会议纪要表格[五篇材料]

第一篇：会议纪要表格

会议纪要表格

单位名称 ：

纪要编号 ：0000 时光 年

月

日

时 地点

主持人

介入 人员

会议主题

会议 要点 ㈠.㈡.㈢.会议内容 ㈠.1.2.3.

㈡.1． 2． 3．

㈢．

1． 2． 3．

记录人员:________

第二篇：监理会议纪要监理表格

第一次工地例会预备会内容

在2012.4.24召开的“三黎高速第一次路地联席会”上何总明确了在5月下旬召开“三黎高速第一次工地会议”，也就意味着“开工令”的下发。就目前前期准备工作情况来看请各单位做好一下几方面的工作：

1、组织技术人员对图纸进行详细审查，并对现场进行比对，如需要优化方案的提出建议，要有相对详细的资料，照片等，在5月15日前将施工图审查出的疑问以设计代表所需要的格式盖章后上报 总监办、驻地办、设计代表处。

2、各合同段需要在5月30前将实施性施工组织设计上报驻地办，驻地办在6月中旬前完成实施性施工组织设计的监理审核，控制性工程的专项施组5月17日前上报驻地办，驻地办在5月25日前必须完成监理审核上报总监办，（如 10标、9标的盘岭隧道）。无特殊结构物的单位也要根据各自标段内情况将本合同段内控制性工程的专项施组在5月17日前上报驻地办，驻地办在5月25日前完成监理审核工作。

3、各合同段加快“三通一平”及临时设施的建设，特别是10标拌合站、便道、炸药库、隧道工区驻地及实验室建设，8标项目部、拌合站及试验室、工区驻地；9标钢筋加工场、炸药库、实验室、盘岭隧道的临建工程；特别是前期准备开工的项目，更应加快。

4、试验室的建设及申报，各单位要加快建设，已经具备验收条件的尽快完成申报资料，8标、9标、10标要抓紧试验室的建设，落实驻地办下发对实验室建设相关要求，按照合同和标准化施工要求进行建设，抓紧进行试验仪器的标定，申报资料也同时进行。尽快完成申报资料并报驻监办、中心试验室审核后，上报至宋科长那里，申请验收，8标、9标应特别注意；下周驻地办将对各合同段试验仪器、人员及建设开展情况进行检查。

5、及时组织主要机械设备进场开展工作，特别是前期准备开工的工点应尽早组织进场，如桩基施工设备、路基土石方设备、隧道洞口施工设备、钢筋加工设备等，主要施工机械设备的进场后及时上报驻地办，驻地办将对照检查，根据施工实际情况及合同要求进行现场清点。按照总监办要求各单位主要人员（合同上的）在下达开工令后要开始打考勤了，请严格执行请假制度，在岗时间不能 少于合同规定天数。

6、加快基准点的复测和加密工作，具备条件的开始原地面线复测工作，对路基横断面、桥梁桩位、隧道洞口边仰坡进行复测，驻地办将安排监理人员全过程跟踪；目前8、9标已完成基准点复测加密工作，10标还没开始应加快进行，地面线复测只进行局部段落，应加快开展，控制点加密、原地面复测情况（原始地面情况还要有图片和影像资料）及相邻标段的联测工作必须在5月25日前完成。

7、总监办负责征拆工作的只有张松伯一人，而陈工现在又负责9个标段，会经常跑不过来，因此对于红线征地工作、“三线”拆迁及一些涉农问题的处理，请各单位负责征拆协调工作的同志积极主动一点，多和地方政府多沟通，有什么解决不下来的问题及时和总监办沟通。其实征拆协调工作和安全工作有很多相似之处，发现问题隐患要及时解决，你们解决不了要及时向指挥部和我们反应，对村民提出的问题要高度重视，要把问题矛盾解决在萌芽状态，不要等到施工到电杆前，影响你们施工了，农民堵路了才打电话。

8、加快0号台账的建立，专人负责组织计量和技术人员对图纸进行核对统计建立0号台帐，各单位要抓紧时间完成0号台帐，初步完成后及时上报驻地办进行核对，驻监办也建立0号台帐；因为对于图纸的勘误就是数量有错误的是归入1号台帐的，只有这2个台帐都建立了你们的正常计量才能正常开始，此项工作应于6月15日前完成。

