第一篇：心里描写周记
心里描写周记
忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的心里描写周记，希望能够帮助到大家。
星光点染长空，交织着将蓝色的光芒撒向大地，耀跃着在黑夜中舞动。
然而我却无心赏景，在六年级将要到来的那段时间，成绩猛然下滑的我连觉也睡不好，更别提准备期末考试。
爸爸似乎知道这个情况，半个时辰前他打来电话，下最后通牒：一个月内把语文书全背下来。
而我的苦恼也由此而生，那时我的语文成绩几乎排进全班倒数十名，让我背下这本书无疑要我的命，然而我只能按着“将背书进行到底”的圣旨，开始艰难的背书历程。
夜已深，整个城市都仿佛睡着。我艰涩地翻开书，小声在这个万籁俱寂的.夜晚一字字地吐出每篇课文。
自此以后，我日以继夜地背着这本书，这本在平时看上去不厚的书使我感到肩上的份量在加重，终于，期末考的前一天晚上，我等来父亲的测验。
昏暗的灯光照着我们两人，他翻开书，轻轻地叫出第一篇课文的名字。我闭上眼，回忆那一个个夜晚积累的课文，流畅地背出来。终于，他合上书，拍拍我的肩膀：“不错，进步很大。”
我抬起头，第一次用感激的目光看着他，他额上沁出细细的汗珠，眼睛里透着一层难以捉摸的雾。我接过语文书，翻着一页又一页，像是一张张金色的奖状——忽然，我惊讶地发现，那些篇幅较长而使我背得不熟的课文都被父亲跳过，而我背的，仅仅是短短的那几篇而已。我蓦地明白，他是想让我信心满满地面对期末考试……
第二天，在考试进行一个小时后，我开始写作文，作文题是：亲情无价。我愣在座位上，仿佛过一个世纪，我才提笔写到：“我的父亲很严格，很严格，但有一次，他……”
几天后公布成绩，我破天荒地考全班第一—93分。我知道这个消息后立即跑回家，父亲还没有回来，而我迫不及待地拿起电话，拨通父亲的手机。其实，我在路上已经想好很多种方法把我的好成绩告诉父亲，但当父亲的声音从话筒里传来时，我发现我已说不出一个字。电话那端的父亲似乎知道我的状况，也一声不吭。沉默凝在电话线中。
我抬眼望向窗外的星空，父爱仿佛夜色那么浓。
第二篇：心里周记
心里周记
一、“心理周记”的提出
我校是民办高中寄宿制学校，我校学生不管在成绩上还是日常行为规范上与本市其他学校的学生相比都有较大的差距。究其原因，主要是家庭教育与学生本人思想出现了问题。
据不完全统计，单亲家庭占全校的15%左右，而离异家庭占全校的20%左右，“暴发户”的家庭占15%左右，而家长小学毕业的占60%左右，初中毕业的家长占30%左右，大专毕业的家长只有5%左右。
为了学生的健康成长，所以我校对学生严格管理，强调量化，强调与学习成绩挂钩，主张半军事化的封闭管理等。虽取得一定成效，但也发现管得过“死”，对学生缺少人文关怀，拉大了师生间的心理距离。
为了学生健康的成长，我校推行了“心理周记”的德育活动。心理周记以其时间的固定性、周期性和交流的全面性、所占学生时间的短暂性等特点，有效地弥补了师生谈话活动的随机性和不全面性，构筑了师生心灵碰撞的平台，并以此为钮带，使师生共同拥有了一个心灵接触的世界，也是班主任应对学生闭锁心理的极好对策。
二、“心理周记”的实施
（一）明确心理周记的内容
通过班会课向同学们说清楚为什么要写周记，以及写周记的内容及要求。
1、周记的內容：可以谈同学任何想谈的事。不论古今中外，不论天文地理，不论事情大小，不论是自己还是他人，但应该侧重在身边人、身边事。可以采用自由命题，也可以采用班主任命题。像“我看老师”“谈课堂纪律”“期末迎考倡议书”“我给老师的几点建议”“夸夸我的同学”等等。
2、讲清写作的基本要求：
（1）每篇不少于200字。
这个标准很低，同学们的周记常常超过了这个标准。要以写作文的态度认真对待每次周记。
（2）要记录真实情绪。
心理周记所记录的内容，必须是自己真实的心理活动与情绪反映。这样的益处有两个：一是真实的记录可以避免心理问题严重化。我们每个人都有心理压力，也都存在各种各样的心理问题，如果把那些心理压力和恐惧、焦虑、痛苦等情绪埋藏于内心不加以宣泄，就容易使自己的心理问题泛化，会产生心理障碍，甚至是心理疾病，影响我们的身心健康。相反，如果把自身过大的心理压力和不良情绪用心理周记的形式记录下来加以表达，便可释放自身的心理压力，宣泄不良情绪，避免了心理问题。二是真实的记录可以使自己的心理问题明朗化。每个星期把自己所担心的、烦恼的问题写在周记本上，可以使自己的心理问题明朗化，有利于自己找出有效矫治途径。
