小学书的作文500字[大全]

第一篇：小学书的作文500字[大全]

精选小学书的作文500字七篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学书的作文500字7篇，希望对大家有所帮助。

小学书的作文500字 篇1

大家知道我的外号叫什么吗？就两个字——书痴。想见见真正的书痴是什么样的，就随我来吧。

一、满地铺书图

走进我家，你就会发现那里都是书。一进家门，换上拖鞋刚走一步，啪！踩到了一本书。桌上、床上、沙发上、地上…。走到哪里，哪里都是书。走进书房，你会发现：书架上琳琅满目的书，书桌上堆起来的高高的一摞书，沙发上用书铺成一层“毯子”，猜猜我家有多少本书？100本？不，少了；1000本？不，太多了，我还没到那种程度。告诉你吧，653本，今天又加了一本，654本了。我的目标是这个学期结束，集到700本吧。

二、乐极生悲图

哇，又发书了。2月份的报刊还没有看完呢，一定要一星期之内，把这些书看完。那几天是我最高兴的一天，天天有书看。写完作业立刻看书，睡觉前抱着书恋恋不舍。但有些时候也禁不住老妈的严刑拷打，还是乖乖的把书放回原处。经过了一星期夜以继日的奋战，终于看完了，同时，也感觉充实了许多。但是，问题来了，我的视力如庐山瀑布般飞流直下三千尺。走在路上，眼睛感觉蒙了一层纱布。虽然，我一直把这件事情保密的好好的，但还是逃不过老妈的火眼金睛，被老妈责令一个月不准看书。天那，没有书的日子怎么过呀。老妈，我恨你。

三、慷慨就义图

啊？怎么可能？老妈，你这样做的话会让我很难过的，肯定不能卖我的书，要不，你把我给卖了吧！“不卖不行，你看看家里成什么样子了，到处都是书，得整理整理了”，“可是…”，“可是什么可是，限你一天之内把这些书送到废品站去”，“哦”。我拿着我的书，觉得有千斤重，我的书就这么慷慨就义了吗？我的书啊。虽然，这些书，我都看过了，可我也舍不得卖呀！可是…。，卖就卖了吧，家里也真够乱的了。“把书卖啦”？“恩”。我很低落地说，“这样才是好孩子嘛”。这下，我的书立马从654本坠到200本了。我的书啊！这下到学期结束集到700本书的计划泡汤了。老妈，我恨你。

这就是一个真实的我，书痴的我。

小学书的作文500字 篇2

未来，会是怎样的呢？未来的东西，又会是怎样的呢？

我想拥有一种未来的书包。

30世纪，学生要学习的知识将会更多，书本也会更多。我为什么会这样说呢，因为身在21世纪的我，己经深深地感受到了前所未有的压力——书包的重量。你知道吗？身为家里力气最大的老爸，拿起我的书包时都要很用力才能拿起来。我妈说过：“你书包里是装了石头还是装了铁块？”可在班里，我的书包还不算重的呢。好了不说了，我来给你们介绍一下我设计的这款书包吧。

这款书包的外形十分精巧，但它上面什么也没有，空白一片，没有任何图案和颜色，你定会说，好丑不好看。N0。N0、N0，这款书包是订做的，当你走近专柜，会有一位服务员出现在你面前，你只需告诉她说你想要什么样的书包，比如，你说想要两个小学生图案，不需要你说颜色，过大约五分钟，她就拿给你一个你说的书包了，你只需要付钱就可以了。

你一定会说这样的书包一定很贵吧？N0，这样的书包的价位只在个位到十位之间，而且它有这样一个功能，当你把所有的学习物品装进去后，一点都不重，跟没装书一样。可根据你的心情变化书包颜色。

还有一个更神奇的功能，就是你没来上课或上课没听懂怎么办？这个你也不用担心，书包里自配了一个平板电脑，当你下课后有什么不懂的，没听明白的，你一查就清楚了。当然上课时，这个平板电脑就会消失不见。

听了这个书包介绍，你想不想拥有个呢，当然，肯定不久就能实现这个梦想！

小学书的作文500字 篇3

我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。

记得我还小的时候，我每天晚上上床睡觉时都要求爸爸给我讲故事，可是，他常常在他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。就让奶奶给我讲睡前故事。有时侯奶奶经常干家务干到较晚，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了，可奶奶还是坚持把故事讲完。

