老师晕倒之后周记[五篇材料]

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第一篇:老师晕倒之后周记

老师晕倒之后周记1

“叮铃铃”上课铃响了,嘿休嘿休,只见谢老师脸色发白,嘴唇发紫,踉踉跄跄地走进教室,吃力地走上讲台,突然,老师没站稳,扑通一声摔在了地上,作业本撒了一地。

台下的同学们目瞪口呆,个个急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,班长大喊道:”不要惊慌!你。去帮老师倒水;你们快扶老师起来;女同学去帮老师收作业;快去叫医生……’’一切在班长的指挥下进行地井然有序。

不一会儿,医生来了,检查了一下,说:老师只是太累了,休息一下就好了。”可老师坚持要帮同学们上课。

看到这一幕,我想一件事……

三年级的时候,我因为上课不认真听讲,被老师罚站,回家后,气极了,一定要让老师难堪!

一个星期二,是我们班的公开课,上的是<>这篇课文。前几天,我看到老师把资料储存在U盘里,U盘就放在教室的办公桌的抽屉里。我决定,要把U盘藏起来。

放学后,我打开老师的抽屉,里面有一个蓝色的U盘。我把它藏在了桌底下。

公开课到了,老师笑容满面地走上讲台,准备开始上课。老师打开电脑,准备插上U盘,“我的U盘呢?”老师找遍了抽屉,“明明放在这儿了。”

我在一旁看老师出丑,心里乐开了花。

如今,我看到老师为了我们累成这样子,心里惭愧极了。

十年树木,百年树人,老师是最伟大的人,我真后悔干了一件不可饶恕的傻事。

老师晕倒之后周记2

“叮铃铃”上课铃响了,嘿休嘿休,只见谢老师脸色发白,嘴唇发紫,踉踉跄跄地走进教室,吃力地走上讲台,突然,老师没站稳,扑通一声摔在了地上,作业本撒了一地。

台下的同学们目瞪口呆,个个急得像热锅上的蚂蚁—团团转。突然,班长大喊道:”不要惊慌!你去帮老师倒水;你们快扶老师起来;女同学去帮老师收作业;快去叫医生……’’一切在班长的指挥下进行地井然有序。

不一会儿,医生来了,检查了一下,说:老师只是太累了,休息一下就好了。”可老师坚持要帮同学们上课。

看到这一幕,我想一件事……

三年级的'时候,我因为上课不认真听讲,被老师罚站,回家后,气极了,一定要让老师难堪!

一个星期二,是我们班的公开课,上的是风这篇课文。前几天,我看到老师把资料储存在U盘里,U盘就放在教室的办公桌的抽屉里。我决定,要把U盘藏起来。

放学后,我打开老师的抽屉,里面有一个蓝色的U盘。我把它藏在了桌底下。

公开课到了,老师笑容满面地走上讲台,准备开始上课。老师打开电脑,准备插上U盘,“我的U盘呢?”老师找遍了抽屉,“明明放在这儿了。”

我在一旁看老师出丑,心里乐开了花。

如今,我看到老师为了我们累成这样子,心里惭愧极了。

十年树木,百年树人,老师是最伟大的人,我真后悔干了一件不可饶恕的傻事。

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第二篇:初中期中考试后周记

周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的 景色等,如同日记。有关期中考试后周记,欢迎大家一起来借鉴一下!

期中考试后周记

1在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道教师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让教师、家长和同学们失望。不让自己失望。

期中考试后周记

2考考考教师的法宝,分分分学生的命根,这不,上星期五,我们学校又举行了一次考试,这次考试可不简单,学校非常重视,将每个班的学生都打乱了,我们六年级是和五年级插班的,而且插得很花,一个考场只有一两个一个班的学生,我坐在第十七考场,那个考场里只有两个是我们班的学生,而且离我几米远,那些歪门邪道根本用不上,所以我对这次考试的成绩没有十足的自信,只能在心里祈祷成绩千万不要太差,就这样我忐忑的过完了星期。

