【热】谁是森林小天使作文（共五则）

第一篇：【热】谁是森林小天使作文

【热】谁是森林小天使作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的谁是森林小天使作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、人员方面增加科室人员，壮大科室力量。

计划增加医师一名、护士两名，以提高科室服务能力。

二、完善科室布局及相关制度。

在现有基础上增加检查室一间(放置眼A/B超、角膜曲率计、非接触眼压计)，治疗室一间，病房两间六张病床，诊室里增加暗室一间(放置裂隙灯、眼底镜)，并制定眼科门诊工作制度、住院部工作制度、科主任职责、住院医师职责、眼科手术工作制度等。

三、改善手术室环境眼科手术室还不够规范，要有专人负责。

将现有单冷空调换成冷暖两用空调，眼科大部分为老年人，改善天冷手术环境，保证手术安全。

四、扩大眼科医疗业务范围。

增加手术项目多参加各种学术会议，不断学习，多于同行交流，提高业务理论水平。科室目前可单独的完成的手术比较少，如翼状胬肉切除+结膜瓣移植术、小切口非超声乳化白内障囊外摘除+人工晶体植入术，及在门诊就可完成的角膜异物剔除、麦粒肿切除等，计划在20xx年上泪囊鼻腔吻合、泪囊摘除、青光眼手术(小梁切除术、虹膜周切术)，这些手术眼科来说是比较常见的，在目前出去进修还不可行的情况下，我们可将这部分病人预约好，请外院专家来院手术，逐渐带动科室的医生单独完成手术。

五、增加白内障手术可选择性增加。

人工晶体种类，国产人工晶体、进口人工晶体，不同种类、价格，可供患者选择，满足患者不同的需求。如需高端手术(如超声乳化白内障囊外摘除术+人工晶植入术)，可请中山眼科中心专家来院手术，费用可由病人负担，即满足患者需求，又提高医院知名度。

六、完善免费白内障复明手术就诊程序进一步完善免费白内障复明手术就诊流程(附流程图)。

使此项惠民工程更顺利、安全、快捷，更深入民心。

七、做好宣传工作在现有基础上。

进一步加强医院宣传，利用各种形式，采取各种办法，把医院宣传出去，使医院知名度越来越高。

八、我们的目标在做好以上工作的基础上。

我们要将手术量和业务收入提上一个新的台阶，争取比过去的一年做得更多、做得更好，希望领导给予更多的支持和帮助，我们会做得更好。

一、突出专科特色，打造护理品牌。

1、推进家属、患者参与的合作性照顾项目随着公立医院的改革，内分泌科护理作为专业技术行业，应在机会与挑战中找准合适的位置，走专科建设之路。今年拟培养1名健康教育护士和1名糖尿病足师，对糖尿病治疗的“五驾马车”进行指导工作。进一步完善指导的手段和方法，采取多样形式的宣教，限度地满足了病人对健康知识的需求，提高了病人的“自护能力”，调动了病人及家属参与疾病康复的积极性，并有力地促进了护患沟通。同时开放糖尿病门诊，让护理工作也更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。

2、开展多团队合作项目由科室牵头，联合责任护士、医生、心理咨询师、健康管理师、营养师、药剂师、志愿者、义工等多学科合作开展团体健康教育、营养配餐、心理辅导等项目，由相关人员提供专业多角度咨询，满足患者全方位需求。

3、建档、建立随访系统建立系统的出院随访系统，由相对固定的资深护理人员通过电话、网络等平台，持续关注和支持患者和家庭，减少居家面临的困扰和风险

二、抓好质量管理。

1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把

以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。

2、使规范化护理质量标准落到实处，渗透、贯穿、落实到每个护士

全程工作中去，使护理质量管理有章可循，形成一个良性循环。从病

人的角度评价护理质量，把病人的满意度作为评价护理质量的.重要指

标，让患者真正从质量管理中得到实惠。

三、进行规范化培训。

1、配合护理部，建立护士规范化培训。不同年资、、层次、能力的护士进行不同的培训，让大家养成主动学习的习惯。

2、持续抓好专科知识的培训，提高护士专业素质，采取有效的学习方式如：护理业务查房、“每周一课”、床边演示，完善业务查房的形式。

3、每周利用床旁交接班进行床边护理业务查房，每月进行1次业务学习，每月进行一次护理操作示范和考核，每月进行一次教学查房。

4、鼓励护士参加院内、外的培训，交流经验，学习新技术、新知识。

四、细化、完善护理流程和告知。

20xx年基础护理、专科护理、健康宣教方面已有合理的工作流程，指导护士进行日常工作。20xx年计划在本科现有的工作流程的基础上，细化每个环节，使其更符合临床工作实际、切实可行。有效的告知是病人配合的必备环节，我们将完善入院、治疗、特殊注意事项、出院的告知。

