狼和松鼠作文（含五篇）

第一篇：狼和松鼠作文

狼和松鼠作文

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的狼和松鼠作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

狼和松鼠作文1

从前有一只松鼠，它在树上高兴的玩。忽然，又来了一只狼，他看见在树上玩的松鼠，馋的直流口水。

狼想了想，装出一副又温和又善良的脸，对松鼠说：“松鼠，你看你自己在树上玩多没

意思，要不你下来，我们俩一起玩。”松鼠看了看狼，说：“你是谁？”狼说：“我是一只温和善良的狗啊！”

松鼠说：“你不像狗，倒很像狼。”

狼说：“我是狼狗，所以有点像狼。你赶快下来，我教你玩很好玩的游戏，我还教你扑捉食物。”

松鼠闻了闻它身上的气味，心里完全明白了。说：“你再说多少也是凶恶的狼，狗说话的时候，总是在摇着尾巴。”

狼终于露出了凶相，说：“你这该死的松树，快下来，不然，我就吃掉你。”松鼠说：“你怎么说，我也不下来。”

狼和松鼠作文2

一天早上，一只小松鼠在枝头唱歌，一只狼在树下睡觉，小松鼠一不小心掉在了狼的身上，把狼惊醒了，一把就抓住小松鼠的尾巴，准备把它吃掉。

“狼先生，请你不要吃了我。”小松鼠眼巴巴地看着狼。

“我可以考虑把你放了，但是你得回答我一个问题。”狼说。

“什么问题？”小松鼠问。

狼说：“为什么你们生活得那么快乐，有那么多的小伙伴，而我们狼却一个小伙伴都没有？”

小松鼠想了想说：“你能不能先把我放上去，要不然我真的很怕你。”

“好吧”狼一边说一边把小松鼠放上去。

“现在你可以告诉我了吧。”狼说。

“应为你们的心不善良，所以没有人愿意和你们做朋友。”小松鼠说完就走了。

狼和松鼠作文3

小朋友们都知道小松鼠是个可爱的动物，狼是个凶恶的动物。

有一只小松鼠，在树枝上跳来跳去，它跳的多么欢快！突然不小心掉在树下睡觉的大灰狼身上。大灰狼跳起来抓住它，张开大嘴想吃它。

小松鼠大叫“：快点放开我！”

大灰狼凶恶地说“：那得告诉我，你天天跳啊、蹦啊，为什么你玩的这样愉快？而我整天闷闷不乐。”

小松鼠说：“你先放我，我再告诉你!

狼为了知道自己闷闷不乐的原因，他只好把松鼠放了，松鼠说：“因为你非常狡猾、凶恶、凶狠，所以小动物见到你就怕，没有人愿意和你交朋友，自然就觉得无聊、闷闷不乐了。我聪明、可爱、机灵、活泼，人人见我都喜爱，所以，我的朋友渐渐地增多了，我也变得愉快了。”

大灰狼知道了自己的错误，要改正错误。但是，他始终无法做到不狡猾、不凶恶、不凶狠，因为狼，终究是狼。

狼和松鼠作文4

一只快乐的小松鼠在树枝上跳来跳去，由于太高兴了，一不留神从树上掉下来，正好落在一只睡着的'狼身上，狼被惊醒了，它猛跳去来，要吃掉小松鼠，小松鼠说：＂狼先生，放了我吧！＂＂想放了你？不行，我的午餐还没有呢，正好当我的午餐呢！＂狼自信的说。

松鼠听了这句话，撒腿就跑，狼看见小松鼠一溜烟似的，狼马上就追上去了。狼在这一路上为了吃小松鼠，它一跑一撞，眼睛里一直冒星星。

后来，小松鼠跑到树洞里，狼拿了一个斧头，砍呀砍，这时候，小松鼠到另一个树洞跳了出去，那棵树被狼砍断了，那棵树倒在狼身上，狼现在才发现被大树压住了，小松鼠跑过来说：＂活该，谁让你吃我的。＂

最终狼死了，吃不到小松鼠，而且小松鼠高兴得不得了，因为没被狼吃掉。

狼和松鼠作文5

森林里有很多动物，其中就有松鼠和狼。

有一天，一只小松鼠在树上快乐地蹦来蹦去，一不小心从树上掉了下来，跌在一只睡着的狼身上，儿狼猛地跳起，抓住了小松鼠，要吃掉小松鼠，松鼠请求说：“放了我吧。”

狼说：“好吧，我放了你，但你要告诉我为什么你们松鼠这样快乐?而我们老是闷闷不乐?你们总在树上玩乐，而我一个朋友都没有?”