9、设计交底会已组织，请各合同段组织进一步的技术交底，要层层交底，至少做到三级交底，让施工技术人员和管理人员明确技术要点，掌握控制重点，将要求落实到施工一线，同时做好交底资料记录备查。

10、各合同段的临时设施的建设（包括项目部、拌合站、钢筋加工场），拟定选址方案，绘制平面布置图, 在建设前要编制专项方案报驻地办审查，总监办审批，完成后申请验收，根据验收结果进行计量支付，请各合同段尽快将实施方案报驻地办审查。

11、根据总监办要求请各合同段组织编制进度计划安排于5月25日前上报总监办管段工程师处。

12、各合同段人员进场情况，按照合同承诺组织人员进场开展工作，如个别人员不能按照合同进场，实际进场人员能力资质不能低于合同人员，按照合同要求办理人员变更手续，目前大部分人员已进场，但个别部门人员不足不能满足目前工作需要，请及时组织人员进场，尽快建立健全质量、安全保证体系，驻地办5月20日将组织合同履约检查。

13、根据总监办要求对汇报材料进行强调，以后的汇报材料，不要求做得特别精致，但起码的封面要有，内容不用长篇大论，但要要紧扣会议主题，无关会议的东西就不要写进去了。而且装订前检查一下是否有错别字，是否装反了，汇报材料是你们企业形象，企业文化的一个展示窗口，不要为这些小的错误在大会上被领导提出批评。

14、文件传递反馈要及时，需要上报的资料在规定时间内上报，确保信息传达及时有效，减少不必要的麻烦。

15、强调落实总监办发的关于三穗至黎平高速各参见单位信息化基本要求的文件内容。

施工标准化宣贯会内容要点

施工标准化从你们合同谈判一直说到现在，贵州开发总公司、交通厅都召开推进会，观摩会等一系列的相关会议，也下发了各种文件，总监办要求各合同段自己组织学习宣贯，不光是你们领导要知道，还要召集相关部门，相关人员进行宣贯学习，同时要求驻监办组织各合同段进行学习。今天我们就总监办下发的一下三个标准化施工细则进行学习：

贵州省交通建设项目平安工地·施工标准化建设工程现场临时用电安全管理实施细则（试行）

贵州省交通建设工程平安工地·施工标准化示范标段场站管理办法（试行）

贵州省交通建设工程平安工地·施工标准化示范标段创建现场安全文明标志图册（试行）

通过本次宣贯希望各合同段提高认识，统一思想，深刻领会项目办推行标准化管理的内涵和动机，积极主动开展好标准化施工从项目驻地建设、临建工程、便道、钢筋加工、拌合站等，施工阶段的质量管理、安全管理都要做到标准化，通过施实标准化施所有参建人员做到让标准成为习惯，让习惯符合标准，让结果达到标准。通过全面实施工地标准化建设与管理，进一步规范高速公路工地建设，提高施工现场管理水平，保证施工安全生产和工程质量，提升高速公路建设工地形象，促进工程质量、安全管理及文明施工水平的提高，消除安全隐患。实现建设项目精细化管理的目标，实现一流的施工现场管理，一流的施工现场形象，一流的施工作业环境，一流的项目管理水平，从而营造出良好的安全文明施工氛围，保障从业人员的安全和健康，树立我省高速公路施工新形象，全面提升企业安全文化。

结合总监办的要求和目前各标段施工情况驻地办提出几点要求：

1、你们临时设施的建设（包括项目部、拌合站、钢筋加工场），拟定选址方案，绘制平面布置图,报监理工程师审核后报项目业主审批，建设标准必须达到标准化和合同要求，项目部建设面积不大小于800平方。

2、工地建设标准化必须做到“三个集中”，也就是“混凝土集中拌和、梁片集中预制、钢筋集中加工”，以此规范拌和楼、预制场、钢筋加工场的建设要求，充分发挥集中管理的优势，实现混凝土集中拌和、构件集中预制、钢筋集中加工，从源头上确保混凝土结构、预制件和钢筋加工质量。原则上各标段预制场、拌合站、钢筋加工厂只允许设一处，如受地形场地限制只允许建2处，但事先征得总监办同意，建设标准至少一处达到标准化要求，严禁在施工现场使用小型拌和设备生产混凝土（隧道喷射砼除外）。

