变大的蚂蚁作文（最终定稿）

第一篇：变大的蚂蚁作文

变大的蚂蚁作文7篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的变大的蚂蚁作文，欢迎大家分享。

变大的蚂蚁作文1

在很久很久以前，蚂蚁家族生出了一只拥有特异功能的蚂蚁—钢钢，钢钢头圆圆的，两个触角直直的，它们十分有力。那么这个特异功能到底是什么呢？这个特异功能就是它可以变大，正因为有这个特异功能，它的同伴都很嫉妒它，也常常欺负它，但它还是很容忍它们，因为它不忍心伤害和它朝夕相处的伙伴们，所以只能受尽欺负。

直到有一天，钢钢把自己的特异功能展现了出来，它的伙伴们才和它和睦相处。

那是个乌云密布的夏日，钢钢和同伴们去找食物，忽然，下起了狂风暴雨，大家都在惊慌中无法自保，挣扎一番后，就要被水冲走了，这时，钢钢就连忙变了身，它先把脚慢慢伸出来变大，接着整个身子开始膨胀变大，头也变得像一个圆滚滚的大球体。它让同伴们爬到自己后背上，以箭一般的速度冲向山顶，蚂蚁们得救了。同伴们惭愧的对钢钢说：“对不起，我们以前不应该那样对你，请你原谅我们吧！”钢钢亲切的说：“没关系，我已经原谅你们了。”然后大家都呵呵的笑了起来。

钢钢的不计前嫌，大义凛然成为蚂蚁们争相学习的榜样！

变大的蚂蚁作文2

从前有一只想变大的，和一头想变小的大象。

那只蚂蚁想变大是因为洪水把它的人给冲走了，那头大象想变小则因为要进家门，而它家的门栏太矮，头每次都要往下低，非常不方便。

有一天，它们同时仰望星空，恰好一颗流星划过天际。大象和蚂蚁一起许下愿望，大象能变小，就不会再被门栏撞到头，蚂蚁则希望能变强大，拥有保护家人的。到了第二天，它们的愿望真的都实现了。大象躺在床上，四面望去无边无际，发觉自己的小的像一颗米粒，可以肆无忌惮地想去哪就去哪，就连以前觉得很小的水坑，现在看来就像一条长河。而蚂蚁呢，醒来就发现自己的身体早已冲破了小洞穴，躺在一片草地上。它激动地迈起大步，去看了许多的，有火红的枫叶林、金黄的麦田还有粉红的樱花林，一都奇妙极了。

但是好景不长，大象发现自己虽然变灵活了，却实在是爬的太慢了。蚂蚁看过了四处的美景，就无聊起来，开始小洞里的家人。后来他们觉得还是以前好，盼望着哪天流星能飞来一次，好许下愿望回到从前。

这夜流星划来，一切恢复如初，原来都是大象和蚂蚁做一场梦啊。

变大的蚂蚁作文3

森林王国了住着一只小蚂蚁，每到下雨时，就要跟同伴们一起忙着搬家。为此他感到很苦恼，心想：我要是能变大就好了，就不用一下雨就忙着搬家了。

他的愿望被森林爷爷知道了，就托梦告诉他一句能变大的咒语，并告诫他这个咒语只能用3次。

第二天醒来，小蚂蚁一念梦里的咒语，发现他一下子长得比树还高。他高兴极了，一路狂奔。他看见小羊正在拿卡在树上的风筝，便主动上前拿了下来；他看见小猪够不到树顶的红苹果，便摘下苹果给了小猪；他还帮小牛取下了挂在树上的气球。

但是有好处也一定有坏处，折腾了大半天，他觉得有点饿了。要是平时一粒米他就能吃饱，现在就是几百几千粒米也吃不饱呀。想来想去，他只好再念咒语，把自己重新变小，才挺过了当天。

第三天一大早，他就希望自己变大，念念咒语，然后他真的再次变大了。他很高兴的说：“我又可以帮助他人了。”这次他要帮其他的小蚂蚁建房子。天突然变黑了，要下大雨了，远方的洪水要来了。他跑到前方，用树枝和自己的身体使洪水改了道。蚂蚁房子保住了，大家得救了。

他因过于劳累重新变回了小蚂蚁。森林爷爷说，“他是一个乐于助人的蚂蚁。它通过了考验，我现在封他为蚂蚁之王。”

最后小蚂蚁当上了蚂蚁之王，过着幸福的生活。

变大的蚂蚁作文4

在森林里，有一只蚂蚁，它每天都在搬运食物，但每次遇到别的动物的时候，大家都笑话它长得小又丑。一天，蚂蚁回到家躺在床上，想象着自己变大，突然它感觉自己真的在变大，最后变成了一只比巨人还要大的蚂蚁。