五、切实落实“以病人为中心”的服务，探索护患合作工作模式。

1、提高护士的礼仪与素养，创护士自己的个人的护理品牌。继续完成护士观念上的转变，把过去的“要我服务”转变为“我要服务”。

2、把“以病人为中心”的服务，具体到护理行为的每一细节。建立从入院到出院每一个工作环节的标准。包括：诊疗计划、与患者的沟通内容，如：及时的医疗护理信息，从而使家庭有效参与医疗护理的决策;对危重、疑难和问题患者及家属进行重点宣教和指导，发现问题及时联络经治医生，跟踪问题的解决情况，建立出院患者后续康复随访制度，为出院提供电话随访和咨询，建立随访档案等。

六、从提升服务品质出发，凝练培育优秀团队，走护理文化创新发展之路。

1、发现科内护理人员的优点，充分利用其优点，选择恰当的时机和方式指导其工作，让其自信地发挥个人专长。

2、发扬团队精神，保持优势互补的良好局面，让大家在协同工作中取得成绩。充分发挥个人力量，让每个人都参与管理，以增强其责任感和主人翁意识。

3、积极培育内分泌科护理文化，突出专科特色，丰富护理人员的业余文化生活，充分发挥了文化的凝神聚气作用。

七、做好信息的传达和文件的整理。

每次参加医院、护理部的会议后，科室对内容进行原文传达，科室人员进行传达签到。对下发文件分类进行存放，以便查阅。拟指

定专人对文件进行管理。努力做到思想与医院同步，积极融入医院

文化建设中。

八、开展护理成本效益的研究。

避免资源的闲置与浪费，提高资源利用率，合理配置科室资源。定量分析，以尽量少的劳动耗费与物质耗费，提供更多的适合社会需要的卫生服务，取得较好的经济效益和社会效益。

在新的一年里，社区卫生服务中心全体护理人员将继续在医院、护理部的正确带领下，不断总结经验，积极开拓各项业务。具体计划如下：

一、不断加强社区护理人员职业道德教育和政治思想教育

1、按时执行并传达护理部的各项指示精神，以护理部为中心，以护理三基三严为基础，扎扎实实开展社区护理工作；

2、组织科内护士加强对《社区卫生服务实用教程》的学习，并定期考核；

3、针对过去一年社区护士在工作中存在的沾沾自喜的思想，开展护士职业素质及政治思想教育，必要时请护理专家进行授课；

4、组织科内护士学习《21世纪医院发展战略大课堂》中的素质教育课程，转变护士的服务观念，以正确的服务观念真诚对待每一位病人。

二、规范各项护理工作

1、继续发挥护士特长，配合开展各项护理工作。科室各小部门设立项目负责人，加强对物品、器械、资料等的监管工作，减少工作中容易出现的漏洞；

2、成立质控小组，每月组织科内质控自查，发现问题及时改正，防微杜渐；

3、进一步完善社区上门探访及儿童保健质量控制工作。制定调查问卷，每季进行调查，了解服务对象对我们服务的反馈情况。

三、持续改进科室各项护理工作

1、加强门诊管理：在扩大门诊业务后，加强对门诊护理工作的管理，设立3—4张观察床，开展有特色的社区门诊服务。加强院感工作，尤其对妇科检查室、治疗室、化验室医疗废物的监管，由负责院感的护士负责培训及监督工作；

2、创建特色社区门诊服务，提高护理人员主动服务意识，为病人操作时注意多与病人沟通，树立五十佳文明窗口形象。年度内无护理投诉及护理差错发生。门诊就诊病人满意率为90%以上。提高护士的静脉穿刺技术，减轻病人的痛苦，增加病人对护士的信用度；

3、积极发展社区慢性病及康复上门访视个案保持与护理部、院内各科室的密切联系，取得配合和支持。尤其与内科两个病区护长多沟通，尽量做到将出院后在县城范围居住的病人作为常规转介到社区。加强社区护士探访慢性病及康复病人的技术培训，主管以上职称社区护士做好传、帮、带工作，尤其加强对年轻社区护士的培训。计划本年度社区上门探访率比去年增长10%，普通科病人探访率达到20%；

4、持续改进儿童保健服务提高大型仪器的使用率。做好宣传工作，加强与妇产科及儿科沟通，开展耳声发射筛查。继续动员儿童在保健期间至少进行一次或以上视力筛查。配合保健科的体检工作，到县城幼儿园做好儿童视力筛查。完善档案管理及做好两纲工作，做好各项数据登记。必要时可由门诊护士及药房人员协助整理资料；

