第一篇：关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字1春夏秋冬，四季轮回，有春的播种，夏的耕耘，秋的丰收，但我却独爱冬的储藏，爱那银装素裹的童话世界。
冬天是个迷人的季节，到处都是白茫茫的一片，雪纷纷扬扬的下着，像雾一样轻，随风在天空中飞舞。
冬天像一个可爱的小孩儿，他穿着白色的衣服，戴着白色的帽子，用他那小手往地上一指，对雪花说：你们到地面玩去，转眼就给大地穿了一件厚厚的白大褂。
我兴奋的跑到外面来观赏这美丽的雪景，只见雪花慢慢的从空中飞舞着飘下来，雪花落在了树姑娘的身上，树姑娘就好象穿上了一件雪白靓丽的婚纱;雪花落在了屋顶上，屋顶就象戴了一顶雪白发亮的高帽子;雪花落在了大地上，大地就象盖上了一件很大很大雪白的大棉被;雪花落在了马路上，马路好象系上了一件长长的白色飘带。
你无法去到伊嘉，所以你也不会知道伊嘉的雪夜到底有多美!
卡在冬天的时候，会用魔法棒带我去到那里，然后陪我坐在白色的小木屋的门槛上，看伊嘉飘零的雪，伊嘉的夜很静，带着淡淡的蓝光，美得让人无法呼吸!
我和卡会牵着手在雪地上蹦蹦跳跳，听它发出咔咔的声音;我们会去找伊嘉的雪人和它们拉着手欢笑着舞蹈;我们去找雪精灵，它是个哑巴，长得却很漂亮，它有一个孩子叫雪宝宝，雪宝宝总是会开心的笑，大大的眼睛，笑得特别可爱，因为它不知道，在第一缕阳光出现时它就会溶化掉，它甜甜地叫我姐姐时，我就哭了，卡说要坚强，我又牵强地檫干眼泪，说：乖哦!
圣诞节那天的晚上，卡告诉我，过了十二点她们就要溶化了，它说舍不得我，但雪是没有眼泪的，所以它无法宣泄出心中的忧伤，被蓝光笼罩的伊嘉的雪夜，所有的雪人们都笑着，跳着，它们对我说：冬天快乐!我也这样说着，心理却很痛!
十二点的时候，我一个人寂寞的坐在曾经和卡坐过的圣诞小木屋的门槛上，望着那无际的雪原，静静的看着它们溶化，雪水在伊嘉的地上四处流淌，一直流到我的心里变成眼泪，我相信卡，雪精灵，雪宝宝，还有所有的雪人会在哪个叫天堂的地方很幸福，很快乐!
啊!我爱这雪白浪漫的韵味，更爱冬天收藏的季节。
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字2我的故乡—黑龙江，是我国东北的一座美丽的大省。它有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，银装素裹的冬天。不过，我最喜欢的还是黑龙江的冬天。
每到冬天，这里变成了冰的世界，雪花漫天飞舞;树上挂满银花；房屋披上了玉装；大地白茫茫的一片，像铺着一个洁白的大毯子。这简直就是一个童话世界。每见过雪的南方人和外国游客都到北方看雪，玩雪。故乡的镜泊湖之所以闻名全国，除了她美丽的湖光山色和夏季凉爽宜人的气候，更吸引游客的却是镜泊湖冬天的雪景。湖畔的树木，岩石，和各式各样的建筑被雪覆盖，奇模怪样，有的像老虎扑食，有的像仙女绣花，有的这些都是摄影爱好者终年期盼的，难得一见的雪景。当然，冬天的镜泊湖还是一个宽阔的天然滑冰场。无数滑冰爱好者云集这里，享受在大自然中滑冰的乐趣。电视剧《林海雪原》中的威虎山就在故乡的管辖区内，它地处林海雪原深处，方圆几十里都是原始森林和齐腰深的大雪，看一眼谈何容易！因此它自然成了探险者向往的地方。
在每年元旦前后，这里都要举办一次冰雪节。国内外的冰雕、雪雕专家和爱好者聚集在此献艺。那些冰灯玲珑剔透、栩栩如生，美丽极了。
最高兴的还是小朋友们，他们不畏寒冷，迎着凛冽的寒风，在那柔软的地上打雪仗，一个小朋友正坐在雪地上发呆，猛地一个雪球香他飞来，他立刻就变成了一个大花脸；有的在冰上做着各种优美的动作，真像一位专业的舞蹈家；堆雪人的就更多了，他们用葡萄做眼睛，右萝卜做鼻子，他们欢乐的跑来跑去，脚下不时发出咯吱咯吱的声音呢！
我喜欢故乡，更喜欢故乡的雪。
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字3推开窗，一阵寒意扑面而来。望着窗外那白雪皑皑的景象，啊！冬天，我忍不住被你折服！
——题记
静静地，我独自走在小路上。冬天啊，你怎么能如此美丽，我忍不住被你折服。
冬天——雪
我爱雪，爱她的纯洁；
我爱雪，爱她的洒脱；
我爱雪，爱她的柔弱。
古往今来，有多少文人骚客写下了多少篇赞扬雪的诗篇？“站退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”。张元作赋予了雪侠客的性格，使人感觉奔放豪迈。
雪，他是神圣不可侵犯的女神，可远观而不可亵玩。雪，它是世界仅存的一丝纯洁。雪，她是恋人的写照，美丽的代言词。
我忍不住被你折服。
冬天——梅花
走着走着，我突然停住了脚步。只见一只梅花屹立在白雪之上。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花，他虽没有玫瑰的浪漫，莲花的高洁，但却有着令人折服的意志力。
梅花啊！我忍不住赞美你！你，如同风暴中的一只海鸥，使人看到自由。
梅花啊！我忍不住歌颂你！你，如同黑夜中的北斗星，使人看到希望。
梅花啊！我忍不住讴歌你！你，如同战败后威武不屈的武士，使人看到信念。
我忍不住被你折服！
冬天——希望
人们都说春天代表着希望，冬天代表着噩梦。我不这样认为，正如一位诗人所说：“冬天来了，春天还会远吗？”。没有冬天就没有春天。换句话说，是冬天孕育了希望。忧愤出诗人，乱世出英雄。古往今来，有多少人成就了霸业。他们都是经历了苦难才取得成功。按人们的说法，没有这个噩梦，他们怎么能成就霸业？希望，往往是苦难的前奏曲。
我爱雪，爱梅花。但我更爱冬天。没有冬天，哪有这些美丽的东西供我感想。
啊！冬天！我忍不住被你折服！
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字4这个冬天，带来了逼人的寒意，猛烈的北风无情地刮着，洁白无暇的雪花纷纷扬扬地下着，猥琐的人们宁肯在家享受热乎乎的空调，也不愿出门受罪。冬天，虽然让人们领略了什么是彻骨的寒风，却永远也灭不了人中一处温暖——爱心，乐于助人的爱心。寒假中的一天，我在亲戚家玩，云带着风，风夹着雪，雪则领着点点细雨，悄无声息地从天而降。雪的到来，为一切的一切套上了自己精心制作的棉袄，屋是白的，车是白的，花草也是白的……茫茫的大街上，寥寥无几的人，忍着刺骨的寒冷，向前行走着。望着白雪皑皑的世界，站在门口的我，也不由得感到一丝冷意。
忽然，我的目光定格在了一处：一位不到10岁的小男孩蹲在马路对面，为了护住身体留下的一点余热，只见他下巴磕在膝盖上，双手紧紧地抱住小腿，一对大而有神的眼睛里透露着可怜和悲伤。我再打了他一番，可能是大人们只顾自己逛街，把贪玩的他忘在了这里。男孩一个人孤苦伶仃地守着，等爸妈来找他。我不愿袖手旁观，真想向他伸出援助的手，但我也没有伞，那么大的风雪如果自己出去，回来得了感冒不就给拖累了吗？不行，作为一名小学生我应该要帮助别人，不行，弄得一身雪水，不是找父母骂？我左右为难，看着他头上布满白雪，整个身体冻得瑟瑟发抖我也无可奈何。这时，一个隔壁的女孩握着一把伞，向男孩走去。只见小女孩和他交谈了几句，看来他俩并不相识，她默默蹲下，撑开大伞，为男孩遮风挡雨。我一下子呆住了，内心受到了感动，如一阵芬芳的花香沁人心脾，像一股暖流注入我的心田。一缕冬风，一丝寒冷，一束阳光，一阵温暖。这个冬天不太冷，那件事仿佛一杯暖茶，温热了我的心扉。
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字5冬天，在我的人生中，已经来过了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不动声色地看着原本热闹喧嚣的世界变得冷静萧条。它无动于衷地听着呼啸的北风把树木吹得哗哗作响，任凭花儿凋零，落叶纷飞，也视而不见，听而不闻。因此，我讨厌冬天，讨厌它只带来寒冷、冷清。
今年的冬天，比往常迟了几个星期，但它来临的时候依旧带着那股寒气。可是，当它再一次来到我的生命时，我发现它并不是一无是处，只是以前的我没有发现它身上闪烁着光芒点罢了。
因为我发现平时默默无闻的腊梅，在冬天到来之际虽头顶寒风，脚踏冰雪，但仍昂首怒放，顽强地在雪地里生长。
因为有了冬天，腊梅才能彰显出它的风姿飒爽，才能让我们体会到只有克服困难的人，才是最棒的。而冬天里只有梅开放就是最好的证明！
