第一篇：爱就在身边周记
爱就在身边周记1这个周末，我决定坐车去奶奶家。我刚上车不久，便上来了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿着一筒薯条，他们穿着简朴，头发蓬松，看起来并不富裕。那位大叔找到了一个座位，把男孩子抱在身上，只见孩子望了望手里的薯条，又说：“爸爸，妈妈在医院躺着，我们一人吃三根薯条，其它的让给妈妈吃好吗？”
“好！”大叔笑眯眯地说。
“不，不，我们一人吃两根，这样妈妈可以吃得多点了，对吧？爸爸！”
“对，对！我们家明明最乖了！“大叔依旧笑眯眯地。
男孩又改变了主意了，只听他纯真地说：“爸爸，我决定了，我不吃，都留给你和妈妈吃，这样，妈妈的病才会快点好起来，爸爸也会越来越强壮了！”
这一次，大叔不再笑眯眯的了，只见他泪珠在眼眶里打转，然后抱住他的孩子说：“明明，爸爸也不吃了，留给妈妈一个人吃吧！你说行吗？”
“行！行！都给妈妈吃！”男孩开心地回答。
一筒薯条分来分去，虽然平凡，但却包含了他们对母亲，对妻子的爱。我也坚信，爱，不曾走远，它一直就在我们身边。
爱就在身边周记2生活中处处充满精彩，只要你带着发现的眼睛就能在普通的生活中挖掘到你意想不到的惊喜。
打我们从降临这个世界起，爱就一直环绕在我们的身边，心情低落的时候别人一个温暖的微笑，惶然无措的时候别人的一个小小的鼓励……那时候的我们的心里涌起一阵阵的暖流，让我们对这个世界有了一个重新的认识。
爱不是轰轰烈烈的“山无棱，天地合，才敢与君绝”，它需要的只是一颗怀着真挚的心，真诚的爱才能打动人心。爱真让人搞不明白，它是神奇的，还是平凡的呢?
记得有一次，老师布置了一个奇怪的作业，“寻找爱”我们想：爱?到哪里去找啊?我静静地骑在回家的路上，心思全在这个问题上了。“汽——”的一声，我一看，前轮胎没气了，正巧，前面有一个修车摊，心想：“修一下吧，看这样子，也不能骑了。”想到这里，我把车子推了过去。
爱就在身边周记3父母是树，为你遮挡炎炎夏日里烈日；父母是灯，在黑暗中为你照亮前进路途；父母是太阳，在寒风刺骨的冬日温暖你的心房。
早晨，她和父母吵架了，原因是她想和父母一起去买冬天用的烤火炉。父母却怎么也不答应带她一起去，自己骑车去了。
她很生气，心想：哼！不去就不去，以后你们让我去我也不去，真是小气，她越想越生气，便摔门而出，气冲冲地出去了。
她在院子散着步子，心情降到了极点。忽然，她听到了一声猫叫，便寻着声源去找。在一个角落里她看见了，那个角落十分干净，这是很难得的。
在角落里，有一个可爱的小猫甜甜地做着美梦，身上盖着一些干净的落叶。她很同情小猫，想：小猫真可怜，这么小就被猫妈妈抛弃了。
突然，只听见喵的一声，一只老花猫不知从什么地方蹿了出来，叨起小猫就跑了。
她站在原地，静静地深思着，一阵一阵寒风从她身旁刮过，不知是寒风让她冷静了，还是她从寒风中明白了什么。她眼前一亮，那原本生气的脸，多了几丝快乐，蹦跳着跑回了家。
她破天荒地烧了一壶开水，接着就听见父母寻熟悉的声音。
“孩子，对不起，早上没和你说清楚。我们不是有意不带你出去的，外面太冷了，我们怕你感冒了，你不怪我们吧……”
没等父母说完，她端来两杯热气腾腾的茶，递到父母手中，只说了一句：“天这么冷了，暖暖手吧！”还没等父母反应过来，她早已冲进自己的`卧室，扑到床上痛哭起来了。
这时，眼泪说明了一切，行前所有的不愉快烟消云散，剩下的只有对自己的所作所为的后悔、愧疚，她明白了，拥
有父母的关心，是世界上最幸福的人。