小松鼠说：“完全先放了我，我在树上说，我怕你。”

狼把它放了，它就一下窜到了树上，在树上说：“你闷闷不乐是因为你凶恶，又坏，还经常欺负别的小动物，所以你没有朋友。而我们善良、不对别人作恶，也不欺负别的小动物，所以我快乐，而且还有很多朋友。”

狼听了松鼠的话生气地说：“我还不如把你吃了呢。”

狼和松鼠作文6

一只快乐的小松鼠在树枝上跳来跳去，由于太高兴了，一不留神从树上掉下来，正好落在一只正在睡觉的狼身上，狼被惊醒了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。

松鼠请求说；“狼先生，放了我吧……”狼怒气冲天说；“我刚在做美梦，你却吵醒了我，你这不知好歹的小兔崽子，我一定要吃掉你。”小松鼠说。“对了，我想告诉你一件事情。”“有话快说，有屁快放。”狼说；小松鼠说；“我得了禽流感。”狼说；你这小子，不早点说，别连我都感染上了。

狼马上走掉了。狼走后，小松鼠说；“我又不是家禽，才不会得禽流感呢，真是一只大笨狼。”

狼和松鼠作文7

一只快乐的小松鼠在树枝跳来跳去，由于太高兴了，一不留神从树上掉下来，正好落在一只睡着的狼身上，狼被惊醒了，它猛的跳起来，要吃掉小松鼠。小松鼠请求说：“狼先生，放了我吧!”“不行。”狼立刻说。

小松鼠听了，心里很害怕，想：我不是狼的对手，我怎么逃脱呢?

正当狼要吃小松鼠时，小松鼠急中生智，连忙爬上一棵大树。狼看见了，心里想道：只要我不灰心丧气，或许还能捉到呢!

于是，狼扑到了树上，可是，它没捉到。小松鼠见了，说：“你捉不到我了吧!”狼听见了，想扑上去，结果一不小心掉了下来，摔死了。

关于小松鼠和狼的作文300字2:

狼和松鼠作文8

乐的小松鼠在树枝上玩，一不小心掉了下来，掉在一直善良又饥饿狼的身旁，狼被吵醒了，他猛地扑过去，把小松树抓住了，要吃掉小松鼠。

“放了我吧!”小松鼠恳求地说。狼无精打采的说：“我可以放了你，不过你要答应我一个条件。”“那你说吧。”小松鼠说。狼迷惑不解地问：“你为什么快了无限，我去没意思呢?”小松鼠想了想说：“我看你不坏，你可以与我做朋友呀!”“哈呀!”狼一下子爬起来不饿了，跟小松鼠玩了起来。

从此他们成了形影不离的好朋友。

第二篇：小松鼠和狼三年级作文

小松鼠和狼三年级作文

小松鼠和狼三年级作文1

一只快乐的小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌落在一只睡着的狼身上，狼被惊醒了，猛地跳起来，要吃掉小松鼠，小松鼠就请求说：放了我吧！狼说：好，不过你要告诉我为什么你们这样快乐，而我们老是闷闷不乐，我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却一个朋友也没有。

小松鼠说：好，不过你得先放我回树上去。我再告诉你，要不然我实在很怕你。狼就放了它，小松鼠嗖地一下子蹿上了树，在树上对狼说：你老是闷闷不乐，是因为你凶恶，你心肠太残忍毒辣，没有人敢跟你做朋友，我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。狼听了后说：那我应该怎样做呢，他们都不相信我了！小松鼠说这好办，你只要在家门前写上我不吃你们了，我要和你们做朋友，好吗？