因为有了冬天，松树才又换了一身像玉一样洁、像银一样白、像烟一样轻、像柳絮一样柔的新衣。它为水仙洒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。而正因为有了它，才有了粉妆玉砌的世界。
因为了有了冬天，树叶能够在空中自由飞舞，一直落到地上，给人留下了一个美好的构图。
因为有了冬天，人生才变得多姿多彩。在你刚刚领略完灿烂的金色后，肯定又会陶醉于纯洁的白色。最重要的是冬天让我体会出了苦难之后的美好；它的凛冽让我练就了不畏困难的品质；更使我懂得了珍惜眼前的生活。
冬天的美原来是需要我们慢慢去体验和领会的，直到经历了XX年我才明白原来有冬天是那么美好的一件事。我感谢冬天，谢谢你的“残酷”使腊梅更出众，使松树更挺拔，使树叶更顽强，使我更向上。人们总会抱怨谴责你的冷漠，但是我想对你说：“走自己的路，让他们说去吧。”
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字6该怎么说呢？飘飘扬扬像柳絮像鹅毛像棉花，天地一色雪花飘飞，谁见了能忍地住。不说好，不赞美，不兴奋一阵子。
飞雪报春到，腊梅迎春开。中国古历年到来之际，乱玉飞琼，银装素裹着意打扮大地母亲，就是为了一个热热闹闹的新年吗？不是，你看树还是绿的，湖水还是清的，鸟儿不时从高远的天空滑过，还有那些叫不上名字的花挤破着挣着开放，这还不算那边扎着羊角辫的小姑娘，在雪地里欢呼跳跃，用小小的手掌去接六瓣的雪花，刚一到手不急数清楚，嗖一下就成了晶莹剔透的水珠。急得继续奔跑，孩子在奔跑雪在飞舞，不一会儿就气喘吁吁，小小的脸蛋红的像个苹果。
妈妈，妈妈帮帮我，怎么雪花一到手心就没了呢，我就是看看它是不是六个花瓣，不会是害羞了吧。一副生气的样子。
呵呵，宝贝，那不是害羞，是温度一高雪花就融化了。你看看树枝上，草丛上那些雪，或者衣服上的雪就可以数清楚。
哦，就是。一二三……。奥，妈妈，妈妈就是六个花瓣。
我们宝贝真聪明。
母女两个在雪地里快乐的玩耍，鹅毛大雪还是一个劲的飘，不一会地上就盖了厚厚的一层雪被，雪下的小麦吸允的大地的乳汁，悄悄生长，悄悄拔节或者暗暗地聚集力量在等春雷一声炸响，狠命的成长。此时的鸟儿和兔子很少看到，它们把舞台让给这些安琪儿，洁白的晶莹的纯美的雪花，让它尽情的舞起来，一会儿激越，一会儿柔美，一会儿多情，一会儿又滑稽把人间大爱尽情演绎。
这个时候，没有了黑山黑水，没有了黄沙风尘，没有了满目疮痍，一茫茫的圣洁，一茫茫的雪白。我们的母亲呀，总是如此的宽容和慈爱，在新年的序曲里开演一场风花雪月的童话。忘了烦闹，忘了不如意，让雪把一切掩埋，给明年另一个开始。
大红的灯笼挂起来，火红的春联写起来，热火的锣鼓敲起来，激情的秧歌扭起来，让我们用至诚的爱拥抱20xx，让我们用火热的情迎接又一个新年。
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字7走进冬天，那从天而降的鹅毛大雪将无垠的大地覆盖，潺潺的小溪流被大雪塑成了一座冰雕。光秃秃的银桦枝上结满了一层薄薄的白霜，像是被霜娃娃披上了一件银白色的薄纱。
梅园里的梅花开得正艳，殷红的花朵星星点点地开放在梅树的枝上，寒冷凛冽的冬天都变得富有生机。像吹落的梨花瓣般，稀稀落落的小雪压弯了梅树柔软的枝条，梅花淡雅的幽香沁人心扉。
冰崖上悬着的几棵绿油油的苍松，在无情的暴风雪的打击下仍屹立不倒。岩石缝中埋藏的种子，在雪水的滋养下蓄养力量，准备在春天破土而出。洞穴中长眠的黑熊打着重重的鼾声，安然地做着美梦。
走进冬天，懵懂无知的孩子们在白茫茫的雪地上印下一个个“小人”；在几尺高的雪墙后打雪仗；舀一勺融化的枫糖浇在刚从室外取来的冰上，做成一道平日里难得的美食。
在森林的深处有一件摇摇欲坠的小木屋，屋里住着一个风烛残年的古稀老人。是夜，门缝里溜进了一缕寒风，老人打了个寒战。风又绕过老人，径直冲向烛台上燃着的一根蜡烛。蜡烛的底端绕着一根不长的红飘带，许是被老鼠啃去了一截。
烛火微微跳动了几下，有要被寒风吹熄的趋势，但随即火光稳下来了，屋子里又亮堂了些。风儿虽然有些不甘心，也只好从门缝中溜出去了。
老人朝手中哈了些热气，又使劲搓了搓，好像这能使他的手变得热乎些似的。他缓缓捧起那盏烛台，蹒跚地走向窗边，将窗玻璃上凝成的雾气用冻僵的手指抹去。窗外那株梅花含苞待放，羞答答的，一副娇羞的少女样，好像要红得滴出血来。
老人搬来一张老旧的木椅，木椅上的棱角经过岁月的打磨，变得光滑。老人手中托着那盏烛台，费力地推开了窗。冬夜里肆虐的狂风在老人耳边呼呼作响，风卷走了那点仅有的残火，没了烛火的光明，本就昏暗的小屋变得像夜色一般黑。老人静静地坐在窗边，听风，闻香。
屋外开始下雪，雪花在空中打着旋儿，就像落伍的蝴蝶一样落在了银装素裹的大地上。窗外那缕淡淡的梅花香，萦绕在冬夜里……
走进冬天，那个梅香弥漫、大雪纷飞的冬天……
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字8刚刚过去的冬天，阳光很亮，很暖。有些时候，调皮的它们，透过层层树枝间的间隙，漏下点点碎片，明亮而伤感。
就在这样的日子里，我站在铺满亮斑的安静长街上，想起了那些已经流走的日子。想着想着，就开始难过起来，难过的说不出话，好像我所怀念的日子其实并没有多少真正值得纪念的记忆了，可知不知为什么，一想起那些曾经在一起的人都各奔东西了，就难过的好像世界都变成了灰色，周围都是一片繁华的荒芜。虽然说和很多人并没有多少交情，甚至真正在一起的时候连话也很少说，但是，只是一想起那些记忆里的故事和声音，它们的背景依旧没变，依旧每天在重复着曾经发生过的相遇和离别。然而曾经画中的人却已经咫尺天涯，即使见面也只剩一阵压抑的沉默。只要一想到这些，就变的伤感起来了。
距离对我来说并不是一种美，它只代表孤单时难过的怀念和见面时的沉默无言。
我想念曾经的时光，曾经的故事，曾经的花开花落和所有熟悉亲切的名字。看到它们让我感到阵阵的温暖，就好像冬天里的太阳。
看着那张毕业留影上有些稚气，有些傻气的泛红的脸，总会想起冬日的午后阳光透过玻璃照在上面的样子。那时候他们眼睛里闪动的亮光，明亮的有些刺眼，白净的脸蛋被染成橘黄，一根根发丝在亮光中拂动……
曾经的阳光依旧重现于大地，而曾经的人，却早已各奔东西。午后的阳光如此温暖，让调皮好动的小狗也犯起了困。一旁的小猫早已入梦，走路的时候要小心，别惊扰它们的美梦。在阳台上，看长长的毛线在针尖与指尖之间游走，把温暖的阳光融进用爱编织的围巾，即便还有冬季一贯的寒冷，却依然挡不住脸上漾开的笑容和心中澎湃的幸福。
一股细长的暖流流进冻僵的心，一根细长的线将心包裹。
在这个世界上，有许多被冰封了的心，未曾感受幸福。其实幸福一直在我们身边，有许多种形式，只是未曾被发现，被珍惜。去找吧，那心中一直渴望的幸福，珍惜现在。
冬日的阳光依旧照耀大地。世界是这样大虽然我们只是偏安一隅，然而有些人，却已不能在一起。
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字9当空旷、清冽的北风吹来，看着街道上凌空飞舞的纸屑，在风中飞旋起跳，隐隐地感到海南的冬天来了。海南的冬天，没有粉状未的雪柔曼飘逸的身影，也没有过多疏朗枝桠纵横交错割裂苍穹的气韵。
冬日鲜活的太阳，是奖给海南的一枚金质奖章。早晨，天空中几朵逍遥的云游过来，鲜亮的阳光射透云层，柔和的硕长光柱透视生命的快乐与雾般茫茫的忧愁。晨风淡淡吹送，送来清彻的凉爽。幽淡的晨景，意味着永恒的慰藉。远远看见那山，山峦在初升的阳光照射下，山体的轮廓勾勒出坦荡柔和与缓慢坚毅，裸露出亘古的宁静与庄严。如弓的背了的远山低垭在季节迭更的等待里，即使失去春雨浇灌丰腴的绿，所有的人们都不再抬头仰望，也不必乞求斜阳下照出的绯红明媚。
夜晚，海南丰姿十足的冬日圆月照着大地，撒了一层薄薄的霜。静谧的冬夜，月色似很冰冷，斜斜地对城楼温柔诉说私语。漫步街道上，踏着朦胧的月色穿过漫长的路，夜湿漉漉的，像是要沉下去似的。
夜渐静，随着夜风的窜动，翻飞的树叶没有夏天的奔放，热烈，反倒归于一种敏洁与纯真，增添了夜色的厚度。街头上的路灯暗了，天上的明月，便调遣银色柔软的光线，抹平了地上所有的坑凹。人行道的树荫里，摇曳的光影轻轻的垂下，像一叶亮丽的羽毛，轻轻的撩拔心怀。偶尔，三头两片大叶榕的叶儿，悠悠地飘落在斑驳的砖道上，翻飞个头，与树冠筛下的细碎月光掺在一起，从寂静的夜光里，出其不意地发出“沙沙，沙……”的声音。
当我真的站在冬日的夜里，认真审视自己，意外地觉得到自由的心灵感受到叶片上纤微的灵动。冬天赐予宁静的爱，是她深沉的怀抱暗暗涌动着春天的燥动；冬天赋予生命的轮回，是她告诉人们平和也是美好生活的品质。淡白的，寂寞的，坚硬的冬天郁积情感的新意。
