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篇一：教育座右铭
教育座右铭大全
1、说老实话，干良心事。
2、从零开始，持之以恒。
3、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
4、我最期盼的是学生的点滴进步
5、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
6、有志者事竟成。
7、生以求知为乐，师以从教为荣。
8、良言暖三春，恶言记终身。
9、业精于勤，荒于嬉。
10、冰冻三尺，非一日之寒。
11、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
12、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
13、生命正因为风雨而变得精彩。
14、学高为师，身正为范。
15、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
16、天道酬勤。
17、播种希望，收获明天！
18、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
19、踏踏实实工作，认认真真育人。
20、我们要善于发现学生的亮点。
21、学海无涯苦作舟。
22、爱己之心爱人，律人之心律己。
23、博学，勤思，笃行。
24、内存一个爱，外显一个笑。
25、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
26、水滴石穿。
27、行为比语言更有说服力。
28、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
29、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
30、事在人为，境由心造。
31、千里之行，始于足下。
32、优良的示范是最好的说服。
33、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的`。
34、学生的需求，我们不懈的追求。
35、学生的满意，是最大的幸福。
36、人不可以瞧不起自己。
37、对待学生要像春天般的温暖。
38、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
39、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
40、奉献人生，付出才会有收获。
41、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
42、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
43、学如逆水行舟，不进则退。
44、用真情教书，用真心育人。
45、严格是真正的爱护。
46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
47、一切为了学生。
48、师的人格就是教育工作中的一切。
49、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
50、精，勤，敬，紧，静。
51、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
52、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
53、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
54、一心育幼苗，两肩担未来。
55、修身养性，教书育人。
56、全心全意为学生服务。
篇二：教育座右铭
1)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
2)对待学生要像春天般的温暖。
3)我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
4)有志者事竟成。
5)良言暖三春，恶言记终身。
6)表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
7)奉献人生，付出才会有收获。
8)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
9)踏踏实实工作，认认真真育人。
10)独物之教风，以尽匹夫之责。
11)每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
12)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
13)我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
14)业精于勤，荒于嬉。
15)精，勤，敬，紧，静。
16)从零开始，持之以恒。
17)唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
18)让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
19)唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
20)让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
篇三：教育座右铭
1)不自满者受益，不自是者博闻！
2)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
3)生以求知为乐，师以从教为荣。
4)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5)教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
6)学海无涯苦作舟。
7)独物之教风，以尽匹夫之责。
8)老师像园丁，浇花要浇心！
9)我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
10)冰冻三尺，非一日之寒。
11)从零开始，持之以恒。
12)成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
13)是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
14)优良的示范是最好的说服。
15)以人为本，是一切教育的出发点。
16)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
17)尽职、学习、反思。
18)奉献人生，付出才会有收获。
19)言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
20)说老实话，干良心事。
篇四：教育座右铭
1、宁与人共醉，不要我独醒。
2、以人为本，是一切教育的出发点。
3、只为成功找方法，不为失败找借口。
4、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
5、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
7、冰冻三尺，非一日之寒。
8、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
9、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
10、学高为师，身正为范。
11、从零开始，持之以恒。
12、生命正因为风雨而变得精彩。
13、生以求知为乐，师以从教为荣。
14、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
15、播种希望，收获明天！
16、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
17、天道酬勤。
18、踏踏实实工作，认认真真育人。
19、有志者事竟成。
20、业精于勤，荒于嬉。
篇五：教育座右铭
1、人不可以瞧不起自己。
2、耐心、细心、恒心。
3、一心育幼苗，两肩担未来。
4、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
5、师的人格就是教育工作中的一切。
6、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
7、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
8、生命正因为风雨而变得精彩。
9、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
10、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
11、学生的满意，是最大的幸福。
12、我最期盼的是学生的点滴进步
13、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
14、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
15、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
16、对待学生要像春天般的温暖。
17、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
18、有志者事竟成。
19、良言暖三春，恶言记终身。
20、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
篇六：教育座右铭
1)喜欢孩子，善待孩子。
2)我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
3)世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
4)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
5)教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的.人。
6)生命的意义在于不断探索与进取。
7)把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
8)宁与人共醉，不要我独醒。
9)以人为本，是一切教育的出发点。
10)只为成功找方法，不为失败找借口。
11)每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
12)爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
13)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
14)冰冻三尺，非一日之寒。
15)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
16)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
17)学高为师，身正为范。
18)从零开始，持之以恒。
19)生命正因为风雨而变得精彩。
20)生以求知为乐，师以从教为荣。
篇七：教育座右铭
1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