不久，狼的好朋友越来越多，有小松鼠、小兔子、小狐狸、小猪、小蚂蚁、小乌龟、小狗，连小羊也是狼的好朋友了。狼突然叫到：谢谢你，为我创造了一个快乐的`生命！小松鼠连忙说：不用谢，不用谢！从此，它们过着幸福的日子。

小松鼠和狼三年级作文2

一只快乐的小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌落在一只睡着的狼身上，狼被惊醒了，猛地跳起来，要吃掉小松鼠，小松鼠就请求说：“放了我吧！”

狼说：“好，不过你要告诉我为什么你们这样快乐，而我们老是闷闷不乐，我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却一个朋友也没有。”

小松鼠说：“好，不过你得先放我回树上去。我再告诉你，要不然我实在很怕你。”

狼就放了它，小松鼠嗖地一下子蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，是因为你凶恶，你心肠太残忍毒辣，没有人敢跟你做朋友，我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。”

狼听了后说：“那我应该怎样做呢，他们都不相信我了！”

小松鼠说:“这好办，你只要在家门前写上“我不吃你们了，我要和你们做朋友，好吗？”

不久，狼的`好朋友越来越多，有小松鼠、小兔子、小狐狸、小猪、小蚂蚁、小乌龟、小狗，连小羊也是狼的好朋友了。狼突然叫到：“谢谢你，为我创造了一个快乐的生命！”

小松鼠连忙说：“不用谢，不用谢！”

从此，它们过着幸福的日子。

第三篇：《松鼠和狼》教学设计

《松鼠和狼》教学设计

第一课时

教学目标：

1.会认15个生字，会写7个生字。

2.自主学习与小组学习相结合学习生字。

教学重点：识字，写字，熟读课文。

教学难点：学习识字的方法。

教学准备：生字卡片。

教学过程：

一、导语。

小朋友，你们印象中的狼是怎么样的？小松鼠呢？那么它们走到一起会发生什么故事呢？我们一起来学习课文。

二、初读课文。

1.轻声读全文，边读过圈出生字，读准字音。

2.同桌互读，互相正音。

三、识字。

1.自己拿生字卡认读，把不好读的生字的字音多读几遍。

2.老师点学生读，适时指导。

3.请学生指出生字中新出现的偏旁，让学生写出几个含有“忄”的字。

4.请给这些字找朋友。

如：吃（吃饭）可（可以）

5.学生自主找，然后读。

四、写字。

1.出示本课生字，引导学生观察范写，交流应注意听问题。

如：“吃”的第六笔是“横折弯钩，来要写成“横折折钩”

“以“的第一笔是”是“竖钩”，不是“竖”

2.老师范写，学生装空临写。

3.学生摹仿写，学生相互检查。

五、初读课文。

将刚才的字放进课文中，熟读课文，为下节课作准备。

第二课时

教学目标：

1.朗读课文，理解课文，并背诵课文。

2.朗读课文与小组探究相结合。

3.懂得只有朋友多，才会有快乐的道理。

教学重点：朗读课文，理解课文，并背诵课文。

教学难点：体会文章的思想，准确理解最后一段的意思。

教学过程：

一、导语。

上节课我们熟读了课文，衰退回答：文中出现了几个小动物？分别是谁？在凶恶的狼和可爱、善良的松鼠之间会发生什么事呢？你猜猜看。

二、学习课文。

1.让学生以开火车的形式读课文。并思考：课文开头写了一件发生在狼和小松鼠之间的什么事？

2.小松鼠掉在狼身上后，狼怎么样对它?

