第一篇:作文:红领巾,我的童年
作文:红领巾,我的童年
时光荏苒,转眼,我已脱离孩童时代、少年时代,步入成年。在多年以前,我就已经脱离了少年先锋队,成为了一名共青团员。然而,随着年龄的增长,即便我已经不再是少先队员,但是作为少先队员的日子,却依旧历历在目。
记得刚上小学时,我对红领巾有着殷切的向往,因为在幼小的我的心灵中,戴上红领巾,便意味着我离真正的“长大”又近了一步,即使那个时候我对“长大”并没有什么概念,并不是很理解那究竟意味着什么,只是很向往,希望和爸爸妈妈一样,成为顶天立地能对自己负责的人。
到了小学二年级,我的个子还很小,学校安排高年级的哥哥姐姐们给我们戴红领巾。我仍然记得那天的阳光,我抬起头,给我戴红领巾的哥哥还是姐姐的脸逆着光我看不清,可是我分明感觉到了希望,我觉得自己轻飘飘的,好像下一分钟就要长高长大,然后像动画片里的超人一样,保护世界,保护身边的人。
老师告诉我们,红领巾的红色,是我们的先辈们用鲜血染红的,我们有安宁祥和的生活,是他们为我们争取来的,所以,戴着红领巾,我们要继承先辈的高尚品格,要乐于助人,团结同学,好好学习,将来成为祖国的栋梁。
当时的我年纪尚小,不能理解老师说的继承先辈的品格之类的事,可是我却记住了要助人为乐,要团结同学,我开始留心生活中点点滴滴需要我的行动的事,我会帮忙照顾邻居家的妹妹,会到住在同一个小区的姥姥家帮忙做家务,在路上遇到被风吹倒的自行车会帮忙扶起……这些事情都是举手之劳,可是我自己却感到了一些变化,觉得自己能做的事情越来越多。当时我觉得,一定是因为我长高了、长大了,但是当我真正长大了,回过头来,却觉得红领巾对我的成长功不可没。后来我明白了长大并不意味着会变成超人,能够保护世界,但是在人生的那个阶段里我明白了该做什么、不该做什么,怎么样做是对的、怎么样做是错的,在我人生的启蒙阶段,建立了正确的三观。如今我是何其庆幸,我曾经加入中国少年先锋队,曾经是一名少先队员。
在退出少先队加入共青团后,妈妈帮我熨帖整齐的红领巾,依然保存了许多年,每当看到它的时候,我便想起了我的童年,想起了对未来充满希望的年幼的我,想起对自己的成长感到雀跃的我。
我曾和红领巾一起成长,我曾和少先队一起成长。那是我的童年,令人感恩、感怀。
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第二篇:童年的红领巾
童年的红领巾
一个阳光明媚的早晨,我们迎来了第一小学新生入队仪式。这一天我们觉得红旗都变得更加鲜艳,更加灿烂。
在阳光的照耀下,我们终于开始了新生入队仪式,由黄孟琪和郭唯一指挥。第一项,出旗。红旗在阳光的照耀下迎风飘扬,我们像军人一样站得直直的,绝不动一下。
第二项,宣誓。由台上的老师带着我们说,那声音惊天动地、气壮山河,心里不仅有一点点的激动。接着由老师带领我们唱歌。虽然起初我们不知道是什么歌,但是我们唱得格外入神。我们后来才知道是中国少年先锋队队歌。
第三项,系红领巾。我们大步向一年级走去,绿色和白色交织在一起,我把红领巾系在了一个一年级的小孩子的脖子上。我很紧张,怕把红领巾系不好看,手有些发抖。但是我还是控制我自己,认真地系着。系完了,我的心才放松下来。心里很高兴,因为又有一批新生入队了。
第四项,领导、家长发言。
啊!时间过得可真快啊!四年前,大哥哥、大姐姐给我们系红领巾。这下,我们又给一年小妹妹、小弟弟系红领巾,感到自己是大孩子了。
空中的鸟在歌唱,风吹得柳树的叶子,叶子飘下好像礼花一样,树上的虫子也在入队。这一切是多么的美好啊!