喜欢海南的冬天，也喜欢海南冬天的韵味。看冬日里的阳光，胶园；看冬日里的夜色，月光。听冷冷的清风，在树梢上近乎吟唱的轻响，编织冬天蕴藉的弦律。我在寻问自己，随风飘落的片片树叶，不再会是去年那片曾在我生命中栖宿过热烈如焰的芬菲吧？
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字10刺骨的寒风丝毫不讲情面的'刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露；无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字；电影结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。
诚然，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。
冬天来了，春天还会远吗？简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧！想想春暖花开，这该死的冬天就不那么难熬了！
可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。
春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我假装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光；我会踏实肯干，虽然我不耀眼。因为我认为：
做个“冬天”，更有魅力的，大家相信我吧！
宝安实验学校初一：谢鹏
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字11校园里的冬，是那样的多姿多彩。它，总是摆动着婀娜的舞姿，吸引着我们的眼球。
当窗户上裹上一层白霜，在那一座座教学楼被白色覆盖时，它，已悄然无声的来到了我们身边。沉浸在这片白色里的我们，总是兴高采烈地与她共同嬉闹。打雪仗、堆雪人，玩的不亦乐乎，就连在楼梯上摔跤，也成了一种“风尚”。鹅毛大雪越积越多，我们也不顾一切的往上扑！一不小心，滑倒在地，也顾不得满身的雪，就本着一副“视死如归”的模样，滚成一个又一个的“雪人”。雪是那么的大，像一床松软的棉被。在这厚厚的雪里，无论是多么文静贤淑的“眼镜一族”，还是脚步匆匆的“抱书联盟”，都少不了一场轰轰烈烈的“雪战”。在这满园的雪上，又有谁能禁得住它的诱惑呢？
雪，慢慢的小了。校园里的塔松纷纷披上了洁白的大衣，那是美丽尔雅的冬姑娘玲珑的身段，一棵连着一棵，连绵不断；径边的花儿也盖上了雪制的薄被，点点凸痕，像是冬姑娘小巧玲珑的鼻子；那校园里一块块的观赏石，则是冬姑娘捉迷藏的好地方！校园里的雪渐渐薄了，一串又一串的钻石就缀连在屋檐上，阳光下使它散发出五光十色，好不漂亮！盆里花儿上的水珠也折射出万丈光芒！校园，变亮了！
雪，缓缓停下了脚步，它渐渐融化。教学楼，渐渐露出棱角，松上的雪，也渐渐脱落，终于伸了个懒腰。一切都返璞归真，露出了真面目。红花别样的红，绿草也格外的绿，它们在雪的洗濯后，仿佛一尘不染，更加清新了。看！操场上，一个个雪人留在了那里，它们快要融化，可依然保持着新生的姿势，真佩服它的毅力！
迷人的冬，你为何不永远不陪着我们呢？我爱你，冬天！
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字12北方的冬天太冷，不能在户外尽情玩耍;南方的冬天太暖，见不到半点雪花，而家乡的冬天，既能看到阳光，又能欣赏雪景，可真是太好不过了。天空中飘洒着亮晶晶的雪花，雪花像美丽的白色蝴蝶一样翩翩起舞;像吹落的蒲公英一样飞来飞去;像可爱的小白花儿一样洁白如玉、轻轻盈盈。这些雪花各有各的姿态：有的像银针，有的像落叶……雪花像个顽皮的孩子，喜欢到处飘来飘去。它飘洒到山坡上，给山坡盖上舒服的棉被;它飘洒到房顶上，给房顶穿上一件厚厚的棉衣;它飘洒到大地上，给大地披上了美丽的银装……冬天好美啊!整个世界都变成白色，多么像一幅有诗意的图画，让人们不禁沉浸其中。
我爱我家乡的冬天!家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是迷人的，家乡的冬天是既温暖又寒冷的。
有人喜欢生机勃勃的春天，因为它给大地带来了无限生机;有人喜欢烈日炎炎的夏天，因为它给人们提供充足的阳光;有人喜欢硕果累累的秋天，因为它给人们带来了丰收和希望。而我却喜欢白雪皑皑的冬天，尤其是家乡的冬天。
冬天到了，孩子们快乐的季节也到来了。今天，我叫了几个小伙伴出来玩。我提议说：“我们比赛堆雪人吧。”伙伴们都同意了，我们分成了两队，我们开始比赛堆雪人了。我们这队开始分工，我做雪人，他们去找雪。我先用雪揉成一个坚硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。我喘着粗气，停下手，经过我的努力，雪人的身体终于被我做好了。接下来，该做雪人的头了。我原以为做雪人的头很简单，但当我滚好雪球，麻烦来了：我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢?我刚把雪球抬上一点，雪球便碎了，无奈，我只能重做一个。有上一次的教训，这次我格外小心，我终于把雪人的头跟身体连在一起，我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。接下来对它美化，我拿出二颗弹珠镶嵌在雪人的脸上，当成眼睛。之后，我又在草地上找到一些枯枝和草根，我把它们加工后变成了雪人的鼻子和嘴巴。最后，我用雪一点一点地装在雪人身上，雪人的手臂也出世了，一个可爱的雪人就出来了。最后我们组赢了，我们玩的非常开心。
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字13冬来了，第一次，我这么清晰的感觉到，冬是如此的冰冷残忍。六年，我从未想到时光会如此的匆匆，只是听说过它的脚步，是驰向远方的飞奔……
记得，也是六年前的冬天，也是叶儿枯了的时候，我们在此相聚，经历了暖春，炎夏，愁秋，还有那个令人忧伤的冬天，当一切都飞逝后，就要……散了。
“哎，想什么呢？”静柔总是神出鬼没地大叫。我侧着脸，静静地望着窗外。“冬天到了。真的，它又来了，你看，叶儿都枯了。”静柔不解的望着我，也朝窗外看去。
“叶儿是枯了，花而也落了，这有什么，万物都有新陈代榭，冬天来了，就让它来吧！我们依然是我们！”
我自嘲：“离分离还有半年呢！只有我这样多愁善感的人才会如此的忧虑。“你到底怎么了？你说啊！”静柔摇着我的手大叫。我继续望着窗外，欣赏着我的绝美风景。
“六年，好快啊！”
“快就让它快去吧！和我们有什么关系？怎么了？”我狠狠地瞪了静柔一眼。忧伤摆脱了我内心的枷锁。
“六年……”窗外的风猛地一吹，直刺我的身体，“砰”的一声吹来了教室的门。静柔好象也听懂了我的意思，也深情地望着窗外：“是啊！六年，真快啊”
我摇摇头，拖着沉重的身体走出了教室。
哎，这凄惨的冬天。没想到静柔追上了我，握住我的手，陪我一起散步，在这充满了悲伤的冬季。
“时间是个无情的家伙，它让岁月里长满了皱纹，你看，这昨天还绿意昂然的叶子，今天却含笑入地。”我望着她，不知道说什么好，她把我的手握的更紧了，一股暖流在我身体里蔓延，真的很温暖……
风突然好象变的很缓和的许多。我看见那小小的绿芽点缀着枝头，太阳拨来了云日。
我知道，这个冬天我不会再冷了……
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字14嘘！别出声，千万别出声，当一切静下来时，你便可以听见冬的呼吸声。
小芽在土地下呼呼大睡，冬为它们唱起温柔的摇篮曲。现在的大地还一片苍凉，但明天，明年又可能一瞬间春回大地。冬鼓舞万物，安慰万物，让它们为春天储蓄力量，让它们不要心急。
寒风在楼层间肆意穿梭。冬在给这个城市带来寒冷的同时，也带来了生气与希望。看啊，在空中飘飘洒洒的是雪！纯洁而善变的小精灵相互嬉戏，问候。它们亲吻大地，楼房，路人，还有悬挂着的电线。它们又似一只只晶莹透亮的玉蝴蝶，伴着风儿舞蹈。冬笑了，它默默的笑撒满了城镇。雪，就是冬的象征，就像燕子是春的使者一样，没有雪，似乎这整个冬天都不完美了。孩子们爱雪，大人们也颇喜欢，在每个人心中，雪都是完美纯真的。在自己童年的童话中，雪曾是下得这样唯美，在每个人的潜意识里，都有对雪的世界的向往与憧憬。雪装点着冬天，冬旋转时掀起的衣角上便是它的身影，它的洁白与美丽。
