第一篇：捉鱼大行动周记
最激动人心的项目——大人捉鱼就要开始了。大水塘里几位工作人员拉着一个巨大的渔网在宽阔的水面上赶鱼，随着他们在水里的拉网行走，一条条大白鲢纷纷甩着尾巴从水里跳出来，有的跳得有半米高，这么壮观的画面，我只在电视里看过。我站在岸边激动地大喊：“跳出网了，哎呀，又跳进去了!……
“扑通扑通”，勇敢的爸爸和妈妈们争先恐后进了大水塘里。我们小孩子和没有下去的叔叔阿姨，站在岸边为他们加油。别看这大白鲢在水面上演杂技一样跳来跳去，可是这鱼机灵的不得了，要抓住它们还真不容易。眼前有一条鱼刚刚跳起来，可是大人们一扑过去，鱼早就没影了，身后又窜出来一条，可是等你扑过去，它又不见了。我们在岸上急得乱喊：“在你的前面!”“在你的背后有一条!”“鱼就在你旁边!”大人们被我们指挥得团团转，可是还是一无所获。就在这时，赵恩泽的妈妈抓住了一条大白鲢，我们都欢呼起来，赵恩泽更是激动万分。赵恩泽的妈妈双手捧着活蹦乱跳的鱼，把鱼扔上岸。人们像迎接英雄一样欢呼着。
我羡慕极了，朝水里的爸爸高声喊着：“爸爸，你一定要捉住鱼呀!”一会，丁雪莹的爸爸也抓住了一条大鱼，叶起宏的爸爸也捉到了一条大鱼。可爸爸在水里游来游去，还是没抓住一条鱼。我急得团团转。这时爸爸潜入了水中，一会他捧着一个黑色的大河蚌朝岸边喊：“这个怎么样?”我们第一次见到这么大的河蚌，激动地大喊大叫：“要!要!”爸爸把河蚌扔上岸，哎呀，这河蚌真大呀，像个小扇子。我和姐姐都说：“会不会有珍珠呀?给妈妈做个项链多好。”我冲着爸爸喊：“捉河蚌吧，别捉鱼了!”爸爸果然接二连三捉了四个河蚌，一个比一个大，最大的像个小锅盖。别的叔叔也开始捉河蚌，一会岸边就多了许多河蚌。这阵子，捉到鱼的人越来越多，莫云天的爸爸，史棕元的爸爸也捉到鱼了。莫云天和史棕元都美滋滋地拿着塑料袋去接鱼。我也着急了，又冲爸爸喊：“快捉鱼吧!”
一会儿，我就听到河里爸爸喊：“顺顺，我捉到了一条鱼!”我一骨碌爬起来，拎着塑料袋，跑向爸爸，心里充满了喜悦。爸爸捉得这条鱼可真大呀，它在塑料袋里还拼命挣扎呢，把袋子都弄破了。我正观察这条鱼，就又听到爸爸喊：“快来，快来，我又捉到了两条!”我一看，爸爸这次不仅捉到了一条白鲢，还捉到了一条鲶鱼。鲶鱼的刺有毒，我小心翼翼地提着它。丰收的时刻到了，水面上一会这个爸爸喊捉到了，一会那个爸爸喊捉到了，我们小孩子就成了运输员，跑来跑去专门接鱼上岸。
等到捉鱼结束，我们这些爸爸妈妈一共抓了20条鱼，还有很多大河蚌。我们提着这些胜利的果实簇拥着爸爸妈妈凯旋而归，他们在我们心中就像英雄一样。我希望我长大以后也能像爸爸一样。
第二篇：捉鱼记杂文随笔
曾经有人对住在岛上的我描绘了这样一番情景。
划着小船，吹着海风。闲暇时种种地，拮取新鲜蔬菜，腻了就出海钓鱼，新鲜美味。
除了吹海风这条，其它都与我无关。
今天也在吹海风。
为了稍微锻炼一下快废了的四肢，吃过晚饭出门遛弯已经有个几天了。虽然只是漫步，但至少还是有在动对不对。前一周潮水退到最低，导致沙滩全是裸露的滩涂淤泥。而今天到海边一看，这个时间正好，海水正在退去，但还未退到最低（按照算法今天6：20的时候是高潮，8点半差不多是在退潮了），海水低低的卷着沙滩，一波又一波，刚冲刷过的沙子很平坦，走起来也很舒服。于是沿着海浪漫步，让海水随意卷着沙子打上脚背，冲力时大时小，每一步踩在沙上，或踏进水里，有如嬉戏。初秋的水终于已经有几分凉意，但并不寒冷。周遭一片黑暗，只有远处灯火通明，璀璨的感觉。岸上的路灯距离太远，根本照不到海里。黑黢黢的水反映着些许亮光，只能是来自天上的月亮。