5、由儿童保健人员全力负责搞好产前讲座。具体做法：

A、在妇产科门诊做好宣传工作；

B、争取改善讲座室环境，如设置空调及做好室内宣传栏；

C、设置孕妇反馈本及员工进行季度分析总结工作，并改进部分产前讲座课件，力求通俗易懂，孕妇容易接受。每季举行一次家长讲座。

四、儿童节举办一次亲子活动。加强3—6岁儿童保健工作，具体由xx负责接见及预约

1、不断壮大慢性病支持小组队伍继续做好糖尿病、高血压小组工作，让新护士也尝试学习带小组的方法及技巧。适当改变活动方式，尽量发挥组员的主动性，让老组员带动新组员。年终组织组员做好体检工作，各项检查给予八折优惠。

2、坚持拓展社区护士参与的各项社区业务继续参与社区开展的各类讲座活动，如到工厂、幼儿园、学校、老干局开展健康讲座活动，向社区不同人群传授健康知识，提高社区群众的健康意识。协助做好社区入户调查工作，建立健康档案，并定期跟踪服务。积极参与各种类型的义诊、健康活动，支持总院护理工作，积极参与工会组织的各类活动。积极配合卫生局开展双向转诊工作，每日安排一名探访护士负责转诊。

五、加强社区护理人员的继续教育和培训

每月开展护士业务学习，本年度学习内容主要以《社区卫生服务实用教程》为主，加强护士社区护理知识的培训。

乌鸦、喜鹊和黄莺是三个好朋友，住在同一片森林里。一天，森林公示栏公示：谁是森林小天使。喜鹊一看说：“快看啊，我这一身华丽的羽毛，森林小天使非我莫属啊。”黄莺说：“听，我这婉转动听的歌声。”乌鸦在一旁，只能静静的看着他们在那夸夸其谈，而它只能默不作声。

从此以后，喜鹊就小心翼翼地保护着自己的羽毛，忙着打扮自己。黄莺就一天到晚地练习歌声。有一天，一位牛伯伯走了过来，它一瘸一拐地走着，累得气喘吁吁，眉头紧皱，边走边“哎呀”地叫着：“谁能来帮帮我呀，好痛啊。”喜鹊看了后说：“我哪有功夫去帮你呀，我还要梳理羽毛呢。”黄莺也不屑一顾地说：“没看到我们正在忙吗？我还得练歌喉呢。”乌鸦看了看两位小伙伴，便发到牛伯伯旁边，帮它疗伤。牛伯伯伤好后，对小乌鸦说：“好孩子，我记住你了。”说完，牛伯伯便走了。

终于到了要选拔“谁是森林小天使”的日子，喜鹊先上台，它拼命地展现自己的羽毛，展现羽毛的美丽，还不停地夸自己。黄莺接着上台，它那婉转动听的歌声是多么的优美。最后，牛伯伯上台宣布，小乌鸦是森林小天使。

大家听后，目瞪口呆地看着小乌鸦，摸不着头脑，连小乌鸦自己也惊呆了。牛伯伯解释了为什么小乌鸦会当选森林小天使，大家听后，都羞愧地低下了头。他们明白了小天使是需要一颗美好的心，光是外面的美丽是不行了。小乌鸦当之无愧！

第二篇：童话故事作文200字《谁是森林小天使》

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之童话故事作文200字：《谁是森林小天使》

《谁是森林小天使》

喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮…….”话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。

这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说:“喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？”喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗？正忙着做准备吗？”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记着你的。”说完，展翅飞走了。

三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。

到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后，就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。

第三篇：《谁是森林小天使》小学生读后感

小喜鹊，小黄莺，小乌鸦，三个小伙伴同住在一个森林里。

一天，他们坐在几颗石头上聊天。聊着聊着，就说到了最近森林里的狮子大王要举行一场比赛——谁是森林小天使。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：森林里，就属我最美丽漂亮了！谁也比不上我…… 话还没说完，黄莺急忙打断他的话，说道：可不是嘛！在森林里我算得上是真正的音乐家、歌唱家呢！我唱的歌，没有谁在我之上的。他俩各自抢着夸耀自己，谁也不听谁的。只有那一只小乌鸦在一边默默无闻，他也不知道自己该说什么。