大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。有一次，我去爬石壁，我说：“此路是我开，此树是我栽，要想过此路，留下买路财！”旁边的叔叔听了，笑的合不拢嘴。我的感觉

从今以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰公主”，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。

到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《海底两万里》等。我不再仅仅向往童话世界，而是向往着世界名著，不到四年级，我就读完了《西游记》、《红楼梦有一次，我正在看《水浒传》，妈妈就我下来吃饭，我忙洗手下来吃饭，我人在吃饭，而心还在书里。我在吃饭的时候想：林冲会不会被陆谦陆虞侯杀了呢？我想入飞飞，不小心把菜吃进了鼻子了，爸爸说：“你的鼻子也要吃饭啊？”大家给笑的前伏后仰了。

我可爱读书了，你们可要学学我哦。

小学书的作文500字 篇4

书让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌。

与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音。

与书相约，使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。

——题记

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，在与书相约的日子里，我那涤尽的心灵，总是在睿智与激情中荡羡。

记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已润湿了我幼小的心，稍大以后，那些清词丽句常常能勾起多五彩斑斓的梦——雁落平沙的神情清韵远，大漠孤烟的雄浑粗犷，经常在绚丽的梦镜中浮现，及至走进中学，感受到“一蓑烟雨任平生”的旷达，“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉自己的灵魂在书中升华了。

于是，我便是常徜徉于时间后花园，遥望远方的繁星春水；静静地守护窗前最后的藤叶；俯视山下的《呼啸山庄》；感悟于眼前的《死水》微澜。顿觉得“数风流人物，还看今朝。”书让我跨越时间鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌。

当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步于静静的《康桥》，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺；我会把酒临风，高呼“天生我材必有用”；我也会独坐窗羊，向往着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音。

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪菜那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦琪的温情的火焰照亮了我迷茫的前方；对大卫?科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那双闪亮的黑眼睛，更教会了我黑暗中寻找光明。

与书相约，使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。

生活告诉我：与书相约，便是在一个清灵明净的梦幻中逐渐成长……

小学书的作文500字 篇5

有许许多多的同学常常会因为作文而烦恼，他们认为写作文是一件登天的难事。其实，并不是这样的，那怎么写出让人读起来“口齿留香”的好文章呢？下面，我就把我的读书方法和大家一起分享分享。

作文优美的词句不需要太多，只需要把事物生动、形象地写出来，而这样表达出来的秘诀就是多读书。说到读书有的同学小嘴嘟起来，读书一点儿也不好玩。又有的同学说：“我读了，可根本就没有什么用。”面对着这些话，我只能对同学们说：“读书不能带着情绪去读，不然，读书就变成了一个青苹果，不会像红苹果那般甜脆，咬上一口，涩到心头。文章中再美好的味道，也会被你忽略过去；在横溢的才情也会变成一堆破铜烂铁；读书也就成了以一种痛苦、一种煎熬，读书也就彻底的失去了意义!”我们应该带着兴趣去读，带着疑问去读，带着好奇去读，那是，书中的知识会像磁石一般吸引住你，让你如痴如醉。你会发现读书是一种享受，一种幸福!青苹果将会慢慢变红,咬上一口,甜味沁入心头,清香漫入心肺……

我们除了要带着兴趣去读,还要做到“不动笔墨不读书”.记书中优美的词语,记描写精彩的段落,这样不仅可以强化记忆,训练思维,还可以积累知识.除此之外,我们应该多练练笔,及加强了写作水平,又可以节约时间“无事之时,大肆挥毫几笔”。好词好居室要积累的,只要做到“动笔墨”,才能提高写作水平.书是人类进步的阶梯；书是人类精神的食粮；书是全世界的营养品。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们能从书中得到一切美的享受，所以，让我们一起读书吧！

小学书的作文500字 篇6

敬爱的母亲河：

你好！

我是一名少先队员，也是您无数“子女”中的一员。每当我听到“母亲河”这个声音，浮现在眼前的总是您那雄伟的景象，想到的总是您那无私的奉献精神。“母亲”您哺育了万千儿女，是您用洁净的“乳汁”养育了我们；是您让我们世世代代都生活的无忧无虑；是您经过山川平原，滋润了万亩良田。您塑造了素有“塞上江南”美称的宁夏平原和河套平原，而且还是我国三大平原之一————华北平原的主要塑造者；您蕴藏着丰富的水能资源，使上中游地区的工农业发展效果十分显著。您流过干旱地区，为它们提供了丰富的灌溉水源，让这些地方变得生机勃勃。

