★护蛋活动作文[精选合集]

第一篇：护蛋活动作文

★护蛋活动作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的护蛋活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

护蛋活动作文1

今天，老师布置了一个任务，名字叫做“护蛋活动”。我们听到这个消息觉得很好玩。我心想：这个蛋有什么好护的呀，只要多上几层“保护层”而且不随意走动，除了上厕所和上体育课几乎不下座位，那不就行了吗。可我经历了一天之后就觉得这件事非常难做。

第一天早上，我给准备好的鸡蛋足足裹了四个“保护层”。第一层是双层纸巾，第二层是一个大而透明的盒子，第三层是美术工具袋。心想：这样鸡蛋就不会那么轻易地破碎了。我布置好了以后再把鸡蛋拿出来，用绿色水彩笔画出它的脸、头发、鼻子等五官，最后我给鸡蛋起名为“坚强勇士”，因为我想让它坚强的存活下去，并且突破重重困难获得安全。

来到学校我的第一件事就是查看鸡蛋，看到鸡蛋完好无损，我心中的那块大石头才落了地。跑步时，因为美术工具袋比较大，所以袋子一直在地上拖来拖去，为了鸡蛋的安全，我尽量把手抬高避免鸡蛋破碎，虽然我已累得精疲力竭，但我也没放松思想。回到教室，我听到的第一个声音就是“啊”的一声尖叫，顺着声音看去，原来是仇创的蛋破了，他告诉我们：他看到盒子的口开了，想关好它，却不曾想到自己可爱的蛋蛋滑下来摔碎了。我为仇创的蛋而感到惋惜，鸡蛋原来是如此的脆弱。心想:以后一定要更加小心地保护蛋了。

第三节是体育课，体育老师要我们拿着鸡蛋跳绳，我起初跳得很慢，随后越来越快，正在我跳的尽兴时，随着“啊”的一声惨叫，我急忙上去看个究竟，原来张子麒的蛋破了，这时我突然想到了自己的鸡蛋了，我赶紧打开口袋：还好，我的鸡蛋没上天堂和同学的鸡蛋聚会了……

通过这次活动让我懂得了：做什么事都必须要有细心、耐心、恒心，只有这三心合一才会做好每一件事。

护蛋活动作文2

护蛋日记-第一天

早上，我起床第一件事就是写我的暑假作业。在写作业的时候，我几乎写一个字看一眼我的蛋，生怕它突然破了。

中午，无论是吃饭还是睡觉还是喝水还是吃冰淇淋，我都一直把我的蛋带在身边。中午睡觉时，妈妈一个劲地说今天我的蛋会破。我对妈妈说，只要我小心一点，我的蛋肯定不会破。从早上到晚上睡觉前，我一直都小心翼翼地保护我的`蛋，它一直都好好的，没有破。明天，但还会不破吗？

护蛋日记-第二天

早上一醒来，我就检查了一下我那宝贝蛋，它完好无损，我高兴极了，高兴得一蹦三尺高。今天，和昨天一样，不管是吃饭还是睡觉，我都提高警惕地注意不让我的蛋破。下午，爸爸接我回家了，我练了一会琴之后又检查了一下，蛋仍然没有破。于是，我就安心地刷牙、洗脸和睡觉了。

护蛋日记-第三天

今天，我早上刷牙洗脸的速度很快，以至于把蛋弄湿了，幸好没事。然后我坐上爸爸的车去了奶奶家。

一到奶奶家，我就开始快速地写作业，但我依然不会忘记我的蛋，几乎是写一个字看一下蛋。

下午，我去楼下玩，把我的蛋装到了口袋里，一边玩还一边看着。

一直到晚上睡觉前，我都是隔几秒钟就看一下蛋。睡觉时我虽然就不能看着蛋了，但明天依然能看见那宝贝般的蛋。

护蛋活动作文3

有一天的午课会，除了红领巾电视台以外，还有一个通知，是什么呢？哦！原来我们要搞一个活动——护蛋行动。听到这个消息，大家都议论纷纷，这真是一个奇怪而有趣的活动！

回到家，我想到的第一个主意就是：用海绵可以保护鸡蛋。于是，妈妈帮我把海绵切成两块，我把鸡蛋放进去，再把海绵上下合上，嘿！大小刚好！然后，我再把保鲜膜拿出来，裹了三层在海绵的外面。但是我还是觉得不放心，于是就在蛋的外面又粘了一层胶带。

第二天，我把蛋带到学校。在教室里，我时不时地拿出蛋来，看看是否完好无损……

但是在上体育课的时候，蛋从我的口袋里掉了出来，我心里一惊，这下肯定没救了！我急忙把蛋拾起来，仔细检查，“呼”幸好，蛋没碎，真是虚惊了一场……

虽然这三天我把鸡蛋保护得完好无损，但也有不小心把它摔到地上，一个小生命有可能就这样结束了。这让我体会到生命的脆弱，也体会到父母的不容易。我保护蛋三天就这么辛苦，那妈妈怀我生我，要经历多么多的辛苦过程啊！我长大以后一定要报答他们！

一个小鸡蛋被交到我手里，我体会到了一种责任，我要好好保护它，不能让它受到伤害。虽然我还是小学生，现在还只能保护弱小的生命，但当我长大以后，我就会有能力去保卫国家，保护更多的人！

