读《我们是属鼠班》有感[全文5篇]

第一篇：读《我们是属鼠班》有感

读《我们是属鼠班》有感

一口气读完《我们是属鼠班》，是因为这本书里每个故事都让我难以舍下。

花田小学坐北朝南，教学楼东西分布，教师楼和体育馆坐落在校门两侧。校园内绿树成荫，有水稻田和蔬菜园。春夏两季，一片鸟语花香，果疏满园。校园里有养鱼池、养龟池和饲养屋，同学们不出校门就可以随时接触和了解小动物。除体育馆外，操场北面有滑梯、单杠、小沙坑，还有游泳池，同学们都玩不过来。

“属鼠班”的同学，就是在如此优美的环境下学习生活，度过他们的童年的。

更让我羡慕的是他们有一个总是在笑的老师，笑的那么甜，笑的那么可亲可敬。面对“属鼠蓝”、“属鼠灰”等顽皮同学，她总是有办法让他们信服，让他们听话，让他们去掉顽皮，让他们成长向上。

还有在花田小学，校长可以成为学生的足球教练，有要事“迟到了”还要被扣掉“小红花”。我想，有这样的教学环境，有师生如此融洽的气氛，“属鼠班”的同学一定能健康成长，拥有美好的未来！

暑假时，我在家里津津有味地读着《我们是属鼠班》这本书。这本书趣味性浓，语言生动﹑风趣﹑内容具体浅显，它让我读了受益匪浅。

这本书内容有趣表现在花田小学新生入学的第一天。一年级三班的同学都在高兴地议论着，老师也参与其中并介绍自己是鼠年的，同学们听了都不约而同地说自己也是鼠年的，这不是太有缘了吗？所以老师就给班取了个名叫“属鼠班”。同学们兴趣盎然地纷纷也给自己取了个带鼠的名字。如：属鼠蓝，属鼠灰，属鼠白……，我看着，心里想：这个班有这样天真﹑活泼﹑开朗﹑有童趣。老师带班一定会快乐，学习一定轻松，他们真有福气呢！

这本书有一个精彩的片段，让我明白了一个班集体要积极向上全面发展，同学之间互相帮助，互相爱护，互相关心，是很重要的道理。这个故事讲的是：由于属鼠灰爱吃糖，已经蛀牙了，而且他的那个蛀牙也松动了。他就把这事告诉了他最好的朋友属鼠蓝。属鼠蓝说：“就是你吃的糖太多的缘故，要不我帮你拔了吧，今天你就舒服的了，信不信由你。”属鼠灰说：“好吧！”放学回家他就去属鼠蓝家，属鼠蓝就在家中拿一个钳子，夹住属鼠灰的牙齿一拔，牙齿出来了。属鼠灰说：“真谢谢你！”他俩不是兄弟姐妹胜似亲兄弟姐妹，视集体为自己的家，多么温暖的集体多么亲切话语，胜于丰富菜肴﹑山珍海味。看着读着这个片段让我联想到了一件事。

一次放学前我看天上突然又黑又暗的，我想：等会肯定会下雨，还是快点跑回家吧。”当我走到半路的时候，天无情地就下起了倾盆大雨，我急忙躲在屋檐下，这时，同学陈松涛看见我没雨伞，就说：“廖铭宇，我送你回家吧？”我高兴的回答说：“好，谢谢你。”我心里暖洋洋的，遇到困难有人帮助，多好的“家”多好的同学呀！人活在世界上就要从小懂得让人快活学会帮助他人，乐于助人。

