部编版语文三年级上册期末模拟测试卷二(含答案)

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期末模拟卷(二)

时间:90分钟 满分:100分

积累与运用(52分)

一、给加点的字选择正确的读音,用“——”标出。

(8分)

我打算和妈妈假(jiǎ jià)期时一起到剧院看《真假(jiǎ jià)美猴王》。

老师带领我们去参(cān shēn)观海参(cān shēn)养殖场。

垃圾场里到处(chǔ chù)是需要处(chǔ chù)理的垃圾。

这次调研考试我压(yā yà)根儿就没把它当成压(yā yà)力。

二、看拼音,写词语。

(8分)

晚会开始前,小演员们穿上的,着的队伍入场。晚会开始了,小乐手们起的乐曲,小舞蹈演员跳起欢快的舞蹈,为观众们奉献出一道觉宴。

三、把正确答案的字母填在括号里。

(14分)

下列词语中没有错别字的一项是()

A.粗壮  颜料  留泪  翅膀

B.药材  救命  诚实  蜘蛛

C.感受  旅行  危险  眼哐

下面口字旁的字,按字义不能与其他项归为一类的一项是()

A.咬

B.叼

C.嗡

依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()

珠穆朗玛峰自然保护区生长着西藏延龄草、天麻等________药材,这里的自然资源也为科学家们的研究提供了许多________素材。

A.名贵 宝贵

B.珍贵 名贵

C.可贵 珍贵

下列成语和“摇头晃脑”不是同一类的一项是()

A.提心吊胆

B.山穷水尽

C.张牙舞爪

“那我马上就会死掉。”这句话应该用怎样的语气来读?()

A.惊讶

B.自豪

C.绝望

王朵朵准备了一份购物清单,其中分类不合理的一项是()

A.文具盒

铅笔

直尺

B.运动鞋

球拍

跳绳

C.自行车

书包

拖鞋

大勇说话时总不顾及别人的感受,因此常常伤到同学,同学也慢慢疏远了他,他很苦恼。如果你是他的老师,你会用下面哪句名言劝他?()

A.灯不拨不亮,理不辩不明。

B.人心齐,泰山移。

C.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。

四、按要求完成句子练习。

(8分)

小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(照样子写句子,把动物或植物当成人来写)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

这学期,爸爸给我买了许多课外书,有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。(用修改符号修改病句)

照样子,仿写句子。

小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。

风儿呼呼,吹动树叶;树叶沙沙,唤醒鸟儿;_________________________________________________________________________________________________________。

奶奶累得浑身发软。(照样子,补充句子)

__________________得_________________________。

五、按所学内容填空。

(14分)

自古以来,文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中,秋是“湖光秋月两相和,____________________”的宁静闲适;在叶绍翁眼中,秋是“______________________,江上秋风动客情”的思乡情切;在苏轼眼中,秋是“一年好景君须记,____________________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的词语:______________、______________、______________、____________________。

课文中让人敬佩的人物有:不懂就问的____________,善解人意的__________________,机智救出落水孩子的__________________,把手术台当作阵地、忘我工作的________________。还有一些可爱的动物朋友:搭船的__________________,以身作则的________________,帮助红头脱险的____________________。

阅读与欣赏(18分)

六、课内阅读。

(8分)

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。

联系上下文和生活实际,可以知道选文中加点词语“凌乱”的意思是()(1分)

A.杂乱,脏乱。

B.不整齐,没有秩序。

C.分散,不集中。

从哪里可以看出水泥道的美?从选文中找出相关句子画上“——”。(画一处即可)(2分)

下列对选文内容理解有误的一项是()(2分)

A.画横线的句子把落叶比作金色的小巴掌,生动有趣,写出了水泥道的美。

B.画波浪线的句子读起来很有新鲜感,把“我”穿着走动的棕红色的小雨靴想象成蹦跳着的小鸟,给水泥道增添了无限活力,表现了“我”愉悦的心情。

C.从选文最后一个自然段中的“我会走得很慢很慢的”可以看出“我”是个十分不爱上学、贪玩的孩子。

落满梧桐树叶的水泥道真美!你一定也在上学或放学的路上看见过很多美丽的景色,试着写一写吧!(3分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

七、课外阅读。

(10分)

蜗牛搬家

①蜗牛住在水池边的石缝里,周围光秃秃的。他怕风吹日晒,只有阴天下雨时,才从壳里探出头来,舒展一下蜷曲的身子。

②一天,蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。

③蜻蜓说:“前边有个小山丘,那儿可是个好地方:有密密的丛林,有鲜花野果,旁边还有一条清清的小河……我俩现在就住在那儿。”

④蚂蚁说:“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜,蝴蝶传播花粉,青蛙捕捉害虫,蚯蚓翻松泥土,大家齐心合力干活,别提多快活啦!”