护蛋活动作文4

今天，老师给我们布置了一个任务，是把一个生鸡蛋放在口袋里带到学校来保护一天，成功者有一个惊喜。

早上，我起床之后，打开冰箱，找了一只相对小一点，蛋壳颜色稍微深一点的鸡蛋，妈妈说，这样的鸡蛋壳相对会厚实一点。我用保鲜膜把这个鸡蛋包起来，再用透明胶捆上，装在了一个塑料袋里。心想：我的鸡蛋一定碎不了！今天到底谁的鸡蛋会碎呢？

爸爸在送我上学的路上，我不停的把鸡蛋拿出来看看，边拿边说：“上帝，请保佑我的鸡蛋平安无事！”到了学校，我小心翼翼的下了车，用手捂住口袋，一步步走向教室。

刚到教室，就听见同学们议论纷纷，都在说着同样的话题。“你的鸡蛋碎了吗？”“你带的是熟的吧！”“我的还没碎呢！”大课间时，我的同桌周璐来看看自己的鸡蛋有没有破，谁知刚打开装鸡蛋的盒子，鸡蛋就要离家出走了，“啪”的一声，摔在了地上。吴文浩看见了，忙问到：“周璐，对你的鸡蛋摔碎了有什么感想呢？”周璐气汹汹的回答到：“哼！别人的鸡蛋碎了，你有什么幸灾乐祸的？”

要放学了，我的鸡蛋还完好无损的躺在我的口袋里，我开心极了。手捧着鸡蛋，像是捧着有生命的宝贝一样，越看越喜欢！很多鸡蛋保护成功的同学跟我一样，高兴的不得了，谢琪姚最惨了，在快要接近成功的时候，鸡蛋碎了，她一脸的无赖，心情从晴天突然变成了阴天。周璐也愁眉苦脸的说：“哎！我的行动也失败了。”同学们都哈哈大笑起来。

通过这次有趣的活动，我深深的体会到，要想完成一件看似简单的事情，是多么的不容易啊！

护蛋活动作文5

今天，是个让同学们既兴奋又激动的一天，它就像一朵轻巧的云儿随风飘荡，十分自由自在，又透露真几分火热，因为我们将上演一场激动人心的“火星撞地球”！

一上课，美妙动听的上课铃打响了，“叮呤呤”，此时，上课的铃声在我耳边却像银铃般清脆，同学们像离弦的箭冲到了走廊，我知道，等待我们的是热情似火的比赛。“开始”吴老师一声令下，“啪啪啪”的声音如此刺耳，我的心一紧，仿佛有几百只活蹦乱跳的小鹿在疯狂的乱撞，“呼”风吹过脸庞，我的手一松，“小甜使”（蛋宝宝）安然地落在地上，只听“咚”我心中的那块大石头总算落地了，心里解脱了一般，我眼睛一睁，那情景是何等的壮观，一个个鸡蛋成天而将，像一滴滴密密麻麻的雨点，又如同一片片娇艳欲滴的花瓣从空中洒落下来，我立刻沿着楼梯飞奔而下，心里十分期待，“哗”一群“蚂蚁”跟着我也急急忙忙的下了楼，眼前的一幕，令我们十分吃惊，一个个鸡蛋不堪入目的躺在地上，地上洒满了蛋黄、蛋清，我连忙寻找我的“小天使”，我一层又一层的剥开那层层相叠的保护层，一层，一层，又一层……，我的手心已湿透了，我小心翼翼的剥开最后一层，哇！完好无损的鸡蛋的映入眼帘，我把它捧在手上小心地呵护着。

真是几家欢喜几家愁啊！有的把破损的蛋壳握在手心，十分惋惜，有的看着自己的鸡蛋，欢声雀跃，还有的悄悄落下了眼泪，而我呢！蹦蹦跳跳的开心的笑了，心里有种说不出的激动。

这次有趣的活动，永远牢牢的刻在我的脑袋里。

护蛋活动作文6

在一本课外书上，我们看到了一篇的文章，这令我们特别感兴趣。老师见状，也布置这样了一个任务一周。

我们特别高兴，回到家里。我小心翼地从冰箱里拿出一个鸡蛋，包了四层纸巾，但又怕还不还不够，又包了四层。被我精心呵护的鸡蛋感觉像是一个鸭蛋那么大，一看便引人发笑。然后，我又从妈妈要丢弃的棉外套上剪下一只袖子，把鸡蛋放在里面。

第二天我把他带去学校。在上学的路上，我格外小心，唯恐鸡蛋碎了。不横穿马路，不闯红绿灯，走路小心了起来。就这样，我“胆战心惊”地到了学校。我一进门，教室里却安静得很。原来我们班不是这个样子的啊，我要退了出来看了看班牌，确认了才进去。一下课，我和我的同桌们讨论着我们的鸡蛋。这个时候，只听见一个男生大叫道：“我的天，你怎么把我的鸡蛋弄碎了。”就这样，他退出了这次游戏。

在接下来的几天里，每天都有鸡蛋碎裂的声音。有的是在上学路上摔倒摔碎的，有的是在课间时打把别人的摔碎了，这令人发笑的是：大壮睡觉时把它放在怀里，在睡梦中压碎了。结果***妈把他痛打了一顿。终于一个礼拜过去了，真不容易。

通过这次护蛋的活动，让我懂得了，妈妈保护我们真不容易啊！我想对妈妈说：“亲爱的妈妈，您辛苦了！”