读了这本书，我懂得了师生之间﹑朋友之间﹑同学之间要相互帮助，多沟通增进友谊的道理。这样才有意义啊！

《我们是属鼠班》写得是一篇儿童文学。虽然它没有华丽的语言，富含哲理的句子，但它却给人另一种韵味，它真实简单，更显亲切，展现了一颗颗美丽的童心。

《我们是属鼠班》讲述的是一个由属鼠的老师，属鼠的学生以及属鼠的发零食阿姨组成的“属鼠班”。

“属鼠班”的每一个孩子都是我要赞颂的。他们也许是稚拙的、有缺憾的，但却是真实的、纯粹的，是真正的孩子。是他们唤起了我对童年的回忆。

我的童年和大多数现代儿童一样，是在补习班与书桌前度过的。随着社会的.发展，人的思想也在逐渐变化，“不能让孩子输在起跑线上”是如今家长口中最常说的话。所以，我们这些孩子为了所谓的能“赢在起跑线上”，开始被家长送进各类文化班、文艺班，学习各种各样的特长。

但，这真的有用吗？小小年纪便被压上了一个“大包袱”，随着不断地成长，“包袱”也越来越大，大得令我们喘不过气儿了。可是，这真能达到理想的效果吗？更重要的是孩子们的童心也在一点点被泯灭，这是多么残酷啊！

在从前，“童年”一词总是被“快乐”修饰的，但在如今，不少孩子的童年已被换上了“烦恼”的修饰词。

想想上一辈的童年，想想爸爸妈妈童年。他们虽有时要帮家长做些活儿，但大多数时间都是享受自己自由快乐的时间：摸摸鱼，钓钓虾，掏掏鸟蛋，甚至偷偷别人家种的果子……

他们是多么的自由、快乐！就像“属鼠班”的孩子一样：会为了穿一件新衣服开心；为会了帮父母做了一件“大事”而得意；为会了恶作剧成功而偷乐……他们没有繁重的学习任务，有的只是快乐和欢笑。

“属鼠班”的孩子所拥有的童年都是我所羡慕及向往的。但我的童年已过去，只希望如今正应拥有快乐童年的孩子们都能自由幸福！

是啊，如果每一个孩子都能同“属鼠班”的孩子一样，拥有可爱的童心，快乐的童年，那么，这个世界将多么美好啊！

第二篇：《我们是属鼠班》读后感 （杨诚毅 一）

今年暑假，我妈妈给我买了好多书，我最喜欢的书是《属鼠蓝和属鼠灰》这一本书，《我们是属鼠班》读后感（杨诚毅 一）。我看了一个很有趣的故事，我给你们讲讲。

有一天，属鼠灰掉了一颗牙，把牙放到口袋里。第二节课是语文，老师给大家讲谜语，读后感《《我们是属鼠班》读后感（杨诚毅 一）》。以前，属鼠蓝猜谜语很厉害，而属鼠灰总是想啊，想啊想破脑子也猜不出来谜底是什么。于是，属鼠灰开起了小差。他就把双手放到口袋里一块一块数着牛肉干：“一、二、三、四”，然后，数着一颗一颗花生豆：“一、二、三、四”属鼠灰摸到一个四四方方、硬硬的东西，这是什么？他悄悄的把它拿出来，一看，不禁大叫了一声：“是牙！”

刷！大家都看着属鼠灰。属鼠灰看着教师，等着老师的批评。“属鼠灰，恭喜你，答对了！”老师高兴地说。这时下课的铃声响起来，老师的脸上有淡淡的笑容。

第三篇：《属鼠班的生日会》读后感

《属鼠班的生日会》读后感

日照港希望小学三年级杨玉琦

指导老师张传岭

读了《属鼠班的生日会》这本书，我看到了《我的妈妈也是精灵》。内容大致是这样的：属鼠蓝的爸爸读了陈丹燕写的幻想小说《我的妈妈也是精灵》。爸爸把《我的妈妈也是精灵》这个故事讲给妈妈和属鼠蓝听了。故事讲的是一个叫陈淼淼的小女孩儿，她的妈妈不小心喝了酒，酒精使妈妈现出了原形。原来，陈淼淼的妈妈是一个精灵，属鼠蓝望着妈妈，心想：如果我的妈妈是精灵，我和爸爸该怎么办呢？这个问题，其实属鼠蓝的爸爸也想过。当天深夜，属鼠蓝的爸爸一觉醒来，去了卫生间，回来发现妈妈不见了。于是，叫醒了属鼠蓝来找，满屋子都找遍了，可是还不见妈妈。怎么办？忽然听见“喵！”妈妈从柜子中出来了。笑着说：“你们两个笨蛋，怎么找不到啊？哈哈哈哈···”妈妈躺在床上很快睡着了。可是，爸爸却怎么也睡不着，属鼠蓝也久久不能入睡。属鼠蓝想着，便有了这样的想法：不管妈妈是不是精灵，只要她不离开我和爸爸就好!