爱就在身边周记4人与人之间需要关爱，它使我们的生活更美好，生活更幸福。我就有过这样的感受。
有一天放学后，我和同学小辉结伴回家，一路上因为正值下班高峰期，人来人往、车水马龙。突然，天空乌云密布，刮起了阵风，不一会儿就下起了小雨。这时，小辉拽着我叫我赶紧跑回家，我问他这是要干吗？他说要赶回小区叫邻居收衣服。我恍然大悟：这不是校长和老师天天教育我们要有仁爱之心，人与人之间要互相爱护、互相帮助、互相关心，让仁爱之花开满校园、开满社区、开满社会吗？
于是，我和小辉不到两分钟就跑回小区，也不顾面子、害羞的问题，仰起头就大声地叫着左邻右里：“下雨咯，收衣服咯﹗”在我们的声声呼叫中，对面几个阳台终于跑出了人，他们把衣服收回去后，也像我们一样，大声向邻居招呼着：“嗨，收衣服啦，下雨了﹗”有一家人的阳台依然没有动静，花花绿绿的衣服在风雨中飘摇，我们见状，又跑到那幢楼下按门铃……
雨越下越大，雨点砸在阳台的不锈钢栏杆上，发出悦耳的声响，雨声夹杂着邻居们亲切的呼喊声，合奏出了一曲优美的交响曲。在这美妙的音韵中，我欣赏着邻居们忙碌的身影，这景象，真美﹗
“以仁润心，用爱化人”，所以，我们要秉承校训，学会关爱他人、呵护他人、帮助他人，让仁爱之花充满人间。
评语：文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱、有爱心的孩子，用真情打动别人，这是你作文的最大成功！希
爱就在身边周记5其实，我们身边充满着爱，自从我们生命之芽萌发之际，就已经包围在我们身边了。也许只是一个动作，一个眼神，而这小小的举手之劳，却也能使我们心中，涌起一股暖流。爱不要求轰轰烈烈，真诚的爱才能打动人心。爱真让人搞不明白，它是神奇的，还是平凡的呢？
记得有一次，老师布置了一个奇怪的作业，“寻找爱”我们想：爱？到哪里去找啊？我静静地骑在回家的路上，心思全在这个问题上了。“汽——”的一声，我一看，前轮胎没气了，正巧，前面有一个修车摊，心想：“修一下吧，看这样子，也不能骑了。”想到这里，我把车子推了过去，我还没有说话呢，那位修车的叔叔瞅瞅我的车子，说：“看这样子，是没气儿了吧。”我说：“是啊，是不是碰上什么钉子了啊？”叔叔把我的轮胎卸下来，把内胎浸入水里，在冒气泡的地方用镊子取出了一只图钉……说：好了，帮你把气也打好了。”我摸摸瘪瘪的口袋：“哎呀！”叔叔笑了笑：“呵呵，你家远吗？”我红着脸说：“还有一段路……我……我没钱。”叔叔说：“没关系，小孩子嘛，这点小事儿有什么呀！”叔叔说完，就又去忙了。夏季的烈日下那破旧的修车摊，叔叔脸上沧桑的笑容，使我的心头一颤。
我骑在回家的路上，心里好像少了点什么，空落落的，可是一想到叔叔的一举一动，又感觉有一股暖流涌进心中。我顿时大彻大悟：原来爱，就在身边！
爱就在身边周记6今天，我听了《世上只有妈妈好》这首歌。歌里唱到：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我就想起了妈妈。
妈妈瘦瘦的，个子不高不矮的，很爱生气，爱漂亮，还很勤快，一天给我洗衣服、做饭、洗碗、教我做作业，下午我想要吃什么妈妈就给我买什么来吃。有的时候还会送我上学。
我记得有一次放学，下着大雨，我勇敢的走回了家。可是到了家我就开始打喷嚏了。半夜我有点难受，我对妈妈说：“妈妈我有点头痛。”妈妈赶快拿来体温计给我量体温，量下来一看39度，把妈妈吓了一跳，妈妈赶快背着我往医院跑。到医院，医生说：“赶紧去输液。”接着我就昏昏沉沉的睡了过去。不知过了多久，我睁眼一看，天都亮了，妈妈坐在边上看我醒了就赶快问我：“舒服些了吗？”我对妈妈说：“好多了呢！”我想妈妈昨晚一夜都没睡吧。
