读《我们是圣诞老人的助手》有感

第一篇：读《我们是圣诞老人的助手》有感

读《我们是圣诞老人的助手》有感

安顺市第九小学 五年级（3）班 赵娴 指导教师：陈娴

阅读了《我们是圣诞老人的助手》这一组文本，我更进一步熟悉到，教育小孩是一项挑战精明的活动。正如一位妈妈说：儿子有一百个调皮的行动，我就得有一百零1个点子应对他。看一看书中的小女孩，羡慕孙悟空，想当悟空的小师妹，就小孩这1个小小的愿望，让爸爸抓住了教育的契机，顺势而导，一句简简便单的：“要想当悟空的小师妹，你务必有本领才行呀！”从此，这个悟空的“小师妹”开始主动去关心其他人、帮忙其他人、并且学什么都非凡卖劲儿。并且在做完一件事后，总要问一问：我的师兄肯定也中意吧？

这，是一位精明的父亲，他运用了小孩的心理需求，地抓住教育契机，激发了小孩领悟、做事的爱好。无疑，作为一位家长是成功的，而从小孩、从我们的学生要素思考的话，他们假如也有那样一位能够启迪精明、善于激趣、引导的老师，何尝不是小孩之幸也！

在《圣诞老人的回信》《给儿子做几个木偶》两篇文本中，更让我心里感受到了“万事德为先”的紧要性，文中美国的小男孩、小竹的妈妈、安徒生的爸爸，他们在日常中化身为圣诞老人的助手，为他人送去暖和，巧妙地引导与点拨，只是经过日常中的某些小事，对于小孩的思想表现、爱好爱好、性格特征等相异特征，给小孩创造了1个展现才华的舞台，找到了1个教育的支点，在日常中、在做事中激发小孩爱好，更让他们心里感受到帮忙其他人是多么愉悦，要多为其他人着想。

在读到，“1个小女孩把自我的心愿写在一张小纸条上，塞进挂在床头的袜子里便睡着了。妈妈小心翼翼掏出小纸条，展开来看，上方写着：‘妈妈，愿您天天愉悦！’”我的心头猛地一热，鼻鼻酸酸的，泪眼模糊。多么乖巧、多么懂事的小孩，这小孩的善良与爱心不正是平常时候教育的论断吗？但是在我们现实日常中，经常有抱怨，但抱怨的另外，你是否想过，作为家长，作为小孩的第１任老师，你是否为小孩做出了表率？作为老师，你是否在只注重了领悟而忽略了对小孩的人格塑造？

小孩的内心布满着完美的幻想和憧憬。小孩的日常不应是单调的，而应是五彩缤纷。而这五彩缤纷的日常需要我们家长，更需要我们老师去了解，找到合适的教育途径和方法，充分调动小孩的领悟运用性，为小孩带给SHOW自我的舞台，为这多姿多彩的日常锦上添花，让小孩受益终生！

第二篇：《我们是圣诞老人的助手》读后感

认真读完一本名著以后，一定有不少感悟吧，写一份读后感，记录收获与付出。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的《我们是圣诞老人的助手》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

阅读了《我们是圣诞老人的助手》这一组文本，我更进一步熟悉到，教育小孩是一项挑战精明的活动。正如一位妈妈说：儿子有一百个调皮的行动，我就得有一百零1个点子应对他。看一看书中的小女孩，羡慕孙悟空，想当悟空的小师妹，就小孩这1个小小的愿望，让爸爸抓住了教育的契机，顺势而导，一句简简便单的：“要想当悟空的小师妹，你务必有本领才行呀！”从此，这个悟空的“小师妹”开始主动去关心其他人、帮忙其他人、并且学什么都非凡卖劲儿。并且在做完一件事后，总要问一问：我的师兄肯定也中意吧？

这，是一位精明的父亲，他运用了小孩的心理需求，地抓住教育契机，激发了小孩领悟、做事的爱好。无疑，作为一位家长是成功的，而从小孩、从我们的学生要素思考的话，他们假如也有那样一位能够启迪精明、善于激趣、引导的老师，何尝不是小孩之幸也！

