第一篇：部编版三年级下册语文期末测试卷（含解析）,（3）
部编版三年级下册语文期末测试卷（一）一、用“＼”画去括号里不正确的读音。（6分）呕吐（tǔ tù）鲜（xiān xiǎn）花 禁（jīn jìn）止 吞吐（tǔ tù）朝鲜（xiān xiǎn）不禁（jīn jìn）鸟笼（lóng lǒng）模（mú mó）型 相称（chèn chēng）笼（lóng lǒng）罩 模（mú mó）样 名称（chèn chēng）二、看拼音，写词语。（8分）Xīn shǎng fù zé chèn shān sū xǐng Zhì huì pǔ tōng jiān chí là zhú 三、读句子，圈出句子中的错别字，并改正过来。（5分）1.这么多的白荷花，一朵又一朵的资态。（）2.无论走到天涯海角，我们都必须尊循自然规律。（）3.桥面两侧有石兰，蓝板上雕刻着精美的图案。（）（）4.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中扁扁起舞。（）（）5.这光丽的薄球就无声地散列了。（）四、把下面的句子补充完整，并完成练习。（14分）①没（）打（）② 相（）并（）③（）龙（）珠 ④ 争（）斗（）⑤（）（）私语 ⑥ 波涛（）（）⑦ 准（）无（）⑧ 名（）中（）⑨ 自相（）（）1.下面的词语中与①相反的词语是（）A.垂头丧气 B.兴高采烈 C.灰心丧气 2.“ ”是寓言故事，我还知道的寓言故事有、____________、___________。（2分）3.选一个词语造句。
五、句子训练营。（9分）1.用带点的词语写句子。（2分）如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜…… _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.下列句子使用的是什么修辞手法？请选择。（3分）A、拟人 B、比喻 C、设问 ⑴海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
（）⑵等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
（）⑶松树刚洗过澡，一身清清爽爽。
（）_________________________________________________________________ 3.选择合适的关联词语填空。（4分）只要……就…… 无论……都…… 如果……就…… ⑴（）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（）要打起来。
⑵（）它干什么，（）听我的话，都跟在我身边。
六、根据本学期学过的知识填空。（17分）1.一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上 的尾巴，凑成了那样__________的__________的小燕子。
2.独在异乡__________，每逢佳节__________。
3.花中君子：____________________ 4.凌晨四点，__________吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，__________的蔷薇绽开了__________；
__________，睡莲从梦中醒来。
5.垂柳把__________当作梳妆的__________，山溪像__________一样平静。
6.小明犯了错误，心里很不好受，这时，你想运用一句怎样的名言劝他呢？ _______________________________________________________ 七、寻物启事。（5分）5月10日下午第二节在上体育课时，3.1班的张明把外套丢在了操场上，后来去找了好久，都没找到。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。
八、阅读在线。（8分+8分）（一）课内阅读 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1.写出下列词语的反义词。
减轻--容易--2.画横线的句子用了（）的说明方法。
A．列数字B．举例子C．作比较 3.用“既……又……”写一句话。
4.判断对错，在正确的后面打“√”，再错误的后面打“×”。
（1）赵州桥的桥身是木质的。（）（2）课文中“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。（）（二）课外阅读 一次考试 一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个试验。
她到一所学校，让校长找来三名四年级学生。
她从提包里拿出一只瓶子，又取出了3个系（jì xì）着绳子的小铅锤，她把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子，先后把小铅锤都放到瓶子里。
她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己，你们现在还在一口没有水的井里玩。井口很窄，一次只能让一个人上来。”说完以后，她又问：“记住了吗？” 三个小朋友齐声回答：“记住了。” 美国教育家拿起茶杯向井灌水，她一边灌，一边叫：“危险！快上来！一、二……” 小梅低声对其他两个同学说：“快，你第一、他第二、我最后！” “三”字刚说完，三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤提了起来。
