展望新年回顾旧年的日记（五篇范例）

第一篇：展望新年回顾旧年的日记

展望新年回顾旧年的日记（精选6篇）

一天即将完结，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的展望新年回顾旧年的日记（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

已经是2020年12月底了，2021年不远了，可是心中还充满着对2020年的不舍，2020年是那样快乐和忙碌啊!

2020年，我去了仙境九寨沟。那里风景如画，尤其是那108个海子，我至今记忆犹新。芦苇海顾名思义，就是长着许多芦苇的海子，那里长的芦苇一点也不比白洋淀的少!长海，日照水波，水波映日，把世界分割成两个，水上一个，水下一个，还一模一样哩!树正群海，从高处向下看，一条条树木，分开了海了。倒像一个竖琴!五彩池，从每个角度看都有一种不同的颜色，美极了。我能去九寨沟，你说，我快乐不快乐？

在2021年，我还养了鸽子，先用破旧的鸡笼子，我折一折再用铁丝绑一绑，才做好了笼子，为此我还磨出了血泡呢!还要一天一天的喂，吃了家中好几斤杂粮了，它们长的可肥了!每天要喂，我忙不忙?

2021年中我还去了张家口、学会了游泳、通过了燕赵都市报小记者面试，当上了小记者……我忙的不亦乐乎!

我希望在2021年，我能通过自己的努力，有燕赵都市报小记者的磨砺，来提升自己的作文水平，在这新年之际请为我祝福吧!

时间似流水，过的好快呀！2020年和我们说再见了，迎来了2021年，迎来了一个新的岁月，开始了新的旅程。

随着一声声问候，我睁开了向20年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去，我在班上是优秀的学生，还真别说，昨天放假的时候，还获得了英语比赛特等奖呢！老师还说，让我争取在20年获得校讯通“博婉”的称号。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在跑道上跌倒，但我仍然会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。我下定决心，一定要考出三个（语文、数学、英语）一百分。

2020年过去了，2021年我又长大了一岁，随着年龄的增长，我更应该好好学习，迎接新的一年。

新的一年即将到来，告别那些繁琐的旧毛病，我将要轻装上阵，为自己的理想，为自己的目标，为自己的未来去奋斗，去拼搏。回望过去，那些懒惰，那些懦弱，即将成为历史，尘封在灰色的记忆中，展望未来，那些勤奋，那些坚强，将为我翻开新的一页。

新年，承载了太多的厚重的感情!它，诠释了中国文化，中国节日的辉煌与神圣!

月有阴晴圆缺，又怎能总是完美无缺;人有悲欢离合，又岂能奢求永久的自由!新的一年将作为这一的见证，一年之后的我，已不能像现在这样自由了，那时，我们将担负起一项艰巨而又神圣的任务，此时的我，突然喜欢上那冰冷的月亮，我想有月一般清宁冷静，“不以物喜，不以己悲”，想有月一样晶莹坦荡，去留无意，宠辱不惊。想有日一样释然阴晴圆缺，笑对悲欢离合。

过去已成为历史，眼前又是一幅锦绣前程，同学们，奋斗吧!为你，为我，为“母亲”。

2020年即将结束，新的一年即将到来。听着它越走越近的脚步声，我更加期盼起2021年的到来。回想起今年我国成功开办了北京奥运会并实现了航天飞船“神洲七号”的成功发射。我相信在新的一年中我们的祖国会更加繁荣昌盛，成为世界东方最闪亮的一颗明珠。

新年就要到来了，在新年中会发生什么有趣的事呢?在新年到来时，我要做一张贺卡送给妈妈;我要画一张画送给爸爸;我还要弹奏一曲美妙的音乐献给奶奶，跳一支舞献给爷爷。在新的一年中我要更加努力学习，取得优异的成绩。祝我的.妈妈越来越年轻，祝我的爸爸工作顺利，祝爷爷奶奶身体健康，万事如意。

