第一篇：区教育局政风行风建设先进单位材料
200x年，在区委区政府的正确领导下，在区纪委的悉心指导下，教育局认真贯彻落实市区纠风工作要点的要求，扎实推进教育系统政风行风建设，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，通过抓学习、建制度、抓管理、强服务，全局的政风行风建设取得了较好的成效。
一、完善制度，明确责任，确保政风行风工作落实到位
（一）加强领导，落实政风行风建设管理机制
一是把政风行风工作纳入整体工作之中，局长、党委书记负全责，领导班子成员都能“一岗双责”，明确了责任分工。二是和基层各学校一把手签订了责任状，强化考核惩治机制，调动和整合各方面的积极力量搞好政风行风宣传教育工作，形成了群众支持和参与的政风行风建设体系。
（二）严格制度，制定政风行风建设的有效办法
为确保权利的规范运行，教育局制定和完善了一系列制度和办法。干部选拔任用制度；
党风廉政建设责任制度；
党委集体议事制度；
干部谈话制度；
干部个人重大事项报告制度；
领导干部婚丧嫁娶登记报告制度；
干部外出学习、培训、考察汇报制度；
人事分配公开制度；
领导干部民主生活会制度；
职称评定制度；
校务政务公开制度；
收支两条线制度；
领导干部离职审计制度等等。这些制度的出台和实施，在全系统引起较强烈的反响，极大地调动了系统内部职工的参政、议政的积极性，使政风行风工作从制度上得到了约束，增加了工作的透明度，为教育系统政风行风建设顺利实施奠定了良好基础。
（三）强化监督，建立和完善监督约束机制
一是加强党内监督，进一步落实了领导干部廉洁自律各项规定，重点查处了领导干部顶风违纪行为。滤布实行纪检监察负责人同下级党政主要领导干部谈话、干部任前廉政谈话、诫勉谈话制度。二是实行局班子成员包片，科长包校责任制，年初以来，对基层学校进行了2次检查，对学校廉政档案建设、乱收乱补行为、师德师风、班子建设等情况进行了全面检查，对存在问题当场进行了处理，规范了学校行为,促进了政风行风建设的进程。
二、狠抓落实，注重实际，确保政风行风建设取得最大成效
（一）依法治教，切实做好农村义务教育“两免一补”工作
督促各基层学校严格落实有关农民工子女入学的相关优惠政策，保障农民工子女与所在地学生平等的享有义务教育的权利，使国家对农民工子女免收借读费的政策惠及所有农民工子女，确保广大进城务工人员安心工作。200x年，沈北新区农村中小学19所，其中小学10所，中学3所，九年一贯制学校6所，在校生25908人。200x年全年减免学杂费及课本费770万元。截至目前已到位三个季度的“两免一补”资金，第四季度的资金没有到位。
（二）突出重点，严格查处违法违纪案件
加大纪检纠风工作力度，把切实维护群众利益作为政风行风建设的出发点和落脚点，保证新区和谐发展，办人民满意教育。
1、严格落实收费公示制度。要求各中小学坚定不移的实行“一次收费两个公开”的制度，不折不扣地贯彻“一费制”原则，着力推进和深化义务教育经费保障机制改革，严格执行《沈阳市教育局中小学收费标准》，制定沈北新区教育系统收费工作公示制度，规范学校收费行为，全面加强中小学收费管理工作，通过学生家长会宣传收费制度，做到了家喻户晓。加大查处力度，各校设立举报箱，教育局公开举报电话。对群众的举报信件认真查处，把查办有影响、多发性的案件做为重点，查出问题严惩不怠。08年教育系统学校收费零违纪。
2、执行公办高中招收择校生“三限”政策。200x年，我区各公办高中严格遵守“三限”政策，200x年83中学计划招生630人，实际招生608人；
矿务局中学计划招生620人，实际招生602人；
146中学计划招生400人，实际招生334人；
76中学计划招生200人，实际招生147人。招收择校生收费完全按照上级收费要求落实，没有出现违纪问题。
3、加强九年一贯制学校建设。200x年新建九年一贯制学校两所，即财落、新城子九年一贯制学校。其建筑面积32440平方米，预计投入资金6400万元。截至目前基础已完工，计划明年九月份投入使用。
4、狠刹乱补乱订行为。教育局纠风办制定《关于严禁教师乱补课，乱办班的规定》，加强教师的师德教育，要求教师把工夫下在备课上，把注意力放在差生辅导上，通过家长的一封信，宣传乱补课的危害影响，工业滤布同时教育局采取设立、监督员、举报电话等形式加大查处力度，对学校组织有偿补课、强迫学生订资料书刊、不按规定收费，教育局给予校长行政处分或免去校长职务。对教师有偿补课，教育局给予行政、降职或解除聘任合同处分。200x年来共查处26件乱补课、乱定材料的上访信，通过调查，对情况属实的，进行了严肃处理。
（三）加大力度，选树勤廉兼优的干部教师形象