2、一切为了学生。
3、教师的人格就是教育工作中的一切。
4、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
5、精，勤，敬，紧，静。踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
6、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
7、让青春在幼教事业中闪光。
8、努力把自己当成一个孩子。
9、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
10、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
11、教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。
12、及时易自勉，岁月不得人。
13、育人铸魂益智强能。
14、多一份赏识，就多一份成功的希望。
15、对待学生要像春天般的温暖。
16、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
17、以人为本，是一切教育的出发点。
18、一切尽力就好，活得开心就好。
19、笑到最后才笑得最灿烂。
20、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
篇八：教育座右铭
1)架起心灵的桥梁──平等、尊重、互爱和理解。
2)师的人格就是教育工作中的一切。
3)勤于施教，安于乐教。
4)全心全意为学生服务。
5)立足三尺讲台，塑造无悔人生。
6)对待学生要像春天般的温暖。
7)博学勤思笃行
8)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
9)意识是成功教育的基础。
10)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
11)人生如下棋，必须有远见方能获胜。
12)堂堂正正做人，兢兢业业工作。
13)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
14)学如逆水行舟，不进则退。
15)多一份赏识，就多一份成功的希望。
16)眼中有孩子，心中有目标。
17)打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
18)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
19)生命正因为风雨而变得精彩。
20)耐心、细心、恒心。
篇九：教育座右铭
1、优良的示范是最好的说服。
2、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
3、人不可以瞧不起自己。
4、耐心、细心、恒心。
5、一心育幼苗，两肩担未来。
6、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
7、师的人格就是教育工作中的一切。
8、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
9、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
10、生命正因为风雨而变得精彩。
11、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
12、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
13、学生的满意，是最大的幸福。
14、我最期盼的是学生的点滴进步
15、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
16、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
18、对待学生要像春天般的温暖。
19、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
20、有志者事竟成。
篇十：教育座右铭
1、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
2、博观而约取，厚积而薄发。
3、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
4、努力把自己当成一个孩子。
5、生以求知为乐，师以从教为荣。
6、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
7、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
8、有所尝试，就有所作为。
9、不自满者受益，不自是者博闻。
10、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
11、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
14、说老实话，干良心事。
15、教育无小事；教师无小节。
16、学生的需求，我们不懈的追求。
17、用真情教书，用真心育人。
18、意识是成功教育的基矗
19、千里之行，始于足下。
20、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
篇十一：教育座右铭
1、博观而约取，厚积而薄发。
2、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
3、努力把自己当成一个孩子。
4、生以求知为乐，师以从教为荣。
5、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
6、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
7、有所尝试，就有所作为。
8、不自满者受益，不自是者博闻。
9、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
10、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
11、喜欢孩子，善待孩子。
12、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
13、说老实话，干良心事。
14、教育无小事；教师无小节。
15、学生的需求，我们不懈的追求。
16、用真情教书，用真心育人。
17、意识是成功教育的基矗
18、千里之行，始于足下。
19、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
20、严格是真正的爱护。
篇十二：教育座右铭
1)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
2)播种希望，收获明天！
3)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
4)天道酬勤。
5)踏踏实实工作，认认真真育人。
6)有志者事竟成。
7)业精于勤，荒于嬉。
8)我最期盼的是学生的点滴进步
9)说老实话，干良心事。
10)好人有好报，即使没好报，也要做好人。
11)良言暖三春，恶言记终身。
12)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
13)我们要善于发现学生的亮点。
14)学海无涯苦作舟。
15)爱己之心爱人，律人之心律己。
16)博学，勤思，笃行。
17)内存一个爱，外显一个笑。
18)人生如下棋，必须有远见方能获胜。
19)水滴石穿。
20)行为比语言更有说服力。
篇十三：教育座右铭
1)立足三尺讲台，塑造无悔人生。
2)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
3)事在人为，境由心造。
4)千里之行，始于足下。
5)优良的示范是最好的说服。
6)“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
7)学生的需求，我们不懈的追求。
8)学生的满意，是最大的幸福。
9)人不可以瞧不起自己。
10)对待学生要像春天般的温暖。
11)轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
12)希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
13)奉献人生，付出才会有收获。
14)教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
15)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
16)学如逆水行舟，不进则退。
17)用真情教书，用真心育人。
18)严格是真正的爱护。
19)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
20)一切为了学生。
篇十四：教育座右铭
1、学海无涯苦作舟。
2、行为比语言更有说服力。
3、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
4、博观而约取，厚积而薄发。
5、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
6、努力把自己当成一个孩子。
7、生以求知为乐，师以从教为荣。
8、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
9、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
10、有所尝试，就有所作为。
11、不自满者受益，不自是者博闻。
12、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
13、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
14、喜欢孩子，善待孩子。
15、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
16、说老实话，干良心事。
17、教育无小事；教师无小节。
18、学生的需求，我们不懈的追求。
19、用真情教书，用真心育人。
20、意识是成功教育的基矗
篇十五：教育座右铭
1、全心全意为学生服务。
2、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
3、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
4、以人为本，是一切教育的出发点。
5、智者乐水，仁者乐山。
6、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
7、学高为师，身正为范。
8、堂堂正正做人，认认真真做事。
9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
10、水滴石穿。
11、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
12、一切为了学生。
13、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
14、为人要正直，做事重责任。
15、爱己之心爱人，律人之心律己。