当新年的钟声敲响的时候，一切就开始了漫妙的新旅程，带着千千万的思念，带着万万千的祈盼，我要把美好的祝福传递到每一个人的心间。在此我预祝大家新年快乐，万事如意。

随着时间的流逝，2020年即将悄然过去。我想为旧年做些总结。

付出了汗水，就一定有收获，20年，我收获过成功的果实。古人说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我和书结成了形影不离的好朋友，它使我的语言优美起来，让我的知识丰富起来，令我的视野开阔起来……于是，我的作文水平提高了，不再是茶壶煮饺子——有货倒不出了;语文成绩提高了，得到了老师的夸赞……

2020年，我也有不足的地方。我很粗心，总是丢三落四，再加上慢吞吞的性格，数学成绩总是不太理想。我有些懒惰，许多机会被我错过了：偶而写了语句优美的作文却虎头蛇尾，偶而作了结构完美的作文却语文简短枯燥……想想这些，我真惭愧啊!

2020年，我最可惜的事是没有朋友。遇到困难，没有人帮助我、支持我;得到成功和欢乐，没有人与我一起分享。我就像一叶孤舟，漂泊在课堂内外，以及上学、放学的路上。

2020年，最激动人心的事是祖国的60年大庆典。五星红旗在空中迎风飘扬，在全国人民的注目里冉冉升起;勃勃生机的三军儿郎接受祖国的检阅;花团绵簇的彩车展示着56个民族的风采;四川彩车向人们诉说着地震后的人间真情……

2021年即将来临，我想为新年做些准备。我愿自己变得细心、勤快，读更多的书，和同学们成为好朋友，愿祖**亲更加美丽、富强，新年的生活更加美好!

人生宛若一场万物之旅，总觉得匆匆太匆匆，人越是长大，越觉得时间像是插上了双翅，流动的速度越来越飞快，一不留神，就是一天，蓦然回首，就是一年……

转眼间，貌美如花的又要与我们挥手告别了，真快，日复一日，年复一年，地球悠悠的转动，时而让我们飞扬的青春在阳光下晾晒，时而让我们慵懒的躺在床上自由的思考。

总之，做人很累，每一件事都要力争做到完美，但做人又是如此美丽，当我们倘佯在人生的长廊中，在两侧的明镜里，我们时而悄悄瞄一眼自己的影子，不可否认，我们心下会心存窃喜，同时，又充斥着满满的感恩……

之所以能够坦坦荡荡的生活在这个世上，做人，处事，沟通，交流，我们首当其冲的要感谢给予我们生命的父母。

是亲爱的他们教会我们生存的能力，做人的道理，为了让我们去学习，去更好的生活，他们毫无保留的奉献了自己全部的心血。

接着我们要感谢的就是传授给我们知识，曾经为我们呕心沥血的老师们，是老师日日夜夜的无私奉献，才让我们原本稚嫩的头脑越发聪慧起来，让我们荡起理想的双桨，靠近成功的彼岸。

我们感谢同学，是我们彼此间最初的交流，才让我们的头脑中萌发了沟通的嫩芽，逐渐的，我们学会了彼此间的理解，学会了宽容，学会了爱……

在新的一年即将来临之际，让我们感恩父母，感恩亲朋，感谢恩师，感恩所有……

2020，貌美如花，伸枝展叶，带着满心满腹的不舍，我们又即将迎来了2021，值此之际，真诚的道上一声：“再见，2020，你好，2021。”

向致谢，向人生之旅感慨，走过千山万水，打开心中的那扇门，带着满满的感恩，憧憬。

你好，我的！

第二篇：新年演讲稿：回顾2014,展望2015

新年演讲稿：回顾2014，展望2015

时光迈着匆匆的脚步奔过，只留下一片回忆。不管你是因过去而欢喜，还是因过去而忧愁。2014，即将与我们擦肩而过。回首看去，这一年我们收获了许多，也告别了许多。2014的我们还可能如孩童般稚嫩，行动间充满我们初生牛犊不怕虎的豪气，任时间流去，我们不知珍惜，待钟声敲响，我们才回望过去。

看，那奔波于车水马龙中的学子，不正是曾经的我们么？行人来去匆匆，我们的脚步更加急促，赶向前方。为了中考前的冲刺加餐，我们奔走于城市的大街小巷，牺牲了周末的时间冲向能够给我们带来收获的课外班，不惜辛苦，只为给自己一个满意的答复。伴着时间的流失，我们已成竹在胸。来吧，那眼前的挑战。无畏的我们，从不害怕那习以为常的考验。