⑤蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话,很兴奋。他打定主意,也要搬到小山丘那儿去住。

⑥过了两天,蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳,有些犹豫了,他说:“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。”蜜蜂不解地问:“为什么呢?”蜗牛说:“今天太热了,我行动又慢,强烈的日光会把我晒坏的!”

⑦过了两天,蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛望望漫天的风沙,有些犹豫了,他说:“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。”蝴蝶不解地问:“为什么呢?”蜗牛说:“我这细皮嫩肉,可禁不住这风沙摔打。”

⑧又过了两天,青蛙来帮助蜗牛搬家。这天,天空下着小雨,既没有太阳,又没有风沙,可是蜗牛望着那蒙蒙细雨,又有些犹豫了。他说:“______________”青蛙不解地问:“为什么呢?”蜗牛叹了口气说□□下雨地滑□无论如何我是爬不上去小山丘的斜坡的□□

⑨蜗牛的家最终没有搬成,可是当他一个人的时候,总是朝着小山丘那边张望,叹息着:“__________________________________”

联系上下文,加点词“齐心合力”的意思是_______________________________________________________________________________________________________。

在文中具体指什么?用“——”在文中画出来。(2分)

在文中第⑧自然段的方框内填上合适的标点符号。(2分)

蜜蜂帮助蜗牛搬家,蜗牛不肯搬是因为();蝴蝶帮助蜗牛

搬家,蜗牛不肯搬是因为();青蛙帮助蜗牛搬家,蜗牛不肯搬是因为()。最终,蜗牛没有搬家是因为()。(2分)

A.蜗牛太懒惰

B.风沙太大

C.天气太热

D.地面太滑

请联系上下文,想一想蜗牛会对青蛙说些什么,后来会叹息什

么。把蜗牛说的话分别写在第⑧、⑨自然段的横线上。(4分)

表达与交流(30分)

八、口语交际。

(5分)

开学初,三(1)班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异,做事一向认真负责的刘晓露同学被选为学习委员。可晓露的妈妈却说:“不能当班干部,否则会影响学习,还会得罪同学。”请你帮刘晓露想一想,该怎么说服她的妈妈。注意说话的语气。

刘晓露____________地对妈妈说:“_____________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_____________________________________________________”

九、习作展示。

(25分)

题目:我喜欢______________

提示:①把作文题目补充完整。②我们喜欢的东西很多,可以写人或写物,注意表达出自己的喜爱之情。

期末模拟卷(二)

一、1.jià jiǎ 2.cān shēn

3.chù chǔ 4.yà yā

二、鲜艳 服装 排列 规则 准备 演奏 优美 视 盛

三、1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C

四、1.示例:冬雪融化了,河水便撒欢儿似的跑向大海。

2.这学期,爸爸给我买了许多课外书,有《稻草人》《阅读与写作》等。

3.鸟儿啾啾,唱起欢歌

4.示例:爸爸急 团团转

五、1.潭面无风镜未磨 萧萧梧叶送寒声

最是橙黄橘绿时

示例:秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋

2.孙中山 列宁 司马光 白求恩大夫 翠鸟 蚂蚁队长 蟋蟀青头

六、1.B

2.示例:水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

3.C

4.示例:一场春雨过后,走在上学的路上,我发现路边的小草发芽了,嫩嫩的、绿绿的;桃枝上鼓起了花苞,小小的、粉粉的;路旁的柳树也舒展着身子,向人们展示它柔软的腰身呢!

七、1.大家认识一致,共同努力 蜜蜂酿蜜,蝴蝶传播花粉,青蛙捕捉害虫,蚯蚓翻松泥土

2.:“。”

3.C B D A

4.示例:我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。

只怪天气不好,要不我早就到小山丘那边了。

八、示例:诚恳 妈妈,您放心吧!同学们信任我,才选我当学习委员。我会更加努力学习,不辜负大家对我的期望。您就让我当学习委员,好吗?

九、例文略。

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