深圳民办中小学位补贴什么时候到帐[5篇材料]

第一篇：深圳民办中小学位补贴什么时候到帐

深圳民办中小学位补贴什么时候到帐

小学和中学合称，小学包括初小和高小，中学又包括初中和高中。以下小编为大家整理了深圳民办中小学位补贴什么时候到帐的`详细内容，希望对大家有所帮助！

一、到账时间

区教育行政部门应在收齐受委托学校提交的学生材料后20个工作日内完成审核，并将符合条件学生名单送区财政部门核拨经费，区财政部门应在收到教育部门提供的学生名单后20个工作日内完成资金拨付。

在40个工作日左右学位补贴到账。

二、深圳中小学民办学位补贴常见问题答疑

1、不是说不用社保吗?没有社保怎么办居住证?

申请深圳居住证可以有很多种方法，社保满一年、居住登记满一年只是其中一种。

如果你是全日制大专及以上学历，只要有居住登记信息，直接可以申请居住证。

另外，海外高层次人才、留学回国人员、拥有高级工及以上技能类国家职业资格证书的这些都可以直接申请居住证不用社保。

总结成一句话就是，办居住证不一定要社保。

2、请问深户在市外民办小学就读可以申请吗?

不能，必须是深圳民办学校在读中小学学生。

3、我们都不是深户可以申请吗?怎么申请谢谢

可以申请。

4、没有租赁合同可以申请吗?

可以，2017年开始已经不再要求租赁合同。

第二篇：学位补贴操作指引

操作指引

本系统采集的信息主要用于核验申请深圳市民办中小学学位补贴申报系统的学生资格。为提高一次性核验的成功率，节省家长时间，请学生/家长务必认真阅读本“操作指引”，按照“操作指引”的要求认真填写相关信息，并在规定的截止时间前提交。

一、认真阅读“操作指引”

认真阅读并了解“操作指引”后，勾选 ［我已认真阅读操作指引］选择框。

二、注册

对于首次登陆本系统的学生/家长，需进行“用户注册”。

（一）选择所属区：选择目前就读学校所属区。

（二）选择所属学校：选择目前就读学校名称。

（三）输入学生姓名：输入学生姓名。

（四）输入学生证件号码：深圳户籍和大陆地区非深圳户籍学生填写身份证号码（18位）,港澳台籍学生填写通行证号码或护照号码，包含字母和括号，请注意中文输入法状态下需设置为半角输入，字母统一为大写。

上述四项内容填写完毕后，点击【注册】按钮，进行用户注册,注册成功后系统会提示登录密码为学生证件号码的后六位。

注册不成功的家长请联系所在学校查询系统基础信息是否有误。

三、登录

（一）填写学生证件号码：填写注册的学生证件号码，请注意字母大小写。

（二）填写密码：系统默认的登录密码是身份证或通行证、护照号码的最后六位数（包含括号和字母，请注意字母大小写以及半角输入）。

（三）输入验证码：输入四位数字验证码后，点击【登录】按钮。

（四）修改密码

第一次登录的家长，登录后须修改登录密码，下次登录时，须凭修改后的新密码登录。新密码必须设置为6-12个字符，可为数字或字母组合，不能为9位以下纯数字。

如连续5次输入错误的用户名或密码，系统将自动锁定30分钟。家长可以通过关注“亮信服务”公众号进行密码微信重置，也可以通过手机短信找回密码。如手机号码失效、变换，可以拨打技术服务热线0755-33018116进行咨询。

四、填报信息（注：红色*号项为必填项）

信息填报页面所有项目均为必填项，如确无相关信息，请填写“无”。登录后按有关要求填写或修正相关信息，步骤如下：

（一）学生基本信息

1.学生姓名、身份证号码：由学籍系统导入，无法修改。

2.所在学校名称：系统默认项,不需填写。

3.填写入学日期：请填写准确入本校时间。

4.填写学生证件号：请正确填写，注意字母大小写、括号等。

5.填写出生日期：持有身份证的学生的出生日期由系统自动生成，不需再填写；持有其他类型证件的学生需填写出生日期。

6.填写班级：系统默认项,不需填写，如实际班级名称与系统默认班级不一致，请与班主任联系。

7.填写用户手机号：此处填写的手机号将与本系统登录密码绑定，用于找回密码，信息重要，请填写用户或监护人常用的手机号。

8.填写户籍属性：深圳户籍学生选择“深户”，内地非深圳户籍学生选择“非深户”，台湾学生请选择“台湾”，港澳学生请选择“港澳”，港澳学生选择港澳户籍须填写深圳市区公证部门出具的亲子关系公证书编号。

