第一篇：小学生活
小学生活
小学生活1六年的小学生活转瞬即逝，那是段难忘的岁月，蓦然回首，我们的小学生活犹如一幅五彩斑斓的画卷，记录着我们的酸甜苦辣。
六年的小学生活犹如一杯清香酸甜的柠檬茶，酸酸的，却时不时喝出无穷的韵味，那次拔河比赛，我们始终记住一句话“一鼓作气，再而衰，三而竭”。但是由于二班实力太强，而且在最紧要关头，我们班的大个子游长鑫摔了一跤，结果，我们班败了，那时的心呀，像被醋泡过似的，酸酸的。
六年的小学生活犹如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，时不时品出甜蜜的喜悦，那次数学考试，我一路过关斩将，终于取得了胜利打了100分，老师的表扬、父母的夸奖、同学们的称赞……我呀，心里就像喝了蜜一样甜，美滋滋的。
六年的小学生活犹如一盘辣劲十足的辣椒菜，时不时尝出辛酸的眼泪，体育、美术、音乐、科学、品德与社会要考，语文、数学、英语更不用说，我们疯狂地记、疯狂地背、疯狂地写、疯狂地学，就为了有个好成绩，有个好分数。
再见了，亲爱的老师，你那无怨无悔的教导，学生永生难忘……再见了，亲爱的同学，虽然要告别了，但我们那纯洁的友谊像一株百合，给我们留下了美好的回忆……再见了！
时间是一位心灵手巧的艺人，把我们六年的小学生活雕刻得完美无瑕，慢慢地印入我的脑海。
小学生活2如月如梭，白驹过隙。我们的小学生活就像是一列长达行驶六年路程的一辆列车，在成长的路上恰好在这段路程中分在了同一个车厢，如今，我们已经到达了初中车站点，这段美丽的旅行也画上了结束的句号。在这六年的时光里，如同调味料一般，有苦、有笑、有泪、有陪伴、有情义、有收获。
五年级时的那次六一是我小学生活的快乐时光。那天，我们与往常的六一一样，搬着椅子来到“六一欢庆”的场地。唯一不同的就是这次六一的节目比以往新鲜了很多而且节目也增加了很多。听老师说因为这次的六一要记录保存下来，所以才会比往常更加重大。
表演开始了，一个个生动有趣的节目是我的目光应接不暇，看着那个笑了，看着这个又不由得严肃起来。同学们也跟我一样。到了我们班的节目时，我又不由地坐直了身子专心致志的观看。说实话不是不谦虚，当时我的心里认为我们表演的节目是所有节目中最有创意的那一个，可谓是一枝独秀。只见那举旗的人左一挥右一摆，别提多威风了，跳舞的人舞姿优美翩翩起舞。
表演结束后，老师又叫我们一起拍下合照，留作纪念。大家各自找好位置，拥挤在一起，天气虽然炎热但每个人心里却都是甜的。那一张张定格在照片中的笑脸，脸上的表情仿佛吃了蜂蜜一样甜美。
六年的时间虽短，却如一张张写满字的纸钉成的一本书，犹如一幕幕精彩纷呈的电影情节永远定格并铭记在我们每个人的心中。
小学生活3面对即将结束的小学生活，我的心中充满了留恋，那六年的小学生活一下子变得珍贵起来。我采集了几朵小学生活中的浪花，回味那难忘的过去。
记得我小学一年级的时候，胆子很小，不愿意离开父母，哭闹着不想去学校，但后来经过妈妈的一番好言好语，我只好去了学校，但在学校里我没有说一句话，因为那里到处是陌生人。慢慢的我适应了学校的生活，也和很多同学成为了朋友。
我能和我们班46个人聚在一起成为一个集体，这是我们的缘分，我们十分团结，从来没有吵过架。
在这六年中，我永远忘不了的是那次4x100米接力比赛，我是最后一棒，前面几棒的同学比别人还差一段距离，所以，能不能拿到第一，希望都在我身上了。第三棒越来越近了。30米、20米、10米，我心里紧张地算着我和第三棒的距离。我拿到接力棒的一瞬间，转过身用尽全身力气，像一头疯狂的野牛冲向终点。但是我还是超不过第一名，突然耳边响起了同学们震耳欲聋的呐喊声：“加油！加油！别放弃！”这加油声为我送来了无穷的力量，感觉浑身是劲，迈开大步向前跑。当我冲过终点时，我们班沸腾了！我们得了第一！团结的力量，集体的荣誉，让我对这个班更加热爱。
六年的小学生活即将结束，我希望我的同学们学习进步，也希望老师们多注意休息，我更希望我可以在中学与你们相遇！
小学生活4在我六七岁的时候，妈妈牵我的手，送我走进附小的校园，结识四十四个亲爱的伙伴。我们在这里悄悄萌芽，我们在这里慢慢绽放，我们在这里茁壮成长！
在我一年级的时候，我与这四十四个伙伴中的一些做了好朋友。与王赫等人做了朋友之后，我们有福同享有难不一定同当。（很好玩儿吧，嘻嘻）
在我二三四年级的时候，可以用一句话来形容：犹如地平线一般笔直，毫无上升下降。还不如我一年级时的曲线，不过，这期间发生了一件小事，就是十五号李欣怡转学了。（名字可能有点错误，俺也记不得是哪个欣哪个怡了）
五年级最精彩，大起大落，有时平庸，真是太爽了。就拿那次出去体验生活的“假鬼”事件来说吧，有很多女生都吓哭了。郭老师就让我们几个男生去守夜，张继伟还是谁来，说：“这个老师很爱开玩笑，大家先别去，搞不好会被骂一顿。”我和李上这两个所谓的“守夜人”也就没去。而去的李伟等人却被老师臭骂了一顿。我在心中呼了一口气，那块大石头也总算落了地。我不由得感谢某某人，是他提醒了我才让我躲过一劫。
五年级快毕业了，我的美好记忆会永存我的心中，今天，我们以附小为豪，明天，附小以我们为荣！
小学生活5光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖，六年的小学生活即将结束。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。掩卷着沉思，感慨万千，一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影。这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。
六年级(6)班，61个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游。这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗?
我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会，同学们个个踊跃报名参加，他们成了体育的健儿，从失败中爬起来，从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一，脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人难以忘怀。
我永远忘不了，那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论，双方都振振有词，唇枪舌剑。这一方提出一个理由，对方马上又进行反驳，两方都不甘示弱，为各自的光点据理力争，真叫人记忆犹新。
忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一个个感人的事物，让我永生难忘。
天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我们要永远记住老师的训勉，做个堂堂正正的中国人。记住：今日我以母校为荣，明日母校以我为荣!