护蛋活动作文7

下周一就是“三八”妇女节了,为了让我们体验母亲十月怀胎有辛苦，懂得母爱有伟大，王老师给我们布置了一项任务。任务就是“24小时特别行动-----保护鸡蛋”。

我从3 月6日下午4：25分开始保护鸡蛋行动。首先我先把鸡蛋用餐巾纸包起来，再放到一个红色的塑料蛋壳里，给它做了一个窝，这样把它保护起来，鸡蛋就不容易破了。在这时24小时里，我时刻都把鸡蛋带在身边，上课的路上、看电视的时候、吃饭的时候，都把鸡蛋放在口袋里，时不时用手摸一下、挡一下，生怕把鸡蛋弄破掉；写作业的时候，我把鸡蛋放在书桌上，时不时还要看一下，防止鸡蛋滚下去；晚上刷牙、洗脸的时候，我小心地把鸡蛋放在台子上，并用抹布垫好，防止鸡蛋滚落下来；睡觉的时候，我把鸡蛋放在床头柜上，底下还用手套垫着。活动期间我非常紧张，做什么事都轻手轻脚，小心谨慎，生怕鸡蛋弄破掉。爸爸妈妈说我变淑女了。

终于熬到3月7日下午5点半了，我上完课回到家，从口袋里小心地拿出鸡蛋，轻轻打开红色塑料蛋壳，慢慢地把鸡蛋拿出来，紧张地打开包鸡蛋的餐巾纸，哇！鸡蛋没破，成功了！我高兴极了，长长地松了一口气。

通过这次活动，我体会到妈妈怀着我的时候是多么辛苦，我要听妈妈的话，好好学习，少让她为我操心。

护蛋活动作文8

“三八”妇女节已经“走”了，但是这个节日所带给我的美好回忆却深深藏在我的心里。因为妇女节是妈妈们的节日，学校老师为了让我们体验当妈妈的辛苦，就让我们在3月8日的前三天，带一个生鸡蛋到学校里，把它当作自己的孩子来进行呵护。

听了这个建议，我暗暗心想：这不要太简单哦！不就是保护一个鸡蛋嘛！当天回家，我就迫不及待地用餐巾纸把鸡蛋包得严严实实，放进了马夹袋里。第二天早晨，我一进教室马上把我的鸡蛋从书包里取出，小心翼翼地放在我的上衣口袋中，生怕鸡蛋会碎掉。上课时，同桌不小心撞了我一下，我顿时一惊，立刻去看被包在马夹袋里的鸡蛋，看看它是否碎掉，还好！没碎呀！经过几次“惊吓”，我想：看来，鸡蛋是不能放在口袋里了。于是，我又把鸡蛋转移了地点，放到了书包旁边的其中一个口袋，自以为鸡蛋到了安全的地方，可是，“天有不测风云”，下课时，同学们的追逐打闹又给鸡蛋带来了“威胁”，我只能又把鸡蛋放到我的桌肚里，用衣服把鸡蛋围住！哈哈，这下不用担心了吧！

哎！没想到一个鸡蛋竟能把我折腾成这样。一个鸡蛋的份量比一个婴儿的体重轻多了，可我连一个鸡蛋都保护得那么辛苦，那么累，可想而知，妈妈保护自己的孩子是多么的不容易呀！

护蛋活动作文9

在我的记忆长河之中，有许多闪亮的星星，但最亮的一颗还是幼儿园的一次护蛋活动。

幼儿园大班时，班主任李老师为我们举行了一次护蛋活动，时长一天，看一天内能否保护蛋不碎，体验妈妈的辛苦。安全起见，要用熟鸡蛋。

早上，蛋煮好了，我开始对它进行“保护”。第一层是用一块厚海绵裹上，第二层是一层松紧带，第三层是小布袋，我想：这样层层保护，可以保证万无一失了吧。

经过了危险的“上**”，我来到教室，轻轻拿起鸡蛋，和别的同学一样把它戴在脖子上，暗暗自喜：这下可不会碎了。

下课了，我去操场上玩，眼睛向操场一瞟而过时，发现有一个人在拿球，由于幅度过大，弯腰的时候鸡蛋飞到地上，碎了，而他的心也好像碎了，呆呆地站在那儿，像块木桩一样，一动不动。我想：既然把鸡蛋挂在脖子上不安全，不如放桌子里。谁知我在拿书时，差点把鸡蛋弄到地上，幸好我眼疾手快一把接住。可另外一名同学就没那么幸运了，她的鸡蛋滚到地上，她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉，这半天的“护蛋”可真辛苦！