星期一早,我们数学教师就兴高采烈的对我们说:“好,大家这次中考成绩都不错,只有极个别的同学成绩不太理想,现在大家去各自的考场领卷子吧!”“哦,哦,领卷子喽!”大家哄闹着冲出教室,看得出他们很兴奋很激动,而我却有些例外,因为我害怕领卷子,害怕看见卷子上那一个个红的刺眼的错号,害怕别人那种嘲讽的目光,我低垂着头随着拥挤的人流来到了我的考场,发卷子的同学大声的吆喝着,可我的耳朵却静的可怕,我不想听到这些令人恨的牙根痒痒的分数,“6125号,慈望越九十七分,6125号,慈望越来领卷子!”什么?我竟考了九十七分!我喜出望外,真的不敢相信,我凭着自己的真实水平竟然还可以考九十七!我甚至觉得那是自己的幻听。我按耐住自己激动的心情一路狂奔到了教室,数学教师看到我的分数也很高兴,美美的表扬了我一番,那些没我成绩好的同学,也向我投来羡慕的目光,我心里高兴极了,我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一个令人满意的好成绩的!

数学课下课以后,语文成绩也出来了,当发卷子的同学念到:“慈望越,九十七分”时,我又激动了许久,原来靠自己的努力是可以取得很大的成功的!

从这次考试以后,我的信心倍儿增,因为我知道了:成功永远只属于那些肯付出汗水的人,就像爱迪生所说的那样:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

期中考试后周记

3期中考试终于结束了,放学以后回到家,写完作业后,便去找同学完了。就这样在没有考试压力的情况下,快快乐乐的玩了两天。

星期一到了学校,同学们最关心的便是期中考试的成绩了,大家都一起讨论起自己能考多少分、那道题错了等等一些问题,我也不例外地加入了进去,通过讨论,我觉得我考的应该还不差。

不知哪个眼尖的同学喊道:“教师发卷子来了!”一听教师来了,我们连忙跑到位置上等待。不一会儿,教师就抱着卷子进班了。“同学们,现在公布一下大家的成绩。”教师说完,便开始读成绩单了。姚瑶100分,大家向她表示祝贺。她不仅是咱们班的第一名,还是全年级唯一的一个100分,其他科的成绩也很不错,我们要向她学习。接下来教师读黄佳琪98分、孙潇龙95。5分……怎么还没到我?我的心不由得紧张起来了。终于,李晨曦92分,听到这个分数,我顿时呆了一下,没想到自己会考这么低的分数,真是羞死人了。当时要有个地缝,我真想钻进去。再说回家怎么向妈妈交代呀!看来,我已经与别人差得很远了,我一定要抓紧学习,在期末考试是争取考个好成绩,我在心里暗暗对自己下定决心。

我回想了我考前的表现,发现我并没有把考试放在心上,没有紧张感,复习时也吊儿郎当,总觉得自己什么都会,太过于骄傲,才导致这次考试的失误。我决定:以后一定要好好学习,不能临阵磨枪,要认真的、有重点的复习。平时学习中,我要做到:

1、做到课前预习,把不会的地方做好标记。

2、上课认真听讲,做好笔记,尤其是预习时出现的困惑。

3、课堂上要积极回答问题。

4、认真完成各项作业,家庭作业要让家长检查,做错或不会的要问妈妈,直到把它弄懂。

5、要多读一些课外书,来提高自己的阅读能力和写作水平。

以后,我会严格按照这些来做,请教师和同学监督,如果有什么不足,我会及时改正。

期中考试后周记

4星期二上午一、二两堂课,我们进行了语文期中考试。从考试考好的那一刻起,我的心就一直提在嗓子眼,担心万一考不好怎么办?

星期

二、星期三连续两个晚上我都在被窝里祈祷着“希望菩萨保佑,能考出个好成绩。”到了星期四下午第二节课下课我的心更是加速猛跳,因为据同学的可靠情报,屠教师已经把卷子批完了,准备第三节课下发。果然,教师来上课时手里捧着一大刀考试卷。顿时,教室里变得非常安静,淘气的同学也安静下来了,教室里的气氛非常严肃,似乎连针掉在地上的声音也听得见。

“你们是想分析考卷呢?还是上课呢?”教师以商量的口吻问我们,大家的回答都差不多,都希望分析考卷。我也一样,反正是迟早都要知道的,晚知道不如早知道,心中的石头也能早一点落地。而且如果星期五发试卷,万一考得不好,还得被爸爸妈妈骂一个双休日,所以还不如早点发呢!