1、加强党员干部学习，提高整体认识。防腐拒变能力是党的执政能力的重要方面，局党委组织党员、干部认真学习市委书记曾维就进一步加强领导干部廉洁自律提出的“八项要求”及《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施纲要》精神，建立了学习制度。一是局班子月学习制度。二是基层领导、党员周学习制度。局党委要求紧密结合个人思想和工作实际，把握精髓，做到学与用、知与行的统一，使文件精神得到高度重视和有效落实。各总支、支部坚持学习研讨、民主生活会制度，与会者精心准备，积极参与，切实解决工作、生活中存在的实际问题，保证专题民主生活会质量，切实营造反腐倡廉的学习氛围。
2、落实干部交流制度，做好干部交流工作。坚持以提高素质、优化结构、改进作风、增强团结为重点，按照德才兼备原则和干部“四化”方针，进一步优化校领导班子的结构，把选拨优秀年轻干部作为一项战略任务来抓，2月份教育系统共选拔交流干部30余人，8月份选拔交流干部35人，形成充满生机和活力的选人用人机制，创造公开、平等、竞争、择优的选人用人环境，建设了一支数量充足、结构合理、高素质的后备干部队伍。
3、采取公开招聘的原则，作优做好招聘工作。200x年，沈北新区通过网络等形式，采取向社会公开招聘的原则，不讲人情、关系，招收了辽师、东北师范大学等品学兼优的本科大学生及研究生共17名，充实了沈北新区教育系统的教师队伍、创新了竞争机制、提供了良好的人才招聘样板。受到社会广泛好评。
4、做好廉政“六进”活动，促进政风行风建设。一是开展廉政文化进校园活动。按照区纪委《关于在全区开展廉政文化“六进”活动的实施方案》的要求，紧紧围绕“建设和谐社会，让青少年健康成长”的主题，开展书写悬挂廉政书画、创作廉政节目、举办演讲会、观看电影、召开以廉政文化为主题的班队会等多种形式的廉政文化进校园活动。充分发挥德育与廉洁教育的结合点，着力抓好青少年的廉洁教育进校园活动，营造氛围，产生“大手抓小手，小手牵大手”良好互动效应。二是开展廉政教育进家庭活动。家庭是社会的细胞，在党风廉政建设中，家庭是拒腐防变的一道重要防线。青少年是家庭的重要成员，对孩子进行廉洁教育，还可以反作用于家长，产生“大手抓小手，小手牵大手”“小眼睛盯大眼睛”的作用，树立起青少年助廉促廉的强烈意识，建设文明家庭，在家庭中形成“拒绝腐败，以廉保家”的浓厚氛围。三是全面推进廉政文化进机关活动。以“创五型机关、树四优形象”活动为主线，以廉政奉公、勤政为民为主题，开展了上半年工作。一是在6月组织教育系统副校级以上领导干部参加了反腐倡廉主题报告会。二是组织全局党员干部观看了2场反腐倡廉题材的教育片。三是召开了2次民主生活会。四是通过制作警示桌牌（座右铭）、开展党政主要临高讲廉政课、创作廉政警句、举办事迹报告会、广场晚会、廉政谈话、撰写廉政文章等多种形式有效的促进了党员干部廉洁从政意识。
5、实施师德风建设工程，树立职业道德意识。组织教师学习《公民道德建设实施纲要》和《沈阳市中小学教师行为规范（试行）》，大力提倡爱岗敬业、为人师表、乐于奉献精神。大力宣传先进人物的事迹，营造人人争当先进的良好氛围。通过开展扎实有效的建设工程，进一步增强广大教师的职业道德意识，提高师德建设水平，树立人民教师的良好形象，办全区人民满意教育。
（四）接受群众监督，办人民满意教育
一是组织开展民主评议政风行风工作。根据市、区的安排部署，教育系统民主评议政风行风工作自5月份正式启动，至7月底告一段落，在整个评议工作过程中，各级纠风和教育部门切实加强领导，精心组织，周密布置，并在广泛征求意见、问卷调查、座谈的基础上，立足解决存在问题，着眼建立长效机制，从执行政策、依法办学规范收费、校务公开、师德师风、廉洁自律等六个方面对各学校进行了测评，比较圆满完成了本次评议的各项任务。二是开展行风监督员进校园议教育活动。为了倾听群众的呼声，我局继续聘请教育行风监督员，定期召开联席会议通报情况，通过认真梳理而后进行认真整改。今年4月，教育局党委书记李秀红亲自主持了由社会各界人员参与的座谈会，广泛争取了社会各界对教育的意见和建议，了解群众的呼声，拉近了教育与老百姓的距离。机关作风得到了加强，机关提高了办事效率，推进了教育局机关政务公开和职能的转变。
总之，政风行风建设既是一项民心工程，也是一项永无止境的系统工程。今后我局将继续以此为契机，坚持不懈，持之以恒，不断在广度和深度上拓展，及时发现问题，纠正问题，以良好的形象为社会服务，努力办好人民满意的教育事业。
第二篇：市教育局行风建设先进单位事迹
200x年，xx市教育局治理教育乱收费工作在市纪委、市政府纠风办正确领导下，紧紧围绕市委、市政府确定的治理教育乱收费工作任务，以办人民满意教育为出发点和落脚点，坚持标本兼治、综合治理的工作方针，针对教育收费、学生择校以及乱补课、乱办班等群众关心的热点问题，不断深化改革，加大源头治理力度，规范收费行为，强化监督检查，严肃查处各类违规收费行为，为xx教育的健康稳定发展提供了有力保障。一是巩固了成功的改革经验和成果；二是违规案件得到了及时有力的查处，提高了群众的满意度；三是通过专项治理，乱收费、乱补课、乱办班现象得到了有效的遏制；四是教育收费更加规范，各种招生政策得到认真的贯彻落实；五是向全国宣传介绍了我市的先进经验，XX年确定的治理教育乱收费工作任务目标基本实现。我们的主要做法是：