小学生活6我的小学生活是五彩缤纷的就像每首歌曲
都有它不同的旋律
回忆小学生活
心中就像打饭的五味瓶
五味杂陈……
小学生活是绿色的充满活力生机盎然
刚刚我们露出哪淡淡的芽尖儿
尽情地吮吸着甘露
刚刚我们绽放出灿烂的笑脸
和着轻风的节奏摇摆
伴着蝴蝶和密封迎接美丽的清晨
学校孕育着我们
种子会慢慢地慢慢地长成参天大树
小学生活是红色的激情四射点燃希望
上课时和大家一起互相探讨学习
课间和同学们的打打闹闹
都将成为永远美好的回忆
像一颗颗璀璨的亮星
永远深藏于记忆的长河中
永远的保留下去
小学生活是灰色的太过压抑太过忧郁
我们总不能体谅父母的劳苦
却还怪他们不懂我们的心
那时的我们都有少年的惆怅
总认为自己很孤单内心的空虚和寂寞向谁倾诉
却不知道要想感受新鲜空气应是我们自己把那扇心窗推开
没经历过真正风雨的我们总认为很有压力、负担
整天的补习弄得我们劳神费力
我们渴望自由憧憬自由的生活
甚至想做一只小鸟自由自在的飞翔于蓝天大地
可是要知道自由背后可是要付出沉痛代价地！
我们正年轻
小学时用心勾勒出轮廓
长大了
就更容易描绘出我们人生的美丽
这幅画就更有意义！
小学生活7光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活转瞬即逝，许多难忘的事仍记忆犹新。
难忘的，是那老师对我浓浓的爱。那次，中午睡觉时，我头痛不已，想叫醒老师，却怕被老师责怪，我强忍着疼痛，继续睡觉。终于，我忍不住了，小声叫了老师：“老师，我头痛。”老师睁开眼，我恐惧的盯着老师，老师没有一丝怨言，把手伸向我的头，“呀!这么烫!”老师二话不说，拉起我向门口走去，没有告诉我妈妈，直接带我去了诊所。我的病好了，老师却受风感冒了。那件事是我最难忘的事，我被老师对我浓浓的爱感动了。
难忘的，是那同学间厚厚的情。有一天，下午放学，我去坐公交车，准备掏出准备已久的一元钱，却没找到，我翻遍了全身所有的口袋，还是没找到。远处，公交车已鸣着喇叭驶来，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，同学出现在我眼前，他狡黠地一笑：“怎么了?没带钱?”“啪!”他将手中的五角钱放在我手心中，我还没反应过来，他推了我一把：“快走吧，公交车来了!”我坐在公交车上，却看见同学奔跑的身影。那一刻，我被同学间厚厚的情打动了。
小学生活8光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的时间已经过去，我们即将迎来的是毕业，六年的小学生活令我难以忘怀。
记得我们幽默的梁老师，她每讲一篇课文都会为我们讲一个有趣生动真实的故事，我们常常被逗得哄堂大笑。昨天，老师问我们的目标学府是哪所，轮到郭晓晨了，他说双语。梁老师说：“就你这吊儿郎当的样，‘单语’也恐怕有点难。”我们被这句话逗得哈哈大笑。
记得我的同桌——郭晓晨。他可没少欺负我，为此我“大打出手”，骂他个“狗血喷头”，别看他整天嘻嘻哈哈，到处惹事生非，可他学习也不错哩，就是太调皮。我有时还想：不能安安静静的做个美男子吗？
记得我的好朋友——科科，大名杨锦慧。我俩是老交情喽，我俩认识了七年之久，我一有什么不会的，都会上前请教。我也是个调皮的孩子，经常逗她，有一次我让她说“安史之乱”，后来我让她把乱改成绿，她说安史之绿，我大笑不止，她看我笑，很疑惑，又说了三遍，三遍以后她终于知道它的“引申义”。瞧，她又撅着个小嘴生气呢！
记得一次仰卧起坐测试，我的好朋友做完了，她们都做了二十多个。终于到我了，我迫不及待的过去，漫长的.一分钟过去了，我做了三十五个，我心花怒放，别看我是个胖子，可我却是个灵活的胖子。
在小学生活中的每个人、每件事我都历历在目。时光转瞬即逝，我对六年的小学生活恋恋不舍，我的小学生活会成为一颗种子，永远种在我心里，我今生今世都不会忘记我的小学生活。
小学生活9快乐的小学生活就要结束了，我却有种快乐的感觉，因为我解脱了，我终于不再那种窝囊的集体里生活了。
在一二年级的时候，我不懂得什么叫肮脏，因为那时的我只是一张白纸，很单纯，但我每天生活在糊涂里。那时的我，不懂得去珍惜，包括那种糊涂的生活，因为我还不知道“难得糊涂”是什么意思，我以为人在世上要活的明明白白的。可是，我错了。我不但不去珍惜这种生活，还要去向往那种坦荡的生活，这种坦荡里虽说也有纯洁，可也含有所有事物都包含的两面性。
不过这六年，也有我最难忘的----三四年级的生活，这生活，可以说每天都生活在春光里。在这春光般的生活中，证书和奖状也一拥而入，例如：评三好；比赛合唱；踢足球；看电影；组织春游等，都在其中。在那段最艰难的岁月----复习阶段中，老师还用班费给我们全班每一个学生都买了一个冰糕。于是，我便怀着恋恋不舍的心进入小学高潮，也是最痛苦的一个岁月----五六年级。
五六年级，就不再很玩儿了，因为这关系到升初中。在五年级时，有一件事使我感到：6年3班已经没救了！那一次，班里教考卷费，钱全在大班长手里。大家去做操，只有两个人在教室里。回来后，大班长发现钱不在了，就马上去给老师说，老师却反过来批评大班长，说他看管东西不认真，还问为什么要把钱给放书包里？为什么不随身带着？后来，老师一再的问，可就是没有人回答。直到老师吓唬同学要把公安局的找来，才有人承认。于是，就在那次，我开始非常讨厌6。3班。还有一件事，不知什么时候，班里出了坏风气，说谁喜欢谁，班主任决定查个究竟，可这事老师竟然忘了，弄得班里整天“乌烟瘴气”。我也不知该站在哪一边。
这六年，有我最难忘，最快乐的时光；但是也有痛苦的经历。
小学生活1020xx年，我踏进了淄博师专附属小学，眨眼间，五年一闪而过。在这五年里，我们与与44个伙伴一起学习、一起快乐成长；在这五年里，我们已经从一个个天真幼稚的小女孩变成了一个懂事的大姐姐；在这五年里……()
记得三年级时，我们召开了一年一度的秋运会，我们班的男生、女生个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，我们的拉拉队也不甘落后，忙着加油，忙着写稿子。不论成绩怎样，不论结果如何，我们都在帮助着他们，那一次，我们成功了，我们获取了胜利的果实！
记得五年级时，我们去商家实验基地。我们的脸上展现出了我们的笑脸，愉快的心情伴随在我们的身旁。我们在那里学会了团结同学、尊敬老师，学习了编织中国结、制作剪贴画、变魔术，我们在那里有了许多的第一次，也在那里学到了许多知识。我们在那里自己叠被子、刷盘子，第一次学会自理，第一次尝到了劳动的快乐。
在这五年里，我们没有让老师省心过，也没有得到过一面红旗，虽然我们有这样那样的不好，但是，我们是一个团结的集体。现在，我们即将离开我们的母校，小学时光也要结束了，我舍不得在母校度过的一点一滴，我舍不得那些老师们，我舍不得那些同学，我舍不得……
小学生活11光阴似箭，日月如梭。转眼间小学马上就要毕业了，我也回想起了往年的时光小学的记忆。
时间过得飞快我不禁想起了以前的足球比赛，那时我的足球水平还可以，我在他们眼里却是渣渣，直到我是中锋的那次，是那场球让我挽回了信心，因为双方只要进一球就能胜利的时候，双方竞争激烈谁也不肯让谁，就在这时，球跑到了我的脚下，我用铲球的方法冲出了“乱战”之中用出全力的一脚把球踢了出去，从守门员身边擦过，球进了，我心里突然有一股自傲豪感，终于他们对我的看法突然改变了，之后他们又说我是个打篮球的料，可是我不喜欢打篮球。
听他们说完后，我就开始学篮球，可是篮球没足球那么好学，我刚想放弃，可是我身后有那么多的人鼓励着我，我就不断地学着，可是我怎么学都进不了多少，可能是我的身高问题吧，又想起他们学时也很艰苦，所以我没放弃，几个月后我独自一人去打篮球，我以为还是进不了多少，所以我就带着失望去打篮球，打篮球主要练好投球，不管我怎么努力，晚上还是带着一脸绝望回家，自从绝望以后，我就没动过篮球。
这是我小学最难忘的几件事了，不过我的失败和胜利都是不会忘却的！
小学生活12日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘啊！
蓦然回首，那段岁月，却上心头……岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……六年啊，六年！六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动……
难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。