（3）要善于分析总结。
通过每周写心理周记，你可以对自己是怎么过、过得怎么样有个清醒的认识。同时，也可以根据心理周记记载的情况，一个月或是半年，对自己的心理状况进行总结和分析，自己那些方面进步了，那些方面还需要改善。进步的地方可以增加自己的自信心，不足的地方可以使你明确目标，激发你的努力动机。
（4）要善于观察思考。
写心理周记，在记录自己情绪变化的同时，也要注意观察周围的人，留心他们在处理某些问题的做法，记录下自己与之相同或不同的感受，培养自己分析、思考能力，以提高自身对生活的适应能力，促进心理的健康发展。
（二）做好心理周记的保密工作
“要懂得在集体面前抖落青少年的隐私和心事，是一种最严重的刺伤青少年心灵的惩罚。”一开始，学生也常在心理周记中写有这样一句话：“请老师替我保密。”对学生的隐私教师要严加保密，不可作为秘闻四处传播。学生也把自己的周记本要么上锁，要么带回家中，不让第三者知晓其中内容。为了减轻学生的心理负担，周记的收发，笔者从不让他人代劳，否则，践踏了自己的承诺。没有兑现的诺言就会变成一句空话，就会失去学生的信任，增加他们对你的反感。由于笔者从不“泄密”，一部分原先持观望态度或开始时仅做表面文章应付了事的学生，久而久之也愿意在心理周记上尽情地倾诉了。
（三）及时做好心理周记的批阅工作
对学生在心理周记里提出的问题或流露出的心态，笔者坚持“有问必答，有写必解”的原则，工作再忙也要将此放在心上。周记一般周日上交，周三就发还学生，并且每本都有批语，在这一点上，我认为我一直坚持做得较好，所以充分发挥了周记的作用。批阅时，周记中的错别字我也从不放过，给予纠正。同时还采用激励措施，好的表扬，打“★”号，在班级朗读等等。除了限时整体上交心理周记外，笔者还接受学生提出的一些“额外”要求：如有学生有心事急于要与老师交流可随时上交心理周记。
第三篇：你在我心里 周记
你在我心里我的初中，悄然过去，融在时间的河流里。
我喜欢和你在一起，喜欢很欢声笑语；我喜欢和你一起讨论，喜欢和你一起打饭，喜欢和你一起散步，喜欢和你一起在操场上你追我赶，因为你已经在我心中占有一席之地了。
每天早上，我早早起来，洗漱完毕就去找你，和你一起到操场去呼吸新鲜空气，一起捧着政治书背诵，我享受和你一起认真背诵的感觉。
这个星期，体育课上的训练量很大，每次只要一说到上体育课，同学们个个都闻风丧胆，对体育课，体育老师的抱怨那是数不胜数。
星期三上午，又要上体育课，同学们又开始抱怨了，可是抱怨不能改变要上体育课的事实，所以我们不得不排队下去操场上体育课。
体育课终于结束了同学们的脸挂满了汗水，背上的衣服也被汗水浸湿了，大家都在抱怨着体育课上的艰苦训练，A组的同学说:“我们做了40个俯卧撑，75个上下蹲„„”
大家都在七嘴八舌地说着,只有你,一个人默默地坐在位置上,喝着水,扇着风.在中午吃饭时,你对我说,我们现在是在为初一初二时的偷懒付出代价,我们不能抱怨.更要认真地对待每一次的训练.在之后几天,你的大腿都很酸痛,可是你还是一直坚持着,坚持每天早上的50米加速跑,这让我感到了你那坚强不屈的精神.在以前,我从来没有想过,在你那瘦小的身体里,竟隐藏着如此大的力量,你那可贵的精神和那顽强的心让我不得不对你产生敬佩之情.我很幸福拥有你这样一个朋友,在我困难的时候帮助我,在我伤心的时候安慰我,在我气馁的时候鼓励我.当我烦躁的时候,你总是第一个想到你,因为你已经在我心里,成为我生活的一部分了.每次和你吵架,都是你先低头,我也曾想过,如果我先道歉,那么我们的友情是否会更坚固.可是我并没有那样做.在我的生活中.你扮演这重要的角色,如果没有你,我的生活将会暗淡无光,好像地球失去了太阳的照射,因为你早已在我心里扎根了,早已变成了我生活的一部分,和你在一起的时光,是我记忆中最炫丽的.