那个教育家问小梅：“你刚才跟他们说了什么？” 小梅如实地告诉了她。“你为什么要这样做呢？”教育家问。小梅不假（jiǎ jiā）思索地说：“有了危险当然应该让别人先出去。” 那位美国教育家激动地抱起了小梅，抱了好久才放下。她对校长说：“在美国，这样的实验我做过多次，但每次由于争先恐后地往外提铅锤，都把瓶子拉翻。今天，我的实验成功了！” 1.把括号里不合适的音节画掉。
2.结合上下文写出划线词语的意思。
不假思索：_______________________________ 争先恐后：_______________________________ 3.对这篇文章的主要内容概括得最全面的一项是（）A.讲了美国的教育家找来了三位同学做实验的事。
B.本文讲了美国的教育家找来了三个中国小学生做实验，并且最后实验成功了的事。
4.读了这篇文章，你有什么体会，受到什么启发？请写出来。
九、快乐作文。（20分）题目：那一次，我错了 要求：写清楚事情发生的过程及之后的心情和感想。
参考答案 一、画掉：tǔ tù xiǎn xiān jīn jìn lǒng lóng mú mó chēng chèn 二、欣赏 负责 衬衫 苏醒 智慧 普通 坚持 蜡烛 三、1.资 姿 2.尊 遵 3.兰 蓝 栏 栏 4.扁扁 翩翩 5.列 裂 四、①精采 ② 提论 ③ 双戏 ④ 奇艳 ⑤ 窃窃 ⑥ 澎湃 ⑦ 确误 ⑧ 扬外 ⑨ 矛盾 1.B 2.自相矛盾 守株待兔 拔苗助长 画蛇添足3.提示：任选一个造句即可。
五、1.示例：下课了，操场上可真热闹。同学们有的在打篮球，有的在跳皮筋，有的在玩“木头人”游戏，有的围成一圈在讲笑话......2.⑴ C ⑵ B ⑶ A 3.⑴如果 就 ⑵无论 都 六、1.乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱 活泼 2.为异客 倍思亲 3.梅兰竹菊 4.牵牛花 艳丽 七点 5、溪水 镜子 绿玉带 6.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
七、提示：要讲清楚在什么时间、什么地点、丢了什么东西。语气要委婉。
八、（一）1.加重 容易 2.A 3.示例：冬日里的阳光既温暖又明亮。4.（1）×（2）√（二）1.画掉：xì jiā 2.用不着想，形容说话做事迅速。
争着向前，唯恐落后。3.B 4.示例：遇到危险要沉着冷静，要先想到别人。
九、略。
第二篇：「部编人教版」三年级下册语文期末测试卷「含参考答案」2021.6
…………………………………装………………………………订……………………………线………………………………
学校___________________
班级______________
学号______________
姓名__________________
小学语文三年级下册期末测试
2021.6
一、看拼音，写词语。
(8分）ǒu
ěr
liú
tǎnɡ
huān
yínɡ
pǔ
tōnɡ
wēi
wǔ
jì
xù
hú
li
yuán
mǎn
二、补充成语，并照样子仿写一个。
(9分）耿耿（）（）
津津（）（）
梅兰（）（）
琴棋（）（）
守株（）（）
揠苗（）（）
三、选择题。
(16分）1.下列加点字的读音与其他几个不同的是（）。
A.吐丝
B.谈吐
C.吐痰
D.呕吐
2.下列字形有误的是（）。
A.花瓣
B.辩解
C.辩论
D.辩别
3.他深入敌人内部打听消息，这真是（）！
A.不入虎穴，焉得虎子
B.兵来将挡，水来土掩
C.眼见为实，耳听为虚
D.近朱者赤，近墨者黑
4.下列句子中加点词语使用不当一项是（）。
A.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
B.小狗的鼻子很灵敏，老远就闻到了食物的味道。
C.教室里很平静，大家都没说话。
D.小明学习很勤奋，每天一有空就读书。
5.下列诗句中不是描写传统节日的一句是（）。
A.爆竹声中一岁除。
B.遍插茱萸少一人。
C.春潮带雨晚来急。
D.路上行人欲断魂。
6.下列搭配有误的一项是（）。
A.白居易——《大林寺桃花》——山寺桃花始盛开
B.蔡伦——东汉——改进造纸术
C.杜牧——《元日》——春风送暖入屠苏
D.法布尔——《昆虫记》——蜜蜂
7.下列句子中加点词语意思不相同的一项是（）。
A.我闻到了糖醋排骨的味道，好香啊！B.这部电视剧，我越看越有味道。
C.这个汉堡的味道真不错！
D.我很喜欢苹果的味道。
8.“表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。”下面的劝说，最能让人接受的是（）。
A.你怎么能这么无节制地玩呢？太不应该了！
B.你这样做，学习怎么可能学得好？真让人失望！
C.表哥，别这么玩！这样玩不仅会伤害眼睛，还会影响学习，我们应该适可而止。
D.你整天这样玩，将来能有什么出息？
四、按要求完成句子练习。
(6分）1.照样子把句子补充完整。(1分）
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐
2.修改病句，共两处错误。(2分）
来自各地世界的人们，可以在香港尽情享受南海之滨的漂亮美丽风光。