注：选择“台湾”户籍的学生，需参照所在区小学一年级招生有关规定，通过所在学校向区教育行政部门提交大陆签发有效的《台湾居民来往大陆通行证》、台办开具有效的《台湾人士子女入学证明》，以备查验。

(二)监护人信息

有监护人一和监护人二两个选项，请填写监护人与学生的关系，监护人姓名、户籍、证件类型和证件号码。如只有一个监护人，则监护人二相关信息应填“无”。非深圳户籍监护人一方必须持有具有使用功能的新版居住证。

(三)计划生育信息

1.深圳户籍和台湾籍的学生，不需填写此项，其他户籍学生请学生父母在网上申报截止日期之前到现居住地社区工作站申请并录入计划生育信息。

(四)信息的保存

1.填写过程中可随时点击［保存信息］按钮及时保存。；

2.保存后发现信息需要修改的，可以直接修改；保存后退出系统，可以重新登录系统作相应的修改，再点击【保存信息】按钮。

(五)信息的提交

1.所有信息填写完毕并保存，复查无误后，请点击【提交，申请补贴】按钮，系统进入信息核对页面，再次核对信息，核对确认无误后，点击【确认提交】按钮，确认提交后信息将不能修改。

2.提交后发现信息有错误确需修改，在未打印申报表、且申报时间未截止、且学校未进行初审前可进行撤销申请操作，否则需要联系学校进行退回重新申报。撤销申请操作如下：点击申报页面下方的【撤销申请】按钮，撤销申请后需及时更改错误信息，再按照第1步完成确认提交。

注：撤销申请操作后必须再次进行申请补贴及确认递交操作，否则系统就会认为申请人放弃了申请本学期的学位补贴。

五、确认补贴申报信息

确认提交信息后，家长需要通过系统自行打印申报表，由家长签字确认。如家长在签字确认中发现信息有误需修改的，联系学校由学校退回重新申报。

六、查看核验结果

家长可在规定的时间内登录本系统(具体时间以各区教育行政部门的通知为准)，在“核验结果”栏目中查看核验结果。

温馨提示：

填报过程中如有困难，请向所在学校寻求帮助解决，如所在学校无法处理的，由学校统一咨询各区教育部门。

第三篇：深圳民办学校义务教育阶段学位补贴试行办法

深圳市教育局深圳市财政委员会关于印发《深圳市民办学校义务教育阶段学位补贴试行办法》3个配套文件的通知

深教〔2012〕426号

各区人民政府，各新区管委会：

《深圳市民办学校义务教育阶段学位补贴试行办法》、《深圳市民办中小学教师长期从教津贴实施办法（试行）》和《深圳市民办教育发展专项资金奖励和资助项目实施细则》3个《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》配套文件已经市政府同意，现予印发，请遵照执行。

深圳市教育局 深圳市财政委员会

二Ｏ一二年八月二十八日

深圳市民办学校义务教育阶段学位补贴试行办法

第一条 为推进我市义务教育均衡优质发展，进一步促进教育公平，根据《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》的有关规定，制定本办法。

第二条 学位补贴工作在市教育行政部门的统筹指导下进行，由各区政府（新区管委会，下同）具体组织实施。

第三条 各区学位补贴所需资金由同级财政部门保障，市级财政可综合考虑各区负担和财力等因素，予以适当的转移支付财力补助。

第四条 学位补贴对象为在我市受政府委托的民办学校就读，符合我市义务教育免费就读条件的学生。

第五条 受委托学校需达到广东省义务教育规范化学校标准。

各区教育行政部门（含新区公共事业局，以下统称区教育行政部门）应与受委托学校签订委托协议，并在学年结束后30天内向社会公布下学年受委托学校名单。

第六条 各区按小学不超过每人每年5000元、初中不超过每人每年6000元的标准给予学位补贴（以上学位补贴已包含我市免费义务教育财政补助）。

受委托学校的收费标准低于补贴标准的，最高补贴额度为其收费标准。受委托学校的收费标准高于补贴标准的，其差额部分由家长缴交。

受委托学校仍可根据本校的服务内容向享受学位补贴的学生收取餐费、校车费、校服费、住宿费等自愿选择的代收费项目的费用。

学位补贴资金应主要用于改善学校办学条件和开展教育教学活动。

本办法实施前已享受区财政学位补贴的学生，其学位补贴标准由区财政部门会同所在区教育行政部门另行制定。

第七条 补贴对象的资格审核。与我市义务教育免费对象资格审核一并进行。

第八条 区教育行政部门应在收齐受委托学校提交的学生材料后20个工作日内完成审核，并将符合条件学生名单送区财政部门核拨经费，区财政部门应在收到教育部门提供的学生名单后20个工作日内完成资金拨付，确保学校正常运转。