冰似乎与雪是分不开的。清晨起床，会发现屋檐上挂了些什么，在雪的映照下显得格外充盈。是冰凌！透明灵巧的冰凌，不沾染世俗一分的冰凌！它们亭亭玉立，普通而简单，却有一种掩不住的小家碧玉的聪慧。它们如果会说话一定似泉水叮咚吧？冬，爱怜地将他们挂在我们的屋檐上，待我们发现是又惊又喜。冬见我们喜欢它的礼物，它便兴奋地拍起巴掌，真落了松柏上积雪，也晃掉了屋檐下的冰凌，啪啪声很是清脆。
冬轻轻吹出一口寒气，冻住了文静的湖。孩子们乐了，他们排着队，淘气地从湖的这一头嗖的滑到另一头。有两个慌乱的孩子摔了跟头，趴在冰上，滑出老远，满脸的通红。其他孩子看着他们困窘的模样，个个不留情地笑个痛快，冬笑眯眯地望着他们，心中满是温柔。
冬天来了，春天还会远吗？望着漫天飞舞的鹅毛大雪，呼吸着冰冷的空气，搓着冻得通红的双手，抿一口香甜的茶。冬银铃般的笑声回荡在我耳边。小草在土层下，暗暗使劲的响声也越来越清晰。
嘘！别出声，千万别出声，不要惊醒了这美好且易碎的梦。
关于冬天的作文：我忍不住被你折服_650字15新年立刻就要到了，大地也换上了一件洁白的新衣服。
早晨刚睁开朦胧的睡眼，睡意还未完全消散，就迎来崭新的一天。我换好衣服，刚走出家门，就被强劲有力的大风刮了回来，风中还夹在着雪花，我在想：大地可能已经换了一件洁白的新衣服了。我洗了洗脸，刷了刷牙，吃完早饭，我穿好羽绒服和雪地棉，准备去堆雪人。我走出家门，顶着肆虐的大风，来到一处被风的空地，开始我的一项巨大的“工程”。我开始用铁锨收集雪，因为昨日晚上已经下了一夜，所以雪十分多，不大一会我就收了很多的雪。“工程”开始动工了，我先滚了一个小雪球，越滚越大，过了二十多分钟才完成下身，此刻需要制作头部了，头很好制作，我不到五分就完成了头部，只需最终几步了。我回家拿了一根细细的胡萝卜、两个龙眼籽、一个围脖和一个帽子，还把爸爸的智能手机拿了出来，我又回到了施工现场，把龙眼籽按上当眼睛，胡萝卜插上当鼻子，围上围巾，戴上帽子，还在鼻子下画了一个小小的嘴巴，工程竣工了。我拿手机给雪人照了几张相片，还照了自我与雪人的照片。这时，雪依然下着，这雪至少下了十二小时了吧，我一看表，把我吓了一跳，已经十二点多了，该回家吃饭了。
午时，雪依然下着，大地的新衣服也愈来愈厚。我感到没事，就看了会电视。电视看完了还是没事干，就看了看窗外，雪还在下，只可是比上午小了许多。望望门外，时不时有人跑过。我穿好衣服走出家门，脚踩在厚厚的雪上发出“咯吱”“咯吱”的声音。我看见我的小伙伴们正在打雪仗，于是我也加入了战斗。我攥了一个雪球，瞄准，发射。只听“啊”的一声，我击中了，并且是黄金爆头。这时，我感觉到一股强烈的杀气，我一回头，发现他准备还击了，我疯狂地逃跑，它发射出一个子弹险些把我击中，我只好逃到一处他找不到的角落藏好……·
每一次大地换上洁白新衣服的时候，都是我最高兴的时候，因为每到这时候，我就能够高高兴兴的和小伙伴们堆雪人，打雪仗。
冬天，我爱你。但我更爱冬天的雪。
第二篇：就这样被你折服---杜朗口学习体会
就这样被你折服-------杜郎口中学学习体会
这次去聊城市茌平县的杜郎口镇中学参观学习算是“二进宫”了。早在2006年，一个春寒料峭的日子，我们全校大部分教师曾在学校领导带领下到杜郎口中学参观学习过。一座看来刚建了两座楼房的农村中学孤零零地坐落在鲁西北平原的旷野里，那时，这里的教学设施还相当简单，甚至感觉太贫穷太简陋，师生太苦，但那里的学习模式及取得的成就等却让我们叹为神话，让我们激动振奋，让我们跃跃欲试。回校后我们真的开始了学习探索与实践，并且已见成效。四年之后，在杜郎口中学已成为全国教育界一颗璀璨明星的时候，我们在校长带领下，再一次怀着朝圣般的心情踏上了这座神奇宫殿的大门。
一别仅四年，容颜令人叹。炎炎夏日，下午六点半左右，车还未停，杜郎口中学跃入眼帘，不约而同，车内“哇”声一片。我们“哇”的还仅仅是学校焕然一新的外观：代替了砖墙的铁围栏，镌着金色“杜郎口中学”的很气派的暗红色大门，气派的传达室及穿着警服的保卫人员，装饰一新的座座楼房，有着塑胶跑道的操场，已具气候的绿化，出入校门的私家车，矗立在大门迎面楼前的镇校石，师生都穿着印有“杜郎口中学”的校服，还有停在大门外的几辆来自其它地方的大客车和面包车，这一切都向人们昭示着今日杜郎口中学的不同凡响与辉煌。
学校容貌的巨大变化令我们惊叹，课堂学习模式的日臻完善与师生们的精益求精精神更令我们折服。在这里，我不唠叨那些一套套的模式和理论，只就我的所见所闻说说杜郎口之行的感受和领悟。
一、学生参与学习的热情，令人叹服。
我们赶在学生上晚自习之前进了校园。校园里到处是来参观学习的人，身着鲜艳校服的学生们三三两两地进了教学楼，我们也随着潮水般的人流进了楼，昔日的水泥地面已被淡白的地面砖所代替，原来墙壁上多是毛笔书写的学生的各种激励性的话语，如今多换成了图文并茂的砺志字画，墙壁上更多的是展示学生的学习成果和特长，如各类手抄报、学生优秀学习笔记、学生阶段个人总结反思、学生书法、优秀作文、各类生活常识科普知识宣传等，还有教师的活字备课、个人成长记录表等，无论从内容到形式比四年前都更上档次，晚自习正式开始前十分钟，校园里、走廊上除了来参观学习的老师，已不见学生的身影。我们转了几个教室，有的已有教师在指导或陪同着学生学习，还没有教师靠班的教室学生也在学习，我问一
个正在抄写古诗赏析的女生：是老师布置的作业吗？生：这一节课要预习这课，现在是自己提前预习着。看看他们的预习笔记，一种颜色写预习目标或需要解决的问题（知识点），一种颜色写答案。这节课我要学习什么、了解、掌握哪些知识点，学生每个人都各不相同却都心中有数。学生桌上一般都放有一两本学习资料，我翻着看了几本，学生都做了圈点批注，有的内容用彩笔画出，书页的空白处，密密麻麻清清楚楚地补充了很多内容，他们说是抄了别的同学的资料上的。不管是晚自习还是白天的课上，不管有老师在还是没老师靠着，我们转了很多教室，没有一个不学习的学生，没有一个趴在桌上睡大觉的学生，没有一个旁观别人学习的学生，没有一个不积极参与学习的学生，这一点令我们非常叹服又非常羡慕，想想自己课堂上那些不学习的学生既惭愧又困惑。看来杜郎口中学的学生是有着强烈的学习意识的，有着明确的学习目标的，有着强力的学习动机的。他们确实不再是“要我学”，而的的确确是在“我要学”。
“三三六学习模式”中预习、展示、反馈三大模块，快快精彩。课堂成了“快乐享受的地方，不是被动接受、枯燥无味的看守所”；师生互动，生生互动，正如学生感言：“参与就有快乐，自信就能成功”、“课堂上没有真正的对与错，只要你敢想、敢发言，那你就是最棒的。”这次去，我们主要看的是展示课，总体感受是课堂真成了“艺术课堂”，教学真是一种艺术，学生学习真是“享受快乐”。在展示课上，学生的表现令人惊叹。
21号白天，第一节在报告厅听的是数学课，学习内容是有关增长率降低率的应用题。八点时，师生着装整齐地进入了讲课地点。学生们放下自带的凳子坐下，有几个站着的，秩序井然，熟练又迅速。老师在学生们中间，听不清他们说什么，紧接着只见五六个学生在“爬黑板”，其他学生也各自在忙碌着。8：10分上课铃响起，这时学生们都已各就各位，黑板上已工工整整地抄写了大约六道应用题，每道题的上方写着题目类型。老师宣布上课后，明确了本节课的学习内容后，便退到了学生身后。各小组学生都聚集到了黑板前，讨论研究本小组出的题目，接近10分钟。后来在一个女学生的主持下，各小组开始展示了。学生发言无需教师点名，好像早已安排好了似的，每小组有一个代表主讲，小组其他学生等该生讲完后再根据自己的理解补充，或提示审题时该注意的要点，或是指出解这类题的易错点易混点，或由本题延伸出的问题，或解答其他组同学提出的疑问，或提出新的思路不同的算法，或多或少，几乎没有一个学生不发言，发言的学生衔接紧凑自然，好像心有灵犀一般，发言内容