第四篇：描写环境的周记
描写环境的周记1
春天的马鞍池公园真美啊！
花坛里，五颜六色的郁金香已经开了不少了，有红的、白的、黄的和黄白相间的……有的.才展开了两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出鹅黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来大得马上就要爆炸似的。由很多小花组成的风信子也开了不少了，这也许是我妈妈最喜欢的一种花了。
天气慢慢炎热起来了。湖面上，水车呼噜噜地转着，撩起了清澈的水，拍打在湖面，发出“哗哗”的声音，那声音可真美妙啊！很多人都坐在船上，漂荡在马鞍池波光粼粼的湖面，享受着迎面吹来的凉爽的风。这让我想起了一首歌，唯一一首真正让我好像看到了那幅画面的歌——《让我们荡起双桨》——“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中，……”
游乐场里排满了人，到处都是小朋友们和家长。摩天轮上的人们几乎都无一例外地赞叹着马鞍池公园的美丽；鬼屋里的人们都惊恐地尖叫着；海盗船上的很多人都喊着“太爽啦！”
马鞍池公园真是春意盎然、生机勃勃啊！
描写环境的周记2
吃过晚饭，我正在散步，走过公园，就被那美丽的景色给吸引住了。
公园的两旁有一条小溪。水面上没有一点儿风，很平静，很明亮，就像是一面用玉带做的大镜子。小溪很绿，好像就是一条碧绿的彩带。小溪的`两旁有几棵柳树，柳枝长的直垂到水面。从远处看，就像一颗柳树横卧在水面上。
公园的中心有个大花坛，花千姿百态，五颜六色。有红艳艳的一串红；金灿灿的郁金香；雪白的月季花；葡萄紫的薰衣草。好像在把它们自己的全部生命力展示给我们看。
公园右边有一个小亭子。小亭子的四个边是由四根圆形的柱子来支撑的，四周有着许许多多的大树。亭子里边有四张小石椅和一张石头桌子，用来让人们坐下来乘凉的。
在小溪的上面有一座白色的小木桥。小木桥就像一座玉带桥，美丽极了。每次有人来公园，都会站在小木桥上看景色。
这公园真美丽！
描写环境的周记3
我的家乡有一个美丽而又有特色的公园叫江滨公园。因为它靠海而建，一走进公园就会听见一声声响亮的“嘟嘟”声，那是船只鸣笛的声音。
公园里绿树成荫，尤其是高大而又茂密的棕榈树，格外引人注目。四周的花坛里，开满了五颜六色的.鲜花，姹紫嫣红，美不胜收。游人们席地而坐，一边休息，一边欣赏着美景。
公园入口的不远处，有一个喷水池。池中许多的小水龙头，喷出各式各样的水柱，交织成各种不同的图案，美丽极了！
当然，公园里最有名的就是那高大的“浙东千里海塘纪念碑”。它矗立在公园的正中央，碑体是圆柱体的，高达约21米。纪念碑的顶端趴着一头巨大的青铜水牛，它面朝大海，俯视着洋面，“保卫”着我们这座美丽的海滨城市。
这么美丽的公园，还真是叫人流连忘返啊！
描写环境的周记4
去年暑假，我和妈妈随旅游团到了有“人间仙境”之称的蓬莱阁，那里好玩极了。现在我给大家介绍一下这个美丽的“人间仙境”吧。
远远望去，蓬莱阁的整个建筑就像一条巨龙横卧在海边，而蓬莱阁就是这条龙的'头部。这条龙昂首北望，似乎在注视着茫茫大海，时刻保卫着祖国的海疆。
整个楼阁分为两层。首先我们来到了第一层大门前，看见牌楼上写着四个闪闪发光的大字“人间蓬莱”，牌楼两边有两幅对联，字写得龙飞凤舞，十分好看。一直向前走，就到了“丹崖仙境”，它金碧辉煌，雄伟壮丽。听导游说，“丹崖仙境”是“仙境”之门，游人若是一步跨过去，就立刻成了仙;若是二步跨过去，就成了半仙，三步就不能成仙。我们跨进“仙境”大门，仿佛都已经成了仙人，飘飘然了。
最后我们来到了第二层，参观了“八仙醉酒”。据说八仙曾在这里醉后，各显神通渡海遨游。登上阁顶，那里有个避风亭，据说外面刮着大风，屋子里却一点风都没有。这是因为亭下面有个断崖，断崖改变了风的方向。
要走了，我心中不禁发出感叹“人间蓬莱”真胜过仙境啊!