第九条 市、区教育、财政等部门要加强对学位补贴工作的检查、监督和监管。

第十条 受委托学校若有弄虚作假或使用补贴资金不当的，从下一年起三年内取消各类奖励和资助资格，依法追究举办者、学校领导和直接责任人的相关责任。

第十一条 各级政府职能部门及其工作人员在执行过程中不履行职责或弄虚作假、营私舞弊的，依法查处，追究责任；涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。

第十二条 各区教育和财政部门可根据本区实际，制定具体的实施办法和其他扶持政策。

第十三条 本办法由市教育行政部门会同市财政部门负责解释。

第十四条 本实施细则自2012年9月1日起实施，有效期至2016年6月30日。

深圳市民办中小学教师长期从教津贴实施办法（试行）

第一条 为进一步提升我市民办中小学教师队伍素质，留住优秀人才，稳定教师队伍，鼓励优秀教师在我市民办中小学长期从教，根据《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》的有关规定，制定本办法。

第二条 按照民办中小学日常工作属地管理原则，民办中小学教师长期从教津贴（以下简称从教津贴）发放工作由各区政府（含各新区管委会）组织实施。

第三条 各区从教津贴所需资金由同级财政部门保障，市级财政可综合考虑各区教育负担和财力等因素，予以适当的转移支付财力补助。

第四条 享受从教津贴对象为现正在我市民办中小学校教学岗位工作，且符合下列条件的专任教师：

（一）在我市民办中小学连续任教三年以上，其中在现学校连续任教满一个学期以上;

（二）具有相应的教师资格证;

（三）在我市民办中小学连续任教期间已参加社会保险;

（四）近三年考核“称职”以上。

从教时间计算至教育行政部门制定的中小学校历学期结束时间。学期结束前离职的不予发放。

第五条 每所学校可享受从教津贴的教师总人数上限按照《深圳市民办教育机构设置标准（试行）》和国家规定的课程标准的有关要求核定，实有符合条件的教师人数低于上限人数的，按实有人数发放从教津贴，超出上限的，超出部分由学校参照本办法自行发放。

第六条 从教津贴每年按12个月计发，每学期发放一次，每次发放6个月。

各区教育行政部门（含新区公共事业局，以下统称区教育行政部门）应做好教师从教津贴的资格审查的组织工作，确保从教津贴在学期结束前发放到位。

资格审核和经费拨付程序如下：

（一）各学校根据要求对本校教师资格进行初审，对初审通过的教师名单应在校内公示不少于5天，经公示无异议的，连同相关材料上报区教育行政部门审核;

（二）各区教育行政部门对学校报送的材料进行审核，确定初步名单后，应在区教育门户网站公示不少于5天，经公示无异议的，报区财政部门拨付经费;4

（三）各区财政部门应在收到区教育行政部门提供的名单和发放标准后20个工作日内按程序核拨经费到学校，由学校发放到个人。

第七条 从教津贴标准。连续从教三年以上的，从第四年开始发放从教津贴，发放标准为：满三年每人每月300元，以后每满一年每人每月增加100元，每人每月至1000元止，不再增加。

第八条 实施从教津贴后，各学校不得降低或抵扣教师原有工资福利待遇，对发现有降低或抵扣教师原有工资福利待遇情况的学校，由市、区教育行政部门责令限期整改，并视情节轻重，从当年起三年内取消该校申报各项奖励和资助资格。

第九条 市、区教育行政部门要加强对发放从教津贴工作的监管和检查，若有弄虚作假骗取从教津贴行为的，一经查实，除取消其当次申报资格外，并追回已拨付资金且依法追究相关责任人的责任。

第十条 市、区教育行政部门要加强对民办中小学教师的管理，建立、健全民办中小学教师信息管理系统，将民办中小学提高教师工资福利待遇作为教师队伍建设的一项重要内容纳入年检，采取积极措施鼓励和督促民办中小学提高教师工资福利水平。

第十一条 各区教育和财政部门可根据本区实际，制定具体的实施办法和其他奖励性政策。

第十二条 本办法由市教育行政部门会同市财政部门负责解释。

第十三条 本实施细则自2012年9月1日起实施，有效期至2016年6月30日。

深圳市民办教育发展专项资金奖励和资助项目实施细则

第一条 为规范我市民办教育发展专项资金奖励和资助项目的审核和评奖程序，保证工作顺利进行，根据《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》的有关规定，制定本实施细则。