吃午饭时，突然传来“嚓”的一声，我一惊：不会是我的鸡蛋碎了吧？我慌张地往蛋上一看，呼！没事。原来是邻桌的一个同学不小心把蛋碰到桌子角了，吓我一大跳。

经过重重关卡，我终于把蛋安全送回家，妈妈笑了，可我快哭了，我终于体验到妈妈怀我们是多么不容易，还含辛茹苦将我们养大，我一定要好好孝敬父母。

第二篇：护蛋活动方案

“护蛋总动员”行动方案

一、活动目的1、让学生在今后的生活和学习中养成细心照料自己周围需要关心的人好习惯；

2、让学生感悟父母的养育之恩，培养责任感；

3、让学生体验做事的艰难，养成认真负责的好习惯；

4、让学生学会坚持，培养他们的耐心和意志力。

二、活动道具

生鸡蛋

三、活动时间

2014年5月26日——5月30日

四、游戏规则

1.每个同学准备一个生鸡蛋，可以对生鸡蛋进行必要的保护措施，但包装后的鸡蛋必须能装进衣服口袋里。

2.这个道具“生鸡蛋”在这里被当作一个小生命，要求学生每天护送鸡蛋从家到学校，在校期间除课间操和体育课外学生要随身携带鸡蛋，然后再把鸡蛋带回家。

3.活动期间学生要保护好鸡蛋完好无损，每个小组长每天检查，老师将不定时地对每个学生的鸡蛋进行检查，并做好记录。

4.若鸡蛋破损，则游戏终止，被淘汰出局。如若“复活”，重新开始游戏，则须同时带两个生鸡蛋。

五、活动要求

每位同学携带的生鸡蛋由老师统一进行编号，不得随意替换鸡蛋。由于活动时间比较长，允许每位同学有一次“复活”的机会，但要接受游戏规则中的惩罚条件。

每位同学准备一个专门的本子，每天要写感受日记，字数不限，但要体现出自己的真情实感来。

六、活动总结

在活动结束之后，每位同学6月3日需要上交一份此次活动的感想与体会的文章，题目自拟，字数在400字左右。

第三篇：六年级作文叙事：护蛋活动

六年级作文叙事：护蛋活动

星期三，夏老师说：“明天全班每个同学都要带一个鸡蛋到学校来，要搞一天护蛋活动。”目的是让我们体验母亲养育我们的艰难和辛苦。

我听了后觉得这种活动有趣极了，放学后我就像小鸟一样的飞到了家，我连书包都没放下，就赶紧跑到厨房拿起一个较大的鸡蛋。就问妈妈：“妈妈必须要怎样做才能保护好这个鸡蛋呢？”妈妈看着我笑着说：“用纸在上面多包上几层就行了。”我听了后就连忙去做了，我把家里的餐巾纸用了好几张包上了好多层。刚刚包好妈妈就来了，她看了看感觉还是不稳当，就说：“去，找一个盒子来在里面垫些布和泡沫塑料，会稳当些。”我赶紧照做了。我想这样就有些摇动也不会有问题的了，这下心里呀踏实多了。

第二天走时，我背好书包，双手小心翼翼的捧着装着鸡蛋的盒子到学校，刚进教室门就看见一位同学的蛋被打碎了，心里顿时吓了一跳。并自言自语的说：“我的蛋千万别打碎了呀！”就非常谨慎的把盒子放进了抽屉里面。

特别是体育课时，我看见好些同学的蛋都被打碎了，心里也担心得不得了，一看没事时，我才松了一口气。一直到下午第三节课时，坐我前面一排的一个同学离开座位时，把我桌子一推，这时抽屉里装着蛋的盒子掉到了地上，我赶紧把盒子捧起来打开一看，啊！我的蛋被打碎了，我顿时伤心极了。

最后一节课时，夏老师就叫我们蛋没被打碎的同学请在蛋上画一幅画送给妈妈，我沉沉地低下了头。

看来要保护好蛋真不容易呀！虽然我的蛋打碎了，可是我从中感受到了一个生命是多么脆弱呀。想想自己的母亲不也是小心翼翼的呵护我长大的吗？我们应该好好珍惜妈妈对我们的爱呀！

第四篇：护蛋优秀作文

护蛋优秀作文

护蛋优秀作文1

今天，潘老师给我们布置了一个非常奇怪的任务，带一个鸡蛋，把蛋给保护好，做一回“鸡妈妈”。班里立刻像炸开了锅一样，讨论应该怎么保护鸡蛋。

我以风一样的速度跑回了家，先给鸡蛋准备了一个舒适、温暖的家，我给准备好的鸡蛋足足加了五个保护层。第一层是干净的方便袋，是为了不让鸡蛋黄弄到我身上。第二层是红领巾。第三层是餐巾纸。第四层是小布袋。最后，我给蛋宝宝穿上了黄色的大棉袄。我想，这样我的蛋宝宝肯定会万无一失啦。

护蛋行动开始了，同学们有的把鸡蛋戴在脖子上，有的.放在抽屉里面，还有的一天到晚捧着鸡蛋。上课了，同学们都在专心致志的上课，可我的心早已不在学习上了，我小心翼翼的打开外套，仔细地检查了一下，确定没有坏就把放了进去，突然，张超和钱进在打架。一步小心我把我的桌子推倒了，蛋宝宝掉了下来，我赶紧看了一下，还好，没有坏，我安心的叹了一口气。我想，这里太不安全了，时时刻刻蛋宝宝都会粉身碎骨，到底藏在哪里好呢，我冥思苦想，怎么也想不到。我往后面的课桌看了一下，心想，后面的课桌是放墨水的，我把蛋宝宝放在里面，就不会掉下来了，我真聪明。每节下课，我都会仔细观察一番再走，到了傍晚，我把鸡蛋带回了家。

从这次护蛋行动中，我知道了母亲怀我们的时候真是太辛苦了，我当了一天就累了，我长大以后一定要回报祖国，回报母亲。

护蛋优秀作文2

老师给我们布置了一个作业：看谁能保护鸡蛋一天，使它不被打破。但是鸡蛋那么容易破碎，我怎样保护才能不打烂它呢？我直接拿在手里，不行！放在书包里，不行……我动了不少脑筋，最后觉得应该把它放在一个固定的、能耐磕碰的环境里！