一、加强领导，为治理教育乱收费提供管理保障
我局始终把治理教育乱收费和教育政风行风建设工作作为市教育局的一条工作主线来抓，加强领导，认真组织。
一是建立“一岗双责”的责任机制。要求各级教育行政部门在完成业务工作的同时，务必担负起行风建设的职责，坚持“两手抓、两手都要硬”，每年都要与各业务部门签署行风建设责任状明确治理教育乱收费责任，把此项工作作为干部考核、部门目标考核的重要内容，并落实相关责任。结合XX年市委、市政府组织开展的工作目标绩效考核工作，我局将治理教育乱收费作为对各业务部门和直属单位考核的重要指标，进一步强化了治理教育乱收费的责任意识。
二是完善有效的领导体制和运行机制。按照“市指导、区为主、校本位”的工作原则建立由市教育局主要领导负总责、区县市教育局参与、各部门相互配合、纠风办组织协调的教育行风建设领导体制和工作机制，并层层签订教育行风建设的责任状，明确治理教育乱收费的责任内容和责任主体，形成市教育局领导包区县、区县教育局领导包学校、学校领导包班级的“三级承包责任制”，不断强化了对治理教育乱收费工作的领导。
三是使治理教育乱收费常态化。我局定期召开局长办公会研究治理教育乱收费工作，并确定每月第一周的局长办公会要听取行风建设和治理教育乱收费工作情况汇报。在全市各类教育会议上都把纠风治乱作为重要内容进行强调。每学期收费工作开始前召开区县（市）教育局长参加的治理教育乱收费专题会议，李梦玲局长都亲自部署相关工作。
二、不断深化教育改革，加大教育乱收费的源头治理力度
结合200x年源头治理教育乱收费的成功经验，继续坚持和完善各项改革措施。
一是对继续加大对106所城区综合改革学校的改革力度，全面提升了教育教学质量。
二是深入贯彻《义务教育法》，推进义务教育均衡发展工程。对义务教育均衡发展实验区开展专项督导检查，充分调动了县区政府统筹义务教育发展的积极性。
三是巩固全市35所民办公助学校全部恢复公办学校性质成果，实行“按学区招生、就近入学”的招生办法，为学生提供了机会均等的入学机会，今年有7912名学区学生进入这35所学校学习。
四是深化大学区化管理，促进教育走内涵发展。五城区以优质学校为龙头，共划分49个大学区。大学区内实现统一安排教育教学，共享各类教育资源，有效推进了学校间的共同发展。
五是继续大规模推进教师交流。在XX年交流2055名中小学教师的基础上，XX年又交流了2064人，其中90%为“人走关系动”，进一步均衡了义务教育阶段校际间师资水平，有效遏制了义务教育阶段择校的发生和蔓延，为治理教育乱收费提供了保障。
六是提高省级重点高中指标到校生比例，促进初中生源的均衡，XX年省级重点高中指标到校比例提高到60%，进一步淡化了校际间的差距。
七是打破省级重点高城乡招生界限，实现城乡优质教育资源共享，促进了城乡教育的均衡发展。
八是进一步加强农村九年一贯制学校建设。XX年又建设农村九年一贯制学校20所，使农村九年一贯制学校达到80所，农村享受九年一贯制教育的学生数近11万，占农村学生总数的70%以上，有效改变了农村学校的生存状态。
九是进一步完善农村义务教育经费保障机制，从XX年秋季开始，农村地区所有义务教育阶段的学生和进城务工的农民工子女都享受免收学杂费、书本费的优惠政策。
十是继续实行和完善招收高中择校生的各项工作制度，增加招生工作的透明度，维护考生的合法权益。严格执行国家制定的高中招生的三限政策，择校生比例全部控制在规定的30%以内。
十一是加强师德建设。按全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，提高师德水平，使广大中小学教师成为全民道德建设的积极实施者和示范者，实现以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风。
三、完善制度，强化行风建设长效机制
我局始终坚持制度建设这个核心，用制度建设推动和强化行风建设长效机制的形成，加大管理力度。
一是XX年又下发一系列规范办学行为的文件，规范学校的办学行为和自律意识。先后下发了：《关于印发全面推进素质教育提高教育教学质量工作方案的通知》（沈教发[XX]16号）；《关于严格执行国家课程计划的通知》（沈教发[XX]19号）；《关于进一步推进义务教育均衡发展综合实验区工作的意见》（沈教发[XX]35号）；《关于做好XX年民办学校招生工作的通知》（沈教发[XX]49号）；《关于做好XX年义务教育招生工作的通知》（沈教发[XX]53号）；《关于印发〈XX-XX学年下学期xx市中小学校收费项目及收费标准〉的通知》（沈教发〔XX〕56号）；《关于印发〈XX-2011学年上学期xx市中小学校收费项目及收费标准〉的通知》（沈教发〔XX〕112号）；《关于印发xx市民办文化教育培训学校设置标准的通知》（沈教发[XX]24号）；《关于进一步规范教育收费行为的通知》等文件，为治理教育乱收费提供了有效保障。