它变的高过了最高的山，跟白云嬉戏兴奋极了，它忽然想起笑话自己的动物，觉得也应该去找那些动物了，看见了大象，就说：朋友，你说你能用鼻子就能拔起大树，笑我力气小，我现在用一只手就能拔起五棵大树，你呢？你用一只手能拔多少棵？大象没看见人就往天上一看呀！一只巨大的蚂蚁，大象鼻子都吓直了，转过身撒腿就跑，跑得无影无踪。接下来，蚂蚁又把其他动物吓跑了，蚂蚁高兴极了。最近人们发明出来了一种新的武器，这种武器无论多大多小的东西都能抓住。刚好人们在森林里发现了这只蚂蚁，立刻用武器来捕捉，结果蚂蚁被人们抓住了。人们想把蚂蚁当试验品，蚂蚁害怕极了，心想这下完了，我要被当做实验品了。这个时候出现来一瓶药水儿可以变大变小，蚂蚁迅速喝掉，药水变小了，趁人们不注意，急忙跑回到了家。

这时蚂蚁听到朋友们在叫它：快醒醒！快醒醒，要去搬食物了。蚂蚁醒了，高兴的说：太好了！原来是一个梦！说完就和它的伙伴们开开心心的搬食物去了。

变大的蚂蚁作文5

从前有一只想变大的`蚂蚁，和一头想变小的大象。

那只蚂蚁想变大是因为洪水把它的家人给冲走了，那头大象想变小则因为要进家门，而它家的门栏太矮，头每次都要往下低，非常不方便。

有一天，它们同时仰望星空，恰好一颗流星划过天际。大象和蚂蚁一起许下愿望，大象希望能变小，就不会再被门栏撞到头，蚂蚁则希望能变强大，拥有保护家人的力量。到了第二天，它们的愿望真的都实现了。大象躺在床上，四面望去无边无际，发觉自己的身体小的像一颗米粒，可以肆无忌惮地想去哪就去哪，就连以前觉得很小的水坑，现在看来就像一条长河。而蚂蚁呢，醒来就发现自己的身体早已冲破了小洞穴，躺在一片草地上。它激动地迈起大步，去看了许多美丽的风景，有火红的枫叶林、金黄的麦田还有粉红的樱花林，一都奇妙极了。

但是好景不长，大象发现自己虽然变灵活了，却实在是爬的太慢了。蚂蚁看过了四处的美景，就无聊起来，开始想念小洞里的家人朋友。后来他们觉得还是以前好，盼望着哪天流星能飞来一次，好许下愿望回到从前。

这夜流星划来，一切恢复如初，原来都是大象和蚂蚁做一场梦啊……

变大的蚂蚁作文6

“咦?这是怎么回事?”闹闹惊奇的说到。原来它在森林里减到了一粒神奇的豆子，当它吃下后才发现自己的身体变得巨大。可是，闹闹变大后踩坏了许许多多的花草树木。非但如此，当人们和小动物们还都非常惧怕它，有时人们还会边跑边大喊：“怪物来了，怪物来了!快跑!”闹闹听了这些话后，心情非常失落。于是它来到一块大石头上坐下想：大家为什么都叫我怪物?这时闹闹最好的朋友小仓鼠淘淘来了。闹闹对它说出了自己的烦恼，淘淘对闹闹说：“你要想办法让大家成为你的朋友，让他们不在害怕你!”淘淘说完就走了。闹闹左思右想，最终想出来了，它可以去帮助别人，让大家慢慢的喜欢上它，不再害怕它。

有一次，闹闹出门散步，这时候它听到了‘救命，救命’的呼喊声，听起来像是从河边传来的。于是闹闹赶快来到河边一看，原来是村里的小兔子跳跳不小心掉进河里了，兔妈妈也在一旁哭泣，闹闹看了马上走进浅水区一把就把跳跳给捞了出来，跳跳得救了，兔妈妈对闹闹也是万分感激。可是这件事过后大家还是敢和闹闹近距离接触，也不敢跟闹闹做朋友。闹闹不计较，也不气馁，继续力所能及的帮助小动物们。闹闹帮助蚯蚓松土，帮助小鸟，把它们送回窝里······慢慢的小动物们越来越不怕闹闹，越来越多的小动物愿意跟闹闹玩耍、交朋友，这让闹闹开心极了!

最后闹闹知道了，不管外貌如何，只要有一颗善心，乐于助人，也会收获友谊!