3、各类标识标牌的尺寸、颜色、内容在文件内都有相关规定，主要参照质监站下发的那份文件。里面对各类警示标牌、室外宣传牌、安全帽、工作牌、防护栏杆、门架等都有相关规定和要求。包括工地入口处的什么“九牌二图”，请各单位下去好好看看，按照文件要求执行。

4、工地试验室建设 试验室设置的地点以方便工作为原则，宜设置在项目部、混凝土集中拌合场或预制场附近，其周边场所通道均应进行硬化。

工地试验室开展的试验检测项目所需要的仪器设备必须符合标准规范使用要求，工地试验室根据合同的约定合理配备试验检测人员试验人员总数不少于5人，试验检测工程师不少于1人。

工地试验室主任必须持有《试验检测工程师证书》，必须是在本单位注册的检测人员，其他试验人员必须持有试验检测员证书》。试验报告的签发人员必须持有试验检测工程师证书。

试验室用房（不含办公室和资料室）建筑面积不少于150平方米，科室分类齐全。

每个项目部必须给实验室配置专用检测车，保证工作有效及时开展。

5、拌合站建设

1）、拌和站应根据工程实际情况集中布置，宜采用封闭式管理。拌和站站界应用砖砌围墙封闭，材料堆放区、拌和区、作业区应分开或隔离；拌和站的所有场地必须进行砼硬化清光处理，必须使用不小于15cm厚片、碎石垫层，不小于10cm厚的C15砼进行砼硬化处理；拌和站的一般行车道路硬化，必须使用不小于15cm厚片、碎石垫层，不小于15cm厚的C20砼进行砼硬化处理；场地硬化按照四周低，中心高的原则进行，面层排水坡度不应小于1.5%，场地四周应设置排水沟，排水沟底面采用M7.5砂浆进行抹面，做到雨天场地不积水、不泥泞，晴天不扬尘；根据场地条件合理设置废水沉淀池和洗轮池，布设排水系统，设置明显标示。

凡用于工程的砂石料应按配料要求，不同粒径、不同品种分仓存放，不得混堆或交叉堆放，并设置明显标志，分隔墙砌筑2.0m高、40cm宽，采用水泥砂浆抹面，仓内地面应硬化并设不小于4％的内高外低地面坡度，严禁积水；

所有拌和站必须达到四仓式自动计量标准，粗集料按三种以上粒级（具体级配参照相关规范或设计要求）进行采集和掺配。拌和站建设应综合考虑施工生产情况，合理划分生活区、拌合作业区、材料计量区、材料库及运输车辆停放区等，拌和站的生活区应同其他区隔离开。

拌和站建设完成后，需根据拌和机的功率配备相应的备用发电确保拌和站有可靠的电源使用。

6、钢筋加工场

钢筋加工场应根据工程实际情况集中布置，宜采用封闭式管理，材料堆放区、成品区、作业区应分开或隔离。

钢筋加工场应作硬化处理并做好散水。棚内地面必须使用不小于15cm厚片、碎石垫层，不小于10cm厚（场地内的道路不小于15cm厚）的C20砼作为面层。棚内按照其使用功能分为：原材料堆放区、钢筋下料区、加工制作区、半成品堆放区。

项目部要按照预制场的管理模式，配备专门的技术人员及管理人员，监理单位也要配备足够的专监及现场监理员进行监管。

钢筋应垫高堆放要离地20cm以上，下部支点应以保证堆放的钢筋不变形为原则。

加工场内醒目位置应设置工程公示牌、施工平面布置图、安全生产牌、消防保卫牌、管理人员名单及监督电话牌、文明施工牌等明示标志。

焊接、切割场所应设置禁止标志、警告标志。木工加工区应设置禁止标志。安全通道应设置禁止标志。使用氧气、乙炔等易燃易爆场所应设置禁止标志和明示标志。加工场出人口和场内应设置禁止标志和 警告标志。用电场所应设置警告标志。易发生火灾场所应设置警告标志。消防器材放置场所应设置提示标志。各作业区应设置分区标识牌。钢筋加工场内必须至少配备一套数控钢筋加工设备。为了保证钢筋加工质量，必须采用集中加工统一配送。