整片海滩寂寥无人，或许有零星几个，总之都在黑暗里互不可见。世界就只剩下拍打沙滩的水声，模模糊糊无尽的沙滩，压得低低的云层，月亮冷冷清清，以及掠过耳畔的风声。海水带走脚下的沙粒，一颗颗滑开去，然后再度卷土重来。似乎可以一直这样走下去，安静而安稳，呼吸在天地之间。
于是可以想象是任何人，任何世界，只是这样一片沙滩，在黑暗中，也可以是无尽之海……正当我这么浮想联翩，突然，眼前一片灰暗的水里有什么东西一闪，弧形……
银白色。
打开手电一看，竟然是只鱼，不断扑腾着，随着海浪被冲上来，搁浅在沙滩上，但又挣扎着想游回去。看着那条鱼在灯光下闪烁扭动，脑子还想着刚刚的安逸，一片宁静，想让它再游回海里，于是俯下身，想把它……突然，脑子里蹦出：
活鱼！水煮好还是香煎妙？红烧也不错，绝对新鲜活蹦乱跳！
于是刚刚碰到它的手指就变成了——
我抓！
呃，这一瞬间证明了自己是真·中国人！
一番抓捕，刚刚看着在沙滩上无能为力的鱼儿突然猛力蹦达起来，挣扎，挣脱，又落在沙滩上，海水及时而至，它趁机逃走，但又被海浪推了回来（退货！我们不要！），于是又再一次，水和鱼和沙和人类的爪……
再一次，再一次……
下一刻，它已经在海水无力触及的沙滩上，喘着，被我的脚挡住了去路。但刚刚捕猎模式大开的我这才发现一个问题，这TMD的要怎么才能把它带回去啊？用手？显然完全不可能。就算我能在每次挣扎后都HOLD得住，我也不想就这样抓着（单手，相当有feel）一条鱼横过大街回家。于是苍天啊，一人一鱼，一期一会，竟相对无语凝噎。
呃，要不，放你回去如何？你看，其实我也不爱吃鱼，只是见了鱼，总是要抓的（你是猫还是啥？），这可是人生头一回逮着活鱼啊！
鱼没理我，已经翻白眼了。
于是又是一抓，带到深点的水里放开，开始它只是随着海浪上上下下，底朝天不能动了一般，渐渐的开始翻过身，再仔细一看，它并不是随着海浪，而是在水里转着圈，对扛着将它再冲上来的力量。转着转着，银色的身影渐渐往深一点的水里去了。目测已受到百万吨的惊吓，一时半会是没法高兴得起来了。
没意外的话，要么与人类不再相见，要么，下一次再见到人类，绝不会是这个结局了。
因为，以后记得要带塑料袋呀！
艾玛，一手腥味！
And...我还记得在一个海岸边，发现一条努力扑腾上岸的小灰鱼，我的一个哥哥说，别踩了那条鱼，我还拿它有用呢~
Castiel：有啥用？
Gabriel：香煎小灰鱼啊~不然红烧也不错你喜欢哪个？
于是，地球好安静啊……
第三篇：记一次有趣的捉鱼
记一次有趣的捉鱼
暑假的一天，太阳火辣辣的，像一个大火炉一样炙烤着大地，柳树的叶子耷拉着脑袋，显得十分无精打采，知了在树上不停的苦苦呻吟，好像在说：“好热，好热”，小狗趴在地上吐着舌头，大口大口地喘着气。人们只要轻轻一动就会汗流浃背、挥汗如雨。我和妈妈过桥时，看见一群小朋友在河里捉鱼，他们玩得可开心了，于是我也非常想去河里捉鱼，我便乞求妈妈：“妈妈，让我下河捉鱼吧！”也许是我可怜兮兮的样子打动了妈妈，妈妈点头答应了。
