小学开展“两会”期间学校安全工作安全无小事责任重如山[范文大全]

第一篇：小学开展“两会”期间学校安全工作安全无小事责任重如山

为及时消除安全隐患，切实做好我校安全教育和安全管理工作，确保“两会”期间学校安全稳定工作不出问题，杜绝重特大安全事故的发生，使“两会”顺利召开。根据旗教育局的会议精神，结合我校实际，学校安全领导工作小组对安全稳定工作进行了全面部署，并开展了系列实效性工作。

3月5日上午，我校葛校长和分管安全刘校长在教育局会议结束后，立即召开学校行政安全会议，传达教育局安全工作会议指示精神。成立了由校长任组长，分管安全副校长任副组长，校委会其他成员为组员的“两会”期间学校安全工作领导小组，进行安全工作布置，要求小组成员高度重视，各司其职，做好本职工作，确保学校井然有序的开展各类教育教学工作。

3月5日下午，校长葛美娟、书记闫敏、分管教学副校长徐海东、分管安全副校长刘晓慧、后勤主任董俊明、大队辅导员赵桂兰、以及后勤人员杨如峰等安全小组成员，对校内设施、消防器材、体育器械、照明线路、实验室药品存放、围墙、学校周边治安情况等进行了全面检查,同时对检查出的问题立即进行了处理。

3月6日上午，葛校长主持召开我校教职工大会，组织教师们学习陈宝生部长在全国学校安全工作电视电话会议上的讲话精神、《达茂旗教育系统“两会”期间安全生产专项督查检查工作实施方案》、《关于开展校园周边小饭桌食品安全专项排查整治》《关于开展学校（托幼机构）传染病防控工作专项督查的通知》、《校园网络安全管理》，并传达教育局安全工作会议指示精神，要求全体师生高度重视安全工作，尤其要抓好“两会”期间安全隐患排查工作，确保“排患务尽，不留死角”。

徐校长、刘校长结合实际，对我校下一步安全工作做了具体部署，要求各岗位、各环节、各班级、各责任人高度重视安全工作，全体教师对当前严峻的安全工作形势要有新的认识，对各项安全工作做细、做实，确保万无一失，为学生营造安全、和谐的校园生活。

第二篇：安全大于天 责任重如山

安全大于天 责任重如山

铁路是国民经济大动脉，铁路企业是准军事化企业，铁路职工是一支令行禁止、纪律严明、打得了硬仗、经得起考验的铁的队伍，讲政治、讲大局是铁路系统长期以来的优良作风和光荣传统。

笔者认为，铁路讲政治讲大局最紧要最关键最现实的就是保住安全、保住稳定。就是要始终坚持安全第一思想不动摇，始终牢记稳定工作无小事。清醒地认识到，对于风险极高、社会关注度极高的铁路行业而言，没有运输安全和队伍稳定就没有一切。保住安全、保住稳定，就是要把干部职工的心气定住、心神稳住，把注意力和精力引导到安全大检查“回头看”活动上来，针对当前安全形势、切实解决安全存在问题，通过活动的开展不断强化安全意识，下决心整改安全问题，花力气盯控安全关键，及早发现和防控不稳定因素，确保安全稳定。保住安全、保住稳定，就是要关键时刻发挥各级干部认真履职尽责、主动引领担当的重要作用，抓住安全稳定关键不放松，沉心静气、心无旁骛地把注意力放在安全稳定上，集中精力、专心致志地落实和执行安全规章、发现和整改安全隐患，各司其职、各负其责地守住每一台设备、把住每一道关口，全力以赴确保安全稳定。

第三篇：安全无小事 责任重泰山

安全无小事

责任重泰山

安全工作是幼儿园的重点工作，是幼儿园的生命线，是孩子幸福生活的保障。为强化幼儿园的安全工作，增强幼儿以及幼儿家长的安全责任意识，确保幼儿在幼儿园里健康快乐的成长。五原县幼儿园针对自身情况，开展了安全教育系列活动，从而确保各项保教活动的正常开展。