我爱我的妈妈。妈妈，您幸苦了！
爱就在身边周记7那次难忘的教育，像栀子花一样弥漫，熏香的不仅是庭院，还有我的心……
上学后，我开始有了零花钱，我父母和别的家长不同，钱的自主权在我手里掌握，我想买什么就买什么，是买亏了还是少找钱了，完全靠我自己算。有时，当我哭着对妈妈讲，买某个东西黑老板少找钱时，她总是扳着脸骂我活该。所以，从小我就学会了加减乘除运算。
然而刚开始可不是一帆风顺。
当我第一次领到零花钱时，就兴冲冲地拉着几个要好的伙伴奔向超市，买了一大堆彩色可口诱人的糖果，我们咽了咽口水，就疯狂地吃起来，不一会儿，就全被我们消灭干净。于是，我们傻傻的望着剩余的糖纸，希望能真的有巫师来，给我们变出一屋子糖果来，或是有仙女下凡一挥衣袖，给我们下场糖雨……
唉，接受现实吧!伙伴们纷纷离去，也不帮我收拾收拾。哼!下次我再请你们?正想着，妈妈回来了，看了看，叹口气问我：“你买的?”“是的。”我如实回答道，“都是你吃的?”“不，不是，是我和……”还没说完，我的牙就疼了，舌头也发麻，牙龈酸酸的，直在那儿“呻吟”。妈妈当即带我去医院检查，结果很简单，糖吃多了，长了蛀牙。回家的路上，我两手抱着脸，嘴里直喊疼。妈妈长叹了口气对我说：“零花钱是让你用来买自己需要的，有意义的东西的，你看看你，唉!这么小就补牙了，多疼啊!是不是?”我点点头。“这样好不好?以后你买了什么，都写在本子上，让我看看。”“噢。”记帐更加深了我对算术的兴趣，也因为记帐，让我认识了许多字。当然，我也学会了做事要有计划，需要什么，不需要什么，都要在事前考虑周到。我由衷地感谢我的妈妈。
人世间，有许多真爱催人泪下。曾经有一位母亲，在雪崩后，为了拯救女儿，让人们能够及时发现她的女儿，不惜割破自己的动脉作向导……
因此，我们不论何时何地，请相信：父母对我们的爱，是天下最纯洁无私的。真爱，就在我们身边!
爱就在身边周记8生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。——罗丹
他是一位盲人，拉着二胡静静的坐在街道边。凄美的曲子却淹没在了川流不息的马路中。
她是一位陌生人，背着双肩包，和旁边的女孩儿有说有笑。脸颊上洋溢者一种特别的光。
她路过他的身边，歪着头倾听了一会儿，蹲下身子在他前面的破碗里轻轻放下几张纸钞。她的朋友在叫她了，她却摆摆手，示意她们先走。她又蹲下来，在盲人耳边说了几句，盲人便把手中的二胡交给了她。她接过二胡坐在盲人身边，闭上眼睛拉起了二胡。由于隔太远，我并没有听到二胡声，但看她脸上的陶醉之色，想必拉出的曲子一定不会差。好似一曲终了，她笑了，盲人也笑了，冬日的阳光照射在他们身上，他们宛如下凡的天使：纯洁、美好，留在我心中的是那人与人之间的温暖。
我暖暖地走在大街上，前面那么多人在干什么？发生什么事了？我好奇地向人群走去。
人群中央是一位老奶奶，好像是摔倒了，可为什么没有人把她扶起来呢？我要不要去扶呢？可如果她……我正在纠结着，突然，一个年轻人走到在老奶奶身边，只见他手脚麻利地抱起了老奶奶，着急的向四周的人喊到，“快点儿打120叫救护车啊！”周围有的人如梦初醒似的赶快拿出了手机，正准备拨号。那个年轻人却等不及了，抱着老奶奶就向离出事地点最近的医院跑去，我看着他们渐渐模糊的背影，不禁为自己刚才的犹豫而感到羞愧。原来，爱，来不得半点儿犹豫。