教师开始发考卷了,我的眼睛死命盯着那叠考卷,好像随时都会叫到我一样。“应该考得还可以吧!但是如果发挥失误怎么办?要知道这种事经常发生的!”我自我安慰着。

此刻,教师正在发85分到89分的卷子,只听教师叫道:“姚……”我的心已经快跳出来了:“完了!完了!这次考砸了!”可没想到教师叫得是姚骏宇。唉!瞧把我吓得都出冷汗了。班中有两个同姓的人就是不好,特别是在发考卷的时候,弄不好会吓死人的!

耶!我和剩下的十名同学都非常开心,因为我们都考了95分以上,“姚彧卉,96分!”教师报出了我的成绩,我拿到考卷一看,第三名,还好,还好!

“哎呀!这分不该扣啊!气死我了,这种低级错误我怎么都会犯呢?”在分析考卷时,周围的同学都和我一样,都在埋怨自己,如果考试的时候细心一点,这种地方就不会扣分了。

这次期中考试,我主要是粗心了点,希望我能吸取本次教训,下次考试时细心点,考出更满意的成绩。

第三篇:令老师晕倒的检讨书

花自飘零水自流,一次迟到,几次忧愁,此恨难消在心头,才下眉头,又上心头。在一个风和日丽的早上,不幸的我不幸的迟到了,并且不幸的在教导处留下了我不幸的名字。这次迟到违背了社会主义初级阶段的教育管理体制,影响了国家机器的正常运转,此乃不忠,一罪也。

这次迟到又辜负了祖国的13亿衣食父母的殷切希望。此乃不孝,二罪也。这次迟到还让班主任望穿秋水,寝食难安,人比黄花瘦,此乃不仁,三罪也。

最后还要麻烦在座的各位同学费时费力的来检阅本人所做的检讨,此乃不义,四罪也。宗上所述,尔等乃不忠,不孝,不仁,不义之辈,本该身首异处,所幸的是,我生在有改革开放的春风沐浴的文明社会,才苟全一命。无奈,造化弄人啊!

又是一个风和日丽的早上,不幸的我又不幸的迟到了,并且又不幸的在教导处留下了我不幸的名字。

事已至此,我深感不安,悔恨的的思绪有如滔滔江水连绵不绝;又如泛滥的黄河,一发不可收拾,我不入地狱谁入地狱之境界想必也不过如此吧!

总之,此事我难辞其咎,我也深知自己罪孽不浅,难以迷途知返,修成正果,只求上帝网开一面,对我从轻发落。古训有曰:事不过三。

第四篇:令老师晕倒的检讨书

令老师晕倒的检讨书

花自飘零水自流,一次迟到,几次忧愁,此恨难消在心头,才下眉头,又上心头。

在一个风和日丽的早上,不幸的我不幸的迟到了,并且不幸的在教导处留下了我不幸的名字。

这次迟到违背了社会主义初级阶段的教育管理体制,影响了国家机器的正常运转,此乃不忠,一罪也。

这次迟到又辜负了祖国的13亿衣食父母的殷切希望。此乃不孝,二罪也。这次迟到还让班主任望穿秋水,寝食难安,人比黄花瘦,此乃不仁,三罪也。

最后还要麻烦在座的各位同学费时费力的来检阅本人所做的检讨,此乃不义,四罪也。

宗上所述,尔等乃不忠,不孝,不仁,不义之辈,本该身首异处,所幸的是,我生在有改革开放的春风沐浴的文明社会,才苟全一命。无奈,造化弄人啊!

又是一个风和日丽的早上,不幸的我又不幸的迟到了,并且又不幸的在教导处留下了我不幸的名字。

事已至此,我深感不安,悔恨的的思绪有如滔滔江水连绵不绝;又如泛滥的黄河,一发不可收拾,“我不入地狱谁入地狱“之境界想必也不过如此吧!总之,此事我难辞其咎,我也深知自己罪孽不浅,难以迷途知返,修成正果,只求上帝网开一面,对我从轻发落。

古训有曰:事不过三。如果再有一次重来的机会放在我面前,我一定不再迟到,更不会待到迟到了才追悔莫及,人世间最无聊的事莫过于此,如果上帝给我这个面子,在给我这个机会加上一个期限的话,我希望是一万年!

