江苏版实验小学三年级下学期数学期中试卷[大全五篇]

第一篇：江苏版实验小学三年级下学期数学期中试卷

江苏版实验小学2019-2020学年三年级下学期数学期中试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题．（18分）(共9题；

共18分)1.（4分）带你去逛街。

公共汽车从医院向_______行驶到超市，再向_______行驶到邮局，再向_______行驶到宾馆，再向_______行驶到书店，最后向_______行驶到广场。

2.（2分）720是8的_______倍；

156的6倍是_______；

864是_______的8倍。

3.（1分）计算38×12时，用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得_______，这个数应该写在积的_______位上。

4.（2分）如果□18÷6的商是两位数，□里最大能填_______。

5.（2分）在□47÷8中，如果商是三位数，□里最小可以填_______；

如果商是两位数，□里最大可以填_______． 6.（1分）一套桌椅，桌子65元，椅子35元，购买2套，一共需要_______元。

7.（1分）蔬菜批发市场购进12箱黄瓜，每箱24根，一共购进_______根黄瓜；

如果每8根装一袋，可以装_______袋。

8.（3分）417÷6的商是_______位数，估算的结果是_______． 9.（2分）把288平均分成6份，每份是_______；

18个45相加的和是_______。

二、判断．(共5题；

共5分)10.（1分）判断对错.36×21可以先求20个36是多少，再加上1个36.11.（1分）0除以任何不为0的数都得0。（）12.（1分）40×50，积的末尾有两个0.（）13.（1分）一位数除三位数，商有可能是两位数。（）14.（1分）在一个乘法算式里，两个因数都扩大5倍，积就扩大10倍．（）三、选择题．(共5题；

共10分)15.（2分）如图，在14×12的竖式中，箭头所指的这一步表示的意思是？（）A.10个14的和    B.12个14的和    C.1个14的和    D.2个14的和    16.（2分）27个50相加的和与50的（）倍相等。

A.27    B.28    C.32    17.（2分）（）是27的15倍． A.390    B.405    C.426    18.（2分）用一堆小棒拼，如果有剩余，不可能是（）根。

A.5    B.4    C.3    D.2    19.（2分）20乘15的积与30乘10积的相比，下面说法正确的是（）。

A.20×15大    B.一样大    C.30×10大    四、算一算．（27分）(共3题；

共36分)20.（12分）脱式计算。

（1）32×21－29（2）352÷8÷4（3）（902－284）÷6 21.（12分）口算。

600÷5=        900÷2=        120÷4=         0÷128= 0+78=         125÷5=        720÷8=         217÷7= 22.（12分）脱式计算．（1）656÷82×51（2）385﹣792÷36（3）（165+753）÷18 五、解决问题．（30分）(共6题；

共31分)23.（5分）一辆汽车上午6时从车站开出，18时到达目的地，路上平均每小时行90千米。这辆车行了多少千米？ 24.（5分）张庄村委会搞敬老活动，给村里80岁以上的老人（19人）每人发一袋面粉，一共花费多少元钱？ 25.（6分）一幢大楼有15层，每层住6户，10幢这样的大楼一共住多少户? 26.（5分）王老师4分钟打385个字，张老师5分钟打512个字，哪位老师打的快？ 27.（5分）只列综合算式不计算。

常州到徐州的公路长约495千米，一辆汽车从常州开往徐州行驶了4小时离徐州还有115千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米? 28.（5分）两地相距420千米，甲乙两辆汽车分别从两地同时相对开出，甲车每小时行驶45千米，乙车每小时行驶52千米，出发几小时后两车还相距129千米？ 参考答案 一、填空题．（18分）(共9题；

共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、判断．(共5题；

共5分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、选择题．(共5题；

共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、算一算．（27分）(共3题；

共36分)20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、五、解决问题．（30分）(共6题；

共31分)23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、

第二篇：小学三年级语文下学期期中试卷

一、会听是一种了不起的能力，会听的人能获得更多的信息。（听记答题）（4分）

1、奥运五环是由__________连在一起组成的。五个圆环代表__________。

2、这五个圆环有哪些颜色？分别代表什么？

答：（1）_______色代表_______，（2）_______色代表_______，（3）_______色代表_______，（4）_______色代表_______，（5）_______色代表_______。