16、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
17、修身养性，教书育人。
18、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
19、优良的示范是最好的说服。
20、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
篇十六：教育座右铭
1、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
2、踏踏实实工作，认认真真育人。
3、独物之教风，以尽匹夫之责。
4、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
5、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
6、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
7、业精于勤，荒于嬉。
8、精，勤，敬，紧，静。
9、从零开始，持之以恒。
10、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
11、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
12、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
13、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
14、堂堂正正做人，认认真真做事。
15、学生的满意，是最大的幸福。
16、架起心灵的桥梁──平等、尊重、互爱和理解。
17、师的人格就是教育工作中的一切。
18、勤于施教，安于乐教。
19、全心全意为学生服务。
20、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
篇十七：教育座右铭
1）以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
2）天道酬勤。
3）踏踏实实工作，认认真真育人。
4）有志者事竟成。
5）业精于勤，荒于嬉。
6）我最期盼的是学生的点滴进步
7）说老实话，干良心事。
8）好人有好报，即使没好报，也要做好人。
9）良言暖三春，恶言记终身。
10）每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
11）我们要善于发现学生的亮点。
12）学海无涯苦作舟。
13）爱己之心爱人，律人之心律己。
14）博学，勤思，笃行。
15）内存一个爱，外显一个笑。
16）人生如下棋，必须有远见方能获胜。
17）水滴石穿。
18）行为比语言更有说服力。
19）立足三尺讲台，塑造无悔人生。
20）凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
篇十八：教育座右铭
1）爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
2）用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
3）唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
4）每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
5）心系教育，心系学生，让爱做主。
6）不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
7）及时易自勉，岁月不得人。
8）天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
9）敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
10）有所尝试，就有所作为。
11）是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12）多一份赏识，就多一份成功的希望。
13）红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
14）多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
15）健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
16）堂堂正正做人，认认真真做事。
17）用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
18）严谨对待工作，平静对待生活。
19）喜欢孩子，善待孩子。
20）我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
篇十九：教育座右铭
1.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
2.教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
3.使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
4.教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
5.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
6.耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
7.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
8.教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
9.习于智长，优与心成。朱熹
10.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠
11.谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
12.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。————乌申斯基
13.没有爱就没有教育。——————苏霍姆林斯基
14.体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
15.好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
16.今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
17.不要随便给一个人定性。
18.公正就是友谊。——————柯罗连科
19.对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
20.多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。————马卡连柯
篇二十：教育座右铭
1、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
2、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
3、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
4、尽职、学习、反思。
5、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
7、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
8、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
9、不计得失，努力工作。
10、意识是成功教育的基础。
11、全心全意为学生服务。
12、为人要正直，做事重责任。
13、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
14、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
15、对待学生要像春天般的温暖。
16、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
17、优良的示范是最好的说服。
18、业精于勤，荒于嬉。
19、有志者事竟成。
20、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
21、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
22、精，勤，敬，紧，静。
23、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
24、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
25、良言暖三春，恶言记终身。
26、师的人格就是教育工作中的一切。
27、多一份赏识，就多一份成功的希望。
28、奉献人生，付出才会有收获。
29、业精于勤，荒于嬉。
30、学如逆水行舟，不进则退。
31、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
32、学高为师，身正为范。
33、博学 勤思 笃行
34、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
35、独物之教风，以尽匹夫之责。
36、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
37、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
38、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
39、架起心灵的桥梁──平等、尊重、互爱和理解。
40、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
41、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
42、喜欢孩子，善待孩子。
43、从零开始，持之以恒。
44、爱生如子，爱校如家。
45、努力把自己当成一个孩子。
46、不自满者受益，不自是者博闻。
47、事在人为，境由心造。
48、学生的满意，是最大的幸福。
49、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
50、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
51、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
52、以人为本，是一切教育的出发点。
53、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
54、奉献人生，付出才会有收获。
55、对待学生要像春天般的温暖。
56、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
57、勤于施教，安于乐教。
58、踏踏实实工作，认认真真育人。
篇二十一：教育座右铭
1.人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