阳光炙烤下的六月，那是段难以忘怀的日子。那是我们人生意义上第一个重要的转弯路口。中考。三年的蛰伏与拼搏，只为那一刻的到来。炎热的天气阻挡不了我们前进的道路，我们的梦，将从那一刻起重新编织。

当命运的齿轮转过小小的弧度，我们的人生找到了一个新的起点。开学季，我们带着成箱的行装和自己的梦想整装出发，迈进了正中的大门。还未消去的夏日余温给了我们不同寻常的青春体验。一个个额头沁汗的面容，一声声响彻寰宇的号声，伴着军训生活的严苛纪律，我们在成长。一周的时间，我们由家长手中的掌上明珠，变成了独立的有时间意识的合格正中人。青春的色彩，在流金的岁月里继续泼洒与渲染&&

不知不觉，步入课堂已一月有余，同学们挤满了整个楼道，规整摆放的书本将本就不宽敞的走廊变得更加阻塞。看啊，那是自信的我们走进了属于自己的战场。时间飞逝，转瞬便到了交卷时间，几家欢喜几家忧呢？刻苦努力的同学会赢得属于自己的荣耀，而消磨时间虚度光阴者则会获得并不如意的成绩单。月考，将我们带进了属于自己的新的前进道路上。

正中的生活，教会了我等待和守序的意义。

有人说无数次的等待只为了某一个时刻的到来，时光的流逝并不能消磨我们前进的斗志。2014的我们带着自己的热情走过，2015的我们，则会充满斗志，意气昂扬，迎接日出，作时间的操控着，让岁月在白驹过隙的时光中抓住机会的源头，让自己的命运掌握在天地之间，让自己的锦瑟年华，有了它原来的色调，过去如暮鼓晨钟，未来如雨雪天晴，一切都会过去，一切也都会恢复如初。仰望天空，对它说，请在阳光旅途上等我。生活对我们来说是一次艰难的旅行，我们不知道潮水会不会上涨，没过如天涯游子般我们不再坚强的行者梦想，甚至摧毁我们的心防，但向前走，总会找到属于自己的那条最佳路线。

2014即将过去，2015正向我们走来。向前走，去欣赏日出时迷人的光芒，去欣赏落日下的朝霞万顷。等以后回首这段精彩的年华，我们不仅会感叹过往时光中让人流泪的跌跌撞撞，更会为自己不悔的前行而竖起大拇指。

回顾2014，我们心怀感激。

展望2015，我们满心欢喜。

第三篇：回顾与展望

回顾与展望

----2004-2005第二期学年总结

随着2004-2005第二学期的结束，我参加工作的第一个年头也顺利的划上句号。在这一学年里，我们系经过不断的摸索，从一棵树苗长为参天大树。回顾本学年，我就自身的问题和工作中的成绩和不足一一汇报。

【2004-2005第二学期工作中的成绩】

1、毕业生教学档案的管理和修正：

在2004-2005第一学期的教学管理中，我们系一切从零开始，不断的揣摩和探索，总结出一套自己的经验。因此，在本学年中我系虽然毕业生达到808人之多，位居全校第三，且对于我系而言，毕业生的教学档案修正和处理又是第一次。但是，在本学年的毕业生教学档案的管理和修正中，我们秉承“严谨、认真、负责”的态度，沿用以往的教学管理模式，采取灵活多变的方法，将毕业生教学档案一一落实到实处。

2、期末考试的安排和监考：

期末考试是大学生整个学期学习的大检阅。期末考试成绩的好坏直接影响到学生下一学年的学习和学校教学工作的开展。做好期末考试安排，是促进我系稳定发展的关键。我系教务办公室根据教师教学计划和学生课程安排，合理利用教师、教室的不同时间段，将我系教师所任班级的考试细致认真的安排下去。

监考是期末考试的另一大事，为了确保学生能在公平、公开和公正的场合下顺利的完成本学年学习的检阅。我们采取严格、严厉和严禁的态度，对每个学生都严厉要求遵守考场制度。因为本学期的期末考试安排中，我系教务工作繁忙，加之学校事务较多，因此在监考中，监考人员严重不足，我系老师皆以大局为重，不顾身体疲乏，一周之内监考了十多堂考试，确保了期末考试的顺利完成。