3、五环连在一起代表的意思是是 _____________________。

二、给下面的多音字组词。（6分）

quān（）zhòng（）biàn（）

圈 juàn（）重 chóng（）便 pián（）

三、拼写词语，看谁写得最美。（8分）

ōu zhōu liánpeng tiánrùn shǔjià

（）（）（）（）

yā què wǔ shēng hé yán yuè sè piān piān qǐ wǔ

（）（）（）

四、辨一辨，再组成词。（8分）

聚（）优（）端（）悔（）

骤（）忧（）喘（）诲（）

五、照样子填一填。（12分）

1、左顾右盼（）口（）声（）惊（）怪（）辕（）辙

2、五湖四海（）面（）方（）嘴（）舌 成（）上（）

3、郁郁葱葱 弯弯曲曲

4、惟妙惟肖 应有尽有

六、在括号里填上适当的词。（6分）

鲜花开得（）光彩夺目的（）专心致志地（）

时间过得（）清澈见底的（）和颜悦色地（）

七、把句子补充完整。（6分）

1、_____________________，万条垂下绿丝绦。

2、一日之计在于晨，_____________________。

3、日日行，______________ ；常常做，______________。

4、万壑树参天，______________。

5、____________________________，竹溪村路板桥斜。

6、____________________________，冰在薄处裂。

八、对反义词。（4分）

清—（）恶—（）劣—（）正—（）

罚—（）功—（）（）—（）（）—（）

九、按原文填空。（3分）

翠鸟的颜色非常鲜艳。______________像榄色的头巾，绣满了______________。背上的羽毛像______________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。它小巧玲珑，一双透亮灵活的_______下面，长着一双_______。

十、默写古诗《春日》（3分）

_______（）

_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

十一、根据自己的学习和调查回答下面记者的问题。（3分）

记者：听说你们搞了一次调查周围环境的活动，是吗？

我：___________________________________

记者：你是一个人调查的，还是和别的同学一起调查的？

我：___________________________________

记者：你用了哪些调查方法呢？

我：___________________________________

记者：你调查到了哪些情况？能举两个例子吗？

我：___________________________________

记者：通过这次调查，你有什么想法？

我：___________________________________

记者：希望你成为一个真正的环保小卫士。谢谢你！

我：___________________________________

十二、阅读古诗和短文，按要求答题。（15分）

1、古诗阅读。

花岛1（唐）韩愈

蜂蝶去纷纷，香风隔岸闻。

欲知花岛处，水上觅2红云3。

注释：1花岛：开满鲜花的小岛。2 觅（mì）：寻找。3 红云：红花连成一片，好像红色的云。

诗的大意：___________________________________

2、短文阅读。

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？

有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋。这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”

同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因为车的后座上装了个铁篮子，无法再多载一个人。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