不重复，可见学生都进入到情境中，精力全在倾听与思考上。看得出，课堂开始时小组内的讨论交流是很成功的，因为就本小组的题目来看，他们都能解析得头头是道，就是说本组同学对这类题的解法已了如指掌。有的学生提出的疑问，本小组内解决不了，全班同学参与讨论，此时教师在学生回答后也谈自己的意见。这样，一组一组地讲下来，六道题，六种题型，学生都能掌握，学生的个人小结也很有必要，通过这一环节疏理掌握了各知识点，总结出了规律，掌握了方法，并且学生会把不同的题目进行比较，找出异同点。这些收获都是通过学生自主学习探究获得的，不是教师强灌他们被动接受的。所有发言的学生有个共同点：侧向着黑板，手握话筒，或拿粉笔，或执教杆，指指点点，写写画画，姿态落落大方，声音宏亮，口齿清楚，语速适中，抑扬顿挫，表述清楚，表达流畅，讲解条理。大约三十几个同学，都围绕学习内容积极思考，积极发言，没有一个同学游离于学习活动之外。展示了大约25分钟，学生、教师简要小结后，主持人布置做课本上的练习题。照例有几个学生“爬黑板”。整堂课就是学生们在自主学习，每个小组主讲的同学就是一个老师，他们对所讲的问题都能举一反三。这节课，连我这个初中毕业已二十多年数学内容几乎忘光了的人都能听得明白，何况那些聪明伶俐的学生呢。
第三节，听的是语文的“写作交流”课。老师介绍本次作文的内容是本年聊城市的中考作文题，要求是以“自视”为话题作文，学生写了一节课。教师明确了目标后，也退到了一边。课堂成了学生的舞台。学生先介绍自己看过好的作文题目，老师也推荐了自己看过的好的题目，然后让学生谈谈对本次作文话题“自视”的理解，明确了如何立意。再让学生思考自己的拟题是否扣了话题，学生人人发言。然后学生推荐朗读认为好的作文，或毛遂自荐朗读精彩片段，学生自评互评教师评，点评内容丰富多彩，包括遣词造句、写作手法、作者表达的思想感情等，学生在交流中不只就作文而论，还进行写作方法技巧方面的交流，还有思想感情方面的交流碰撞，如一个女生平时很内向，在作文中写自己默默地流泪，有男同学便建议该同学平日要主动与同学交流，有什么烦恼事困难事说出来，以学们能分担的分担，能帮助的帮助，那些纯洁真挚的话语，让人觉得课堂简直是一个和谐的大家庭，学生间犹如兄弟姐妹般亲密无间，单纯融洽。在这些学生身上也体现出了杜郎口中学“以人为本，关注生命”的办学理念。交流后同样有个人总结，学生都根据自己的作文情况或反思不足，或谈收获。教师简要总结，强化目标。
这两节展示课告诉我们，在杜郎口，课堂是学生的课堂，学生是学习的主人，学生完全是自主学习。再对照自己的学生，简直是师求学生学，再想想那些不学习的学生，很感困惑，为什么杜郎口的学生都能“我要学”，而我们的学生却是“要我学”呢？杜郎口的领导和老师的妙招是什么呢？
二、不断为学生洗脑，追求的是让学生全面发展。
学校对学生提出了很多要求：
（一）学生课堂表现十六字要求：生龙活虎，欢呼雀跃，争问抢答，喜笑颜开。后来又扩充为：举手积极，声音洪亮；讨论热烈，辩论激烈；争问枪答，欢呼雀跃；多种角度，创新实践；笑逐颜开，热闹非凡。使用正确有效的学习方法
（二）学校还要求每个学生都要掌握“学习方法五字诀”：读、思、问、议、评。
读：学生会读书；思：会思考，边读书边思考；问：对自己不理解的句子或词语会质疑；议：讨论时会说出自己的见解；评：会评价别人和自己的发言，哪些是对，哪些是错，能加以区别。注意培养良好的学习习惯
（三）培养学生“会听、勤思、敢说、善问”的习惯。
会听：上课时专心听课，细心听同学们的发言，边听边思，精力集中。勤思：积极思考提出的问题和同学们的解答，要在学习过程中边操作边思考，边观察边思考。敢说：上课要大胆发言，敢说话，敢大声说话，敢于反驳别人乃至老师的意见。善问：没听懂的内容和在练习中遇到的不会的问题，要善于问。
学校对学生的这些要求是反复提出不断强化的，让学生时刻都要牢记应该怎么样做，久而久之，习惯便成了自然。举一个小例子。升国旗，有学生和教师国旗下讲话项目，学生都脱稿，并且讲话内容也不是网上搜来拼凑的，而是自己写的，两个学生都背诵了自己写的小诗，并且动用肢体语言，声情并茂，富有激情，富有感召力和感染力，虽然在来参观的教师比学生还多的情形下，发言的学生有些紧张，但这种脱稿确实是一种很好的锻炼。接下来的教师发言同样是脱稿，内容是对学生课堂发言的一些具体要求，并以他们的崔校长无论在大小会议上无论发言时间多长一贯脱稿为例，来鼓励学生。第四节课在报告厅，作报告的教师同样是脱稿，看来这种师生脱稿的要求已成习惯。就这样一个小例子可以看出，老师们时刻在为学
生洗脑，让学生时刻都保持着高度的学习热情，时刻都保持昂扬旺盛的斗志，积极主动地学习。
三、教师理念的彻底转变，明确了角色的定位。
在杜郎口，教师真正成为学生学习的组织者、引导者、合作者、交流者。“教服务于学”已成为一种理念，规定每堂课教师讲授不得超过10分钟。通过那两节展示课我们看出，教师占用的时间连5分钟都不足。教师并非无事可做，而是密切关注学生的学习状态，适时点拨。或友好提醒，或巧妙指点，或妙语点评，或引导学生相互评价或争论，或提供范例强化。总之，通过多种方式不断提高学生的认识水平，修正学生的知识结构，指导学习方法，这样做不仅把课堂上学习主动权让给了学生，让学生成为了课堂学习的主人，而且师生关系更加融洽，给学生创设了愉悦、和谐、合作、互助、实践、创新的学习氛围。学生在愉快的环境中轻松地学习，快乐地交流，自由地发展，在课堂学习的过程中，不断丰富着生命的历程，提升着生命的质量。在课堂上根本听不见老师口若悬河地讲解，也看不出教师知识的渊博，但看得出整堂课体现了教师教学的艺术。
杜郎口中学，值得我们学习的东西有很多很多，需要我们去慢慢咀嚼消化，需要结合我们的实情去取舍整合，也走出我们独具特色的路子来。
杜郎口之行，时间短，感觉眼睛耳朵都不够用，看到的听到的也仅是皮毛，但这已足够使我们折服了。
第三篇：叶公好龙作文0字
叶公好龙作文200字
1叶公好龙
从前有一个这样的人，他叫子高，他有一个爱好，他非长喜欢龙。就连他自己用的东西都写着龙。连屋子外面都刻着龙画画也画龙。于是掌管龙的人知道了，他去告诉天上的龙，天龙知道了就飞到了，人间叶公子高的家里一看屋子，到处都刻着它的样子。于是天龙打扮了一下，带着礼物来到叶公子高的家扒在窗外看看正看见叶公子高正在画它呢，于是它打了一下窗户，叶公子回头一看下了一大跳，连魂都没了，脸变的苍白苍白的，转身就跑。跑几步就摔倒一次马上就爬起来继续跑。真龙知到了叶公子不是真正的喜欢它，她摇头摆尾的回到了天庭。由此看来，叶公子并不
真正喜欢龙，他喜欢的是龙非龙的东西。
2叶公好龙
今天，我看了一本成语故事书里的其中一个故事，叫《叶公好龙》。故事是讲春秋的时候，有一个县令叫叶公，他特别喜欢龙，他家里到处都有关龙的图案。可是当天上的真龙来到叶公家里的时候，吓得他连滚带爬逃出了屋子。这个故事告诉我们表面上是喜欢某样东西，但实际上不是那样。
3叶公好龙
从前，有个官叫叶子高。他非常非常喜欢龙，他家里所有的东西上都有龙。他有些近视眼，就连眼镜片上都有特别淡的龙的形状。叶公喜欢龙，全镇的人都知道了，叶公的家人笑他说：“你呀，就差一点了，就是没把你自己变成龙了。”叶公听了，没说什么。很快，几个月后，天上的龙就听说了，他很高兴，简直是幸福死了，天下居然有人这么喜欢我，真是太棒了。龙还说：“等哪天，我一定要亲自拜访这位龙的爱好者。”一
天，叶公正在画龙，突然狂风大作，叶公把窗户刚刚关严，就看见龙的头了，他吓的浑身发抖，面如土色，冷汗直流，马上就跑了，鞋头子都飞了，正好甩到龙王的脸上了，龙王特别生气。我明白了，叶公并不是喜欢龙，他喜欢的是似龙而非龙的东西。
4叶公好龙的启示
今天，我学习了“叶公好龙”这一课，它让我感悟很深。
这篇课文讲的是：古代有个叫叶子高的的人，他非常喜欢龙，家里无论什么东西都刻画有龙的图案。于是天上的真龙知道了，便到叶子高家去。他的头往屋里探，尾巴托在厅堂里，叶公见了，撒腿就跑，下的魂飞魄散，五色无主。原来叶公并不真的喜欢龙，他喜欢的是似龙非龙的东西。
我懂得了一个道理，做人不要言行不一。由此我想到了答应妈妈的一件事，那就是要好好练琴，但我没按说的去做，到了琴行，不耐烦的去练，有时还偷偷的偷懒。
但我可不想做叶公这样的人，所以我要言行一致，实事求是的做人。
第四篇：忍不住初中作文
忍不住初中作文1
小花们相信，最终坚硬的石头也会咧开善良的牙齿，粗糙地微笑。
——题记
总会做这样一个梦，黑得凝固了的夜空，茫无际涯的大海上，独自一人，一叶扁舟，漫无目的地漂，一圈又一圈……然后猛地惊醒，周围一片寂静，白茫茫的试卷，密密麻麻的字，像睡梦中慑人的黑色。
时常在冥想，伴随着青春的，是疼痛，是麻木，还是什么？我重复着单调的生活，直到一只手拍上我的肩，不轻不重。
“喂，小D！”欢快而跳跃的声音，一双亮得透明的眼满含微笑。
“什么事？”我继续低下头。
面前的少女没有因为冷漠而气馁，反而表现出更甜美的微笑：“今天是6月13日！不是你的生日吗？”她从身后拿出个精美的盒子，“喏，Happy birthday !”