第二条 本实施细则适用于深圳市民办教育发展专项资金奖励和资助项目的申报、评审、核准、验收、资金拨付等工作。

第三条 奖励或资助

（一）对获得市级以上政府表彰的民办教育先进单位和先进个人进行一次性奖励，按照全市教育系统评优评先的有关规定执行；

（二）对通过市级以上教（办）学水平评估的进行一次性奖励；

（三）对承担省级以上教科研课题（在研）的进行一次性资助；

（四）每三年，对经市教育行政部门定期组织评审的优质办学学校进行奖励，获奖率为全市学校等级为市一级以上的民办中小学学校总数的20%;

（五）根据国家、省和市的有关要求，对需要在限期内达标的改善办学条件项目进行适当资助（具体项目由市教育行政部门在当年申报前公布）。

第四条 申报条件符合下列条件之一，可申报相应的一次性奖励或资助：

（一）通过市级以上的教（办）学水平评估;

（二）承担由全国哲学社会科学规划办及全国教育科学规划办、教育部、科技部等国务院各部委批准立项的或直接下达的国家级子课题在研课题（国家级课题条件）或由广东省哲学社会科学规划办及省教育科学规划办、教育厅、科技厅等部门批准立项的在研课题（省级课题条件）。

符合《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》第七条规定的申报条件，且教师月平均工资水平不低于我市人力资源和社会保障局发布的上一《深圳市人力资源市场工资指导价位》同类教师月平均工资水平的，可申报优质办学奖励和改善办学条件项目资助。

第五条 奖励资助按照下列规定程序申报、评审

（一）申报。符合条件的民办中小学校按要求向所在区教育行政部门（含新区公共事业局，以下简称区教育行政部门）提交申请；

（二）初审。所在区教育行政部门受理学校的申请后，会同区财政部门对学校提交的申报材料进行审核，必要时可到现场核查，经审核符合条件的，提出初审意见，并在区教育门户网站上向社会公示5天，对公示无异议的，在申报材料上加盖所在区教育行政部门、区财政部门公章后上报市教育行政部门；

（三）核准（复核）。市教育行政部门对各区上报的材料进行复核或核准，并对需组织评审的项目经复核后提交评委会评审；

（四）评审（验收）。市教育行政部门会同市财政部门对建设完成的验收项目进行验收，对评审项目组织评委会进行评审。验收和评审办法另行制定；

（五）拨付经费。市财政部门会同市教育行政部门按照奖励和资助标准拨付经费至各区财政部门，由各区财政部门会同各区教育行政部门按规定拨付至学校，由学校按规定使用，不得发放至个人。

第六条 奖励和资助标准，按下列规定执行：

（一）办学水平评估奖励：每所中学50万元，每所小学40万元；

本办法实施前已通过市一级以上学校评估和市级以上高中教学水平评估的，按照省一级学校每所60万元、市一级学校每所50万元、7 国家级示范性高中每所100万元、省高中教学水平评估每所80万元、市高中教学水平评估每所60万元标准给予一次性奖励；

（二）每个国家级重点课题资助5万元，每个国家级一般课题资助3万元，每个省级重点课题资助3万元，每个省级一般课题资助2万元；

（三）优质办学奖：每所高中（含完全中学、十二年一贯制学校）60万元，每所初中（含九年一贯制学校）50万元，每所小学30万元；

（四）资助标准不超过该项目所需经费的50%，原则上每个项目最高不超过50万元。对非营利性民办学校的项目对等条件100%资助。

第七条 学校获得的奖励和资助经费按照《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》第九条的规定使用和管理。

第八条 市、区教育、财政部门要加强对学校的检查、监督，若民办学校弄虚作假骗取奖励和资助经费，一经查实，除取消其当次申报资格，追回已奖励或资助的全部资金，并停止其申报资格2年；若民办学校违规使用奖励或资助经费，由市、区教育行政部门责令限期整改，并视情节轻重，予以缓拨、停拨、追回奖励或资助经费资金，并停止其申报资格3年。

第九条 本实施细则由市教育行政部门会同市财政部门负责解释。

第十条 本实施细则自2012年9月1日起实施，有效期至2016年6月30日

第四篇：四川民办中小学监审办法

各区（市）县物价局：

根据《中华人民共和国价格法》、《政府制定价格成本监审办法》、《四川省政府制定价格成本监审办法实施细则（试行）》等法律、规章和有关规定，为落实好《成都市物价局、成都市教育局关于在全市开展民办学历教育办学成本监审的通知》要求，规范监审行为，统一核算标准，增强监审结论的科学性和可比性，市局参照国家发改委、省物价局颁布实施的部分具体商品或服务价格定价成本监审办法，拟制了《民办学历教育学生培养成本监审指导意见》（以下简称“指导意见”），供各地在本次监审中参考。

