“文明礼貌月”实施方案策划（共5篇）

第一篇：“文明礼貌月”实施方案策划

为了进一步加强学生文明习惯养成教育，树立讲文明、懂礼貌的良好风尚，构建和谐校园，提高学生的综合素质。学校决定继续开展三月份“文明礼貌月”活动，本次活动以 “告别不良行为习惯做一个文明的中学生”为主题，集中治理校园“十乱”，如，乱贴乱画，乱扔乱丢，乱喊乱叫，乱泼乱倒等现象。重点解决彻夜不归上网，教学区违规使用手机，打架斗殴及餐饮垃圾进校园等问题。通过签名活动、征文比赛、演讲比赛、主题班会等一系列活动，促进学生文明习惯的养成，使之文明素养有一个较大的提高。本次活动分为三个阶段：

一、宣传动员阶段（2月19日-2月28日）

召开文明礼貌月动员大会，宣传“霍邱二中三月份文明礼貌月”活动实施方案，举行霍邱二中志工启动仪式，安排学生代表宣读《告别不文明行为习惯倡仪书》，安排悬挂 “创建文明校园提升校园文化品味”、“加强行为习惯养成教育全面提高学生文明素养”的横幅，营造文明礼貌月活动的气氛，各班在班长、团支部书记及学生会干部的主持下，召开以“养成良好行为习惯，做一位文明的中学生”为主题的班会，每位同学根据自身存在的不文明行为或不良习惯制定规范与改正目标，要求人人参与这次活动。

二、文明礼貌月活动的实施阶段（3月1日-3月25日）

为使这次活动取得实效，学校计划采取以下有关措施或开展以下相关活动。

1、在高一年级开展以“保护校园环境，禁止餐饮垃圾进入校园”为主题的征文活动

征文要求每位同学认清保护环境的重要性和餐饮垃圾的危害性。通过征文使广大同学都受到教育和启发。每班初选3——5篇，由学校组织评比。全校评出一、二、三等奖若干篇，优秀征文在《霍邱二中报》上发表，各班征文数量将纳入到文明礼貌月活动考评范围。征文活动截止3月25日。

2、开展“远离网吧，教学区拒绝使用手机”大型签名活动

从2012年3月1日开始，组织高一、高二两个年级学生开展 “远离网吧，教学区拒绝使用手机”大型签名活动，利用每天上午第二节课后的课间操时间，一次安排两个班学生签名，并由政工部门有关负责人做出更具体要求，务必取得实效。组织人员不定期进入各教学区进行突击检查，对携带手机进入教学区的情况，一律没收手机，并给予相应的纪律处分。

3、开展“学习感动中国十大人物”的征文比赛活动

由团委张贴“感动中国十大人物”的宣传图片和事迹材料，组织学生认真学习其中内容，开展作文竞赛。各班初选4篇，学校再统一组织评比，评出一、二、三等奖。通过这次学习和征文活动，提高他们的道德水准。并由团委会组织部分学生，举行十八成人宣誓仪式，增强他们的责任意识。

4、加强纪律教育，开展学生仪容仪表规范自省活动

学校张贴了霍邱二中《学生发饰标准》，各班同学要认真对照发饰标准，自查自纠，自省自悟。学校将组织有关部门加大仪表检查的力度，抽查与集中检查相结合，力求还原霍邱二中学生应有的精神风貌。

5、开展教室文化评比

我们将结合学校新的班级文化建设评比方案，对各班的教室文化进行评比。各班要级积极行动起来，开展班级文化建设竞赛活动，要把文明班级的整体形象评出来，努力提升班级文化氛围。

6、全面启动志工服务机制

本着“服务学校、服务同学、服务社会”的原则，全面启动志工服务机制，鼓励全体同学积极志工服务，活动结束后开展优秀志工评比活动。

7、分班开展四个“一”活动

各班在“文明礼貌活动月”期间出一期专题墙报；改掉一些班级存在突出的不文明现象；各班制定一项约束不良行为习惯或提高文明素养的制度；组织学生为学校或社会做一次文明行为示范活动（如，清扫公共场所门窗玻璃或屋吊灰、垃圾或清除大街上“牛皮癣”等。）

三、检查验收阶段（3月26日－3月31日）

在文明礼貌月各班活动的实施过程中，由政教处、团委会、保卫科等各职能部门，时时抽查、督促，力求人人养成自觉的文明行为，活动过程中形成的各项实证材料，分班整理交送政教处，由学校抽调有关人员进行评比，评出文明礼貌月活动中表现突出的先进班级12个，优秀志工10个，评比结果将在《霍邱二中报》上公布，并颁发荣誉证书。对活动过程中，表现不积极的班级，随时给予批评，公布当月量化考核所扣分数。文明礼貌月活动期间涌现出的先进个人事迹材料，优秀典型材料，都将纳入到中学生综合素质评价作为A等的实证材料。