还记得那天，因为我是转学生的关系，来到了“人生地不熟”的学校，看着那一双双陌生的脸孔，不禁紧张了起来，好不容易找到了我们的班级，看着班里的人，一个都不认识，这种感觉是一种“无与伦比”的触觉，感觉所有人都好亲切，过了一会，我们的班主任来了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就问这问那，老师都耐心的给我解答，让我有了无比的亲切感，同学也不耐其烦的帮我，我很感激你们。
渐渐地我都熟悉了这个学校的人和事情，以后的事情这就要靠我自己了，这可能就是师傅领进门，修行在个人罢了。
小学生活13时间过的真快啊！一眨眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔东西了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一株幼苗，受老师的灌溉。似乎在教室里还有我们那琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影……在每一个脚落，我们都曾留下过难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为遵守纪律、彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针……但是我们现在就要毕业了，漠然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱美丽的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥哥大姐姐了，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，再看一看可爱美丽的校园，再看一看教导我们的师长，再看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，让我们永远记住师长的教育，做个有作为的人。
小学生活14六年的乐，六年的喜，六年的痛，六年的时光，既漫长又短暂，感谢一路有你们的陪伴，感谢你们的陪伴，感谢你们将美丽的瞬间刻入我的记忆。
母校给予了我许多，给我带来了酸甜苦辣，令我魂牵梦绕。虽然要走了，但埋藏在心里的爱永不改变。
难忘老师的教诲呀！“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”我会在数学考试中想起张老师教的如何用一双“火眼金睛”去辨别真伪，如何用线段图在分数应用题中“过关斩将”，大显神通。我会在语文考试中想起谭老师的“
离开母校，我会常常想起，使我无数次停步的展板，美丽有趣的文化墙，绿茵茵的草坪，姹紫嫣红的花朵，窗明几净的操场，天真活泼的同学……
在不经意间，我走过了小学六年生涯，这六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
六年的时光已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐。再见了，母校，我永远爱你！
小学生活15小学生活丰富多彩：有快乐的，有悲伤的，有痛苦的……这其中一定有一些刻骨铭心的事，我也不例外。
记得四年级时，我和现在一样，也是少先队里的干部之一。可没想到刚刚当上一个学期多一点的时间，就因那件事我丢掉了我所在部门的职位。
那个星期，寝室内的同学突发其想：把垫单绑在床边的铁栏杆上，再把另一头也用同样的方法固定好，这样就成一个秋千的形状了。在地上垫了一床被子。就这样她们开始了嬉戏，玩耍。而全然不顾我们少先队里的干部。这时，其它的大队部的同学来了。当然，我就是被同寝室内的其它成员污蔑。而导致了我和同样当大队部的郑璐瑶失去了职务。
当然，除了倒霉的事，也会有开心的事。
记得那次青田县流动少年宫把在他们的活动开展以来的第五站设在我们的学校——章旦小学。活动开始后，同学们积极参与。而我，却只能在一旁帮助老师一起完成分数计时。不能享受其中，看到其它同学都通过自己努力得来了奖品，我羡慕不已。
五年级时，学校举行了一次全校性的合唱比赛。我们五、六年级的同学，经过自己的努力，认真练习，以及指导老师的努力，在五一那天，我们的努力没有白费，我们拿了全校第一名。
小学生活真有趣!
第二篇：体验小学生活
“给孩子适宜的爱”——翠园幼儿园大班幼儿体验小学生活 再过一段时间，大班孩子就要迈入小学，成为一名小学生了。他们对小学生活既陌生又好奇。为了更好地做好幼小衔接工作，满足孩子对小学生活的探知愿望，帮助他们全面、直观地了解小学，大班的老师带领大班孩子来到开封市县街小学进行了参观活动，孩子们在活动中，近距离地感受了小学生的学习生活。
孩子们踏进县街小学的校园，一切都让他们感到新鲜，他们用自己的眼睛认真寻找着幼儿园与小学生活的不同。
孩子们在看县街小学生整齐划一又活泼生动的的早操时，情不自禁的随着早操音乐拍起了手。
孩子们怀着好奇的心情走进县街小学教室，听小学生上课，在宽敞明亮的教室里听到哥哥姐姐们琅琅读书声的时候，个个都聚精会神地倾听着，关注着；听着老师生动的讲解，看着哥哥姐姐认真上课的样子，孩子们对上小学和做小学生的愿望更加强烈了。
回到幼儿园之后，孩子们还意犹未尽的与老师与小朋友讨论参观小学的情景。
此次参观活动，是幼儿园幼小衔接活动中的一个环节，通过开展这样生动有趣的活动，让孩子对小学的学习和生活有了更多的了解，积累相关经验，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备，为他们入小学打下良好的基础。
第三篇：难忘小学生活
难忘小学生活
转眼间，六年的小学生活转瞬即逝，暮然回首往事回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
此时，在母校里的一些往事浮现在我的脑海之中。
记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。
还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊！是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。
同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……
再见了，亲爱的母校
光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了„„从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？
忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理„„
同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天„„ 对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！愿母校的明天更加美好！
告别母校
宝贵的时间像流水般的过去了，我的小学生涯也已翻到了最后一页，很快，我们就要重重地合上这一本《小学》。
离别，离别应该是痛苦的,我幻想着,当我们几个伙伴背起承重的压力离开束缚我们自由的母校时,我们心情是如此的激动,感觉像一只快要飞翔于天空的小鸟,但是离别就在那一刻开始了,怀着激动的心,心中的喜悦似乎把我们已融化了,可是当我们一只腿踏出校园的那一刻,不知为什么,腿此时的这一刻似乎变的好重,我才明白,原来我们再怎么憎恨这里,它毕竟是我们在一起生活过的地方,是有了感情的.可是总是在这一刻才知道,对我们来说已经晚了呀!黄昏，我慢慢地走进母校，细细观赏校园。那一片片鲜艳的晚霞，犹如烧红的天空，映照着一棵棵巍然挺拔的大树、一朵朵色彩鲜艳的花朵，它们不正记载着我们六个春秋的风风雨雨和那一件件令人难忘的趣事吗！回想起，这是多么令人兴奋啊！走进教室，看着一排排整齐的课桌椅，同学和老师仿佛都在眼前，他们是在上语文课吗？怪不得听得这么津津有味。他们是在上数学课吗？黑板上似乎出现了奇妙的“12345„.”。耳旁，回荡着朗朗读书声、老师讲解声、同学的欢笑声。六年间的酸甜苦辣像是放电影一样在我脑中回荡，时而快乐，时而兴奋；时而悲伤，时而酸楚，这是一种多么奇特的感觉呀！
走出校园，已是晚上，马路上灯火辉煌，我回头看了看母校，深情地说：“母校。我要和您说再见了，但您曾经的笑容永远留在我心中。”
师恩难忘
雪花飘过的冬日留下的印记，鸟儿划过广漠的天空留下生命的痕迹。岁月的长河中，每个人都有一段美好的记忆。