随着这些年的.快速发展，人们渐渐地、渐渐地忽略了“母亲”的感受，一次次伤“母亲”的心，母亲只有默默的哭泣。曾经的您清澈见底，现在的您浑浊不清；您那“满头秀发”变得“白发苍苍”；昨天您是我们中华五千年文化的摇篮，今天却因为人们的自私自利而让您的心支离破碎，大家终究会吞下这严重的恶果。

终于等到这一天，人们都醒悟了，大家悲伤的查看“母亲”的伤病，走近您的身边疮痍满目，哪里还有曾经气吞山河的雄壮。人们心中的愧疚冉冉升起，明白当初为了蝇头小利而将污水肆意的排放，把母亲您那秀丽的脸庞重重地抹上一层层黑晕，心痛啊！难道人们就不能弥补自己以前犯下的错误了吗？当然能！只要大家从身边的小事做起，从现在做起，别贪图便捷而把污水直接排入母亲河，工厂改进不再污染环境，多栽树木多种植被，不再让水土流失，这样母亲又会慢慢地变得“容光焕发”了。

母亲河像一位任劳任怨的慈母有着宽阔的胸怀，但是也十分脆弱，所以我愿意和您的万千子女一道保护您，您哺育了我们一代又一代炎黄子孙，现在是该我们报答您的时候了，让您再现气势磅礴、碧水东流是我们这一代人的应尽职责！

最后祝母亲河：

越来越宏伟壮观，秀丽多彩！

您的孩子；何君浩

20xx年9月3日

小学书的作文500字 篇7

我喜欢读书。因为书是人类的“长生果”；因为书是人类的精神食粮；因为书是我的好朋友。从一年级开始，妈妈就给我买书，什么《安徒生童话》、《格林童话》、《101个经典故事》，我都喜欢看。一遇到不懂的字，我就马上查字典，直到弄懂为止。那时侯的我，尽管有些字词，我还不大理

到二年级，我看的书更多了，《快乐作文与阅读》、《快乐童话》等，都是通过学校征订的。那时，外公也有送我很多书，一些《天文知识》、《地理知识》都有，只要一有书，我都会爱不释手。

三年级，我的阅读范围就更广了。有一次，我在读《快乐作文与阅读》简直是入了迷。妈妈叫我去洗澡，我都没听到。直到妈妈使出“狮子吼”，我才有那么一点知觉，才肯慢吞吞地边走边看。突然，“哎哟！”我的脑袋”轰”的一下，原来我撞墙了。妈妈大声叫道：“你这个书呆子，下次再这样，小心我没收你的书。”我才小心翼翼地把书放回书架。

到了四年级，我的阅读能力、理解能力也增强了许多，便要求妈妈买四大名著给我看。我看得很入迷。《爱的教育》、《飞翔的教室》等，有些书被我翻了几遍，还有的已经被我翻烂了。现在所有的书放满了书架，挨挨挤挤的，像我们排队一样，找不出一点空隙。

现在已经五年级了，我会和同学们一起竞赛阅读，做一些读书笔记，还会去参加一些阅读比赛。这天，我又和同学竞赛阅读，比赛规则是：在下课时间内，做一篇阅读，看谁最多分为胜者。我先把简单的先做了，再把问答题做了。“丁零零“上课了，刚好做完。我算了一下分，还是我赢。玩这个游戏，我百战百胜！可能是因为读书，我的作文与阅读常常得到老师和同学的表扬。我很高兴但我并不骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这一切一切，都是我在书中学到的。读书真有用！

第二篇：向书致敬作文500字

向书致敬作文500字

向书致敬作文500字——书沉默在书架上，墨香等待着你去将她寻觅，文字期盼着你去与她亲密。他们虽被岁月的尘埃遮住了光辉，但里面诉说的万千世界却经久不衰。他蕴含的至高无上的哲理，向一位智者，他时而沉默寡言，因为你未将他找寻；时而滔滔不绝，因为你在认真领略。你先一个后备，需“俯身侧耳以请”，因为谦逊不仅是打开他的必须，也是他授予你的第一堂课。它也许没有精美的封面，却书香四溢，它也许没有讲述一条条大道理却为我们讲述了一个个扣人心弦跌宕起伏的故事。《名人传》为我们演绎了贝多芬与命运搏斗的乐曲；《鲁滨逊漂流记》带我们和鲁滨逊乘风破浪，永不放弃；《海底两万里》带我们在深海穿梭，领略海底世界“异国风情”。

