秒钟之后,那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下“真才实学”后,那位同学刷得一下就脸红了,然后……你说这绝不绝。更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸,被走在后面的班主任发现了,马上对身边的儿子说:“垃圾虫(指乱扔垃圾者)长大后会变成大怪物”。那位同学听后,吓得瑟瑟发抖,马上捡起了那张纸。这招可真管用!这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任——肖洁贤老师。 指导教师:张雪芳

我们班的班主任作文 篇4

我们班的班主任是伍老师,同时担任我们的语文课,他的个子高高的,上课总是带着慈祥的微笑。

他的课总是很吸引人,我们都爱听。然而,更主要的是他有着一颗善良的心。虽然伍老师是男生,但是他有时亲切得真像我们的妈妈。有一次,我摔了脚,在学校食堂吃过饭,我一瘸一拐的独自走在回宿舍的路上。“没事吧!”我听了这熟悉而又亲切的声音,转头一看,真是伍老师。我连忙说了一声“伍老师好!”伍老师听了关心的说:“你的脚好些了吗?”当时其实我的脚很痛,但是,听了伍老师哪怕只是一句话的关怀,我都觉得浑身温暖,立马感觉脚都不痛了!还有一次,我来到伍老师办公室,看见伍老师桌上放着一大堆的作业,正在认真的批改。只见他时而皱眉头,时而微微笑,就好像在跟我们这些淘气包一个个谈话。这时,我似乎真正感受到了老师无比的辛苦与伟大!我真的想走过去对老师说:“老师,您辛苦了!我知道我的学习成绩不好,上课讲小话,但是从今天起我一定上课积极举手发言,认真听讲。”

最后,教师节快到了,在这里,我要对所有的老师诚恳的说一声:“老师,您们节日快乐!”

第五篇:我们班的班主任作文

我们班的班主任作文4篇

在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的我们班的班主任作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们班的班主任作文 篇1

我们的班主任姓严,是位男教师.他有一双珠黑睛亮的眼睛,一个瓜子脸,身材魁梧,英俊潇洒,看起来像个经理,可惜上班竟然是踩自行车的.嗯,接下来就请听我说说这位班主任的两大特点吧!

我们班的这位班主任要求非常严格,这就跟他的姓氏扯上了关系.记得刚开学的时候,他一进教室就受到了我们的赞叹,想不到他呢,一站讲台连招呼都不打,稀哩哗啦地讲了一大堆要求让我们用笔记本记下来,用了一节课时间才讲完,这才介绍名字,最后单手一挥,就走了。40分钟说了什么?一共62条班规。不许带饮料,不准带课外书,不准带玩具什么的一大堆,哎,真是无话可说。

这位严老师还有着"折磨"我们的时候。有一次上体育课,体育老师生病了,严老师就教我们做广播体操,做了一个又一个的动作,严老师表情开始严肃,说:"看你们个个,手要伸直时手弯得像蛇一样,以后怎么养得好的体魄呢,现在个个把手伸直,一直到下课为止,如果给我发现放下手的,就得再伸5分钟,现在开始!"严老师一吹哨,大家忙把手伸的老直.真是的,要我们把手伸直到下课还需过30多分钟,真是悲呀!最后怎样呢?个个手脚麻木,不能正常指挥,这才知道体育课没有体育老师在真是像颗草啊。

严老师给我们的真是冷漠的爱,不要看他严格,他只是相信了"严师出高徒"这句话,其实他也是在默默地给我们爱。

我们班的班主任作文 篇2

我们班的班主任张老师是一位和蔼可亲的老师,她梳着马尾辫,戴着眼镜,每天看上去都非常的精神,我们一看到她,也仿佛像有什么魔力,让我们都非常有精神。下面就来讲讲我们的英语张老师。