2016年6月28日五原县幼儿园开展了安全工作“五步曲”活动。一是上午7：40分，高仙云园长利用晨操活动时间，在绿油油的草坪操场中对各班幼儿和家长们进行了安全知识讲话，高园长从防溺水、防拐骗、防交通事故等方面向家长广泛地宣传，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任，希望家长们能正确理解安全教育，好好对待安全教育，积极做好家园合作，通过有效的沟通交流、合作支持，共同确保幼儿的安全健康成长。

二是上午8：40分，由高园长主持召开了全体行政领导会议。传达了县教育局召开的紧急会议，学习相关文件精神，并布署我园的安全工作，强调全体行政领导人员要全面抓，认真抓，一步一步做好安全工作，人人参与到安全工作中，做到警钟长鸣，防患于未然。

三是上午9：30分，邀请我县公安局西环派出所5名干警来园进行反恐防暴力入侵模拟演习活动。通过这次活动，使幼儿学到了在突发事件中如何听从老师指挥、有效保护自己、增强了自防、自护、自救的意识。

四是园领导高度重视，全面自查。上午10：40分，分管安全工作的蔺春梅园长亲自带领园所安全领导小组成员，严格按要求全面、认真、细致开展校园安全隐患大排查活动。此次安全大排查范围为各部门办公室、教室、幼儿寝室、各类室内外玩具、活动器械、电教设施设备、交通、食堂、食品、消防设施、园所大门及周边环境等等，做到不漏一处，不留任何死角。在排查过程中，安全工作领导小组成员强调坚决防止闲杂人员、不明身份人员及社会车辆进入园所。对园内存在的、潜在的安全问题，蔺园长逐条记录并要求有关负责人限期做好隐患整改，进一步提高幼儿园安全防范能力。

五是营造氛围，积极宣传。我园利用晨操讲话、小喇叭广播、微信平台、校信通、致家长一封信、安全主题教育等多种形式，将防溺水、防拐骗、防电、防震、食品安全、交通安全等安全知识广泛宣传，认真普及，渗透到家庭中，让家长能够更清晰地了解幼儿安全知识，重视幼儿日常安全，时时牢记幼儿安全大于天。渗透于幼儿的一日教育教学中，强化幼儿的安全意识，珍爱生命，提高安全防护能力，丰富幼儿的安全知识。

校园安全涉及到千家万户，这是一件长期而艰巨的工作，五原县幼儿园要以这次安全教育活动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，让幼儿园里人人、处处、事事、时时都把安全放在首位，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境，让每个孩子都平安、快乐、健康的成长。

（撰稿人：武丽霞）

五原县幼儿园 2016年6月28日

第四篇：安全工作重如山

安全工作重如山

--县技工学校安全大检查总结

为了进一步做好学校安全工作，全面落实人力资源和社会保障部办公厅《关于开展技工院校安全大检查活动的紧急通知》精神以及关于安全工作的具体要求，我校及时召开了全校中层以上干部会议，认真传达了上级有关精神，补充调整了学校安全工作领导小组，对学校安全大检查工作做了安排部署。并按照《通知》要求的重点，在自查的基础上，组织人力对学校校舍、师生食堂、体育设施、照明线路、实验室、操作车间进行了全面的复查，对复查中发现的问题和不安全隐患，及时采取措施给予解决，做到检查与自查相结合、检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促整改，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。下面将学校安全大检查工作情况及整改措施汇报如下：

一、提高认识，健全机构

1、为深刻吸取国内一些重大生产安全事故教训，从思想上、制度上高度重视安全生产工作，狠抓隐患排查整治落实，学校始终认真贯彻“安全第一，预防为主，防消结合，综合治理”的安全生产管理工作方针，严格遵循《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、、《莒南县 1 技工学校安全管理规定》等法律、规定。