在这片神圣的土地上——杭州市保俶塔实验学校，是在这里让我掌握了许多知识，光阴似箭，日月如梭，一转眼就小学毕业了，从一个不识字的小男孩变成会背古诗70首的少年。在这个过程中我得感谢我的班主任兼语文老师的李老师。李老师接班的第一天，见了他我就松了一小口气，因为不再是以前那个严格的王老师做班主任，但换了一个男老师我又有点担忧，怕这老师很凶，出人意料的是他走进来满面笑容，让我心里的石头落下来。
有一次，我上课心不在焉，又在完成作业时拖拖拉拉，受到了他的严厉的批评，慢慢地改正了，上课不会心不在焉，完成作业时没有拖拖拉拉 但是有时候我作文写的精彩，那时他就会把我的作文在全班朗读，让同学共同分享我成功的喜悦。在语文课上的学习与交谈中我发现老师他非常幽默，有时逗得我们哈哈大笑，让我们难以忘怀，上课时还给我们讲一些课外知识。他让我佩服的五体投地，因为他是我见过最有才华的老师，因为他会教电脑、教英语、教语文，还会排课本剧呢！而且多次在西湖区获奖。我平时比较调皮，但他还是耐心的叫我改正，虽然，有些方法比较过分，但是，我知道他是为了我好才这样。
这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。虽然，没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全杭州闻到这感动的芬芳，感谢在这片神圣的土地。
感受师爱
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望…… ——题记 她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。
其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难，在我们面前她一直都表现的那么坚强，蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！认真、踏实，美丽、真诚得像个小孩子，这就是我的班主任——***
师恩难忘
有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？
五 年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回……让我百思不得其解。
下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊！唉，师命难违啊！只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口，只见老师正在处罚班上的违纪学生，这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。
我低声而又胆怯地叫了声：“报告！”老师看到聊我，便和蔼可亲地叫我进来。我可奇怪了，这不是要打我吗？怎么这么低声亲切呀！我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧！
只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐心而又温和地对我说：“孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗？你虽然积累了很多成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不恰当的时候！成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗？”
我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来都没有像这样轻声细语过，我满怀感激地回答：“知道了！” 此后，我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘！”
第四篇：难忘小学生活
《难忘小学生活》教学设计
教材分析
1．阅读教材提供的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。
2．通过各类活动，回顾小学的美好生活，学会感恩，学会运用各种语文形式，抒发内心的情感。
3．通过给老师写感谢信、学写赠言、学写演讲稿等活动，进一步提高语言表达能力，懂得语言运用要得体、精炼、优美。教学 目标 1．初步认识毕业赠言的作用、特点。正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。
2．选择自己熟悉的老师和同学，根据他们的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。
3．在互赠毕业赠言的过程中感受师生、同学间美好纯真的情谊。教学重点 教学难点 学写有一定文采的有针对性的赠言。学写有一定文采的有针对性的赠言。
教学准备 搜集六年来学生的活动照片制作成课件，搜集一些具有典型意义的赠言。预设过程 设计意图
一、激情导入，揭示课题
（一）欣赏回顾。（配乐播放学生一起学习、活动的照片）
时间的脚步总是那样匆匆，小学六年的学习生涯不知不觉已经接近尾声了。六年的时光，我们曾经一起笑过闹过感动过，也曾经吵过哭过生气过。同学们每一张欢快的笑脸，每一个有趣的动作，每一次生动的发言，都留在大家的记忆中了。而今，要分别了，这一别，就不能天天见面了！再不能全班这么多人齐整整地坐在一间教室里读书，再不能一起在操场上奔跑、跳绳、踢毽子、打篮球，曾经的酸甜苦辣都成了美好的回忆。看着这曾经的点点滴滴，你能说说你的感受吗？ 学生畅吐心中所感。
（二）是啊，任何礼物都代替不了我们这六年的情谊，唯有真诚的祝福，可以略表一点我们的情谊。你们刚才发自内心的话语深深打动了老师。
你们知道吗？这些毕业前送给老师同学的话就是毕业赠言。它是同学录中的一项重要的内容。好的毕业赠言能带给人一生的回忆，让人心潮起伏，历久难忘。那怎样才能把赠言写得更美，更耐人寻味呢？今天这一堂课我们就来学写毕业赠言。（板书：学写毕业赠言）
二、欣赏赠言，辨别优劣
（一）阅读课文中的赠言。
1．自由朗读，说说你最喜欢哪条赠言，并说明理由。2．交流写作特点，引导学生从以下方面体会：
运用以物喻人、排比等方法来写。
情感真挚，自然感人。
能抓住不同人物的不同特点，有针对性。
语言简洁优美。
3．选择最喜欢的一条赠言，有感情地朗读给同学听。
（二）出示摘录的其他赠言，欣赏辨别：
1．同学们，这些赠言，有的是老师以前的学生写给我的，有的是老师从已经毕业的学生的同学录上摘录的，现在就请同学们一起欣赏欣赏这些赠言。（课件出示赠言）
（1）春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中；您，就像蜡烛，默默地燃烧了自己，照亮了我们前进的道路。我们将永远感谢您！
（2）你的美=活泼开朗的性格+一丝不苟的学习态度+热心助人的精神。（3）我送你一个168，祝你财源滚滚，一路发！发！发！
（4）不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。记住：少壮不努力，老大徒伤悲呀！（5）祝你好好学习，天天向上，身体健康，寿比南山！（6）阳光会走 花儿会谢 唯有你我的友谊 才是永恒.2．请大家比较一下，你觉得哪些赠言好一些，哪些赠言不够理想，并说说理由。讨论得出： 第三条和第五条不够好。第三条商人味太浓，不适合小学生；第五条太老套，没有新意。3．教师小结：好的赠言，一般短小精炼，针对性强，而且形式活泼多样，具有美感。
三、直抒胸臆，试写赠言
（一）我们的心中，有数不尽的美好回忆；我们的心中，也有吐不尽的佳词妙句。同学们，就让你们手中的笔，载着你的深情，载着你的祝福，写出激扬的文字，送给你的老师、你的同学吧！
学生试写赠言，教师随机巡视、指点。
（二）交流反馈。
1．先把写好的赠言读一读，自己修改。
2．再把你的赠言读给同桌听，请他给你提点建议，再修改。
3．把自己的赠言读给大家听，并说说这样写的理由。师生评议后再修改。
（三）教师赠言，感受真情：
同学们，看到你们写得这么认真，这么感人，老师也有赠言想送给大家。下面就是老师送给全班同学的赠言，你们喜欢吗？
教师将赠言在课件上以卡片形式出示，并配以精美图案。（你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能改变容貌，但你可以改变笑容。你不能控制他人，但你可以把握自己。
你不能预知明天，但你可以利用今天。
你不能样样顺利，但你可以事事尽力。新课标第一网