描写环境的周记5
今天阳光明媚，我去马鞍池园玩。
走进马鞍池公园，我就看见一片由郁金香组成的花海，有粉红色的，有鲜红色的，还有黄色和白色的，有的像翩翩起舞的仙女，有的含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘，还有一些不知名的花散发出来的清香味，引来了很多蜜蜂和蝴蝶，它们看看这一朵很美，又去闻闻那一朵很香，小蜜蜂们在花儿上快乐地采着蜜。
沿着小路往右边走有一条小河，河水清可见底。河的两旁长着一棵棵高大的杨柳树，树枝上那吐出了嫩绿的新芽，在微风中轻轻地摇摆。走近一看，我还看见一座像荷花一样的大亭子，名叫“石莲亭”，石莲亭在小河的中间，要踩着石条走过去，亭子里面有木长椅，人们可以在上面休息，石莲亭的旁边的荷花池里有很多的荷叶，在荷叶的海洋中还有几朵荷花非常的耀眼，还有很多很多的'小金鱼，在河里你追我赶。再沿着小路走过去，是一个儿童游乐场，游乐场里人山人海的，热闹极了。
马鞍池公园，一年四季风景如画，是花的海洋，是树的世界，还是小朋友们的游乐场所。
描写环境的周记6
今天晚上我们家要去江滨公园玩儿，我高高兴兴地上了车，没过一会儿，我们就到了，我兴奋地下了车。
我和爸爸妈妈一起走进江滨公园我们走上石头做的台阶，我们看见一个大石柱，柱子上趴着一头水牛，那水牛眺望远方。
我拉着爸爸妈妈走到海边，海非常辽阔，海风“呼——呼——呼”地吹着向我迎面扑来啊！真凉爽。
突然，我看见，一个像滑滑梯一样的石壁，我见许多人在往上爬，有的一上去就掉了下来，有的爬了一半就掉了下来，还有的蹭蹭的'爬了上去，我见了有的那么厉害，于是，我脱下鞋子也爬起来，我站在远的地放，飞快地跑起来，我脚一蹬，然后，我慢慢向上移，我到了，高兴地喊起来，我上来了突然，我看见天上飞着许多会亮的竹蜻蜓，我爬了下来对爸爸妈妈说：“我也要。”爸爸说：“好！我带你去买”我们一下子买了一个，我打开灯一拉线飞了起来，真好玩儿。
几滴雨点掉了下来我和爸爸妈妈上了车开兴地走了，江滨公园真好玩儿。
描写环境的周记7
我家附近有一座公园，那里一年四季都很美丽。
温暖的春天到了，河面解冻了，大雁也从南方飞回来了。小花露出了红红的笑脸，小草探出了小脑袋，想看看这个精彩的世界。桃花、迎春花、杜鹃花……竞相开放。公园里绿树成荫、鲜花盛开，姹紫嫣红的春天啊！每天早上来公园里晨练的人来来往往、川流不息，可热闹了！
炎热的夏天到了，公园里的小池塘里，粉红色的荷花欣然开放，在空中翩翩起舞，还露出了甜甜的笑脸。碧绿的荷叶下面一条条小鱼在游来游去。随手摘下一片圆圆的荷叶，把它撑在头上挡太阳，哇，好阴凉啊！
凉爽的秋天到了，五颜六色的`。菊花迎风怒放，白色、黄色、红色……给平淡的生活增添了炫丽的色彩。桂花也开了，散发出阵阵浓郁的芳香，方圆十里，都能闻到。人们沉浸在桂花甜甜的气息里。