2.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
3.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。————乌申斯基
4.只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
5.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6.国将兴，必贵师而重傅。——荀子
7.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基
8.教书育人，功德无量。
9.学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
10.教师的几个不等式:有名气?有水平，人缘好?威信高，有点子?有能力，资格老?经验多。
11.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、教微积分，才认识他们是你当年的小学生。
12.只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
13.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
14.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
15.领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
16.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
17.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
18.不尊重学生，就是不尊重自己。
19.千教万教教书求真，千学万学学做真人
20.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
21.我爱我师，我更爱真理。??亚里士多德
22.天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑
23.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
24.永远不要嘲笑别人的梦想。
25.天荒地老，教师的童心不泯。
26.爱拼才会赢。
27.如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
28.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
29.职业道德是做人之本，为师之本。
30.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。———苏霍姆林斯基
篇二十二：教育座右铭
1.以其昭昭，使人昭昭
2.做人是做学问的前提。
3.严以律己，宽以待人
4.不求闻达，但得心安
5.课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
6.懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
7.评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
8.宁与人共醉，不要我独醒
9.笑到最后才笑得最灿烂
10.及时易自勉，岁月不得人
11.爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强
12.世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
13.一切尽力就好，活得开心就好
14.文能换骨余无法，学到寻源自不疑
15.每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
16.好笋出好竹，好师出好徒。
17.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
20.满足是停滞的开始
21.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
22.保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
23.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
24.最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
25.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
26.人之性，教也;人之情，育也。
27.如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
篇二十三：教育座右铭
1、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯
2、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。——列夫·托尔斯泰
3、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德
4、艺术的敌人就是不学无术。——塞·约翰逊
5、艺术的第一目的是再现现实。——车尔尼雪夫斯基
6、艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金
7、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼·罗兰
8、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。——（俄）契诃夫
9、艺术恒久，生命短暂。——英国
10、艺术或有谬误，自然却永不犯错。——（英）德莱敦
11、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德
12、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。——切斯特顿
13、艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
14、艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克
15、艺术使自然更完美。—— 雷诺兹
16、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。—— 罗曼·罗兰
17、艺术是感情的传递。——列夫·托尔斯泰
18、艺术是高尚情操的宣泄。—— 穆尔
19、艺术是活的科学。—— 科克托
20、艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华
21、艺术是人类的天性。——伯克
22、艺术是生活的镜子。——列夫·托尔斯泰
23、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
篇二十四：教育座右铭
1、冰冻三尺，非一日之寒。
2、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
3、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
4、学高为师，身正为范。
5、从零开始，持之以恒。
6、生命正因为风雨而变得精彩。
7、生以求知为乐，师以从教为荣。
8、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
9、播种希望，收获明天！
10、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
11、天道酬勤。
12、踏踏实实工作，认认真真育人。
13、有志者事竟成。
14、业精于勤，荒于嬉。
15、我最期盼的是学生的点滴进步
16、说老实话，干良心事。
17、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
18、良言暖三春，恶言记终身。
19、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
20、我们要善于发现学生的亮点。
21、学海无涯苦作舟。
22、爱己之心爱人，律人之心律己。
23、博学，勤思，笃行。
24、内存一个爱，外显一个笑。
25、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
26、水滴石穿。
27、行为比语言更有说服力。
28、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
29、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
30、事在人为，境由心造。
31、千里之行，始于足下。
32、优良的示范是最好的说服。
33、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
34、学生的需求，我们不懈的追求。
35、学生的满意，是最大的幸福。
36、人不可以瞧不起自己。
37、对待学生要像春天般的温暖。
38、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
39、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
40、奉献人生，付出才会有收获。
41、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
42、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
43、学如逆水行舟，不进则退。
44、用真情教书，用真心育人。
45、严格是真正的爱护。
46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
47、一切为了学生。
48、师的人格就是教育工作中的一切。
49、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
50、精，勤，敬，紧，静。
51、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
52、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
53、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
54、一心育幼苗，两肩担未来。
55、修身养性，教书育人。
56、全心全意为学生服务。教育励志名言优秀教师教育名言关于诚信的名言
篇二十五：教育座右铭
有关教育座右铭
1、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
2、为人要正直，做事重责任
3、满足是停滞的开始
4、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
5、座右铭：努力把自己当成一个孩子。
6、智者乐水，仁者乐山
7、及时易自勉，岁月不得人
8、水至清则无鱼，人至察则无徒
9、堂堂正正做人，认认真真做事。