7、预制场：

原则上每个土建合同段只设置一座预制梁场，预制场布置要符合工厂化生产的要求，道路和排水畅通，场地四周用砖砌围墙（或通透式围栏）。预制场的所有场地必须进行砼硬化清光处理，必须使用不小于15cm厚片、碎石垫层，不小于10cm厚的C15砼进行砼硬化处理。场地硬化按照四周低，中心高的原则进行，面层排水坡度不应小于1.5%，场地四周应设置排水沟，办公区、生产区、操作工的生活区等，要做到区域功能分明。

预制梁的台座强度应满足张拉要求，台座尽量设置于地质较好的地基上；对软土地基的台座基础要进行加强；底模采用钢板，不得采用砼底模，钢板厚度应为6～8mm，并确保钢板平整、光滑。台座两侧用红油漆标明钢筋间距且设置钢筋定位骨架。模板采用定型钢模板，自带横坡的，刚度必须满足要求。注浆及张拉必须采用智能控制系统，张拉作业中应设置可移动式钢板防护设施。

场地内必须根据梁片养生时间及台座数量设置足够的梁体养生用的自动喷淋设施，喷淋水压加压泵应能保证提供足够的水压，确保梁片的每个部位均能养护到位，尤其是翼缘板底面及横隔板部位。

8、施工便道

施工便道应做好临边防护，设置明显的警示标志，路面采用泥结碎石，具省道600米采用混凝土进行硬化。施工便道路基宽度不小于4.5m，路面宽度不小于3.5m，不大于200m设置一处错车道。错车道路面宽度不小于8m，长度不小于20m。施工期间应指定专人负责施工便道的日常检查和养护。

9、小型预制构件

涵洞工程的涵洞盖板、防护工程的各型预制块、隧道路基边沟盖板及其它设计要求的小型预制构件须集中预制。

每个施工标段只设置一个小型构件预制场，预制场布置要符合工厂化生产的要求，道路和排水畅通，场地四周用砖砌围墙（或通透式围栏），场地全部采用C15 砼进行硬化。

养护区采用人工养护系统结合土工布覆盖对构件进行养护，确保构件处于湿润状态。

成品堆放按不同规格分层堆码。预制件养护期不得进行堆码存放，以防损伤，运输过程中应轻拿轻放，防止缺边掉角。

模板必须使用钢模、高强度塑料模板，入模前应进行拼缝检查，对拼缝达不到要求的，辅以双面胶或泡沫剂，必须选用优质脱模剂，保证砼外观。

10、隧道洞口

设置良好的排水系统，保持排水畅通，地面无积水，场地采用厚度不低于20cm、强度不小于C20混凝土进行硬化清光处理，在合理位置设置九牌二图，隧道顶设置隧道名称和宣传标语，在隧道洞口处设置监控室（值班室），采用彩钢板房结构，2km以上长大隧道进出口实行封闭式管理，设置宽1.2m的专用通道宽，进洞人员只能通过专用通道出入。

小于2千米的隧道可以采用进洞人工登记制度；大于或等于2千米的隧道采用智能信息录入系统，并设置洞内、外设置监控系统。在隧道开挖掌子面至二衬之间，设置逃生救援通道，随着开挖进尺不断前移。逃生救援通道距离开挖掌子面不大于20m。

在隧道洞口两侧建浆砌排水沟排出隧道内污水，尺寸满足排水需要（必须考虑雨季降水的影响），两侧水沟经涵管连通横穿路基汇于集水井排入污水处理池。

污水处理不少于 3级沉淀，采用浆砌或砖混结构，施工期间不倒塌、不渗漏，经沉淀后方可排放。

衬砌台车必须采用整体式钢模板台车，喷射混凝土施工必须配备湿喷机。

11、临时用电和文明施工必须按照标准化施工细则落实，加强检查。

2011年5月10日

第三篇：绩效考核表格

对管理人员考核的重点方向是岗位职责，岗位职责所要求的正是对各个管理岗位考核的重要依据和指标。除了岗位职责的要求，工作态度和工作能力也是对管理人员考核的关键指标。在此例举了行政、人事、财务、营销部门人员的绩效考核模板，仅供大家参考。