想想我所看到的一切，我深深地体会到：人间自有真情在，爱，就在我们身边！
爱就在身边周记9爱，无处不在，你如果用心去感受，你会发现，你无时无刻都在爱的摇篮里成长。——题记
花絮一
“起床了，快迟到了，快点。”做的美梦又被吵醒了，“哎，知道了。”我一边睡，眼朦胧的爬起来，一边回答着。
洗漱完之后，我到饭桌前吃着妈妈给我做的米粥，香气不经意的进入我身体的每一个毛孔，深吸一口气，然后说：“妈，你的手艺渐长啊！做的饭是越来越好吃了。”妈妈看着我吃饭的样子一边说：“好吃你就多吃点，现在正是长身体的时候，今天天气有点凉，记得带件外套。”我笑着点头。
爱，是妈妈的饭菜，是一句暖心窝的关怀。
花絮二
“小呀嘛小二郎啊，背着个书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕风雨打……哎，张婆婆，出去煅炼回来了，这么早。”我见张婆婆热情地问好，“去上学啊。”“哎，是的。”“快中考了吧，好好读，以后考上大学，我一定会去喝酒，快走吧，等会去迟到了。”“对了，娟儿，今天晚上到我家来吃饺子，叫你妈别做饭了，到我家来吃。”张婆婆把我叫去对我说，我满心欢喜的说“好”。
爱，是一句句问候，一种期盼。
花絮三
“今天放假了吧。”“对”，一个人坐在外面晒太阳，吴阿姨问我，她接着说：“快中考了吧，学得怎么样，你陈哥哥快回来了，有什么难题可以去问他，他肯定会帮你的。”我回答：“好，我正为许多问题发愁呢，以后天天去，你可别闲烦。”吴阿姨回答：“反正你陈哥哥回来也没有事做，就怕你不去，你来了，我一定拿好东西来招待你。”
爱，就是邻里的互帮互助。
爱，其实很简单，就好像一杯白开水，外表朴素，却内心有着深深的情意。爱，不用甜言蜜语去雕饰，只要是从内心深处表达出来的，就是情意。
爱，无处不在，只要我们留心观察，你会发现，爱正包围着我们。
爱就在身边周记10你可能会埋怨，自己没有生活在爱里。我也曾认为爸爸妈妈对我的关爱不足以构成“爱”。因为爸爸妈妈是老师，对我很严格，平时也很严肃。但是在我经历了那件令我感动的事之后，我才知道，爱就在身边！只要我们认真体会，就会发现，它一直在无微不至地关照着我们。
那是一个早晨，窗外阳光明媚，温暖的风吹拂着大地。可是我却头重脚轻，在床上挣扎了半天起不来。妈妈连忙起床，拿起体温计就塞进我的胳肢窝里，焦急的等待着。五分钟过去了，妈妈连忙抽出体温计，惊讶地对我说：“康康，糟了，39度！高烧！”说完像风一般冲向卫生间，抽下毛巾，用水打湿，一把敷在我的额头上。然后又去泡了板蓝根给我喝。可是我的高烧还是没有退下去。于是妈妈给爸爸打了一个电话，然后背着我冲向医院打针。
到了输液室，里面挤满了人，看电视的，打吊针的，照顾孩子的，到处都是。
我扎上了针，找了个地方坐下了，在座位上东张西望，见没有什么新奇的东西，便垂头丧气的躺在椅子上。这时，爸爸来了，手上拿着一本书。我就像见了救星一样对爸爸喊着：“爸爸！我要看书！”我一拿到书，就如饥似渴的看起来，但是翻不了书。于是妈妈就一直蹲在我旁边为我拿着书。我看完了这页，妈妈就帮我翻页。
时间的溜走总是那么毫不留情的，2个小时已经过去了，妈妈已经有些乏力了，脸上已经沁出了一颗颗汗珠，可还是坚持着为我拿书。可又过了一个小时，妈妈就坚持不住了，腿在颤抖，于是我对妈妈说：“妈妈，你的腿在颤抖了，休息一会儿吧。”可是妈妈却擦了一把汗，说：“没事的，你继续看吧，我还坚持的住。”但是我看妈妈实在没力气了，就一直不停的说要让妈妈休息。终于让妈妈休息了一会儿。可只休息了一小会儿，又站起来。