3.老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏。”（改成转述句）(1分）
4.仿照例句围绕一个意思写句子。(2分）
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
姐姐的兴趣很广泛。
五、根据课文内容填空。
(15分)1.大自然中，处处有可爱的生灵。它有一身的羽毛，一对的翅膀，加上
似的尾巴，凑成了那样的小燕子。看到它，我就会想起杜甫的诗句“。”
2.看，花儿在悄悄绽放。下午三点，万寿菊
；下午五
点，紫茉莉；
在七点左右舒展开自己的花
瓣；
在晚上八点开花；昙花却在九点左右
……
3.童年的百花园里，我们总能看到真善美。《肥皂泡》的作者是现代著名散文家
。她的许多作品充满了对的赞美，以及对母爱与的歌颂，如《繁星》、《
》等。
六、根据提示，将通知补充完整。
(4分）学校少先队大队部要求各班班长于6月20日下午2:00到大礼堂领取新校服。
通
知
七、阅读与理解。
(9分）心底盛开一朵花
匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不得马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱（zhòu
zòu）纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋，一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了:“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，车里的人都(dōu
dū)冲着老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1.将括号中不正确的读音用“＼”划去。（1分）
2.文章画线的句子属于（）描写。（1分）
A.外貌
B.语言
C.动作
D.心理
3.“我”感到尴尬的原因是什么？请用波浪线在文中画出相关的句子。(1分)
4.老太太叫“我”怎样还她一元钱？(2分）
5.“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂，那么自然。”这句话正确的理解是（）。(2分)
A.老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B.车厢里的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。
C.这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞赏。
6.题目是《心底盛开一朵花》，对于题目中的“花”，理解最恰当的一项是（）。(2分)
A.听了老太太的话，满车厢的人笑得像一朵花。
B.这朵花是一种比喻，它告诉我们给予别人力所能及的帮助，这样的行为如同花儿一样美。
C.老太太帮我投一元钱的行为如同盛开在我们心底的一朵花。
八、习作天地。
(30分）生活中有各种各样的人，他们以独有的特点给人留下深刻的印象。请你用心回忆，通过具体的事例，写一写你身边一个有特点的人。题目自拟，300个字左右。
书写情况（3分)
★★★（）
★★（）
★（）
小学语文三年级下册期末测试
（参考答案）
一、看拼音，写词语。
(8分）偶尔
流淌
欢迎
普通
威武
继续
狐狸
圆满
二、补充成语，并照样子仿写一个。
(9分）耿耿于怀
津津有味
斤斤计较、洋洋得意
梅兰竹菊
琴棋书画
笔墨纸砚、望闻问切
守株待兔
揠苗助长
刻舟求剑、井底之蛙
三、选择题。
(16分）1.D
2.D
3.A
4.C
5.C
6.C
7.B
8.C
四、按要求完成句子练习。
(6分）1.照样子把句子补充完整。(1分）
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐
大声地喊起来。
2.修改病句。(2分）
来自各地世界的人们，可以在香港尽情享受南海之滨的漂亮美丽风光。
调换各地与世界的位置，删去漂亮或者美丽。
3.老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏。”（改成转述句）(1分）
老婆婆说她什么都不怕，就怕漏。
4.仿照例句围绕一个意思写句子。(2分）
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
姐姐的兴趣很广泛，（围绕兴趣广泛这个中心来写，至少写3个兴趣。）
五、根据课文内容填空。
(15分)1.乌黑
轻快有力
剪刀
可爱的活泼
泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯
2．欣然怒放
苏醒过来
月光花
夜来香
含笑一现
3．冰心
大自然
童真
《春水》或《寄小读者》
六、根据提示，将通知补充完整。
(4分）学校少先队大队部要求各班班长于6月20日下午2:00到大礼堂领取新校服。
通
知
请各班班长于6月20日下午2:00到学校大礼堂领取新校服。
少先队大队部
6月19日
七、阅读与理解。
(9分）1.划去
zòu和
dū
2.A.3.在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。
4.下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。
5.C.6.B.