一、监审程序

本次监审按照《四川省政府制定价格成本监审办法实施细则（试行）》规定，以定期成本监审、一般监审程序实施。

二、时间安排

1、各地价格主管部门在收到本指导意见后，向学校下达《定价成本监审通知书》，并将本指导意见附件二和附件三送达有关学校。

2、学校应在6月15日前按照《定价成本监审通知书》要求，将补充成本资料报送各地价格主管部门。

3、各地价格主管部门在收齐学校成本资料后，依据本指导意见，对学校报送的各项培养成本进行审核，按照“成价成〔2007〕99号”文件格式，出具定价成本监审报告，并于6月30日前将监审报告和附件二中的表

五、表六报市局（成本调查队）。

附件：

1、民办学历教育学生培养成本监审指导意见

2、民办学历教育学生培养成本监审表；

3、民办学历教育学生培养成本监审表格指标解释及填表说明。

二○○七年六月四日 附件一：

民办学历教育学生培养成本监审指导意见

一、前置条件

开展民办学历教育成本监审的学校（以下简称学校）应同时符合以下条件：

1、取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》、办学类型为高中、初中或小学学历教育；

2、学校的财务会计报表、原始凭证及账册经过会计事务所或税务、审计等政府部门审计并出具了审计报告。

二、主要原则

1、合法性原则。计入定价成本的费用应当符合《中华人民共和国会计法》等有关法律、行政法规和财务会计制度的规定。

2、合理性原则。影响定价成本各项费用的主要技术、经济指标应当符合行业标准或社会公允水平。

3、相关性原则。计入定价成本的费用，需为与民办学历教育直接相关或间接相关、除学费之外不再另行收费的费用。

4、权责发生制原则。本期成本应负担的费用，不论款项是否支付，均应计入本期成本；不属于本期成本应负担的费用，即使款项已经支付，也不得计入本期成本。

三、成本审核

（一）、下列费用支出不计入学生培养成本：

1、学校非持续、非正常活动造成的不合理费用；

2、学校附属独立核算经济实体的支出；

3、固定资产盘亏、报废、毁损、闲置和出售的净损失；

4、滞纳金、违约金、罚款和公益性捐赠及超标排污缴纳的排污费；

5、对外投资等支出；

6、向行政主管部门上交的费用、向出资人支付的利润分成以及对附属单位的补助支出等；

7、与学生培养无关的建设投入、财务费用、租赁费用、固定资产折旧及其他支出；

8、与学生培养相关，但在学费之外另收取费用的建设投入、财务费用、租赁费用、固定资产折旧及其他支出。

（二）、在职教职工总人数按以下比例予以核定（不含学生住宿区的管理人员和生活老师）：

1、高中教职工人数＝当年实际招收的高中生人数÷12；

2、初中教职工人数＝当年实际招收的初中生人数÷13；

3、小学教职工人数＝当年实际招收的小学生人数÷19。

（三）、教职工的人均工资原则上据实核定，最高不超过当地教育行业职工平均工资水平；当地教育行业职工平均工资按统计部门公布的数据确定，但最高不得超过当地社会平均职工工资的1.2倍。

教职工工资总额按照核定的人员数量和人均工资核定。

（四）、社会保障费计提基数按照核定的工资水平确定，计提比例按当地政府规定比例确定。

（五）、职工福利费、工会经费和职工教育经费分别按核定工资总额的14%、2%和1.5%计提。

（六）、业务招待费在以下限额内据实记入公用支出：全年教育事业收入在1500万元及以下的，不超过该收入的5‰；全年教育事业收入超过1500万元的，不超过该收入的3‰。

（七）、修理费用包括大修理费用和日常修理费用。

大修理费用采用预提方式的，年预提额一般不得超过核定的固定资产原值的1.4%，且实际大修理支出不再重复计入有关的成本、费用；大修理费用采用待摊方式的，摊销年限不得低于修理周期。

日常修理费用据实核定。

大修理费用和日常修理费用合计一般不得超过固定资产原值的2.4%。

（八）、符合下列条件之一的固定资产修理，应视为固定资产改良支出：

1、一次性发生的修理支出达到该固定资产原值20%以上；

2、经过修理后有关资产的经济寿命延长二年以上；

3、经过修理后的固定资产被用于新的或不同的用途。

以经营租赁方式租入的固定资产改良支出，在租赁有效期内平均摊销。自有固定资产改良支出，如有关固定资产尚未提足折旧，可增加固定资产价值；如有关固定资产已提足折旧，可作为长期待摊费用，在不短于5年的期间内平均摊销。

