第一篇:网络舆情工作实施方案
为进一步加强网络情信息收集、分析、研判、反馈和引导工作,提高网络舆情监测和危机化解能力,形成突发事件*舆情处理合力,最大限度地降低和消除负面影响,为石家冲街道建设营造良好的*舆论环境,结合本街道实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,充分发挥网络监督的作用,搭建好街道与群众、街道与网民之间信传递的桥梁,有效引导网上热点问题,按照“统一领导、把握重点、讲究方法、正面引导”的原则,逐步建立使全科学、规范、有效的网络奥论应对工作长效管理机制,为实现与网民的沟通和良性互动,服务街道的稳定和发展良好的*舆论环境,提高人民群众对街道服务的满意度。
二、工作原则
(一)坚持事件处置与信访、舆情处置并重的原则,充分认识信访、舆情处置是事件处置的一个重要环节,始终坚持事件处置和信访、舆情引导处置“两手抓、两手硬”的原则,快速有效的做好事件处置和信访、舆情处置工作。
(二)坚持事发单位和事件处置部门为信访、*舆情处置工作第一责任人的原则。根据中央、省、市相关文件中关于“事件处置主体是信访、輿论引导第一责任人”的精神,明确事发单位和事件处置部门为*舆论引导工作第一责任入。强化各个村(社区)作为信访舆情处置第一责任主体的意识,主要负责人应自觉担当起信访、舆情处置第一责任人的角色。
(三)坚持协调联动加强舆情处置合力的原则。各村(社区)要高度重视突发事件信访、*舆情处置工作,在网络*舆情应对工作领导小组的统一领导下,按照各自职责开展工作,形成信访、*舆情处置合力。
三、职责分工
(一)组织领导机构及职责。成立石家冲街道网络*舆情工作领导小组,由党工委书记陈勋任组长,党工委副书记、街道办事处主龙庭吉任组长。领导小组负责指导网络*舆情管理工作,对重大网络舆情做好跟踪、督查和协调,深入探索网络輿情变化规律,研究有效引导管理网络*舆情的长效机制,不断提高应对网络*舆情的预见性、针对性与有效性;根据*舆情的发生、发展、演变情况,适时启动应急预案;审定*舆情应对和处置方案,确定新闻发布口径和接受采访对象;落实市委、市政府交办的其他事项。
(二)办事机构及其职责。领导小组下设办公室,由办公室主任金平任办公室主任,党建干部、宣传干事为网络情信息员队伍,负责网络*舆情的收集、整理、报送和跟踪等日常工作,及时掌握舆情热点和社会动态,了解社情民意,便于回应疑问、改进卫作,并根据*舆情发展趋势,适时对论进行正面引导。
(三)事件处置单位工作职责。一是指定1名负责人和2名联络员负责*舆情应对工作,及时提供事件有关信息,配合宣传部门工作,协助做好现场采访记者的接待;指定专人(原则上是分管工作负责人)按照统一口径接受记者采访。二是新闻发言人。建立网络发言人制度,组织委员朱长银为网络新闻发言人,宣传干事为联络员。
四、应对机制
(一)加强舆情监控。网络舆情信息员要每天浏览《湘西红网》、《湘西网》、《湘西生活网》等热门热点论坛,发现舆情在第一时间报送至领导小组办公室,上报内容包括网络名、舆情和网友留言大概内容等,并监测*舆情发展动向。要在《湘西红网》、《湘西网》、《湘西生活网》等热门热点论坛中注册,取得发贴资格,同时要对热门热点论坛的帖子实施监控。
(二)快速核查应对。领导小组办公室接收*舆情后,立即根据责任范围将舆情联系单传送至有关信息员。*舆情涉及的有关村(社区)要在第一时问对*舆情进行调査研究,及时掌握事实真相,制定*舆情处置方案或工作实施计划,经分管领导审批后,向领导小组办公室提供基本材料。一般在收到舆情联系一天内要有个情况核实结果返回给领导小组办公室。领导小组办公室配合拟定对外处理情况说明,报领导小组办公室主任审定,重大事件按照要求报上级有关部门审定,统一对外引导口径。对恶意攻击、散布谣言、严重影响本地形象的有害信息,及时向市委宣传部、政法委及公安局等相关部门反映并采取措施,与刊登不实消息的相关网络媒体进行
沟通,积极主动消除不利消息。根据舆情的发展情况,适时启动正面引导机制,在网络上使奥论的导向得到扭转。
(三)及时发布权威信息。对于观点偏颇、反映事实失