祝亲爱的同学们在以后的日子里好好把握自己，天天好心情，事事都如意！）你喜欢这张卡片吗？为什么？
（四）是啊，它不仅充满了哲理，饱含老师的情谊，还非常美观。看来配上精美的图案更能让对方喜欢，现在就请你发挥聪明才智，把你的赠言写在美丽的卡片上，并配上好看的图案吧！
学生尝试美化赠言。
四、互送赠言，升华情感
（一）相信这美好的赠言一定会为你的同学录增添一道美丽的风景线，现在就请大家把赠言送给朋友吧！
（二）出示诗歌，师生共读。天地轮回 光阴转 一百年太久 只争朝夕 长叮咛 轻嘱咐
千言万语只一句 为了更好地 拥有明天 让我们努力地 开拓今天
五、拓展延伸，博闻广见
（一）课外请在你的同学录上填写其他方面的内容，完善同学录。
（二）好的赠言让人回味无穷。请大家在课外搜集一些有名的赠言来继续欣赏 板书设计 作业设计 学写赠言
（一）课外请在你的同学录上填写其他方面的内容，完善同学录。
（二）好的赠言让人回味无穷。请大家在课外搜集一些有名的赠言来继续欣赏
《难忘小学生活》
教材分析 1．阅读教材提供的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。
2．通过各类活动，回顾小学的美好生活，学会感恩，学会运用各种语文形式，抒发内心的情感。
3．通过给老师写感谢信、学写赠言、学写演讲稿等活动，进一步提高语言表达能力，懂得语言运用要得体、精炼、优美。教学 目标 1．尝试合作筹划毕业联欢会，了解组织联欢会的一般程序和方法。
2．通过本次活动，培养学生的组织能力和创造才能。教学重点 毕业联欢会的筹划。教学难点 毕业联欢会的筹划。教学准备 预设过程 解班级同学的特长，各人自发准备节目。设计意图
•教学过程•
一、激情导入，激发热情
同学们，毕业即将来临，对于毕业联欢会我们都非常期待。你想要一个怎样的毕业联欢会？ 对，我的联欢会我做主！今天这节课，我们就来筹划我们的毕业联欢会，大家说，好不好？
二、节目安排我做主
（一）在课前，你们都准备了哪些节目？
（二）出示同学们的节目名单，大家看一看，这么多的节目，我们该怎么安排？ 讨论：
1．节目数量太多，时间不够，怎么办？
（相同内容可以合并的就合并，比如唱歌同学特别多，就变部分独唱为二重唱或小组唱。多个个人快板也可变成一个多人快板和一个个人快板等。）
2．这么多的节目，活动的时候，谁先谁后？该怎么决定？你的理由是什么？（把节目按照内容分成四个活动板块：难忘师恩、足迹回眸、我行我秀、扬帆远航，按照这四个板块把全部节目串在一起，个别顺序共同协商敲定。）
（三）排好了节目单，还缺少什么？接下来就给我们的联欢会取一个响亮的名字吧！1.学生自由取题。
2．汇报交流，评议，选择大家最喜欢的一个题目。
三、分工合作我能行
（一）有了节目和主题，接下来我们要做些什么才能保证我们的联欢会顺利开展？讨论：有哪些任务？
（二）根据自己的特长，选择合适的任务。（小组讨论）
（三）制定分工计划
四、分头准备热情高
课后，每位同学除了精心准备自己要表演的节目外，还要精心准备上述表格中分到的任务。看看哪些同学表现出色，会后我们评选最佳表演奖、最佳服务奖。•总设计意图•
“依依惜别”是人教版六年级下册第六单元语文综合性学习“难忘小学生活”中的第二板块内容，主要包括依依惜别母校、学写临别赠言、学习毕业演讲、策划毕业联欢会等。本组设计珍视学生个人的独特感受，着力联系生活实际，让学生在情感交融的语文活动中，自然地激起对母校、老师、同学的惜别祝福之情，学会用得体优美的语言自然地表达情感，同时发展思维，锻炼能力，陶冶情操。
板书设计 作业设计
难忘师恩、足迹回眸、我行我秀、扬帆远航，（精心准备自己要表演的节目外，还要精心准备上述表格中分到的任务。
第五篇：小学生活演讲稿
小学生活演讲稿
小学生活演讲稿1
在大多数时候，人们遇到困难，都喜欢用，或者说是习惯性用“我不能”、“我不会”、“我不敢”、“我不行”来推辞，但是你真正想过，你是不是真的不能，不敢，不行，不会呢？
人的潜意识里有一种本能，是会在人被逼急了的时候被激发出来，而且一发不可收拾，那么，这种潜能，究竟有多强大？
我们可能在面对一些事情的时候，不敢做出回应，记得我读过这样一则故事，也可能是真实事件：有一家公司招聘员工，贵公司待遇不错，有不少人前去面试，但不论谁进去，还没有介绍自己，就被面试官狠狠地打了一个耳光，被打耳光的人也没有说什么，只是觉得自己做错了，捂着被打红的脸跑出了公司，后面的人见了很疑惑，直到自己也经历了被打耳光也不知道怎么回事，这时，最后一个前来面试的人，被打耳光之后，狠狠地打了一个耳光在面试官脸上，并说道“刚才，你是这样打我的。”在场的人不由得一愣，随后对年轻人表示祝贺，恭喜他被成功录用。
这个事情是很好的`一个例子，明明自己没有做错什么，平白无故的挨了一个耳光，为什么不能反击回去？为什么没有勇气反击回去？就凭他是面试官？在他无缘缘故打了你耳光的一刹那，他就是你一个需要还击的路人。
如果，我们多一份勇气，可能就会改变生活中的一些事情；如果，我们多一份勇气，就不会让坏人逍遥法外；如果，我们多一份勇气，就不会让自己的名利受到损坏；如果，我们多一份勇气，生活该是多么美好！
小学生活演讲稿2
花开花落，岁月匆匆。小学生活即将结束。那酸甜苦辣的小学生活让我难以忘怀。感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的互帮互助，感谢母校带给我们的温暖。现在，让我来介绍一下这酸甜苦辣的小学生活吧。
首先要介绍的是酸，酸是在四年级的一次演讲比赛，为了争取拿第一名，下功夫准备演讲稿，又在家对着镜子反反复复的练习。到了比赛那天，我信心十足的登上舞台，可站在舞台的那一刻，原先背的稿子，在面对着那么多双眼睛和闪光灯，却怎么也想不起来了，呆在了台上过了好半天，那稿子才呈现在脑海中。我定了定神，按部就班的完成了演讲。结果很快就出来了，我不禁倒吸一口气，太可惜了，只得了第三名的成绩。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一阵阵酸酸地感觉在心中流动。
其次则是甜。甜是在五年级时的阅读比赛。老师让我、林林和宇宇三名同学参加。我那种争第一的牛脾气又上来了，不管是操场上还是教室里，只要一有时间，我就拿着一本古诗书，读呀，背呀……不管多难背的古诗，也难不倒我，经过一段时间的努力，结果出来了，功夫不负有心人，我拿了一等奖，一股甜甜的感觉涌上心头。
然后是苦。苦是在每次的期末考试前。大量的题向我们涌来。语文是一遍又一遍地复习、过关，错一个字，就要改五十遍。数学就是不停的做模拟试卷，卷子一套又一套，让人喘不过气来。英语则是做报纸、听写单词、背诵课文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住严寒。不是汗流浃背，就是瑟瑟发抖，简直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火热。大扫除的`时候，总是热火朝天。扫地的同学，挥舞着扫把，挥洒着汗水；擦玻璃的同学，隔着玻璃，手对手，简直就像在变魔术……大家都在热火朝天的干活，有的满脸汗水，有的一鼻子灰尘，还不是爆发出阵阵欢声笑语。虽然很累，但很开心。
我要再次感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的互帮互助，感谢母校带给我的温暖。今天，我以油田一小为荣，明天，油田一小以我为荣。再见了，难忘的小学生活。
小学生活演讲稿3
尊敬的老师、同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。如今，我就要毕业了，我就要告别敬爱的教师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校。每当想起教师的谆谆教导，同学们的互相鼓励和安慰，是那样的令人不舍。
往事桩桩件件，历历在目。
到此刻，我还能清楚地记得，当奶奶携着我的小手，第一次走进学校时，我觉得那里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要离开学校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着学校，深情地看着学校里我以往经常玩耍的操场，深情地看着我以往去理解批评的办公室，深情地看着学校里我以往洒过汗水的跑道，，深情地看着我以往读书写字的`教室，深情地看着我以往……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些陌生的拼音字母，听着教师那一步步的详解，那是多么的趣味啊!