行政管理人员考核 被考核者： 日期： 考核指标 考核者（评价系数：自评30%，主管评70%）自评 主管评估 能力态度结果综合评价 忠于职守，坚守岗位 工作成果达到预期目的或计划要求 工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象 工作总结和汇报准确真实 业务处置得当，经常保持良好成绩

工作效率。迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务 工作独立性。不需要上级详细的指示和指导 主动性。及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行 纪律性。不打乱工作秩序，不妨碍他人工作 合作性。与同事同心协力努力工作，协助上级，配合同事 小计分=∑评分 得分=自评分×30%+主管评分×70% 完成具体工作情况评价 执行生产物资、办公用品、食品、水等物资的订购 外勤办理社会保险、综合保险、招退工手续 公司车辆管理、维护与保养 办公桌椅、柜架、地板、电灯、插座、空调、饮水机等环境设施的维护与保养

受理公司各部门的报修，并协调解决 办公场地费用、物业费用等生产性费用的办理 公司营业执照、税务登记证等证照的办理与年检 处理公司其他外勤工作 小计分=∑评分 加分=（自评分×30%+主管评分×70%）÷评分项目数×2 综合得分=得分+加分 评分要求： 对各项指标的评价重点是考虑工作的质量和效率因素 非常满意—10分，比较满意—8分，一般情况—6分，不满意—2分，极不满意—0分）人事管理人员考核 被考核者： 日期：

考核指标 考核者（评价系数：自评30%，主管评70%）自评 主管评估 能力态度结果综合评价 忠于职守，坚守岗位 工作成果达到预期目的或计划要求 工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象

工作总结和汇报准确真实 业务处置得当，经常保持良好成绩 工作效率。迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务 工作独立性。不需要上级详细的指示和指导

主动性。及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行 纪律性。不打乱工作秩序，不妨碍他人工作 合作性。与同事同心协力努力工作，协助上级，配合同事 小计分=∑评分 得分=自评分×30%+主管评分×70% 完成具体工作情况评价 招聘广告发布、简历收集与整理、面试通知与安排、面试资料整理 员工培训组织与准备，培训记录整理与归档 公司内刊组织编辑发行 办理招退工手续，办理社会保险、综合保险，办理居住证 员工劳动合同的签订、归档，员工信息资料、员工档案的维护与保管 公司各项规章制度、公告文件的宣传及归档

企业文化宣传，与企业文化建设相关的活动实施 公司通讯录更新 分所人力资源管理 小计分=∑评分 加分=（自评分×30%+主管评分×70%）÷评分项目数×2 综合得分=得分+加分 评分要求： 对各项指标的评价重点是考虑工作的质量和效率因素

非常满意—10分，比较满意—8分，一般情况—6分，不满意—2分，极不满意—0分）计算机及网络管理人员考核 被考核者： 日期： 考核指标 考核者（评价系数：自评30%，主管评70%）自评 主管评估

能力态度结果综合评价 忠于职守，坚守岗位 工作成果达到预期目的或计划要求 工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象 工作总结和汇报准确真实 业务处置得当，经常保持良好成绩 工作效率。迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务 工作独立性。不需要上级详细的指示和指导 主动性。及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行 纪律性。不打乱工作秩序，不妨碍他人工作

合作性。与同事同心协力努力工作，协助上级，配合同事 小计分=∑评分 得分=自评分×30%+主管评分×70% 完成具体工作情况评价

公司电脑、网络、电话、复印机、传真机等办公设备的保管、维护与保养 公司信息管理系统的建设 公司门禁系统的维护与保养 公司的网络安全、用电安全、消防安全、防盗安全 会议室电脑与投影仪的使用与保管 网站维护，网页更新 对外宣传资料整理

小计分=∑评分

加分=（自评分×30%+主管评分×70%）÷评分项目数×2 综合得分=得分+加分 评分要求： 对各项指标的评价重点是考虑工作的质量和效率因素

非常满意—10分，比较满意—8分，一般情况—6分，不满意—2分，极不满意—0分）前台人员考核 被考核者： 日期： 考核指标 考核者（评价系数：自评30%，主管评70%）自评 主管评估 能力态度结果综合评价 忠于职守，坚守岗位

工作成果达到预期目的或计划要求 工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象 工作总结和汇报准确真实 业务处置得当，经常保持良好成绩 工作效率。迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务 工作独立性。不需要上级详细的指示和指导 主动性。及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行 纪律性。不打乱工作秩序，不妨碍他人工作 合作性。与同事同心协力努力工作，协助上级，配合同事