读了这个故事，我想了很多，如果我的妈妈也是精灵，我该怎么办呢？我想：我再也不惹妈妈生气了，一家人平平安安，健健康康，团团圆圆的便是幸福，这不是用钱买能买到的，珍惜自己有的，要感激父母。心存感激，这是人间的美德，我爱我的家！

第四篇：读《义鼠》有感

读《义鼠》有感

鸣凰中心小学六（2）王天择

最近，我读了一本书，名叫《早起的鸟儿有虫吃》，书中叙述了一个个真实的故事，这些故事有的让人感动，有的催人奋进，有的让人深思。看了这些故事后，我收获很多，懂得了很多道理。

在这些故事中，给我印象最深的就是《义鼠》这篇故事了，故事写的是在印度，有一个小姑娘叫古丽娜，她家里有一只小老鼠，经常偷古丽娜喜欢吃的东西，可古丽娜发现后不但没有打死它，还背着父母给它东西吃。突然有一天，那只老鼠冲过来狠狠地咬她，还逃出门外，逃向空旷的地方，古丽娜和她的父母便函一直追，直到老鼠被古丽娜爸爸打死了，这时，大地震发生了……

这个故事深深地感动了我，一只老鼠宁可被人误解，甚至牺牲自己的生命来报答善待它的人类。说明我们只要善待别人，别人也会善待你；在别人遇到困难时，如果你能够提供真诚的帮助，在你危难时别人也会提供无私的帮助；另外，我们人类要善待一切有生命生物，它们都是我们地球这个大家庭的成员，也许有一天，在人类遇到危难时，它们能够提供意想不到的帮助。

第五篇：读义鼠有感

读义鼠有感

我怀着震撼、惊讶的心情读完了《义鼠》这篇文章。

《义鼠》是罗长美写的，其中的内容是在印度古吉拉特邦的一个小镇上，住着古丽娜一家，古丽娜的父母很忙，没时间管她，古丽娜只和一只小老鼠玩。古丽娜总给它好吃的，但古丽娜不喜欢小老鼠在爸爸妈妈在家时来，但是，小老鼠还是来了。

这天，父母正要出门，小老鼠突然咬了古丽娜一口，疼得古丽娜大哭，接着，小老鼠又咬了爸爸妈妈各一口，爸爸非常生气，拿着棍子，跟着小老鼠到了室外，可奇怪的是，小老鼠只往空旷的地方跑，最终被爸爸的棍子打死，小老鼠死了，古丽娜感到天旋地转，定了定神后，才发现，是大地在摇晃，在抖动。一家人惊呆了，爸爸最先反映过来，大叫“地镇啦，快出来……”

可太晚了，远处的房屋正在撕裂，倾斜、倒塌……举世闻名的古吉拉邦大地震发生了。

小老鼠为了救古丽娜一家人，最终被爸爸打死了，这是一只多么有情感的小老鼠啊，只因为它和古丽娜是好朋友。要不是小老鼠，也许古丽娜一家早已压在了废墟之下。当我看到小老鼠咬古丽娜一家时，我觉得这只小老鼠是忘恩负义，可现在看来，这只小老鼠是有情有义，而且比我们人类还要有情有义。当大地震来临时，你会不顾生命危险，去救你的朋友吗？大多数人都做不到，因为她们自己逃命都还顾不上，又哪里会想到自己的朋友呢？

祖国需要有小老鼠这种精神的人，世界也需要有小老鼠这种精神的人，我们都应该多为别人着想着想，不可自私自利，这样才能让祖国、让世界更美好。