第三篇：三年级语文下册期末测试卷
语文三年级下册期末测评卷2014.5学校姓名 成绩[识字、写字]11分
一、根据文中的拼音，写词语。5分
大海因宽广而令人xiàn mù（）。在家里，忘不了您的dīng zhǔ（）；校园里，徘徊着你shú xī（）的身影，聆听着谆谆的jiào huì（）。这一切都是因为有了关爱，才huī fù（）得如此静寂。
二、选择正确答案的序号填写在括号里。6分
1、下列词语中，书写全对的一组是（）。有两个错别字的一组是（）A、欧洲聚笼莲蓬安慰B、膝黑奥秘喘气犹豫C、夜暮裸露灌溉夜体
D、后悔血型预防即将
2、按时间顺序，排列正确一组的是（）
A、元宵节端午节清明节中秋节重阳节乞巧节B、元宵节清明节端午节重阳节中秋节乞巧节C、元宵节清明节端午节中秋节乞巧节重阳节 D、元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节[积累运用31分
三、按要求写词语并作答：（2+2+3+10+4+2+2+2+3+3）
1、得失．．___________、___________、___________、___________
2、栩栩．．
如生___________、___________、___________、___________
3、写出含“月”的词语。例：月光如水、___________、___________、___________
4、（）翠（）滴（）（）如梭（）口（）声（）琅满（）（）在（）睫南（）北（）
以上表示颜色非常绿的词是___________：表示非常紧急的词是___________,我会选择以上一个喜欢的词造句：
___________：_________________________________
5、写出有关读书、治学的成语___________、___________、___________、___________
6、写一句有关气象的农谚。（句中带有一组反义词）_____________________________________。
7、歌声回荡在山谷中。（扩句，至少扩两处）_____________________________________。
四、按要求写句子。
（1）这么冷的天气，老大还能耐得住吗？（换个说法，意思不变）___________________________________________________。
（2）水是那样绿，绿得______________________________。（补充句子，更加生动。）
五、我会填：14分（2.5+2+1.5+2+2+4）
1、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地_______了山头，就知道一天真的________了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有__________的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，_______________。”这句话。
2、每当月圆之时，看到天空的明月，我就会想起张九龄的名“___________________，_________________。”
3、五星红旗是中华人民共和国的___________，每个公民和组织都应该 ________和
_________国旗。
4、只有亲身经历，才能获得真正体会，这与“____________________，____________________”（填思想方法谚语）说的是同一个道理。
5、本学期课内，我们学过的成语故事有___________和___________。
6、在“六一”联欢会上，很多同学们都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是_________________________________________（歇后语）。请写出积累的歇后语一句_____________________________________________________.[阅读理解]14分
六、阅读下列短文，并作答。