（九）、固定资产原值，以竣工决算报告或相关原始购置凭证为准进行确认。学校不能提供固定资产价值有效证明的，由政府价格主管部门根据国家有关法律、法规合理确认。

（十）、产权属于学校的固定资产，以固定资产折旧方式计入培养成本。其折旧金额按年限平均法计提，不考虑残值。

各类固定资产折旧年限为：房屋建筑物50年，专用设备8年，一般设备5年，其它各类固定资产10年。文物、艺术品不计提折旧。

（十一）、产权不属于学校但用于教学活动的固定资产，以租赁方式计入培养成本。

1、学校与产权拥有人签有租赁合同的，原则上以合同金额核算，但租赁费用应与当地相同档次、类似用途的平均水平相当。

2、学校与产权拥有人没有签署租赁合同的，租赁费用按当地相同档次、类似用途的平均水平予以核算。

（十二）、下列固定资产不计入培养成本：

1、财政或社会无偿捐助形成的固定资产，但该固定资产在用期间的维修开支可计入修理费用；

2、与学生培养无关或需要另行收费的固定资产，如学生宿舍、教职员工宿舍、其他独立核算单位的固定资产；

3、在伙食代管费中已经计入了食堂建设和运行成本的固定资产。

（十三）、下列固定资产不计提折旧：

1、闲置超过9个月的固定资产；

2、固定资产的使用年限已经超过规定的折旧年限；

3、提前报废的固定资产。

（十四）、无形资产产权属学校的，从开始使用之日起，在有效使用期限内平摊记入费用。其中，土地使用权费用如果已经计入地面建筑物价值且无法分离的，随建筑物提取折旧；其他情况下，均按照土地使用权年限分摊。

（十五）、无形资产产权不属学校，但学校用于教学活动的，以租赁方式进入培养成本。

1、学校与产权拥有人签有租赁合同的，原则上以合同金额核算，但租赁费用应与当地相同档次、类似用途的平均水平相当。

2、学校与产权拥有人没有签署租赁合同的，租赁费用按当地相同档次、类似用途的平均水平予以核算。

征用或租赁与学生教育培养无关的无形资产所发生的费用不计入培养成本。

（十六）、在核算财务费用时，学校应提供相关贷款合同，对用于与学生培养无关或需要另行收费的贷款所发生的财务费用不进入培养成本。

（十七）、“其他公用支出”一般不能超过当年公用支出总额的20%。

（十八）、利用学校教学资源从事短期培训、场地租赁等经营活动，按经营收入净额（指经营收入扣除直接费用后的余额）的不低于70%的比例冲减总培养成本。

（十九）、本次监审按高中、初中和小学三种学历教育分别计算人均教育培养成本。

各种学历教育的学生人数以申请办学规模中的招生人数为核算人数。

如果同一所学校只有一种学历教育，申请办学规模中的招生人数即为标准学生人数。

如果同一所学校存在多种学历教育，按以下权数确定标准学生人数：高中生为1，初中生为0.8，小学生为0.56。

举例说明如下：

某校申请办学规模中的招生人数为高中生200人，初中生300人，小学生400人，审核的某培养总成本2000000元。

则：标准学生人数=200×1+300×0.8+400×0.56=664人；

某标准学生人均培养成本=2000000÷664=3012元/人；

某高中学生培养成本=1×3012元/人=3012元/人；

某初中学生培养成本=0.8×3012元/人=2409元/人；

某小学学生培养成本=0.56×3012元/人=1686元/人。

（二十）、本次监审按照《四川省政府制定价格成本监审办法实施细则（试行）》规定，以定期成本监审、一般监审程序实施。

在向学校下达《定价成本监审通知书》时，学校应该提交的成本资料，主要包括以下内容：

1、经注册会计师或税务、审计等政府部门审计的财务会计报告（复印件）；

办学时间超过三个的，应提供最近三个的财务会计报表审计报告；办学时间不满三个的，应提供全部的财务会计报表审计报告。

2、应计提折旧的建筑物工程决算报告或投资审计报告（复印件）；

3、应计提折旧的金额较大的固定资产原值票据（复印件）；

4、应计入固定资产租赁费用的租赁合同（复印件）；

5、应进入财务成本的银行贷款合同（复印件）；

6、应进入土地使用权费用的证明材料（复印件）；

7、本指导意见附件中，由学校填制的“民办学历教育学生培养成本监审表”、“学校基本情况（文字部分）”和表一至表四；

8、各地价格主管部门认为应该补充提供的其他资料。

（二十一）、本指导意见只适用各地价格主管部门的成本审核，由学校填报的各种数据应以学校财务账目中实际发生额填报。附件三：

民办学历教育学生培养成本监审表格 指标解释及填表说明

学校基本情况（文字部分）

由学校提供，主要包括以下内容：

1、学校概况；

2、学校特色教育情况及其对办学成本影响的评估分析；

3、为保持教师队伍的稳定，学校对教师在待遇上的举措及其对办学成本影响的评估分析；

4、学校认为有必要说明的其他情况。

表一：基本情况调查表

由学校根据实际发生数填制。

一、班级数，指学校所设置班级的数量。

二、在校生人数，指一个自然内的全校年初和年末平均学生总数，包括高中、初中、小学等各类学生。

三、助（奖）学金，指学校按规定对各类在校学生发放的助学金、奖学金、困难补助等。不包括以单位或个人捐赠、赞助形式设立的专项奖学金。学校对家庭困难学生的学、杂费减免不计入本项目。