第五篇:记孙老师

你是春蚕,把最后一根丝吐出来,奉献给了别人;

你是蜡烛,默默地燃尽了自己,却照亮了别人;

你是绿叶,枯竭了自己,却把甜美的果实捧给别人……

——题记

我早就想写一点文字,来纪念我的战友、我的朋友、我的师兄,但心情一直很沉重,迟迟不能落笔,一直拖到今天,终于形成了一些片断,那就谨以此文献给远在天堂的孙扬先生吧。

……

陈老师正要出门,突然电话铃响了,陈老师接起来:“喂,杨老师,你好。”

杨老师:“听说孙扬老师病得很严重,你知道吗?”

陈老师:“哦,他一直有胃病,没有听说有多严重么,就是去年有过两次胃出血,但后来好像好些了。”

杨老师:“我也是听一个学生说的,他说,孙老师在北京住院,现在查出来是癌!”

陈老师:“什么?你说是癌?不会吧,前两天,他还挺好的,怎么可能?”

杨老师:“但愿我听到的这个消息是假的,但愿……”

陈老师:“杨老师,你先别着急,我再打听一下,如果有什么事,我通知你。”

杨老师:“嗯,那好吧。”

挂断电话后,陈老师心里很难受,他有点担心,就匆匆向校长打电话。校长说:“下午才接到消息,是谁都不愿听到的结果……他先到省院检查,诊断结果是胃癌晚期,但医院劝家人还是带他到北京再查一查。在北京确诊的结果跟省院基本一致。他本人现在还不知道真情。”

陈老师:“那现在是不是要化疗?”

校长低沉地:“可能吧,但他们家的情况你也清楚……”

陈老师知道孙老师的爷爷奶奶还健在,但都八十高龄;父亲又常年有病,卧床不起。一个妹妹,早已嫁人,所有的农活都由母亲一个人来承担,孙老师那点微薄的工资显然不能够养活全家的,况且他还有两个稚嫩的孩子,一个下岗而多病的妻子。所以,一有空闲,他就赶回老家,照顾老人,下田种地。这样的家庭能有多少收入呢?能够维持生活就不错了,现在突然要拿出来个十万八万的,那不是难上加难吗?

陈老师:“校长,我们可以捐款呀。”

校长:“对,我们也早有这个想法。”

……

第二天,共计捐款8万多元,就全部打到孙老师的帐户上,大家也终于松了一口气。

可是,中午却传来消息说,孙老师因为癌细胞已经严重扩散,无法化疗。

晴天霹雳!

听到这个消息后,很多的人都落泪了。可怜孙老师才44岁,太年轻,太年轻,太年轻呀……况且,上有年高多病的老人,谁来养?下有年幼无知的孩子,谁来育?中有下岗多病的妻子怎么办?

可是,孙老师还不知内情,很乐观地等着回来给孩子上课呢,初到北京时,他还买了一套辅导书!现在听医生说,胃上有病,需要手术,但他的肠道、尿道有些发炎,需要输一两个月的液,等到炎消了,再过来复查、动手术。孙老师信以为真,就来了精神,虽然觉得肚子还是很胀很痛,但医生说那正是肠道发炎的症状,开了很多药,让他带回去先吃。等到好些了,再电话联系手术。看到孙老师对未来充满自信和希望,知道实情的家人和朋友,真是肝肠寸断,但只能把眼泪吞在肚子里,还得陪着笑……