_______________________
中午，懒得做饭，我到附近颇负盛名的牛肉面店，叫了两碗面。伙计看我单身前往却叫了两碗，有些疑惑问：“两碗？”“对，两碗。”我笑着回答。
近午餐时分，店里人潮汹涌。我坐在接近炉火的位置，看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，丝毫不被吵嚷的顾客所影响，似乎是当作艺术品般的享受。面来了，伙计端着，又纳闷地问我：“两碗？”
我取出身旁手提袋里的饭盒，刚要把其中一碗倒入，正巧被无意问转过头的老师傅看见，他突然喊起来：“你这是干什么？”我一下子被他这样声色俱厉吓着了，回答说：：“没关系，带回去给孩子吃。”
“为什么不早说？ 要是等你把面吃完了，再带这碗回去，那面还能吃吗？早糊了！如果要带回去，等你吃完了，我另做一碗。”“可是，我没时间等呀！孩子快放学了。”
“不会让你久等的。保证你一吃完面，正好可以带走。”
我（）享受着牛肉面的美味，（）偷眼打量这位老师傅充满工作热情的背影，我逐渐明白为什么附近面馆林立，而唯独这一家口碑最佳。这原来是另一种坚持呀！
1、给文章加个合适的题目，填在文前的“_（2分）
2、联系上下文，在括号里加上合适的关联词语。（2分）
3、给加点的字选择正确的读音。用“_2分）
打量．（）吓着．
（）
4、中午，“我”来到一家面馆，因为，所以伙计次问“我”是否真的要两碗。两碗面端上来以后，老师傅知道“我”准备带一碗面回家给孩子吃，一定要，“我”被深深地感动了。（4分）
5、读完这篇短文，你有怎样的感受？请写出来。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【习作】30分
想一想，你是否曾经为爸爸妈妈，为同学，为别人做过什么，使他们向你投来赞许的目
光，让你由衷地感到自己真了不起?要求：（1）请以《我真了不起》为题目写一件具体的事。（2）注意把自己的真情实感写具体。
第四篇：「部编人教版」一年级下册语文期末测试卷「含参考答案」2021.6
…………………………………装………………………………订……………………………线………………………………
学校___________________
班级______________
学号______________
姓名__________________
小学语文一年级下册期末测试
2021.6
一、我会拼，在拼音下面写出汉字。
（10分）qǐnɡ
qīnɡ
qīnɡ
qínɡ
问
水
蛙
心
yǐ
jīnɡ
fēi
chánɡ
gāo
xìnɡ
yīn
wèi
chūn
fēnɡ
xiǎo
cǎo
huā
duǒ
dà
dì
吹绿了，吹开了，生机一片。
二、我会读，用“√”标出下面加点字的正确读音。
（9分）带领（lǐnɡ
lǐn）
知道（bào
dào）
掰开（bān
bāi）
有趣（qù
qǜ）
壮观（ɡuān
ɡuānɡ）
睡觉（jué
jiào）
鞭炮（pào
bào）
一匹（pī
pǐ）马
朝霞（zhāo
cháo）
三、我会用音序查字法查字典。
（6分）要查的字
先查大写字母
再找音节
组
词
病
亮
首
进
四、我会连。
（5分）一口
大树
一棵
星星
一颗
水井
一首
鲜花
一朵
古诗
金黄的雪莲
美丽的落叶
洁白的天山
圆圆的翅膀
透明的月亮
五、我会照样子写句子。
（8分）1.例句：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果____________，_________________。
2.例句：燕子正忙着捉虫子呢！
______正忙着_____________呢！
3.例句：小白兔割（ɡē）草。
小鸟飞。
小白兔在坡上割草。
________________________。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
________________________。
六、我会给句子加标点。
（4分）1.小鸟飞得真低呀□
2.小公鸡和小鸭子一块儿出去玩£
3.睡莲姑娘□有什么事吗□
七、背一背，填一填。
（20分）1.性相近。，不知义。
2.小荷才露，早有蜻蜓。
3.早晨下雨，晚上下雨。
4.平生不敢轻言语，户。
5.，疑是地上霜。
6.读万卷书，路。读
遍，其义自见。
7.对今，圆对。
风对