寒冷的冬天到了，人们都穿上了厚厚的棉衣。许多动物都躲进洞里冬眠去了。树上披着银装，屋顶上，地上，到处一片洁白。小朋友们都跑到公园里堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
公园里一年四季的风景各有各的特色，各有各的美丽，我爱这座美丽的公园。
描写环境的周记8
今天，妈妈答应带我去马鞍池公园玩，我开心极了！
一踏进公园，我就闻到一阵芬芳迷人的清香，让人心旷神怡。我走近一看，竟然是一个大花坛发出的香味。五颜六色的郁金香争奇斗艳，有红色的，粉色的，黄色的，橘黄色的，白色的等等许多种颜色的郁金香。它们在春光明媚的阳光下绽开了美丽的笑脸，好像一位小女孩戴着一串美丽的花环，可爱极了。
花坛的附近有一条弯曲的'小路，小路两旁的湖水是碧绿的。灿烂的阳光照射在湖面上，湖面波光粼粼，好像在和我们微笑呢！湖边种满了一棵棵柳树，一阵微风吹来，柳树姑娘的长发随风飘动，跳起了优美的舞蹈，让我也忍不住也想跟着它们一起跳舞。
走近湖边的小树林，来到了我最喜欢的游乐场。那里有刺激的自控飞机、惊险的海盗船、豪华的旋转木马等等许多好玩的项目，让我流连忘返。
马鞍池公园不但景色迷人，而且非常好玩。我喜欢你，美丽的马鞍池公园。
描写环境的周记9
我的学校座落在党校路，那里一年四季景诱人，美丽极了。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。花圃里的小草迫不及待地从土里探出了脑袋，一阵微风吹过，发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“春天来啦!春天来啦!世界真美丽呀!”杜鹃花向人们展示美丽的'笑脸，一朵朵杜鹃花有火红的、粉红的，红的似火，粉的如霞，好看极了。小鸟有的在寻找食物，有的在空中自由自在地飞翔。
夏天，教学楼边的两棵榕树长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶遮住了炎热的太阳，同学们在树荫下追逐嬉戏。校门口刚走进来的左边有几棵芒果树，树上结满了一个个芒果，令人垂涎欲滴。
秋天，树木渐渐变黄了，而松柏却更加苍翠。一阵凉爽的微风拂过，黄色树叶在空中飞舞，飘飘悠悠地落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。几朵芙蓉花弥漫着淡淡的芳香，招引来许许多多、五颜六色的蝴蝶和蜜蜂。
冬天，许多树木光秃秃的，松柏却依然笔直地站立着，像一个个勇敢的战士，守在自己的岗位上。小草经不住寒风的吹打，已经变得枯黄了。山茶花欣然怒放。美丽的校园，你真像一幅五彩斑斓的画卷呀!
