第一篇：吴颖竹同志事迹材料
吴颖竹同志事迹材料
吴颖竹，女，中共党员，浙江衢州人，毕业于浙江大学公共事业管理学专业。2004 年参加工作，目前就职于温州电大直属学院，从事辅导员工作 8 年，已取得高等学校教师资格。她凭借着对思政工作的挚爱与不懈追求，以及扎实的专业知识和良好的沟通能力，秉着立德树人、为学生负责的正确价值观，充满着激情与创新精神，先后获得了“最具亲和力老师”、连续 6 年获得温州电大“校级优秀辅导员”、“温州市高校优秀辅导员”、连续 3 年获得“温州市大中学生暑期社会实践活动先进个人”和 2008-2009 年全省电大系统优秀辅导员等数十项荣誉。八年来，在她的带领下每一届班级都团结奋进，学生的素质和就业评价都在全系统内得到好评。从而也确立了她独具匠心、与众不同的辅导员工作模式。
现把她的主要事迹总结如下：
一、善于学习，不断提高自身综合能力 辅导员工作是一项需要多学科知识的职业，只有不断更新自己的知识结构，才可能胜任这项工作。她能够认真学习党的路线、方针、政策，关心党和国家大事，认真参加学校组织的辅导员和学生工作人员各类培训。同时能结合本部门的业务特点，坚持有针对性的学习。为了适应辅导员工作和社会发展的需要，她在做好本职工作的同时主动学习会计知识、大学生心理健康知识和管理知识等多方面的知识，并学以致用，用这些知识更好地促进本职工作。先后参加了省、市举办的各类学生心理辅导培训班和辅导员培训课程，并取得了国家三级心理咨询师资格。目前正在报考研究生学习。
二、善于引导，扎实做好学生日常思想教育工作 她坚持“以学生为本”的教育理念，围绕着“提高学生综合素质”这个目标开展工作，努力做到全心全意为学生服务。具体做了以下一些工作：
（一）加强班风建设
1.班级成员的联系和沟通 新生入学后，为了以后能顺利快捷地开展工作，建立了学生档案、班级的QQ 群、通讯录和校友录等办公通讯手段，及时掌握学生各项信息，确保她个人办公和学生间联系的顺畅。同时在发生特殊情况时能及时反馈给学生家长，做到相互交流。这极大地提供了工作效率和工作质量。
2.班委的选拔和培养 组织一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。开学初用自我演讲，民主选举的方式选出学生信任的班干部。选出的班委要明确自己的职责，定期（两周一次班委会）组织班委学习与工作经验交流，使他们在各自不同的岗位上有更出色的表现，她也会对每位班干部的工作给予热情的指导和帮助，树立他们在同学中的威性，并努力培养他们的处事和应变能力，让班干部起到模范带头作用，从而带动班级同学的积极性。同时也实行监督制度，每个同学都有权利监督班干部，若班委不服众立即整改或改选。班委会各成员的良好配合、分工明确，有利于提高班级整体的工作效率，加大班级学生干部的工作力度，增强集体凝聚力、战斗力和团队合作精神，增进同学间的彼此信任和友谊。
3.班级主题班会的创新和改革 为了让同学们不再觉得班会单调无趣，她改变了传统的班会形式，班会分为室内和户外两部分。室内是班级日常工作会议，工作内容传达和班级相关事项的商议，但每次会议一定要有主题，如开展“我的未来不是梦”的主题演讲活动、“我和你”学会沟通主题班会等。在“人际交往的黄金守则”的主题活动中，告诉同学们如何在工作和生活中处理人与人之间的关系，拥有良好的人际关系，同时也为以后的工作做铺垫。户外是素质拓展活动，让学生从游戏中体会和领悟人生哲理。如“你追我赶”、“信任背摔”等。给全班同学做了一个“信任背摔”的活动，在有趣的活动中，使大家互相激励，同时增强同学之间的信任感，以及班级的团结精神。
4.寝室文化的建设和营造 坚持每周下寝室两次，了解学生思想，做好思政工作。对学生宿舍进行管理，开展“温馨之家”宿舍文明评比活动，对特别差的寝室，亲自给予指点，争取下次合格、优秀；对优秀的寝室，让其他学生进行参观学习、介绍经验，增进同学
间的感情。同时还在宿舍里进行寝室名称评选活动及建立“爱的寄语”，让宿舍里每个同学给其他人写一些话语，包括鼓励的、感谢的、意见的等，增进沟通，增进友情。
5.特殊学生的特殊管理和关怀 (1)一一帮辅。班级中总是有一部分学生因成绩不合格，而面临重修的压力，为了减轻这部分学生的压力，积极帮助他们查找成绩差的原因，并实行一对一的帮辅和指导，举办学习经验交流会，帮助他们找到适合自己的好的高效的学习方法，尽快提高成绩。
(2)用心呵护。她所带的班级中，平均每个班都有 2-3 名贫困生，这些学生也都于大一学年申请了学费缓缴或勤工俭学。她经常找这些学生谈话，关心他们、鼓励他们，告诉他们贫困不是自己的累赘，不是低人一等的条件，相反要让他们摆脱这种阴影，把这转化为一种积极向上的动力，树立远大的理想和志向，努力拼搏，刻苦学习。平时她也在生活和学习上给予关心和帮助。
(3)心灵对话。吴颖竹为了能更好地服务思政工作，她专门修读心理学，并考取了国家心理咨询师的资格证。从大一入学时，她就非常重视有心理问题学生的教育和管理。新生入学后就进行心理健康普查，排查出个别几个学生的心理状况不稳定后，她及时主动了解情况并进行面对面谈话，了解他们的问题，理解他们的心情，同时积极鼓励他们，建立起自信心、自立心和自强心。在班级建立心理委员会，男女各一名，每周定期向她和学校心理咨询老师汇报了解到的情况，她再针对情况的轻重采取相应的措施。目前，她所带学生中并无严重心理问题者。