变大的蚂蚁作文7

有一天小蚂蚁豆豆在草地里散步，突然发现了一株奇怪的花，豆豆走上去尝了一口，顿时变得比树还大，这可吓坏了小动物们，一看这么大的蚂蚁，小动物们吓得连连往后退，豆豆高兴极了！有好多动物都让它当上百兽之王。变成百兽之王的豆豆，觉得这一切都是那么渺小，所有的小动物都像一个小黑点。它再也看不起它的朋友了，它的朋友也逐渐不跟它玩儿了。豆豆每天吃大树喝河水，还吃不饱。渐渐的小动物们都搬走了，因为大树要被豆豆吃光了，河水也快要被豆豆吃喝完了，要没有食物，豆豆就会气得直跺脚，这可不得了，豆豆一跺脚，森林就会像发生地震似的。豆豆还会大喊大叫，豆豆叫一声，那声音，那都快把山震倒了。

可是到了冬天，豆豆就不那么神气了。

别的动物都回到了自己的洞里，而豆豆呢？没有洞能大到让它钻进去过冬，没有食物让它能吃饱，豆豆的腿不停地发抖，头上都结了冰！

就这样豆豆在大雪中变成了蚂蚁干，冻死之前，豆豆还在：如果能重来，我一定不要变大！过了几天，豆豆被人们发现了，送到了博物馆里。

第二篇：蚂蚁变大想象作文

蚂蚁变大想象作文

蚂蚁变大想象作文1

森林里有一只小蚂蚁，它很弱小，强壮的蚂蚁都欺负它。于是，小蚂蚁去找上帝，小蚂蚁把这个事告诉上帝，请求上帝把自己变大，上帝答应了它。

小蚂蚁醒来，发现自己真的变大了，这可把它乐坏了，它就跑了去玩，出去的路上看见蚁群抬一块西瓜，大蚂蚁上前说：“我来帮你。”那蚁群看见它，就心慌失措地跑了。大蚂蚁说：“你们不要害怕，我真的可以帮你们，请你们相信我。”蚂蚁组长说，虽然害怕，但想到这么大的西瓜也无能为力，便结结巴巴地说：“就相信你一次。”大蚂蚁用自己的脚用力一推，把那个西瓜推到了蚁洞门口，蚁群连忙向它道谢。

大蚂蚁厉害了之后，肚子“咕噜噜”响了起来，发现自己很饿，决定赶紧出去找吃的，它走着走着就看见一只小刺猬在摘果子，小刺猬发现它，躲到树的后面，它灵活地爬上树，把树上的果子都摘下来，小刺猬热情地说：“给你，你放心，我不会伤害你的。”小刺猬走到它面前，心怀感激地说：“谢谢你，我送你三个果子。”它说：“不用谢，我还谢谢你给我果子呢！”说完，大蚂蚁张大嘴巴把果子吃了下去，它开心地笑了。

大蚂蚁准备回家的时候，发现一只猫在欺负一只小老鼠，它跑了上去说：“放开那只小老鼠。”猫看见了它，打着哆嗦说：“你你，有本事自己来——来救它呀！”大蚂蚁纵身一跳，把猫扑倒在地上。猫放下老鼠撒腿就跑。老鼠说：“谢谢你，你是英雄。”大蚂蚁说：“不用谢。”

走在路上，蚂蚁思前想后，大蚂蚁觉得太了不方便，于是找上帝把自己变回来，上帝答应了，第三天，大蚂蚁变回原来自己的样子了，它说它会记得这一次难忘的经历。

蚂蚁变大想象作文2

从前有一只蚂蚁，他穿着黑色的皮衣，黑色的皮靴，玻璃弹珠似的大眼睛咕噜咕噜的转着，他已经有一个星期没有喝水了，都奄奄一息了。

他慢慢的爬呀爬，爬到了一个不知名的下水道里，看见了一些瓶瓶罐罐，里面装着有红色、绿色、紫色、各种颜色的.水，他兴奋极了，眼珠子就快要掉出来了，如同在沙漠里遇到了甘泉一样，就飞奔过去一口气把这些变异药水全喝完了，一滴都没有剩下。

没错，那些各种颜色的药水确实是实验博士扔出来的废弃药水混合起来的变异药水，蚂蚁喝了那些药水，几天了都没有什么感觉，一个星期过去了，蚂蚁的身体和四肢开始越来越大，越来越大，最后比松树还要大，还要高，他轻轻地一踩房子，房子就倒塌了。他又轻轻地一跺脚，十万八千里外的人都能听到巨大的响声。蚂蚁想借此机会找人类报仇。他找了一个十几层高的楼房，轻轻的。踩下去，瞬间楼房就倒塌了。那家楼的主人吓坏了，就赶快报警，警察来看到了这只巨大的蚂蚁，也无能为力，只能眼睁睁的看着蚂蚁危害人类。

这时候，一个人犹如脚下踩了风火轮一样，跑到博士的一个实验室，那个人把事情的来龙去脉说了一遍，博士明白了，他知道变异药水是有时间限制的。于是就连夜研发出了反变异药水，放在蚂蚁喝变异药水的地方。过了一会儿，蚂蚁发现自己在慢慢的变小，失去威力了，又跑到之前的地方去喝水，喝完了，又大摇大摆的跑出来为非作歹，这时候，他的身体迅速的缩小到原来那么大点，他吓得落荒而逃，再也不敢出来嚣张了，乖乖的躲在自己的窝里。

