人教版实验小学一年级下学期数学期中考试试卷（B卷）（精选合集）

第一篇：人教版实验小学一年级下学期数学期中考试试卷（B卷）

人教版实验小学2019-2020学年一年级下学期数学期中考试试卷(3)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、我会算。（16分）(共1题；

共16分)1.（16分）递等式计算。

①45+15-26 ②54÷6×8 ③15+6×9 ④81÷（4+5）⑤92-63÷7 ⑥（12-4）×8 二、在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”（6分）(共1题；

共6分)2.（6分）把96、15、48、7、84按从小到大的顺序排一排。

_______<_______<_______<_______<_______ 三、用竖式计算。（9分）(共1题；

共9分)3.（9分）四、填一填。（20分）(共8题；

共20分)4.（4分）在算式15-2=13中，15是_______数，2是_______数，13是_______。

在算式11+6=17中，加数是_______和_______，和是_______。

5.（2分）42－ ＞35，其中 里可填的数有_______。

6.（1分）在横线上填上“>”、“”或“=” 36－19_______36－17 27+15_______15+27 7.（2分）10以内的非零自然数中，_______是偶数但不是合数；

_______是奇数但不是质数，_______既是奇数又是合数。

8.（1分）一个一个的数，小明从60写到100，他一共写了_______个“6”。

9.（1分）填数 _______ _______ 10.（1分）“68”中“6”在_______位上，表示_______个_______，“8”在_______位上，表示_______个_______。

11.（8分）按规律填空。

（1）76、74、72、_______、_______、66.（2）○ △□、△□○、△□○、_______  五、看图列式计算。（6分）(共1题；

共6分)12.（6分）小华跳了多少下? 六、请将正确答案的序号填写在括号里。（12分）(共6题；

共12分)13.（2分）丁丁跳绳94个，比当当多得多，当当可能跳了（）个。

A.89    B.100    C.94    D.60    14.（2分）（1）两组对边分别平行，有四个直角。（）A.正方形    B.长方形    C.平行四边形    D.梯形（2）只有一组对边平行。（）A.正方形    B.长方形    C.平形四边形    D.梯形（3）两组对边分别平行，没有直角。（）A.正方形    B.长方形    C.平形四边形    D.梯形    15.（2分）用 表示10，用△表示1，下面的图形表示的数比30小的是（）。

A.B.C.16.（2分）小东比小明多3朵花，小红有8朵花，则小东有（）朵花。

A.5    B.11    C.无法确定    17.（2分）笑笑有50元，买一个文具盒，应找回（）A.44    B.34    C.66    18.（2分）小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（）张邮票。

A.8    B.4    C.16    七、根据百数表填出方框里的数。（6分）(共1题；

共6分)19.（6分）观察图并填表． 八、解决问题。（25分）(共4题；

共35分)20.（5分）21.（5分）王奶奶养了35只鸡和15只鸭。

22.（10分）看图解决问题。

（1）比 多少元？（2）买一台，付给售货员100元，应找回多少元？ 23.（15分）看图列式。

参考答案 一、我会算。（16分）(共1题；

共16分)1-1、二、在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”（6分）(共1题；

共6分)2-1、三、用竖式计算。（9分）(共1题；

共9分)3-1、四、填一填。（20分）(共8题；

共20分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、五、看图列式计算。（6分）(共1题；

共6分)12-1、六、请将正确答案的序号填写在括号里。（12分）(共6题；

共12分)13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、17-1、18-1、七、根据百数表填出方框里的数。（6分）(共1题；

共6分)19-1、八、解决问题。（25分）(共4题；

共35分)20-1、21-1、22-1、22-2、23-1、

第二篇：试卷分析___小学一年级数学下学期期中考试试卷分析

小学一年级数学下学期期中考试试卷分析

六十七团中学胡映贵

一、试题整体情况：

本次期中考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

本次试卷共有四个大题，不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。

二、学生答题情况：

本次期末考试，我班参加考试人数：54人。平均成绩都达到90分以上，及格率100%。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。

第一大题，填空。其中包括了7个小题，考查了数的认识、数的组成和100以内的数、以及有规律得填数，学生对这类知识的掌握较牢，故答题情况很好，正确率很高。

第二大题，选一选。涉及的是有关人民币的认识，什么是便宜一些，以及拼图形，考察学生的动手能力，什么是接近，什么是多得多。所以，在平时的教学中，教师要给学生多渗透这些知识，让学生们都会应用生活中的常识解决数学问题。大部分学生完成较好，少个别学生出错，在以后的教学中还需加强练习。其次，第3小题错的多，不知道什么是接近，说明学生生活常识欠缺。

第三大题，计算题。学生们基本上做的很好，说明学生们100以内数的计算掌握得好，因此正确率很高，个别学生不认真出现错误，有待强调。

第四大题，列式计算。主要考察学生联系实际解决问题的能力，大多数学生作的很好。但是有些学生不注意听老师读题，出现失误，这也是学生比较小的缘故，有些字不认识，不能完全自己读题。

纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在一定难度的问题，与平时训练少有一定的关系。

三、今后教学措施：

结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：

1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。

2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。

3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。

4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。

5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。

第三篇：2020年苏教版小学数学一年级下学期期末测试题（B卷）

2020年苏教版小学数学一年级下学期期末测试题（B卷）

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填一填。

(共10题；共31分)

1.（1分）根据图中的个数，你能填出几种不同的答案。

☆

☆

☆

☆

☆

☆

△

△

△

△

△

△

△

△

□

□

□

□

□

□

□

_______比_______多，_______比_______少；

_______比_______多，_______比_______少；

_______比_______多，_______比_______少。

2.（4分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

千克_______ 900克

3元5角8分_______ 4.23元

米_______ 75厘米

2小时_______200分钟

_______

2平方分米_______ 3平方米

3.（4分）算一算．

28＋6=_______

53＋7=_______

36＋6=_______

72＋75=_______

4.（3分）99是_______位数，它的十位上是_______，个位上是_______。

5.（1分）原来有36本书,借走了_______本,还剩4本。

6.（1分）一个加数是5,另一个加数是76,和是_______。

7.（1分）被减数是82,减数是22,差是_______。

8.（8分）不计算,在横线上填“>”“<”或“=”。

49+37_______80

36+42_______80

97-51_______40

70-37_______40

54-9_______54+9

23+8_______8+23

84-50_______84-5

64-15_______46-5

9.（2分）“47+36”得数的十位上是_______,“88-36”得数的十位上是_______。

10.（6分）找规则填数。

（1）4,8,12,16,_______,_______。

（2）7,14,21,28,_______,_______。

（3）5,8,11,14,_______,_______。

二、选一选。

(共5题；共10分)

11.（2分）下列选项中，（）是四边形。

A

.B

.C

.12.（2分）一（一）班有男生21人，女生23人。有40本书，（）每人借一本。

A

.够

B

.不够

C

.无法判断

13.（2分）小明有20枚纪念币。小华的纪念币比小明多得多,是（）。

A

.48枚

B

.14枚

C

.21枚

14.（2分）图形中有（）长方形

A

.1个

B

.2个

C

.3个

15.（2分）从40倒着数到1,数的第3个数是（）。

A

.3

B

.43

C

.38

三、算一算。

(共3题；共24分)

16.（8分）我帮小兔采蘑菇，答对一题就采到了一个蘑菇。(先从左到右计算上一行，后计算下一行)

17.（8分）根据计算在□里填上适当的数。

18.（8分）用竖式计算。

（1）63+32

（2）85-21

（3）46+38

（4）57-39

四、画一画。

(共2题；共9分)

19.（3分）在下面的长方形中画一条线，沿着这条线剪开，可以得到一个最大的正方形。

20.（6分）连线。

36+41

九十多

98-4

7+25

七十多

72-37

11+88

三十多

85-12

五、解决问题。

(共4题；共21分)

21.（5分）已经浇了24棵树,还有6棵没有浇。小树林原来共有多少棵树?

22.（5分）小红再跳多少下,就和小明同样多?

小明67下

小红50下

23.（5分）摘了27个桃子,吃了一些,还剩6个。吃了多少个桃?有小朋友算得吃了24个,他计算的对不对请你用加法检验,并写出检验过程。

24.（6分）附加题(6分):按要求把下面的正方形分一分,画出来。

分成4个相同的长方形

分成4个相同的正方形

分成4个相同的三角形

参考答案

一、填一填。

(共10题；共31分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、二、选一选。

(共5题；共10分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、算一算。

(共3题；共24分)

16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、四、画一画。

(共2题；共9分)

19-1、20-1、五、解决问题。

(共4题；共21分)

21-1、22-1、23-1、24-1、

第四篇：小学一年级数学期中考试试卷分析

常乐镇莲南小学一年级数学试卷分析

一． 考试情况概述

本学期的期中考试已经结束，本班学生应考43人，实考43人。有2人100分，8人不及格，平均分74.9，最高分100，最低分29分。本次考试为60分钟，采用统一笔试、闭卷的形式进行。