我知道，现在已经是下午1点钟了，妈妈是去买东西给我吃。妈妈的脸上淌着大颗大颗的汗珠，一步一步向门外走去，可是实在没有力气了，走路时像拖着走一样，好像走一步就会摔一跤似的。顿时我的心像塞了铅块似的，难受极了。我不由自主地叫了妈妈一声，妈妈回过头来，脸上满是慈祥的笑容，可笑容掩饰不住妈妈的疲惫。就好像生病的不是我，而是妈妈一样。（此处描写生动感人。）
在妈妈回到输液室时，我已经拆针了。看到妈妈疲惫的身影，我再也抑制不住内心的激动，眼泪不自主的流了出来！我猛然意识到：爱就在身边！
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第二篇：爱就在身边,感动就在身边
爱就在身边，感动就在身边
爱心是真情，是温暖，是无穷的力量。爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。一个教师只要对学生抱有强烈诚挚的爱，平等对待和尊重他们，就能相应地引起学生对教师的尊敬、信任和爱戴。只有热爱学生的教师，才能把自己的才能淋漓尽致地发挥出来，使自己辛勤的劳动产生最佳的效果。
我这里所讲述的都是从事教育工作十多年，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语的普通教师普通人的普通故事。
经常路过初三（1）班的教室的人，都会看到班主任张老师在教室里忙碌的身影。有时你能看到他在与学生谈心；有时候看到张老师帮助其他任课老师在抓学生的落实；还有时候看到他与学生家长进行沟通。他就是这样只要自己有时间，就全身心的投入班级，做好每一项分内与分外的工作。
有一位比较特殊的学生小宁。父母离异，因为父亲平时工作很忙经常无暇管小宁，而奶奶的身体很不好，对于孩子的教育问题奶奶是心有余而力不足。因此疏于管教的小宁的行为习惯比较差，常常做一些随心所欲的事情：上课上到一半突然从凳子上摔了下去、上课时发怪声音、上体育课带一把工具刀、卷尺等等，而且他还不善与周围人沟通。教过小宁同学的老师都知道，他是无论你批评他，还是表扬他，他给你的回应永远都是张着嘴巴看着你，跟他谈心真有点浪费时间。张老师用自己的爱心、耐心与他沟通交流，鼓励他将自己的想法说出来，还和家长进行了多次沟通，并且还制定在每天每节课课后评价机制，及时的将小宁在学校里的表现与家长进行细致的沟通。功夫不负有心人，经过张老师的努力，小宁同学在行规方面有了明显的进步。
将近45岁的马老师，虽然眼角已爬上了些许皱纹，但这决不影响她在学生心目中的形象，反而更增添了一种魅力。因为她的心中充满了爱，她就像一方沃土，在教育工作岗位上踏踏实实地耕耘着，滋润着祖国的花朵，让每一个孩子都健康快乐地成长着。
班级里有名学生，头脑够用，就是纪律差。上课和周围同学没话找话，周围无人呼应便自言自语，老师管多了便发呆。发呆之后，依旧是说话，干其他的。马老师找他，他一脸的诚恳的保证要改正缺点。但事隔几天，依旧故我。面对这样一个学生，怎么办？与家长联系，取得家长的支持。那天放学后，他、他家长、马老师谈了很久。家长感动地说：“老师这样都是为了你呀！”学生也深有感触，说：“老师，看我的表现吧！”他现在确实变了。虽然还时有反复，但他已经知道怎样控制自己了。