蚂蚁变大想象作文3

从前，蚂蚁在很小的时候经常被一些大蚂蚁欺负，小蚂蚁希望自己能快点长大。那天，突然一阵风把小蚂蚁吹晕了过去。等它醒来时，发现自己变得跟猫一样大了……

蚂蚁知道自己变得跟猫一样大后，心里无比惊讶，哇！我怎么这么大！正当它高兴之时，一阵刺耳咕噜声响起，蚂蚁一听，这不是自己肚子饿的声音吗？看来我要赶紧去寻找食物了！蚂蚁走在寻找食物的路上，走了一大会儿，一个食物都没发现，可是它已经饿了前胸贴后背了，只好捂着肚子，艰难地向前走，碰到它的小伙伴，它觉得特别惊喜，大声呼喊，没想到，它的伙伴看到了它，说：“哇！这是什么庞然大物哇。完全是怪物呀！快跑呀！快跑呀！”伙伴们四处逃窜，就连以前欺负它的蚂蚁来了一看，蚂蚁二话不说，撒腿就跑，蚂蚁非常失望，只好继续找，慢慢地，蚂蚁找到了食物，在草丛里，找到了一块面包，它连忙捡起来，仰头塞进嘴里。

吃饱后，它决定出去走走，蚂蚁走在柔软的草地上，突然，蚂蚁看见一群蚂蚁在搬一个西瓜，这个西瓜对它并不难，可对小蚂蚁那是难上加难啊！小蚂蚁们一会儿推，一会儿搬，一个西瓜，都还纹丝不动，那只蚂蚁决定来帮它们，小蚂蚁看到大蚂蚁觉得很吃惊，大蚂蚁捡起西瓜，扛在肩上，不费吹灰之力，就搬进巢穴，全族都在欢呼。

蚂蚁帮助了别人觉得很高兴，告别了蚁群，它心情舒畅，悠闲地散着步，发现一只猫正在欺负老鼠，老鼠在猫锋利的爪下拼命挣扎，蚂蚁突然出现，给猫来了个下马威，猫见到这么大的蚂蚁，觉得大事不妙，赶紧跑了。老鼠被救了。老鼠为了感谢蚂蚁，便把它珍藏许久的奶酪给了蚂蚁。

正当蚂蚁还沉浸在美食中时，一阵风吹过，蚂蚁变回了以前的模样。

蚂蚁变大想象作文4

一天，一只小蚂蚁正在四处寻找食物，它看见一个被人们扔掉的袋子，里面的东西好像很好吃的样子，于是小蚂蚁便一口咬了下去。

它吃完后看看自己，吓了一大跳，原来，小蚂蚁变大了！向前望过去，它突然看见了一户人家，大蚂蚁蹲下来，想从门缝里钻进去，可是它太大了，根本进不去嘛！就在大蚂蚁为难时，一个人找开了门，见到大蚂蚁浑身发抖，大叫了一声：“这是什么东西？有怪物啊！救命啊！”便被吓晕了过去。大蚂蚁想这个人难道是在睡觉吗？怎么不动了？大蚂蚁走了进去，来到了以前寻找食物的角落，可那里实在太小了，都看不清了！桌子上还有一块蛋糕，大蚂蚁轻而易举地拿了起来，张大嘴巴几下就吃完了。可就在它享受美食的时候，晕倒的醒了过来，趁大蚂蚁不注意，偷偷地跑去叫救兵了！等大蚂蚁回过神来，门前已经站着一群人，大蚂蚁吓得直接跳下窗户逃跑了。

大蚂蚁看了看，人们没有再追过来了，它摸了摸自己那圆滚滚的肚子，走着走着就来到了河边，它看见一只小猫正在河边钓鱼，于是便想过去问路，在小猫的面前出现了一个巨大的影子。不看不知道，一看吓一跳，小猫看见这个庞然大物，吓得撒腿就跑。小蚂蚁想：不就是问个路嘛，至于这个样子吗？

大蚂蚁自言自语道：“算了，我再去问问别人吧！”它又看见了一群正在搬运西瓜的小蚂蚁，大蚂蚁想这个大西瓜够小蚂蚁吃多久啊！以前我无能为力，现在……看我的！大蚂蚁过去后，小蚂蚁们吓得不寒而栗，大蚂蚁拿起西瓜就往蚂蚁洞里走，小蚂蚁想它是谁？为什么跟我们长得这么像？大蚂蚁送完了西瓜，西瓜一块一块的运进洞里，大蚂蚁想进洞里，可由于自己太大，卡住了……

就在这时，大蚂蚁又变成了小蚂蚁了。原来，小蚂蚁吃的是快要过期的酵母啊！小蚂蚁终于回到家里啦！

蚂蚁变大想象作文5

这样想象真有趣

杜鸿博

一天清晨，小蚂蚁的桌子上神奇的出现了一个漂亮的礼盒。礼盒上面写着“魔法蛋糕”。小蚂蚁打开礼盒，里面真的有一块蛋糕。它想都没想就把蛋糕吃掉了。瞬间，小蚂蚁的身高长到了2米。它并没有想着欺负别人，而是出门散步。