第三篇:红领巾照亮童年
一、活动目标
1、通过主题班会,让学生认识红领巾。
2、增强学生对党的思想认同、情感认同,坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。
3、激发学生要爱党爱国爱校的热情,引导学生们在歌颂党和学校的活动中受到教育、长才干,促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。
二、活动准备
1、指导学生说说小英雄的故事。
2、学唱有关歌曲。
3、培训好故事员和活动主持人。
三、活动过程
(欣赏歌曲《少年少年祖国的春天》)甲乙主持人宣布活动进行
主持人(合):少年少年祖国的春天,正像歌词中说的那样,我们是祖国的春天,我们是祖国的花朵,我们和祖国一起茁壮成长!同学们,大家好!四(3)中队《红领巾,飘起来》主题班会现在开始。甲:(周海悦):今天,我们还专门请来了特邀辅导员来参加我们的活动,大家鼓掌欢迎。
乙:(刘宝忠):接下来,先让我们来给大家猜几个谜语。小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么? 抢答:红领巾!甲:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么? 抢答:队旗!
乙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么? 抢答:队歌!
甲:请听《中国少年先锋队队歌》
乙:听,这就是我们少年先锋队的队歌,辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。
全班齐答:呼号!(全体齐坐下)
甲:同学们,你们知道红领巾吗?还是让我来告诉大家吧,红领巾是少先队的标志。她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。乙:今天,我们的党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,让革命精神代代相传。甲:同学们,我们现在的幸福生活是革命前辈们用自己的生命换来的,是中国共产党人团结奋斗换来的,我们的幸福生活来的多么不容易啊。乙:是啊,2018年7月1日,我们迎来中国共产党97周年生辰,这是一个令人骄傲的日子。
甲:历史的车轮滚滚向前,已近97年过去了,那苦难的岁月早已不在,可留在我们耳畔的还有那经久不息的赞歌。
6、歌曲联唱
乙:让我们用歌声来缅怀英雄们的丰功伟绩吧!请听合唱《红星闪闪》。甲:接下来,请听小组联唱。首先请听第一小组给我们带来的歌曲《七色光》、第二小组《卖报歌》、第三小组《茉莉花》、第四小组《我向党来唱支歌》。
乙:中华民族五千年文明史上,无数先辈为了祖国的强盛、民族的兴旺而前赴后继,奋斗不惜,他们的故事可歌可泣。
7、讲讲英雄的故事
甲:同学们,你们一定知道很多英雄的故事吧!接下来,我们都来说说英雄的故事。
乙:他们本应拥有美好的童年,但未了革命事业他们却做出了牺牲,像这样的小英雄值得我们称赞。:请听陈晔给我们带来的刘胡兰的故事。
甲:是啊,在红领巾的精神鼓舞下,象刘胡兰这样的少年英雄有千千万万,他们在战争时期,不怕困难,不怕牺牲,为了新中国的诞生,为了全人类的幸福,和敌人展开顽强的斗争。
乙:接下来,请听俞思琪、王思瑜给我们带来的故事《我的弟弟小萝卜头》、《小英雄雨来——夜送鸡毛信》。
甲:为了祖国和人民的解放事业,无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。他们那崇高的革命形象,永远活在我们少年儿童的心中。他们那不怕牺牲,机智勇敢的精神值得我们好好学习,好好发扬。乙:听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来。请听张鼎钦给我们带来的故事《儿童团长李爱民》 甲:为解放而献出生命的英雄们太多太多了。就让我们用深情的语言来赞一赞我们心中的英雄吧!(指名回答)乙:此时此刻,我相信大家和我一样热血沸腾,思绪万千,仿佛有千言万语要喷薄而出。同学们,你们想不想对革命先烈们说句心里话。
8、诗歌朗诵《请英烈们放心》
乙:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。
甲:同学们,在幸福的今天,我们不应该忘记历史,不应该忘记这些英雄,也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。
甲、乙:同学们,让我们一起举起右拳,庄严宣誓。(全班起立,高举右拳):牢记历史,领巾向党。奋发图强,振兴中华!