二是继续坚持“四公开”的做法。做到公开我市教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开学校收支帐目。市教育局要求各学校建立责任制，健全监督机制，成立家长委员会监督学校收费工作。同时，要求收费责任状签状率达到100%，《收费公示板》使用率达到100%，并长久保留。为保证收费公示制度的落实，市物价局与市教育局联合为学校安装了收费公示板，便于家长和学生了解收费政策和收费内容。市教育局把此项工作纳入年末行风检查工作之中，做到年初有布置、年中有抽查、年末有检查。市教育局还与市政府纠风办、市监察局、市物价局、市财政局等部门联合行动，共同治理中小学乱收费。
三是完善监督考评，促进全市整体水平的提高。继续深入开展创建教育行风建设示范区活动，通过“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方式，全面提高了区县（市）教育行政部门依法行政水平和办事效率。对XX年各区县（市）的创建活动进行了考评，经过考核，全市16个区县（市）教育局全部达标，其中6个区县教育局被评为教育行风建设先进单位。
四、加大专项治理力度，有效遏制教育乱收费的发生和蔓延
1、扎实推进农村义务教育经费保障机制改革，严禁“一边免费，一边乱收费”。
我局将贯彻落实农村义务教育经费保障机制改革工作，作为实践三个代表重要思想，构建和谐社会，实现城乡教育共同发展的重要措施来抓。加大对农村教育的投入力度，完善教育经费管理使用制度，协调政府有关部门依法保证教育经费的投入，确保生均公用经费足额拨付到位，保证农村教育的健康稳定发展。加强对农村学校的巡查和案件查处力度，对违反政策乱收费的，一经查实，严肃处理。
2、开展保护农民工子女受教育权益专项整治工作。在XX年4月份以来，我局组织开展了保护农民工子女受教育权益专项整治工作。到目前我市公办学校共安置进城务工农民工子女就读49378人，其中小学37428人，初中10435人，减免借读费2453.12万元，有效保障了农民工子女受教育权益。
3、转发省人民政府纠风办、省新闻出版局、省教育厅《关于进一步加强全省中小学教材管理坚决纠正教材发行行业不正之风的通知》，组织全市各区县（市）教育行政部门、中小学和市直属学校开展自查自纠工作。
4、开展制止中小学教师有偿补课专项整治工作，组织各区、县（市）教育局对所属学校教师进行有偿补课情况开展经常性检查，特别是对寒暑假、双休日和节日期间教师进行校外有偿补课，以及省级示范高中和热点初中、小学的教师进行有偿补课作重点检查，并联合新闻媒体共同开展行动，对违规教师给予曝光。
5、加大对举报案件的查处力度，狠刹教育乱收费歪风。
市和区县（市）教育局对在义务教育阶段举办重点校、重点班或以特长班、实验班等名义额外向学生收费，和乱补课、乱办班等行为进行了严肃查处。共查处教育乱收费问题51个，涉及金额88.9万元, 清退违规收费金额62.94万元, 罚没违规收费金额8.75万元, 因乱收费、乱补课、乱办班及师德问题受党纪政纪处分和其他处理的人数达46人(46人中，教师19人，校领导27人)。
通过这一系列专项工作的开展，推动了全市治理教育乱收费工作的深入开展。
五、加强宣传和社会监督，营造全社会齐抓共管教育行风建设的新局面
1、正面宣传引导，教育满意度进一步得到提升。我局注重整合舆论宣传，依靠舆论监督我们各项工作的落实，引导媒体和社会关注、支持教育的改革发展。充分发挥新闻媒体舆论监督的作用，通过广播、电视、报刊和网络等新闻媒体宣传治理教育乱收费的意义，以及教育部门出台的所有重大政策，对收费、招生、经费投入等重大事项进行全程跟踪报道。XX年以来，各种媒体正面宣传报道xx教育XX余篇，占报道总量的90%以上。国内的主流媒体都正面宣传报道过xx教育的先进事迹。在XX年市发改委组织的农民对政府相关工作满意度调查中，教育以95%以上的满意度而名列前矛。
2、发挥社会监督作用，营造全社会都关心支持教育政风行风建设的局面。
首先是积极发挥人大代表、政协委员的作用，坚持每年向人大代表、政协委员汇报教育工作情况，邀请各级人大代表、政协委员视察教育工作，听取各方面对教育行风建设的意见和建议，及时改进工作。其次是注意发挥政府督导的作用。政府督导不仅督政、督学，更要督风，利用政府督导的特殊地位，在开展对教育乱收费的监督检查过程中，让政府督导全程介入，并进行评估。第三是注重发挥行风监督员的作用。要求教育行政部门和学校必须主动邀请行风监督员参加自己举办的各种会议和活动，使行风监督员能够实施有效监督。XX年，我们还在市、区和学校继续开展了“百千万”聘请行风监督员活动，即聘请百名市级行风监督员、千名区级行风监督员、万名校级行风监督员。
第三篇：政风行风先进单位事迹材料