二、试题情况分析

本次考试共分为九大题，考核的内容包括位置、10以内数的认识和加减法以及认识图形。

第一题主要是让学生认真书写，4分。

第二大题共分为3小题，按顺序写数有极少数的学生不会写，从左数和从右数有一些学生算不对。

第三大题主要考查10以内数的加减法，大部分的学生都做得很好。第四大题主要考查几加几等于几，这一题做得不是很好，有一些学生甚至不做。

第五大题主要是考查算式与数的比较，这一题也不是很好，有一个学生不做题，有一个学生平时成绩很好，这一题居然做错。

第六大题主要是考查位置，这一题做得不好，存在的问题是很多学生看到什么动物就写什么动物，一点也不考虑题目要求。

第七大题主要是考查图形的认识，这一题做得也不好，第1小题把不是长方体的圈起来，第2小题把不是圆柱体的圈起来，这一大题很多学生不考虑题目要求圈不是的。

第八大题主要是考查比较多少，这一题做得不好，我也有责任，我没

有考虑到学生不会写拼音，我应该让学生画画，我应该教他们画，我应该让他们把图形填在括号中，所以我也有责任。

第九大题是看图列式计算，这一题20分，4小题。全班能够全做对的只有几个人，学生没能够读懂题目，没能够从题目中获取信息。

三、反思及今后注意的地方

1.要充分利用教具和学具在教学中的作用，使教学更具生动性、具体性。

2.注意对后进生的课后辅导，使他们的学习成绩渐渐赶上来。

3.数的组成和加减法计算还要进一步加强训练，必须保证学生的计算速度，保证百分百的正确率。

4.学生对所学知识的灵活运用程度还不够，在以后平时的练习当中我会多让学生自己探索和思索问题，培养学生能够把知识点运用到各种题型当中去。

5.培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心来做题目，学会理解题意，学会检查。

第五篇：一年级数学下学期期中考试试卷分析

一年级数学过下学期期中考试试卷分析 龙春玉

本次期中考试，一（2）班全体学生参加考试，一（1）班一学生因病没有参加考试，两个班的段考成绩考得不是很好，大部分是因为学生太粗心大意，造成不必要的扣分太多，两个班的成绩如下：

一（1）班： 参加考试人数：57人

总分：5765平均分：97.7 优秀率：100% 一（2）班： 参加考试人数：58人

总分：5649平均分：97.4 优秀率：98.3% 两个班共有27人获得满分。其中一（1）班12人，一（2）班17人

从卷面上看，本次考试题目大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过口算、填空、判断、动手画一画等完成。第二类是综合运用，包括分类及应用实践题，包括看图列式，一图二式和根据图意写算式。无论是试题类型，还是试题的表达方式，都面面俱到，独具匠心，试题深入浅出。

第一题“看谁算得又对又快”主要是考查学生口算、写数能力。这一题共有24分，第（1）小题是一步计算，错的同学较少，第（2）小题是两步计算题，错的同学比较多一些，其中最多的是错了四个小题目，这说明计算还是需要加强。学生并不是不是会算，都是错在把“+”看成“-”或者把“-”看成“+”，造成了不必要的扣分。纵观整个做题情况，大多数学生计算能力较强，能熟练掌握计算技巧，但还得培养学生仔细认真的习惯。

第二题“填空题”，包括读数、写数、数的顺序、比大小、填未知数等方面的内容。这一题有几个同错在读数写数做反，还有就是把24读成二

四、55读成五五，56中的6在（）位上，表求（）个（），对数位的认识还要加强，比大小错在28角（）2元8角，25元（）28角，学生马虎，不认真审题，没看清楚单位就乱比较了。

第三题写“判断题”，丢分的同学都是丢在“55中的两个5的意思相同，都表示5个

一、最小的两位数是11”这两题，从这里的错和前面填空题可以看出同学们对数位的认识还不是很熟悉，100以内数的认识到掌握得不好，今后还得加强这方面知识的训练。

第四题是“选择题”，同学们基本都会做，但还是有个别同学听老师读题不认真听，自己又不会看题，填的位置不对，我没有给分。

第五题“仔细观察，再解决问题”第1题是看图用“前后”来填空，学生们基本都会做，只有个别同学马虎写错字，第2题看图写算式还是错大数数不认真，7个数成9个，还有个别同学对一图写四个算式还是没有把握好，没有列出正确的算式。

第六题是“解决问题”，共4个小题，今年的解决问题稍微有点难度，像第1题“杯子比暖水壶便宜多少钱？”最后一题“小杰比小明多几枝铅笔”这类求一个数比另一个数多几或是少几的应用题是第六单元才系统讲，前面虽然也认识了一些，但具体该用什么方法对于中等偏下的学生来说还是有些困难，因此在这两题丢分的同学较多。另外这两个班的孩子马虎的同学很多，两个班有七、八个同学是因为抄错数字被扣冤枉分，如“图书馆原来有57本书，我借了7本，图书馆还剩下多少本书？”有列式“57-5=50、57-8=50”的。这就说明了同学们的做作业的好习惯还没有养成，做事马虎随随便便。今后得加强写作业的好习惯的培养，杜绝因为马马虎虎被扣分的现象。

从这次段考的成绩来看，两个班的成绩都不是十分理想，一（1）班的差生面很广，下半学期得加强补差的工作，有几位同学还是得抽时间个别辅导才能跟上。一（2）班主要是马虎的学生太多，安静不下来，下学期得加强学习习惯的培养。让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优补差工作，及时级学生补课，查缺补漏，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，争取在期末测试中取得更好的成绩。