描写环境的周记10
寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地来到了人间。
一走进江滨公园，就看见花坛里的花开得十分艳丽，有红的、黄的、紫的……忽然，一阵微风吹来，花儿们就翩翩起舞，成群的'蜜蜂在花丛中忙碌着。
走到河边，只听见河水哗哗地流着。最引人注目的是那低垂着头的柳树。她在微风的吹拂下，像个美丽的仙女舒展着苗条的腰肢，拂动着细长的手臂翩翩起舞。
走到运动沙场，看见许多老人们在这里做健身运动，一群群可爱的小朋友们在这里追逐，嬉戏。他们有的在荡秋千，有的在做引体向上，有的在爬竿，有的在……那欢乐的叫喊声都快把树上的花儿震落下来了。
走到广场，许多小朋友都在那里滑旱冰。广场周围站满了家长和游人，他们兴致勃勃地看着孩子们表演，不时传出阵阵掌声和欢呼声。
啊！
春天的江滨公园真美丽！
描写环境的周记11
今天，我和爸爸妈妈迎着朝霞，怀着无比高兴的心情，去森林公园参观。一路上，我们就像一只只欢快的小鸟有说有笑，不知不觉，我们便来到了森林公园。
一走进公园，首先映入眼帘的是美丽的花坛。花坛里面种了许多菊花，黄橙橙，红灿灿的，在瑟瑟的秋风中盛开，有的菊花像身穿彩衣的含羞少女，美丽漂亮！有的像调皮的猴子，可爱！
欣赏玩这美丽的景色，我们来到动物区，瞧，顽皮的小猴在树上嬉戏玩耍，有一条可爱的小松鼠拖着毛茸茸的大尾巴，在地上跳来跳去！小鸟们也不甘寂寞，它们在欢快的唱着歌，这是多么美丽的'森林公园啊！
绕过动物区，我们又来到了激烈的过山车，过山车像一只海盗船。我把雨衣穿上坐在船上，船出发了，船道如同连绵起伏的大山，弯弯曲曲，非常的刺激！
我爱森林公园，我敬佩她的的美丽！
描写环境的周记12
我的家乡鱼洞，坐落在长江江畔，那里有一座美丽的江滨公园。公园里风景优美，景色宜人，是个非常美丽的地方。
春天到来了，江滨公园的小草绿油油的，在阳光下茁壮成长。春风吹来，柳树就跳起了美丽的舞蹈，那绿绿的枝条像她的的头发摆来摆去。
夏天来了，阳光照射着一排排各种各样的树，阳光穿过树梢，照在了地上，像金子般的'金黄。傍晚，人们一家三口吃完饭，就去长江边散步，一艘轮船开过，水面上泛起一层层浪花，打在江边，发出哗哗声。
秋天来到了，江滨公园里的落叶金黄金黄的，把地上铺成了金黄的地毯，菊花争奇斗艳，发出淡淡的香味。
冬天来临了，早晨人们一起床就看见白茫茫的雾，像给大地穿上了白色的衣服。江滨公园里的腊梅开了，到处都是香味，真让人难忘。
我爱家乡，更爱家乡的江滨公园。
描写环境的周记13
离我家不远，有一座美丽的公园。
走进公园大们，迎面有一座假山。通往假山的路上，旁边有一些美丽可爱的小花朵，像美丽漂亮的姑娘躲在假山后面。山上有八角形的`亭子，有许多悠闲的老人在下棋，还有一些可爱的孩子在玩捉迷藏。
水从假山上流下来，形成了小小的瀑布。下面是一个圆形的水池，池子里有许多可爱的小鱼在水里游来游去，好像在迎接公园里的游客。整个水池是鹅卵石砌成，很有艺术气息。谈天说地感觉舒服极了。
绕过假山，我们来到月季园，月季花颜色鲜艳，红的如火、白的似雪、粉的像霞、黄的赛金，美丽极了！
顺着长长的廊子往前走，到达一个人工湖。一阵微风吹来，刚才水平如静的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下，闪着点点银光，湖上像撒满珍珠一样。微风一过，湖水又恢复了平静，湖面上的几片荷叶是那么绿，又给湖水增添了几分姿色。
这个公园真美，我喜欢这里。
描写环境的周记14
你去过五泄的森林公园吗？也许你去过，里面许许多多的树木，就像是绿色的海洋。