10、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
11、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
13、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
14、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
15、天道酬勤
16、一切尽力就好，活得开心就好
17、水行舟、不进则退.18、严以律己，宽以待人
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、知足常乐
21、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。座右铭：耐心、细心、恒心。
22、多一份赏识，就多一份成功的希望。
23、意识是成功教育的基础。
24、笑到最后才笑得最灿烂
25、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
26、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
28、把学生看作自己的儿女
29、不求闻达，但得心安
30、做人是做学问的前提。
31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
32、精神的`浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
33、座右铭：以人为本，是一切教育的出发点。
34、博观而约取，厚积而薄发。
35、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
36、宁与人共醉，不要我独醒
37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
38、为学生的一切，一切为学生。
39、生命的意义在于不断探索与进取
40、喜欢孩子，善待孩子。
41、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
42、坚持、包容。
43、以其昭昭，使人昭昭
44、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
篇二十六：教育的座右铭
有关教育的座右铭
1)让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
2)教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
3)努力把自己当成一个孩子。
4)教育无小事;教师无小节。
5)满足是停滞的开始。
6)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
7)用快乐的'音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
8)唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
9)每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
10)心系教育，心系学生，让爱做主。
11)不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
12)及时易自勉，岁月不得人。
13)天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
14)敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
15)有所尝试，就有所作为。
16)是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
17)多一份赏识，就多一份成功的希望。
18)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
19)多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
20)健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
篇二十七：教育的座右铭
1)文以载道”，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：“学而不厌，诲人不倦”，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
2)独物之教风，以尽匹夫之责。
3)踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
4)为人要正直，做事重责任。
5)上善若水，厚德载物。
6)爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
7)九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
8)耐心、细心、恒心。
9)真心待人踏实工作
10)不自满者受益，不自是者博闻。
11)爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
12)意识是成功教育的基础。
13)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
14)教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
15)道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
16)不蹉跎岁月，不抱怨生活。
17)一切尽力就好，活得开心就好。
18)智者乐水，仁者乐山。
19)业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
20)坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
篇二十八：教育的座右铭
1)堂堂正正做人，认认真真做事。
2)用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
3)严谨对待工作，平静对待生活。
4)喜欢孩子，善待孩子。
5)我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
6)世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
7)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
8)教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
9)生命的意义在于不断探索与进取。
10)把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
11)宁与人共醉，不要我独醒。
12)以人为本，是一切教育的出发点。
13)没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
14)循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇 一律。
15)精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
16)打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
17)真真实实做人，踏踏实实做事。
18)严格才是真正的爱护
19)以其昭昭，使人昭昭。
20)做人是做学问的前提。
篇二十九：教育方面座右铭
1.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。??马卡连柯
2.踏踏实实做人、认认真真做事。
3.视责任为美德。
4.走下讲台给学生讲课。
5.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
6.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
7.生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士比亚
8.老老实实做人，认认真真教书。
9.要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
10.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
篇三十：教育方面座右铭
1.美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
2.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
3.教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
4.教师的人格是教育的基石。
5.读书在于造就完全的人格。————培根
6.学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
7.教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
8.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦
10.好笋出好竹，好师出好徒。
11.给学生一个世界，给老师一片天空。
12.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
13.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
14.每一个学生都是好学生。
15.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
16.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
17.学然后知不足，教然后知困。——《礼记?学记》
18.我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
19.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
20.捧着一颗心，不带半根草去。
篇三十一：教育方面座右铭
1.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
2.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
3.师者，人之模范。——杨雄
4.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
6.执着杏坛，乐于奉献。
7.学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
8.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
9.德高为师，身正为范。
10.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
