他们是中国的脊梁5篇范文

第一篇：他们是中国的脊梁

他们是中国的脊梁

那一天，我走进了一个书房。不知书房的主人是谁，只因门开着，我便走了进去。推开门，一个古朴的书架便赫然出现在我面前，我迈着大步走了过去，用手触摸着书架的边角，再仔细看看，识出它是“老红木”制成的，虽然比不上沉香、黄花梨，但却也算得上是名贵的木材了。

主人似乎很热爱历史，书架上摆满了各国的历史典籍，大部分是用中文或英文写的，也有一小部分是用我所不认识的文字书写的。但这些书似乎都被闲置了很久，因为它们上面落上了薄薄的一层灰尘。仅在书架的右上角有一本，显得与其他的所有都格格不入，它一尘不染且闪亮。不难看出，主人十分爱惜这本书。

我不由自主地变得恭敬起来，在裤边揩去手上的灰尘，小心翼翼地将他取了下来。然后我才发现这原来是本相册。正看的话，十分简单朴素，只是鲜红的外壳，除了左上角印着几颗金色的星星外，没有其他任何的标志或文字。再侧过来看，分为了三层。最前面的那部分已经有些泛黄，中间的那部分稍旧，而最后一部分仍是崭新的。

我打开了相册，发现封面后别着一只木棉花的标本。我想起了它的花语——蓬勃向上、报效祖国。在标本的右侧还用正楷写着一列小字——你的样子就是中国的样子。开始我并不能很好地理解这句话，只得看下去。

最开始是一些黑白的相片，虽然照片已经有些模糊，但轮廓总算是分明的，不至于看不出相貌。在相片的下面写着他们的名字——孙铭武、罗伯特·肖恩、孙永勤、李世超……我努力回忆这些名字，却始终不能回想起来一丝线索。

我接着翻动，一个名字使我恍然大悟。赵一曼、赵一曼、赵一曼！此时，我的心中只有一个声音：英雄，他们是中国的脊梁！

我怀揣着激动的心情，热血沸腾，连目光都变得敏锐起来。一个个惊天地泣鬼神的故事在我的脑海里逐渐串联了起来，形成了一部史诗。我望着这些可爱的人，我仿佛看到了那个年代的故事——赵一曼在狱中面对日寇的严刑依然不屈，铁签永远刺不破的是她的灵魂；

诺儿曼·白求恩在简陋的医疗设施下挽留生命，子弹永远杀不死的是他对中国人民的同情；

小萝卜头质问着囚禁他的罪恶者，阴险嘴脸永远吓不破的是中华少年的勇气；

狼牙山五壮士坚守住了大部队的后路，敌人永远围不住的是中华人民的爱国情。可爱的人啊，他们坚韧不屈的样子就是中国的样子。

后来，毛主席在天安门广场按下了电钮，那个声音响起来了，中华人民站起来了。然而时间还在流逝，故事还在诉说。只要时代还在前进，中国的故事就永远不止。

中国人民来到了三八线，鹅毛大雪纷飞。在这里，中国人民向着美帝国主义狠狠打出了正义的一拳。即使天气严寒，中国人民志愿军冲锋的号角依旧响亮。在号声中，黄继光成为了战友的先锋；

董存瑞举起炸药包，炸毁了敌人龟缩的堡垒；

邱少云在火海中，英勇牺牲。可爱的人啊，他们勇敢无畏的样子就是中国的样子。

风雨过后不一定会见到彩虹，但是对于中国来说，灰暗的历史过去，必将是辉煌。

我看着后面的照片，心中的自豪之情油然而生。我看到了，1964年，邓稼先带着团队，在罗布泊的荒漠中引爆了原子弹，巨大的蘑菇云成为了中国底气；

1978年，邓小平首次提出改革开放，中国的经济开始飞速增长；

2008年，奥运会在北京鸟巢举办，中国运动健儿一展风采。再到后来的中国高铁、中国卫星、电子支付、共享单车、中国5G，每一个都向世界证明了中国的强大。可爱的人啊，他们创新实干的样子就是中国的样子。

然后，我翻阅到了相册最新的几张，在里面夹着一张纸，标题为“抗疫烈士名单”。下面写着十四个名字，分别为：王兵、冯效林、江学庆、刘智明、李文亮、张抗美、肖俊、吴涌、柳帆、夏思思、黄文军、梅仲明、彭银华、廖建军。