我打开盒子，长颈鹿的马克杯，周围是一圈圈盛开的小花。“哦，谢谢！”我回答得有些颤抖。
我将头埋下，许久，抬起头，忍不住牵扯起唇的弧度，模仿她的面部表情，那几乎已经被压力压得扁扁的，已经快被我淡忘的微笑。
午休时一个人趴着，也睡不着，心空空的。又一只手拍上我的肩，不轻不重。
“喂，小D ！”是后座不苟言笑的女生，此时的声音却有气无力。“我……肚子疼。能把你的手借我一下吗？”她似乎要哭了。我把手伸向后侧，她紧紧抓住趴下了。抓住我的那只手，传来了温度，有什么在融化，回归心田。
渐渐地，抓住我的那只手一点点松开，我看了看后座的女生，已经在睡梦中微笑了。她的脸像是朵可爱的小花，甜甜地。
我怔住了，许久，忍不住牵扯出唇角的'弧度，模仿她的表情，那几乎已经被压力压得扁扁的，已经快要被我淡忘的微笑。
心里的绿色代替了灰色，我反复练习着快要淡忘的微笑。即使压力像块巨大的石板，挡住了种子的破土，但只要有春天，即使再坚硬的石板，也会开满小花，忍不住，露出粗糙的微笑。
忍不住初中作文2
寻找幸福，撑一支长蒿，向青草更深处漫溯，去发现那用爱砌成的五彩缤纷的天桥，去体会那隐藏在深处的、最无私的母爱，去感受母亲绽放在我心间的那美丽的彩虹，去报答那如彩虹般绚烂的伟大的爱！
记得那次我们全家去游玩，天空是如此的晴朗，如同我今天的心情一样，我们去了公园玩了许多有趣的东西，借假日刚好出来放松一下心情。父亲、母亲平常很累，没空出来玩，在这次的游玩中，我看到了他们脸上显示出很久没有出现过的开心了。那是很少看到的笑容，我的心酸了，忍不住流了两行泪。
今天是我最开心的一天，妈妈喜欢赏花，我就陪着妈妈一起去赏花了，弟弟和爸爸去玩些刺激的游戏去了，这个季节正是赏花的好时候，一朵朵刚绽放的花，香味四溢，更不用提它们的.美了。有些只还是花苞，但也不比它们差，好景不常在，顿时乌云密布，天阴沉沉的，好像要下雨了，真不出我所料，雨点像豆粒一般往下掉，好可惜的花。
这时妈妈脱下外衣，让我穿着，让我别着凉，我看了看妈妈，她穿的是如此地少，我说：“妈，我不怕冷，您自己留着，别着凉了。”可妈妈却很坚定的说：“快穿上。”我只好穿上了开始大步的向前跑，去找个可以遮雨的地方，我在跑的过程中往后看了一眼，开放的花都被雨打掉了花瓣，那花的叶子好像是母亲一样保护着那些小的没有开放的花苞，所以没开放的花苞才幸存了下来。当我转过头来，看到了妈妈全身都湿了，可是还在用衣服遮着我，不让我受到一点的伤害，我忍不住流泪了。
母亲，您用您伟大的爱在我的心间绽放出一道世界上最夺目的彩虹，它是我最宝贵的财富，在我失意时，是它给予我温暖；在我动摇时，是它给予我信念；在我受挫折时，是它给予我勇气……这彩虹般绚丽的爱永驻我心间，谢谢您，母亲！
忍不住初中作文3
我感谢我们曾拥有过，曾在彼此心里住过，让那些岁月在回忆的天空里闪烁，让我，忍不住思念……
那堂语文课，讲的是朱自清的《背影》。周四，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……
也许只是为了这样沉闷，年轻的语文老师说：“我请一位同学谈谈对这篇文章的感受。这同学，你来说说看。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
我当时的样子，一定很窘迫、很无助。语文老师轻轻地走到我旁边：“怎么了，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……
老师帮我把书角展平，指着那篇文章说：“你好好想想，感觉到了什么？”“作者在本文中写出了真挚、深沉，感人至深的父子之爱。它描述了在家庭遭受变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的`语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。”
只是几句话而已，语文老师却很欣赏地说：“说得好！朱自清的这篇文章，记事颇简单，在那黑暗的社会里，一个丢了差使的小吏一心一意送子北上读书，在火车站送别。也反映了小吏深知读书的重要。”
王安石在他的《劝学文》中，告诫我们“读书不破费，读书利万倍。窗前读古书，灯下寻书义。贫者因书富，富者因书贵。”我忽然明白了读书的重要，我要端正学习态度，加倍努力，把自己的成绩赶上去。
忍不住初中作文4
妈妈鬓间的白发，诉说着这多年来的辛苦，又在诉说着我们的不懂事，时间似流水般逝去，我们一天天地长大，而她，更是在一天一天的老去……
夜深了，天空没有以往的群星点缀，一颗一颗行单影只的小星星在漆黑的夜空中显得无比单薄而孤单，已是炎炎夏日，窗外老树上那永不停歇的知了，搭配隔壁邻居家小婴儿不停的哭声，我心里又不得多了几分烦躁……看到还没抄完的一大批内容，不由得重重的'叹了口气，什么时候才是个头啊！睡一阵又一阵袭来，可是任务还有一大半没有完成，烦躁的抓了抓头发，趴在桌子上一点一点地继续写了起来……
过了一会儿，门被打开了，妈妈走了进来，手里还端着一杯冒着丝丝热气的白开水，妈妈走到我跟前，把水放在书桌上，也不知道是不是我的错觉，我竟觉得妈妈离开时的背影有些落寞……
又过了一会儿，妈妈又把水拿了过来，我又不耐烦了，说到：“有完没完啊！真是的，没看我忙着呢嘛，真是……”，说完，还用力的甩了甩手，可是，被我这么一甩，水洒了一地，杯子也摔了个七零八碎，“哎呀！”妈妈连忙弯下腰去，不顾受了伤的腰，艰难的捡着地上的玻璃碎片，看到妈妈捡着玻璃这么辛苦，我也去帮忙，却不料刚把腰弯下去便遭到妈妈阻止，“妈，我……”“去，你先去写作业，这里我来收拾！”听了妈妈的话，心中的愧疚之情再次蔓延开来，坐在椅子上看着妈妈匆匆忙忙的身影，懊悔刚才自己怎么那么毛毛躁躁……
夜的深沉，知了又欢快的叫着，看着地上的水渍，仿佛都在诉控我的不懂事……
忍不住初中作文5
回到老家的屋子里，打开那盏黄晕的灯，翻阅着那一张张泛黄而又明亮的照片。心中的潮水不断涌来，忍不住回味那一片又一片动人的风景。
那年，我6岁。
浅浅的黑发，迷人的双眼，笑时宛若一朵灿烂的小花。仍记得那时，妈妈带我去弟弟家，弟弟才三岁。不知天高地厚的我竟带着弟弟“离家出走”！原本在家周围转转，没想到越走越远，一路上我告诉他孙悟空多么多么英勇，葫芦娃多么多么厉害……他也许什么也不懂，但我却讲的有声有色。不时摘下路边的野花放在头上，如娇弱的女子，十分好笑。最后不知道跑到哪里去了，幸好有人认识我们，才打电话叫家里人把我们带了回去。
我回味，那份傻气。
那年，我10岁。
寒来暑往，昼夜更替，小小摸样又有几分帅气，像挺拔的小草充满生机，却也有无尽韧性。“妈，这件衣服好看，我想要这件。”我眼里流露出一丝恳求。“不行，这件衣服材质不好，不耐脏……你看看这件，这件不错。”妈妈拒绝了我，又看上了另一件，而那一件我又不喜欢。于是，属于我那时的任性萌发起来。我眉头靠紧：“不，我就要这件！就要这件！那件我不要，不买算了，我也不穿了！”……无奈，妈妈愁下眼角买下了这件衣服。
我回味，那份任性。
那年，我14岁。
一身新衣，两手的食指和中指摆成一个“V”型。过年前的期末考试，我立志要考取一个好成绩，于是，死心塌地的钻研学习。那次排座位，我一个人坐，似乎命中注定要自立自强，我没打算放弃，仍然用汗水来激励，用笔杆来挥舞。结果，成功将他的拥抱给了我。想起那寒气刺骨时的.执着，真是感到欣慰。
我回味，那份执着。
狂年，我17岁。
在这个正值青春年少的年龄，在这个紧张兴奋的岁月，在这个斗志昂扬的年华，我在用那澄静的钥匙去打开心灵的房间。
一舍老屋，一盏暗灯，一双明眸，一册相片，片片美景，忍不住回味。
忍不住初中作文6
阴风袭袭，乌云密布。路上行人不断，但伴随着几声雷鸣，人们都各自散去了，连那几片残路的树叶也随着风逃跑了，只有那呼呼的风声在侵蚀着大地，沙尘绕动，随着那狂怒的风舞着……
我倚在窗前，听着隔壁那震耳欲聋的吵骂声，我的心也随着风乱了，这无休止的吵闹什么时候才结束呢?挂上耳机，把音量调到最大，对于父母的吵闹也麻木了。虽然此时耳中只有那宁静的音乐，但我的心却依旧停在那些吵骂声忠，泪水忍不住涌出，是为了这个脆弱的家，为了受伤的心……
最终吵闹声还是淹没了所有的声音，随着大雨的倾盆而至，我还是选择摔门离去，没有顾忌身后那焦急的眼神。我想大声的哭一场，把那些烦人的吵骂声与母亲的哭泣声还有父亲那吓人的责骂都抛下，这个只有眼泪和雨的天，雨水无情的'打在身上，顺着脸颊滑到嘴边，竟有一般苦涩，与泪水夹杂着。树上的小鸟蜷在窝里，“唧唧”地叫着，仿佛在嘲笑我不如它们有个遮风挡雨的家，几片叶子在空中被雨水击打着，飘荡着。离开了树，它又有谁可以依赖呢?
再大的雨声也掩不住背后的咳嗽声，我回头望去，是父亲。他见我转身，赶紧掉头。那落寞的背影是对女儿的失望吧。原来，父亲早已没有了往日的意气风发。我渐渐长大，而他也慢慢老去，蹒跚的脚步，沧桑的背影，如丝的皱纹…都是他的爱啊!