11.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
12.行是知之始，知是行之成。——陶行知
13.十年树木，百年育人。
14.知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然;与其求划一，无宁展广性。————蔡元培
15.三人行必有我师。——孔子
16.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
17.教育———这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵————苏霍姆林斯基
18.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
19.好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
20.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
篇三十二：教育方面座右铭
1)没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
2)循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇 一律。
3)精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
4)打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
5)真真实实做人，踏踏实实做事。
6)严格才是真正的爱护
7)以其昭昭，使人昭昭。
8)做人是做学问的前提。
9)把学生看作自己的儿女。
10)不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
11)不求闻达但得心安。
12).真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
13)水至清则无鱼，人至察则无徒。
14)生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
15)为学生的一切，一切为学生。
16)文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
17)严以律己，宽以待人。
18)天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
19)博观而约取，厚积而薄发。
20)笑到最后才笑得最灿烂。
篇三十三：教育方面座右铭
1)教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
2)堂堂正正做人，兢兢业业工作。
3)文以载道”，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：“学而不厌，诲人不倦”，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
4)独物之教风，以尽匹夫之责。
5)踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
6)为人要正直，做事重责任。
7)上善若水，厚德载物。
8)爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
9)九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
10)耐心、细心、恒心。
11)真心待人踏实工作
12)不自满者受益，不自是者博闻。
13)爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
14)意识是成功教育的基础。
15)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
16)教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
17)道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
18)不蹉跎岁月，不抱怨生活。
19)一切尽力就好，活得开心就好。
20)智者乐水，仁者乐山。
篇三十四：教育方面座右铭
1)业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
2)坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
3)让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
4)教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的`那种爱。
5)努力把自己当成一个孩子。
6)教育无小事;教师无小节。
7)满足是停滞的开始。
8)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
9)用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
10)唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
11)每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
12)心系教育，心系学生，让爱做主。
13)不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14)及时易自勉，岁月不得人。
15)天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
16)敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
17)有所尝试，就有所作为。
18)是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
19)多一份赏识，就多一份成功的希望。
20)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
篇三十五：幼儿园教育座右铭
1)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
2)爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。??朱湘民
3)教师的人格是教育的基石。
4)人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。??莎士比亚
5)在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
6)信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
7)燃烧自己，照亮别人。
8)学生没有教师，就象生活没有阳光。幼儿教师教育格言大全。
9)热心对待工作，真心呵护幼儿。
10)对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
11)谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。??歌德
12)路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。??申宝峰
13)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
14)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
15)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
篇三十六：幼儿园教育座右铭
幼儿园教育座右铭
1、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
2、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
3、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
4、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
5、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
8、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
9、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
10、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
13、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
14、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
15、激发幼儿的求知和学习的`欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
16、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
17、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
19、观察，一百个孩子就有一百种教育方法。
20、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
21、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
22、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
23、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！
24、教育应当培植出活力，使学生向上长。
25、让爱伴随我们一同成长。
26、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
27、有所尝试，就有所作为。
28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
29、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
30、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
31、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
32、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
33、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
34、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
35、每一个学生都是好学生。
36、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
37、每天都将自己最好的一面展示给别人。