3、毕业生资格审查和毕业证学位证的办理：

在XX老师的带领下，我系根据学校的规定，对每个毕业生的资格都进行了严谨和慎重的审查，确保没有学生因为资格审查的问题而导致其证件的发放。

7月1日，我跟随教务处到校本部办理毕业生毕业证和学位证。在其中，为了准确的办理其证件，我采取认真负责的态度，严谨对待工作，使我系毕业生的证件办理正确率达到100%，顺利的完成了学生毕业证件的办理。

【2004-2005第二学期工作中的不足之处】

本学年工作中，我的缺点和不足之处也透过工作表现出来。

1、同事间沟通不够，工作进展不顺利：

正确处理同事之间的人际关系，是工作顺利开展的保证。但是在工作中常常和XX老师发生争执，不懂得利用委婉的语气和委婉的方式进行沟通，从而导致在工作中进展不够顺利。

2、缺乏稳重、性格毛躁：

本学年，因为毕业生的事情较为繁多，工作进展较为缓慢。因而在工作中，当事情紧迫时，不能抑止自己的脾气，表现出性格毛躁的一面，不能保持应该有的持重。

3、工作效率有待提高：

本学期，我出任XX级计维班主任，因而在工作中，有些时候不能正确处理好工作中的各种关系，从而导致某些工作延滞，效率不高。因此在下一学年中，应该积极主动寻求提高工作效率的方式方法，达到锻炼和提高自己的目的。

当然，我还有许多的缺点和不足之处，敬请XX老师和各位同事指出批评。

【对2005-2006第一学期工作的几点建议】

1、泾渭分明、各司其职：

在本学年中我们教务这一块，虽然分工比较上学期有了很大的提高，但是仍然做得不好。从而导致在教学工作中出现重复、吃回锅肉的问题，也容易导致因分工不明而出现失误时推卸责任。新的学年中，我们应该分工更加明确，避免吃回锅肉现象和相互推卸情况的发生。

2、次重分清、缓急分明：

2005-2006第一学期的工作中，我觉得应该把持住缓急分明、次重分清这条思路。这样，在开展工作中就能够避免避重就轻、主谓不明的问题，我们也能够及时、准确的干好我们的工作。

3、奖惩明确、责任连带：

在本学年中，我们工作中的失误就没有规定有明确的责任关系。我以为，在今后的工作中，我们应该将各项工作所带来的责任与工作挂钩，严格要求。这样我们应该严厉指出和批评工作中的错误和所带来的负面影响，就能在开展某项工作同时就不用担心另一项工作的进展或者失误。

4、合理搭配、协调发展：

合理的搭配能够使工作中能够取得非常好的效果，而协调发展则是正确处理各项工作的保障。因此，我们必须采取合理的方式、充分发挥协调的精神，大家互补，做到协调发展、合理搭配，进一步提高工作效率。

当然，以上建议谨为自己一时之想法，还不够成熟，还望XX主任指正。

这就是我2004-2005第二学期的工作总结，虽然不如人意，但我想终是我肺腑之言。我真诚的希望，在2005-2006第一学年中，我们的各项工作能蓬勃的开展下去，我们系在XX主任的领导下茁长成长。

第四篇：回顾 思考 展望

回顾 思考 展望

新洲区教学研究室2012春季工作汇报材料

今春以来，区教研室紧紧围绕区教育局新的“六个两”工作重点，借“创先争优”之势，充分调动全体党员教职工工作的主动性和创造性，开展了“阅读与备课”、“课内比教学”、“武汉市高效课堂巡礼——走进新洲”等特色活动，较好地完成了本的各项任务，并获得了教育部艺术教育先进单位、湖北省教研创新先进单位、武汉市科研工作先进单位、武汉市教师队伍管理年先进单位、武汉市五五普法先进单位、区工会工作红旗单位、区十佳基层党组织等荣誉称号。我们的主要作法是：

1、以教学教研的热门话题为创新点，创新教研工作机制。

本紧扣省市教育的热点、重点工程，组织全体教研员认真学习研讨省市相关文件。如《高效课堂评价标准》、《义务教育学生学业质量监测评价标准》、以及在新课改、新课程、新高考背景下，较为有效地对2012届高三的教与研、备与考的策略进行一系列的探索与实践。