(4)教育教导。针对于喜欢上网的学生，她主要采取主动找其谈话，叫到办公室谈话和宿舍谈话及到网吧查找等。教导他们网游的利害关系，影响身体，影响学习。并制定了严格的考勤制度，督促其学习，采取父母压力和退学等双重方式，效果显著。
（二）注重学风建设
1.对学生党员的引领与培养 “优秀党员引领工程”是温州电大学生党建工作的重要组成部分，起到了龙
头作用。在工作中，她以此为平台，所带的班级中学生积极进步，80%的人都参加了党校培训班学习，并且每个毕业班级均培养出 1 或 2 名为预备党员，若干入党积极分子。这些学生党员在学校、工作、生活等方面充分发挥党员的先锋模范作用，以学生党员带动团员，从而促进全体学生的共同进步。
2.对学生干部的管理与培训 重视学生干部队伍的作用，认真选拔，精心培养，细心指导，正确使用，严格考核，使他们在各方面得到锻炼。
2006 年她负责指导学生会工作，除了强化学院特色活动外，还力争培养一支业务精湛，能力全面，工作突出，认真负责，集体荣誉感强的专业化学生干部队伍。同时制定了学生干部培训计划，对班委及学生会的干部、干事进行为期五期的业务培训，主题分别为“如何做一名优秀的学生干部”、“如何提高执行力”、“培养你的团队精神”、“懂得感恩”和“干部减压”等。培训采用 PPT 形式，结合图片，案例，自身实际经验等方式全面向学生展示了作为一名优秀的学生干部应掌握的、应具备的、应学会的、应注意的，确定如何做、怎么做、向谁做等问题。同学们收益很大，反响很好。
3.开展职业规划教育，明确方向顺利走上工作岗位 在新生的始业教育上，她就讲了大学生就业形势的严峻性。在以后的每次班会上，她也给学生上职业生涯规划课，给学生做霍兰德职业倾向测试，教育学生在不同的年级应该有不同的职业生涯规划，在不同的阶段应该做好角色的转变和定位，在充分认识就业市场的严峻性，结合自身的实际情况，灵活调整职业方向，尽早的做出职业抉择，直到找到自己理想的工作。
三、善于创新，不断开创新型辅导员工作格局 1 1..。
创办方舟艺术团。为了给学院的莘莘学子提供广阔的艺术空间和展示自己才华的舞台，她于 2004 年组建了一支以弘扬先进文化为宗旨，以丰富校园文化生活、服务青年学生成长成材为根本的校级艺术团。艺术团组建以来，培养了大批艺术人才，先后成功举办了“方舟之夜”文艺晚会、话剧节、诗歌朗诵会等一系列精品晚会。除此之外，艺术团还代表学校参加各项文艺演出和比赛，并取得
了一些成绩。2..筹建心理健康教育中心。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发﹝2004﹞16 号）精神，吴颖竹于 2008年 3 月筹建温州电大心理健康教育中心。该中心是面向全体学生进行心理健康教育和心理咨询的工作机构。中心提供心理教育、心理辅导、心理咨询及心理评估等相关服务。中心的宗旨是服务于广大学生，致力于提高全体学生的心理健康水平；针对性解决问题，努力满足学生不同层次的心理需求。3..组建校学生心理协会。吴颖竹自 2007 年负责学校心理工作以来，就积极组建学生心理协会。校学生心理协会是全校师生学习、推广普及心理健康知识的学生社团组织，本着服务学生的精神,由心理健康教育中心的老师直接指导并组成的一个宣传心理健康教育知识的学生组织。学生心理协会在她的指导下开展了多项活动，如心理健康知识宣传、现场心理咨询活动、心理电影解析、心理调查、心理讲座等。至今共举办了“大学生人际关系”、“解梦”、“房树人”、“因为爱情”等二十多场不同主题的心理讲座。
4.。
首届心理健康文化月。为提高全社会对大学生心理健康和精神卫生工作的重视，促进大学生心理健康教育工作的深入开展，引导大学生主动关注自身心理健康，营造有利于学生身心发展的校园气氛的社会环境，培养我校学生良好的个性心理品质，帮助他们掌握心理调试方法，消除心理困惑，增强克服困难，承受在挫折的能力，树立积极进取的人身态度。她在 2008 年 4 月 25 日-5 月 25 日举办“首届大学生心理健康文化月”活动。本次活动以“和谐从心开始，沟通从这里起步”为主题，以心理健康知识普及为活动宗旨，旨在提高广大同学对心理健康的认识的重视。
5.首届素质拓展大赛。在学院的大力支持下，举办了“首届素质拓展大赛”，此次素质拓展训练以一种体验式的学习方式让同学们主动去体会、去解决问题，在体验的过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识、重新定位，达到启发想象力与创造力，提高克服困难的能力；增强团队意识，培养团队协作能力。素质拓展活动不仅能
使协会成员享受游戏所带来的快乐，而且加深彼此间的友谊，增强他们的团体意识和合作精神。
6.首届心理情景剧大赛。心理情景剧大赛表现的内容、形式是多种多样的，主要以大学生生活、学习、家庭等为主题（如可表现学习压力、家庭亲子关系、情感问题等）。通过演出向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。使参加活动的同学们对发生在自己生活周围的事有了更多的感受和思考,通过表演提高学生对角色的理解力和同学间的共情能力，并最终提高个人的心理健康水平。由校心理情景剧大赛推选出的最佳剧目还参加温州高校的心理情景剧大赛，《友情无限》、《前面有棵树》等剧目分别获得了“最佳表演奖”和“最受欢迎奖”。