第二篇：文明礼貌月策划

文明礼貌月活动策划

一、目的：

1.形成优良风气，创造和睦的团队精神 2.提升大家遵守规章制度的自觉性 3.创造一个充满良好风气的工作场所

二、活动范围：SZP MFG/Opt/DC

三、活动主题：做文明事、讲文明话，当文明人

四、活动内容：

1.2.3.4.5.6.7.8.由一线管理层班前会宣读《文明礼貌活动倡议书》 文明礼貌用语推广

3月份每日文明礼貌邮件宣传 着装符合要求巩固期

前台LED液晶屏幕宣传文明礼貌月活动主题 电视宣传文明礼貌 各楼层6S宣传栏宣传

向不文明行为告别，活动签名行动

文明礼貌活动倡议书

亲爱的同事们，中华民族自古以来就被称为“文明古国、礼仪之邦”。文明礼貌是文明社会的缩影,渗透于日常工作、生活的方方面面。1982年3月1日是全国第一个“全民文明礼貌月”，为创造和睦的团队精神及充满良好风气的工作场所，深圳工厂在三月份推行“文明礼貌月”活动，向不文明行为告别，讲文明话，办文明事，做文明人，养成习惯，争做文明先锋。倡议如下：

1.使用 “您、请、您好、对不起、没关系、谢谢”等文明用语。2.同事之间要谦让和宽容，真诚善待，多沟通、多协调。3.改正不文明行为，不乱贴乱画、随地吐痰、讲话。

4.尊重他人劳动成果，不在园区、厂区、洗手间乱丢垃圾。5.着装符合要求，体现文明人形象。

6.爱护公物，办公设施及生产设备，严格按照操作规程作业。7.节约能源，做到“人走灯灭”。用完水要随时关好水龙头。

一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动„„，我们都感到心灵的互动，情感的交融。

亲爱的同事们，让我们携手努力，争当文明的播种机，从自己做起，从小事做起，从现在做起!让文明不再是内在单纯的理念，而是个人的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!让我们以本次文明礼貌月活动为契机，从我做起、从现在做起、从实事做起、

第三篇：“文明礼貌月”活动实施方案

“文明礼貌月”活动实施方案

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。为了将文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

一、成立领导小组

组长：

副组长：

成员：综治办、舍务处、团委、全体班主任

二、活动主题：“讲文明话、做文明事、成文明人”

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生。

3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

四、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、报效祖国的理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

五、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育

（1）文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅。

（2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，1保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

（4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

（1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

（1）遵守校园文明秩序。

（2）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

六、活动安排：

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（2012年3月4日—3月10日）利用校园广播站、宣传标语、国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用校会时间进行文明礼貌月启动动员。

2、校传媒中心做好宣传标语、横幅。

3、校团委向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

4、各班布置“文明礼貌月”专栏。

5、以班级为单位开好专题动员会议（3月4日班会课），黑板上要体现主题标语（学校将统一检查），并做好班会记录，特别要做好对团干部、班干部的动员。并在班级内开展“讲文明话、做文明事、成文明人”为主题的系列活动，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

6、开展主题讨论、征文活动，题目可自拟，征文截止时间2012年

3月25日。（征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委、政教处组织评定等级）

第二阶段：自律与实践阶段（3月10日—3月31日）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素、勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进双困学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“文明学生标兵”、“文明班级标兵”等评比活动，4、举办文明宿舍评比活动及教室卫生评比活动。

5、团委组织学雷锋活动。

第三阶段：总结表彰阶段（4月1日——10日）评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

七、“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”、“文明宿舍”、“文明学生标兵”的评定中。

1、考核项目A、组织考核（15分）；B、教育活动（20分）；C、文明守纪（50分）；D、宣传工作（15分）

2、考核细则

A、组织考核（15分）

（１）成立文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立）,目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（5分）

（2）按时报送有关的工作计划、总结及各种材料（5分）。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

（3）组织好各项活动，且秩序良好（5分），否则酌情扣分。

B、教育活动（20分）

（1）活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）

（2）积极开展文明班级、文明寝室创建工作。（5分）

（3）有主题班会，积极参加讨论，有记载，有文章。（10分）

C、文明守纪（50分）

（1）学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)由政教处、团委、综治办、学生会不定期组织检查落实，根据全校排名给出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

（2）凡做好人好事，大胆批评、检举不良行为的，将给其班加1-5分，平时文明礼貌方面表现突出的班级，可给该班加1-5分。

D、宣传工作(15分)