小计分=∑评分 得分=自评分×30%+主管评分×70% 完成具体工作情况评价

公司总机的转接，收发整理信件、传真、报刊 报刊、书籍征订，报刊、杂志、书籍、方案文本的保管、借阅 采购物资的入库登记、保管与发放 员工考勤管理，作习时间提醒 员工生日活动安排、公司下午茶安排 出差人员的车船飞机票、住宿的预订

来访客人的接待、通知、住宿安排 公司环境布置与卫生管理 广告、名片等公司宣传品的制作联系 小计分=∑评分 加分=（自评分×30%+主管评分×70%）÷评分项目数×2 综合得分=得分+加分 评分要求： 对各项指标的评价重点是考虑工作的质量和效率因素

非常满意—10分，比较满意—8分，一般情况—6分，不满意—2分，极不满意—0分）业务开发人员考核 被考核者： 日期： 考核指标 考核者（评价系数：自评30%，主管评70%）自评 主管评估 能力态度结果综合评价 忠于职守，坚守岗位 工作成果达到预期目的或计划要求 工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象

工作总结和汇报准确真实 业务处置得当，经常保持良好成绩 工作效率。迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务

工作独立性。不需要上级详细的指示和指导 主动性。及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行 纪律性。不打乱工作秩序，不妨碍他人工作 合作性。与同事同心协力努力工作，协助上级，配合同事 小计分=∑评分 得分=自评分×30%+主管评分×70%

完成具体工作情况评价 做好合同的统计档案、负责项目的设计费催款工作 新项目的评估工作 搜索新项目（网站等平台）项目的接标送标工作 合作设计单位的沟通协调 与甲方沟通项目问题（进度、费用、修改等）起草合同（设计、合作等）、招投标资料、商务函 公司设计资质的管理（维护、年审、增项）每周更新公司项目信息表 协调公司与各政府职能部门的关系，了解行业动态 小计分=∑评分 加分=（自评分×30%+主管评分×70%）÷评分项目数×2 综合得分=得分+加分 评分要求： 对各项指标的评价重点是考虑工作的质量和效率因素 非常满意—10分，比较满意—8分，一般情况—6分，不满意—2分，极不满意—0分）策划人员考核 被考核者： 日期： 考核指标 考核者（评价系数：自评30%，主管评70%）自评 主管评估 能力态度结果综合评价 忠于职守，坚守岗位

工作成果达到预期目的或计划要求 工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象 工作总结和汇报准确真实 业务处置得当，经常保持良好成绩 工作效率。迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务 工作独立性。不需要上级详细的指示和指导 主动性。及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行 纪律性。不打乱工作秩序，不妨碍他人工作 合作性。与同事同心协力努力工作，协助上级，配合同事

小计分=∑评分 得分=自评分×30%+主管评分×70% 完成具体工作情况评价 公司VI系统、各种平面制作 项目的策划市调工作 公司ppt介绍的更新整理 公司对外宣传资料的整理制作 公司网站维护，新闻及项目的更新 协助公司内刊稿件 公司对外的展会

维护图片信息系统 小计分=∑评分 加分=（自评分×30%+主管评分×70%）÷评分项目数×2 综合得分=得分+加分 评分要求： 对各项指标的评价重点是考虑工作的质量和效率因素

非常满意—10分，比较满意—8分，一般情况—6分，不满意—2分，极不满意—0分）行政出纳人员考核 被考核者： 日期： 考核指标 考核者（评价系数：自评30%，主管评70%）自评 主管评估 能力态度结果综合评价 忠于职守，坚守岗位 工作成果达到预期目的或计划要求 工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象 工作总结和汇报准确真实 业务处置得当，经常保持良好成绩 工作效率。迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务 工作独立性。不需要上级详细的指示和指导 主动性。及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行 纪律性。不打乱工作秩序，不妨碍他人工作 合作性。与同事同心协力努力工作，协助上级，配合同事

小计分=∑评分 得分=自评分×30%+主管评分×70% 完成具体工作情况评价 协助电话接听、来宾接待工作 办公场所整理工作 报销凭证的初始审核 报销凭证的款项支付 现金和银行存款帐 支票及现金管理 现金支付 银行现金报销管理