实或恶语中伤,但影响不是很大的网络*舆论,要通过正当途径公开辞谣,以跟帖等方式正面引寻,以正视听。对那些以文字、视频、图片等方式出现反映不好的网络舆情,有可能引发热点的重要輿论和敏感话题,发现后要及时上报领导小组办公室,坚持“速报事实、慎报原因、谨慎定性、统口径”的原则,通过论坛发帖、言回复、网络新闻发布和政务微博发布等形式,及时回应,正确引导,抢占正面信息发布的先机,有针对性地解疑释惑、澄清事实、批谣言、引导舆论。
五、工作要求
(一)提高认识,高度重视。网络舆情应对工作作为了
解社情民意的新途径、开展宣传教育的新渠道、强化群众监
督的新手段,各村(社区)要提高认识,落实专人强化*舆情
信息收集渠道,加强舆情信息综合分析,主动开展舆论引导,为石家冲街道各项工作开展营造良好的网上舆论氛围。
(二)加强引导,注重时效。*舆论引导要统一口径,讲究策略,坚持正面宣传引导,及时发布准确、权威信息,疏导和稳定公众情绪,最大限度地避免或减少公众猜测和新闻煤体的不准确报道,掌握*舆论主动权。
(三)上下联动,快速处理。针对网络上反映的问题,在网下要快速核实,如确实是工作做得不到位的事情,要迅速采取果断措施进行处理,并把处理结果及时在网上公布。如一时逐不能处理的要说明原因,给出时间表,要给网民一个合理的答复。
(四)及时总结,提高水平。加强对网络奥情评论员的培训,提高*舆情评论员的政治敏锐性、*舆情收集技巧、*舆论引导能力和奥情研州能力。对每件重大*舆情应对结東后要及时总结,分析问,查我不足,以高网络情应对管理水平。
第二篇:网络舆情应对工作实施方案
高州市第一小学网络舆情应对工作实施方案
为及时听取和吸纳广大网民的意见和建议,形成积极向上的主流舆论,营造良好的舆论环境,促进和保障学校网络信息服务健康、有序发展,根据《茂名市教育系统网络舆情应对工作实施方案》茂教办〈2015〉17号文件精神,结合学校实际,制定以下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,充分发挥网络监督的作用,推动学校作风建设,切实解决好广大群众关心的热点难点问题,按照“快速反应、及时回复、强抓落实”的原则,建立健全科学、规范、有效的网络舆情应对工作长效管理机制,推动教育工作全面、有序、协调和可持续发展,全面提升教育工作质量。
二、领导小组
组长:余荣达
常务副组长:陈国明
副组长:钟桂龙
吕国优
廖
钦
组
员:陈树彪
莫有艺
姚
雪
李春燕
罗
琴
李翠芸
黄建勤
黄嫦冰
办公室主任:罗
琴
网络舆情兼职工作人员:张超辉
三、工作目标
进一步加强网络舆情监测,掌握网络舆论主动权,加强正面引导,释疑解惑,化解矛盾,消除不良影响,树立我校的良好形象。
四、程序及工作要求
(一)网络舆情监控的基本程序为:
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收集信息—核实信息—报送信息—处置舆情。
(二)工作要求
1、进一步建立完善网上社情民意工作机制
各抓级领导、年级组要高度重视,进一步加强组织领导,做到“谁主抓、谁负责”,将监测到的舆情信息进行分转交办,按照“快速反应、确认事实、妥善处理”的原则及时对网络舆情进行分析、判断、评估,做到责任到人,确保网络舆情工作落到实处。
2、严格网上社情民意办理时限要求和工作质量
(1)明确办理时限。各抓级领导、年级组必须在发现网民发帖时起后5小时内,对网民反映的相关问题予以回应(含休息日、节假日);对能够迅速解决的一般问题,要在网民发帖后24小时内作出正式解答;一时难以解决的要在回复中说明情况并承诺办理时限,但办理时限最长不得超过5个工作日,对于把握不准的问题,须报主要领导审定。
(2)规范回帖内容。对于网络上出现的涉及教育方面的问题,要通过发帖、跟帖、撰写评论文章、介绍事实真相等不同形式进行回复,积极释疑解惑,化解矛盾,消除影响,矫正视听,积极营造良好的舆论氛围。学校抓级领导要加强对回复内容的审查,确保相关回复内容既符合法律、法规的规定,又符合上级相关文件要求,同时坚决杜绝在回复内容中出现错字、别字以及语意不通等问题。回复重在讲事实、摆道理,以理服人,同时要注意用语艺术,做到态度诚恳,讲理不失礼。要增强回复内容的针对性,确保回复内容既一语中的,又切实可行,坚决杜绝用应付式、程式化语言回帖或含糊其辞的现象。对于蓄意散布虚假信息,恶意诋毁教育的言行,予以有礼有节的应对,并做好解释沟通,矛盾化解工作。重大舆情处置后,要密切关注事件进展情况,防范负面舆情出现反复。