在《圣诞老人的回信》《给儿子做几个木偶》两篇文本中，更让我心里感受到了“万事德为先”的紧要性，文中美国的.小男孩、小竹的妈妈、安徒生的爸爸，他们在日常中化身为圣诞老人的助手，为他人送去暖和，巧妙地引导与点拨，只是经过日常中的某些小事，对于小孩的思想表现、爱好爱好、性格特征等相异特征，给小孩创造了1个展现才华的舞台，找到了1个教育的支点，在日常中、在做事中激发小孩爱好，更让他们心里感受到帮忙其他人是多么愉悦，要多为其他人着想。

在读到，“1个小女孩把自我的心愿写在一张小纸条上，塞进挂在床头的袜子里便睡着了。妈妈小心翼翼掏出小纸条，展开来看，上方写着：‘妈妈，愿您天天愉悦！’”我的心头猛地一热，鼻鼻酸酸的，泪眼模糊。多么乖巧、多么懂事的小孩，这小孩的善良与爱心不正是平常时候教育的论断吗？但是在我们现实日常中，经常有抱怨，但抱怨的另外，你是否想过，作为家长，作为小孩的第１任老师，你是否为小孩做出了表率？作为老师，你是否在只注重了领悟而忽略了对小孩的人格塑造？

小孩的内心布满着完美的幻想和憧憬。小孩的日常不应是单调的，而应是五彩缤纷。而这五彩缤纷的日常需要我们家长，更需要我们老师去了解，找到合适的教育途径和方法，充分调动小孩的领悟运用性，为小孩带给SHOW自我的舞台，为这多姿多彩的日常锦上添花，让小孩受益终生！

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第三篇：读《圣诞老人的礼物》有感

读《圣诞老人的礼物》有感

作者：祁滢莹 五年级

圣诞节是一个让人快乐的节日，因为在这个节日里，我们都可以如愿以偿的得到自己想要的礼物，这让我们感到很幸福。而今天，在我读了一篇名叫《圣诞老人的礼物》的文章后，让我深受感动。

这篇文章主要讲述了一个小女孩想给她患有重病的妈妈换一顶金色的假发作为圣诞礼物，于是通过自己千辛万苦挣到了一些钱，虽然距离买那顶假发还是差了很多，但小女孩的这一份孝心深深感动了商店老板大胡子叔叔，善良的大胡子老板因为不想伤害小女孩的自尊心，以圣诞老人的名义把那顶假发赠给了小女孩的一个感人至深的故事。

文章中结尾处有句话，让我感动不已。“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物，祝你快乐。”从这句话中，我感受到大胡子叔叔对陌生的小女孩那种无私的爱。大胡子叔叔是一个多么善良，多么善解人意的人啊！前一天还是个冰冷冷的大胡子叔叔，现在却变成了一个温暖、善良的人。我想，之所以大胡子叔叔有这样的变化，是因为他被小女孩那颗善良的心和对妈妈无私的爱所感动，以圣诞老人的名义把金色假发当做圣诞礼物送给小女孩，大胡子叔叔地用心多么良苦！大胡子叔叔既考虑到了保护小女孩的自尊心，又巧妙地让小女孩的愿望能在圣诞节得以实现，可见大胡子叔叔是一个细心温暖的人。文章的字里行间让我感受到了小女孩对妈妈的爱。感动之余，突然想到了我自己，平时的我是一个只会依赖别人的女孩，不够坚强、不够自立，今后，我也要像小女孩学习，学习她对妈妈的那份孝心，懂得感恩的美好品质。

读了《圣诞老人的礼物》这个故事，让我想到了古今中外乐于助人的典范：书圣王羲之助人卖扇，白方礼爷爷靠蹬三轮车赚钱资助贫困孩子们上大学。在我们身边还有许许多多像“大胡子叔叔”这样善良的人，他们乐于助人，不求回报，在他们身上闪烁着耀眼的光芒。

多啦老师评语：

《圣诞老人的礼物》是一篇多啦老师很喜欢的一篇文章：以“爱”为线索，讲述了小女孩对妈妈纯真的爱，同时也讲述了大胡子老板对小女孩（陌生人）的爱。滢莹能在课堂的40分钟快速成文，表达出内心的感受，具有一定的语文素养。另外，你的“感点”还可以多样一些，不用拘泥于老师在讲解过程中所谈到的事例，可以多联系实际谈谈自己的收获。喜欢你的这句话——“在我们身边还有许许多多像'大胡子叔叔'这样善良的人，他们乐于助人，不求回报，在他们身上闪烁着耀眼的光芒。”正能量满满的！