我和妈妈找到一个独立包装的小月饼盒，方方正正，不深不浅，大小刚好装下一个鸡蛋。我在盒子正上方剪了一个方洞，把鸡蛋放进去试试，轻轻地晃动来感觉盒子里的.空间还有多大，然后拿出鸡蛋，在盒子周围和底部垫上软纸，再把鸡蛋放进去，这样，鸡蛋周围有了厚厚的保护层，加上硬纸外壳，安全多了。固定好了鸡蛋，我又用透明胶带封住了口。啊，看起来还真不错，很有创意。

第二天，我小心地拿着它上路了。上下课，我把它放在抽屉里，还护在课桌旁，害怕同学碰翻桌子；中午吃饭，我也不放心地把它搂在胸前，生怕它眨眼生蛋变“坏”蛋；晚上，我把它放在书柜上，但我还是总被鸡蛋打碎的噩梦惊醒。看来，要保护一件东西真不是件容易的事。

接下来的几天，我继续小心翼翼地呵护它，甚至觉得它就是我的孩子，能够保护它，我非常开心！仔细想想，妈妈不也是每天尽心地陪着我吗！这次经历，让我深深地感受到爱护与被爱护都是件幸福的事情！

护蛋优秀作文3

“三八妇女节”这天，我们学校举行了护蛋行动。

头一天，老师要求我们每人拿一个鸡蛋，把它当做自己的孩子来呵护，寸步不离，就算是上课还是下课都要带着它。我去哪儿，它也跟去哪儿。

早上，我从冰箱拿了一个最小巧的鸡蛋，心想：“越小应该越容易保护吧”。生怕它碎掉，我又给它加了一层保护膜---棉花，最后小心翼翼地把它放进了我自己的口袋里。

来到学校看见同学们的蛋五颜六色，有的全身裹着一件绿大衣，有的画着一条条花纹，还有的在蛋壳上写着：“妈妈，我爱你……”

在这一天中，我总是时不时地去摸摸鸡蛋，看看有没有碎，当别人不小心碰到我时，我的.第一反应就是把手插进口袋里看看蛋碎了没。在种种困难中，最惊险的是早上跑步的时候。跑步时，手臂要摆起来，感觉蛋会被甩出去，脚要抬起来，就总感觉蛋会上下震动而导致破碎。跑步结束后，看着完好无损的鸡蛋，心里悬着的那块石头总算落地了。

放学了，好多同学的蛋都“壮烈牺牲”了，而我的蛋总算“保住了”，我感到从来没有的压力终于在那一刻释放了。好累啊，保护蛋宝宝的一天就这么结束了。在这一天里，我体会到了父母的辛苦，“谁言寸草心，报得三春晖”，我一定好好学习，报答父母的养育之恩。

护蛋优秀作文4

昨天放学时，老师要我们班同学们今天带一个生鸡蛋，做一个护蛋的游戏。

今天早上，我打开冰箱拿了一个蛋，它的形状像米老鼠的头，所以我就叫他“米米”。我还给米米做了个“被子”(注：被子就是用海绵做的外包装）。

妈妈用剪刀把海绵当中挖空。我好奇的问：“妈妈，你为什么要把海绵当中挖空？”“不然会把蛋挤坏的`，这样有足够的空间，四周正好包裹着就不容易破了”，妈妈说。这样米米的被子就做好了，我把米米放进去，然后用胶带把它全身都粘好，最后我把米米放进“装甲车”里（注：装甲车就是一个大号的硬塑料瓶），那样就安全了。

到了学校我把它放到脚下，我上课时心里忐忑不安，生怕米米受伤。下课时，我寸步不离，小心翼翼的保护它。中午吃饭排队时我最后一个出教室，生怕同学把我的蛋弄碎。

放学后我又小心翼翼的把他捧回家，好不容易把蛋安然无恙带回到家里，我如释重负。

我想：今天保护一个蛋都这样累，爸爸妈妈九年来都像今天我对待蛋一样，每天精心的呵护我，是多伟大啊！

护蛋优秀作文5

小朋友，你听过这首《怀胎十月歌》吗？我们学校的小朋友都知道，歌里诉说着妈妈怀胎的辛苦，妈妈的爱。后来我们还举行了非常有意思的“护蛋行动”呢！

记得那一天，俞老师宣布护蛋行动开始了。我们班的张老师把蛋一一分给我们，我们都觉得很高兴。张老师说：“你们在玩的时候要小心，别把蛋弄破了，跳绳、追跑、踢毽子等这些游戏最好不要玩。你还可以把一些没用的纸撕成小块，装进袋子里，保护它。”我记住了张老师的话。

我把蛋挂到脖子上，心想现在我就是这个蛋的`小爸爸了，我要小心翼翼地保护好它，不让它受伤。我一动都不敢动我的蛋，怕把蛋弄破。半天过去了，我摸了摸我的蛋，又打开袋子，蛋安然无恙，我暗自庆幸。这样一直坚持到了下午的兴趣课时，我忍不住去摸我的蛋，再次打开袋子检查，这一看吓我一跳，我的蛋破裂了，蛋壳上还有一些蛋清渗出来。我有些伤心，小心翼翼地保护了一天的蛋，它还是破裂了，我的辛苦白费了。

我又想，妈妈怀我何止一天两天，那是十个月呀！这十个月妈妈是多么辛苦，多么不容易啊！我以后一定要听妈妈的话，好好学习，好好做人。

护蛋优秀作文6

每次的综合实践课，老师都会布置一个有趣的家庭作业。这次的作业是“保护蛋宝宝”。刘老师要求我们给鸡蛋做个保护衣，除了上课之外的时间，都要带着自己的“蛋宝宝”，等到放学时，看看谁的鸡蛋保护的完好无损。