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(3)进一步强化横向沟通。网络舆情工作采取以块为主、条块结合的方法进行,学校在认真排查梳理网民提问之外,要加强与系统内相关学校的沟通,特别是网民提问涉及交叉管理的内容时,严格落实“首问负责制”。即网络舆情涉及年级、科组作为牵头单位,确保在相关单位的密切配合下牵头落实办复责任,并按照规定的办复时限完成网络舆情办复工作。
3、加强对网上社情民意办理工作的督查
(1)学校办公室继续加强年级、科组回复、办理情况的专项督查,对网民重复发帖反映的问题要进行重点调查分析、明确责任,根据实际情况交办落实,或提请领导研究解决。
(2)对网民反映问题不认真解决、敷衍推诿的年级、科组,学校办公室将定期或不定期进行通报。
2015年3月2日
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第三篇:网络舆情应对工作实施方案
网络舆情应对工作实施方案
为及时听取和吸纳广大网民的意见和建议,形成积极向上的主流舆论,营造良好的舆论环境,促进和保障学校网络信息服务健康、有序发展,我园特制定以下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,充分发挥网络监督的作用,推动学校作风建设,切实解决好广大群众关心的热点难点问题,按照“快速反应、及时回复、强抓落实”的原则,建立健全科学、规范、有效的网络舆情应对工作长效管理机制,推动教育工作全面、有序、协调和可持续发展,全面提升教育工作质量。
二、领导小组
组长:张晶晶 副组长: 靳丽 董平组员:任治奇 郝瑞 网络舆情兼职工作人员: 姚新新
三、工作目标
进一步加强网络舆情监测,掌握网络舆论主动权,加强正面引导,释疑解惑,化解矛盾,消除不良影响,树立我校的良好形象。
四、程序及工作要求
(一)网络舆情监控的基本程序为: 收集信息—核实信息—报送信息—处置舆情。
(二)工作要求
1.进一步建立完善网上社情民意工作机制
各抓级领导、年级组要高度重视,进一步加强组织领导,做到“谁主抓、谁负责”,将监测到的舆情信息进行分转交
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办,按照“快速反应、确认事实、妥善处理”的原则及时对网络舆情进行分析、判断、评估,做到责任到人,确保网络舆情工作落到实处。
2.严格网上社情民意办理时限要求和工作质量
(1)明确办理时限。各抓级领导、年级组必须在发现网民发帖时起后5小时内,对网民反映的相关问题予以回应(含休息日、节假日);对能够迅速解决的一般问题,要在网民发帖后24小时内作出正式解答;一时难以解决的要在回复中说明情况并承诺办理时限,但办理时限最长不得超过5个工作日,对于把握不准的问题,须报主要领导审定。
(2)规范回帖内容。对于网络上出现的涉及我校教育方面的问题,要通过发帖、跟帖、撰写评论文章、介绍事实真相等不同形式进行回复,积极释疑解惑,化解矛盾,消除影响,矫正视听,积极营造良好的舆论氛围。学校抓级领导要加强对回复内容的审查,确保相关回复内容既符合法律、法规的规定,又符合上级相关文件要求,同时坚决杜绝在回复内容中出现错字、别字以及语意不通等问题。回复重在讲事实、摆道理,以理服人,同时要注意用语艺术,做到态度诚恳,讲理不失礼。要增强回复内容的针对性,确保回复内容既一语中的,又切实可行,坚决杜绝用应付式、程式化语言回帖或含糊其辞的现象。对于蓄意散布虚假信息,恶意诋毁教育的言行,予以有礼有节的应对,并做好解释沟通,矛盾化解工作。重大舆情处置后,要密切关注事件进展情况,防范负面舆情出现反复。
(3)进一步强化横向沟通。网络舆情工作采取以块为主、条块结合的方法进行,学校在认真排查梳理网民提问之外,-2-