大蚂蚁老远就看到一只小狐狸和一只小兔子在吵架，大蚂蚁赶忙跑过去。小兔子看见硕大无比的蚂蚁来了，先是大吃一惊，然后说：“大蚂蚁，你快评评理。事情是这样的，我找到了一块肉，小狐狸找来了一口锅，我又找来了水。大蚂蚁你说，这块肉该怎么分？”大蚂蚁说：“平分吧”小兔子说：“我已经跟狐狸说平分了，可它就是不答应，它非要大块的。”大蚂蚁说：“那我去劝劝它。”大蚂蚁对小狐狸说：“小兔子拿来两样东西，你只拿来一样，小兔子比你拿的多，平分已经是让着你了。如果小兔子不大方的话，你只能得到一点点。所以，你怎么能提出要大块呢？”狐狸脸红了，它知道错了，它只吃了一点点肉。一年一度的森林运动会开始了。

大蚂蚁曾经非常渴望自己能像兔子一样，自由自在地奔跑。今天，大蚂蚁终于鼓足勇气去报名。森林里，所有跑步高手都跑不过2米高的大蚂蚁，大蚂蚁在比赛中获得了冠军。大蚂蚁的本领很快就传到了森林公安局熊猫局长耳朵里。熊猫局长邀请大蚂蚁做森林警察。从此，森林里的小偷再也不敢偷东西了，因为无论它们跑多快，都会被大蚂蚁抓住。森林恢复了安宁。

结束了一天的巡逻，大蚂蚁回到家，看着自己以前小米粒一样的照片，大蚂蚁甜甜的睡着了……

蚂蚁变大想象作文6

从前，有一只蚂蚁，它在草丛中寻找食物，突然看到一面镜子，它左看看，右看看，正好奇呢，镜子忽然一发光，蚂蚁被吸进去了。等它醒过来时，发现自己和猫一样大了，它惊讶得嘴巴能塞进一个拳头了。

蚂蚁一直走到了一个人的家门外，它小时候是从门缝钻进去的，可是现在它变大了，怎么都钻不进去。它正发怒时，一个人一下子打开门了，它赶紧跑入房间，可是，还是被人看见了，那个人看到了一只这么大的蚂蚁，还没开口，便吓得晕倒了，蚂蚁以为那个人睡着了呢！所以就大大方地进屋了。它立即把目光投向冰箱，迫不及待地跑了过去，打开冰箱，蚂蚁翻了翻，只看见了一个大西瓜，正准备变大了，就尽情地开始吃西瓜。就在它享受美食的时候，那个人醒来了，发现大蚂蚁还在家里吃西瓜，心里别提有多害怕，趁它不注意，去找兄弟一起来攻击大蚂蚁，大蚂蚁吃完之后，转过身来，看见这么多人在门外，连忙跳出了窗户拔腿就跑，幸好蚂蚁跑得快才脱离了危险。

蚂蚁脱离了危险开始往前走，结果迷路了，它正好看到了一只猫在钓鱼，就走过去问它，它拍了拍猫的肩膀，说：“请问我走到蚂蚁之家要怎么走？”猫本来很安静，看了看地下巨大的影子，就慌张起来了，转过头一看，就吓得一下子滚到河里了，蚂蚁想：要不要这么夸张呀？算了算了，我还是走路吧，蚂蚁开始寻找回家的路线，走到半路，看到了小伙伴们正在吃力地运面包，于是奔跑过去，蚂蚁们正在想着怎么把一块大面包运回去呀，伙伴们看到昔日的小伙伴变得和猫一样很大，顿时目瞪口呆。大蚂蚁想：我现在已经变大了呀，肯定搬得回去的。它把面包抬起来，之后向洞穴走去，没想到蚂蚁几步就跨到了洞穴。它放下面包，小伙伴们抬了进去，然后慢慢地把事情的经过跟小伙伴们一五一十地说了。

刚说完，那道熟悉的光闪了一下，大蚂蚁还没反应过来。就变小了，然后轻轻松松地进入洞穴。

第三篇：蚂蚁变大了作文

蚂蚁变大了作文7篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的蚂蚁变大了作文，欢迎大家分享。

蚂蚁变大了作文1

森林里住着一群小蚂蚁和一群老鼠。一天，他们同时发现了一块大奶酪，他们都想吃这块大奶酪，于是便打了起来。可是，老鼠的体型太大了，蚂蚁们死的死、伤的伤。从此，老鼠们天天抢蚂蚁们的食物，蚂蚁们只能在地下啃食烂树根和真菌过活。

一天，一位动物魔法师来到了蚂蚁们的巢穴，他告诉蚂蚁们：“我这里有几粒药丸和一瓶解药，你们吃下药丸就可以变得和树一样高大，喝下解药可以让你们变回原来的大小。这样你们就再也不会被老鼠们欺负了。”