孙老师回来了,大家都知道这已经是放弃治疗了,等待他的是什么当然谁都知道!唯独孙老师不知道!所以,回来后,他还觉得轻生了许多,所以就在病床上看那几本辅导书,还作了一些笔记,对妻子说,这一届高三,他要争取出几个人才。还说,估计,他将来到北京手术可能要浪费一些时间,所以,要提前做一些工作。另外,他还给老家带信,说过一段时间,好些了,他抽空回来帮家里割麦……另外,他的病也不要紧,希望不要牵挂,过几天就好!他还对妻子说,那笔贷款不知怎样了,马上要交房款呢……妻子见状,心如刀绞,眼泪快到眼边了,她就赶紧躲出去,哭一阵子,擦干眼泪再回来,还得陪着笑和丈夫说话。有时候,孙老师的胃就特别疼,他就捂住肚子,锁着眉头,坚强地挺住,妻子看在眼里,疼在心里,真是如坐针毡,一日九回肠!她绝望了,但还得装作没事人一样,这样的痛苦和折磨谁又能体察得到?但老天要收人,又有什么办法呢?苍天呀苍天,为什么这样残酷?为什么这样绝情?为什么对孙老师这样不公?为什么?为什么?为什么呀?

大家知道孙老师的日子不多了,就陆续去看。孙老师的病房里就一直人来人往,有时还会聚很多。有他的领导,有他的同事,有他的同学,有他的朋友,有他的故人,但更多的还是他的学生。孙老师觉着有些怪怪地,为什么前几次,他住院很少有人来看,而这次却来了这么多人?但转念一想,可能是听说他要做手术了吧。所以就没在意。

杨老师就也和陈老师、马老师和张老师等去看孙老师。

孙老师见是杨老师,就觉得特别亲切,因为他本来就喜欢杨老师,知道他本分老实,学养又高,工作又踏实,所以,就特别拉住杨老师的手和他说这说那。杨老师见孙老师躺在病榻上,正在输液。他没有想到分开才几天,人已经消瘦不堪,眼睛深深地陷了下去,颧骨也突了出来,脸如蜡黄,嘴唇干裂……杨老师心疼得什么似的,不敢再细看,就把目光落在他的手上,却见手也干瘦如柴,腕上却带着一串佛珠,杨老师知道这是祈求平安吉祥的意思,他的眼泪早把心淹了……他不敢抬头,最后只好看向窗外,天灰蒙蒙的。他简直不知道要说些什么,还是陈老师会说话。他呵呵地笑着,说:“孙老师,原来没有去过北京吧,听说你一直想去一趟,看看祖国的心脏,可是,不是太忙,就是手头太紧……”孙老师也笑着说:“是啊,这回终于了却了这桩心愿,噢,对了,我还在北京照了很多相呢,丹丹,你把相拿出来,让大家看看。”

孙老师知道杨老师没有去过北京,也听说过他也很向往。就指着照片,给杨老师介绍说,这是天安门,你知道;这是故宫,可大了,听说要999间半房呢; 这是颐和园;这个叫华表……突然,孙老师停住了,眉毛蹙了一下。大家估计他的胃又猛地疼了一下,就赶紧劝他躺下休息,孙老师说,那好吧,等我好了,出院了,再给你细讲。杨老师的眼泪快忍不住了,说要到卫生间去,出到外面,他失声痛哭。病房里的人一个个都心如刀割,眼泪在眼眶里打着旋儿,却恁是给咽了回去。还得陪着笑说一些宽慰的话,最后,实在忍不住了,说孙老师需要静养,不可太劳神,就告辞出来。一路上,谁都不说话。心情很沉重。德高望重的孙老师就要离开我们了!一想到这里,大家都伤感唏嘘,泣不成声。

孙老师就这样在煎熬中盼望着自己能快点好起来,好到北京做手术,然后能尽量早点恢复,早点返校,早点走上讲台,他今年比哪一年都有信心,他们班要出几个人才!所以,一分一秒都耽搁不起……可是,病情渐渐在恶化,病魔在蚕食着孙老师的五脏六腑,他一天天变得虚弱起来,越来越不能进食了,每天只靠输液度日,看望他的人还是天天不断,后来,县委县政府也来人看了,孙老师有些觉察了,尤其他也隐隐约约听到了一些情况,他知道自己得上了绝症!但他是一个非常坚强的人,为了安慰妻儿和老人,就也装作不知,互相隐瞒着,共同制造着一个看似“善意”的谎言!其实,他心都碎了,他不知道自己有一天不在了,老人会怎样,孩子会怎样,妻子会怎样,这个特尖班会怎样,他的了“出人”计划能否实现……最可恨的是这个绝望的事实还不能说出来,他也不忍心说破,却执着地等待着那个日子——高考成绩揭晓的那一天!他有时心绪很烦,就对家人说,他想安静,于是就在门口挂了牌子:“谢绝探访!”