第四篇：读我们永远不分开有感

读我们永远不分开有感1

暑假里，我读了一本书叫《我们永远不分开》的书。这本书非常好看，里面有各种各样的人物，而且各有各的特点。下面我给大家说一下主要内容吧。

小学五年级时不知道为什么，外婆没有了房子，寄宿到我家，爸妈很忙，我也很烦，没人当她是长辈，都叫他“老姜茶”有一天外婆告诉我一个秘密，说她有个“蕾丝宫殿”，后来，她真的住进了“蕾丝宫殿”，哪个地方叫“快乐老家”还住着形形色色的`奇妙老人，神秘的通信录爷爷；音色华丽的配音爷爷；会做臭豆腐的七厘伯伯……暑假过的很快，我该回去上学了，我向同学们说了“老姜茶”的故事。同学们都很喜欢。国庆放假，我又回到了“快乐老家”，就听说配音爷爷去世了，他去世后，我也知道了“快乐老家”的秘密，就是每个人都要说再见，这也是成长的秘密。

原来每个人不管什么时候都要说再见，都要分离，有的是短暂的分离，有的是永远的分离，所以，我们应该更加珍惜自己和家人，朋友相处的时光呀！

读我们永远不分开有感2

暑假里我看了一本书，名字叫《我们永远不分开》，讲的是文中的主角苏婷宝的外婆姜茶没了房子住在她家。后来外婆去了“快乐老家”养老院。在那里苏婷宝认识了许多老人，过得很快活。而姜茶外婆也帮助苏婷宝解决了很多困难烦恼。婷宝有好多小秘密，这些秘密一旦多起来，就会压得婷宝喘不过气来，而解决了秘密，就会变得轻松了。

我认为我们也是如此，事情多了，一件件的小事情就会压得人喘不过来气。我觉得我们不应为过多的小事烦恼，让不必要的麻烦走开，这样才能生活的快活，而不是为了一件件的小事情闹得不愉快。

同时，“在快乐老家”中姜茶外婆的.老朋友家吼爷爷去世后，其他老人都没有掉眼泪，笑着和家吼爷爷说再见。因为来“快乐老家”的老人身体都有些故障，但老人们不愿毫无希望地走到最后一天。而都乐观面对，“活一天，开心一天”。在快乐老家平平静静、开开心心画上句号。因为每个人都要说再见。

面对生活，又何尝不是这样呢?开心也是一天，不开心也是一天，倒不如快快乐乐幸福美满地过完一生。我们能在世上走上一遭不容易，那就让自己乐观一点过吧。如果被许许多多的小事压得不开心，整日愁眉苦脸，多不划算啊。“快乐老家”里老人们的乐观面对生活的精神让我很感动。是啊，连太阳都会死呢，不过是时间长短的问题。而倒计时这过就太紧张，太悲观了。

文中的婷宝也十分舍不得姜茶外婆。外婆对她说每个人都要说再见。如果我们和家人分开了，但生活依然要继续，还要照样吃呀喝呀玩呀睡呀，不过又多了一样东西，就叫“想念”。就算离得再远，只要想念着对方，“就是‘再见’也不能把我们分开”。

我也明白了，每个人都要说再见，但只要有“想念”，我们就永远不分开。这是成长的秘密，也是生命的秘密。

读我们永远不分开有感3

我特喜欢读《我们永远不分开在》这本书，读了一遍又一遍，快乐老家那多姿多彩的生活，是我做梦都想去的地方。

上小学五年级的小姑娘苏婷宝的外婆搬进了快乐老家，苏婷宝在暑假里和外婆住在一起，在快乐老家，她被通讯录先生、配音爷爷和七里伯伯感动着。还有她最聪明、最明白的外婆——老姜茶，给她鼓励，给她帮助，她在快乐老家生活的很高兴，过了一个随心所欲的美味夏天！