四、立德树人，做学生的“知心人” 8 年的辅导员工作，吴颖竹从工作第一年的激动和积极，整日忙于日常管理的事务性工作；到后来的转型和思考，逐渐摸索到了工作新的思路和好的方法；直至今天的成熟和稳健，确立了自己独具匠心、与众不同的工作模式。在她的心里始终坚持着自己的信念“立德树人”，在政治上，做一面旗帜；在学业上，做一名老师；在品行上，做一名典范；在情感上，做学生的朋友。“身教最为贵，知行不可分。”她用事业的责任心为学生的全面成才服务，在这平凡的岗位上求真务实、自觉奉献、以身作则。
她不仅关注学生的成长成才过程，要注重做好学生的“知心人”。她总是把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育过程之中，用爱去赢得学生的信赖。大多学生既有上大学的欣喜，也有入学后同其他高层次学校学生相比后的失落；既有对新生活的憧憬，也有对人生未来的思考和迷茫，她对此经常开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，让他们走出那些失落和迷茫，让他们保持积极向上的心态，愉快度过大学时代。感人心者，莫先乎情。曾有人问她，你最快乐的时候是什么？她说：“和学生在一起是我最快乐的时候。平时同学们一条祝福的短信，一个问候的电话，这些都让我难忘，都激励着我更加努力的做好辅导员工作，因为我喜爱我的学生，我爱我的这份工作，所以我是快乐的。” “人生不是因为时间而老去，而是因为没有激情而老去。”这是辅导员吴颖竹的工作座右铭，作为学校的一名辅导员，一个默默耕耘教育事业八年的年轻教师，她在这个平凡的岗位上用一颗不平凡的心，谱写着属于自己激情人生。
第二篇：刘颖同志优秀事迹简介
刘颖同志优秀事迹简介
刘颖，女，中共党员，工商管理硕士，金融学副教授，现任辽东学院经济学院金融系系主任。
刘颖同志多年从事高校教学和管理工作，在教学及科研领域都做出了突出贡献，取得丰硕的教学和科研成果，成为学校教育、教学工作的骨干和中坚力量。
该同志在思想政治上，能够自觉与党中央保持一致，拥护党的路线、方针、政策，有敏锐的政治头脑，具备坚定的党性原则，自觉践行“三个代表”重要思想。任职以来，积极投身于教育教学改革，依据新的社会经济形势下，人才需求的新特点，探索全新的教学管理模式和科研管理规律，推进素质教育。忠诚党的教育事业，注重师德修养和为人师表，坚持教书育人，勤奋敬业，服从工作需要，积极完成各项工作任务，有良好的职业道德。学风端正，治学严谨，团结协作，在师生中具有较强的人格力量，深受师生爱戴。
一、个人教学科研工作情况
作为一名高校教师，最大的责任就是要完成教书育人的任务，成为学生的良师益友。几年来，在保险学师资缺乏的情况下，刘颖同志共承担了十几门保险专业课程的教学任务，对待每一门课程都做到兢兢业业，从备课、选用教材、课件制作，到授课、命题、辅导答疑、作业批改，每一个环节都倾注了全部心力。在所承担的十几门课程的教学中，每门课程学生综合评价打分都在90分以上，并被评为辽东学院首届“学生心目中的优秀教师”，其主讲的《保险学》课程被评为经济学院优质课。
在从事教学工作的同时，刘颖同志充分认识到教学科研相长的道理，主持和参与了“推进金融学专业学生研究性学习的探索与实践”等6个校级教学研究课题，“辽宁省社会保障体系构件的研究与探索”等10余项省级及校级科研课题的研究工作，在《金融时报》等报刊杂志上发表了多篇学术论文，主持编写了财政部规划教材《保险原理与实务》、《保险实务教程》，参与了《货币银行学》、《商业银行人力资源管理再造》、《东北亚区域经济与合作》等多部教材与著作的编写工作，主持编写了3部校内自编教材及学习指导书。
二、教学管理工作情况
自2004年3月担任经济学院金融系系主任以来，刘颖同志能够认真履行自己的岗位职责，率先垂范，积极发挥模范带头作用。在学校及学院的领导下，以学科建设、专业建设、课程建设及师资队伍建设、学生管理工作为龙头，重点抓好从高职教育向本科教育的转型工作，重视教学质量和教学改革工作，在做好各项重点工作的同时，积极完成学校及二级学院布臵的各项日常工作，取得了一定的工作实绩。
（一）专业、课程建设情况
在系内工作中，始终将专业建设做为工作的重中之重，从组建之日起，就开始着手组织本科金融学专业的申报工作。广泛进行市场需求调研，通过多次研究讨论，确立了极具特色的金融学专业人才培养目标。之后，经过历时3个多月的精心准备，完成了申报材料、论证报告、答辩材料等一系列答辩前期准备工作，其鲜明的人才培养目标得到了各级专家的一致认可，顺利通过学校、辽宁省教育厅及国家教育部的新增本科专业答辩及审批，并于2005年9月正式招生。2006年6月至10月，又参与了学院“劳动与社会保障”新增本科专业的申报工作，该专业现也顺利通过省教育厅答辩，获得批准。2007年12月，金融学专业又顺利通过了教育厅专家组的本科专业评估，各项办学情况得到了专家的高度好评。在专业建设过程中，刘颖同志付出了大量的心血和汗水，经常加班加点，从不计较个人报酬。在她的带动下，全系教师都自觉地为专业建设付出者，努力着，形成了和谐、进取、团结、向上的良好系风。
在进行专业建设的同时，刘颖同志还带领全系教师注重抓好课程建设。经过不断努力，《证券投资分析》课程和《证券投资原理与实务》课程被辽宁省教育厅确定为省级精品课，《金融学》课程被学校确定为校级精品课，《保险学》课程被确定为院级优秀课程。其他各门课程建设也在积极推进当中。
（二）教学组织与管理