春天，树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。湖水清幽幽的，微风一吹，就像是绸子一样。夏天，森林里的树木茂盛极了。早晨，浓雾从山谷里升起来。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，照射在草地上，草地上盛开着各种各样的花，红的、白的、紫的、黄的……真像个美丽的'大花坛。秋天，落叶在林间飞舞，秋雨姑娘告诉大家说：“冬天要来了，大家快做好过冬的准备吧！”于是，小草钻进土里，树叶飘进树妈妈的脚下，她们都准备过冬了。冬天，地上铺满了白雪，整个森林就像一片美丽的冰川。松鼠在树洞里冬眠，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
森林公园的一年四季都很美丽，就像一幅幅美丽的图画。
第五篇：描写校园的周记
描写校园的周记1
实验小学的角角落落都栽有桂花树。据说桂花树有两种：四季桂和金桂，我唯独钟爱金桂。
春天到了，大自然换上了新装，但桂花树还是一身绿衣裳。阳春三月，花花草草欣然怒放，争奇斗艳，她还是保持着低调，默默无闻地伸展着她的枝叶。
夏天来了，桂花树椭圆形的带着锯齿的叶子更茂密了。它的树冠圆圆的，像个巨大的蘑菇伞，阳光一丝也透不过，课间，我们喜欢在树底下纳凉，嬉戏。
金秋来了，能工巧匠似乎忙碌了一个夜晚，把无数朵精雕细琢的小金花镶嵌在绿叶底下，一簇簇金花散发出了迷人的香气，弥漫着整个校园。校园里的.老师们、同学们都享受着桂花带给他们的美好，甚至连匆匆路过校园的行人也感受到她浓浓的爱意。
校园中的我更能深深品尝她的美，每当漫烂的中午，我拿着课外书，坐在树底下，倚着树干，品着书香，闻着花香，多么令我陶醉啊。有时朦胧中睡着了，金色的小花有的落在我的脚下，有的落在我身上，也有的落在我的头上。有一颗小花无意间落在了我的唇上，我一抿嘴，花儿进了我的嘴，咦，怎么有一点苦涩，原来，她把香气传递给了大家，却把苦涩留给了自己。
冬天，桂花凋零了，她没有给自己留下一颗果实，枝头干干净净的。雪花落在枝叶上，桂花树的叶子更绿了，还发出淡淡的光泽呢。
我喜欢校园里的桂花树，因为她有高贵的品格，无私奉献的精神。
描写校园的周记2
外国语学校是一个大学校，师生一共有两千多人呢。
走到校门口，两边花草翠绿，像摇摆的花裙，像一望无际的绿海，像美丽的花园。一股股清香不断吹来。
一边还写着气派雄伟的校训，是“厚德自强，成才报国”，走进大厅喊一声：“喂！”“喂、喂、喂……”回声真是好玩。
转到右边又看见了一大块棕红色的巨型浮雕，上面刻着孔子的话：“不愤不启，不悱不发”，走到大楼梯的左边，“哇！好多奖状”！不数不知道，一数吓一跳！共有六十六张挂在乒乓桌旁的墙壁上。现在我越来越觉得外国语学校很厉害。
顺着二年级的走廊来到小操场，四面八方都被教学楼和综合楼给包围着，目测一下大约有50个教室，各个都是灯光明亮，墙壁雪白。在教学楼和综合楼旁都栽满了各种花草，有黄色的桂花，有粉色的'桃花，还有鲜红的茶花在散发着诱人的香气……沿着小操场的右边前进，在一棵大树旁边立有一尊孔子像，上面刻着公元前551到公元前479，我看着孔子，他神情严肃，好像在那里思考着国家大事。
好热闹啊，一群人聚到一起玩了起来，操场上人山人海，像天空上的星星一闪一闪的，像一堆被风吹起来的翻滚的沙浪，像大海里的鱼虾在跳跃。
游戏玩累了，就去小花园里休息休息，那里的棕榈树很壮，还有一些小盆栽，小巧玲珑。特别是桃花，非常艳丽，美不胜收。这里的一草一木都显得虎虎有生气。
学校，你展示出了你无与伦比的风采！
描写校园的周记3
在刚刚过去的两个月的暑假中，我们的学校一直在装修。这周是新学期的第一周，我迫不及待地想去看看学校发生了怎样的变化。
一走进学校，眼前的景象使我难以置信。我们的操场换了一件翠绿的衣裳，可以每天怀抱那些坚持运动的同学；我们的.天井焕然一新，添加了攀岩墙和滑梯，非常受同学们的欢迎；教学楼居然还有一枚火箭，它是用来运送餐车的电梯，哎！它们的待遇真好；厕所有了极大的变化，女厕所变成了粉色系，洗手台通过光线照射，产生了渐变色，不仅颜色变好看了，水龙头也变智能了，太高大上了！
我最喜欢的就要数我们的教室了。湖蓝色的墙壁，整齐的桌椅，组成了一个安静整齐的环境。陈旧的讲台不见了，老师上课时可以更自由地，放松地与我们互动，而且也节省了空间，教室显得更加宽敞了。上课时，只听琅琅书声传来，老师没有改变，上课时依旧能闻到他们那耐心与温暖的味道。