雨，朝霞对。
八、阅读理解。
（20分）（一）课内阅读。
（10分）一分钟（片段）
丁零零(línɡ)，闹(nào)钟响(xiǎnɡ)了。元元打了个哈欠(qiàn)，翻(fān)了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。他很快地（）了脸。（）了早点，就（）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
1.选择合适的词语填在文中的括号里（填序号）。（3分）
①吃
②洗
③背
2.照样子，写词语。（2分）
例：叮零零
___________
_____________
3.丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的?请用“
”画出来。(2分)
4.小朋友，你认为一分钟能做些什么呢？请写一写。（3分）
________________________________________________________________
（二）课外阅读（10分）
知错（cuò）的公鸡
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，它们是邻居。
一天，白兔向公鸡借（jiè）篮子。公鸡说：“你去向别人家借吧！”白兔只好走了。
松鼠让公鸡帮（bānɡ）忙解（jiě）开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”
松鼠也只好走了。
夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏（lòu）雨了。第二天，公鸡让白兔、松鼠帮它修（xiū）房子。白兔、松鼠同意了。可是，公鸡的脸红了。
1.“它们是邻居”中的“它们”是谁？用“
”画出来。（3分）
2.白兔向公鸡借篮子，公鸡
；松鼠让公鸡帮它解开蝴蝶结，公鸡也
。（2分）
3.“公鸡的脸红了”是因为（）。（填序号）（2分）
①它太热了。
②它没有帮别人，很不好意思。
4.读了这个故事，你明白了什么呢？（3分）
______________________________________________________________
九、我会看图写话。
（15分）提示：图上的小朋友遇到了什么事?他是怎么做的？请展开想象写一写。
书写分：（3分）
★★★（）
★★（）
★（）
小学语文一年级下册期末测试
答案
一、请、清、青、情、已经、非常、高兴、因为、春风、小草、花朵、大地
二、（lǐnɡ）
（dào）
（bāi）
（qù）
（ɡuān）
（jiào）
（pào）
（pǐ）
（zhāo）
三、要查的字
先查大写字母
再找音节
组词
病
B
bìnɡ
生病
亮
L
liànɡ
月亮
首
S
shǒu
首先
进
J
jìn
前进四、一口水井
一棵大树
一颗星星
一首古诗
一朵鲜花
金黄的落叶
美丽的天山
洁白的雪莲
圆圆的月亮
透明的翅膀
五、1.苹果大大的，红红的。
（香香的，脆脆的）2.猫正忙着捉老鼠呢！妈妈正忙着做饭呢……
3.小鸟在天上飞。小鸟拍着翅膀在天上飞。（小鸟快乐地在天上飞。）
六、！。，？
七、1.习相远。
人不学2.尖尖角，立上头
3.当日晴，到天明
4.一叫千门万
开
5.床前明月光
6.行万里，书
百
7.古
方
和
细
夕阳
八、课内阅读：一分钟
1.213
2.写ABB式的词语，如：白花花，红通通，绿油油等
3.元元打了个哈欠(qiàn)，翻(fān)了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
4.一分钟可以写30个字，一分钟可以100下绳（答案不唯一）
课外阅读：知错的公鸡
1.白兔，松鼠，公鸡
2.不借（不同意，不答应，不愿意都对），不解（不同意，不答应，不愿意都对）
3.2
4.生活中要互相帮助。（意思答到即可）
十、写话（略）
第五篇：「部编人教版」四年级下册语文期末测试卷「含参考答案」2021.6
…………………………………装………………………………订……………………………线………………………………
学校___________________
班级______________
学号______________
