深入开展帮扶慰问服务活动实施方案

第一篇：深入开展帮扶慰问服务活动实施方案

卫生院深入开展帮扶慰问服务活动实施方案

为充分发挥文明单位的示范带头作用，履行文明单位的社会责任，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九大精神，根据开展“不忘初心，牢记使命”主题教育方案要求并结合《关于开展卫计系统党员义工精准医疗结对帮扶活动的实施方案》要求，制定**卫生院2018年度帮扶慰问服务活动实施方案。

一、指导思想

习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。

二、帮扶对象

帮扶对象：

1、老党员、困难党员、困难职工

2、精准医疗结对帮扶对象：

**村：***、***、***、***

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三、结队帮扶活动内容

（一）建立长期结对帮扶机制，组建党员义工精准医疗帮扶小队，制定帮扶方案：建立健康档案，开辟就医绿色通道，可提供单独的医疗服务。

（二）做实做细家庭医生签约服务，集中开展建档立卡农村贫困人口家庭医生签约服务政策宣传，普及健康知识，提供诊疗信息、健康咨询，重点做好高血压、糖尿病、结核病、严重精神障碍等签约服务跟踪落实，增强因病致贫人员战胜疾病和困难的信心，提高建档立卡农村贫困人口对健康扶贫的获得感。

（三）“党员义工进村社”服务活动：结合医院优质的医疗资源，举行义诊活动，送医送药送健康，为老人进行免费健康体检。

（四）老党员、困难党员、困难职工关怀帮扶慰问：采取上门走访、征求意见等形式，了解老党员、困难党员、困难职工的家庭现状，摸准其最需要解决的问题，加以认真分析归类。定期开展走访慰问。

（五）群团活动：

1、组织“清洁家园行动”。

2、进行关爱帮助。开展关爱留守儿童、空巢老人、残疾人等体现人文关怀的志愿服务活动和保护生态环境的志愿服务活动。

第二篇：开展师生结对帮扶活动实施方案

开展师生结对帮扶活动实施方案

为深入贯彻市教育局《全市中小学开展师生结对帮扶活动实施方案》及《关于深入贯彻落实全市教育系统领导干部工作会议精神全面提升群众满意度的通知》的精神，进一步加强师德建设工作，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上有困难的学生走出困境，构建和谐关爱的新型师生关系，促进优良校风、学风的形成，泽库中心完小决定在全校开展“师生结对帮扶”活动，现制定实施方案如下：

一、目的意义

此次师生结对帮扶活动，主要对象是在学习和生活上有困难的学生。此活动的开展是新形势下加强师德建设、提高教书育人水平的重要途径，也是进一步提升学校管理水平、推动学校科学发展的重要举措，是深入推进“双优双满意”活动、全面提高群众满意度的重要内容。全体老师要高度重视开展师生结对帮扶活动，紧密结合学生实际，提高活动成效。

二、方法步骤

1、确定帮扶对象。9月3日至9月29日是确定帮扶对象阶段。所有任课教师深入摸查，根据任教学科学生学习生活情况，确定2名帮扶对象，填写《文登市教育系统“师生结对帮扶”活动登记表》，建立结对帮扶档案，对每一位帮扶学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况等都做详细记录。

2、制定帮扶计划。10.8-10.12制定好帮扶计划，围绕解决学生问题、提高学习成绩，提出切合实际的学习目标，制定行之有效的学习帮扶计划，保证活动取得实效。

3、开展帮扶活动。10.15至学期末为实施帮扶活动阶段。采取多种形式及措施加强与学生及学生家长的交流沟通，掌握帮扶学生的思想动态、学习情况及行为习惯的养成情况，逐步引导学生建立正确的人生观世界观，形成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、总结帮扶成效。学期末进行帮扶成效总结。参加帮扶活动的老师要对帮扶情况进行全面总结，形成材料，上报学校。上报要求：电子版，16K，上下左右边距20，行距24，大标题三号黑体，正文标题四号黑体，正文四号楷体。在大标题下署明姓名及帮扶学生姓名。学校将对师生结对帮扶活动进行全面总结，树立典型，成绩突出个人进行表彰。学校将帮扶情况总结及《文登市教育系统“师生结对帮扶”情况统计表》上报政工科。

三、帮扶重点

1、加强思想教育。结对老师密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况，定期开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。

2、进行学习指导。结对老师要经常了解帮扶学生的学习情况，并根据学生个人情况，加强对他们的学习方法及行为习惯的训练，做好学业辅导。

3、参与生活帮扶。结对老师深入了解帮扶学生的生活状况，想方设法帮助解决，让学生尽早免除后顾之忧，安心学习，快乐成长。

4、密切家校联系。与帮扶学生家长进行经常性沟通，通过多种形式将结对帮扶的目的；开展情况及时通报学生家长，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。