甲:今天的中队活动已接近尾声,下面我们请特邀老师讲话,大家欢迎。
老师的话:同学们,你们是祖国的花朵,是祖国年轻的一代,你们的生活是幸福的。相信你们决不会辜负祖国、父母及老师的期望,努力学习,为祖国创造美好灿烂的明天而努力奋斗。通过今天的主题班会,同学们也认识了红领巾,希望每一位儿童团员都要努力争当一名真正的少先队员,让红领巾,在自己的胸前飘起来。你们能做到吗? 甲、乙:让我们在歌声中结束今天的主题班会。(歌曲《我向党来唱支歌》)
第四篇:我的童年作文作文
我的童年作文作文
我的童年作文(1)我的童年像一只船,载着我在无尽的梦想之中遨游;我的童年像一首歌,纵情歌唱着我的幸福生活。在那多彩的童年里,哪个人没有件趣事呢?现在想起那童年的件件趣事,总还会让人捧腹大笑。
记得那天是教师节,放一天假,我睡了个懒觉。一觉醒来,发现爷爷和这奶奶都不见了,一看钟已经8点了,我便自己起来脸也没洗拿个馒头一边吃一边就看起了电视。
这时,突然门口好像有“沙沙”的声响,我慌了神,在心里不停地说“镇定,镇定”。我躲在了门旁,悄悄地打开门,朝门外一看原来是任雨硕站在门口,后面跑来了任奶奶,“硕硕,硕硕太不听话了,跑到你们家了,本来带他去朋友家玩的,他太闹了,非要来你家玩,我都烦死了。”“任奶奶,烦什么、要不就让硕硕(任雨硕的小名)和我一起玩吧!反正我在家没人和我玩,”“那好吧,再见。”“嗯,再见。”
任奶奶走后,我和任雨硕边玩了起来。看电视没劲,我们俩就玩打电话,我就把家里的旧电话拿出来,我们俩又把它接到固定电话上打起电话来。虽然我们听到的都不是对方话筒的声音,可是我们当时的心情别提有多高兴了。我们一本正经地说着、笑着。
这时爷爷和奶奶都回来了,见到我们当时一本正经地打电话的样子都捧腹大笑起来,并没有责怪我们的意思。
童年犹如一串串美丽的珍珠,童年的一件件滑稽的趣事,都会让那一串串美丽的珍珠更加灿烂、晶莹。随便摘一颗让你端详、品味,每一颗都会让你开怀大笑。
高二:123感受
我的童年作文(2)
我有一个平凡而有趣的童年。
小时候,奶奶家的小菜园和旁边的小河就是我的乐园。
每当清晨,我总会扛着一把小锄头蹦蹦跳跳地跟着奶奶去菜园,为我心爱的太阳花除草,施肥,浇水,小心翼翼地,因为它在我心目中是如此的神秘,天天盼着它快快长大,快快开花,因为奶奶给我讲过这样一个故事,她说:只要你能用自己的真心诚意去种花,花儿就一定会开出最美丽的花朵,而且开出的第一朵花你可以对着它许下一个愿望。”
终于有一天,我在草丛中发现了一处绚丽的亮点,啊!它终于揭开了自己神秘的面纱,那时,它在我心目中是最美丽的,可是我早已记不得许下的愿望,也许在不久的将来它就会实现,因为我心中还有一丝期待。
河里的小鱼小虾我更是喜欢。
夏天,我们伙伴们穿着小裤衩,拿着小花篮来到岸边,开始我们的捉鱼比赛,我那时眼睛还比较好,最喜欢捉小鱼,呔,我的动作太夸张了,把它们吓得全跑何中间去了,逮也逮不着,只能眼巴巴地站在那儿,你说为什么那时的小鱼就那么狡猾呢,一溜烟就不见影了,害的我呛了口水。
又来到小溪旁,里面有好多龙虾哦。不一会儿就能逮着一篮子呢!就是在这过程中时不时的会有几句配音哦,“啊,呦,哦”听起来好像很惨哦从里面上来时早已找不着眼睛鼻子了。奶奶看见我这副摸样也都哭笑不得了。
以后,奶奶为了不让我再去河边玩耍,就对我说:“河里有咬人的东西哦”从此就再也没有去过了。
现在回想起来其实当时的我们还蛮滑稽的哦!当年的那份天真和那股认真劲儿,也许我们有时也需要回头看看!