王老师是一位刚上任不久的新班主任，可他的班主任工作不压于老班主任。王老师上课非常认真，他一口标准流利的普通话，声音抑扬顿挫，时而高亢兴奋、时而低沉悲哀、时而紧张犹豫……他对每一学生都有着深厚的感情和了解，是学生们的大哥哥，他和学生们一起研讨、一起做游戏……学生中有身体不太好的，王老师经常提醒“多喝点水，别忘了擦汗……” 邓老师是一位相貌平平，谦和而忙碌的人。他的忙不仅仅在教学上（他的备课严谨是出了名的），更因为学生爱找他。开学时常有人找他代垫学费，也有不少人找他帮忙搬桌子，拿铺盖卷的，学期中途更有找他倾诉、借钱、论理的、无偿补习的……难怪有人开玩笑：“我们学校还有居委会！”
普老师已离开教学一线，到图书馆工作了。她脸上时常挂着温和的笑。别人在埋怨忙碌的时候，她却在叹息：现在孩子，读书太少！你看，刚来的新书，阅读的人不多！我望过去，看见她在新书旁特意加了详细的批注，并做了醒目的导引。安老师现在收发室，沉重的家庭负担已压弯了他的腰，却阻止不了他不停奔波的脚步。他记得每份杂志和报纸的主人，一有邮件立马发送。收发室里总有他为学生准备的热水、保管的物品和药物等等。
什么是师德？张老师、马老师、王老师、邓老师、普老师、安老师……他们用自己的言行为我们做了最朴实的阐释。我每天都被这些平平凡凡的故事感动着，我觉得自己很幸福。我生活在爱的包围中，我知道自己的平凡与普通，但我切实感到了学生对我的爱：我的书笔落在教室了，立马会有学生送到我家；黑板上有通知了，我很快就被学生通知了；学校发福利了，很多学生自觉帮助我领到家了；我的孩子常有人帮助扶起来，送回家……我知道后面的这些不是师德故事，但我忍不住还是要讲出来——起码，它和师德有关，和你、我、他的付出有关……
第三篇：爱就在身边(600字)
爱在身边作文
爱代表着一切，我现在已经是初二的的学生了！人生几经渐渐的开始了，而这种人生对我这个初二的同学来说那是一种氛围，一种充满着紧张的氛围，一种纯洁的敏感，一种对于任何事情都有着好奇心的时候了。
小时候，爸爸妈妈的爱在身边，没有一丝分离的分离，虽然天天在一起，但是时时刻刻都有永远说不完的话，就算打打闹闹，争争吵吵，那也是一种爱的氛围！可爱的我已经习惯了这种缺少不了的生活！我已经依恋上这种即开心又矛盾的生活了！胜于爱的能量 超过了海洋，海洋的泉水有多少，我的爱就有多少！
如今，我是一名初二的同学，正在追求梦想的道路上，时时刻刻都有着威胁与竞争！也时时刻刻缺少不了快乐和悲伤！我们现在在对未来做铺垫，如果我们连铺垫都铺不平的情况下，我们还怎样去走接下来的路呢？这是一个谜，俗话说，350行，行行出状元！可是我们出生在拼搏的时代，如果比别人落后一步，我们的人生也就比别人缺少那么即小又重要的一小步。不过，我们有着顽强的意志，有着勇敢的精神！所以，即使我们出生在竞争的时代，我们也可以把能量化作力量。把力量化作成功！这是我们的目的。我们的身边有着老师的关心，同学的呵护，还有自我鼓励的坚强！把这种坚强、这种关心、这种呵护凝聚成了爱！爱！似于一种海洋！有着无尽的海水在流淌，而我们就是那一条小溪，流淌的海水渐渐的留传到我们这条没有社会那么力量的小溪！爱！就如蜡烛！有着无穷的光照耀着我们成长，我们吸取这无穷的热量与光亮，让我们从黑暗走向光明！从地狱走向天堂，而我们就是这种吸取能量光芒的蜡烛！爱！就如一只刚刚出生地蝴蝶，他还不会飞，但是他有着家人的鼓励，朋友的帮助，他慢慢的会飞了，最后，他也许是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了！他自由的飞，而我们就如它们的意志永远都不会放弃！
爱！时时刻刻都在我们身边我们也永远都分离不了这种无穷无尽的爱！爱！我永远爱你！愿你永远在我身边！愿你永远和我在一起！永远和我不分开！