转眼间就要告别陪我六年的母校，告别和我一齐学习知识整整六年的同学，告别看着我一点点长大的教师，告别……叫我怎样舍得呢
如今这些完美的记忆都将成为我们人生中的完美回忆。
此时此刻，这六年小学生活的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，可是，我永远都不会忘记小学栽培我的教师，与我朝夕相处的同学们。
六年了，在母校的怀抱里我待了整整六年了!六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了，可是我永远也不会忘记这六年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的教师，我的同学。
小学生活演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好!
九月二十二日是“中国城市无车日”，那么，我们是不是应该做出点行动来呢?绿色交通，低碳生活就是要从身边小事做起，从一点一滴做起!
大家都知道，汽车给我们带来许许多多的方便，但也给我们带来一些麻烦。比如说：交通堵塞、车祸，汽车排放出来的尾气会污染环境，对人体健康不益等。我说,假如世界上没有汽车，小草是不是就可以呼吸新鲜空气了;假如没有汽车，小白云是不是就不用被庞大的乌云遮盖了;假如没有汽车，空气是不是就不会被污染了;假如没有汽车，是不是就不会发生那么多交通事故了;假如没有汽车，道路是不是就变得经久耐用了……通过步行、骑自行车、乘坐公共交通工具出行不是既锻炼了身体，又保护了环境吗?这不就是就是绿色交通，低碳生活吗?
现在人们的生活水平大大提高，好多人家都有汽车。许多人认为，有汽车才能显得自己家有档次有面子，感觉很是威风。不过我家就不买，为了低碳生活，我们一家已经下决心不买汽车了。你们知道吗，汽车尾气中的二氧化碳含量可是很高的!这些二氧化碳能伤害到路边的行人，能使全球变暖，能破坏臭氧层。就单单是汽车的废气就能造成很多危害了!所以大家尽量少开汽车，多步行，多骑自行车或坐公交车。很多时候，我们人类在不停地浪费能源，而地球母亲正在努力地制造能源。我希望全国、全亚洲、乃至全世界都能提倡一直低碳生活，使我们的地球母亲能恢复以前的容貌，找回以前的健康。
我们光嘴上说可不行，还要有实际行动。有一次，我傍晚回到家，天还没暗，我打开台灯，开始写作业。爸爸见了，连忙走过来“吧嗒”一声关了台灯。我生气地说：“干嘛要关灯?我还要写作业呢!”“这不是看得见吗?你还开着台灯，不是太浪费电了吗?”爸爸指着窗外说。我听了，确实有道理。从此，我再也不浪费电了。晚上看电视尽量不开电灯，晚饭尽量吃有浪漫气氛的“烛光晚餐”，这个月亮或路灯可以帮上忙。到这儿，我不得不说月亮真是一盏天然的.灯啊!
还有一次，我看见一个小朋友洗完了手却没关水龙头，我赶紧跑过去对他说：“小朋友，你要节约用水，洗完手后千万别忘了关紧水龙头，要记住哦!”他懂事地点了点头，说:“嗯，我记住了。我以后一定节约用水。”我听了，开心地笑了，因为我又让一个人懂得了节约能源。
天热了，也不用急着开空调，空调虽然能给人带来凉爽，但也会给人带来危害，比如有的人多呆在了空调里就得了“空调病”，在空调里呆久了也会生病，会出现打喷嚏、头晕、口干舌燥等症状。所以我们尽量少开空调，减少对自身的危害，也节约了能源。
在学校里，要做到人走扇停，人走灯关。
电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。
我总会在家里种上一些花呀草呀，让家里洋溢着绿色，使家人心中感觉到丝丝凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得呀!这么好的家居环境，充满了创意的小欢乐。
节约每一滴水、每一度电;能步行上学、上班，就不坐车;尽可能乘坐公交车出行，少开燃油汽车。从我们身边一点一滴的小事做起，选择低碳生活，做一个环保小卫士，其实很简单。
我都做到了，你，做到了吗?
最后，我真心地希望大家能积极加入到“绿色交通、低碳生活”的行列中来，保护我们共同的家园!
小学生活演讲稿5
记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉，打开记忆的闸门，有许许多多难忘的事，然而最难以忘怀的还是那六年的小学生活。
6岁那年，开学第一天，第一次走进小学的教学楼，第一眼看到的就是老师和蔼的面孔，您是那么亲切，您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇的把它们变成一个个熟悉的音节，也总 有办法让我们熟记住每一个数学公式，英语单词。
我难忘那一次演讲比赛，记得在六年级的时候，学校组织了一次《祖国在我心中》的演讲比赛，我看着同学们富有激情的演讲，主持人朗诵的语调不由得对他们产生了敬意，也是那一刻我暗下决心要向 他们学习，在学好课本知识的同时更要积极参加活动。
使我最难忘，莫过于同学们的笑脸，相处了六年，小伙伴的笑永远是那么天真，那么纯洁，那么各具特色，那么令人难忘，记得有一次，我的'成绩很不理想，同桌就面带微笑更我说：“这次没考好，会 有下一次，要知道失败乃成功之母。”我听了之后，不再那么伤心了反而认真的查错，快乐的笑，团结的笑，充满理想的笑，那是我永远的精神财富。
六年光阴转瞬即逝，而那些往事是我们记忆仓库里一颗永恒的珍珠，再见难忘的母校，是您让我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，今天，我们为您骄傲，明天您一定为我们自豪!