阅读就像痴狂的音乐爱好者聆听天籁之音；就像狂热的艺术爱好者欣赏绝世的图画。我们在书的天堂遨游，我们从中汲取智慧。它像琼浆玉液一样，为我们干涸的大脑增添营养，它让我们沉浸在书的海洋，当关上书之时，才发现时间已流逝。

书像创造之神，用它神圣的哲理之杖，为人们指点迷津，教会人们知识，用他那真挚的深情，为人们照亮黑暗，教会人们爱的真谛。他驾驶着飞驰的马车，路过之地无不充满生机，花草洋溢着粉嫩的笑脸，江河哼唱着轻快小曲，雄鹰展现着不凡的英姿，小小的身躯，却海纳百川，包罗万象。

书，向你致敬。

第三篇：书的作文500字

【精选】书的作文500字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的书的作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。

书的作文500字 篇1

一个男孩子正使劲地拔着两本书，可书却纹丝不动……

这是怎么回事呢？告诉你，我们班在做一个拔书的游戏。陆老师一手拿着一本书，将它们放在桌上，交错地翻，让两本书穿插在一起，合为一体。老师问我们：“你们有本事拔开这两本书吗？”我心想：“这么小的两本书，我怎么可能拔不开呢？”

老师先叫了一个男孩子上来，他个子很高，很胖，看上去很壮实，他的脸上洋溢着自信的笑容，我心里想：“他那么壮，力气肯定很大，怎么会拔不开呢？”开始拔了，他一手抓着一边，肚子一挺，运足气力，用尽吃奶的力气，咬紧牙关，瞪圆眼睛，“吃吃”地喘着气。但是，书本像是被“502”胶水粘住了一样，依然纹丝不动。他叹了口气，眉毛皱成“川”字形，愁眉苦脸的回到了座位上。

轮到我了，我十分自信：“他真没用，真是白长了一身肉，现在让我来大显身手吧！”我信心满满地走上去，双手紧紧地捏在书两边，都快捏出汗了，我深吸一口气，双手使劲往外拉，用尽了全身力气，我大喊一声“呀！”可书本还是没有分开。我有些后悔自己的自大，但还是没有放弃，我运足气力，脸都憋红了，牙齿都快被咬碎了，但还是拉不开来。我顿时有些生气：“我偏不信这个邪！”我又试了几次，但还是不行。我绝望了：唉，我怎么连二本书也拉不开。

这时又有几个人试了，不管高矮，不管胖瘦，通通都失败了。全班没有一个人拔开，我心想：“怎么可能？这不是普通的纸吗又没有用胶水粘，怎么会这样呢？”

这时陆老师告诉我们：“纸的表面并不光滑，会产生摩擦力，那么多张纸，产生的摩擦力也很多，所以我们的力气比摩擦力少，才拔不出来。”听了老师的话，我们都明白了原理。这堂课真是受益匪浅啊！

书的作文500字 篇2

星期五下午，我校迎来了一个特别的节日——淘书节，每位同学都带了好多书去参加。淘书节还没开始，操场上就沸腾起来了，同学们都开始选购，甚至有的同学怀里已经有好几本书了。

淘书节开始了，我和朋友们在三年级的每个班都看了看，没选到一本好书。于是，我们就到四年级那里去选了。四年级那里才叫精彩，一本又一本好书放在我面前，我感到眼花缭乱了。这时，一位姐姐把一本《格林童话》放在我面前说“：“小朋友，这《格林童话》你买不买？这上面的故事非常好，也很有趣，内容也挺多的，另外还送一对卡子和一张贴纸，你买不买？”我一想：买一本书还送东西多好啊，买了它吧。我就问：“多少钱？”“两块！”姐姐说。哎呀，才这么点钱，多便宜，多实惠，毫无疑问，买了！买了书后，我别上了卡子，得意洋洋地，然后摸了一下口袋，哇，少了两块，怎么办？我急了，突然我想出了一个绝妙的主意，我用钱买了四本最便宜的'书，我又跟几个朋友高价把书全卖了，转眼又赚了八块，我又用赚的钱买了《蓝猫看世界之游埃及》、3本《爱科学》。这就叫“低价收购，高价出售。”

通过这次活动，我们知道了如何赚钱，如何花钱，用最少钱买到最好的书，另外开阔了我们的阅读视眼。这次淘书节活动真是好极了！

书的作文500字 篇3

暑假的一个早上妈妈为我送来了五本书。一本是《福尔摩斯探案故事》一本是《一千零一夜》，还有就是《谢天谢地来啦》系列三本。最让我留恋往返的就是《福尔摩斯探案故事》了!