2、以内外兼修的要求为基点，提升教研员的研究力、指导力

（1）三种培训促提升。一是加强专业理论的自修，单位每年为教研员提供1—2套与本专业教研相关的书籍供教研员自学，而且要求每学期在上交工作总结时交一份读书札记或心得体会；二是以“教师行动网”为载体，带着问题去学习，学习当中促提升，三是为教研员搭建出市、出省学习、交流、展示的平台。

（2）深入学校，聚焦课堂。为了有效地提升教研员的研究力、指导力、教研室开展了教研员讲下水课、写下水文的活动。仅2011——2012学教研员除了对教材教法作一些专题的讲座外，有18名教研员先后深入课堂讲公开课，其中年龄最大的有57岁（刘竞业）、最小的36岁（朱春秀），教研员不仅在区内讲课，而且与学校教师一样同样参加省市优质课的赛课。2011年——2012年，朱春秀获得省小学数学优质课一等奖，叶华平获得武汉市高中英语优质课二等奖。教研员撰写的研究报告和论文在国家核心期刊上发表11篇，在省市期刊上发表34篇。

3、以特色活动为承载点，全面推进两项工程建设

今春以来，我们一是紧扣“课内比教学——实现堂堂清——构建高效课堂”这一重点，认真落实“高效课堂建设方案”、“深化课程改革方案”、“备课组建设方案”细化认真上好每一节课的工作思路，认真抓好“互动——发展”课堂教学模式的总结提炼和推

广工作。二是为了推进学前教育三年行动计划，提升学前教育普及水平，教研室首次成立了新洲区学前教育中心备课组，并做到了每学期中心备课组不少于两次专题活动。首次对公民办幼儿园进行了常规教学视导，首次开展公民办幼儿教师说课、讲课比赛。这一系列活动的开展深受基层幼儿园园长和教师的欢迎。

通过教学比武活动的开展，全区小学教师获国家优秀论文奖2篇、省级优秀论文奖32篇、市级优质课、优秀论文评比获奖119人次，区级获奖770人次。

初中物理青年教师大奖赛获市级二等奖1人，三等奖2人。化学论文评比获市一等奖2人，初中数学市级论文竞赛一等奖3人，二、三等奖36人，初中政治“四优”评比教师共获一等奖5人，二三等奖41人。

高中各科教师获辅导教师奖453人次，教师在优质课、优秀论文和教学案例比赛中，获省级优质课3人，市级优质课28人，获省级优秀论文奖3人，获市级优秀论文奖28人。在武汉市开展高效课堂巡礼——走进新洲活动，我区小学全方位地展示高效课堂建设的成果，深受市领导和各兄弟区领导的好评。

4、以常规管理为落脚点，全面提高教育教学质量。（1）深化教学常规视导工作

一是加大教学检查与视导力度。我们从严从实抓好教学过程的各个环节，严格按照认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核总结的要求，加强指导和服务，提高过程管理的针对性和实效性。每学期至少一个月的时间要对各个街镇的有代表性的中小学进行教学工作视导。二是切实加强“三定三随”机制。即定向检查与随堂检查相结合，定时检查与随时检查相结合，定人检查与随机检查相结合。

（2）深化常规验收经验总结工作

一是切实加强规范办学行为的力度，配合区教育局有关部门在每学期的开学期间对学校的办学行为、教育教学行为进行检查，目的在于为教育教学的良性运转创设良好的环境。二是认真总结每学期新理念下的教学常规管理经验，汇编学校教学常规管理经验材料，表彰先进学校，树立先进典型，推广先进经验与做法，促进教学管理工作进一步规范。

（3）深化教学质量的评价检测工作

一是引导各中小学着力建设良好教风，培养勤学进取的学风，不断规范教师的教学行为，培养学生良好的学习习惯。二是突出导向新理念的分层管理。重点抓住薄弱学校、薄弱学科、薄弱环节的管理。三是突出质量检测的责任管理。认真抓好学科教学质量检