（1）在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（10分）

（2）向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）

八、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交学校政教处，进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍校园。

XXXX中学政教处

XXXX-X-X

抄报校长、书记，发至主任、年级主任、团委、班主任、体育组、宿舍管理处、综治办、档案室。

第四篇：“文明礼貌教育月”活动实施方案

大士庄中学“文明礼貌教育月”活动实施方案

一、指导思想

为了进一步贯彻落实中共中央国务院《关于对末成年人思想道德建设的纲要》，进一步贯彻《中学日常行为规范》，切实推进校园精神文明建设，整治校园及周边环境，美化校园、净化校园，树立良好的校风、班风、学风，培养学生文明礼貌行为习惯、健康文明的生活方式及遵纪守法意识，为造就和培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，打下良好的基础，特制定了本活动方案。

二、活动目标

1、开展开学卫生大扫除活动，增强全校师生的环卫意识，让全体师生从自身做起，从小事做起，勤俭节约、减少水电浪费、艰苦奋斗，爱护校园的一草一木，精心打造优美的校园环境。

2、通过入学教育即学习大士庄中学一日常规，加强学生入学管理，教育学生遵规守纪，做一名合格的高中生。

3、通过开展文明礼仪、仪容仪表、手机等大检查活动，提升全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。具体实施方案由学生科拟定并负责检查。

4、开展温馨宿舍评比活动，营造温馨和谐的住宿环境，使全体同学以崭新的精神面貌投入到本学期的学习生活之中。具体实施方案由宿管办拟定并负责检查。

三、活动计划及安排

1、充分利用各种宣传渠道，开展宣传发动工作，大力营造文明礼貌活动的氛围。

（1）利用国旗下讲话，对全校师生进行总动员。

（2）宣传标语及警示语若干、每班教室须有一条。

内容如：文明校园是我家，我为二中添光彩

树文明新风，建文明校园

讲文明、讲礼貌、讲卫生

（3）各班教室要张贴文明礼貌用语，学校政教处要组织抽查并公布结果。

（4）各班要分别办一期“文明礼貌”主题的黑板报。

（5）各班级举办以中学生能否使用手机应不应穿校服辩论主题班会活动。

（6）利用广播室，宣传各班开展文明礼貌教育活动信息，活动中踊跃出的典型人、典型事，鼓励学生积极投稿。

2、狠抓班主任工作，充分发挥班主任的主导作用，定期召开班主任会议，明确职责，针对班情有的放矢地制定班级活动方案，鼓励班主任创造地开展文明礼貌教育活动。教育内容：礼貌待人 卫生习惯举止文明 爱护公物 爱惜粮食 节约水电。

3、各项检查结果与“文明班级”的评比挂钩。

四、评定与激励

各班主任要将文明礼貌教育活动作为搞好班级工作、促进班风好转的一个突破口，认清形势，真抓实干，为使这项工作真正落到实处，不流于形式，学校将由德育科负责跟踪检查这项工作，并将检查结果纳入班级和班主任工作评估中，对各班开展文明礼貌教育活动的情况通过积分予以评定，并将它作为评比优秀班主任的重要依据之一。

第五篇：文明礼貌月

“学雷锋文明礼貌月”主题教育安排

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份在全校开展“学雷锋、文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，制定如下活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“学雷锋、树新风、说文明话、行文明举、做文明人、展一中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

三、活动安排：

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月4日）

充分利用国旗下讲话、班会、黑板报、校园板报等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用3月1日下午召开“学雷锋、文明礼貌月”启动仪式。

2、学校团总支向全体学生提出 “学雷锋、树新风、文明礼貌月”倡议书。

3、学校团总支利用“学雷锋、文明礼貌月”启动仪式安排优秀学生发言。

4、学校团总支安排学生刊出一期“学雷锋、树新风、讲文明”校园黑板报。

第二阶段：组织实施阶段（3月5日—3月30日）

1、各班级利用3月3日下午最后两节课进行一次大型集体劳动。包括各班教室、清洁区、学校各部室卫生打扫。（学校政教处、团委进行统一评比，作为文明班级评选依据之一）。

2、学校将于3月5日组织优秀团员走出校门，清理街道野广告，清扫街道、捡拾白色垃圾的义务劳动。

3、以班为单位，组织学生了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好一次主题班会（采取开展看雷锋日记、读雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱歌曲《学习雷锋好榜样》；召开“我向雷锋学什么”主题班会），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校值周员统一检查)，并做好班会记录。（3月13日统一上交班会材料，政教处、团委进行统一评比，作为文明班级评选依据之一）。