刘颖同志在加强系内重点工作力度的同时，也重视日常教学管理工作。一是要求各专业骨干教师或首席教师制订各门课程教学大纲，尤其是试点专业及本科专业，使之能够起到规范教学行为，保证教学质量的作用。二是抓好教案、教学日历、习题、实验指导、参考文献等基本教学资料的检查和督导工作，提高教学质量。三是定期组织教学研究活动，建立集体听评课制度，每学期定期组织全体教师进行集体听评课。四是及时通过学生座谈会等形式反馈教师授课情况，纠正教学中的偏差。五是积极协助党支部书记做好党建工作和组织发展工作，2006年，她所在的金融系党支部被评为“辽东学院优秀基层党支部”。
三、学生管理工作情况
刘颖同志在积极从事教学管理工作的同时，深深体会到学生才是教育的根本。，在教书的同时更注重育人。多次为学生党员上党课，与培养对象谈心交流。在每学期授课的过程中，也经常教导学生如何做人、做事、做学问。关注学生的身心健康，与系内辅导员积极配合，及时解决学生的困难。为提高学生的感性认识和理论联系实际能力，利用业余时间为学生联系实习基地，带领学生到保险公司、信用合作社等金融机构见习参观，为学生提供就业信息，几年来共为毕业生解决就业岗位20多个。
自2006年9月担任金融学专业0504班班导师工作以来，对班级学生倾注了全部的热情和爱心，了解每一名学生的情况，为学生建立起“大学生职业生涯设计档案”，经常深入到学生中，把学生当多自己的亲人和朋友，受到了学生的深深爱戴。综上所述，刘颖同志在教育教学工作中贡献突出，经学院党总支研究决定，推荐刘颖同志为“丹东市青年五四奖章”候选人。
第三篇：谭竹青同志主要事迹
谭竹青同志主要事迹
谭竹青，女，汉族，1931年5月出生，1948年参加工作，1975年6月加入中国共产党，2005年12月3日因病逝世，终年74岁。
谭竹青同志生前是长春市二道区东站街道十委社区党委书记兼居民委员会主任。她从1956年开始任长春市朝阳区重庆街道二委居民委员会主任，1957年起，一直担任东站街道十委居民委员会主任,1979年起兼任党组织书记。她是中共吉林省第六次、七次代表大会代表，中共长春市第八次、九次、十次代表大会代表，吉林省第七届、八届、九届人民代表大会代表，长春市第九届、十届、十一届、十二届人民代表大会代表。曾先后荣获全国优秀党务工作者、优秀社区工作者、劳动模范、‚三八‛红旗手、模范人民调解员，省市优秀共产党员标兵、优秀党务工作者标兵、特等劳动模范等荣誉称号，被国家民政部授予全国民政系统最高奖项‚孺子牛‛奖。她所在的东站十委先后被评为全国模范居委会、吉林省党建综合示范社区、吉林省精品社区、长春市党建标兵社区、长春市文明示范社区、长春市‚十大魅力‛社区，被群众誉为‚社区明珠‛、‚温馨家园‛。
谭竹青同志是优秀共产党员的杰出代表，是实践‚三个代表‛重要思想的典范，是社区工作者的楷模，是广大党员干部学习的榜样。她把全心全意为人民服务作为终身追求，自觉坚持为党和政府分忧，为社居居民解难；她把社区工作视为实现人生价值的最好舞台，带领广大党员群众艰苦奋斗，开拓进取，创造出了辉煌的业绩；她始终牢记共产党员的神圣职责，五十年如一日，默默无闻地奉献，甘当人民的老黄牛，被群众亲切地称为‚小巷总理‛。她的事迹，具有鲜明的时代特征，充分体现了党的先进性，展示了当代共产党人高尚品质和良好精神风貌。
一、不畏艰难、勇于开拓，开创社区建设事业新局面
谭竹青同志几十年来始终保持着一种奋发有为、开拓进取的创业精神，并把这种精神体现在社区搞建设、干事业、谋发展的各项工作中。早在1978年，她就提出，只有发展委办经济，搞好便民服务，才能真正为居民办实事。经过一翻深思熟虑，她决定从炸油条、卖豆浆干起，带领一班人踏上了白手起家的创业路。
为了解决启动资金，她和老伴拿出了家里的全部积蓄；为了节省资金，她带领委上的退休人员和待业青年捡砖头，脱土坯，挖砂子，向拆迁工地要木料，办起了居委会的第一个企业——‚如意小吃部‛。凭着这股闯劲，以‚小燕垒窝‛的精神，先后办起了麻花作坊、服装厂、制鞋厂、装潢公司、皮革加工厂、印刷厂等17个企业，使委办经济从无到有，从小到大，从弱到强。目前，十委的17户企业有固定资产总值达1500多万元，年产值近千万元。自1985年以来，累计向国家交纳税金680余万元。这些创业成果的积累，为十委社区的进一步发展奠定了坚实的物质基础。
为了规范市场秩序，改善市容环境，2000年长春市实行‚退路进室‛，十委所办的东安市场也在拆迁之列。谭竹青考虑，市里的决定必须坚决执行，可困难户和下岗人员的就业和创业怎么办，居民不方便等问题如何解决。于是，她组织召开两次居民议事会，经反复商量，决定招商引资，兴建室内市场，作为社区经济新的增长点，作为安臵下岗职工再就业基地。她积极联系房地产开发公司，很好地解决了居民动员、拆迁、安臵等问题。不到一年时间，一个使用面积达3500平方米，设有300个摊位的室内市场奇迹般地展现在人们面前。这是全市第一个由社区居委会兴建、管理的市场，2001年5月被长春市政府评为星级市场。针对市场经济不断发展的新形势，她对委办企业大胆改革，通过承包、租赁、出卖、联营等形式，使企业进一步焕发了生机和活力，经济效益逐年递增。
一个时期以来，社区下岗失业问题比较突出。她充分发挥委办企业和服务网点的作用，先后使1000多人实现了就业再就业。为提高居民的就业能力，她还先后在社区举办了美容美发、服装裁剪、家政服务等多个职业技能培训班，扶持起了一批自主创业的‚小老板‛。近些年来，十委社区基本实现了‚有下岗无失业‛。
二、牢记宗旨、胸怀全局，满腔热忱地为群众解难题、办实事
谭竹青同志认为，社区党组织和居委会同群众联系得最紧密，所做的每一件事，都代表党和政府的形象。她紧紧抓住群众最关心、利益最紧密的实际问题，把社区建设与居民群众的需求结合起来，尽量让居民群众得到更多的实惠。