测和成绩分析，规范检测试题的命制、批阅、统计、分析工作，建立学科教研员对本学科负总责的机制。重视对检测结果的分析、研究和发布，有效发挥检测的导向、调节、矫正与激励作用，逐步改进检测办法，完善检测内容，认真组织各学段的统一测试和数据分析处理，提高检测效果。四是突出教学工作的目标管理。不断完善质量监控机制，统筹初中、小学各学段教育教学质量管理，形成科学合理的竞争格局和竞争机制。五是突出教学质量的评价管理。积极推进中小学师生发展性评价改革，落实每年一次的教学质量总结评价。

（4）强力研究课程改革和首届新课程背景下的高三备考策略

在高三复习备考中，依据我区实际并结合全市统一安排，我们坚持“科学备考”、“人文备考”的理念，追求“扎实、科学、高效”，按“落实常规、研究问题、形成策略、完善机制”的程序，推进备考研究的深入。

备考中强调三个观点：注重学科基础知识，增分才有可能；卷面规范做答，增分才有客观依据；加强解题速度训练，增分才能变成现实。复习教学管理中突出四个“节点”：始终把备课组说课、老师课堂提问、达标考试评价和对学生个性化辅导，作为教学研究与管理的监控点。备考过程中注重区校教研联动，做好“八抓”：一抓计划的制订与落实，提高备考的计划性；二抓备课组说课与老师备课，提高课堂的有效性；三抓“互动·发展”课堂教学模式的研究，提高教学的针对性；四抓课堂教学环节与细节设计，提高学生的思维参与度；五抓单位训练的组编，提高教学的达成度；六抓“培优治补”的落实，提高吻合率；七抓专业学习和理论学习，提升教师的学科素养；八抓资源和经验的分享，实现全区共同进步。

2012届是课程改革后的首届，教研突出四个重点：用课程观指导复习；巩固学科基础知识；实现备考内容整合；研究高考考查要求与备考方向。我们先后开展了高三教师新课程知识能力测试、新课程考试大纲学习研讨、四轮次的高三备考计划研讨、四次全区学生质量监测与分析、导学案的应用与推广、规范化训练的专项检查。

5、以科研课题研究为亮点，全面提升教育强区的品牌效应

“十一五”期间，我区共承担市级课题22项。在“十一五”结束和“十二·五”启动之年，全区13项研究成果被评为市A级成果，12项成果获市教育科研等级奖。课题结题率达100%，课题优秀率达62%，这两个数据与全市平均水平相比，遥遥领先。目前已经申报43项课题，从学前教育到高中，发挥了骨干教师的引领作用，开发教育资源、进行专题研究，提高教育教学效益。

近年来产生了一大批有影响、高水平的研究成果。鼓励和推介做出成绩的单位和个人，在本区域内推广应用已取得的优秀成果至关重要。因此我们开展“三优”评比活动，即在参加课题研究的单位中评选教育科研先进学校、先进个人、优秀成果。制订了《新洲区“十二五”教育科研规划要点》和《新洲区“十二五”教育科学规划课题指南》。教师个人课题是“十二五”的创新，这也是我区未来五年教育科研工作要造的亮点。结合我区实际，我们制订了《新洲区“十二五”教师个人课题管理意见》。

总之，今春以来，领导班子以科学发展观为指导，带领全室教职工加强对各种理论知识的学习，不断提高思想觉悟、综合素质，经过踏实的工作，完成年初制定的计划，党建和教科研工作都取得了显著的成效，为新洲教育事业作出了应有的贡献。

2012年秋季主要工作思路（主要是5个方面的重点工作）

1、突出高效课堂建设中心

（1）今年秋季这一学期要按照学年初的工作方案要求认真抓好“互动——发展”课堂教学模式构建的实践与总结。预期成果有四个方面。（一是争取形成案例集；二是提炼具有推广价值的课模；三是形成区域特色成果，四是完善课模研究、推广的机制）

（2）今秋至明春按市区高效课堂建设方案，抓信息技术与学科教学的整合研究。打算从三个方面着力：一是适用课型与内容的梳理；二是基于信息技术的互动发展模式完善；三是基于网络的教科研新机制建立与健全。