小计分=∑评分 加分=（自评分×30%+主管评分×70%）÷评分项目数×2 综合得分=得分+加分 评分要求： 对各项指标的评价重点是考虑工作的质量和效率因素

非常满意—10分，比较满意—8分，一般情况—6分，不满意—2分，极不满意—0分）项目支持人员考核 被考核者： 日期： 考核指标 考核者（评价系数：自评30%，主管评70%）自评 主管评估 能力态度结果综合评价 忠于职守，坚守岗位 工作成果达到预期目的或计划要求

工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象 工作总结和汇报准确真实 业务处置得当，经常保持良好成绩 工作效率。迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务 工作独立性。不需要上级详细的指示和指导 主动性。及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行 纪律性。不打乱工作秩序，不妨碍他人工作 合作性。与同事同心协力努力工作，协助上级，配合同事 小计分=∑评分

得分=自评分×30%+主管评分×70% 完成具体工作情况评价 来访客人的接待、联系工作 收发整理公司或部门信件、传真、报刊、邮包 公司采购物资的采购申请、保管与发放工作 协调办理项目设计过程中需要办理的各类事务 联系和协调公司各个分所设计项目的校对、审核工作 设计项目审核及其相关事项的联系与协调工作 安排打图、晒图任务；统计打图、出图、晒图、复印的用量 资料、图纸、标准、规范、书籍、软件等保管与借用工作 小计分=∑评分 加分=（自评分×30%+主管评分×70%）÷评分项目数×2

综合得分=得分+加分 评分要求： 对各项指标的评价重点是考虑工作的质量和效率因素 非常满意—10分，比较满意—8分，一般情况—6分，不满意—2分，极不满意—0分）会计人员考核 被考核者： 日期： 考核指标 考核者（评价系数：自评30%，主管评70%）自评 主管评估 能力态度结果综合评价 忠于职守，坚守岗位 工作成果达到预期目的或计划要求 工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象 工作总结和汇报准确真实

业务处置得当，经常保持良好成绩 工作效率。迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务 工作独立性。不需要上级详细的指示和指导 主动性。及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行 纪律性。不打乱工作秩序，不妨碍他人工作 合作性。与同事同心协力努力工作，协助上级，配合同事 小计分=∑评分 得分=自评分×30%+主管评分×70% 完成具体工作情况评价

进行记帐、算帐、报帐，做到手续完备、内容真实、数据准确、帐目清晰 编制公司财务计划；编制月、季、会计报表及有关说明 会计核算，特别对应收、应付等往来帐要及时清算和催收

定期对固定资产、低值易耗等财产物品进行盘点 公司和责任人之间的责权利关系和经济指标，并据此进行正确核算 公司的资产管理和各项财产的登记、核对、抽查与调拨，按规定计算折旧费用，确保资产的资金来源 保管会计凭证、会计帐本、会计报表等档案资料 小计分=∑评分 加分=（自评分×30%+主管评分×70%）÷评分项目数×2

综合得分=得分+加分 评分要求：

对各项指标的评价重点是考虑工作的质量和效率因素 非常满意—10分，比较满意—8分，一般情况—6分，不满意—2分，极不满意—0分）

第四篇：申请书 表格

申请书

因公司发展需要，加工程部 部长一职。我非常感谢公司给我这次申请的机会。对我个人而言，这不仅是 一次申请，也是一种提升，更是一次对我自身技术的一个检验与锻炼还有学习的机会。

从2016年4月份进入公司一直认真诚恳的工作来提炼自己，这次因上级领导竞聘本店管理层，得到了认可与信任。上级领导们确定我本人的自身，也为了公司需要，提升为工程部部长。我自己非常感慨的说，以后的工作会认真服务好每一位顾客，带领同事们向着积极向上而又热情愉悦的方向去前进，努力把公司 的各项服务做到高速度高质量。以公司的业绩提升的目标去努力。我会认真的完成日常工作，踏踏实实的 做好每一件事，做好一名合格优秀的车间部人员。我会用心去回报去付出.感谢各个领导的认可与信任！把热爱，当事业来做。

申请人：周冲

2018.5.10

第五篇：教学表格

二年级上册道德与法制教案(第1课)