第二天，蚂蚁们在外出觅食时果然碰到了老鼠们。就在老鼠们扑向蚂蚁们的一瞬间，蚂蚁们吃下了药丸，他们一下子就变得和树一样高大，老鼠们吓得跪地求饶，说：“蚂蚁大哥，求求您放了我们行吗？”蚂蚁们想了想，说：“好吧，既然这样，我们就放了你。”

从此，老鼠们再也不敢招惹蚂蚁们了。而蚂蚁们再也不会被老鼠欺负了。

蚂蚁变大了作文2

有一天，一只蚂蚁去觅食。走着走着发现了一个女巫。女巫邪恶地对它说：“我可以实现你一个愿望。”蚂蚁问：”是真的吗？“女巫再次回答：“对，是真的。”蚂蚁说：“我要许愿！我要许愿！我要变大，变得比树还高大。”

女巫对它施了魔法，蚂蚁的身体越来越大。好像比房子还大。

变大的蚂蚁打算云游四海，可是变大了既有好处也有坏处。好处是可以看到它以前看不到的风景，坏处是它看不到自己的亲人和朋友了。

它来到大海，想去水里玩，可是蚂蚁知道它们不可以进入水里的，可是它很想玩水，它勇敢地跳进水中。它一看自己的身体，没有消失，说：“我可以在水里跑了！”它心想：”我不会淹死吗？“它心中默默怀疑。

上岸以后，它躺在岸边说：“太好玩了！变大了果然很好玩！”

蚂蚁变大了作文3

我一直在思考一个问题：“如果小小的蚂蚁，变成一个像巨人一样会发生什么呢？”

要是蚂蚁变大了，可以把大树当做一根木棍儿。在蚂蚁眼里，自然的一切生物可能比原来小十倍，或者二十倍。比如人类，蚂蚁俯视人群，显得居高临下，它一脚就能把人踩成照片。

蚂蚁还可以把我们当做一些拇指小人儿。它一张嘴，大口就可以吃掉20人，但这些还不够蚂蚁塞牙缝呢！大蚂蚁30天可以吃下两座大城市。假若有别的国家向我们中国进攻，侵犯我们的领土，我们可以让蚂蚁们反击他们，一起弄十只大蚂蚁，把敌国给吞掉。

那它们可能是我们国家最大的生物群体，也可能是大胃王，还可以称之名号为：国家保护者！

要是每只蚂蚁可以真的像一个个巨人那么大，那就太好啦！

我呀，非常喜欢蚂蚁小精灵，朋友们！你们呢？

蚂蚁变大了作文4

有一天，蚂蚁在林中寻找食物，突然，它发现了一个大蘑菇，于是蚂蚁飞快地向蘑菇爬去，大口大口地吃起来。咦？蘑菇怎么越来越小？”哇！我变大了！“蚂蚁惊讶地叫起来。

蚂蚁非常兴奋，它刚走一步，碰到了小树，小树被撞倒了。

它走的每一步，脚步声音很大，连大地都在震动，竹鼠正忙着钻洞。蚂蚁走了一步，竹鼠只听见”咚“的一声，就从洞里飞了出来，摔得竹鼠吱吱叫。

小白兔正好听到有声音，就飞快地跑过去。不过，小白兔迷路了，蚂蚁正好走过来看见了它，问：”小白兔你怎么了？“小白兔看见蚂蚁惊呆了”我……我迷路了“小白兔说。

蚂蚁说：”正好这条路我熟悉，我送你回家。“蚂蚁把小兔子驮在背上。

从此森林里多了一只比小树还高，而且乐于助人的'大蚂蚁。

蚂蚁变大了作文5

一天，小蚂蚁发现了一个大蘑菇，就大口大口地吃了起来。

第二天，小蚂蚁醒来，说：“咦？这大树，怎么这么小呀？”这时小蚂蚁才发现，原来是自己变大了，从一个小蚂蚁变成了一个大蚂蚁。

大蚂蚁看到小兔子，说：“小兔子，你怎么了？”小兔子满脸焦急地说：“我迷路了……”大蚂蚁说：“我熟悉这条路，我来送你回家吧。”说完就背起小兔子回家。

大蚂蚁刚把小兔子送回家，就听见一声“救命啊”。大蚂蚁急忙往森林深处跑去，原来是小猴子不小心从树上掉了下来，膝盖被擦伤了，大蚂蚁就帮小猴子包扎好了伤口，又把它送回了猴妈妈身边。

在回家的路上，大蚂蚁遇到了小刺猬。小刺猬说：“大蚂蚁，你好高啊！可以帮我摘苹果吗？”大蚂蚁笑着说：“当然可以呀。”说完大蚂蚁用手抓住树轻轻一拉，就把果树最顶端的大苹果摘了下来。小刺猬边拍手边跳着说：“哇，你太厉害了，谢谢您。”