姓名__________________
小学语文四年级下册期末测试
2021.6
第一部分
积累与运用
一、根据拼音，正确、工整地书写汉字。
（8分）突然而至的“疫情”，并不能阻挡人们前进的脚步。大人们在各自的gǎng
wèi
()上，jìn
zhí
jìn
zé()，孩子们在家“停课不停学”。从学习、阅读中，我们欣赏到了美丽的téng
luó（）、dù
juān（），为它们的芬芳而陶醉；我们领略了祖国山河的广阔，不仅了解了变化多端的zhōng
rǔ
shí（），还欣赏到了自然、hé
xié（）的田园风景画……我们享受阅读的快乐，了解祖国càn
làn（）的文化，kuò
dà（）我们的知识储备。
二、根据要求，将正确答案的序号填在括号里。
（10分）1．下列加点字读音全部正确的一项是（）
A.翁媪（wēng）
供给(gòng)
杂兴（xìng）
引吭高歌（háng）
B.膝盖（qī）
欺侮（wǔ）
徜徉（yáng）
饮马溪边（yǐn）
C.绮丽（yǐ）
鸡雏（chú）
铁杵(chǔ)
炊烟袅袅（chuī）
D.倘若(tǎng)
曝晒（pù）
横槛（jiàn）
枝折花落（shé）
2．下列词语中，书写全部正确的一项是
（）
A.努力
警戒
分辨
翻腾怒吼
B.待候
隐形
波涛
盘曲而上
C.乾坤
照例
账子
神情气爽
D.荒忙
凌晨
弥漫
金碧辉煌
3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是
（）
A.这个春天虽然姗姗来迟，但丝毫不减人们对春天的热情。
B.这首小提琴曲子低回哀婉，如泣如诉，令人感伤。
C.上课时，我们要左顾右盼，认真听老师讲话。
D.这件事我已无能为力，只好顺其自然了。
4.对课文内容的理解，下列说法错误的是（）
A.《乡下人家》不仅写了乡下人家的美丽风景，展现了朴实、自然、和谐的乡村生活,还赞扬了他们热爱生活的美好品质。
B.《四时田园杂兴》是一组大型的田园诗，作者是南宋诗人范成大。
C.《清平乐.村居》是一首词，“清平乐”和“村居”都是它的题目。
D.《天窗》是现代作家茅盾的作品。在文章中，作者不仅描绘了孩子们透过天窗看到的、听见的屋外世界,还写了他们想象的情景。
5.下列文学常识有误的一项是（）
A.《繁星》的作者是儿童文学作家冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》。
B.《“诺曼底号”遇难记》的作者是法国作家雨果，他被人们称为“法兰西的莎士比亚”，其代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
C.杜甫是唐代著名的诗人，与李商隐并成为“李杜”。
D.《猫》和《母鸡》的作者都是老舍，他原名是舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
三、结合课内外阅读，填写合适的内容。
（18分）1.古诗是文学殿堂里最美的精灵。古诗里有景:
“茅檐低小，”描绘了素朴恬静的乡村田园风光；“,树头新绿未成阴。”是杨万里描写的暮春风光;古诗里有动物:罗隐的“采得百花成蜜后,”为我们描写了小小蜜蜂身上的不平凡;古诗里有情:王冕的“,”
我们感受到诗人的一身正气。
2.英国的华兹华斯说:“诗是,它源于宁静中回忆起来的情感。”“月明的园中，”是冰心奶奶永不漫灭的回忆。
3.文言文《
》
中，胤。家贫不常得油，夏月则，以夜继日焉。我知道古人的勤学故事还有。
4.动物的世界是奇妙的,我们了解了的猫,的母鸡,的白鹅;英雄的世界是无畏的,我们认识了的雨来,的哈尔威船长,的黄继光……
四、实战演练。
（4分）1.想想下面的句子怎样描写冬天的，照样子写一写秋天。（2分）
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
2.生活实践。（2分）
仔细阅读下面这则家长会通知，想一想，如果让你转述给家长，你会怎么说呢?请你写一写。
通
知
我校定于6月21日(周日)下午1: 30召开四年级学生家长会，开会地点是各班教室，请您准时出席。
1.周日下午学生不到校，请您妥善安排好孩子。
2.因校园内无法停放机动车，请您选择适合的交通工具出行。请骑车的家长将自行车有序存放在校门外两侧便道处，感谢您的配合!