区地税局税务所始终把税收环境建设作为行风工作的重要组成部分。特别是本，在市、区局的高度重视、统一领导下，我们注重领会精神、把握实质、狠抓落实，通过税收环境建设有效确保了“控税源、强征管、优服务”三大任务的完成；全年实现全口径税收1.7亿元，实现社保费收入8100万元，均超额完成了收入计划；税务所被评为区“先进集体”，所长王大革同志被省委评为全省“文明优质服务标兵”；税务所的其他各项工作也取得了长足进步。我们的具体做法是：
一、贯彻服务标准，打造优质办税环境
税务所在内部环境建设上基础比较牢固，这得益于我们深入、全面地贯彻了本局的服务标准化体系，即：“服务环境标准化、办税流程标准化、信息查询标准化、软硬件配置标准化、岗责考核标准化”。为落实好“五个标准化”体系，我们在人力、物力、财力上做了全面的调整。服务窗口建设实行所长负责制，并把素质过硬、责任心强的同志充实到办税窗口，引导、带领窗口人员做好窗口服务工作。按照标准统一配置各类服务设施、设备，并做到两个注重：一是注重细节，把花镜、便民伞、便笺纸等服务细节做好、做到位；二是注重后续管理和维护，确保各类设备、物品及时得到维护和更新，满足纳税人办税需要。在优化办税环境上加大投入力度，本，区局再次投入资金对税务所进行了优化改造。通过贯彻落实各项标准，税务所率先通过了省局标准化税务所的考核与评定，并荣获了“模范职工小家”荣誉称号。
当前，税务所的办税服务，通过服务环境标准化，能够让纳税人在愉悦中享受办税过程；通过办税流程标准化，让纳税人在简洁明快中体验效率；通过纳税查询标准化，让纳税人多样化、个性化需求得到满足；通过软硬件配置标准化，让纳税人在服务中明确时代主题、感受时代发展；通过岗责考核标准化，使为纳税人服务的质量得到保证。
二、狠抓征管效能，打造公平治税环境
在征管工作实践中，我们深刻体会到强化征管与优化环境是相辅相成的：为纳税人提供公平的竞争发展环境，正是通过强化征管来实现的。为确保发展环境公平：
一是加强户籍清理力度。税务所成立漏征漏管清理小组，保证了人员配置；制定了工作制度，明确清理目标和清理重点；每月确定一周开展清理工作，保证了清理工作的时间；本共清理、整改漏征漏管户210户，通过堵塞征管漏洞，确保了法治公平，维护了合法纳税人的权益。
二是加强税源管控力度。在纳税核定、税源普查、项目管控等工作中，加强与国税、工商等部门的合作，广泛开展税源信息交流、筛查、比对工作，确保无论是重点税源还是一般税源，都做到税源底数清、缴税数额清、存在问题清。通过税源有效管控，全年实现补税570余万元，使公平的税收环境在深层次上得到了保证。
三是加强欠税清缴力度。通过周密制定计划，集中时间、集中人员、集中精力全面加强欠税管理工作。对重点欠税企业实施全面评估，查清问题，核准基数，落实清欠计划。全年共清缴欠税350余万元，处理虚欠221笔，进一步净化了税收环境。
三、强化政策服务，打造和谐区域环境
税务所注重把国家制定的各类税收优惠政策落到实处，通过政策服务让广大群众享受到经济发展的成果，让企业得到政策的实惠，以此促进社会环境的和谐。在工作实践中：
一是抓宣传。我们结合辖区特点，有针对性地开展政策宣传。本，为普及农业税收优惠政策，我们组织召开了涉农企业税收政策辅导会，并整理、印制了农业优惠政策汇编手册，把政策送到纳税人手中；为普及纳税人权利与义务，我们按全局统一部署，主动邀请人大代表、政协委员开展纳税人权利与义务主题宣传活动，有效保证了纳税人的知情权。全年发放各类政策宣传资料4000余份。我们的宣传活动还通过《中国税务》杂志、辽宁广电台等媒体得到了进一步强化。
第四篇：区教育局2006年行风建设工作汇报
文章标题：区教育局2006年行风建设工作汇报
今年以来，在区委、区政府的正确领导下，在区纪委的悉心指导下，教育局严格按照全区行风评议工作的安排部署和要求，切实加强和改进工作作风，以“三个认真”的态度、落实“三个到位”、狠抓“三个重点”、打造“三个亮点”、树立“四个形象”，大力规范办学行为，主动接受社会各界的监督，有针对性地解
决群众关心的热点、难点问题，全区教育系统行风建设工作取得了明显成效。现将有关情况汇报如下：
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一、坚持“三个认真”，高度重视行风建设工作
一是认真总结经验。近年来，教育局在行风建设的内容和形式等方面，积累了许多成功的经验，如去年开展的“扬师风，铸师魂”依法施教活动，对教育行风建设起到了积极的影响。又如把行风建设融入学校日常教育教学管理过程中，成为学校管理的重要组成部分，成为校长的自觉行动等。通过对这些成功经验的总结，为新一轮行风建设奠定了坚实的基础。
二是认真展开调研。3月份，我们组织开展了以“办好人民满意的教育”为主题的调研实践活动，针对如何解决人民群众反映比较强烈的师德师风和教育乱收费问题，通过深入到有关学校，采取听、查、看、访、问等形式进行调研，掌握第一手材料，提出“开展办好人民满意教育系列活动”的教育行风建设新对策。