要加强与系统内相关学校的沟通,特别是网民提问涉及交叉管理的内容时,严格落实“首问负责制”。即网络舆情涉及年级、科组作为牵头单位,确保在相关单位的密切配合下牵头落实办复责任,并按照规定的办复时限完成网络舆情办复工作。
2018年10月10日
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第四篇:网络舆情跟踪工作实施方案
舆情跟踪工作实施方案
(试行稿)
按照文件要求,根据**对我网络舆情跟踪工作的指导意见,为进一步完善我舆情跟踪处置机制,结合我实际,制定如下工作方案。
一、部门职责
办公室是我舆情跟踪的统筹协调部门,负责收集上级舆情部门的舆情信息,筛选汇总舆情信息并及时向分管领导报告。负责组织舆情信息的分析、研判和处置,以及舆情处置效果的跟踪。
****具体负责我网络舆情跟踪,确保及时发现和向办公室报送涉及我的网络舆情信息。
二、网络舆情信息的收集范围
(一)媒体范围:互联网网络媒体。平面媒体的网上电子版,包括《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《南方周末》、《中国建设报》、《**日报》、《**日报》、《**早报》、《**晚报》、《**商报》、《**都市报》。
(二)部门范围:涉及***的网络舆情信息。
(三)信息范围:涉及****工作的相关报道、评论、咨询、批评建议和投诉等。
(四)时间范围:原则上为查询当日一周内的舆情信息。
三、网络舆情信息的搜索关键词
(一)“**”、“**”。
(二)**姓名。
(三)**名称
(四)热点事件名称。
其中,热点事件名称应由办公室向舆情处理单位提供并提前告知。
关键词之间可以合理组合,以缩小搜索范围。
四、网络舆情信息的收集工具
(一)通用搜索引擎
使用百度和谷歌等互联网通用搜索引擎工具,根据关键词组合在互联网上进行人工网络舆情信息检索。
(二)与专业网络舆情监测机构合作
与面向政府部门的专业网络舆情监测机构合作,采用功能强大的网络舆情监控分析系统,进行更迅速、更广泛的网络舆情信息收集。
五、网络舆情信息的搜索频率
每个工作日搜索一到二次。
六、网络舆情信息的提取标准
(一)领导关注的情况。
(二)必须向领导汇报的情况。
七、网络舆情信息的报告
(一)日常周报:
由****汇总一周以来的网络舆情信息,按网络舆情事件及出现频率以书面形式向办公室报告。
(二)重大事件报告:
当网络舆情信息收集人员发现网络上出现涉及我的重大事件(尤其是重大负面事件),立即以电话方式向办公室报告,并在1小时内,整理书面材料进行专题报告。
八、不断总结提高,完善网络舆情跟踪机制。
由于互联网具有虚拟性、隐蔽性、发散性、渗透性和随意性等特点,网络舆情跟踪工作难度很大。目前,网络舆情跟踪技术还处于原始起步阶段,工作人员少,耗时长,效率低。为此,一方面要向其他兄弟部门学习好的经验和做法,另一方面要与专门机构、专业团队保持密切合作。不断根据网络舆情跟踪工作开展遇到的问题,总结经验教训,逐步提高工作水平和工作效果。
网络舆情信息处置
局办公室负责舆情信息的处置工作并及时向分管局领导汇报。
1.网络舆情信息分析
局办公室按如下原则对网络舆情事件进行分析:
(1)舆情信息的真假
(2)事件的性质
(3)事件的时间及空间分布
(4)事件将造成的社会影响及后果
2.网络舆情应对
(1)密切关注舆情事件事态发展
局办公室保持对网络舆情事件事态发展的第一时间获知权,加强监测力度。
(2)舆情信息及时传递和沟通
局办公室与舆情事件涉及的相关单位(部门)保持紧密沟通,协同作战、相互配合,做好应对措施。
(3)舆情信息的舆论引导及处置。
局办公室通过多种手段和渠道做正确的舆论方向引导,或启动删帖程序避免事态进一步恶化,或者由司法部门介入,对事件进行线下追查。
第五篇:网络舆情管理工作实施方案
齐镇中学
网络舆情管理工作实施方案