我擦干眼泪，向家跑去。只见桌子上放好了我最爱吃的栗子，是母亲!用那苍老的手一粒一粒地剥好。这些，都是对女儿的爱啊。到底还有多少爱的细节让我在慢慢忽略，也许多到无以言计。
叶子伴随着风的脚步飘落，落在地上。原来，残叶的依赖是大地!而家，也永远是我的依靠。
泪，又忍不住涌出。是想起了回忆里家的美好……
忍不住初中作文7
无论懵懂，还是清醒，无论快乐，还是烦恼，这三年终究是快要过去了。对于这三年来的点点滴滴，我只能释怀。
曾经，在我最痛苦的时候是她帮助我找回了自己。我原以为，她会一直陪着我，但那时的我太天真了，思想太简单了，根本不懂什么叫利益。或许，她是因为好奇心才接近我，或许，出于感激，我对她做的一切都一忍再忍。但我实在想不通的是，她怎么可以以朋友的身份靠近我；然后，再以敌人的身份打败我；再以似笑非笑的眼神灼伤我…这种失败，真的不是滋味，也许那时我还没学会释怀，现在想想以前的'种种，像是发生在别人身上一样，已没什么感觉。
一次在大街上，我很意外的遇见了她，下意识的我朝她挥挥手，笑着点点头，她似乎愣了一下，没想到我会忘了以前的种种。她嘴角上扬，很不自然的笑了笑，她那一笑，不想证明什么，什么都回不来了，她赔不了我那时的无忧无虑。
悲伤走不远，同样的，欢乐也只是在别人的瞳孔里。去年期末的那个晚会，我当时多么开心，又叫又跳，大家也在狂欢。有讲笑话的，有跺脚跳唱的，一会儿这个来演个小品，一会儿那个来跳支舞，也有捡荧光棒的。那种欢乐穿越在人群间，很是温暖，但是现在想想，除了荧光棒，气球和蜡烛，也只有同学们笑话里的“水管蛇”了。
悲伤的感觉，快乐的感觉，皆历历在目，但那些都是过去式了，单留了个壳给你。这个壳给你这份感觉，让你知道你曾经快乐过，悲伤过……
该走的总要离去，该来的始终会来，一些事情总会与我们不期而遇。但那总会成为过去的。那就让海风来吹散风沙，让海浪来抚平脚印，用自己的心来释怀吧……
忍不住初中作文8
人生，就像是扬起风帆，在大海里披荆斩棘。在这浩瀚无垠的大海上，等待着我们的，是无数的挫折与困难。面对命运无情的挑战，我们常常会被折磨得遍体鳞伤，在这个时候，我们就应该停下来，感受着自然的美好。
那次期中考试，考的一塌糊涂，我到现在还记得那时的情景。那天下午，天空中布满乌云，好像预示着不幸的到来。在第一节课，老师就把成绩公布出来了，结果令我大失所望。放学后，我独自走在回家的路上，大雨倾盆而下，我打着雨伞，望着周围的一切事物。那些我曾经觉得美好的事物，为什么全都荡然无存了呢？小草低下了头，树木弯下了腰，风在耳边怒吼着，然而我似乎什么都没有感觉到。
到了家中，才发现身上已经湿了，急忙换了衣服，站在窗前，注视着窗外的一切。雨依旧还在下着，树木在风中摇摆不定，叶子被打落了一地。路上的.行人纷纷往家跑去。过了一会儿，雨停了，太阳也出来了，我走出门外，看见天空中出现了一到美丽的彩虹。虽然不是第一次看到彩虹，但我从来没有这么清晰地看着。夕阳已经渐渐落下，只留下一片余晖照于河里，金光闪闪。树木也挺起来了，悠悠移动的白云披上了一层绚丽的轻纱。
停下来，去擦干你眼角的泪水，去接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得以净化，停下来调整心态拍拍身上的泥土，倒倒鞋里的沙砾。
我想停一停，聆听自然最动听的和声，拥有一份纯真和细致；感受世界最温暖的情感，弥补忽略了的真情。
偶尔停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧。就这样吧，让我停一停。
忍不住初中作文9
我是一个坚强的孩子，也很富有爱心。因为我坚强，以至于我直到现在基本没有哭过;因为我富有爱心，以至于那一次，我真的忍不住，哭了。
那是一个秋天，我独自走在放学回家的路上，两旁的大树，叶子飞落，偶尔有几声风吹树叶的“沙，沙!”声，两旁的学生成群结队的回家，无一孤独，有说有笑，好不快活。而我，只能独自回家。“叽，叽，叽。”有几声鸡叫传入了我的'耳中，把我的爱心勾起。我沿着声源“看”去，一个老人正在卖鸡，我上前看了看，一只与我“同命”的鸡引起了我的注意。它独自在角落里发抖，蜷缩着身子，只能靠微弱的体温来维持自己的生命。出于爱心我把它买了下来，我用手捂着它，只让它只露出一个小脑袋，他好似温暖了许多，进入了梦乡。
而我，在回家之路也有了伴侣，并不孤单。我把它带回家，精心照料它，并与他度过了许多美好时光，我还拿绳子逗它，让它做跑步练习，看着它的样子，可爱的让我心里充满温暖。可好景不长，快乐的时光总是短暂的。一次我给他做“防鹰捕捉”练习时，不小心把一杯冰凉的水碰撒了，不偏不倚，正好浇中了它，顿时它失去了往日的生机。毛已经湿透了，露出了带血丝，稚嫩的皮。
我赶忙拿热水袋给它取暖，还精心的为它做了一个“床”，它仿佛知道我不想让它走，于是它多留了一会，可是它稚嫩的身体还是渐渐地冷却下来。我看到它两腿伸直，没有呼吸，仿佛五雷轰顶。我一下子跑到阳台上，不去看它，因为我“恨它”恨它无情地离开了我，望向窗外，落叶齐飞，好像在安慰我，不知什么时候，我的手上多了几滴晶莹的泪滴。
想起它与我共度的美好时光，它可爱的样子，以及因为有了它我才并不孤独，我潸然泪下，豆大的泪滴，落到了手上，耳畔不时“响”起“叽!叽!叽!”爱是人间最纯真的情感，有爱的心是最无暇的，晶莹剔透，正是这颗有爱的心，让一向坚强的我，哭了。
忍不住初中作文10
等不到风吹你的脸颊，眼泪都美得很融洽，等不到掩饰的雨落下，我的眼泪被你觉察。
——题记
最爱夏日里的暴雨，可以掩饰我悄悄留下的泪水。
花儿又放，柳儿又芽，开学已经一个月了，月考将至，可是我的成绩却如同在等待春日中各种花开，在原地一直徘徊。
伫立校园内小亭，凝神远视，心中对初三的最后一学期想了很多很多，突然，在草丛中发现一棵等待夏天的桂花树。啊！思绪已不由转移到了桂花开放的季节……
“爸，你不要再管我了”又从爸爸的屋中传来吵架声，我关上门，疾速地冲向学校宿舍，到宿舍，一头冲进被子里，眼泪无声地留下……
从小开始，父亲就很忙，很少回家，总是公差，从没过过和爸爸玩耍的日子，我总是很羡慕那些被爸爸牵着放风筝的孩子。跑去问妈妈，妈妈总是摸着我的头说爸爸很快就会回来，殊不知，这“很快”对我而言有多慢。渐渐地，对父亲产生一种疏远感。
进了初中，住进宿舍，看见他们的机会更少了！
爸爸回来了，可我仍在学校，今天，我的`老毛病——胃病又犯了，偏巧胶囊又扔在家里，冒着寒风去小店打电话，电话那端，却犹豫说：“他忙……”
扔下电话，胃一阵阵绞痛，却抵不过心中的悲伤，我真的很想问一问他，他到底爱不爱我这个儿子？
眼泪大滴大滴地掉落，掀开被子，才发现，被子早被浸湿，作业本上也有几只被眼泪所冲开的“墨蝴蝶”随思绪飘至窗外，却瞬间被寒风绞碎，胃，又痛了……
“小勤，你爸在楼下等你”有人推了我一下，我仿佛有些不敢相信，急忙跑到楼下。只见父亲穿着单薄的衣服，像风雨中飘摇不定的树叶，莫名地，有些哽塞，看见我，他冲我轻轻的一笑，随即将怀中的药物以及遗留着他体温的水递给我，“快吃吧，吃完药早些睡，爸走了！”听完这话，我的眼泪禁不住流了下来，可是，想借着这场雨掩饰的泪水，却被父亲察觉了，父亲只苦苦地一笑，离去了！
花开有声，燕过留迹，每想起这一段美好的回忆，泪水便忍不住掉落。
忍不住初中作文11
生命是一首优美的乐曲，其中有欢快的高音，也有悲伤的低音，想要认识他们，就必须用心去聆听。
康洁是汶川县映秀小学六年级的学生，当汶川地震发生时，她正在六楼上课；当意识到危险时，她立即从六楼纵身跳下。“我努力让自己的屁股着地，最后居然只有眼被划伤。”康洁对此不可思议地说。脱险了的康洁没有眼睁睁地看着倒塌的教学楼，而是勇敢地跨进了教学楼，四处搜索着同学和老师，看到一些老师被砸伤，康洁使出全身的力气将老师往外拉，直到体力不支。
如此无畏的小女孩用生命演绎着生命，她比任何人都明白：生活——就是生下来，然后活下去，至于是快乐，还是痛苦，在于自己的`选择。落叶同她一样热爱生命，同她一样选择了快乐地用生命为他人付出。
那疲倦的落叶啊，在晚秋的季节里，你不舍地向粗壮的树枝道别。有谁能明白此刻凄凉的心情呢？你，原坚持不懈地抱着枝头的落叶，在凉风呼呼地转了一圈之后，像一只只蝴蝶无怨无悔地飘落至地。你就堆在那里，等待着把自己化为春泥，你们舍不得离开树根，你们愿意用生命保护生你养你的大树。诗人龚自珍说得好啊：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”其中的“落红”不就也包括了你在内了吗？淡蓝色的封面上，叶子落下……
瞧啊！落叶的生命多么完美，即使生命褪去，躯体也活得有光芒。这就是生命的真谛。
泰戈尔有一句名言：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这使我更忍不住想认真聆听生命的乐章，更忍不住想大声赞美生命之美好。
忍不住初中作文12
推开窗，一阵寒意扑面而来。望着窗外那白雪皑皑的景象，啊！冬天，我忍不住被你折服！
——题记
静静地，我独自走在小路上。冬天啊，你怎么能如此美丽，我忍不住被你折服。
冬天——雪
我爱雪，爱她的纯洁；
我爱雪，爱她的洒脱；
我爱雪，爱她的柔弱。