三是认真制定工作方案。在认真学习上级相关文件，特别是《xx区2006年民主评议行风工作实施方案》的基础上，我们结合自身情况制定并下发了《xx区教育局2006年行风建设工作方案》，把行风建设内容列入重要议事日程，重点规范教育收费、干部从政和教师从教行为，着力解决当前教育工作政风、教风、校风中存在的突出问题。
二、落实“三个到位”，为行风建设提供保障
一是责任到位。今年年初，为加强对行风建设工作的领导，强化责任，明确目标，教育局进一步建立健全了行风建设工作机构，与基层单位签定了招生、收费、信访等相关方面的责任状，坚持“谁主管、谁负责”，落实了行风建设责任制，将行风建设目标分解到学校和幼儿园、落实到人，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，分级负责层层抓的局面。
二是制度到位。教育局对几年来行风建设实践中形成的行之有效的各种制度进行了规范，进一步深化健全了行风建设责任制度、规范收费与管理制度、公开公示制度等一系列规章制度并辑印成册，涉及x个方面，包括x项制度，共计x万多字，形成了以制度管人管事的局面，逐步探索出了一套规范、有效的行风建设工作运行机制。
三是监管到位。我们经常组织计财科、教育科、督导室等相关科室人员，结合平时业务工作，及时对学校行风建设情况进行了解，并加以纠正和指导。下半年，对全区各级各类学校进行了两次治理教育乱收费专项检查，针对重点突出问题，如各种形式的办班补课、收费及公示不规范等问题进行严肃处理，决不姑息迁就。从目前情况看，乱收费、乱办班、乱补课、乱征订现象，在很大程度上得到了遏制。
三、狠抓“三个重点”，力争行风建设取得实效
一是师德师风建设。师德师风建设是教育行风建设的中心环节，是教师队伍建设的重要内容，我们始终把它摆在行风建设的重要位置来抓,广开思路，多渠道、分层次的开展师德宣传教育活动。通过演讲、评比、表彰等活动，树立典型，增强教师教书育人的光荣感和责任感，营造争做学习型、专业型、创新型教师的良好风气，组织中小学教师参加“礼仪教育培训”，通过礼仪知识的学习，提高教师的自身修养。坚持从严治教、强化管理，建立、健全规章制度，不断提高管理水平，各级各类学校始终围绕教书育人、管理育人、服务育人开展工作，认真贯彻落实上级规定，坚决制止体罚、侮辱学生，整顿师德师风存在的突出问题，把教师师德评价纳入考核的重要内容，在晋级、晋职、评先、聘用等方面实行一票否决。深入开展“扬师风，铸师魂”依法施教活动，要求教师以德育人，以诚待人，树立全心全意为学生发展服务的思想，通过“四评”、“三比”（即：学生评议教师，家长评议教师，教师之间相互评议，教师评议学校领导；比工作好，比奉献大，比业绩突出。）活动，每年教师节都评出一批优秀教师和优秀教育工作者。今年，区委、区政府对xxx名优秀教师和xx名优秀教育工作者进行了表彰。
二是规范办学行为。首先是规范招生行为。从今年秋季新学年开始，省级示范性普通高中择校生招生比例最高限额由原定的40一律下调为30，一般高中择校生招生比例不变，最高限额仍为30。区教育局要求各高中学校严格按照招生计划、招生范围，公开、公平、公正地开展招生工作，组织部分中小学多次参加市纪检部门、市教育局和区纪委举办的“大街接访”和招生宣传活动，向群众发放宣传材料xxxxx余份，解答群众咨询xxx多人次。从对
招生工作的检查情况看，各校能够认真落实“三限”政策，国有民助学校严格执行上级政策，没有出现“校中校”、“一校两制”等违规现象，招生秩序良好，采取不正当手段竞争生源的现象得到了有效遏制。其次是规范收费管理。严格执行教育收费“收支两条线”，进一步完善了教育支付分中心管理，全区所有中小学及教育局机关的财务全部纳入分中心管理，建立起了学校
-核算中心-教育局“三位一体”的财务监督体系，有效提高了资金的科学合理调度和使用效益，杜绝了不合理支出和各种违规违纪支出；全面实施“阳光收费”工程，严格执行义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法，严格执行公办高中招收择校生“三限”政策，进一步理清、规范改制学校，加大对名校办学收费的治理力度，坚决制止与招生录取挂钩各种形式的乱收费；切实做好校务公开和收费公示工作，每学期收费结束后，各校都能把收费情况及时公开，把收费政策交给群众，接受社会和舆论监督。