3.读到这里，你心里会怎么想，又会怎么做？

4.小松鼠也这样做了，可狼自以为聪明，要小松鼠答应它一件事，课文的第三、四、五节就写了它们的对话。

5.重点学习它们的对话。

（引导学生联系自己的生活检验，展开讨论：为什么欺负别人没朋友，会觉得很烦恼呢？为什么心地好，朋友多，会觉得很快乐呢？）

6.找学生分角色朗读第三、四、五自然段，（老师指导，狼的语气要凶，小松鼠的语气要诚恳。）边读边表演。

7.从刚才学生的表演中你看出了什么？

（小组讨论）

8.那最后狼放了小松鼠吗？文中没写，那么你来想想：狼到底放没放小松鼠？请同学们发挥想像并说一说。

（分组讨论）

三、总结。

故事我们已经读完了，可你喜欢故事中的谁？为什么？

第四篇：小松鼠和狼阅读答案

篇一：小松鼠和狼阅读答案

有一天，一只快乐的小松鼠在树上蹦来蹦去，一不小心给跌落在一只呼呼大睡的狼身上。狼被惊醒了，猛跳起来，准备吃掉小松鼠。小松鼠看到那凶恶的狼眼睛，就把自己的眼睛瞪得圆圆的，很害怕的说： 放了我吧，我还是小孩。

狼说： 好吧，我放了你，不过，我有个要求，你必须告诉我，你们为什么这么快乐，有那么多朋友，而我每天都闷闷不乐，一个朋友都没有。小松鼠说： 你先放了我，我就告诉你。狼立马把小松鼠给放了，小松鼠嗖的一下就爬到了树上，松鼠说： 你心肠毒辣，没人敢和你交朋友，而我们心地善良，从不对别人作恶，听了松鼠的这番话，狼低下头，眼眶渐渐有了泪水。

我的心语：狼听了松鼠的一番话后，从此狼很善良，交了许多朋友，我想人只要善良，与人和睦相处，一定能交到好朋友的。

【】 责任编辑：小猪猪篇二：小松鼠和狼阅读答案 松鼠和狼

一只松鼠在树枝上跳来跳去，不小心落在一只睡着的狼身上。狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。”

狼说：“好，我放你，不过你要告诉我，为什么你们松鼠这么快乐，而我老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩儿呀，跳呀。”

松鼠说：“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在怕你。”

狼就把它放了，松鼠上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就因为你凶恶，你的心肠残忍毒辣。我们欢乐，因为我们善良，不对别人作恶。” 你喜欢这个寓言故事吗？你从中明白了一个什么道理？ _________________________________________________

阅读短文.回答问题.小露珠 早晨.聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠.晶莹透亮.像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上.叶片轻轻地摇动一下.几颗小露珠调皮地躲进了草丛.再也寻不着它了.(1)用“--线画出文中的比喻句.(2)用“ 线画出文中的拟人句.(3)用部首查字法查出“璀璨 的读音和解释.璀璨:

阅读短文.回答问题.我喜欢夜来香 我家的大花坛里养了许多花.名贵的花栽在花盆里.一般的花就种在花坛的泥土地上.其中有百花之王牡丹.有高雅的君子兰.有娇嫩的碧玉花.还有月季.绣球.茉莉.金钱菊--在它们之中.我最喜欢的花要数那几株夜来香了!它.碧绿的茎长得非常粗壮.矮的有一尺多高.最高的一株要有三尺多高.狭长的绿叶交替排列.在主茎和枝杈的上部.每一个叶片的底部蹿出一个花挺.顶着一个绿里透黄的花蕾.夏天一到.夜来香开花的季节便到了.晚上大约8点来钟.只见它那鼓胀的花蕾慢慢地.慢慢地张开了.张开了.终于.它完全开放了!那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的.它们犹如四姐妹紧紧地拉着手.围绕在橘黄色的花蕊四周.构成一朵朵可爱的夜来香花.它.外貌虽然不十分美丽.但是非常惹人喜爱.每到盛夏的晚上.我吃过饭.便来到这个花坛边乘凉.这时一股幽雅的清香迎面飘来.让人心旷神怡.闻到花香.我忽有所悟:怪不得它叫夜来香呢!原来.它在夜间开放.为劳累了一天的人们带来阵阵清香.帮人们解除疲劳.令人精神振奋.这正是它的品格高尚之处啊!它.还有着别的花所没有的那种不屈不挠的精神.有一次.一场突如其来的暴风雨过后.我怀着忐忑不安的心情来瞧我喜欢的夜来香.啊.我惊呆了!只见别的花都低下了头.弯下了腰.有的甚至趴在了那泥土地上.可它却还直直地站在那里.它那洁净的叶子翠绿翠绿的.在柔风中.只见夜来香的枝轻轻晃动.仿佛对我自豪地说:“ 是呀.夜来香的生命力多么顽强!它虽然没有牡丹那样华贵.没有君子兰那样高雅.也从不在白天去争奇斗艳.但却在夜晚为人们默默做贡献,它不屈服于暴风雨的顽强精神.又是其他娇嫩花卉怎能比拟的呢? 1．从文中找出三个成语写在横线上.2．短文是从哪几方面介绍夜来香的外形的? 3．“我 为什么喜欢夜来香?