在快乐老家，婷宝告诉了外婆很多秘密，外婆告诉她：秘密是不能光烂在肚子里的`，要说出来才行。在外婆的开导下，她统统说出了秘密。在开学上六年级，他和同学很友好，老师也喜欢她了，她大气、宽容、又潇洒，真棒！最后，她也知道了快乐老家的秘密，就是：每个人都要说再见。

其实我也有很多秘密，我有一个许愿瓶，当我过生日或者异想天开时，我都许个愿，放进许愿瓶。前几天，我家后院来了一个流浪猫，我叫它咪咪。咪咪很可爱，也很可怜，咪咪来的时候，我喂它鱼片、火腿肠、牛奶。这几天，它都没来，我有点儿想它，虽然我没和咪咪在一起，但是我的心里却永远惦记着它。我希望咪咪平安、胖起来，希望咪咪永远和它的宝宝在一起。

读我们永远不分开有感4

这篇故事讲的是五年级学生苏婷宝的舅舅因为做生意失败，没了房子，苏婷宝的外婆就搬到了她家去住。在苏婷宝看来，外婆是在有些离谱，没有人叫她长辈，只叫她老姜茶。苏婷宝这一段也比较倒霉，因为一些事情，老师把她归到了问题小孩的行列，绝望的妈妈把她送到了“快乐老家”、也就是外婆的蕾丝宫殿。在快乐老家住得这段时间里，苏婷宝非常快乐，因为那里还有很多奇妙的老人：神秘的通讯录爷爷、银色华丽的'配音爷爷、顶级大厨七厘伯伯等等。在短短的假期里，苏婷宝从小女生成长为大女孩。新学期开始了，那个和蔼的配音爷爷却走了，。在悲伤中，外婆告诉了婷宝快乐老家的秘密，竟然是那么残酷、那么伤感。

从这本书中，我懂得了秘密，就像藏在云朵里的雨滴，也想一块酸酸甜甜的糖，只愿把它注入自己的心理。

读我们永远不分开有感5

今年暑假我阅读了郁雨君写的辫子姐姐主题公园5号《我们永远不分开》这本书。

书中写道小学五年级时，舅舅做生意失败，外婆没了房子轮流住在我家和小姨家。妈妈和小姨都不太高兴。爸爸妈妈上班很忙，我上学也好烦，没有和他说话，每天都没事干，外婆好像也我有点怪怪的，甚至有点离谱，大家都不把她当长辈，只管叫她“老姜茶”。

有天她帮我缝了蕾丝娃娃，还告诉我一个秘密说她有一个蕾丝宫殿，屋里满是梦幻荷叶边，漫天飞舞着蝴蝶结，蕾丝窗帘洁白的像夏天的云。

后来她真的搬进了蕾丝宫殿，还养了条会嗑瓜子的小黑狗，那个地方叫快乐老家，还住着形形色色奇妙的老人。如神秘的通讯录先生、音色华丽的配音爷爷、会做无敌臭豆腐的七厘伯伯……

夏天我被好多可怕的小秘密，一路追杀躲藏到那里，每天都在苦苦的`和真相赛跑，老姜茶化身超人帮我解决了麻烦，我才知道外婆是最神奇的女生。

我也终于知道了快乐老家的秘密，竟然是那样残酷、那么伤感。那个夏天我和小姑娘婷宝说再见，原来每个人都要说再见，那就是生长的秘密，生命的秘密……

读了这本书，我觉得秘密是友谊的连接线，好朋友、同学之间因为秘密更亲近，秘密带领我们成长。秘密就是最快乐的烦恼，快乐因为有秘密，烦恼因为有秘密。秘密就是最不可捉摸的事！

第五篇：读《我们爱科学》有感

读《我们爱科学》有感

《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书籍，我非常喜欢这本书，它内容丰富。它给了我许多的收获和体会，我非常喜欢这本书！

《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。不仅有形状各异的植物和微生物的知识介绍，还有神奇的动物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情节生动有趣；还有用漫画幽默地展现生活中的小实验，以及实验科学原理的讲解，会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。

读了这本书后，我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！

生活中，我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容，自从看了《我们爱科学》之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候，我拿出《我们爱科学》看看，就不会觉得无聊。

《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！