回到家，我放下书包，直奔冰箱，挑了一枚又大又圆又结实的鸡蛋。接着，我把用来包水果的泡沫裹在了蛋宝宝的身上，还在泡沫的两端牢牢的扎上了皮筋。最后把它装进塑料袋里。这样，我的蛋宝宝防护服就做好了。

早上，我把蛋宝宝小心翼翼地装在了书包里，带到了学校。我发现同学们的护蛋服真是五花八门，有的像糖果，有的像金鱼的大尾巴，还有的装在城堡一样的盒子里……真是千奇百怪。

上课时，我的蛋宝宝，安静地躺在书桌里，生怕打扰到专心听讲的同学们。下课了，我带着蛋宝宝到操场上做游戏，跳皮筋，正当我们玩得高兴的'时候，突然，只听“啪啦”一声，呀！伙伴的蛋宝宝破了！她沮丧地拿着已经碎掉的蛋宝宝，不舍地丢到了垃圾桶。于是，我开始加强保护它。终于到了放学的时间了，由于我的防护措施周密，蛋宝宝完好无损地被我带回了家。通过这次活动，我深深感受到了我照顾蛋宝宝正像妈妈无微不至的照顾我，呵护我一样。想到这，我悄悄走到正在准备晚饭的妈妈身边，对妈妈轻声说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

护蛋优秀作文7

3月7日是妇女节的前一天，这一天，我们学校开展了“护蛋行动”，让我们体会到妈妈在怀我们时的辛苦。

在护蛋的`前天晚上，我拿了一个鸡蛋，用水彩笔给这个鸡蛋画成了一可爱的小姑娘。画完以后，我包了七八层餐巾纸，然后放进了一个棉手套里。心想：这下蛋应该不太容易碎了吧。

早上，我小心翼翼地将鸡蛋放进口袋，生怕鸡蛋给弄碎了。在体育课，晨跑和做篮球操时，我总是提心吊胆的：体育课，篮球担心鸡蛋会被篮球砸碎，晨跑时担心鸡蛋会滑下来摔碎，在其它课上，我总是不自觉地将手伸进口袋里摸一摸。下午我去学沙雕，更是让我饱受一惊。我原本以为已经上了好多节课了，蛋都没有碎掉，这节课也应该不会碎。正当我兴致勃勃地在做沙雕，一个同学拿铁制摸具转身时，“砰”的一声碰到了我口袋。顿时，我的脑子一片空白，只感觉我的小心脏“扑通！”地跳得很快很快。我把手伸进去摸了摸，然后长叹了一口气，想：哎呀，吓死我了！幸好鸡蛋没碎，否则就是前功尽弃了呀！这次真是有惊无险呐。

今天才大半天的护蛋，我就快累的不行了，可是妈妈十月怀胎，不知道要比我累几千倍几万倍，妈妈您太辛苦了！

护蛋优秀作文8

今天是星期五，上完了早读课，老师给我们一人发了一个生鸡蛋，老师说要我们来保护它，也让我们来体会一下妈妈怀胎十月的不容易。

我一拿到鸡蛋，就用双手捧着。心里暗暗下了一个决心，一定要保护好这个小鸡蛋宝宝。老师说这个小鸡蛋宝宝不能离开我们的身体，上课要在身上，吃饭要在身上，就是睡觉也要在身上。一会儿四节课过去了，到了吃午饭的时候了，我把鸡蛋宝宝先用两个袋子包好，再拿一只手套把鸡蛋宝宝放在里面，最后再拿口罩把它扎起来。走在去吃饭的路上，突然后面一个高年级的大哥哥跑了过去，我吓了一大跳，还好小鸡蛋宝宝没有破。到了门口科学老师邵老师正好在那里。我走了过去，他说：“能不能给我摸一下。”那时我的心里犹豫不决，紧紧地抱着那个鸡蛋宝宝生怕邵老师不小心把我的蛋弄破了。吃饭时我一只手吃饭，另一只手抱着鸡蛋。回到教室，刘老师采访了鸡蛋还没有破的`同学。刘老师说如果到星期一还没有破还可以带来。我心想我一定要争取到第一名，让同学看看，我一定是冠军。

经过了这次的体验，我觉得妈妈怀胎十月真是不容易。

护蛋优秀作文9

今天,老师说要让我们体验一下妈妈怀孕十月的感受,老师拿来一堆鸡蛋发给我们,看谁保护鸡蛋的时间最长。

老师开始发鸡蛋了，我看见同学们与我的表情一模一样，都很激动。心里想：保护一个鸡蛋？太简单了！于是，我帮鸡蛋装饰了一下：先用纸团包住鸡蛋，然后用透明胶把纸团紧紧包住，再在正面画上笑脸，接着在后面披上披风，最后我还给它取了一个名字，叫“鸡蛋超人”，心想：这下应该万无一失了吧。

去做操时,老师催促我快点,我一急之下把鸡蛋撞到了桌肚角上,做操时,我一直在想着鸡蛋,心急如焚。做完操我看了看，裂开了一条细缝，鸡蛋的'蛋黄和蛋清还好没掉出来，不然的话会流的满桌肚的！