2、继续抓实本创新工作和重点工作。

（1）幼教中心备课组活动主题化、活动系列化。围绕“共同生活课题”开发、推进、落实学前教育课程管理，落实“六个两”工作中的这个重点。

（2）深化同课异构、异课同构活动，督促街校形成备课内容的研究，以此为抓手推进备课组建设。

（3）考试学科开展“评课比赛”督促教师学习专业理论，强化应用与实践。（4）扎实开展新课程备考策略总结与完善。一是按照学科模块总结常考点；二是按考点分析今年能力考查层次性；三是完善训练题选编机制，四是分科研究，课程教学如何贴近生活实际，贴近科技进步现状，通过适度拓展，真正改革课堂教学。五是狠抓学科基本规范和基本能力，大文科重点以扩大学生阅读面提升学生理性认识、现实热点、隐性热点的水平，以开展读书、读报活动为载体，通过全程关注、全员关注、堂堂清落实来提高规范化水平，促进能力提高（如计算能力、概念表述能力）

（5）深入研究初中生源减少情况下，教学教研及备考方面的问题及对策，继续落

实三个学段一起抓的教研管理策略。

3、做实教育科研，开好头起好步。

（1）“十二五”开局之年全区中小学申报课题43项，个人申报课题110项，从申报课题数的情况来看，在全市处于领先地位。

（2）组织区内学科专家团队指导跟踪课题研究；（3）强化课题申报后的中期检查和总结。

（4）强调课题研究的应用性和实效性，围绕各校特色发展、优质发展和内涵发展做文章。

（5）做好课题组负责人和教科主任的培训工作，特别关注个人课题的研究和管理。

4、强化内部管理，提升专业研究力和指导力

（1）提供专业学习资料，保障每周四集中专业学习的时间；（2）积极鼓励教研员、骨干教师参加省市专业活动。

（3）强调教研员每人申报课题一项，跟踪学段市级课题一项，把学习、研究、实践、反思有机结合起来。

（4）完善内部管理机制，把工作的特殊性，个性化与管理的统一性要求结合起来，做好协调与管理。

5、各学段秋季特色活动设想

（1）学前教育，围绕“指导意见”打造出几所新洲学前教育课程管理示范园。（2）小学段，大力推进全区小学教学教研“三项工程”

一是起始年级教学达标检测工程；二是三年级英语的起始教学达标检测工程；三是读书写字活动工程。

（3）初中段：继续开展“互动——发展”教学模式的研究与实践，争取早出成果，出好成果。

（4）高中段：通过认真分析，反思2012届新高考的得与失，进一步完善和深化备考策略与资源的传承和创新工作。

（5）科研：今秋重点在个人课题研究方面争取有亮点。

二〇一二年七月三日

第五篇：回顾2013,展望2014

2013,2014 2013 我们一起走过

走过的岁月，留下太多的痕迹 有的甚至深深地镌刻在你我的心底1月15 雅园接管入驻刚刚鸣锣 接着程总捧回了优秀物业的奖牌 行业资深周总又加入我们的队伍 优秀示范小区里多了我们的名字 拓展成绩单上又有了新的成绩公司的发展建设异彩纷呈

佳荣美誉响彻四方

成绩已成为过去

不足之处等待我们创新 2014 一起来努力吧

时间就像捧在手上的水

不经意间流走 那么匆匆 我们必须和时间赛跑

把过去的成绩放在“档案袋”里

把曾经的不足放在心里 让这些成绩鼓励我们继续前进 让那些不足成为我们不断改进的动力

让我们以高昂的激情迎接2014吧

2014 快点来吧

让我们打开思路找出路

到那时佳荣物业这朵奇葩会开的更加鲜艳即使在物业市场竞争如此激烈的环境中

敬业而不服输的佳荣物业人，会用一个个工作成果

向业主报喜 向公司报喜 向社会报喜

到那时 佳荣物业将会更加灿烂辉煌

到那时 有更多的人将感受佳荣物业的魅力

到那时 我们公司会面临更大的挑战

面对更多的发展机遇

2014将是静心思考的一年

2014将是艰苦抉择的一年

2014将是并肩奋斗的一年

2014将是令人难以忘怀的一年

让我们携手共进

共同创造辉煌的2014

呼和浩特市佳荣物业服务有限责任公司

周慧

2014.1.10