中国面对疫情，没有慌乱，更没有退缩。一批又一批的医护人员奔赴武汉，与同伴共进退。在这场国难中，他们成为了最美逆行者。一批又一批的物资送往武汉，中国人民的心是连接在一起的。还有一批又一批的中国志愿者带着物资去往了世界各地，中国对世界的胸怀是如海一般宽阔的。在这场疫情阻击战中，中国人民之团结，中国速度之快、中国胸怀之宽广，无不另世界惊叹。那些可爱的人啊，你们无私奉献的样子就是中国的样子。

也许这个书房是虚构的，也许这本相册也是虚构的，但中国的历史却无比真实，中国的精神扎根在每一位爱国者的心中，在一代又一代的中国人之间传承。老一辈的英雄已经悄悄地离开了我们身边，但他们的精神还在。我们作为新时代的青年，应该继续前行，让它不断传承，这是我们应尽的责任与担当。

在这里，我想用鲁迅先生的一句话对所有的青年同胞们说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”

我相信，无论是过去、现在，还是未来，中国的样子依旧那么美丽。当我们的后辈翻阅这“相册”时，也同样会说：“你的样子就是中国的样子！”

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第二篇：他们的前面是美丽中国

他们的前面是美丽中国（报告文学）

鲍尔吉·原野

《人民日报》（2016年10月26日 24 版）

透过云层的光

我憧憬的教育是学校里的孩子们像小鸟儿一样在树林飞出飞入，还有草地和鲜花，他们在爱与美中吮吸知识的露珠。然而城里的小学生们书包沉重，在知识和童真之间，他们只能选一样，最终成了有识之士，却少了笑容。看到这些，我的憧憬无异于痴人说梦。农村呢？统计数据告诉人们：在中国主要发达城市，接近百分之八十的学生可以考入大学，而贫困农村只有百分之五的优秀生能够接受高等教育。当今中国存在着严重的教育资源不均衡。

看到这些数字，心情像看到农村耕地减少、土壤沙化一样沉重，甚至更沉重。调查发现：农村基础教育的滞后并非硬件投入不够，而是师资力量薄弱。以广东潮汕地区为例，在李嘉诚等乡贤的襄助下，农村中小学都有良好的校舍与教学设施。但农村小学取消代课老师之后，在籍教师年龄偏大，人数偏少，知识更新缓慢，又有农活牵累，撑不起提升学生成绩的庞大格局。

沉郁的雨云里常会射出明亮的阳光。有一支大学生团队，早在八年前就奔赴云南和广东等地山区支教。他们用爱打开孩子们的胸怀和眼光，让同学们在快乐中学习知识，接触艺术和美，懂得友善与相互尊重。他们来自“美丽中国”公益支教项目，是一群闷声办大事的美丽中国人。

相信可能

饶平县位于广东沿海经济带最东端，隶属潮州市，享有“岭南佳胜地、瀛海古蓬莱”之誉。为采访“美丽中国”支教项目，我前往这个县的浮槟镇和新圩镇访问了上社小学、渔村小学、夏校小学和东二小学，还有潮安区的几所小学。跟随项目老师上课、家访，不期然收获了许多感动。

人说中国人民勤劳，而论到中国潮州人民，就要叫无比勤劳。这里的农民种稻谷、种香蕉、种菜、养猪、采制四季茶叶，无日不忙。老百姓忙赚钱，对教育却不看重。早晨，家长用电动车把自家孩子送到学校门口走人，剩下就是学校的事了。他们认为读多少书也没有采茶赚钱。学生犯错，老师请家长到校。当爹的一脚把孩子踹倒，对老师说：“你看这样好不好，我家小孩可以随便打的。”老师对此哭笑不得。除师资力量不足外，家长没时间陪伴孩子学习，也是农村基础教育薄弱的原因。

北京姑娘鲁思凡2015年来到浮槟镇夏校小学担任项目老师。她教四年级十四名学生数学、英语和音乐。上数学课，班里大部分学生不会乘法口诀，多数不认识汉字。有一道应用题说“小贝蕾剧场卖票……”同学们只认识“小、场”这两个字。鲁思凡只好双管齐下，数学语文一起教。黑板左边写数学题，右边写汉字，解词注拼音。她说“贝蕾”是个名词，“剧”是人在表演故事，“剧场”是有座位的大房子。她用多媒体展示各国的剧场和剧照，最后讲到加减法。孩子们弄懂了算术，认识了汉字，还看到了多姿多彩的世界。鲁思凡毕业于北京师范大学生命科学学院，她小学和中学读的都是北京最好的学校。而在饶平，她看到两地教育的巨大差距，不忍心让孩子在知识的沙漠里徘徊，恨不能用全部的热忱把学生缺失的知识都补回来。