到下午第一节课时，我们到楼上去上课，再上楼时，没预想到的事来了，我没拿好鸡蛋的头，只拿着披风，突然，披风破了，鸡蛋掉了下来，只听“咔”的一声，蛋黄和蛋清流了出来，我看着自己破碎的鸡蛋，很是心疼。

哎！我连一个鸡蛋一也保护不了，妈妈保护我都十个月呢，真是太不容易了！

妈妈，我爱您！

护蛋优秀作文10

昨天，老师给我们布置了一个特殊的作业，当一回“老母鸡”，把一只蛋带到学校里，从上学到放学这段时间，要好好伺候它，直到回家也要保证它安全。

今天早上，我把蛋小心翼翼地从冰箱里拿出来，生拍这个“小皇帝”刚出世就夭折了。我把它放进保鲜袋里，再打个结，因为这样，蛋即使碎了，也不会溢出来。

上学路上，我避开人群，慢慢走，生拍碰到别人的身体，把蛋挤碎了。

到了学校，一些同学横冲直撞地走过我的身边，我用身体把他们隔开，保护好蛋。我看见同学们用纸巾把蛋包了一层又一层，我觉得这是个不错的办法，我也学样把蛋报了好几层，我的蛋就像穿了一件厚厚的羽绒服。每次下课我都要摸一摸，看一看蛋，每一次，都有人的蛋碎了，可我的蛋总是那么乖，那么争气，一点儿也没有破碎。

回家的.路上，我仍旧提心吊胆，小心翼翼，走路不敢走快，更不敢乱撞。

回到家，又得检查蛋的安全。我轻轻地揭开纸巾一看，“呦！这蛋可真乖呀！”我眉开眼笑的说着。因为它一点儿也没碎。

通过这次护蛋，我懂得了：学习像蛋一样，你不去复习，它就会被遗忘，像蛋碎了一样。

护蛋优秀作文11

一天，老师给我们布置了一个“可笑”的任务，让我们保护一星期的蛋宝宝。我们听了这个任务感觉很新奇，大家议论纷纷，“这很简单，只要把它放到……里面就万无一失了”、“老师干嘛要给我们布置这么奇怪的任务呀？”、“不就是个鸡蛋吗，用得着保护吗？”，而我却不这样认为。

在护蛋行动前一天，我挑了一个最大、最结实的鸡蛋。我先给它穿上了“迷彩服”，接着给它套上了坚固的“防弹衣”，全副武装完后，我决定给它取个洋味十足的名字“杰克”。

第二天行动开始了，我兴高采烈的`带着“杰克”来到学校。刚进教室，就传来了悲惨的消息：“杰克”的“战友”在途中壮烈牺牲了。我得到这个消息赶紧查看我家“杰克”，看它有没有受伤。确认它安然无恙后，我悬着的心终于落地了。

一节课后，接二连三的悲剧持续上演：“杰克”的另一位“战友”被空袭后流产了。还有几位“战友”为了正义而英勇就义，惨死在“大力士”手中。更恐怖的是：有的“战友”非常调皮，在玩翻跟头，一不留神从“悬崖”上摔了下去，摔得“粉身碎骨”。个个真是惨不忍睹呀！看得我心惊胆战。

为了保证我家“杰克”的安全，我几乎每节课都得查看一番，看它有没有闪失。“杰克”果然不辜负我的期望，在精心呵护下圆满地完成了任务。

护蛋行动使我认识到：每个父母为了保护自己的孩子，付出了他们的心血。同时护蛋行动的辛苦让我深深的体会到：孕育生命的不易，我们要珍惜生命，关爱生命。

护蛋优秀作文12

一天，在品德课上，我们的老师杨老师说：“星期五每人带一个鸡蛋，把鸡蛋放入口袋中，不管是上课还是下课都要放在口袋中，如果鸡蛋坏了，不可以偷别人的鸡蛋，也不可以重拿一个鸡蛋。我在想：”好艰难啊！我一定不会让鸡蛋碰坏”。

转眼间就到了星期五，早上，妈妈嘱咐我：“这次不能落后哦！”我说：“放心吧！”在上学的路上，我又紧张又害怕。

我到教室里的'时候，我才放下了心。忽然组长大叫一声，还好我接住了鸡蛋。

下课时我跑都不敢跑，因为我怕鸡蛋被我碰坏了。

大课间时我叹了一口气说：太难了，太难了……

中午吃饭时，我还是不能跑。所以我就最后一个吃饭了。下午，我有两个幻想，一个幻想说：”把鸡蛋扔了吧，这样就可以了！”还有一个幻想说：“做什么都不能放弃！”我说：“不能放弃！”

最终我的鸡蛋没有坏，我高兴地说：“太好了！”老师说：“我班队课会给你们一个礼物，咱们下周见。”

我想：“这个神秘的礼物到底是什么？”

护蛋优秀作文13

一年一度的重阳节就快到来，为了让我们更好的学习尊老敬老，学校给我们布置了一个特别的任务，那就是“护蛋行动”。

何为“护蛋行动”呢？那就是放一个生鸡蛋在身上24小时，像保护自己的宝宝一样保护它，不让它破裂受到伤害。目的就是为了让我们体验一下养育孩子的不易，由此更加尊敬父母长辈。