我们的学校发生了翻天覆地的变化，我爱我的学校！
学校为我们营造了那么好的学习环境，我们应该珍惜它，爱护它，不去破坏它。而且我们更要在这样的环境下学习，用我们良好的表现，优异的成绩，与我们美丽的校园相匹配，加油吧！
描写校园的周记4
奎溪镇完小树木苍翠，鸟语花香。其中，我最喜欢的是挺立在操场正前方的两棵桂花树。
金秋十月，校园里的桂花树别提有多迷人啦！清晨，我背起书包来上学，一进大门，阵阵清新扑鼻而来，我连忙跑到桂花树下，发现树叶挨挨挤挤的，桂花已经开了不少了。有的花瓣儿全展开了，露出淡黄色的花蕊；有的还是花骨朵，一串串的，像细细的米粒。一阵风吹来，桂花“沙啦啦”飘落下来，就像下起了一阵雨。要是把眼前的桂花看着一幅活的画，那画家的`本领可真了不起。
许多小伙伴来到了桂花树下，有的蹲下身子，有的弯下腰，他们都在捡桂花。我抬起头看着桂花，仿佛自己就是一朵桂花，穿着黄黄的衣裳，站在阳光里，在和其他姐妹比美呢！一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光我一朵，所有的桂花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈。蜜蜂飞过来告诉我，花蜜多么香甜啊！燕子飞过来告诉我，它的尾巴可以掌握方向；青蛙跳过来告诉我，它的小宝宝是小蝌蚪呢！
“叮铃铃”！上课铃响了，我才记起我不是桂花，而是在津津有味地看桂花呢。
桂花树枝叶茂密，四季常青，芬芳迷人。我爱校园里的桂花树。
描写校园的周记5
暑假的时候，听说我们学校有了很大的变化，我非常期待，总希望早点开学，去探个究竟。
终于盼到了开学。一进校门，我就惊呆了，虽然之前听说学校有变化，但还是被眼前的景象所震惊了。教学楼前面的一大片水泥地变成了蓝色的海洋，上面画着世界地图，还有一个区域画着跳房子的`格子，那我们以后可以经常来这里玩跳房子的游戏了。以前用来运餐车的电梯被改装成了一个大火箭，上面写着我们的校训：笃志、博学、多思、豁达”，以后我们的餐车在火箭里上上下下，想想就有意思。我们吃的饭就是航空食品了，我可最爱吃飞机餐了!更令人惊喜的是，学校还给我们装了两架滑梯，这可是幼儿园小朋友才有的待遇，没想到上了小学还能玩，真是太开心了!
我一边惊叹着一边走到教室，原来教室也焕然一新了。电脑换了新的，讲台也搬走了，以前摇摇欲坠的吊扇也换成了成了新的。这时我听见同学在仪论厕所大变样了，我有点不敢相信，原来的厕所又脏又臭，我有时宁愿憋着都不想去上。我倒要去看看，厕外到底变成什么样了。我一进去，简直惊呆了:着哪里还是厕所，明明就是公主房!整面墙都是粉色系的，生锈的水龙头换成了感应的耶!
我们的新学校好漂亮呀，我太喜欢了!
描写校园的周记6
紧张又期盼的九月来了，我和往常一样来学校报到。一进校门让我大吃一惊，这哪是学校呀！分明就是一个儿童乐园。
我一进综合楼，好像就到了大海之上的火箭发射平台一样。脚下的大海十分平静，鱼儿在开心的吹着五颜六色的小泡泡。“哈哈，看我蜻蜓点水。”我三下五除二就跨越了这片”海洋”。
综合楼中，最显眼的要数那个长长的火箭。火箭上写着八个红色而又庄严的大字，也是我们的校训：笃志、博学、多思、豁达。我望着巨大的火箭，仿佛自己置身于太空中一般神奇。
变化最大的当然就是我们的厕所了。之前的厕所间里即没有纸，墙面和地面还都脏脏兮兮的'，现在都变的焕然一新了。有了自动冲水小便池，洗手间的水也是全自动的了。整个厕所间都进行了重新的装修。仿佛像梵高的星空一样，繁星点点，惟妙惟肖。
小羊可是我们全校的名羊了，他的那首“咩咩歌”红遍全校。每天中午，正是他唱歌的时间，咩咩咩，咩咩咩.......，听得我心都快融化了。一到课间，同学们都争先恐后的想去摸摸它那洁白而又柔软的羊毛，给它喂喂食。
这就是我们那美丽的新校园了。
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