就这样，大蚂蚁成了一个乐于助人的蚂蚁。

蚂蚁变大了作文6

今天，我放学回家，走到了家楼下。

突然，我惊奇地停了下来，看见前方有一条黑黑的东西在动，我心里想：那黑黑的东西到底是什么呢？我很像弄明白是什么东西，就走了过去一看。原来是一大群的蚂蚁在搬家啊！我就站在那看得津津有味。

蚂蚁搬家可有趣了。你看，它们有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，有的已经把东西运到了新的住宅，又返回来搬第二次了。我认真地看着，发现它们始终排这长长的队伍，最前面有一只领头的大蚂蚁，可能是它们的“头儿”吧。那长长的队伍就想自行车的链条似的，一个挨着一个向前走，秩序井然。更奇怪的是：如果有谁掉了队，或有谁贪玩儿，紧挨这的那个伙伴就会绕过去，用触角轻轻地碰一碰那个“小调皮”的触角。调皮鬼知道自己错了，马上又加入了队伍。

看来，别小看它们，它们的纪律还挺严明的呢！

蚂蚁变大了作文7

一天，蚂蚁在找食物，它找到一颗大果子，上面写着：“只要吃我一口，你就可以成为人见人爱，花见花开，车见车爆胎的人！”

蚂蚁看到这句话，二话不说的咬了一口，它高兴极了，准备向同伴炫耀。但它走着走着，感觉越走越慢，这时它才发现自己变得和树一样大了。蚂蚁惊讶地说：“我怎么变大了？不过变大也好，搬食物就容易多了。”它看见一颗苹果树就摘，没想到力气太大把树都给拔出来了。

它又来到森林里，看到兔子在玩球，却不小心踢到树上去了，小兔子着急地哭了，“谁来帮帮我啊？”蚂蚁立刻走了过去，很轻松地帮兔子拿到了球，兔子高兴地说：“谢谢你蚂蚁！”蚂蚁高兴极了，心想：原来变大了，帮助别人的感觉这么棒啊！

它得意地走着，忽然看到了平时爱欺负它的母鸡，蚂蚁心想：“母鸡我现在不怕你了，哈哈哈！”可是没想到，说完这句话，它就逐渐地变小了。

完了，完了，就在千钧一发之际，它猛地惊醒，松了一口气，原来是场梦啊！

第四篇：《小房子变大房子》教案

小房子变大房子教案

主备人：杨梅

活动目标：

1．观察封面封底上的图片和文字，了解这本书。

2．以连贯的语句表述房子前后几次的“大小”变化及老太太的心情，使学生对这本绘本产生兴趣。

3．体会老太太的心情变化，大致明白房子没变，但感觉变了的道理。

教学重点：

理解房子前后几次的变化及老太太的心情递进程度。

教学难点：

体会房子没变，但感觉变了的心情

一、导入

板书“变”，让孩子说说生活中哪些会变？

今天老师给大家带来了一篇故事，这个故事是什么变成了什么？（板书：小房子变大房子）学生齐读。

二、阅读封面、封底，大胆猜想，激发阅读兴趣。

1．师：小朋友们好！

瞧，在这本书的封面上，你看到了什么？

（根据学生回答，介绍书名、作者、出版社等基本信息，重点是看图片，引导孩子用“图上有„有„有„”来说。）

2．师：哦，这位小老太太和动物们在一起，她的表情怎么样？心情怎么样？

（不开心、在思考问题）

3．师：这位老奶奶就是这个故事的主人公——小老太太，不过呀，她现在遇到一个难题。

4．师：看完封面我们再来看封底，封底和封面一样，是由图片和文字组成的，我们现在重点来看一下图片，图上有„„

（根据学生回答，引导孩子用“图上有„有„有„”来说。）师：我们来看这位老爷爷，从他的外貌看，你觉得这是一位怎样的爷爷？

（聪明的、有智慧的）

师：这位老爷爷就是我们故事中的另外一位主人公——聪明老先生。

三、看图片，了解故事。

1、看过封底和封面，我们知道了故事中的两位主人公——小老太太和聪明老先生。

2、小老太太遇到了什么难题呢？ 生：想把小房子变大房子

（出示幻灯片）我们先看一看小老太太的家，非常干净漂亮，房子里有地毯、瓷罐子、花盆、窗帘„„

3、师：聪明老先生帮她出了什么主意？请同学们猜一猜？（让学生自由发挥想我们看一下聪明老先生给她出了什么主意象。）

四、（讲述P3至P10）提问，梳理故事情节：

1、（1）、师：（出示图片：把你的母鸡抱进屋„„）把母鸡抱进屋？屋里会发生什么事呢？（学生想象发挥）师：（出示小老太太的表现）小老太太对这个主意满意吗？ 生：不满意。