阅读短文.回答问题.蓝蓝的天空飘着几朵白云.山谷里有一条小溪.清清的溪水缓缓地流着.不远处.有一片绿色的竹林.竹林边开放看一朵朵粉红色的野花.这里的空气多么新鲜.这里的风景多么美丽!这是什么地方?这是我可爱的家乡.(1)短文共有 句话.第一句写的是.第二句写的是.第三句写的是.(2)找出表示颜色的词语抄写下来.(3)请摘抄短文中感叹句.(4)请摘抄短文中反问句.(5)这段话主要写:.(6)填上合适的词语.的空气 一()白云 的竹林 一()竹林 的家乡 一()小溪(7)在短文中找出与下面词语意思相近的词语.慢慢地--

篇三：小松鼠和狼阅读答案 篇四：小松鼠和狼阅读答案

森林里有很多动物，其中就有松鼠和狼。有一天，一只小松鼠在树上快乐地蹦来蹦去，一不小心从树上掉了下来，跌在一只睡着的狼身上，儿狼猛地跳起，抓住了小松鼠，要吃掉小松鼠，松鼠请求说：“放了我吧。” 狼说：“好吧，我放了你，但你要告诉我为什么你们松鼠这样快乐？而我们老是闷闷不乐？你们总在树上玩乐，而我一个朋友都没有？” 小松鼠说：“完全先放了我，我在树上说，我怕你。” 狼把它放了，它就一下窜到了树上，在树上说：“你闷闷不乐是因为你凶恶，又坏，还经常欺负别的小动物，所以你没有朋友。而我们善良、不对别人作恶，也不欺负别的小动物，所以我快乐，而且还有很多朋友。” 狼听了松鼠的话生气地说：“我还不如把你吃了呢。” 友情提示：好好体会作者写作思路，不能照单全收哦，查找更多关于《》相关作文，上 ●我也要点评（点评每获得5个赞，奖励10个魔豆！每周还有机会获得vip特权哦！）

魔方格作文网针对本篇《小松鼠和狼》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！●作文百科 记叙文-文体简介

1、基本定义：记叙文是以写人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。记叙文通过人物活动、事件经过、环境变化的具体叙述和形象描绘，来反映事物的本质，表达作者的情感。记叙文虽以记叙、描写为主，但也可以运用议论和抒情等多种表达方式。

2、记叙文有广义与狭义之分： 广义的记叙文：包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。狭义的记叙文：是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。

童话-结构特性

（一）童话的基本特点：1.它是具有幻想成分的虚构的故事。童话中的主人公的行动，可以不依照自然的法则和科学的规律，但是它又是曲折地反映着现实生活的本质。2.它大都采用拟人化的象征手法。3.童话的情节紧凑，故事性强，而且富有浓厚的趣味性，以便少年儿童能在阅读后受到有益的教育。童话还具有逻辑性、荒诞美、象征美、喜剧美、悲剧美等美学特征。

（二）童话的分类：从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话（又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