三是机关效能建设。首先是提高依法行政水平。区教育局以提高教育行政执法水平为重点，利用政治学习、业务学习的时间，采取做试卷、看录像、学文件、办培训班等形式，不断加大对机关人员的法制培训力度，一方面加强《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育专业法律法规的学习，另一方面，组织学习《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》等行政法规，用行政法规规范行政执法行为，努力培养高素质的教育行政执法队伍。其次是推行政务公开。在局机关开展了“双提三效”活动，按照建设廉洁、勤政、务实、高效机关的标准，全力推行行政权力公开透明运行工作，按上级要求建立《行政职权目录》并配合制作了xx项流程图，办事职责、办事依据、办事条件、办事程序、办事纪律、办事结果以及各科室电话和举报电话，全部向社会公开，同时设立举报箱，聘请xx名由社会各界人士参加的行风建设监督员，建立健全权力运作中的决策、执行、监督、反馈等制度，完善运行程序，提高行政效能，提速工作过程，提高工作质量，进一步提高了机关工作效率和透明度。
四、打造“三个亮点”，带动行风建设走向深入
一是全面实施素质教育，打造行风建设亮点。以“热爱学生、教书育人”为核心，切实为广大青少年的健康成长办实事、办好事。根据学生的年龄特点，学校严格控制学生在校作息时间、活动时间和作业总量，保证学生每天1小时的体育活动，取消了小学、初中各种奥赛、奥班，高中奥赛学生自愿报名，禁止举办奥班。严禁利用节假日乱补课、乱办班。为了全面提高学生综合素质，各中小学积极倡导和组织学生参加生产劳动和社会实践活动，以科技创新竞赛活动为契机，开展了丰富多彩的科技创新活动，在校学生参与率达到xx以上；按照教育部文件要求，将综合实践活动课程列入正常教学计划，建立健全了管理实施机制，xx以上的城区学校建成自主探究实验室；开展“四个一”工程和“快乐健身园地”建设，推动校级群众性体育活动的开展，参与人数达到xx以上。全面落实校园安全稳定各项工作责任制度，抓好目标考核落实，确保师生生命、财产的安全。
二是切实推进教育公平，打造行风建设亮点。认真贯彻《义务教育法》，公平公正均衡发展义务教育。教育局把义务教育均衡发展作为一项战略任务来抓，列入重要议事日程，集中财力人力，大幅提升义务教育阶段整体办学水平，缩小学校间办学差距。在农村，2005年全面实施农村中小学现代远程教育工程，为全部农村中小学配置卫星教学收视点、多媒体教室；2006年将投入近百万元更新部分农村中小学的计算机教室。在城区，坚决取消义务教育阶段“重点学校”和“重点班”，取消一切用于择优选拔初中新生的小学升初中考试，加大学籍管理力度，抑制和防止学生以择校为目的的非正常流动。特别关注社会弱势群体接受义务教育情况，积极为流动人口子女提供平等接受义务教育的条件，接纳外来人口子女入学人数达xxxx余名；为家庭经济困难的适龄儿童、少年提供免费教科书和免除杂费，共计xxx人，减免金额xx万元。为适龄残疾儿童、少年接受义务教育提供必要条件，借企校分离之机，2005年，在xx中学新增全区特教学校培智班，并从师资、装备等方面重点投入，规范管理，目前全区视力、听力、智力三类残疾儿童少年入学率达xx以上，基本满足残疾儿童少年就近接受特殊教育的需要。将义务教育均衡发展状况列入教育督导的内容之中，对全区义务教育均衡发展状况进行监测和督导评估，同时向社会发布监测和督导报告，接受社会监督。
三是实施“名师名校工程”，打造行风建设亮点。建设高素质的教师队伍，是办好学校、培养好学生的关键，我们积极推进“名师工程”，以骨干教师培训为龙头，精心组织优质课评比活动，充分发挥名师的辐射带动作用，全面提升教师业务水平。今年全年教育局组织教师参加国家级培训xx人次，省级培训xxx人次，市、区级培训全员参加，特别是暑期组织的由各校校长、中层干部、骨干教师xxx余人参加的“学习xx名校经验，提高我区教学质量”培训会等都收到了良好效果。在优质课评比活动中，我区有x名教师获省级一等奖（其中x人同时获国家级二等奖），x名教师制作的两组教具分别获国家级一、二等奖，x名教师制作的课件均获省级一等奖。名师的迅速成长极大的激发了广大教师努力学习、不断进取的积极性，带动了广大教师教育观念的转变，同时也促进了名校的建设。义务教育阶段学校争创特色，涌现出了xx小学、xx小学等一大批社会声誉很高的小学；普通高中办学水平大副提高，xx中成为省级重点高中，xx中、xx中、xx中成为市级重点高中；职业教育发展喜人，xx中被认定为省级重点职业学校。从整体上看，全区优质教育资源得到了全面提升。
五、树立“四个形象”，办人民满意的教育
在今年的行风建设活动中，全区教育系统通过开展文明单位创建活动，各学校争创“一流的校园环境、一流的管理水平、一流的师资队伍、一流的教育质量、一流的办学条件、一流的社会声誉”，树立了良好的学校新形象；教育局机关在加强机关工作人员自身建设的同时，狠抓机关作风转变，由指令型变服务型，由热情服务向高效服务、优质服务延伸，由为基层学校服务向为基层群众服务延伸，积极下基层调研，及时了解情况，帮助解决困难，树立了“思想硬、作风正、纪律明、业务精”的良好机关新形象；全体党员干部充分发挥先锋模范作用，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把群众满意不满意，高兴不高兴作为衡量自己工作的标准，为群众解决工作和生活中的实际问题，树立了“遵纪守法、率先垂范、克己奉公、谦虚谨慎、光明磊落、乐于奉献”的良好党员干部新形象；广大教职工牢固树立敬业爱生、教书育人、为人师表的思想观念，不断提高思想政治素质和业务素质，并落实到自己的教育教学工作当中去，树立了“铸师魂、养师德、练师能、做师表、建师功、立师业”的良好教师新形象。