过了两三天，我看完了所有书，又开始从看《福尔摩斯探案故事》。当我正看得入迷时，邻居家的四条大狼狗“雷雷”狂犬起来，我以为我来到故事情节中大喊道：“大家快走，巴斯克维尔摩犬来啦！”刚学会说话的小妹妹大叫着：“姐，姐！是雷雷呀！”我仍沉浸在书中：“你还要不要那条狗命了！我手上有枪！你快走。”说罢从茶几上抽起一把三角尺当枪，抬起头来草草看了一下四周，迷迷糊糊地说：“巴斯克维尔摩犬被吓跑了，我们还是赶紧撤离吧!”我刚抱起小妹妹，她在我肩上狠狠的咬了一口，我如梦初醒，当我问妹妹为什么咬我时，妹妹说不出话，让我疑惑不解。“姐姐，你刚才在发疯！”我仔细一想，噢，我刚才的确在发疯。

我喜欢《福尔摩斯探案故事》，它给我带来了快了，也给我带来了悲伤。

有一次，我去上兴趣班，在妈妈那住了一晚。夜晚，我睡不着就把《福尔摩斯探案故事》拿出来看看，似乎是被子不想帮我隐瞒，透出了一丝丝光。于是我的秘密计划被妈妈发现了，老妈把书藏了起来，过完了暑假菜吧书归还原主。

这本书，它使我神魂颠倒，可我还是喜欢它。

书的作文500字 篇4

书，我并不知它从何时产生，总之要比我古老许多。随着因特网的流行，纸上的文字的某些缺点，已使他们的身价颇有些下降，这其中自然也包括书。但我认为书作为一种文明的象征，承载着无数的内涵，是无法被取代的。因为书是实在的。

因为它实在，占有空间，所以，有时比较不方便。正由于书实在，它才给人一种真实感，一种亲切感。相信喜爱文学的人都喜欢捧着一本书而不是一台电脑去读。书带给人的那种精神上的享受仍旧远大于电子书籍，那种翻书，触摸书的感觉，不是点机鼠标或者键盘所能取代的。

读书其实是一种很大的乐趣。有了时间坐下来，摆上一本爱书，泡上一壶茶，然后将自己置身于书中的黄金屋，那真是再好不过了；倘若又是晚上，夜深人静的，外面还下着雨，在微黄的灯光下，一个书人，一壶热茶，一本好书，伴着窗外细雨的沙沙声，还有静静的翻书声，那感觉，那气氛，那意境，那叫个爽啊！想来都令人兴奋。

藏书亦不可谓是另一种乐趣。确实电子书籍占用空间小，小的都看不见，但正是由于书的实在，那种真实，才平添了藏书的乐趣。同集邮一样，有时为了一本书，一个书人是要耗费许多力气的。上网找书自然比这方便许多，那种快捷方便使书缺少了一种神秘感，那种可望不可及的感觉。当你真正找到心仪已久的书以后，捧在手里，那种喜悦、兴奋与欣慰，也不是那快捷方便所能带来的。

网络在很多方面确实比书优越，但正是由于那快捷方便使一切变得那么简单，不真实，所以，我更喜欢书，因为她是实在的。

第四篇：与书相伴(500字)作文

精选作文:与书相伴(500字)作文

翻开书的扉页，缕缕墨香如清醇甘露般将我陶醉。书将我的生活变得美好、变得幸福。

在我刚刚翻开它时，父亲就叫我品味它，品味书中会当凌绝顶，一览众山小的青山，品味书中横看成岭侧成峰，远近高低各不同的神奇，品味书中海内存知己，天涯若比邻的豁达，品味书中大漠孤烟直，长河落日圆的壮阔，品味书中接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的唯美，品味秦时的明月、汉时的雄关，品味唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一与清的荣华富贵。书似乎已经融入到我的生活中。

