第一篇：出纳绩效考核表
出纳考核评分表（月度）
姓名
部门
岗位
填表日期
****年**月**日 考核指标
权
重
指标要求
评分规则
得分
能
力
指
标85%
帐表管理 20% 凭证、帐表准确率 100%以上，完整无缺失。
按要求完成 20 分 个别差错，不影响整体数据 10 分 严重差错 0 分
现金管理 10% 现金收付无差错、管理安全 按要求完成 10 分 否则 0 分
票据管理 20% 发票、支票购买及时无延误，开具准确率 95%以上 按要求完成 20 分 个别差错，不影响整体数据 10 分 延误且严重差错 0 分
纳税申报 10% 纳税申报无延误，准确率为 100% 按要求完成 10 分 一项未达标 5 分 二项均未达标 0 分
费用报销 20% 费用报销及时，无差错，无违替违法行为 按要求完成 20 分 个别差错，不影响整体数据，不违法违 10 分 延误且严重差错或违法违规
0 分
态
度
指
标15%
清财 50% 1 级：不违反财务制度 2 级：没有任何财务问题，并主动接受监督 3 级：不因自身利益而破坏游戏规则 4 级：主动节省费用，并不影响工作质量 5 级：因为财务明磊，对其它成员产生影响力与威慑力 1 级 10 分 2 级 20 分 3 级 30 分 4 级 40 分 5 级 50 分
商业保密 50% 1 级：明知商业技术及信息的范围及要点 2 级：工作期间遵守单位保密协议，并积极宣传正面信息 3 级：不进行商业性信息交易，不透露单位发展的技术及战略 4 级：维护公司商业机密并有实际案例 5 级：影响他人做好商业保密，离职后五年不脱密的职业操守 1 级 10 分 2 级 20 分 3 级 30 分 4 级 40 分 5 级 50 分
总分：（能力考核得分× 85% %）+ +（态度考核得分× 15%）= =
被考核人签字：
考核人签字：
绩效得分
0 60 分以下
E E 级--差级
60--0 70 分
D D 级--及格
70--0 80 分
C C 级--良好
80--0 90 分
B B 级--胜任
90--0 100 分
A A 级--优秀
绩效工资系数
0 0．5 0．8 1 1．2 绩效工资收入
0 0．5Q 0．8Q Q 1．2Q 备注：Q 为该岗位五级工资制中对应的绩效工资数额
第二篇：绩效考核表
绩效考核表格
未满一年之工龄不计)。
得分计算方式：
1.服务未满一年者(即工龄为0年者)，一律以1.5分计算。
2.服务满不年但不足两年者可得2.5分。
3.工龄大于一年者，每增加一年加1.5分，最高得10分，例如三年工龄得5.5分，十年工龄得10分。
奖惩 本考核期间所记奖惩为：加分：大功一次9分，小功一次3分，嘉奖一次1分。减分：大过一次9分，小过一次3分，申诫一次1分
考评人签章 经理 组长 总分
填表说明：(1)一般员工之考核第一项占70分。A：14分，B：11分，C：8分，D：5分
(2)干部之考核第一项之前五项占50分。A：10分，B：8分，C：6分，D：4分干部加考项目占20分。A：20分，B：16分，C：12分，D：8分。
本表由受考人上一级主管对下属员工的综合能力进行考核，包括工作知识、工作量，工作品质，工作态度，工作能力等方面，它全面地反映了员工的工作能力的高低。
二、员工具体工作能力考核表
工号 姓名 到职日年月日 年资年月
工作单位 主管姓名 工资 本薪加给
品质要求 评定项目 评分标准 评分
1、工作品质 4.0 无需指正 2.0 偶需指正0.5 常需指正 0.0 不满意
2、作业要领 4.0 准确遵守 2.0 偶有错误 0.0 常犯错误
3、技术水平4.0 能从事各种工作 3.0 能从事较难工作 2.0 简易工作
4、一般评语 8.0 品质特优 6.0 优良 4.0 一般 2.0
效率 20平均效率110%以上 10平均效率达80%以上平均效率100%以上 5平均效率达75%以上平均效率达90%以上 0平均效率未达75%以上
出勤 每旷工一日扣5分
每请假一日扣1分
每迟到一次扣1分
工作知识 给分 考核事项 给分经常询问生产技术问题 2 会处理新的问题常提新的方法建议 1 能协助主管处理技术问题了解机器材料使用 2 知道如何省用材料、工具对于品质优劣能评定 2 能了解工具机器材料好处
合作精神 1 准时上下班 2 愿协助新同事遵守公司各项规定 很少与人发生口角遵守各项安全规定 乐意参加各项团体活动接受工作调动 易接受他人意见愿意担任他人不愿做的工作 整洁习惯良好