通过积极努力，我们进一步树立了我区教育的良好形象，教育工作得到社会各界和广大群众的理解和支持，在今后的工作中，我们会一如既往的扎实工作，深入推动行风建设的发展，努力营造和谐的教育环境，办人民满意的教育。
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第五篇：行风建设先进单位
两年来，在省市民政部门的精心指导和关怀下，庆云县民政局紧紧抓住中央、省市大力发展县级综合性社会福利机构的契机，抢抓机遇，超前谋划，积极作为，投资1.6亿元建设了总建筑面积76000平方米，集生活、康复、休息、娱乐和医疗为一体的庆云县社会福利中心。自福利中心启用以来，该院就把行风建设摆上重要议事日程，狠抓落实，具体工作中做到了行风建设、业务工作和开展满意民政活动同步推进，有机结合，行风建设工作取得了显著成效，民政部门的为民形象得到了很大提升。
一、以加大硬件建设投入为抓手，使行风窗口更靓丽。为使行风窗口更靓丽，庆云县社会福利中心在建设定位上就是按照国家级福利院标准投资建设，力争建设全省县级一流福利中心。项目总投资1.6亿元，总占地面积165亩，建筑面积76000平方米，设计床位1700张，可接纳2200人居住，其规模在全市、全省乃至全国县级福利中心中屈指可数。专门聘请专家从生活、学习、康复、医疗、休闲娱乐和养生等方面将整个福利中心划分为六大功能区域：一是老年寄养区；二是康复医疗区；三是高级颐养区；四是文化中心区；五是健身娱乐休闲区；六是多功能服务区。为老人提供呼叫服务、健身服务、文化服务、医疗服务、生活服务、亲情服务等六大特色服务。
二、以过硬的工作实效，力促行风工作上水平
为全面落实五保供养政策，庆云县社会福利中心从一开始定位上就分为无偿供养区和有偿服务区。为了将全县没有集中供养起来的农村五保对象集中供养起来，今年6月份，该中心专门举行了农村五保对象集中供养入住仪式，将乡镇敬老院尚未集中供养起来的290多名五保对象进行了集中供养。至此，庆云县也成为全省第一个五保集中供养率实现100%的县。此举，在当地产生了非常好的社会效应，民政部门的为民形象日益提升。
三、以坚强有力的工作机制，推动行风建设快速提升 为了将行风建设不断推向深入，庆云县民政局专门成立了以局长为组长、分管局长为副组长的行风建设工作领导小组。定期召开会议，研究部署创建活动；建立并落实行风建设责任制，把创建活动纳入全局年终考核总体目标管理，每半月进行一次督导，每季度进行一次考评。具体工作中：首先，建立落实行风建设责任制，把行风建设纳入供养人员社会福利总体目标管理，为供养人员提供膳食、护理、康复等全方位的优质服务，保障养员的合法权益，建立健全养员档案，确保院容院貌整洁、美观、秩序井然。其次从管理入手抓服务，实行政务公开。康复部经常对服务员和供养人员进行卫生教育，实行文明管理，文明服务，工作人员作风正派，恪守职业道德，规范服务、佩证上岗。廉洁守纪、无索贿、受贿现象。三是实行院务公开，民主管理。收费项目和标准张榜公布，严格按照规定的项目和标准收费。对捐赠款物按规定登记入册，使用得当、公开。建立卫生检查制度，发现不卫生现象立即纠正，将卫生制度列入目标考核中。负责抓康复及护理的同时，组织老人开展学习、文体等娱乐活动，帮助和指导开展康复保健活动。严格遵守院规，坚守工作岗位做到有执必行，有禁必止。四是建立健全伙食管理委员会，定期召开会议，征求全院员工意见，检查炊事员服务质量。严格执行《老年人社会福利机构基本规范》和卫生部门颁发的《食品卫生法》和“五四”制度，搞好安全卫生，防止病从口入，生活费用节约，防止浪费。实行独立核算，帐目清楚，按生活标准长计划、短安排，每月公布一次帐目。根据养员的生活习惯进行膳食调配，按季调整保持风俗习惯，食谱多样营养丰富，饭菜可口做到不克扣。
四、以人性化的服务措施，提高行风建设质量
为了给老人提供全方位保障，该中心从院民房间设计上将卧室、卫生间、洗澡间进行科学整合，并为每间宿舍配备了有线电视、呼叫机等人性化设施。工作中要求工作人员做到“两胜似、三满意、四个心、五个一样”。即：精心养育儿童胜似母爱，热心照护老人胜似亲人；三满意：服务对象满意，家属满意，党委政府满意；四个心：养育儿童精心，护理老人耐心，对待病人细心，服务使家属放心； 五个一样：
服务态度做到生人熟人一个样，服务质量做到收养人员与代养人员一个样，夜间与白天一个样，服务管理上做到休息日和平时一个样。
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