小学生活演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
谨以此文，表达我心中的不舍。
还记得那个阳光明媚的上午，一群和我差不多大的孩子，聚集在学校门口，准备着成为一年级的小学生。当时，只是觉得一切都十分新鲜，甚至连陌生的环境、空气，都变得新鲜。
一次次在校园穿梭，这里的每一个人，每一个物，每一件事都变得熟悉起来。
记得那是在我三年级的时候，一个说大不大，说小不小的年纪，每天的中午都在胡闹，中午被罚抄字词，下午的课基本上都是人在，魂不在。但是看着同学们今天获个绘画奖、明天得个作文奖。这个当了班长，那个成了大队长，我的心理也就不平衡了，明明自己也可以做的更好。于是，我的午休再也不会毫无意义的胡闹；作业也按时完成；积极参加各种拓展活动；成为老师的左膀右臂……现在我都感谢曾经的自己。
还记得我的'表达能力一直是我的弱项，每次上台讲话总是扭扭捏捏的，脸涨的通红，说了什么自己都不知道。老师为了锻炼我的表达能力，真是运用了“双面夹击”。表扬我的时候，让我讲讲自己的体会。做错的时候，老师一定会让我写一篇“检讨”，让我在晨检的时候，读给大家听，每次上台前，心中总是默念着：“这就是真实的我，你可以的，你可以的……”这样，在台上时，就能或激昂或自信的表达自己心中的喜怒哀乐，也得到了老师和同学们的掌声。现在我都感谢我的老师和同学们。
别了，我生活、学习了六年的校园，有太多的感谢想说；有太多的故事要讲；也有太多的任性，要说声对不起……
把所有的情感化作祝福，祝老师们桃李满天下，祝同学们个个都是小哪吒。
我的演讲到此结束，感谢大家的倾听。
一个留恋母校的孩子
20xx年10月20日
小学生活演讲稿7
生命是一棵树，它要有一颗弱不禁风的树苗长成一棵枝繁叶茂的参天之木，它曾经也拥有一段美好的孩童时光，岁月的流逝给他捎来了一圈一圈的年轮，它慢慢成熟……而我又何尝不是如此?在我 的小学生活中，有一件令我一生不忘的事情。
知了“知了知了”的'鸣叫着，阳光的线条非常柔和，夏天的滋味真甜。今天是美丽的一天，随着我们欢乐的歌声，我们五年级的同学来到了“莲塘基地”，这次出游的团体很庞大，我们很兴奋，第 一次和班上同学一起住!在教官的指导下，我们兴致勃勃的来到宿舍，准备铺床。大家手忙脚乱。只能容纳12人的宿舍被我们翻个底朝天，看来，个个都是在家娇生惯养的“大小姐”，我们合作着，进 被子，套枕套，有的甚至，把被子铺到地上进……经过一番闹腾，本乱成一团的宿舍，被我们整理如新，地板很干净;拖鞋摆得很整齐;床铺也收拾得无一瑕疵;书包摆得井井有条条……看着整洁的 宿舍，心中既得意，又有成就感。
从“莲塘基地”回来以后，在家中，我自己扫地，做饭，铺床…，真是从实践基地那学到很多呢!在这次实践过程中，我还学会了合作，也领悟到：父母不能陪你一辈子，如果不学习如何自力更生 ，就无法生活。这次实践，“铺床”让我一生难忘，它在我的小学生活中留下了一个无论如何都不会消逝的脚印，我现在六年级了，早已学会如何自立。即使现在面临毕业，我心中的留恋仍使我忘不了 !我可爱的同学，可爱的老师，可爱的校园，还有可爱的小学生活!
小学生活演讲稿8
时间过得真快!我已经有一个多月的“小学生龄”。爸爸妈妈说“你长大了，应该自己睡了”，我们就出发到家俱城去买一个大一点的“小床”。
家俱城好大呀，我可以在里边自由地跑，和妈妈捉迷藏，把妈妈吓坏了，连声叫我回来，生怕我跑得不见影被别人“抱”走了，呵呵，妈妈真是爱大惊小怪!
走啊走啊，我们来到了一个店，这里全是白白的松木家俱。突然我看到了，我梦寐以求的床：它有上下两层，上面是窄一点的小床，下边是个宽宽的大床，还有一个木头的梯子。我迫不及待地脱鞋爬上了二层，在上面又蹦又跳，这时，又来了一个小朋友，他也喜欢这个床，我告诉他我要买这个床，他妈妈问我：你有哥哥姐姐还是弟弟妹妹呀?我说：没有。她又问：那干嘛买上下床呀!我不知怎样回答，可我就是喜欢这个床，别的床都不喜欢!妈妈看出我喜欢这个“小”床，和爸爸商量一下，决定给我买了。我高兴得跳了起来。
过了两天一个叔叔就把小床给送来了，象搭积木一样把床装好，我还给叔叔帮忙拧螺丝，(因为我担心没有我帮忙小床可能会装得太慢)。两个床上都放上了床垫，下床是一个小狗狗图案的.，上床是星星月亮和小猫咪图案的，这些可都是我跟商店阿姨说好了的样式，真是太满意了。
妈妈和爸爸把下面的大床铺上了软软的褥子，还有奶奶给我做的新被子真不敢相信：从现在起我就有自己的房间了!
我长大了，我要自己睡在小床上!
小学生活演讲稿9
六年的小学生活就要结束了，心里充满了怀念，心中像打翻了的五味瓶似的.，一股惆怅的滋味油然而生。让我们一起来回顾我的小学生活吧!一年级，整天都在打打闹闹。二年级，我把成绩视为第一。三年级，我才知道有个词叫“竞争”。四年级，学习上的作业越来越多。五年级，把学习看作是家长和老师强迫我们做的事，把玩放在第一。六年级了，班里趣事成千上万。有一次英语早读课，课代表带我们读书，外号叫“鸭军”的同学不认真读，油嘴滑舌，课代表读东，他扯西。课代表忍无可忍威胁他说：“我告诉王老师说。”没想到他居然接了一句：“哎，我就是王老师，找我干什么啊。”英语老师知道了，狠狠地批评了他一顿，老师还罚他站黑板一堂课，还抄了书后面的故事《三只小猪》英文版抄两遍。
上课，老师时常出去接电话，我们在班就热闹起来：“这题怎么写?”“来来来，打扑克牌。”老师进来了，教室里立刻鸦雀无声，老师还不知情，一个劲地表扬我们纪律好。每天都有眼保健操，老师不在，只有班长管我们，我们若无其事地吵起来，把班长看成透明人。虽然班长已经记了好几个人的名字了，可是我们还是不收敛。突然班级里一下子安静下来，除了眼保健操广播的声音，全部不约而同地闭上了嘴，大家都大眼瞪小眼怔住了，过了一会，发现老师没有来，哄堂大笑，又开始吵了。还有一个月就要离开学校了，我只想说一声：“再见，母校。”
小学生活演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活，那长不大的记忆停留在了母校。
时间没有冲淡我的记忆，还记得那次拔河比赛，它让我领略了师生情的真谛，师生之间最挚的爱。那天，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊红得像 西红柿一样，大家热血沸腾，我明白了这一切都是老师的”煽风点火“激励下造成的。当广播通知去操场的时候，”刷“的一声大家一起向奔向操场，随即第一场就是我们代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。”嘘“哨声响起，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了 九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我加油，班上的拉拉队也一个劲的给我们助威，个个都喊破了喉咙。我们心想，绳子啊绳子，你可要给我们争口啊!老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜!真 是”皇天不负有心人“!我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行 动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的.泪水。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。啊!难忘的小学生。