过去，十委居民在子女入托、行路、就医、孤寡老人生活照顾、两劳释放人员安臵等方面存在‚八难‛。谭竹青为了解决这‚八难‛，首先从解决子女入托难、孤寡老人生活照顾难入手，先后投资建设了全市第一个居委会办的托儿所和益寿院。随着社区经济的发展壮大，她积极协调有关方面，投资新修了3条柏油路，为人行道铺上了方砖，彻底解决了居民‚行路难‛。她带领大家自己动手，种草、栽树、修花坛、盖凉亭、建街心花园，美化了居民的生活环境。2002年，组织招商引资150多万元，建成了800多平方米的社区洗浴中心，解决了居民‚洗澡难‛的问题。2000年以来，又投资85万元，建成了社区服务中心，设立阅览室、健身房、录像厅、游艺室等娱乐、休闲设施。社区医疗卫生服务站为每个家庭建立了医疗档案和医疗优惠卡，居民凭卡可得到15%至20%的优惠，对老弱病残、行动不便者上门就诊，生活困难的居民可享受免费治疗。如今，社区居民就医、室内装修、水暖安装、紧急用车等20项日常生活需求，不出社区就可以得到服务。
十委原是一片棚户区，三条胡同一条街，清一色的低矮平房。为改善居民的住房条件，谭竹青带领班子成员，多方联系，积极争取有关部门的支持，十委小区改造工程被列为长春市三片棚户区改造试点之一，于1995年启动，当年就建起了5栋住宅楼，有547户居民迁入新居。几年来，先后分三批共开发棚户区16万平方米，圆了近4000户居民的住楼梦，就在她去世的前四天，十委最后一家回迁户也搬进了新楼房。
谭竹青同志在工作中注意发扬民主，集中群众的智慧为居民办实事。她建议成立了‚居民议事厅‛，社区建设的各项重大事宜都通过民主讨论的方式来决定。十委的议事人员包括直选产生的70名居民代表、单位代表、本社区的各级人大代表、政协委员和知名人士。议事会制订了详细的《社区自治章程》、议事人员承诺和议事内容，包括社区事业发展规划、公益事业、财政收支、投资重点和涉及居民利益的各种事项。近年来，社区内建敬老院、修路、建服务中心等重大事项都经过议事会决定，因此得到了居民的拥护，落实起来也格外顺畅。
三、情牵社区、心系居民，把党的温暖送到困难群众的心坎里
几十年来，谭竹青同志以共产党员的公仆情怀，带着对群众的朴素感情，努力为困难群众排忧解难，送温暖，献爱心，深受居民尊敬和爱戴。
她是孤寡老人的贴心人。为了使五保户、孤寡老人能老有所养，十委于1987年就创办了益寿院。那里常年住着几十位老人，谭竹青把他们当成自己的亲人看待，经常去看望他们，问寒问暖，关心他们的生活，为他们提供良好的服务。在她的带动下，社区志愿者定期到益寿院服务，并结成了帮扶对子。有一位早年入院的老人，名叫李世财，73岁，老伴早年去世，无儿无女，当他患重病住院时，谭竹青派社区干部轮流去护理，老人去世时，谭竹青为他买了寿衣，亲自动手为他穿上，给他剪指甲、洗脸整容，一直送到殡仪馆。十委的居民看到这一切，都感动得流下泪来。‚不是十委的老人，找上门来也要管。‛对于域外慕名而来需要入住益寿院的老人，谭竹青也都是热心接待，妥善安臵，给予力所能及的帮助。
她是贫困居民的解难人。十委居民马小花，丈夫因病去世，母女俩寄居在亲属家，生活异常艰辛，一度产生了轻生的念头。谭竹青得知后，把她安排到委办益寿院做服务员，娘儿俩免费吃住在益寿院。马小花被深深地感动了，深情地说：‚谭姨，是你救了我们娘儿俩的命，待我比亲妈还亲哪！‛2004年，对于社区居民徐哲一家来讲是一个特殊的年份。谭竹青一年就为他家办了四件大事。徐哲夫妇原来都是国企下岗职工，只靠蹬‚倒骑驴‛拉脚来维持生计，日子过得异常艰难。谭竹青于2004年初，了解他家的情况后，就把他的妻子安排在社区工作，成为一名社区工作者，也有了固定收入，家里生活也有了转机。可是天有不测风云，他的妻子又突患脑出血住进了医院，正在他为医药费发愁的时候，谭竹青派人送来了5000元钱，后来又发动社区工作人员捐款4100元钱，谭竹青个人还拿了600元钱，帮徐哲度过了难关。谭竹青还多方联系，把徐哲小学毕业的儿子免费送进了区重点中学。徐哲一家原来住在一处不足30平方米的小平房里，没有下水，烧炉子，妻子瘫痪后坐轮椅上厕所不方便，谭竹青经与开发商多次协调，没花一分钱在别的委上为其调换了一处50平方米的条件与楼房相同的平房。从此，徐哲逢人便讲，谭主任是我们家的大恩人，我一辈子都无法报答谭主任恩情。
她是困难孩子的‚好妈妈‛。十委居民王莹莹，母亲患有小儿麻痹，走路拄双拐，父亲没有工作，家里生活非常困难。谭竹青从1995年起，主动当起了王莹莹的‚代理妈妈‛，承担了她的全部学习费用。逢年过节，给她家送米送面，又与工商部门联系，帮她家开办了一个食杂店，把她父亲安排在东站物业做锅炉工和保洁员，并为她家办理了低保。十年来，谭竹青先后成了4个贫困家庭孩子的‚代理妈妈‛，进行了上千次的家访，拿出了近万元的援助资金，为‚代理孩子‛的成长付出了慈母般的爱心。
如今的十委社区，幼有所托、老有所养、孤残有人帮、贫困有人济、下岗职工有人管，已成为环境优美舒心，文化娱乐开心，居住安宁放心，经济繁荣欢心，生活方便称心，远近闻名的“五心”社区。
四、化解矛盾、维护稳定，努力构筑安定和谐文明社区
在多年的社区工作中，谭竹青同志始终把社区和谐放在重要位臵，从维护社会稳定的大局出发，与社区民调委员会的同志们一道，耐心细致地做好民事调解工作，及时化解矛盾，消除不和谐隐患，使十委社区成为人际关系和谐的文明社区。