这时，一只猫头鹰爷爷飞到了三个小伙伴的身旁，他停在一块大石头上，一边不停地喘着气，一边说：小朋友，你们好，我的脚被仙人掌的刺扎到了，你们能不能帮我拔掉这根刺吗？ 喜鹊连忙退了3步，说：瞧你那副样子，我才不给你拔呢。说完，飞上了枝头。小乌鸦连忙飞上前来，在猫头鹰爷爷的脚前站稳了身子，然后用他的那根细长的嘴巴给猫头鹰爷爷拔刺。一会儿工夫，那刺拔出来了，猫头鹰爷爷忙着说：谢谢你，我会记住你的…… 小乌鸦谦虚地说：不用谢，助人乃快乐之本嘛！

大家嚷嚷着，说还赶快比赛吧。

这时，猫头鹰爷爷上前一步说道：现在我宣布，比赛已经结束，本次获得森林小天使是——小乌鸦！想不到猫头鹰爷爷居然是评委。

这个故事告诉我们：做人并不是看外表，而是看内心。

【点评】

小作者在立意上非常成功，通过选森林小天使这个小故事来告诉大家一个道理：做人并不是看外表，而是看内心。

在写作上，小作者描写朴实，没有什么豪华之词；在给猫头鹰爷爷拔刺这件事上，小乌鸦和喜鹊的不同态度，是个强有力的对比，更能说明小乌鸦被选为小天使的原因；情节安排巧妙，当大家都在等待比赛的开始时，却突然宣布比赛结果了，那插曲 就是比赛。其实，我们的生活处处是比赛，时时是现场直播。这样的比赛也更能说明做人并不是看外表，而是看内心。

第四篇：环保小天使

“环保小天使 ”——成果

“两型金章”优秀事迹

成果，今年十岁，是祁阳县椒山完小64中队的中队长，也是班上的班长。她不但学习成绩优秀，工作认真，而且有较强的环保意识，自觉履行保护环境的义务，人们都称她为“环保小天使”。

作为学校环保小组的主要成员，成果同学积极主动参与到保护生态环境的实践中去，把环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起：不乱扔果皮纸屑；不乱丢废旧电池；经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识，多方搜集资料，办环保小报，宣传环保知识；积极参与组织学校、班里的各种环保活动。每次，学校在世界环境日举行有奖征稿，她总是认真收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，还曾多次参加学校及县里的作文、演讲比赛并获奖。

为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染，她发动班里的同学把平时的废纸和拾来的易拉罐等废弃物品收集在麻袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅保护了周围的环境卫生，而且使队员们养成了良好的环保习惯，还可以把换来的钱作为班务费。她还与环保小组成员一道，经常监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱，告诉大家正确使用的意义。

每年春天，她和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树，爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”的倡议，通过开展活动，队员们人人爱护校园里的一草一木做起，以身作则，相互提醒，给草坪浇水，给小树施肥，给花草“梳妆打扮”……

成果同学不仅在学校里讲环保，抓环保。在家里，爸爸、妈妈也送给她一个很好听的称呼——“环保小天使”。自从有一次她在电视里看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景，对杀害野生动物的行为深恶痛绝。她下决心不再吃野生动物，而且监督爸爸、妈妈不买不吃野生动物，从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。在穿着上，她与爸爸、妈妈互定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证，而且大家都遵守的非常好。

她从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，她就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它在重新加工后，继续为人类服务。

此外，她自己在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。她还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，她们家每个月都要比以前少用两吨水。在学校她也总是最后一个离校，关好教室灯光才肯离去。

成果同学坚持资源节约、环境保护工作，从我做起，从身边做起，并且号召带领身边的少先队员们积极行动起来，为环保做了许多力所能及的好事，受到全校师生的一致好评。

第五篇：文明小天使

文明小天使

想当“文明小天使”其实并不难，只要记住“以身作则”、“当一次清洁工”、“文明用语”。

首先，得“以身作则”，做好垃圾时时捡、垃圾分类放和宣传环保！然后，要当一次清洁工，我就当过，早上刚一起床，就出去当清洁工，一出门塑料袋满天飞，捡吧！

满大街的袋子，还是找人帮帮忙吧！我找来了3个小伙伴应该够了！我们拼命的捡，但怎么也捡不完，小明眼睛“骨碌”一转说：“这治根不治本！”讥笑了一下“你捡他扔，你再捡他再扔，根本捡不完，不如——我们在这里守着，看到有人丢就叫他捡起来！”

我们便异口同声的答应了！

果真，经过我们的劝解，终于，这一条大街变得干干净净的了！最后“文明用语”要记牢：您好、请、谢谢、对不起、再见。

劳动之中获成长，这件事真的让我们都长大了，真正的体会了城市美容师的艰辛，我们真应该以身作则保护环境！

正所谓„„

争当文明小天使，以身作则找帮手。

文明用语要牢记，劳动之中获成长！

争当文明小天使，我行你也行！

广西桂林七星区穿山小学五年级:蔡梓怡