38、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
39、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
40、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
41、行为比语言更有说服力。
42、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
43、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
44、奉献人生，付出才会有收获。
45、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
46、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
47、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
48、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
49、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
50、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
51、爱与自由，规则与宽容。
52、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
53、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
54、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
55、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
56、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
57、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
58、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
59、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
60、宽容别人等于善待自己。
61、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
62、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
63、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
64、传来传去的快乐，孩子快乐了，我也了在其中。
65、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
66、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
67、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
篇三十七：幼儿园教育座右铭
1)差生身上应更多体现着老师的爱。
2)生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。??吕凯特
3)生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。??伯克
4)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
6)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
7)语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9)学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
10)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11)永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
12)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
13)力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!??袁利亚
14)诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
15)感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
篇三十八：幼儿园教育座右铭
1)热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
2)教师总是希望学生将来超过自己。
3)生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。??塞涅卡
4)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
5)你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量??请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!??袁利亚
6)人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
7)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
8)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
9)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11)关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
12)认认真真教书，踏踏实实做人。
13)德无常师，主善为师。
14)要不断地向命运挑战。
15)把爱带给每位学生。
16)要体验人生，就要把握现实，相信现实。??拉蒂特
17)教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
18)爱就是教育，没有爱便没有教育。
19)坚持启发式，避免注入式。
20)愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
篇三十九：幼儿教师教育座右铭
1)努力把自己当成一个孩子。
2)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
3)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
4)爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
5)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
6)爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
7)爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
8)生以求知为乐，师以从教为荣。
9)业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
10)是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
11)人不可以瞧不起自己。
12)在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
13)孩子的健康成长，是我们最大的希望。
14)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
15)踏踏实实做人，认认真真做事。
篇四十：幼儿教师教育座右铭
1)爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
2)唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
3)堂堂正正做人，认认真真做事。
4)我们的每一个孩子都是好孩子。
5)生命正因为风雨而变得精彩。
6)表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
7)用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
8)学生的需求，我们不懈的追求。
9)奉献人生，付出才会有收获。
10)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
11)用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
12)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
13)学生的满意，是最大的幸福。
14)立足三尺讲台，塑造无悔人生。
15)喜欢孩子，善待孩子。
篇四十一：幼儿教师教育座右铭
1)教育加赞赏等于教育的平方。
2)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
4)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
5)“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6)踏踏实实做人、认认真真做事。
7)关爱童心、欣赏童趣。
8)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
9)让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
10)爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
11)把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
12)生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
13)独物之教风，以尽匹夫之责。
14)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
15)用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
16)是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
17)不自满者受益，不自是者博闻
18)教育无小事;教师无小节。
19)有所尝试，就有所作为。
20)不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
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