四、组织领导 活动领导小组

组长：吕建威

副组长：李增强

组员：邹大胜 李文联 慈慎庆

泽库中心完小 2012.9

第二个通知，请班主任老师查看

关于推广《中华传统美德警句名言》的活动方案

一、指导思想

以加强学生的思想道德建设为重点，扎实推进“铸德工程”，依托《中华传统美德警句名言》，让学生在“习中华美德，铸高尚品德”活动中继承和弘扬中华传统美德。

二、活动内容

《中华传统美德丛书警句名言》（学生版）

三、具体实施

第一阶段：宣传发动 通过班队会等形式，向学生讲解活动的必要性和重要性，学校将通过国旗下讲话、黑板报、学校网站等渠道，向学生广泛宣传，全面发动。

利用家长委员会资源，召开家长会等方式方法，向家长阐述活动的意义，争取家长的理解与支持，家校携手，保障活动实施。第二阶段：推广落实

坚持每日一诵。学校将组织每天中午开展10分钟的诵读活动，让学生每日掌握一句美德警句。并做好摘抄笔记。

开展手抄报比赛的形式，激发学生学习兴趣，以活动提升学习水平，以活动检验活动效果。

四、有关要求

加强领导。学校成立领导小组，校长吕建威为组长，教导主任邹大胜为副组长，教导副主任李文联；德育主任李增强；大队辅导员周丽华为组员。

借用外力。充分利用家长资源，小手拉动大手，开展亲子诵读名言警句活动。加强宣传交流。学校积极探索活动中的实施途径，及时将活动中的好做法、好经验上传市局网站。

总结表彰。及时总结，表彰优秀学生，使中华传统美德警句名言真正入心入脑，为学生健康发展奠定坚实基础。

本套德育读本由学校统一负责管理使用，师生要爱护读本，不得损毁，涂划，平日由学生保存，学年末要收齐由学校统一保存循环使用。

五、活动安排

1、做好每日诵读及笔记记录；

2、开展中华美德警句名言手抄报比赛。比赛活动安排：

1、每日诵读活动

自9月10日起，做好每日一句警句名言的抄写，要求字迹工整清晰，可适当配上插图，丰富视觉效果。名言警句摘抄本，由学校统一提供。

2、手抄报比赛活动时间：2012.10.10-10.30，11.5号上交参赛作品。参赛年级三至五年级（鼓励家长与孩子共同制作）。参赛用纸张由学校统一发放，上下左右留1cm边距，手抄报右上角，标明家长姓名、学生姓名、班级；内容依据《中华传统美德警句名言》进行制作，形式可多样，鼓励图文并茂，色彩丰富，有较强的视觉美感。

警句名言，先写完40次，每次一句话。注意保证书写质量，尽量美观一元一本，班主任收齐交永莲

班队会记录内容

主题：学习《中华传统美德警句名言》 时间：11.1

第三篇：元旦春节慰问帮扶活动

元旦、春节慰问贫困党员（户）情况

×××年××月××日，结合四帮四促、创先争优和万名干部下基层活动，××××等一行5人，不畏严寒，带着大米、食用油、棉衣、棉被等共计×××余元的慰问物资与×××领导共同到大田村对×××等9户贫困党员（户）进行“联村、联户、连心”元旦、春节帮扶慰问活动，给贫困党员（户）带去了党和政府的关怀。慰问现场，×××主任详细询问贫困党员及帮扶户的生产生活进展情况，叮嘱他们要保重身体，鼓励他们要靠自己的努力勤劳致富，党和政府不会忘记他们。党员要继续为全村的经济发展多提建议，要发挥先锋模范作用，带头脱贫、带头致富，在群众中树立良好的党员形象。在今后的脱贫工作中，有困难就提出来，×××一定会结合自身工作实际，与乡党委、乡政府以及村两委紧密配合，多方协调，尽最大努力帮助贫困党员（户）脱贫致富。

最后，×××一行祝他们身体健康，阖家幸福，过上一个欢乐、祥和的春节。

第四篇：宜兴埠镇开展四海一家亲帮扶慰问活动

宜兴埠镇开展四海一家亲帮扶慰问活动

春节临近，为了进一步加强流动人口的管理和服务工作，宣传计划生育政策，关心、关怀流动人口的工作和生活，宜兴埠镇计生协近日开展了“四海一家亲”帮扶慰问活动，镇计划生育分管领导亲自带队走访慰问了5户流动人口困难家庭，使其切实感受到党和政府的温暖。

镇领导一行先后来到流动人口困难家庭中，与他们促膝交谈、嘘寒问暖，详细询问了他们的生产生活、经济收入、子女入学、身体状况等方面的情况。同时，为这些家庭送去了米、面、油等慰问品和慰问金，并对他们对流动人口计划生育工作的支持表示感谢，鼓励他们勇敢面对生活的困难，坚定生活的勇气和信心，镇计生协将一如既往的关心和爱护计划生育困难家庭，尽最大所能帮助他们。此次慰问体现了镇计生部门对流动人口的重视和关心，营造了和谐的关爱流动人口的计划生育社会氛围。

宜兴埠镇计生协马俪倩2013年1月30日

第五篇：南露天煤矿开展“一对一”结对帮扶慰问活动

南露天煤矿开展“一对一”结对帮扶慰问活

动

胶带维修部：刘强

为扎实做好“一对一”结对帮扶工作，确保帮扶的每一个贫困户能够早日真正脱贫，南露天煤矿及部门结对帮扶责任人和协助帮扶人于7月9日和7月10日开展了“一对一”结对帮扶走访慰问活动。

矿领导帮扶责任人和协助帮扶人分别来到了胶带维修部4户困难员工家中，为每个贫困家庭送去了大米、白面和食用油等生活用品，帮扶责任人在走访慰问的过程中对每个帮扶对象关怀备至，详细询问他们的健康状况，子女上学情况、家庭生活中遇到的实际困难和问题，让他们坚定信心，克服困难，并和他们一起想办法、出主意、积极的寻找增加收入，解决问题的办法和途径。

通过实地走访慰问，进一步