那段童年往事真让我回味无穷!
金坛市直溪高级中学高二 高梦颖
我的童年作文(3)
聒噪的蝉鸣似乎是这个夏天唯一的声音。万物在骄阳的炙烤下都不再坚守欢鸣的 执着。
坐在电脑前浏览几米的《照相本子》,还是几米一贯的风格,简单自然的线条,清新柔和的着色,一笔笔勾描,一点点夸大,浸着些怀旧的寂寞味道。淡淡地讲述
些简单而又难以言表的哲理。
我想,很多时候,人们喜欢几米,是因为一种共鸣吧。
例如我,喜欢他对童年回忆的描述。他写道,回忆像褪色的相片一般老去,重新上
了色,却依然感觉旧。旁边画了一个抱着洋娃娃的小女孩。
我看到这一切的那一刻心里突然有一种化开般的感动。记忆就在那瞬间将我淹没。
头脑中最先浮现出的,竟是你我拉钩钩的情形。
还记得你孱弱的身影,缓缓抬起的瘦瘦的胳膊,以及半弯的细细的小指,指关节
处淡淡的温度。我们站在阳光下,认真地拖着长音说:“拉钩,上吊,一百年,不许变……”
灼热的阳光让你稚气的脸显得格外清晰而不真实,我睁大眼睛望着你,生怕赶路 的风将你从我身边抢走。我们就这样静静地对立凝望着站着,绿绿的草在我们身旁
枯枯荣荣,花瓣速速发发谢谢,天空明了暗了,小鸟聚了散了,唯有我们,一如既
往地伫立在天地间,毫无改变。
不小心眨了一下眼睛,睁开时,一切都消失了。电脑的屏幕上闪着动感的字幕。空调将
温度镇位,喷射出阵阵凉意,与室外的酷热形成了强烈的反差。
几日前的再度相见,你我却终于形如路人地擦身而过。我一直在想时间这股伟大 的力量究竟是如何使我们慢慢学会忘记,淡淡地背对着离去的。
还记得我们在一个凉风习习的夏夜许下的诺言吗?那天我少有严肃地问你将来我 们会不会形同陌路?
你不耐烦地摇头。
我说那我们来拉钩钩!
你不以为然地伸出纤细的小指。
夕阳将我们的身影定格成一幅泛黄的记忆。
可是我忘了,你向来是我说话不算话的小弟弟,这一次,也不例外。
第五篇:作文:我的童年
我的童年是五彩缤纷的,在我的童年里流淌着纯真和甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。记得在我5岁的时候,一个春光明媚的星期天,我正在房间里自由自在地玩耍着……忽然,从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声,我闻声赶过来,只见爸爸坐在沙发上,架起二郎腿,手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子,我睁大眼睛,迷惑不解地问爸爸:“爸爸,这是啥东西?”“噢,你问这个是吧?这是专门帮爸爸剃胡子的小助手!”话音刚落,爸爸又眉开眼笑地剃着胡子,那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿,若有所思……。
第二天早晨,我起床后,无意中发现我家的小白狗的嘴边长着几根长长的胡子,顿时我眼睛一亮:嗨,用爸爸的“超级武器”帮小狗整理一下“发型”。我为自己的小聪明而手舞足蹈。说干就干,我环顾“四周”,觉得非常安全,我便采取了行动,我蹑手蹑脚来到爸爸房间。哈,不费吹灰之力就找到了那个怪东西,我又蹦又跳的,甭提有多高兴了!来到院子,我抓起小白狗,不管三七二十一,三下两下就把小白狗的胡子剃得一干二净了。我看着自己的“杰作”非常开心,心想:爸妈回来后,肯定会好好夸奖我一番的……
夜幕降临,妈妈终于下班了,我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事,妈妈听后,被我那天真的举动弄得哭笑不得,我真是丈二和尚—摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说:“狗的胡子对它有极大的帮助,不能随便乱剪帮助。等你长大后,自己去查资料就会明白。”
随着岁月的流逝,这已是我心中一个曾让我细细回味的音符了。每当想起这件事,我总会捧腹大笑。这也是我心中布满欢乐的“日记”。