我飞快地跑回家，和妹妹买了网子，叫上邻居家的小朋友——江江，一起来到了河边，江江拿了瓶子，我们一起来到了河的上游，只听见“哇”一声，原来有一个人发现了一只大约10厘米长的鱼，我悄悄地把鱼网凑到它跟前，只见它一动不动，我等不及了，一下子把网撒了下去，鱼儿吓得跑了个无影无踪，唉，算我倒霉！天气这么热，干脆下到河里去吧！把脚踩在凉凉的河水中，凉凉的河水驱赶走了浑身的热气，真舒服啊！我找到了一只大约十五厘米的鱼，我高兴极了，如果不是在水里，我真的会一蹦三尺高。只见小鱼活泼欢畅的游来游去，这回要吸取教训了，一定要有耐心，哼，小鱼，咱俩比耐心吧。我悄无声息地把鱼网放入水中，屏声敛气，静静地等啊，等啊，终于，我看见鱼游到网中的时候，忽然以迅雷不及掩耳之势，一个海底捞月，小鱼乖乖地进入了网中，无处可逃，哈哈！我真得意，就像一个打了胜仗的大将军，我正准备炫耀我的战利品，谁知脚下一滑，一屁股坐在水中，沾了一屁股的泥和水草，好在鱼儿还在，小朋友 1 们过来了，羡慕地说: “哇！你好厉害呀！”见到小朋友艳羡不已，我心里得意极了，早已忘记屁股上的泥巴。
我把我的经验传授给了大家，不一会儿，我们都捉到了鱼儿，大大小小有几十只呢！我们带着战利品高高兴兴回家去了。捉鱼真有趣啊！
简评：幽默的文笔，轻松的气息，让我们一起来到田河边，感受那份自然的惬意。那时那刻的欣喜，引发我们此时此刻的共鸣。
第四篇：捉鱼游戏
捉鱼游戏
导入：小朋友们，现在魏老师要去捉鱼了，你们知道抓鱼要用什么吗？对，渔网，魏老师有一个大渔网，一会儿魏老师要请别的老师来变成渔夫，抓着我的渔网，所有小朋友变成小鱼排好队依次在渔网下游过，但是，小鱼可以撞在一起吗？对，撞到一起可就受伤被抓住了，魏老师喊停的时候渔网就会落下来。小鱼如果被抓住就要坐在我的渔网上被我的渔夫抬到鱼缸里。小朋友们，你们都准备好了吗？
玩法：将滑溜布对折四至五次，两位老师扮演渔夫分别抓着对折后的滑溜布两侧并举高，当做渔网，幼儿在滑溜布一侧站好，双手合掌变成小鱼游泳的样子，有秩序的一个跟着一个在渔网下面出发，完成后在后面排队，依次进行。老师喊停时老师将渔网向下压做捕鱼状，被抓到的小鱼则要坐在渔网上面，由渔夫抬至旁边休息，其他幼儿去排队，当抓到第二波小鱼后第一波小鱼就可以放回来。
游戏二：刚才我们已经抓到很多小鱼对不对？但是刚才魏老师看到鱼缸里的小鱼很伤心的在哪里哭，原来小鱼是因为没有人陪他玩才哭的，所以魏老师想给他们抓一些小螃蟹去陪他们，你们说好不好？ 玩法：队形玩法同上，幼儿变成小螃蟹横着走过渔网下方。
游戏三：捡贝壳
引入：刚才我们又抓到了好多小螃蟹，现在小鱼和小螃蟹都玩的非常开心，但是魏老师发现鱼缸里不够漂亮，别人的鱼缸里都有贝壳、水草，但是魏老师发现我们的鱼缸里没有，所以我想再去捡一点贝壳，你们想不想去呢？
玩法：游戏开始时，幼儿双手合在一起变成小贝壳，幼儿站在原地一动不动，手张开变成一个打开的小贝壳，然后老师下去捡贝壳，捡几个漂亮的贝壳抬走。
游戏四：装饰鱼缸
引入：小朋友们现在我的鱼缸里有很多鱼了，还有螃蟹，还有贝壳，下面我再找一些水草与石头，装饰我的鱼缸，让鱼缸变得更漂亮。玩法：水草是幼儿双手合十，手向上S型晃动，屁股跟着扭动，石头是老师数123，幼儿在原地摆一个造型，谁的造型最帅最漂亮就把谁单独抬出来。
注意：贝壳、石头、水草都是原地动的，不用滑溜布抬幼儿，对做的好的幼儿直接表扬即可。
第五篇：捉鱼比赛方案
关于举行 “六一亲子抓鱼”活动的通知
(2008-5-27 9:47:03)(振业城:bbs.szhome.com)关于举行 “六一亲子抓鱼”活动的通知 尊敬的业主朋友：
在这“夏日荷花别样红”的季节里，充满欢笑和快乐的“六一”儿童节即将到来之际，为了营造关爱儿童、释放儿童天性的社区氛围，管理处拟在社区开展“亲子抓鱼”活动，欢迎社区小朋友及家长们踊跃参加，现将具体事宜通知如下：
一、活动时间：5月31日（周六）下午15：00—17：00。