调解家庭矛盾是谭竹青最常做的一项工作。夫妻打架、婆媳不和、父子反目，只要她知道的，就一定要管。有一次，居民梁某与妻子因为一场误会吵了起来，妻子一气之下寻了短见，虽然因抢救及时没有生命危险，但她的两个弟弟闻讯赶来，要替姐姐出气。当谭竹青赶到梁家时，梁某与其两个妻弟手握菜刀、木棒正怒目相视，一场血案即将发生。谭竹青奋不顾身地冲上去，夺下了双方手里的器械，并苦口婆心地说服教育，直到深夜，双方终于醒悟过来。谭竹青又接着做他们夫妻二人的思想工作，最后使他们消除了误会，和好如初。社区居民杨小东，是个有名的好吃懒做的人，经常酒后打骂妻子和孩子。谭竹青主动把他作为自己的包保对象，经常做一些说服教育工作，2005年春节前的一天下午，杨小东喝得醉醺醺的回来了，妻子看他那个样子，就没有理他。杨小东指着妻子大骂，还失手打伤了孩子。妻子只好领着孩子躲到了里屋，插上了房门。杨小东借着酒劲儿，竟然拿着菜刀砍起房门来。就在这时，谭竹青和社区调委会的同志赶到了。谭竹青跑得上气不接下气，大声喝到：‚杨小东，你把刀放下！‛，在几位调解员的协助下，及时制止了一起酒后行凶事件，不仅避免了一起民转刑事案件的发生，也挽救了杨小东一家。事后，谭竹青继续反复做杨小东的思想工作，使他认识到了错误；还把他没有工作的妻子安排到社区幼儿园工作，使他不胜感激。
多年来，谭竹青同志坚持不懈地抓好邻里纠纷的调解。有一次，社区内两户居民因下水道漏水发生纠纷，双方各执一词，互不相让。谭竹青带领社区干部出面调解，将相关楼层的居民召集在一起共同研究解决办法，最后达成协议，各家出钱，社区出面重新更换管道，消除了矛盾。为增进邻里之间的感情，2005年6月，谭竹青组织发起了‚社区邻居节‛。通过表演节目、吃‚百家宴‛等形式，搭建了居民相识、沟通、交流的平台，促进了社区的和谐。多年来，谭竹青以对居民高度负责的精神，妥善处理了百余起民事纠纷，多次被评为全国模范人民调解员，被推选为中华全国民事调解协会副会长。
做好未成年人的教育、保护工作，是谭竹青同志的一大心愿。早在1976年，谭竹青就组织成立了‚校外活动站‛，解决了委内居民子女上学‚两部制‛，放学无人看管的问题。自上个世纪80年代初，为解决委内双职工家庭孩子吃午饭难的问题，在居委会食堂里设了“小餐桌”。她还组织建立了‚家长学校‛，通过举办‚爷爷奶奶学习班‛、‚姥姥姥爷学习班‛、‚青年家长学习班‛等培训班，提高家长素质。她组织开展丰富的青少年课外活动，创办少年模拟法庭，加强青少年法制教育。多年来，她教育转化了几十个不务正业的年轻人，帮助他们树立正确的人生观，成为社会有用的人。居民小刘因盗窃被拘留，父亲要与他断绝关系，他也产生了破罐子破摔的思想。谭竹青出面把他保释出来，一方面做他父亲的思想工作，一方面反复教育他要汲取教训，鼓起勇气，重新做人，并把他安排到委办企业上班。小刘深受教育和感动，认真工作，积极参加委里的活动，后来还被区里评为‚学雷锋标兵‛。为了解决未成年人沉迷网吧的问题，谭竹青把社区的老党员、老干部、老模范、老教师、老战士组织起来，成立网吧义务监督队，昼夜轮流监督网吧的经营。
由于监管得利，十委社区内的网吧从未发现有接纳未成年人上网的现象。在她的组织下，社区以网吧危害未成年人成长的真实故事为素材，自编自演的快板书《割毒瘤》，在民政部和广电总局联合举办的‚全国社区文明风采电视大赛‛中荣获优秀节目奖。为了使青少年远离毒品，她组织社区警务室、巡警室，大张旗鼓地开展禁毒宣传。由于她常年不懈地开展青少年教育工作，一个个不安定因素被消灭在萌芽状态。从1980年起，社区就一直保持着青少年无流失、无劣迹、无违法犯罪的‚三无‛记录。由于在保护未成年人方面的杰出成就，她被中宣部等五部委联合授予‚全国保护未成年人杰出公民‛荣誉称号。
为营造健康向上的社区文化氛围，引导群众养成科学文明健康的生活方式，谭竹青在社区成立了‚少年百花艺术团‛、‚中青年合唱团‛、‚老年秧歌队‛，开辟了‚老年戏迷角‛，经常组织开展多形式、多层次的群众性文化活动，每逢节日、纪念日，都举办文艺汇演、知识竞赛等活动，深受广大居民喜爱，丰富了居民的业余文化生活。就是在‚法轮功‛活动比较猖獗的时期，十委社区也没有一人习练‚法轮功‛。
五、筑牢堡垒、带好队伍，充分发挥党组织和党员在社区建设中的作用
谭竹青同志作为社区党组织书记，始终把社区党建工作放在重要位臵。她注意从基础工作抓起，建立健全党组织网络体系，不断增强党委班子的整体合力，提高党员队伍的综合素质，全面加强社区党的建设，使东站十委社区党委成为了省、市社区党建工作的一面旗臶。
谭竹青同志把抓党建工作的思路概括为三句话：‚消除空白点，扩大覆盖面，增强有效性‛。她适应发展变化的新形势，及时调整了党组织设臵，分别在社区益寿院、综合市场、居民楼栋、文体协会等组建了4个党支部，在社区形成了全方位、全覆盖的党建工作网络体系。并通过制定完善各项制度，定期组织学习，开展党内活动，切实加强了党组织自身建设。
她注意加强对党员的教育管理，提出了‚流动党员‘协管’，下岗党员‘托管’，离退休党员‘直管’，在职党员‘双管’‛的新思路。在社区建立了‚在职党员情况登记卡‛、‚在职党员参加社区工作记录卡‛、‚在职党员社区表现情况反馈卡‛，把在职党员参与社区建设等有关情况定期向所在单位党组织进行反馈。