四、教职工总数指在学校内从事教学、行政管理和后勤工作的人员、外聘教师或专家，雇用期限在两个月以上的临时工人等各类教职工的全年平均数。其中：雇用期限在两个月以上但不足一年的临时工人数应按标准职工人数折算，折算系数＝实际雇用的月数÷12个月；外聘专家或教师指在本校担任一个学期以上教学任务的在职教师。短期或临时聘请的讲课人员、在编不在岗的教职工不计入在职教职工总数。

五、固定资产，指使用年限在一年以上，单位价值在规定标准以上，并在使用过程中保持原来物质形态的资产。包括房屋建筑物、专用设备、一般设备、交通工具、图书、其他固定资产六大类。其中：

（一）房屋及构筑物，包括办公用房、教学用房、其他用房（如图书馆、礼堂等）及其附属设施；

（二）专用设备，包括各种仪器设备、机电设备、电子电脑设备等；

（三）一般设备，包括办公与事务用家具设备、被服装具、一般文体设备、通讯工具等；

（四）交通工具，包括小汽车、客车、货车等各种车辆和交通工具。

（五）图书，指学校图书馆拥有的正式出版的书籍、科学技术资料和电子出版物（电子出版物的载体是光盘）等。

六、应计提折旧固定资产，指产权属于学校并与学历教育相关的固定资产。

七、应计入固定资产租赁费，指产权不属于学校，但学校用于教学活动而产生的固定资产使用费。

表二：应计提折旧的固定资产情况调查表

由学校根据实际发生数填制。

固定资产不包括如学生宿舍用房、教职工宿舍用房、食堂等与学生培养无关的固定资产。

如果固定资产项目较多可续表，也可用学校固定资产清单代替此表。

表三：应计入租赁费的固定资产情况调查表

由学校根据实际发生数填制。

固定资产不包括如学生宿舍用房、教职工宿舍用房等与学生培养无关的固定资产。

如果租赁项目较多可续表。

表四：学校教育培养成本归集与计算表

由学校根据实际发生数填制。

本表根据学生教育培养成本构成，将部分学校按事业单位会计制度核算的各项费用支出转化为按照企业会计制度核算的费用支出。

一、本表中的固定资产年末总值指已使用年限在本指导意见规定的各类固定资产折旧年限范围内、仍需计提折旧的固定资产年末总值。已超过本办法规定的固定资产折旧年限的，不管是否仍在使用，均不计入本表中的固定资产年末总值，也不计提折旧。

二、人员支出，指学校按有关规定发生的教职工工资、福利费、社会保障缴费、其他人员支出。

1、工资，指学校发放给在职教职工人员的工资、津贴、补贴、奖金、加班工资等各种报酬。

2、福利费，指学校按规定标准提取和国家规定允许学校开支的，用于在职人员各项福利性的费用。

3、社会保障费，指学校按规定为职工缴纳的养老、失业、医疗、工伤和生育保险费和住房公积金。

4、其它人员支出，指上述项目未包括的在职人员以外人员工资等人员支出。

三、公用支出，指学校按规定支出的、与教学活动有关的公用开支，包括：办公费、印刷费、邮电费、水电费、公用取暖费、工会经费、职工教育经费、交通费、差旅费、会议费、招生费、修理费、材料费、业务招待费、办学风险保障金、对个人和家庭的补助支出、联合办学支出、教师培训进修费和其他公用支出。

1、修理费，指学校用于恢复固定资产使用价值、保持正常工作而支出的日常修理费和大修理费用，包括各类设备维修费，单位公用房屋、建筑物及附属设备的维修费，以及按照国家有关部门的规定，不够基本建设投资额度的零星土建工程费用（不包括文物保护单位管理的古建筑、纪念建筑物的维修费）。