1、根据形成过程和作者来分：民间流传和作家创作两类；

2、根据体裁分：童话故事、童话诗、童话剧；

3、根据篇幅分：长篇、中篇、短篇。

4、从表现题材上分：童话（大概念的“童话”）又分为科学童话（又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

5、其他分类：①古典童话②科学童话③民间童话④格林童话

（三）童话中形象的类型：1.超人体形象：具有超出人类的神气能力的形象。主人公是超自然的人物及其活动，常为神魔仙妖、巨人侏儒之类，他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺，这类童话多见于民间童话和古典童话之中。如：金鱼、魔镜、女巫等。2.拟人体形象：除人类以外各种人格化了的事物。如丑小鸭、小猪奴尼、舒克、贝塔。代表作如《巨人的花园》3.常人体形象：以人的本来面目出现在童话中的人物。这类人物形象看起来与常人完全一样，但其性格、行为、遭遇都极度夸张，往往具有某种讽刺性和象征性。如《七色花》中的珍妮、灰姑娘。代表作如《皇帝的新装》。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体形象，也有拟人体形象。以此类推，其它也是如此。篇五：小松鼠和狼阅读答案

它从一个树枝上往另一个树枝上跳的时候，不慎掉了下来，正好掉到了正在睡觉的狼的身上。狼怒气冲冲地跳了起来，想吃掉小松鼠。小松鼠恳求说： 请你放了我吧。狼气势汹汹地说： 我放了你可以。但是你要告诉我，你们小松鼠为什么总是高高兴兴的？无论什么时候看见你们，你们都在树上又蹦又跳，可我为什么总是不开心呢？ 小松鼠说： 你先放了我。我回到树上再告诉你，不然我不敢说。狼放开了小松鼠。小松鼠回到树上后，对狼说： 就是因为你作恶多端，所以才寂寞。而我们小松鼠从不作恶，善待所有人，所以才开心快乐。

第五篇：狼山的作文

狼山的作文7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的狼山的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

狼山的作文 篇1

流过万水千山，最怀念的还是在南通的狼山一日游。

狼山不如黄山般陡，不如庐山般壮丽，不如五泰般雄伟，但它却拥有自己“别具一格”的特色，那就是秀美，和谐。

狼山的风景令人心旷神怡。淡黄色的碎石铺成一层层台阶，在阳光的照射下，碎石闪闪发光，微弱但美丽的光芒与台阶旁的小草形成对应。纤柔的小草挺直了腰板，像一群优秀的护花使者，保护着草丛，星星点点，大小不同，五彩缤纷的野花。那点点野花在翡翠般的草地上格外耀眼，如同镶嵌着一颗颗宝石。

路旁柳浪滚滚，杨柳依依，各种各样的大树郁郁葱葱，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。从山顶俯视，一片片树林似的绿色海洋，翠绿的碧波伴着习习暖风忽高忽低，一波高过一波，一浪大过一浪。

狼山不算太高，因为体型像一头狼而得名，但狼山给人的感觉不是刺激而是秀美。

清晨走在凹凸不平的石阶上，看着楼台树木，格外光彩，小鸟伴着太阳飞翔于蓝天，清脆的.啼叫声伴着树叶沙沙响，好像一曲动听的合唱。

中午，不用担心烈日炎炎，高大的树木投下一片片阴凉，坐在树下，仿佛置身于一个凉爽的空调房内。

傍晚，抬头仰望天空，看着鸟儿归林，太阳染红天边最后一片晚霞，好不舒服。

我爱狼山，爱它的美景，爱它的秀丽。

狼山的作文 篇2

美丽的白狼山不仅是树的世界，也是花的海洋。

你看那漫山遍野的山花竟相开放。一丛丛，一簇簇，红的似火，粉得像霞，白的如雪………有的花娇艳欲滴，有的花幽香淡雅，真是婀娜多姿，形态万千。把美丽的白狼山装点得好似仙境一样，令游人流连忘返。

置身于白狼山，在感受花的绚烂时，也为这里花的芬芳所陶醉。微风佛面，送来阵阵花的清香。有的浓郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，令人心旷神怡，沁人心脾。