古往今来，有多少文人骚客写下了多少篇赞扬雪的诗篇？“站退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”。张元作赋予了雪侠客的性格，使人感觉奔放豪迈。
雪，他是神圣不可侵犯的女神，可远观而不可亵玩。雪，它是世界仅存的一丝纯洁。雪，她是恋人的写照，美丽的代言词。
我忍不住被你折服。
冬天——梅花
走着走着，我突然停住了脚步。只见一只梅花屹立在白雪之上。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花，他虽没有玫瑰的`浪漫，莲花的高洁，但却有着令人折服的意志力。
梅花啊！我忍不住赞美你！你，如同风暴中的一只海鸥，使人看到自由。
梅花啊！我忍不住歌颂你！你，如同黑夜中的北斗星，使人看到希望。
梅花啊！我忍不住讴歌你！你，如同战败后威武不屈的武士，使人看到信念。
我忍不住被你折服！
冬天——希望
人们都说春天代表着希望，冬天代表着噩梦。我不这样认为，正如一位诗人所说：“冬天来了，春天还会远吗？”。没有冬天就没有春天。换句话说，是冬天孕育了希望。忧愤出诗人，乱世出英雄。古往今来，有多少人成就了霸业。他们都是经历了苦难才取得成功。按人们的说法，没有这个噩梦，他们怎么能成就霸业？希望，往往是苦难的前奏曲。
我爱雪，爱梅花。但我更爱冬天。没有冬天，哪有这些美丽的东西供我感想。
啊！冬天！我忍不住被你折服！
第五篇：忍不住哭泣作文
忍不住哭泣作文/r/n
忍不住哭泣作文(一)/r/n
人生就像是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历。/r/n
在我的抽屉里，珍藏着一张数学试卷，它是撕碎后又精心补好的，当我看到它时，就会有一般无穷的力量催我努力奋发。/r/n
记得那是初一第一学期期中考试后，老师说要公布成绩，我的心七上八下，这是我期盼已久了，但也是我最害怕来到的时刻。盼的是，想早日知道成绩;怕的是，万一分数低，不但面子上不不去，也无法向父母交代。老师开始宣布成绩了：“某某95分，莫某98分„„”哎，真是越着急越觉得时间过得慢，到了，到了，我的名字出现了，我的心一下子提到了嗓子眼，浑身的每一根神经都紧张起来。连忙竖起耳朵>倾听着，好像怕那成绩会从我耳边溜走似的。“100分!”啊!我的心扑通一下子落了下去，一种无法掩饰的喜悦浮上了脸庞。再看看同学们羡慕的眼光，我的心里比吃了蜜还要甜。/r/n
回家的路上，我仔细地拿着我的数学试卷，生怕它会像小鸟一样从我的身边飞走一样。/r/n
抬头看看天，湛蓝，湛蓝，和我的心情一样快乐。/r/n
到家后我第一时间就是去看电视，躺在沙发上，悠哉游哉的，心想：以前爸爸是不允许我回家后看电视再做作业的，现在有了这一百分做“后盾”，我再也不再害怕了。/r/n
门被推开了，爸爸来了，看见我懒洋洋躺在沙发上看电视，怒气冲天，气冲冲地去把电视给关了。我则拿出数学试卷给爸爸看。爸爸却不屑一顾，“啪”地一声重重地摔在桌子上，爸爸走后，我满是委屈，把试卷撕得粉碎，忍不住眼泪流了下来。/r/n
这时，妈妈走过来说：“你爸对你也是用心良苦，为了不上涨你的虚荣心，啊不得不这样做。”听了妈妈的一番话后，我把撕碎的试卷一块块粘好，并且好好的保存。/r/n
我虽忍不住流下了眼泪，但事后又擦干，并且让它成为了我成长路上的指明灯，时刻警示我，引领我前进的方向。/r/n
忍不住哭泣作文(二)/r/n
阴风袭袭，乌云密布。路上行人不断，但伴随着几声雷鸣，人们都各自散去了，连那几片残路的树叶也随着风逃跑了，只有那呼呼的风声在侵蚀着大地，沙尘绕动，随着那狂怒的风舞着„„/r/n
我倚在窗前，听着隔壁那震耳欲聋的吵骂声，我的心也随着风乱了，这无休止的吵闹什么时候才结束呢?挂上耳机，把音量调到最大，对于父母的吵闹也麻木了。虽然此时耳中只有那宁静的音乐，但我的心却依旧停在那些吵骂声忠，泪水忍不住涌出，是为了这个脆弱的家，为了受伤的心„„/r/n
最终吵闹声还是淹没了所有的声音，随着大雨的倾盆而至，我还是选择摔门离去，没有顾忌身后那焦急的眼神。我想大声的哭一场，把那些烦人的吵骂声与母亲的哭泣声还有父亲那吓人的责骂都抛下，这个只有眼泪和雨的天，雨水无情的打在身上，顺着脸颊滑到嘴边，竟有一般苦涩，与泪水夹杂着。树上的小鸟蜷在窝里，“唧唧”地叫着，仿佛在嘲笑我不如它们有个遮风挡雨的家，几片叶子在空中被雨水击打着，飘荡着。离开了树，它又有谁可以依赖呢?/r/n
再大的雨声也掩不住背后的咳嗽声，我回头望去，是父亲。他见我转身，赶紧掉头。那落寞的背影是对女儿的失望吧。原来，父亲早已没有了往日的意气风发。我渐渐长大，而他也慢慢老去，蹒跚的脚步，沧桑的背影，如丝的皱纹„都是他的爱啊!/r/n
我擦干眼泪，向家跑去。只见桌子上放好了我最爱吃的栗子，是母亲!用那苍老的手一粒一粒地剥好。这些，都是对女儿的爱啊。到底还有多少爱的细节让我在慢慢忽略，也许/r/n
多到无以言计。/r/n
叶子伴随着风的脚步飘落，落在地上。原来，残叶的依赖是大地!而家，也永远是我的依靠。/r/n
泪，又忍不住涌出。是想起了回忆里家的美好。/r/n
【相关文章】忍不住流泪作文/r/n
忍不住流泪作文(一)/r/n
那一天，我看到了一个温情的你，让我明白你是爱我的，让我忍不住流泪。/r/n
那一天，天气很热，太阳火辣辣地烘烤着大地，刚上完体育课的我气喘吁吁地走进了教室，整个人累得瘫在了椅子上面。我一边叫着：“累死我了!”一边从书包里拿出水。当我拧开瓶盖时，却忽然感觉到鼻子有些不对劲，好像有一股东西流出来了。还没等我想完，几大滴鲜红的血滴在了白色的衣服上。我赶紧抽出书包里的纸，去堵住将要流出来的血。可是血不断地流，根本就堵不住，鲜血透过纸滴在了我的手上。周围的同学都围了过来，有的去叫>班主任，有的送我去校医室。班主任赶过来后，看我脸色不太好，又急忙打电话找你。/r/n
没多久，我就看到你出现在校医务室里。我从来都没有看过你的这种神态，你那总是很严肃的表情，被一脸慌张取代了。额头上满是汗珠，一看到我，就仔仔细细地盯着我，一脸紧张的神情。让我忍不住感动，心酸酸的，其实你是很担心我的，是爱我的。/r/n
老师和校医连忙让你带我去医院检查一下，你拉着我，跑上跑下，跑进跑出，看着你那被汗水浸湿的衣服，泪忍不住流了出来。/r/n
在医生办公室里，医生告诉我等会儿治疗时，会有点痛。我心里害怕起来，我本来就特别怕痛。你看出了我心里的想法，安慰着我：“没事，不要怕，忍一忍就过去了啊。”并伸出手，明显感觉你手上传递给我的>温暖和力量。看着医生忙着准备工作，我身体颤得更厉害了。医生在鼻子里塞东西的时候，我不停地喊：“痛!痛!”把你的手抓得更紧了。你很紧张，也很担心，握着我手的力量加重了，说了一句：“不要乱动，不然还要重新再来一次。”我渐渐地静了下来，但是眼泪还是情不自禁地流了很多。终于结束了，但我还是紧紧地拉住你的手不放，嘴里喊着：“好痛哦!”你安慰道：“好了，已经没事了。”说着，就拉着我的手带我回家了。/r/n
回到家，你特地炖了清火的白木耳莲子汤给我喝。喝着这清凉的汤，我又忍不住哭了。/r/n
爸爸，你的爱全部融在了这汤里，让我再次忍不住流泪了。/r/n
忍不住流泪作文(二)/r/n
小学二年级喜欢看一些电视节目，给我留下印象最深的一部电视剧是《我的兄弟姐妹》，每当看见这一部电视剧时，心中一想，一阵心酸，忍不住，眼泪往下掉。/r/n
>故事的情节是，在一个地方，有住着>幸福的一家人，爸爸是老师，妈妈是家庭主妇，四个兄弟姐妹，一家人相情相爱，在这幸福的时刻，他们完全不知道，有一场灭顶之灾将要降临到他们身上。/r/n
爸爸因学校的要求，外出。哥哥和妹妹(老大和老二)因很长时间没见到爸爸，背着妈妈，偷偷跑去见爸爸。经过一波三折，他们见到了爸爸。爸爸非常高兴。但是因一时的大意，爸爸出了车祸，去世了。一家人沉寂在痛苦之中，心如刀绞，泪流满面，天天以泪洗面，没了爸爸的依靠，家中生活十分困难，并且，妈妈也得了重病，一家人十分痛苦。/r/n
过了一段时间，妈妈也去世了，兄弟姐妹们无依无靠，四个人流浪街头，形成以天为被，地为床，可怜啊，可怜!老大不得不把他们送到家庭生活条件好的人家去。老大先把两个比较小的送出去，一个送给了有钱人家，另一个送给了两位五十多岁的老人家。最后，把老二送给了将要出国的无儿女的有钱人家。没当走一人，那分离的场景，让人十分难受，十分凄凉;痛苦。/r/n
我眼泪忍不住往下掉，心中十分寒酸。这世间太不公平了，为何让这灾难降临在他们身上?为何要让他们难分难舍地分离?为何要让他们这般的痛苦?为何。我不明白，眼泪一滴一滴往下掉，我忍不住，忍不住的。/r/n
>长大了，兄弟姐妹在此相聚，看见他们的成就，我心中也快乐。音乐也想起来了“只要你还在，只要你还在身旁。心中十分激动，十分高兴。/r/n
我看完后，我懂得了与情人分离是多么地痛苦，多么地悲伤，多么地难过。我要狠狠地爱我的情人。爱着他们知道永远。/r/n
现在兄弟姐妹们过着幸福的生活，幸福地去过他们一身。/r/n
忍不住的眼泪，带着伤感的眼泪，感动的眼泪，往下掉，往下掉，往下掉。一直掉到我心里，感动到我心里，你心里，他(她)心里。
点击咨询 