小学生活演讲稿11
左盼右盼终于等来入学的第一天，按耐不住激动的心情想让我一大早就带他去学校，进入宽敞明亮的教室，首先自高奋勇坐在第一排，真像一名合格的小学生。
在学校的第一天就认识了新的小朋友，叫胡嘉诚回到家后还是非常的兴奋，说小学就是和幼儿园不一样了，发了好多的新书也非常爱惜的捧了回来，按照老师的要求精心准备，封书皮，帖标签，自己做卡片，一本本书看得爱不释手，把老师布置的作业一样一样的.完成。
每天回家都能按时完成家庭作业，特别是在拼音的拼读上很下功夫，准确无误的能默写所有声母，韵母，整体音节，还有一个小爱好就是跳绳，从以前的一分钟几个现在能一分钟跳140个以上，很有成就感。但自从我坐到后面后没有好好的听过课上课不认真听讲，爱大声说话。犹如我比较调皮最近表现也不好了，没有听老师的话，请老师批评我，再给我一次机会。我也要变成一个听话的孩子。
开学第一天和现在变化好大，我都不敢看我自己了。
小学生活演讲稿12
啊，石笋——我的母校，我的家！我和她发生了数不尽的故事，有如春雨点点，滋润在我心间。
记得那天，我非常光荣的站在校庆80周年的舞台，我心潮澎湃，不知在心里默念了多少遍：我做到了！我战胜了自己！因为这对我来说不仅是一个舞台，更是一个坚持的故事有了一个完美的结局。
我作为一名刚入选的长笛手坐在教室里，足足有15人在学乐器。江老师教我们练习吹奏的指法，我一脸茫然，一会儿便没了兴趣，由于不听讲，跟不上，所以根本不会按。我不服气，回到家又练习起来，“哎！连音都吹不出来！”我有点灰心了，抱着再试试的心又练习了一遍，终于发出了一两声破音，鬼哭狼嚎，像有人在大声尖叫。我想：我那么想吹好听，结果却这样，我还学吗？我大失所望，哭丧着把长笛收了。由于不加练习，水平提高很慢，老师很着急，批评了我，我更是没有了一点动力。看着一个个参加乐团的同学被击败了，从乐团撤退了，那股让我退缩的力量，仿佛越来越强大。就在我快坚持不住，心灰意冷的'时候，老师对我说：“学任何东西，都不是轻而易举的，要有耐心，只要坚持，就会胜利。”我抬头看见学校长廊上写着——“坚持是胜利者的第一目标。”这句话仿佛是一股不可抗拒的力量直涌我的心田，它改变了我的想法，仿佛是石笋妈妈在指引我。心想：“我们就像每一条在巨浪滔天的大海中行驶的轮船，谁敢与困难斗争，坚持不懈，谁就能成功抵达对岸。我会被巨浪打败吗？”
于是，我振作起来，每天晚上都勤加练习，吹得嘴巴都干了，汗水打湿了我的衣裳。功夫不负有心人，我由指法到简单曲目，再到悠扬婉转的曲子，彷如身临其境。80校庆那天，我如愿以偿，成功地吹奏出美妙的乐曲。
谢谢你，石笋，在我最不振作的时候，是您给了我勇气；在我最不知所措的时候，是您给了我指引。我爱你，我的石笋妈妈！
小学生活演讲稿13
亲爱的老师、同学们：
有人用“十年寒窗苦”这句话来形容学子们学习生活的枯燥乏味，不过用在我们的身上，就有点不合适了，因为我们的小学学习生活是非常快乐的。快乐其实是一种很简单的东西，它随时随刻都在你的 身边围绕，让你时刻感受着温暖……
六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯。
回想那见证成长的“爱心林”，它是在我们6年前植树节那天我们栽种的一棵课笔直小树，现在的他们，便是我们成长的'见证。回想那一次次拔河比赛，它告诉我们：团结就是力量，它无坚不摧，谁都要 有这样的品质，那他们将百战百胜，就像我们班——小学的不败传说!再回想那最后的春游，我们互帮互助，开开心心地度过了一段美好的时光……
对于六年同窗，我们经历的酸甜苦辣、喜怒哀乐真是太多太多了。
过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活。老师教于我们的知识，我 们永远铭记于心;老师教于我们的知识，我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报!我永远不会忘记这几年!
小学生活演讲稿14
敬爱的老师，亲爱的同学们，尊敬的家长们：
你们好!
在这阳光明媚的夏天，我们最后一次齐聚在多媒体教室里，欢聚在六小的校园里，讲到这里，我心中又多了一丝苦涩。
从入学到现在，我们与老师朝夕相处了六年美好的时光。在这六年的时间里，我不仅增长了许多知识，还收获了最真挚的友谊，也发现了一些人生真谛，经历了不少有喜有悲的故事，这些东西慢慢地勾起了我的回忆。
喜：一般来说，考试成绩的优与劣决定了我们回家是享受五星级的待遇还是被“竹笋炒肉”。有一次期中考试，我竟破天荒地取得了年级前五。回到家，我把这个捷报告诉给了我妈妈，她十分高兴，给我做了青椒土豆丝、红烧草鱼块、红烧冬瓜与西红柿炒鸡蛋，还特地炖制了海带龙骨汤。这些可口的下饭菜，可让我这个小吃货饱了口福，还过了几天神仙般的日子。
忧：这次期中考试过后，由于过度的放松，我的'成绩在一次小考中迅速崩了盘，只打了90分，连前15名都没有进入。“这不是我的水平呀”我忧心忡忡地说道。爸爸也表示了他的忧心，并教育我做人不能有半点骄傲，否则就会功亏一篑。这次的考试给了我一个很大的经验教训，我以后绝不会犯同样的错误了。
在体育课上，我们二队通过执行高效的反击方案，竟然以2：1的比分击败了一队。这还不算什么，下午何老师不在，没想到改成了电脑课，这让我们几个男生兴奋了好一会儿。哈哈，又可以玩《足球冠军杯4》咯!
酸：今天天气预报显示有雨。早上还在出太阳，没想到下午放学那一会儿就下起了雨。我呆呆地望着窗外的雨，显得有些无奈——因为我没有带雨伞。这时，一只手拍了拍我的肩膀说：“一起走吧!”我回头望了望，原来是小田。我俩于是穿行于人潮与大雨中，他把我送到了48路车站后默默地走了。我望了望他那浑身湿透的衣服，又看了看我的干衣服，心中又有了一丝的酸楚。
六年的小学生活如白驹过隙，转瞬即逝，我们都有了各自的收获。六年的生活如一本五彩斑斓的画册，上面记录满了我们的小学生涯，记录满了我们成长的点点滴滴。
再见，同学们，你们给了我最珍贵的礼物——友谊，我将永远藏于心底。再见，老师，我们不会辜负您对我们的期望。既然别人的老师播下的种子在别的同学身上开花结果了，您播下的种子有什么理由不在我们身上开花结果呢?再见，母校，今天我们因你而骄傲，明天您一定会因我们而荣光!
难忘的六年小学生活，我相信我会终身难忘。
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生活演讲稿15
敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家好!
我是罗云学校六年级的学生贾知茹，今天我为大家演讲的题目是《难忘的'小学生活》。
六年的学习生活使我留下了难以抹去的印象，回首起六年的学习生活，我不禁笑了，那是多么天真无邪呀!
在小学的时候，老师在讲台上教我拼音、文字，朗朗的读书声，在学校里回荡着，多么惬意的时光啊!老师教我要热爱祖国，数学老师教我背乘法口决表。下课与同学一起嬉戏，玩耍，在数学课上我总是勤奋好学，发奋图强，爱开动脑盘爱到老师多次的表扬。今天，我将离开了，离开我爱着的老师，母校了，在这离别之际，我想对母校说：“假如我能搏击蓝天，是您给予了我腾飞的翅膀;假如我能战胜海浪，是您给予了我弄潮的勇气;假如我是不灭的火炬，是您给予我青春的光亮。”
我的演讲会到此完毕，谢谢大家!
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