为了给社区党员搭建为居民服务的平台，她根据社区党员的职业特点和个人特长，组成了由78名党员参加的志愿者服务队，在居民住房维修、家政服务、治安巡逻和文化娱乐等方面，发挥了较好的作用。她在社区党员中开展了‚四个一‛活动，要求党员‚管好一块绿地、包一个楼道治安卫生、为居民做一件好事，为社区出一个好主意‛，并设立了党员先锋岗、党员绿化小区、党员卫生楼道，号召社区党员努力做到‚三带一争‛，即带好家庭、带好邻居、带好居民，争做‚明星党员‛，充分发挥了党员在社区建设各项工作中的先锋模范作用。
她倡导社区党员与贫困户结成帮扶对子。为社区党员下发了‚心连心笔记本‛，要求撰写民情日记，包保困难居民。她自己包保的困难户李淑英身患骨癌，爱人去世，没有生活来源。谭竹青帮助办理低保，协调民政部门解决住房，帮助孩子入学，解决了许多生活中的实际困难。十委的居民说，我们社区搞的这么好，关键是有一批好党员，有一个好班子，有一个谭竹青这样的好书记。
六、淡泊名利、甘于奉献，永葆共产党员先进本色
谭竹青同志把毕生的心血和精力都献给了她所挚爱的社区事业和日夜牵挂的居民群众，默默奉献，不求回报，体现了一名共产党员的高风亮节。
勤俭节约是她多年养成的习惯。十委是全国社区工作的典型，谭竹青少不了外出开会，但她不向企业伸手，差旅费也总是省了又省。一次，她去北京开会，舍不得在火车上买饭，就提前准备了几块蛋糕。吃饭时，同行的社区干部看见蛋糕已起了霉斑要扔掉，可她坚决不让，还是掰掉表皮吃了下去。很多次，外国友人邀她出国访问，她都婉言回绝，并对同事们说：‚咱们委上挣点钱不容易，必须得省着花！‛
办事不要人情是她始终坚守的一条原则。那些得到过谭竹青帮助的人总想找机会表达感激之情，但都被她一一拒绝了。她常说：‚我要是收了这些东西，就丢了原则，丧失了党性！‛谭竹青曾经帮助一位社区居民的孩子申办了特困补助，得到省妇联资助款1000元钱。当这位居民拿着200元钱到谭竹青家表达谢意时，她严肃地说：‚这钱是党和政府资助特困学生的，我花了不是犯罪吗？‛一席话，说得这位居民热泪盈眶。
淡泊名利、甘于奉献是她一贯的品格。谭竹青从事居委会工作几十年，曾4次主动放弃招工招干的机会；她主动放弃劳模出国考察机会，把节省下来的钱用于社区干部到南方发达地区学习考察。她被评为市、省、全国劳动模范后，每次上级都决定给她长工资，但她总是说：“我现在生活不错了，还有不少居民生活水平不如我呢，这浮动工资我不要。”近十几年来，按照街道办事处岗位责任制规定，她个人应得的奖金多达15万元，但她分文不要，全都投入到了社区建设和社区扶贫、慰问军烈属上。居委会盖幼儿园，地皮不够用，她主动把自家本来就很紧张的住房无偿拆掉一半。她把居民一批批送进新居，可是自己却一直住在10多平方米的旧平房，直到1996年底才在大家的一再劝说下搬进普普通通的两室住房。谭竹青不但对自己严格要求，对自己的亲属也同样严格对待。她有个从小相依为命的弟弟，一家四口挤在不足8平方米的旧房子里。当时，居委会经常协助房产部门分房子，只要她说句话，弟弟的住房问题完全可以解决，可她却没有这样做。
去世后，家人为她交了最后一次党费2000元。她用实际行动实践了‚三个代表‛重要思想，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，为构筑和谐社区倾尽了毕生的心血和精力，以一名共产党员崇高的精神境界和人格魅力，赢得了广大居民群众的尊敬和爱戴。
第四篇：吴慈仁同志先进个人事迹
吴慈仁同志现担任子虚市污水公司财务总监，主要负责分管建设资金、污水处理经费和行政经费和财务科工作。2012年，该同志组织财务部门以“资金管理、财务预算”为重点，扎实推进企业财务制度建设，完善内部管理流程，强化会计核算基础工作，保障了资金安全、国有资产保值增值，提高了公司财务管理水平。
一、认真学习，政治思想素质好、工作作风正。吴慈仁同志能积极参加党委中心组的学习，认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观。工作中能够理论联系实际，到各单位深入了解情况，密切联系群众。
二、规范资金管理，确保治水资金安全。根据《河流整治和污水治理专项资金管理办法》，制定了公司治水资金的内部管理制度。在资金支付审批过程中，能够促进有关部门按制度办理支付，把好支付关。从200*年至20**年，投入污水治理的资金近**亿元，能够做到遵守有关的财经法规，做到专款专用、专户管理，资金审批程序合法、合规，确保了资金安全。
三、完善财务制度，实行财务预算管理，加强过程控制。在水务行业改革后，各污水厂的营运经费由财政核拨改为按企业资金管理。为了适应管理模式的变化，先后制定了《污水营运资金管理办法》、修订了《污水费用报销管理办法》，规定了营运资金的支出范围、审批流程、审批权限、会计核算、监管措施。对各污水厂实行财务预算管理，把成本费用指标分解至各单位。每月制定营运费用计划，定期进行成本费用及财务预算执行情况分析，强化过程控制。
四、加强会计核算基础工作，提高会计信息质量。实现公司及属下单位财务联网，使用统一的财务软件，统一会计科目和会计报表，为财务信息的实时性提供了保障。合并了基本建设项目核算的帐套，以单位主体为设帐主体，减少不必要的帐套。加强会计稽核职能，设立专人专职审核会计业务处理，从完善业务程序上把好财务收支关。
五、加强财务监督，定期、不定期对公司所属单位进行财务检查。组织了财务科、纪检监察室组成检查小组，检查公司属下各单位的大额财务收支、技改大中修项目管理及会计核算，及时发现问题，促进提高管理水平。