二、活动地点：社区会所室内游泳池。
三、参加对象：12岁以下儿童及其监护人。
四、活动内容：管理处将购买的鱼苗放入水池，由小朋友用鱼网或用手抓鱼，监护人负责小朋友的安全，并负责看护网篓的鱼。
特此通知
捉鱼比赛方案（红色需讨论）
一、比赛场地：
欣业山庄广场。
二、参赛人员：
45周岁以下身体健康者均可报名参加。
三、比赛方式：
1、比赛设成年组、未成年组。未成年人参加比赛须由家长全程陪伴。
2、在鱼池中徒手抓鱼，不得借助任何工具，所获鲜鱼比赛人员可自行带走（是否要报名费，还是按斤收费）。
3、每轮参赛人员不得超过100人，每轮比赛时间为30分钟。
4、参赛人员要听从指挥，进入鱼池后，听裁判口令，哨声响后，立刻动手抓鱼。时间到后，裁判鸣哨叫停，参赛人员即刻停止抓鱼。
5、参赛人员必须遵守比赛规则，否则将被取消评奖资格，且所抓鱼不得自行带走。
四、评奖方式： 每轮设置奖项为一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，以抓鱼条数多少排名次。一等奖奖品：，二等奖奖品：精装礼品一盒，三等奖奖品：礼品一份。
五、活动时间：
月 日开幕式及会节期间节假日。
六、注意事项：
1、有心脏病、高血压病史者严禁参加。
2、遵守会场秩序，不得拥挤，翻爬围栏。
七、温馨提示：
参赛所得的鱼均可在欣业山庄加工，每斤仅收加工费5元。
全校教职工：
为丰富教职工业余文化生活，增强教职工之间的友谊和交流，锻炼身体增强活力。校工会决定举行文体活动，请教职工踊跃参加。现将第一阶段比赛方案如下：
一、比赛项目和规则：
1、门球团体比赛
工会小组各组一队参赛，离退休人员可组两队。分A、B组循环取小组前三队，前两队再进行交叉争决赛，胜队争1、2名，输队争3、4名，第三队争5，6名。奖金待定。
2、抓鱼比赛 1）团体抓鱼比赛
工会小组组一队（6人，女教职工不少于2人），在指定盆内抓鱼，放到指定桶内，途中鱼掉可捡起放进桶内。时间一分钟，以桶内鱼尾数排名。奖金待定。
2）个人抓鱼比赛
个人进池抓鱼并放进指定桶内。30秒时间进桶的鱼为奖励。
二、比赛时间：
1、门球团体比赛，4月18日开始，每天下午4：20开始。具体见每天比赛通知。
2、抓鱼比赛，5月5日（11周星期四）下午4：30开始。
三、要求： 各工会小组长自行组织本组按时参加，并在4月27日并将集体抓鱼参赛人员名单交
“亲子捉鱼”展现家庭凝聚力
“亲子捉鱼”是一项展现家庭凝聚力的趣味项目。道具是：水桶、竹竿、鱼；参加人员由每个社区代表队派两个家庭队参加，每个家庭队由一名家长、一名孩子组成。
比赛规则如下：
1.家长、孩子用竹竿挑起装满水的水桶（水桶里有鱼），完成50米赛程。
2.在保证鱼不落地的前提下，到达终点用时最少者获胜。
3.如同时到达，且鱼均未落地，水桶中剩水最多者为胜。
这个项目对家庭成员的配合默契程度要求极高，虽然只有50米的赛程距离，但动作标准、衔接环节却不能有丝毫差池，但凡有配合的缺漏，就很可能导致比赛的失败。
这个趣味项目的成功率不在体能，而在“心有灵犀一点通”的默契程度，子女、父母、桶中之鱼，必须“三位一体”方能实现过程的进行圆满，因此，这不仅是一项体育项目，更是展现家庭凝聚力、和谐度的综合趣味项目，是一项集趣味与心智、个人能力与团结精神于一体的项目，欢迎家庭报名组踊跃参加。
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