为加强校园网络舆情的引导与监控,提高其正面宣传功能,及时、准确的发布有关信息,正确引导社会舆论,促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展,维护教育形象,根据眉教体发【2013】131号文件精神,制定我校网络舆情管理工作实施办法。
一、网络舆情管理工作领导小组及职责 组长:曹茂君
成员:刘文轩 汶 磊 田 坤 王震飞 王华 王哲宏 邵军涛张利花,网络舆情管理工作领导小组下设办公室,由王哲宏为主任。
职责:
1、对学校网络舆情采取有效措施,协调和处理与相关媒体的事宜。
2、根据事情发展,确定学校网络舆情突发事件发言人。
3、负责审定舆情处置预案,确定对外新闻发布具体事宜。
4、收集、跟踪、分析、处理学校舆情并及时向校领导小组汇报情况,采取措施,以澄清事实,引导舆论正面发展。
5、学校网络舆情引导与监控管理监督由邵军涛、张利花 担任,主要负责网络信息安全与网络舆情监控工作。
6、网络舆情监督员每天分早晨、中午、晚上上网三次收集相关信息,主要浏览学校网站、眉县吧、校内外论坛、贴吧、博客、QQ群、虚拟社区等网站。对发现的有关学校的负面舆情(失实报道、不良言论、错误信息、违法图片等),及时的进行分析、评估,一旦发现问题,及时向领导小组报告,然后根据领导小组的处理意见对舆情进行举报或者删除处理,重大舆情实行上报县局制,坚决防止舆情升级。
7、做好有害信息备份,在国家有关机关依法查询时予以提供。把有害信息以文本、web页面或图片等电子格式保存,并分类编号存储。
8、做好有害信息的记录情况。包括:有害信息的网址、主题、发布时间、发现时间、上报时间、处理结果等相关信息。
三、网络舆情的应对与控制
1、快速反应 明确态度
学校网络舆情管理工作小组对有关本单位的舆情,要及时关注和重视,重大舆情要迅速上报学校网络舆情管理工作领导小组,第一时间表明态度,讲清事实,不得回避、敷衍问题。
2、正面回应 提高效率
对于负面舆情,要坚持正面引导的原则,网络舆情管理工作小组要进行有针对性的解答,澄清事实,以正视听。一般舆情,网络舆情管理工作小组要组织安排监督员,及时查清掌握舆情出处,通过跟帖回复、网络投诉、书面回复等形式,对于舆情的失实之处进行澄清,及时快速的引导舆情正面发展。
对于重大舆情,网络舆情管理工作小组要第一时间报告学校领导小组并提出应对措施,然后及时以“舆情专报”的形式上报局网络舆情管理工作办公室,积极和网络主管单位或者媒体及媒体工作人员联系及时处理涉及人身攻击、捏造事实、歪曲真相、造谣诬陷等有损学校、师生形象、声誉的不良违法信息。
3、把握尺度 妥善处理
对于重大舆情,学校要把握好尺度,及时准确予以回应;如果对于一时不能拿出准确调查结论的舆情,要按照上级安排部署,不断的发布阶段性信息,以便掌握舆论主动权。
四、学校信息安全建设
1、学校网站作为学校宣传的窗口必须严格遵守党的路线、方针、政策及国家有关法规,任何部门和个人不得利用校园网制作、复制、查阅和传播下列信息:煽动分裂国家,破坏国家统一和民族团结,推翻社会主义制度的言论;煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施的言论;泄漏国家机密,危害国家安全等违法犯罪活动;捏造或歪曲事实,故意散布谣言,扰乱学校秩序;公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人;宣传封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖;失实扭曲报道学校发生的事情(包括上传图片)等。
2、网络舆情管理工作小组要加强对校园网新闻传播和信息内容的安全管理,对上网信息要进行审查,严格把关,落实防范措施,明确责任,凡涉及国家及学校秘密的信息
严禁上传。
3、加强学生网络文明和网络道德教育。开展文明上网和文明发帖、跟帖、讨论和评论活动,扩大网上主流声音,掌握网上舆论主导权,对学校网络舆论进行正面引导。
4、引导学生自觉遵守国家有关法律法规、网络道德和社会公德,积极传播健康信息,扩大主流舆论的影响,自觉抵制有害信息。
5、学校网络舆情管理工作领导小组对学校网络文化建设情况进行阶段检查,随时指导学校网络舆情工作建设。
齐镇中学
2013.4.25