起床后看书，蛋宝宝挂身上，护蛋行动一早开始咯。

今天的舞蹈课是有史以来最受拘束的.一次，蛋宝宝跟着舞姿飞扬，好危险！

回家吃午饭啦，还是小心翼翼，蛋宝宝完好无损。

午睡一会儿吧，蛋宝宝终于可以不用待袋子里，出来透透气吧，跟我一起入睡。

该完成作业了，还是让蛋宝宝老实的住进袋子吧，好好学习，天天向上。

最后练一会儿琴，你还是继续乖乖的在袋子里哦。

漫长的一天过去了，虽然成功的完成了护蛋任务，但时刻小心翼翼的提醒着自己别碰坏了蛋宝宝，精神真的很紧张。这才体会到了父母养育我们的辛苦，以后一定更加乖巧，做一个孝顺的好孩子，来回报长辈对我们的爱。

护蛋优秀作文14

周末老师让我们当一天鸡妈妈安全地保护“蛋宝宝”一天，蛋宝宝不能破碎。

第二天早上，我小心翼翼地从冰箱里拿出了一枚鸡蛋，然后把它放在铺着棉花的纸杯中，为了怕鸡蛋破损我又在上面铺一层厚厚的棉花，这下我放心多了。把纸杯放入塑料袋中我拎着高高兴兴地去上英语辅导课了。

可能是星期六的原因，今天坐公交车的人可真多呀！上车的`时候，为了保护我的“蛋宝宝”，我把它举得高高的生怕被挤破。在车上我找了一个小角落，把鸡蛋紧紧地贴在我的胸口，像保护自己的孩子一样保护着它。

课间休息，我正在思考老师提的问题，有两个同学不知道什么原因追逐打闹起来，不小心撞到了我放在桌子上的“蛋宝宝”，还好我眼明手快，把装着鸡蛋的塑料袋拉住了，没被摔得支离破碎。天哪，吓死我了，要不是我反应快，“蛋宝宝”差一点就没命了。

下课了，妈妈骑着电动自行车来接我，坐在车上感觉好颠呀！我紧紧地把“蛋宝宝”抱在怀里，身体随着车子上下起伏，生怕它一不小心被颠到地上摔破了。

终于到家了，保护“蛋宝宝”的这一天好不容易熬过去了。虽然我为了保护它一整天搞得紧张兮兮的，但是我很开心，因为我懂得了爸爸妈妈为我们的成长操了不少的心！我爱他们！

护蛋优秀作文15

一个星期过去了，护蛋行动也就要结束了，这几天我护蛋一直很辛苦，但是功夫不负有心人，我还是成功了，要不，我来说说我是怎样护蛋的吧！

星期日，也就是护蛋的第二天，那天的天气很热，我怕我的蛋宝宝会热的生出虫子，就决定给它洗一个热水澡。我先把蛋宝宝放在水池里，然后把温水放至蛋宝宝身体一半的位置，只有这样，它才不会被水给呛着。接着，我拿起一条沾了温水的毛巾，轻轻地帮它擦洗身体，洗好之后，就用干毛巾给它擦干。闻着香香的蛋宝宝，我心里真是乐开了花。

还有一次在星期五，是护蛋的最后一天，我给它带到了学校。我们班的.张康祺，在星期三的时候，就给他的蛋宝宝打碎了，看着同学们的蛋一个个地碎了，我顿时有种喜悦感，觉得我的努力和悉心照顾没有白费。课间的时候，我想去上厕所，也给蛋宝宝带了去，走在半路上，我后悔了，万一我一不小心把蛋弄掉进厕所里该怎么办呢？我把自己全身上下翻了个遍，终于找到了一个带拉链的口袋，只要把蛋宝宝放进口袋，再拉上拉链，就万无一失了。放学的路上，我在想：这个星期都是这颗蛋在陪伴着我，上周六学作文也就是护蛋第一天时想吃掉鸡蛋的念头不知不觉就消失了，因为我和它已经有了感情了。

这次的护蛋行动，我真正地感受到了妈妈对我是多么的无私，就像我对待蛋宝宝一样。以后，我一定会乖乖听话，积极地配合妈妈，让妈妈不要再那么辛苦了！

第五篇：幼儿园护蛋活动方案

“护蛋总动员”行动方案

一、活动目的

1、让幼儿学习、感受照料自己身边人。

2、让幼儿感悟父母的养育之恩，培养责任感。

3、让幼儿学会坚持，培养他们的耐心和意志力。

二、活动道具：熟鸡蛋

三、活动时间：2014年11月27日

四、活动准备：每位幼儿一个熟鸡蛋

五、活动程序

1、通知家长

园办公室短信通知家长，班主任与家长沟通，宣传本次活动的意义，并获得家长的支持与配合。

2、课堂讲诉引起幼儿兴趣：1.妈妈是怎样保护宝宝的？为什么要这样做？2.如果你当爸爸、妈妈怎样才能让宝宝更安全？

3、公布游戏规则

每个幼儿装饰后装在园服的口袋里。这个道具“熟鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿要随身携带鸡蛋，然后再把鸡蛋带回家。活动期间幼儿要保护好鸡蛋完好无损，教师随时检查，将不定时地对每个幼儿的鸡蛋进行检查，并做好记录。若鸡蛋破损，则游戏终止，被淘汰出局。如若“复活”，重新开始游戏。

4、活动要求

1.每位幼儿携带的熟鸡蛋由幼儿装饰画上五官、头发等。2.活动过程教师要拍好照片留念

六、活动总结

幼儿把“蛋宝宝”送回家并向家长讲叙护蛋的经历或感受，试用图画方式表达出来。