2、学校成立了以校长同志为组长、副校长同志为副组长、各科室主任为成员的安全生产及防火安全的工作领导小组，由专人负责各项安全工作，并制定了切合实际的安全事故应急预案、重大火灾应急预案、一岗双责制度、安全生产“一票否决”制度、安全生产举报制度、事故隐患整改和公示制度，层层落实责任，健全了学校安全生产和安全制度系统，切实提高了学校安全生产的系统协调性。

二、规范管理，制度落实

1、学校积极接受上级部门对各项安全工作的监督、检查和指导，并研究制定本单位的各项安全制度。“没有安全就没有一切”是学校从领导到教师坚守的信念。学校逐级落实安全责任制，层层签订责任书，把安全工作落实到各部门、各岗位、各房间，责任明确到人，强化了学校安全工作的组织性、责任制。

2、建立健全安全工作的长效机制，坚持安全工作经常检查、定期检查与重点检查相结合。做到岗位、班前、班后每天查，科室、车间每周查，学校每月查，专职干部随时查。尤其在每年的元旦、春节、五一、十一等节假日前及寒暑假期间，由校领导亲自组织全体中层以上干部，对全校范围认真做好防火安全检查与值班工作检查与落实，坚决消各类安全隐患。

三、宣传到位，形式多样

1、从源头上抓安全生产及防火安全宣传。制定防火灭火和应急疏散预案，以灵活多样、丰富多彩的形式，有针对性地开展安全教育活动。

2、学校经常以各种形式对本单位人员进行防火安全教育，普及防火知识，不断提高本单位人员的防火安全意识，对新上岗的人员和重点工种及有危险操作的工作人员，对其进行覆盖率100℅进行防火安全教育培训。

四、突出重点，集中整治

1.开展学校食品卫生安全专项整治。及时整治食品卫生中存在的安全隐患。学校食堂做到了硬件达标、制度健全、管理规范、卫生可靠、杜绝了发生食物中毒事故，确保广大师生的安全与健康。

2.开展了学校消防安全专项整治。消防设施、灭火器材、防盗设施在有关部门的指导下，保证完好无损，随时能用。开学初，就整改了学校建筑物安全通道不畅通，晚上学生宿舍铁门上锁的问题；对学校消防设备不齐；电路线路老化、长年没无检修、容易产生短路起火等问题都引起了高度重视。学校开展大检查，逐步配齐消防设施，疏通消防通道，消除安全隐患,都取得了预期效果。各岗位、各房间做到下 3 班后拉闸断电、断火、断气、断水。加强火源、电源、气源、水源的防范管理，严格加强易燃易爆和剧毒物品的管理。具有火灾危险性的场所区域设明显禁火标志。生产和生活用的火源做到定人、定点、定措施。定期或不定期对学校室内外电线，大功率用电器，年久老化的用电设备，插座、开关进行检查，对不符合安全标准的我校及时安排维修或更换。

3.加强了校园内管理工作。加强对值班人员的管理，明确值班人员职责任务。值班人员由一名行政干部和两位教师按规定时间进行检查巡视并做好登记，发现问题及时报告，果断处理。强化学校门卫管理制度，实行来访人员登记制，做好财产的保管保卫，做好实验室、重要仪器仓库和学生宿舍楼的重点防控。

综上所述，学校的安全生产及防火安全工作虽然取得了不少成就，但通过自检自查，仍然发现了一些不足之处，具体表现在以下几个方面：

1、部分安全设备和经费投入还不够。虽然目前学校加大了各项安全工作的经费报入，但由于我校部分硬件设施设备薄弱，安全工作人力资源稀缺，还需在资金、人力上进行大量的投入。