______________________________________________！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？

1、联系上下文，写出下面词语的意思。

净土：

踽踽独行：、用横线画出描阿述阿瓜日常表现的句子。

3、联系上下文，根据自己的想象，在横线上写出恰当的句子。、你认为阿瓜是个什么样的小孩？写几句话表达你的看法。

5、请从文中摘录两句你最喜欢的句子：

5、初读短文的题目，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请自提一个问题并在读后写出答案。

问题_____________________________________________________________

答：_____________________________________________________________

十三、作文。从下面的题目中任选一题，先补充题目，再作文。（18分）

1、美丽的_______

2、我学会了_______（画画、洗衣、、游泳……）

3、一件 _______的事（高兴、后悔、难忘……）

第三篇：小学三年级数学下册期中试卷

小学三年级数学下册期中试卷

班级：_______________姓名：______________得分：______________

一、请你细心填一填。（1×25＝25分）1、28×19的积是（）位数，25×80的积的末尾一共有（）个0。

2、一袋大米的重量是20千克，（）袋这样的大米重1吨。

3、小明用90元钱买了3个玩具熊，找回15元，每个玩具熊（）元。

4、计算48÷8×5，应该先算（）法，再算（）法，计算结果是（）。

5、把45÷9＝5，42－5＝37合并成一个综合算式是（）。

6、在下面的括号里填上合适的单位名称。

⑴、位于长江下游的苏通大桥大约长8（）。⑵、一头大象约重35（）。⑶、小军的体重大约是36（）。⑷、我们课桌的宽约是40（）。

7、在○里填上 “＞”、“＜”“＝”。

2吨○200千克

2小时○180分

22×12○22×3×4 7200米○8千米

50时○2日

(66－45)÷3○66－45÷3

8、一年中共有（）个季度，每个季度有（）个月，儿童节在第（）季度，今年共有（）天，是（）个星期零（）天。

9、用3、4、7、9写出一道得数是24的算式：（）。

二、细心思考，认真判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（共5分）

1、两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。

（）

2、一个苹果重约3千克。

（）3、36－2×3＝36－（2×3）＝60

（）

4、在一个月里最多有5个星期六。

（）5、24时既可以表示夜里12时，也可以表示第二天零时。

（）

三、认真观察，仔细选择。（将正确答案的序号填入括号内）（共5分）

1、和42×19得数相等的算式是（）。

A、42×20＋42

B、42×20－42

C、42×20－1

2、下面各算式中，（）的得数大约是4800。

A、61×82

B、79×52

C、69×53 3、1000克的铁和1千克的棉花哪一个更重些？

A、铁

B、棉花

C、一样重

4、动物园里棕熊的体重是480千克，北极熊体重比棕熊重400千克，北极熊重（）千克。

A、880

B、80

C、13600

5、下面的年份中，不是闰年的是（）。

A、2008年

B、1900年

C、2016年

四、计算下面各题。（共28分）

1、直接写出得数。（8分）

40×5＝

75÷5＝

450÷9＝

2＋8×70＝ 80÷5＝

71×80＝

63＋27＝

42－36÷3＝

2、用竖式计算下面各题。（加★的要验算）（2分×4＋3分×2＝14分）90×18＝

46×19＝

★88×41＝

69×72＝

240×3＝

★56×63＝

3、脱式计算。（2分×3＝6分）

42－56÷8

480－（180＋60）

（476＋136）÷9

五、看图形，列算式。（2分×3＝6分）

六、解决下列问题。（4分×4＋6分＋5分＝27分）

1、第20届世界足球赛有32支球队参加，每队24名球员，共有多少名球员参加此赛？

2、有一辆载重5吨的卡车，要装6台850千克的机器，有没有超载？

3、每个茶杯售价4元，买5盒（每盒有6个茶杯）的茶杯一共要多少钱？

4、小华从校园图书室借一本科普书，共有134页，看了5天后还剩54页，平均每天看多少页？如果只能借阅8天，从第6天起，平均每天要看多少页？

5、订一份报纸全年40元，订一份杂志每月15元。⑴、订一份报纸，每季度需要多少元？

⑵、订一份杂志，全年需要多少元？

6、一根300米长的绳子，第一次剪去25米，第二次剪去的米数是第一次的4倍，那么这根绳子一共短了多少米？

七、智力测验。（共10分）

1、□5×40＜2400，□里最大填（）。

2、要使□6×28的积是四位数，□里最小填（）。

第四篇：小学三年级科学下学期期中试卷分析

小学三年级科学下学期期中试卷分析

一、学生情况分析

小学科学从三年级开始，学生进入科学课的学习。在学习中，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣，为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课教学的重要目标。

二、试题情况与分析

本次检测卷用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。符合三年级学生的特点检测的内容比较全面，到位。三．试卷具体情况分析

第一题判断（9分）。主要考察学生的基础知识和基本技能。其中有5个学生考了满分，优秀率为43％；相对于其它的题得分较高，说明学生对于基础知识掌握的比较牢固。

第二题自选超市（12分）。主要考查学生的知识积累，大部分学生的得分在10分左右，可以看出学生还需进一步提高。第三题科学积累（25分）。全对的不多，主要还是马虎。

第四题生活链接（30分）。本题没有一个满分，学生答错主要原因是对于所学知识掌握不牢，还有教师督促不严。这也是自己的一个失误，没有涉及这方面内容，在以后的教学中，一定要多注意进行这方面的联系，多培养学生的知识运用能力和创新能力以及实际解决问题的能力。

四、学生答卷总体情况

本次检测学生的总体发挥不是很好，没能够将知识点尽数掌握，综合运用力不是很强。说明学生在科学概念、科学兴趣以及科学态度、科学方法、科学能力方面还需努力。

三年级学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获取，而忽视了知识的生活来源，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象，现代社会发展的趋势和动向以及我们人类共同关注的问题，这是与新的课程观不相适应的。学生的学习应该以生活为基础，生活是学生学习的源泉和基石，但是学生对生活的关注太少。在与学生的交流中发现，他们的生活是那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局限在学校、家里。这对孩子们认识社会、了解社会带来了一定的不利影响，教师需要为学生提供更多的学习渠道。

五、今后教学工作的思考

1．在以后教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学搞活。

2．重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念之间的联系性，提高科学概念的理解力。

3．优化教材，用教材教，加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。

4．寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平。经过这次考试，通过试题分析和答题分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教学工作中，需要转变教学观念，扬长避短，严格要求学生，争取在下学期教学工作中通过努力提高教学质量。

第五篇：小学一年级下学期数学期中试卷分析

小学一年级下学期期中试卷分析

(一)试题整体情况：

本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。

(二)学生测试情况分析：

本次试卷共分为两大部分，第一部分是基础知识，主要包括以下几种类型的题：

1)口算题，大多数同学都做对了，只有个别同学出错，原因是平时练习较多，也

注重强调了口算的方法，因此失分较少，个别同学还是粗心，方法没掌握，应

着重对个别同学加以辅导。

2)填空题，出错率较高的是第4、5、6小题，第4小题大多数同学审题不认真导

致错误。第5、6小题考查圆角分学生本来就掌握的不太好，主要原因是学生

对生活中的应用和试卷上的解答存在着一定的差距，缺乏实际应用。

3)解决问题，包括看图列式计算和解决生活中的实际问题，看图列式，这种题型

平时练习较多，大多数同学都做对了，个别同学马虎出错，老师对个别学生辅

导不够。第1题，个别同学出错。主要原因是学生没有政群理解题意。

(三)改进措施：

从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做：

1.在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也

就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。

2.数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。

3.经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。

4.注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。