4、各班级以“学雷锋、树新风、促养成”刊出第三期主题的板报（3月8日前完成）；3月23日各班以“讲文明，讲礼”貌刊出第四期主题板报。（要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。由值周员及各班班长统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一。）

5、各班级根据各班情况，组织本班学生在“学雷锋、文明礼貌月”活动中开展至少两次公益活动。（政教处、团总支及值周员根据各班活动开展情况进行统一评比，作为文明班级评选依据之一。）

6、在“学雷锋、文明礼貌月”活动中，学生要根据自身情况至少做三件以上的助人为乐的事情，本月活动结束以前，以班级为单位每人上交一份“学雷锋、文明礼貌月”情况登记表。（学校团总支对各班级上交的材料进行汇总，评选出优秀材料,作为文明班级评选依据之一。）

7、学校团委、政教处组织学生开展一次调查问卷。（学校政教处、团总支将各班调查问卷成绩进行评比，最为文明班级评选依据之一。）

第三阶段：总结表彰阶段（3月底）

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人，学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

四、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好活动记录，及时上交各种材料。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍校园。

三张一中政教处、团总支

2012年2月29日

“学雷锋、文明礼貌月”动员会上的讲话

老师们、同学们：

大家好!

迎着和煦的春风，伴着春天的脚步，我们迎来了阳光明媚的三月。今天，我们师生聚集一起，隆重召开三月份“学雷锋、文明礼貌月”动员大会。

1963年3月5日，毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”。由于老一代革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快从军队向全国各行各业发起，迅速兴起了一个全国范围的学雷锋热潮。雷锋，一个普通战士的名字响遍大江南北，震撼着人们的心灵，各行各业涌现出成千上万雷锋式的先进人物，社会上迅速地出现了一种奋发图强、积极向上的精神，形成了一种良好的社会新风气。半个多世纪以来，雷锋精神激励着一代又一代青年发奋进取，雷锋精神已成为我们时代精神的重要组成部分。记得我国伟大的思想家孔子曾经说过：“不学礼，无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。我们中华民族具有5000年文明历史，又以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“孔融让梨”、“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵。知礼、讲礼、对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人、一个民族来说是至关重要的，学雷锋、讲文明、用礼仪是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径,作为当代中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

漫步校园，但我们总会听到不和谐的声音、看到一些不文明的举止，在我们同学中存在一些同学出口脏话、举止不文明、随地吐痰、乱扔纸屑、不尊敬师长、不注意仪容仪表、不讲卫生等等，这些现象的存在，不符合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》对我们中学生提出的要求，既影响了个人形象，也影响了班级、学校的形象，与我们倡导的创建文明校园、和谐校园格格不入。

今天，我们隆重召开三月份“学雷锋、文明礼貌月”动员大会，吹响了前进的号角，衷心希望全体同学积极参与到这次活动中来，告别陋习，走向文明，崇尚科学，完善自我，争当一名文明的中学生。为此，给大家提出三点要求：

一、认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。《守则》和《规范》对我们中学生的行为提出了具体要求,是我们中学生行动的准则。希望大家以这次活动为契机，熟记《守则》和《规范》的内容，做到人人知晓、人人熟记，以此规范我们的行为。同时，我们还要通过黑板报、读书活动、主题班会等形式积极学习、宣传雷锋事迹，深刻领会雷锋精神实质。以雷锋为榜样、以《守则》和《规范》为准绳，不断提升自己的文明素养。

二、从现在做起，从身边的小事做起，养成良好的文明行为习惯。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”原因在于，集小善则为大善，集小恶则成大恶。日本曾成功举办一次亚运会，当闭幕式结束之后，人们发现六万人的体育场竟然没有一张废纸,全世界的媒体都为之惊叹，觉得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。再看看我们的教室、我们的操场，废弃物不少，灰尘也不少,我们的卫生状况、我们的文明习惯，跟人家还有很大的差距。中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，字纸满天飞，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块香糖残渣，后来政府花费上百万元的资金清理这些残渣；在清朝，有一次，李鸿章出国，在公共场所，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。由此可见，一个人不讲文明，小的会影响自己的形象，大的会影响国家的声誉。因此，希望大家从现在做起，从身边的小事做起，学习雷锋、树立新风，养成良好的文明行为习惯。

三、积极参与，立即行动。根据学校政教处、团支部的安排，我们将组织开展一系列活动，希望大家积极行动起来，扎扎实实搞好这次活动，使我们每一位同学都能在这次活动中受益。

同学们，文明之风的形成，需要我们携手共进，我们一起努力，让雷锋精神、让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递。让校园因我们更青春，让春天因我们更美丽！

谢谢大家！

2012年2月29日