煎熬呀煎熬……有一天,早上,飘起了毛毛雨,天黑沉沉的。下午,杨老师收到一条短信,是陈老师发的:“孙老师永远离开了我们!”杨老师虽然知道会有这么一天,但当这一天真正到来时,他还是一时不能接受,他泪流满面,悲伤不已。永别了,战友!永别了,孙老师!

五点多,杨老师去了孙老师的家。他们家在五楼,搬进去还不到一个月,听说房款还欠十几万呢,乔迁新居,本来是人生一件大喜事,可怜孙老师他还没来得及住,就……杨老师想到这里,心里一阵发堵,眼泪又来了。

楼下已围了很多人,雨又下起来了,天也越发阴沉。

杨老师进了楼道,他觉得心在往下坠,新粉刷的油漆味,散布开来,让杨老师又想到,孙老师才搬进来几天,却……命苦的人哪!

终于到了五楼,他不知为什么,心里突然一阵紧张,有些怕起来。静悄悄的,并没有人走动,进了门,客厅里也只有三个人。那个中年人,杨老师并不认识,他正跪在灵前上香。再有两个小孩。大一点的在抽抽答答地哭,小的却在玩儿。孙老师静静地躺在正中,全身盖着白纸,连头也没有露出来,供桌上有一张大照片,是孙老师的遗像,他在平和地笑,显得自信而稳重,眉宇间透着一种英俊与睿智,在蓝色背景的衬托下,显得素净优雅,人也显得更年轻。杨老师的眼泪终于破堤而出,他拿出纸递给中年人,然后上了一炷香,中年人就开始烧纸,大点的孩子见纸点着了,就放声大哭,小孩子吃惊地望着,杨老师早已泪流满面。中年人也一边掉着眼泪,一边不断地拿纸。杨老师泪眼婆娑,望着孙老师,心想,再也看不到他平易近人的笑容了,再也听不到他挥洒自如的讲课了,再也不能和他坐在门台上聊天了,再也不能得到他的谆谆教诲了……

杨老师告别中年人,也告别孙老师,退出来,心头似压上了一块巨石,他喘不过气来。楼下,一堆一堆的人,都在议论着,说孙老师家里没有主事人,现在只有校方出面,为他张罗后事了。校长出面,帐篷搭起来了,请来了“阴阳”,布置了灵堂。把孙老师请下来,“住”进帐篷里。

最后决定明天下午三点钟,开追悼会,送别孙老师。

第二天,天还在下毛毛雨。

杨老师早早就赶到了,但人已不少。帐篷的门额上是“沉痛悼念孙扬老师”几个黑体字,灵堂设置得很简单,一个七形件,外带一个四合头,正中还是那张大照片。灵前跪着的人,杨老师几乎全不不认识,他就走到灵前烧纸、敬香。孙扬老师的那个小儿子,就在灵前玩儿,并不知道他爸爸永远离开他了,若无其事的跑来跑去。纸点着后,好些人哭了起来,有一个年轻女子哭得尤其伤心,几次换不上气来,听说是孙老师的妹妹,她从小就跟着哥哥,读小学,读中学,最后考入大学,现在也就了业,所以,兄妹情谊最深,今天正当日子好起来了,哥哥却突然英年早逝,这简直挖了人心,让妹妹肝肠寸断,悲痛欲绝。

三点钟,追悼会开始。

雨还在下,而且越来越大,淅淅沥沥,落在杨老师的头发上,打着线儿,从额前流下来。

杨老师环顾了一下会场,到会的人很多,最显眼的是那个学生方队,这就是孙老师带的那个特尖班。站在方队最前面的那个姑娘,她成绩名列前茅,作文写得很好,在孙老师的指导下,她还拿过国家级二等奖呢,她一进会场就伤心地涰泣着,眼睛红红的。她旁边那个男孩,他父母有病,这几年来,一路是孙老师救助过来的,他一边哭,一边向前挤着喊:“老师,老师……”整个方队,都在流泪,和着雨水,一脸凄楚。他们又回忆起和老师在一道时的快乐时光。那次春游,孙老师还赞助了560元钱,给他们花用……在缪儿沟瀑布旁,老师即兴吟诗,弟子们也不甘落后,大家一唱一和,一下写了几十首,回来后,还结了一个集子……