爱！我永远爱你！愿你保佑我身边的所有朋友，所有关心我的人都得到和我一样的爱！
爱！我永远爱你！愿你和我一样有你的陪伴！
作文点评：这是一篇关于爱的作文，写爱就在我们身边，让我读了，深深地感受到另外作者身边的爱，这是一篇好作文
第四篇：爱就在身边演讲稿
第一次，它来得很突然，让人来不及防备；第一次，它来得很汹涌，让人来不及思考；那一次他们来得
很及时，也很坚决；那一次，我感受到爱就在身边。
XX年5月12日14时28分，中国四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震。这个震撼的消息，传遍了全世界
。中国人知道了这个消息，马上组织队伍去抢救受地震灾难的人们。他们万众一心，齐心协力，全然不
顾困难有多大，中国人这种品德，我们有目共睹。他们不怕危险，敢于牺牲的奉献精神，为了抢救地震
中的人们，已经疲惫不堪了。
受着灾害的人们，他们也是让人感动的。被抢救出的小男孩郎静，他的左手手臂骨折，吃力地举着右手
向解放军敬礼。三岁的郎静不顾疼痛，面带微笑，犹如一多开的灿烂的花儿，芬芳在我们心里。一颗善
良、感恩的信，令人心中多么欣慰啊。谭千秋老师，在面临危急时刻，吧四个还没有逃出去的学生推到
讲台下，用自己的身躯挡住倒塌的墙壁，保护四个学生。这种舍己为人的无私奉献的精神，是值得我们
学习的。
令人感动的不只是在灾区的人们，还有世界各地的人们。他们虽然没有亲自到灾区去出力，但是他们可
以捐出资金来救助灾区中的人们。我们学校在举行捐款活动中，共捐出十几万元，其中一位同学捐了一
万元。中国人民这种乐于助人的品质时时萦绕于心。
这场大地震多么令人震撼，多么令人感动，多么令人欣慰。还让我们发现爱无处不在，时时围绕在我们
身边，只不过是我们没有发现而已。
第五篇：作文(爱就在身边)
爱就在身边
初二八班赵嘉音
爱就在身边，它充溢在生活中的每一个细节里。一个微笑，一声问候，一个拥抱，就会让人在寒冷的冬天感到暖暖的春意。
父亲去支援西北了，三年，他走了，感觉把深沉的父爱也带走了，家中只剩下我、妈妈和姥姥，溢满了日复一日的唠叨声。有时只能独自对着墙壁发呆，直到脸上潮湿一片。
不过我的第一感觉总是错误的，父爱并没有真正地远去。每天晚上，爸爸总会打电话来，询问家中的琐事和我的情况。尽管我很少去接电话，不过总能感受到那浓浓的爱意，好像父亲还在身边。
好在父亲是要回来的。那天晚上，我咳得挺重，躺在床上睡不着。忽然听到有人拿钥匙，随后就出去了。我知道是妈妈，心便一直悬着。不一会儿，便又有开门的声音传来，进来了两个人，那熟悉的脚步声和熟悉的语气让我欣喜若狂——爸爸回来了！
撑着疲惫的身躯，爸爸还是在我上学前起来了。我穿上羽绒服，妈妈已提包下去了。淡黄色的灯光下，父亲弯下腰去，给我拉拉链，并带着有些愧疚的声音
说：“爸爸中午不回来了，有点事。”我轻轻地“嗯”了一声，试图用浓浓的鼻音掩盖住自己情绪的波动，然后迅速跑下楼，不想让他看到自己脸上悄然滑过的泪。
爱，就在身边；幸福，就这么简单。一个动作，一句话，却触碰了我内心最柔软的地方。父爱，其实也可以如此细腻入微！
犹记得父亲上次送我上学时那句“一个月后再来接你”；犹记得《夏至未至》中傅小司轻轻帮立夏关掉头顶的阅读灯；犹记得中午午休时妈妈抬起的高跟鞋„„
爱，就在身边。认真地去体会，你也必将被这份柔情所打动！
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