适应性 2 曾担任若干种工作 工作适应性强有能力使用复杂机器均接受训练专业知识良好
备注等级总评分
□2.彻底做好工作场所的整理、整顿工作
□3.确实实施工作目标、工作方法
□4.注重工作上所需用具、工具
□5.致力制造愉快、良好的合作环境
○提高工作效率的努力
□1.确认生产目标、工作目标，并踏实达成□2.遵守工作日程、优先顺序
□3.仔细检查图面、规格后再工作
□4.尽早确实地做好材料、工具等的准备工作
□5.不重复小错误、小损失
○工作零差错的努力
□1.预测可发生的过失，并努力防范未然
□2.有问题绝不搁置，立即报告上司
□3.不忽略工作前的检查与确认
□4.谨慎操作开关或机械
□5.致力于根绝大意的过失、连续失误
○改善、改良的努力
□1.注意每天是否有待改进的地方
□2.不断思考为何变成这样，为何不顺利等原因
□3.若改变与机器的配合时，会发生什么变化
□4.若改变材料与加工方式的配合时，会发生什么变化
□5.尊重他人的构想，并给予的评价。
本表由小组长对下属员工对待工作的态度进行评价，促进员工不断端正工作态度，提高工作效率。
项目质量评价表1/
2姓名 日期 项目名称 难易程度
考核项目 考核细则 评分 备注
好 较好 一般 较差 项目质量 页面美工 颜色搭配 通过对页面表格分布、CSS样式名称，以56K解调器以及改变页面默认文字大小来判定各个指标图片拆分页面布局
CSS样式应用 CSS命名
CSS应用全面与否
页面文件大小(流通速度)
对页面对行缩放及改变默认文字大小是否有变形
Flash文件是否过于庞大(文件大小)
完工时间 提前完工
按时完工
未按时完工(但推迟时间未超过总项目工作日间的1/12或根据项目大小为1～3日内完成)迟迟未完成工作(需注明理由，追究责任原因)
文件规范 网站目录结构(树形结构是否明了清晰)
文件命名方式是否有一致性、易读性
对于页面头、页面尾等文件是否使用了indude方式(以便于修改)
页面中是否存留不明代码，以及其它网站链接(如此项存在，则文件规范类得分无按最低计)对所负责项目中所应用技术及方法是否真正掌握(还是生搬硬套，加强学习动力)通过对完工项目检查
网站维护评价表
姓名 日期 负责的网站栏目
考核
项目 考核细则 评分 备注
好 较好 一般 较差 更新 更新数量 评分以平均更新数量为依据
文字编排错误率
是否发现本栏目存在错误
是否改正栏目错误 栏目质量 页面美工 颜色搭配 负责人提出修改，但如果提出未改变而且美工存在问题则持续扣分直到改正为止。
图片是否分割及页面流速度
CSS样式及页面控制
Flash大小 文件规范 网站目录结构(树形结构是否明了清晰)同上可修改，实行首次可不扣分，但如果问题未改正，则持续递增扣分，直到改正为止。
文件命名方式是否有一致性、易读性
对于页面头、页面尾等文件是否使用了indude方式(以便于修改)
页面中是否存留不明代码，以及其它网站链接(如此项存在，则文件规范类得分无按最低计)对所负责项目中所应用技术及方法是否真正掌握(还是生搬硬套，加强学习动力)
要求根据小组长的分工明细，结合网站维护情况进行分析，主要评价对平谷信息网的日常维护情况。
员工特殊业绩考核表
姓名 日期 所负责特殊工作
(例：新闻、摄影、多媒体制作等)
所用天数(附工作进度)评分
好 较好一般 较差考核项目 工作质量
工作 性(要求对所负责工作的开始与结束对负责人汇报)
数量或效率
技术上是否有创新或学习新知(对所负责特殊工作而言)
通过工作总结、汇报工作情况，一周期为7天，然后汇总。
第三篇：考核表(出纳)
事业单位工作人员考核登记表
单位：（2011）
缺乏积极向领导、同事请教的精神。
当然，过去的这一年我也是有收获的。
第一：中文出身的我从事出纳工作，在领导和同事们的指导和帮助下，我顺利地完成了四个月的出纳工作，年终盘点对账正确无误。
第二：对财务工作有了基本的了解，认识到了财务工作的重要
第四篇：幼儿园绩效考核表
教师绩效考核表
1.接送车时将幼儿安全送到家长或家长指定人手中（3-5分）
2.接车次数达到学校要求（1-3分）
3.注意孩子下车时的服装 容貌（1-3分）
4.教育孩子上下车时的安全 礼貌方面（3-5分）
5.家长交代是否及时结案（1-3分）
6.是否满足接车规范的其他要求（3-5分）
7.摸底率（3-5分）
8.达成教学目标（10-20分）
9.教学总结归类是否做（0，5分）
10.安全带进课堂（3-5分）
11.礼仪带进课堂（3-5分）