……后来,老师就突然病了,每天只能喝两碗米汤,讲不成课了,但早晚自习还要挣扎着到教室来,看他们上自习,当时,有几个小女孩儿就偷偷地哭了……后来,老师扛不住了,就到了省城,后来又到了北京,再后来又回到了家乡……再后来,他们全班就去看他,老师虽然病得朝不保夕,却永远没有屈服,一脸平静,表情温和,鼓励他们好好学习,争取考清华,争取考北大,最不行,也要上重点……

而今,距高考仅仅只有十几天了,老师却永远闭上了双眼,再也听不到他抑扬顿挫的朗读了,再也看不到他行云流水的书写了,再也没有机会和他一起谈心了……方队里的哭声越来越大……

……老师,我们来了,你还能看见我们吗?老师,你停下脚步,再听听我们的呼唤吧……老师,走得何其匆匆,我们的诗篇才刚刚破题……老师,雨在下,您说,潇潇暮雨,对江天,而今,这意境却成了绝调……老师呀,老师,我们想您,我们永远记着您,永远……

追悼会在继续,哀乐低沉而忧伤,每个人都垂头不语,静静地哀思着。仪式很简单,主要是教育局、一中、二中、四中……以及孙老师一届一届的学生致辞,致辞从不同方面对孙老师短暂而辉煌的一生作了客观而细致的介绍和评价。语言素朴无华,却催人泪下,因为孙老师生前确实是这么做的,知道他的人,没有一个不敬重的……他今天突然离开我们而去,大家就倍感意外、遗憾和悲痛。所以,差不多的人都落泪了。

孙老师的妹妹最后致答谢辞,她跪在灵前,话筒也拿不稳,泣不成声,短短几句话,哽咽得竟然一个字都吐不出来,勉强说出来了,却声泪俱下,根本听不清,但她的意思大家都知道,就有人拉她起来,不要再说了,你的心意,我们知道,我们也有同样的心情,别再难过了,擦干眼泪吧,劝的人却早已潸然泪下……

第二天,孙老师被送回老家,入土为安。远行的游子回来了,故乡!但却是以这种方式,这种姿态……但不管如何,请你张开温柔的双臂拥抱他、接纳他吧。他病了,病得不轻,瞧,还昏迷不醒。叶落终归根,大地呀,母亲,孩儿回来了,你一定不会陌生,他只是出了一趟远门,路上遇了点麻烦,现在他回来了,你张开怀抱,抚摸他,疼爱他,永远地照顾他吧。他正在睡,轻点,风儿你柔和地吹过吧,燕子,慢点,你还认识那个小时的玩伴吗?花儿呀,那是狗尾巴花,你们曾一起嬉戏过,现在继续吧……那叮咚叮咚的山泉,还在笑,当年那个小孩有些渴了,那甘美的乳汁没有变,就细细地喂养他吧……

……不久,高考成绩揭晓,孙扬老师带的特尖班共有69名学生,其中64名学生高于重点线。班里两名同学分别以664分、662分的高分位居甘肃省高考理科第21名和第24名,庆阳市高考理科第一名和第二名,并被清华大学录取!正如,孙老师所料,这一届学生出了人才!之前的他之所以能这么自信地断言,全是因为他一直这么努力地工作着,他比常人付出了更多的艰辛与汗水,种瓜总得瓜,苍天不负有心人,高考的巨大成功有力地证明了他的功夫没有白费!

……孙先生,你不能延长生命的长度,但你却扩展了生命的宽度,在你有限的人生里,你努力了,你尽力了,你无悔人生!

绿叶是平凡的,但他成就了甘甜;

渡桥是卑微的,但他引领了成功;

流星是短暂的,但他释放了美丽……

……

呜呼,言有穷而情不可终,汝其知也邪?其不知也邪?呜呼哀哉!

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