针对存在的问题，学校做出了以下处理：

1、加强安全教育，加大防火安全检查力度，开创我校安全工作新局面，力争尽可能多解决问题，消除隐患；

2、在争取上级有关部门的支持和帮助的同时，还要不断挖掘内部潜力，艰苦奋斗，自力更生。

3、不断加强管理，牢固树立安全意识、真抓实干，采取更加有效地措施，杜绝各类安全事故的发生，确保教育教学秩序的稳定。

县技工学校安全工作领导小组 2015年 月 日

第五篇：学校安全无小事

创建和谐平安校园

学校安全无小事，但学校安全工作又是由无数小事组成的。如果我们回忆一下近年来一些学校发生的安全事故，似乎可以得出这样一个结论：大多数事故，皆因忽略了那些看似很小的“小事”而酿成的。比如，多次发生的学 生踩踏事故，如果管理者能在现场疏导，或者错开学生下课时间，或者平时让学生学会“谦让”，也就不会发生那样的“低级”错误；比如，“农用车载学生”事 故，如果老师和学生多几个疑问，问问那些车可否载客，问问其他车的车况如何，证照是否齐全，就不会上错车；再比如，食堂的食物“中毒”事故，如果采购渠道 正常、管理严格、操作规范，事故就不会发生。

在事故面前，任何假设都是没有用的。只有抓住事发前的那些“小事”，把隐患消除在萌芽状态，甚至不让那些“萌芽”生发，那才是真正有用的。对此，我校提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作，应从以下几方面做起：

食品安全方面 ：首先自己饭前便后要洗手，洗手时要打肥皂，不能随便冲一下就完事。使用的餐具要天天消毒，学会识辨食品是否变质，吃饭时要细嚼慢咽，不能边吃边玩，狼吞虎咽，特别要注意食物中的碎骨头、鱼刺。泰城某 小学有一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙，窒息而死，实在太可惜了，他才七岁。

体育课、课间活动安全方面：在校时，我们小学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。小学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是 体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。上体育课因不守纪律，胡乱使用体育器材受伤的学生每年都有。课间活动时不打闹追逐，严禁爬围墙„„有一次，我和同学打闹追逐，一下子被地下一个坑拌倒了，结果被旁边一块石头磕去了一颗门牙，这个教训我一辈子也忘不了。

防骗方面：诈骗者常用骗术，假冒身份、投其所好、引诱上钩。我们小学生一定不要贪小便宜，不要嘴馋接受陌生人的食物。不要轻信陌生人。俗话说：“贪小便宜吃大亏。”我们一定要牢记这一点。

关于消防安全方面：火失去控制会造成灾害，会给人类带来不幸。我们小学生不要随便玩火，不在校园内随便乱烧垃圾树叶。我姥姥{住农村}那边有一个叫东东的小伙伴，在上学的路上钻进路边的麦秸垛玩火，把自己的脸、身上都烧伤

了，事后我去看他，我都认不出他是谁了，烧得面目全非，这真是惨痛的教训啊！

关于地震方面：如果某一天预测到最近要发生地震，我们应提前准备好三至五天饮用水、食品。还要准备手电筒、收音机、电池、药品。如果我们正在上课时发现教室在摇晃，不要惊慌，一楼的同学要往空地上或操场上跑。高楼层的同学来不及撤离的，应快速躲在远离的墙角或桌子下面。5.12汶川大地震时，不少学生就是躲在墙角、桌子讲台下面、空间小的房间里得以生还的。

交通方面：我们小学生在上学、放学路上要遵守交通规则，不闯红灯，要走斑马线，在路队里，不打闹，须在人行道内行走，没有人行道的须靠右行走；不穿越，攀爬、倚坐道路的防护栏，不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车，不在马路上玩耍。

生命是宝贵的，我们小学生应多学习校园安全知识，做个校园安全小卫士。江泽民主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣

传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活生活的每一时段，贯穿于校园的每一个角落。

教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。

活动区：小学学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，才能做好学校的安全工作，才能把学校建成和谐、平安校园。