12.认真写备课 一周教学计划（1-3分）
13.授课方式灵活注重幼儿互动及授课效果（3-5分）
14.所负责班幼儿辍学率（3-5分）
15.每天是否摸幼儿发热（3-5分）
16.抓伤 打伤（0-5分）
17.幼儿吃饱 喝好（3-5分）
18.对照睡觉规定打分（3-5分）
19.衣物管理（3-5分）
20.入厕 饮食时帮助弱者（3-5分）
21.爱护学校财物（3-5分）
22.对照离园流程打分（3-5分）
23.拿饭时汤或其他烫的东西最后拿（3-5分）
24.带班或看班时是否串班 聊天 聊手机（3-5分）
25.教师形象为人师表 对待幼儿态度（3-5分）
26.家长投诉次数（3-5分）
27.给幼儿及时吃药（3-5分）
28.积极参加园务会议（3-5分）
29.班内柜子物品摆放整齐，整洁（3-5分）
满分152分80-90（丁）90-105（丙）106-130（乙）
评分人： 自评李长远王祎贤最后再综合，最终评为丁的老师淘汰丙的降级
130-152（甲）
司机绩效考核
1.遵守交通规则（5-10分）
2.行车时以孩子的安全为前提（5-10分）
3.行车有无危险超车和占道行驶（5-10分）
4.开车带情绪行驶（5-10分）
5.拐弯 村内路口 视线不明确时减速慢行并鸣笛（5-10分）
6.下了学生再起步是否留意车周围有无小孩或其它（10-15分）
7.接送小孩每个村庄每天时间的一致性（5-10分）
8.水 机油 空滤 刹车油 轮胎气压及时检查并处理（10-15分）
9.车辆隐患的及时发现（5-10分）
10.你对所开车辆的了解程度（5-10分）
11.积极配合老师完成学校交给的工作（5-10分）熟悉一个庄有哪几个学生
12.接车老师的缺点及时提醒（5-10分）
13.刹车稳，不磕碰伤学生（5-10分）
14.天热时，洗毛巾 装开水，天气转变时，下班前关好玻璃（5-10分）
60-70分为丁，淘汰。71-90分为丙，91-130为乙，131-150分为甲
评分人：自评李长远评
第五篇：员工绩效考核表
员工绩效考核表（KPI考核用）
员工绩效考核表（KPI考核用）被考核人 个人编号 填表日期 所在部门 岗 位 入司日期 考核区间年月至年月考核标准以及分数杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）较差（1分）极差（0分）
考核项目考核得分自我考核直接领导考核分管领导考核权重备注个人素质
1、品德修养、礼貌礼仪、个人仪容仪表10%
2、有团队合作意识，能以集体利益为重10%
3、沟通能力和亲和力8%
4、学习、总结能力10%
5、主动发现问题、解决问题的态度和能力10%
6、责任心10%
7、灵活性9%
8、创造性以及潜力9%
9、良好组织能力和协调管理能力8%
10、遵守法律法规以及公司规章制度8%
11、职业操守8% 合计0.0 0.0 0.0 100%——
工作态度
1、出勤状况15%
2、对待工作责任心17%
3、对待工作热情度17%
4、能主动完成工作任务19%
5、能寻求更好的方法来完成工作10%
6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系12%
7、遵守工作规范10% 合计0.0
0.0 0.0 100%——
专业知识
1、专业业务知识30%
2、相关专业知识15%
3、外语知识15%
4、计算机应用知识20%
5、参加各种专业知识培训，不断学习专业知识和技能20%
合计0.0 0.0 0.0 100%——
工作能力
1、能保质保量完成工作任务20%
2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方
资源以达成目标15%
3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系15%
4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验18%
5、工作认真、细致，考虑问题深入12%
6、对问题认识全面，有系统性10%
7、在承担工作上有发展潜力10% 合计0.0 0.0 0.0
100%——
工作业绩(以岗位职责为标准)合计—总计0.0 0.0 0.0 0.0直接领导评价您最欣赏被考核人哪些方
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