（2）．师：她又向聪明老先生求助了，她说？（在故事讲述中,请幼儿一起说出“聪明老先生。请你帮帮忙，我家是在挤得慌”师继续讲下页内容）山羊怎么进屋的?(强调动作：牵)这样有几个在房子里了？（3）三个待着怎么样？小老太太感觉房子怎么样？（更加更加）之后的两个动物部分，与（2）类似提问。

2、师出示图片，让学生揭晓聪明老先生的好方法

1．师：小老太太现在的心情怎么样？（开心。嘴巴上扬，眼睛眯成线）她还觉得房子小吗？那觉得怎么样？（大的不得了）

2．师：房子真的从小房子变成大房子了吗？那为什么小老太太说“大得不得了，不小也不挤”？

我们都知道，房子是没变的，那什么变了呢？谁变了？

3．师小结：原来呀，房子没有变，还是原来的小房子。为什么小老太太太却说房子变大了呢？母鸡、山羊、小猪、奶牛进屋后屋里究竟发生了什么变化？请同学们课后走进《小房子变大房子》这本书，认真读一读，看看到底是怎么回事。

第五篇：皮球变大了教案

【教学背景】

托班时期是孩子感知觉发展的关键时期，如大小知觉、方位知觉和距离知觉等。皮球具有会滚动、有弹性等“动态”特征，在幼儿园内利用皮球开展一系列活动，可以促进托班孩子的感知觉发展，积累一些物体大小、形状、体积变化等方面的相关经验。

【活动目标】

1．在看看、玩玩中感知皮球变大的过程。

2．乐意和同伴一起玩球，感受集体活动的快乐。

【活动准备】

大号吹塑皮球2个，打气筒，中号彩色图案吹塑皮球人手一个。

【活动过程】

（一）出示皮球，引起兴趣

1．教师出示瘪的皮球，吸引孩子的注意。

导入语：今天老师带来一个好玩的东西，猜猜这个扁扁的东西是什么？

2．重点提问：扁扁的皮球不能玩，大大的皮球才好玩，怎样让它变大？

3．观察要点：

●瘪的皮球和教师的提问能否吸引孩子的注意力，能否激起孩子看看、摸摸、说说的兴趣。（教师可鼓励孩子主动感知：“摸摸看，这个到底是什么？”“哦，原来这是只皮球呀。”）

●孩子是否有关于瘪皮球能够变大的认知经验。（教师可追问：“这个皮球怎么扁扁的呢？”“扁扁的皮球能玩吗？”“怎样让皮球变大呢？”）

（二）做游戏“皮球变大了”，感知皮球变大的过程

1．教师演示为皮球打气的过程，提醒孩子观察比较打气前后的皮球有什么不同。

2．重点提问：有什么办法可以给皮球打气？打完气的皮球变成了什么样？

3．使用不同的方法再次给皮球打气，进一步感知皮球变大的特性。（鼓励孩子一起做吹气或打气的动作，或模仿打气的声音。）

4．孩子扮演小皮球，和教师一起做游戏“皮球变大了”。引导语：宝宝来做大皮球，老师来做大皮球的好朋友打气筒，我们玩皮球打气的游戏。

5．观察要点：孩子能否用语言和动作模仿皮球从小变大的过程。（教师可反复念儿歌“皮球打打气，皮球皮球变大了”，鼓励孩子跟念儿歌。此外，教师还可启发孩子蹲下团身模仿瘪皮球的样子，然后慢慢站立起身，双手抱圆做变大的动作。）

（三）玩皮球，感受和教师、同伴一起活动的快乐

1．孩子人手一个中号吹塑皮球，尝试玩球。

2．教师鼓励孩子互相模仿，用多种方法玩皮球（滚、踢、扔等）。

3．观察要点：

●孩子能否拿着皮球自己玩起来，在玩球过程中情绪是否愉悦。

●孩子玩球时的动作是否协调。

活动建议：

第一，本次活动可分多次进行，初次活动可在室内进行，减少周边环境对孩子的干扰，最后玩皮球的环节时间不宜太长。随后该活动可安排在室外开展，增加玩皮球的时间。

第二，在引导孩子观察皮球变大的过程中，要吸引孩子参与到活动中来，可以利用一些动作、象声词帮助孩子加深体验，如鼓励孩子模仿打气的动作，模拟吹气的声音等，并从动作表达逐步转到用简单的语言进行表达。

第三，该活动可反复开展，可根据孩子的活动兴趣和需要逐步推进。如适应阶段侧重孩子感知皮球充气前后的显著变化，并满足孩子自由玩球的需要，以稳定情绪为主；在发展期侧重于对球的一些特性（如大小、颜色）等进一步感知，动作上鼓励孩子对踢、推、滚、抛接等动作的练习；在衔接期可进一步鼓励孩子感受不同材质的球之间的特征（如软硬、透明、光滑、毛糙等），积累相关经验，动作上可进一步锻炼孩子手部肌肉的力量，培养孩子动作的灵活性、协调性。当孩子玩球技能熟练后，可鼓励孩子尝试拍球的动作。