我爱美丽的白狼山，更爱它迷人的山花。

狼山的作文 篇3

狼山位于南通市南郊，是一座群树环绕的高山，海拔106.94米。一踏入狼山景区，就能闻到拜佛烧香的檀香味远远飘来。接着檀香味会把你带进佛堂，里面有高达十米多的四尊佛像，他们似乎是被如来佛主派来保护狼山的神灵。走出佛堂后门，便来到了一片花的世界。艳丽的鲜花千姿百态，各有各的特色，金色的高贵；深红的雍容；粉红的高雅；白里透红的超凡脱俗；深紫的浪漫无比；白色的玉洁冰清；淡红的风韵天成……

顺着石阶向上走，就来到了狼山最热闹的地方——杂技大坛。说起这杂技大坛，那可是让你看了就不想离开的地方，他们个个表演得非常投入，有的光脚走真刀，有的脖顶长钢条，有的用手劈砖头……离杂技大坛不远处，便是惊险刺激的“神人洞”。那里面黑得伸手不见五指，一不小心碰到墙壁上的机关，就很有可能被“僵尸”或其它吓人的东西忽然袭击，准能吓得你个半死。所以老人、幼童和身体不好的人不能进去。狼山作为南通有名的自然风景区，它不仅是一座山，它还是僧人的寺庙；花草的海洋；游客的观景胜地；儿童的欢乐谷；欢度情人节的梦幻之旅；缓解郁闷心情的好去处……

狼山的作文 篇4

我们家乡的白狼山是省级自然风景保护区，这里生态环境好，林木葱郁，松柏长青。

天然的白桦，粗壮挺拔，在阳光的照射下闪出道道白光。道路两旁老榆树伸开臂膀为游人撑开了一把把天然的大伞，黑油油的树皮像一张布满皱纹的脸。火红的枫树林，染红了天空。四季长青的松柏占满白狼山的各个角落，像战士一样守卫着自己的家园。

还有榛子树老槐树都是那样的葱郁挺拔，一棵棵，一片片，另人流连忘返。

狼山的作文 篇5

我看见过波澜壮阔的大海，游玩过家乡清澈见低的小溪，但从未见过像白狼山这样风光秀丽的溪流。

白狼山的溪水真清呀，清得连一粒灰尘都落不进去，清清的溪水在山涧石缝中涓涓流淌，清脆的声音犹如一首美妙动听的音乐。

白狼山的溪水真甜呀，甜得像妈妈的乳汁一样，喝上一口浑身清爽。

白狼山的溪水真凉呀，炎热的夏天把手伸进白狼山的溪水中，那才叫爽快呢!

微风吹来，小溪边沁人心脾的花香扑鼻而来，不时招来蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，也为白狼山的小溪增姿添色。

我爱白狼山，更爱白狼山的小溪。

狼山的作文 篇6

白狼山位于建昌的东部，那里的景色十分美丽。那里有山峰，有岩石，有小溪，有古树，还能领略山顶那变化无常的云雾。

远望白狼山，美丽多姿。站在山顶向下望，人小的象蚂蚁，房子像火柴盒。白狼山的花五颜六色，千姿百态。有鲜红的山丹丹花，还有宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵清香。小溪的水是那么清澈，那么甘甜。树木茁壮，挺拔。白狼山的岩石有的像马儿在奔跑，有的像蜗牛在爬行，还有的像凶猛的大老虎。

白狼山的景色美丽多姿，真令人流连忘返呀!

狼山的作文 篇7

我的家乡坐落在辽宁西部。这里有富饶的渤海湾，美丽的菊花岛。我居住在县城，我们这里有62万人口，土地俗称六山一水三分田。正是我们优越的地理条件，使得我们这里的矿业资产非常丰富，年创利润几千万元，真正做到了靠山吃山。我们这里最大的矿业资源是硫铁矿，钼矿和铅锌矿，金矿也小有名气。因为这些矿业的开采和加工，使得人民群众生活水平也不断提高。我们辽西有一个远近闻名山峰叫白狼山