张老师是一位非常敬业的老师,我们上她的英语课,从来不觉得枯燥、乏味,相反,觉得非常生动、有趣。每当我们回答对老师在黑板上或口头上说的题目的时候,张老师就会翘起大拇指,对我们说:“Very good,再接再厉!”我们的张老师不仅工作非常认真,而且对我们,更是细心呵护,就像对待自己的子女一般,比如:我们班某个同学受伤了,张老师发现了,就会紧张起来,立刻把我们送进医务室,伤口实在很严重的同学,老师便会立刻打120救护车;有的同学感到不舒服,张老师就会走到他身边,摸摸他的头。问问有哪里不舒服,然后立刻打电话给家长,送同学到校门口;如果同学有什么不会做的题目,张老师定会站在他的旁边,直到同学会了为止。每当她带着清香的气息离去时,我们都恍惚了,好久才能清醒过来。

老师,感谢您四年以来对我们的细心呵护,让我们从一个个刚从幼儿园来到这里的娃娃变成一个个懂事的大孩子,如果没有您,我们就没有那么好的成绩。最后,我想对您说:“老师,我爱您!祝您教师节快乐,永远健健康康,平平安安!”

我们班的班主任作文 篇3

我们班的班主任是时老师,还是我们五一班的语文老师。

她有一双乌黑的眉毛,眼睛下有一双明亮的大眼睛,还有扎着乌黑的马尾辫。

有一次我们正在考试,而她却在辛苦的帮我们扫地,右手拿着扫把,着手拿着簸箕,她弯着腰,一会扫,一会又用拖把拖地,她不停地在干活,还不停的在像我们看,怕那个同学不听话,就还像不知疲倦的机器,她忙完之后又检查一下是否干净,确定特别干净了之后,才放下手中的拖把,她也没有休息,她把手背到后面,开始一个学生一个学生的.检查,我们是否在认真的作卷子,她连续转了好几圈后,又去了讲台上,拿去粉笔在黑板上写出了今天晚上的作业,我偷偷看了一眼,今天的作业只有三项,我想老师可能是想我们太辛苦了,今天的作业不太多,

突然老师说:卷子都作完没,作完了,都交上来,我赶紧把卷子交了上去,老师还说作完了卷子,可以去外面玩一会儿,等同学们都交完卷子,老师又带领我们战队、放学。

老师每天都把我们每一位同学交到没一位家长手里,我发现老师特别的辛苦,我在心里暗暗发誓,从现在起,我一定要好好学习,让老师不要太辛苦。

我回到家后,就赶紧认真的写完作业。

第二天我早早地就到了学校,发现时老师已经在班里辛苦地值日了,我发现老师已是满头大汗了,看着这干净的地板、明亮的教室,我心里有一种说不出来的滋味,我感动的流出了眼泪,我真想说:老师您辛苦了!可是我话到嘴边却没说出。

我们班的班主任作文 篇4

我们班的班主任姓严,是位男教师。他有一双珠黑睛亮的眼睛,一个瓜子脸,身材魁梧,英俊潇洒,看起来像个经理,可惜上班竟然是踩自行车的。嗯,接下来就请听我说说这位班主任的两大特点吧!

我们班的这位班主任要求非常严格,这就跟他的姓氏扯上了关系。记得刚开学的时候,他一进教室就受到了我们的赞叹,想不到他呢,一站讲台连招呼都不打,稀哩哗啦地讲了一大堆要求让我们用笔记本记下来,用了一节课时间才讲完,这才介绍名字,最后单手一挥,就走了。40分钟说了什么?一共62条班规。不许带饮料,不准带课外书,不准带玩具什么的一大堆,哎,真是无话可说。

这位严老师还有着"折磨"我们的时候。有一次上体育课,体育老师生病了,严老师就教我们做广播体操,做了一个又一个的动作,严老师表情开始严肃,说:"看你们个个,手要伸直时手弯得像蛇一样,以后怎么养得好的体魄呢,现在个个把手伸直,一直到下课为止,如果给我发现放下手的,就得再伸5分钟,现在开始!"严老师一吹哨,大家忙把手伸的老直。真是的,要我们把手伸直到下课还需过30多分钟,真是悲呀!最后怎样呢?个个手脚麻木,不能正常指挥,这才知道体育课没有体育老师在真是像颗草啊。

严老师给我们的真是冷漠的爱,不要看他严格,他只是相信了"严师出高徒"这句话,其实他也是在默默地给我们爱。

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