滁州市实验小学
6月19日
第二部分
阅读与理解
（27分)
（一）非连续性文本阅读（6分）
下图是张丽的火车票，阅读这张火车票，回答下列问题。
1.火车票上有一些数字，它们告诉了我们什么信息呢？在括号里写出来。
2019年06月09日16：00开——（）
￥128.5元——（）
2.判断下列说法或做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）本次列车是由石家庄站开往北京西站的。（）
（2）王明乘坐的列车是G665次列车。（）
（3）王明拿着这张车票上车后坐在了04车09A号的二等座上。（）
（4）这张车票可以在2019年6月10日使用。（）
(二)记金华的双龙洞(节选)
（11分)
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登（路
陆）了。这就到了内洞。
内洞一团（漆
膝）黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿（蜒
蜓）在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（即
既）使不比作什么，也很值得观赏。
1.用“√”选出文中括号内正确的汉字。（2分）
2.选段是按照
顺序进行描写的，“在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。”这句过渡句在文中起
作用。（2
分)
3.选文的第二自然段描写了内洞、、的特点。(3
分)
4.画“
”的句子说明石钟乳和石笋，石钟乳和石笋还有个特点是
。（2
分)
5.结合短文内容,你能写出金华双龙洞名字的由来吗?（2
分)
（三）挑山工（节选）（10分）
我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗?”
他听了，黑生生的险上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道？还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹
总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”
我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味，他担起挑子又起程了。
从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
1.联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）
心悦诚服：
意味深长：
2.挑山工为什么能常常跑到“我们”前头去呢？（2分）
4.挑山工的这几句话包蕴着什么哲理？（2分）
5.关于最后一个自然段破折号的用法，说法最正确的是：（）（2分）
A.解释说明
B.表示声音的延长
C.表示意思的转折
D.表示声音有较大的停顿或中断
6.文末的“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”作者需要的仅仅是这幅画吗?他需要
。（2分）
第三部分
表达与创造（30分）
有位同学在《假如我是发明家》中写道:”假如我是发明家，我要发明一种神奇的玻璃，它可以自动调节室内温度，夏天清爽凉快冬天温暖如……”同学们，假如有一天，你成为一 名发明家，你想发明什么?它是什么样子的?有哪些神奇的功能呢?请你展开想象，以“神奇的”为题写一篇习作。（400字左右）
200
300
400
书写情况（3分)
★★★（）
★★（）
★（）
参考答案
一、岗位、尽职尽责、藤萝、杜鹃、和谐、灿烂、扩大
二、1.D
2.A
3.C
4.C
5.C
三、1.溪上青青草
篱落疏疏一径深
为谁辛苦为谁甜
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤
2.诗是强烈情感的自然流露
藤萝的叶下，母亲的膝上
3.囊萤夜读
恭勤不倦，博学多通
练囊盛数十萤火以照书
4.古怪可爱
慈爱勇敢
高傲
机智勇敢
舍己为人
英勇顽强
四、1.秋天用他的黄色大衣覆盖着草地，秋雨把所有的树木装点成金黄色。
他们还请来秋风同住。秋风穿着美丽的衣裳，抚摸着这些花朵。2.爸爸妈妈，我们学校将在6月21日下午一点半召开家长会，开会地点是我们教室。周日下午我们不用去学校。我们学校不能停机动车，骑自行车的要车有序停放在校门外两侧便道。
第二部分
阅读与理解
1.列车出发时间
票价
2.×√√×
（二）1.陆
漆
蜒
即
2.游览顺序
承上启下
3.黑、大、奇
4.形状变化多端
颜色各异
5.栋顶蜿蜒着两条龙
（三）1.（1）真心地服气或服从。这里指作者对挑山工的话很认可。
（2）含义深刻，耐人寻味。这里指作者认为挑山工的话意思深刻。
2.因为虽然游客走的快，但他们在路上东看西看，玩玩闹闹，走走停停，而挑山工一个劲的往前走，所以在他们前面。
4.做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功
5.A
6.挑山工的精神激励他脚踏实地，朝着目标不懈努力
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