慢慢的，我开始接触美丽的童话故事。从安徒生笔下走出的丑小鸭变为美丽的白天鹅；从格林童话的城堡中逃出的公主们都找到了属于自己的王子......童话故事让生活变得充满幸福，人们心中渴望幸福的那颗心得以充实。

渐渐的，我脱离了幼小稚嫩的身躯，长大了，我便开始迷恋文学史上灿烂的明珠：四大名着。

最初，我爱读吴承恩的《西游记》，希望能像孙悟空一样神通广大，像猪八戒一样憨厚、朴实，想沙悟净一样勤劳、肯干，向唐僧一样善良、纯朴。

书已经和我融为一体了，我离不开书籍。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，属于我同在，我愿一直与书相伴、与书同行。六年级:乖宝宝 篇一：与书相伴(作文)与书相伴

曾几何时，我学会了在书海中徜徉；曾几何时，我学会了在书山中冥想；又几何时，我已经爱上了那熟悉的书的墨香。“书山无径，书海无涯”，这类烦闷的抱怨已成了曾经。现在的我，与书相伴。

我是极爱看书的，无论是什么书，只要内容吸引我我便会想法设法地去得到它、去阅读它。然而在进入了初中之后，父母一遍一遍地教导我要专心学习。我的读书时间也一点一点地被学习时间侵蚀掉了。而动漫、童话、侦探、科幻、则一本一本被历史、名著、诗词、词典挤到了角落。

于是，我便自作聪明——买了一只手电筒，半夜偷偷闷在被窝里看书。可每次这样看书，我都提心吊胆的，只要有一点点细微的响动，我就会——关手电、合书、卧倒、装睡，动作一气呵成，小心翼翼地不让父母发现一丝破绽。如果过了一会儿，没有什么响动了，我就会把头微微探出被窝，动动耳朵，仔细确认没有声响了，便会长嘘一口气，放松紧绷的身体，又缩回去继续看起来。然而当我用心阅读时,我就会抛开一切的烦恼——悄然的被作者带入到一个全新的文化世界里自由漫步。我就是这样，在夜晚里、缩在被窝中,与一位长者展开了平静深远的交谈,驰骋古今、横跨时空与地域。他（她）充满智慧、言语坦诚,他（她）的思想就是这样慢慢溶入到我的心灵深处,字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。因此，每一次有这样的看书机会，我都十分激动、兴奋，看的书也觉得更加易趣盎然了。

巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋

友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。我是十分赞同他的说法的，读书使我对世界万物的着眼角度开始发生变化,让我学会用心去体会人生的真正含义,让我能够快乐积极的对待生活,学会欣赏美并去创造美。

光阴似箭，日月如梭，我的生活已经改变了太多太多，然而，书籍却一直常伴我的身侧。我相信，它会一直伴着我走下去。

篇二：与书相伴

与书相伴 昌邑区

地球在哀叹

昌邑区

克服困难 战胜自我

昌邑区篇三：与书相伴

与书相伴

读书在人生中是一件并不可少的事，书就像一个无声的老师。一个聪明的人，读一本书就，是跟一个聪明的人交谈。读一百本书，就是跟一百个聪明的人交谈！可见读书的地位是不可取代的。

读书教会了宽容别人和跟困难做斗争，让我一次又一次踏过了我人生的坎坷。遇到困难我不退缩，因为孟子告诉我们：不经过痛苦的磨练，哪能成大器？

自从我上了小学，我就渐渐的喜欢科技了。我也体会到科学的魅力，了解这些东西除了电视、电脑，恐怕只有书了！看来书是永远脱离不了人们的现实生活。

当我心情不好的时候，选择一本是可以算是最好的办法。它可以让我的心静下来，使我不再那样浮躁。它算得上我最好的朋友！

书是一把钥匙，打开了我的知识大门。书也是一位向导，带领我寻找知识的宝库。书还是一只小船，带我去那知识的海洋。书更是一个加油站，充足我的实力，让我奔跑在美好的明天！读书的好处太多了，我永远读书！

篇四：与书相伴

与书相伴

初二（3）班 吉宗婷 学习就是雕塑自己生命的过程。阅读，可以使生命美丽如花。

—— 题记

有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂行更让人向往的呢？那载满思想的小舟便是书。它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向迷人的港湾，神秘的小岛。