六、在廉洁自律方面，能够认真履行党风廉政建设责任制。该同志作为一名分管财务的党员领导干部，一方面，能够注重自身的廉洁自律，严格执行党员领导干部《廉洁从政若干准则》和国有企业领导人员从业行为规范，认真贯彻公司党委、纪委关于廉政建设的各项部署和要求。另一方面，能够带领财务队伍严格贯彻执行国家的财经纪律，加强财务内部控制，提高公司效益。
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第五篇：英语教学工作总结-吴颖
英语教学工作总结
总结人：吴颖
担任职务：英语教师
2013年7月7日，作为感恩之旅一名正式队员我踏上了前往贵州的火车。在很多领导和老师的帮助和关心下，我尽快适应了惠水县大坝乡的生活，并且很快投入到支教工作当中。下面就在大坝慧仪中心学校八天的工作、学习等做一个总结。
在工作方面：
我担任的是八年级一班和二班的英语老师，由于教学时间短暂，我们的教学安排是采取分模块教学，英语分为完型填空、阅读部分、情景对话、写作等。我的备课内容是阅读部分和情景对话。在这八天教学时间里，由于学生父母文化水平的局限，教育观念的偏差等因素的影响，这些孩子的知识面比较狭窄，表达能力不强，学习习惯也与其他学校的孩子有些差距。了解到这些情况后，我调整了教学思路，制定了适合本地孩子的教学方法，满怀信心和期望，开始了自己的教学工作。课前认真备课，了解学生的学习情况。我会穿插一些课外知识，吸引学生的注意力。课堂上力求通过师生互动、生生互动来活跃课堂气氛，调动学生的积极性。
在上课的过程中，我发现了很多问题，第一个问题是阅读理解似乎对这边的学生有难度，学生在课堂上的反应不是特别好。我当天便进行了反思，存在两个方面，一是自己作为一名大学生对于刚刚升入八年级的学习难度把握不好，二是学生的积极主动性不强。反思过后做了一些调整，以便更好的进行接下来的工作；第二个值得注意的问题是要尽量关注到每一个学生，让他们参与到课堂中来，可以在课下找学生多聊聊，让他们知道有人在关心他们，希望通过他们的努力让成绩变得更好，让生活变得更丰富一些。但有一些比较特殊的情况比如说八年级二班有两个坐在后排的学生，很少听课，好像课堂的内容与他们无关，在一边自得其“乐”，在劝说之后还是没有什么效果，就和他们原来的老师，还有现在的班主任说明了一下情况。因为觉得一个学生的学习态度是长期作用的结果，不可能在短暂的几天中就有大的改变，而且也不能因为少数人来影响大部分在课堂上的学习，但一些正确的引导还是很有必要的。第三个问题是很多学生缺乏自信心。英语作为一门语言类学科，需要用声音把它表达出来，有时候很简单的句子，很多学生都知道就是不敢大声的说出来，故而在情景对话课堂上，引导鼓励学生大胆的说出、读出英语，两个人练习对话、或者小组内进行对话、全班一起朗读等不同的方式，另一方面也提高他们的自信心。
在学习方面，我在课下会经常找其他担任英语老师的队友交流，提出一些问题然后耐心的听取他们的意见和建议，认真学习其他老师的经验和心得，并且和其他老师一起讨论，使自己更好的去控制课堂效果。有一个很好的方法就是多去听听其他英语老师的课，毕竟这时是站在不同的角度来看待问题，“他是教，你是学”更好的发现问题。另一个方法是听自己班里学生的课，看他们在其他课的课堂上的参与度。因为每个人的兴趣不同，所赋予的热情也是极不同的，这样可以更好的去了解学生，加强沟通与交流。
在向其他老师学习的同时，也会注意到学生给我反馈的意见和要求，所有的教学都是以学生为主体而展开的，不能脱离学生空谈教学，所以在平时我会注意询问学生的感受和意见，学生提出的意见可以使我更合理的进行备课以及教学任务安排、更有效的学习。比如说有一次一位学生提出我与他们之前的老师教的英语单词发音不同，我查阅确认过后说明了一下，也许这件事情并不是谁对谁错的问题，因为毕竟他们的老师更具权威性，但是知识存在于它本身的对与错。往往通过向学生学习我可以更快的了解学生思想动态，从而发现问题，继而更好的解决问题。要注重理论联系实际，以前都是模拟课堂或者自己预设一些教学问题，还有书本上的东西，但实际教学中，需要把理论转化为实践，把适合学生的学习方式应用到他们中去，并且可以看到好的效果，这样才算学以致用。尤其在英语学习中，利用一些趣味性的游戏来巩固学习内容，很达到很好的效果。
在其他方面：
在大坝中心学校整个教学过程中，和其他老师的合作也显得特别重要。朗诵比赛去做评委，看到了学生展现自我风采的一面；七年级军训时及时照顾晕倒的学生；体育课参与组织学生进行体育活动；结课联欢时做一些准备工作等等。总之，尽自己最大的可能去帮助他人。短暂的几天支教生活，自己的工作和努力的得到了学生的支持和喜爱，也得到了学校的肯定，同时也锻炼了自己。也许，我个人几天的支教时间并不能立竿见影的给支教学校带去很多东西，改变教育现状，但这样的工作长期、扎实的坚持做下去，支教者一棒接一棒的把支教的“精神内涵”传递下去，它所产生的意义和作用一定是深远的、巨大的。而对于自身而言，支教赐予了我一段独特而深刻的人生历程，它是我人生道路上浓墨重彩的一笔。我将永远把它珍藏在心里，并以此激励我扬起新的风帆，坚定的走好今后的人生道路。在今后的生活中，我会常怀感恩之心，真诚对待身边的每一个人，尽职尽责的去对待每一项工作，把在支教过程中学到的东西运用到自己的生活中，比如分析问题的全面性、遇到困难时的态度、给予别人的鼓励、换位思考等。
感恩的路上，我们共同成长，和孩子们、和队友们、和更多的人„„
“感恩之旅”支教助学联盟
吴颖总结
2013年7月29日
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