假期有收获 课时安排2课时 学习目标

1．.以多种形式汇报自己的假期生活。2．.学会在小组中合作，合力展现暑假的生活。学习重点

3．以多种形式汇报自己的假期生活 学习难点

1．共同分享假期的快乐 课前准备

教师

2．师生共同收集假期生活的故事、图片及各旅游地的土特产、纪念品等。学生

3．师生共同收集假期生活的故事、图片及各旅游地的土特产、纪念品等。安全教育 不要在水边玩耍 教学流程 学生活动

第一课时

一、谈话导入

（一）快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀？

（二）有一个小朋友叫明明，他还特意将这个暑假拍成录像，我们一起来看一看好吗？（观看录像）

（三）瞧，多有意义的一个暑假。小朋友你们的暑假是怎么过的呢？ 1.说说自己的假期生活 2.指名说说 3.四人小组交流

4.夸夸假期中最开心或最有意义的一件事

学生畅所欲言，如：这是我们上小学以来的第一个暑假；这个暑假我们全家去旅游了；暑假里，我学会了——；等等

教学流程 学生活动

5.指名上台说，可以随带自己所带来的图片、纪念品等，出示给大家看。6.同桌互相交流。7.四人小组交流。

8.离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听。

二、互赠图片纪念品等

三、总结

是呀，快乐的暑假虽然已经过去，但是，只要小朋友努力学习，相信我们的学习生活将更快乐。

第二课时

一、教师自评假期生活

教师交流自己假期生活的几件小事，边讲边拿出相应的符合表达自己当时心情的信箱出示给学生看，然后在黑板上用短句板书，表示该生活小事。

过渡：小朋友，老师的这个暑假是既有开心又有难过的事，你呢？把你的心情也归归类吧，看看是不是也和我一样呢？

二、我的假期生活大评点

（一）教师发给每个同学几张小纸条，请同学想想自己在暑假里有没有感到最快乐、最激动、最满足、最伤心和最害怕的事，用简单的文字或图画的方式写在纸上，并写好自己的姓名，然后一一上台投入相应的信箱里。

（二）请学生从信箱中任意选取纸条，请被选到的同学上台来讲讲自己的快乐激动或伤心害怕的事，也可说说你有什么启发或感想。

讲完后让该同学选下一张纸条，请下一位同学来讲述，依次类推进行。

（三）小组内互相交流

所带图片或纪念品的小朋友向全班同学提问，进行知识竞赛。（内容是前面互相介绍的，有关图片或纪念品等的内容。）

回答对的将获得该小朋友赠送的礼品。

准备几个大纸盒，盒上分别写上“快乐”、“激动”、“满足”、“伤心”“害怕”。视时间或学生的兴趣而定 教学流程 学生活动

看看我的假期生活是快乐激动满足等好心情居多，还是害怕伤心等坏心情居多。

三、创造好心情

（一）请有“伤心”、“害怕”等心情的同学上台，说一说，演一演让自己有坏心情的事件，请同学们一起来想想办法，怎样让坏心情离开，创造出好的心情来。

（二）动手创造好心情

用小朋友共同想的好办法把刚才坏情绪的小纸条改成好心情，投入到好心情的信箱中去，让孩子感受自己创造心情的快乐。

四、把好心情信箱布置成教室一角

让我们在平时的生活中也都能多创造一些好心情，以后都可以投到好心情信箱里去。

学生交流，可以是自己想办法，也可以请其他同学帮忙出主意来解决这些问题，让他们消除或减弱这些负面情绪，明白好心情也可以由自己来创造。

板书设计

假期有收获

你说 你展示

快乐心情多

作业设计:和爸爸妈妈交流假期收获 教学反思

在这节课的教学设计中，我设计了一些如“情景剧”“辩论课”“讨论课”吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣，既拓宽了他们的知识面，又锻炼了他们的语言组织表达能力。在课堂上真正实施时，发现学生的积极性很高，但是效果不太理想，究其原因，学生只把它当做娱乐了，没有严肃对待这些小活动，这与课前没有准备工作有很大关系，临场发挥对他们而言还有点困难。今后再设计这些活动，课前一定组织好人，准备一下。让学生们在开怀大笑之后，有所思考，有所感悟，从而指导他们应该怎样对待自己的心理品格等方面的问题。