书从我的身边徜徉而过，留下唐诗宋词的酣畅淋漓；书从我身边飘然而过，留下美文音律的宛转悠扬。与书相伴，人生会变得更加精彩。

翻开历史的画册，总会有一些人，一些事透过那一张张泛黄的书页向我们缓缓走来，在那里，我看到《离骚》中，屈原无情的揭露了统治集团的丑恶，抨击了他们的奸邪，纵欲，贪婪和强暴；在那里，我看到品尝了人生酸甜苦辣的吴承恩清醒，深沉地思考社会、人生的问题，用自己的文章向不合理的社会进行抗争；在那里，我看到蔑视权贵，远离官场的曹雪芹，虽过着贫困如洗的日子，但他仍然以坚韧不拔的毅力，专心致志的从事《红楼梦》的写作和修订，在那里，我还看到?? 书点缀了我生活的星空，让我的生活少了一份平淡，多了一份充实。在书的海洋中。我可以手捧名著，悉心品读；我可以神思遨游，探寻真谛；香茗一杯，明灯一盏，席地而坐，开卷来读，何等的惬意！

左宗棠说过：“读未见书，如得良友，读已见书，如逢故人。”在书中，我如同一只如饥似渴的小鸟，吮吸着书中的仙露琼浆，感受着春风的轻拂，细雨的滋润。读着那些睿智的文字，我纷乱的心绪才会得以平静，我压抑的心情才会释怀。书中的世界没有喧嚣，没有纷争，只有宁静，只有闲适。我愿在书中做一次淋酣畅淋漓的畅游，不为千钟粟，不为黄金屋，只为“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。

“士不厌学，故能成其圣”，书中那些曼妙的词句，让我感受到一份份纷真挚的情怀，让我了解到历史的的风云变幻，更让我陶醉于祖国文化的瑰丽缤纷中。书籍一次次震撼着我的心灵，教给我一个个做人的道理，也激发出我心中的凌云壮志。不仅如此，他还让我分清人间的美丑善恶，看透世态的炎凉。

春雨改变了大地，让大地春意盎然；歌声改变了生活，让生活充满情趣；白云改变了蓝天，让蓝天不再单调；而书籍改变了我，让我不再庸俗，让我成为了知识的富翁，精神的巨人。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮着“源头活水”，与书相伴，攀登着人类的阶梯，走向一片辉煌。

指导教师：刘秀红

第五篇：小学500字作文

《钢铁是怎样炼成的》duhougan

保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派”幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任。因此，保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人

感到亲切的榜样式人物。

冬妮娅，是前苏联红色小说《钢铁是怎样炼成的》中的完美形象。

这位纯情美丽的乌克兰少女，林务官的女儿，与还没有炼成钢的率真少年保尔相偎在宁静的湖畔，尽情享受着属于他们的初恋时光。没有阶层贫富的界限，对残酷的现实生活一无所知。这种令人艳羡的纯粹的爱，只有莎翁的朱丽叶和罗密欧能与之媲美。不同于朱丽叶的柔弱安详，冬妮娅对爱情的追求更加明朗热烈，性情也更活泼，仿佛灿烂春光中的一朵玫瑰，刚刚盛开，沉醉于爱情和世界的幻想，对所有的美好充满了爱恋，信任。全然不知地狱的火焰已

经快要冲出晃动的地壳，烧毁她拥有的一切，烧毁她的未来。

现实中的冬妮娅后来成为了一名光荣的苏维埃女教师，并且在后来给了奥斯特洛夫斯基很大的帮助。

费奥多尔·朱赫来，《钢铁是怎样炼成的》中的一个人物。这位健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对

年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。是保尔走上革命道路的最初领导人。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。

作为革命前辈和保尔的引路人，朱赫来的形象高大、神圣，朱赫来是也是作品着力刻画的一个坚定的革命者,因为朱赫来教会了他英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击一样。

保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象，作家是以自己的生活经历和真情实感为基础来描写保尔的。因此，保尔的动人事迹不是艺术上的虚构，而基本上是真人真事，惟其真实，所以更加感人。但作者又反对把这部小说完全看成作家的自传，因为“这是小说，而不是传记”。他在保尔身上集中了他同时代许许多多同类人物的思想和性格特征，运用了典型化的手法。他说：“在这本书中，我写的不是保尔.柯察金一个人,而写的是千百万柯察金，是为了争取自己的幸福而奋身投入战斗的千百万男女！”保尔的形象既是自传性的，更是梗概性的，是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。