2、其他公用支出，上述项目未包括的学校正常合理支出的其他费用。

3、对个人和家庭的补助支出，指学校支出的对个人和家庭的无偿性补助支出。包括离退休费、助（奖）学金等。其中离退休费包括离休费和退休费。

四、土地使用权费用仅限于填报与教学活动直接相关的开支。

五、借款利息净支出，指学校贷款用于修建、购买与教学活动直接相关的固定资产（无形资产）且产权归学校所有而发生的利息。

六、学校现行会计报表科目与“成本监审表”科目不一致的，按照成本监审表科目归集填报。其中：

（1）“其他人员支出”中的“加班工资”计入“教职工工资”中。

（2）培训费计入“职工教育经费”中。

（3）教学业务费中的各种教学用具、用品、试验用物品等消耗材料归并计入“材料费”中。

表五：学校教育培养成本归集与计算表（监审机构填制）

由监审机构根据学校填报的数据，依据本指导意见中对各开支项目的定义和核算标准填制。

表六：学生教育培养成本核定表（监审机构填制）

由监审机构根据表五相关数据填制。

第五篇：深圳学位申请

深圳学位申请,学位房的常见问题 1.带学位的房子买了就能入学吗?

一般来说由于申报学位是要根据实际居住情况来定的，在提交材

料中也需要有相关的居住证明，比如物管水电发票、煤气发票等，所以并不是仅仅有房产证明或购房证明就可立刻申请。在具体居住时间上各个学校的要求都有些区

别，但起码的规定都是居住一年以上，一些知名或热门的学校如南山外国语学校小学部、深圳实验学校小学部等，原则要求是要居住三年以上。当然，也有一些情况

是买了房子办好过户手续后就可申请到的，这主要是出现在那种学位不太紧张的学校。

2.可以用亲戚的房子申请入学吗?

学位的申请必须是直系亲属，比如父母、爷爷奶奶或者外公外

婆，用其他亲戚或者朋友的房子名额是不具备就近入学申请资格的。不过这种情况也有相应的解决办法，就是以租赁的形式，承租人必须要是申报学位儿童的直系亲

属，要提供相应的由房屋租赁所出具的正式租赁合同、各种水电煤气发票等居住证明，并要业主明确注明同意将房屋所带学位给予承租者使用。

3.房子的学位曾经使用过还能再申请吗?

只要是原来申请的学位已经退出或者完成学业，可以重新进行申请的，但这其中要注意两个方面，一个是学位刚退出或完成的当年是不能申请的，因为之前已经使用了当年的指标，要从第二年开始;另一个就是如果是租赁，租房合同期限要从申请日或之前起，跨越当年8月31日。

4.申请公办学校学位是“先到先得，后到没得”吗?

凡在规定时段内按有关规定申请学位并取得学位申请受理回执的，即为有效申请。凡属有效申请的，教育部门不会以申请时间先后作为安排学位的依据，不存在“先到先得，后到没得”的情况。

5.农民房或者军产房等小产权房能申请学位就读吗?

由于农民房很多属于违章建筑是没有房产证的，所以不具备申请资格，而军产房、集资房等小产权房如有办理房产证，原则上是可以申请的。

6.就近入学就是在直线距离最近的学校就读吗?

不是。目前深圳市通过划定义务教育阶段学校的招

生地段，按地段招生的方式落实就近入学政策。就近入学是指适龄儿童就读现住址所属地段的学校。学校的招生地段由所在区教育局根据辖区人口分布等情况，按道

路和住宅小区的边界等进行划分。由于全市人口密度分布不均，学校也不是均匀布局，而且办学规模不尽相同等原因，学校招生地段也可能出现大小不同的情况。各

区教育局还会每年根据辖区学位供需情况，对学校的招生地段进行必要的调整。

7.深圳户籍与非户籍家长在申请学位上有区别吗?外籍人士是否具备申请资格?

从各区教育局的网

上申请要求来看，深圳户籍和非户籍人口需要提供的资料和条件等差别不大，但在实际操作中大部分学校是明确划分了A

/B/C/D甚至E/F/G等类别的，也就是越靠前的申请到的可能性越大，这个划分的标准中就有深户和非深户的区别，深户更优先。另外还会区别房产是属于

父母，还是属于祖父母或外祖父母;儿童的户籍是迁入了申请的房产内还是没迁入内;儿童的直系亲属是业主，还是租客等等情况。港、澳、台或外籍人士的孩子就

近读书，具有同类申请资格的。

8.深圳户籍适龄儿童的学位申请材料具体有哪些?

户籍证明材料：准备适龄儿童及父母的本市户口

本、儿童的出生证。居住证明材料：提交在学校招生地段范围内实际住房的《房产证》或《购房合同》，按当地国土房产部门的有关规定办理。提交《购房合同》的 需同时交验购房交款收据。在学校招生地段范围内租房居住的，提交街道办事处房屋租赁所出具的房屋租赁合同登记、备案材料。以上材料均需验原件，交复印件。

另据记者多方采访调查发现，很多学校都需要物业管理费、水电费、煤气费等发票，提醒家长们最好能在递交资料时详细询问清楚。