除了上课，鲁思凡还要管理住宿生。住宿生小的五岁，念学前班，大孩子则有十二岁。鲁思凡教他们刷牙、洗脸。刷牙要刷三分钟，边刷牙边哼歌，比如《虫儿飞》。孩子们点歌，鲁思凡放音乐，大家一起哼。之前老师要教他们学会好多好听的歌，孩子们原来唯一会唱的歌是国歌。鲁思凡在班上实行激励管理。孩子们作业正确得一分，上课举手发言得一分，帮助同学得一分，改错得一分，用纸巾擤鼻涕得一分。不值日等不良行为则扣一分。十分换一颗星，五颗星换一张卡片，卡片可以兑换作业本、铅笔、头绳等奖品。假如同学们不兑换奖品，全班集齐所有卡片，老师带他们上镇里看电影。孩子们忍着不换奖品而去看电影。潮汕人做事抱团，小孩身上也有这股劲儿。班级活泼了，同学们对学习有了兴趣。鲁思凡刚来时，课堂里一片沉默，孩子们不发言，也不做作业。老师不知他们懂还是不懂，连哭的心思都有。鲁思凡激活了孩子们的好奇心与自信心，成绩逐渐上升。期末考试，全班数学成绩由原来的平均四十多分，上升到五十七分，有几次考试达到六十分。

放学后，鲁思凡领住宿生做运动。农村孩子笑嘻嘻地倒立、压腿和仰卧起坐，过去从没弄过这个。晚八点上图书室听故事，同学点故事，鲁老师朗读。孩子们被白雪公主、海的女儿和小锡兵迷住了，思绪和眼神一起飞向远方，原来他们还问“北京和黄岗镇哪个繁华？”晚九点进寝室，关灯睡觉。五岁的刘惜红，一关灯就哭，被哥哥姐姐们轰出来，站在走廊哭。鲁思凡抱着她讲故事，哄到不哭为止。惜红和姐姐住校，家里还有两个更小的孩子。惜红从来不说话，只用大眼睛看着你，鲁思凡担心她有语言障碍。有天晚上，刘惜红拍拍小手，突然说：“抱。”鲁思凡抱起小惜红，心里充满感激却不知感激谁。支教生活每每给她带来爱的洗礼。原来，刘惜红不会说普通话，又胆小。在鲁老师的抚爱中，她终于发声了。

渔村小学的项目老师刘方哲毕业于北京航空航天大学英美文学系。在校时，他是北航户外运动凌风社的成员，攀登过藏区海拔五千三百米的宝顶雪山，上下山历时四天。他曾独自登上苏格兰的本尼维斯山，一天之中经历了暴雨、骄阳、大雾和冰川。登山给他不寻常的人生感悟，让他坚韧而细腻。刘方哲教四年级的语文和音乐，全年级只有一个班，四十一名学生。他把班级命名为441航班。上课先说：“我是441航班机长，本航班现在开始起飞。”全班击掌——达达，达达，达达达。2/4拍，结尾三联音。这是“美丽中国”的标志性掌声。有一篇课文说德国小姑娘乌塔到国外旅游。刘方哲一边讲解课文，一边用多媒体展示乌塔所去的每一个国家的风土人情。河流、森林和城堡从孩子们眼前掠过，他们上课成了旅游，很享受。同学们更高级的“享受”是获得老师加盖的红章子——张开翅膀的胜利女神像。小红章不给个人给小组，每天评选一个胜利小组，集体获得。获奖的标准是班规的六个字：准时、认真、友好。被评上的组员们欣喜若狂，举着V形手势不肯放下来。刘方哲说，让孩子们在每次“航行”中培养好习惯和团队荣誉感，比知识更重要。

刘方哲班上有两位智障同学。王凯博是脑瘫患儿，说不清话，手指可稍动，腿不会动。他哥哥背他上下学。刘方哲用各种方法测试王凯博的潜能，察觉他对音乐有强烈的兴趣。王凯博学不会识字，但能很快记住歌词。刘方哲教他学歌，在电脑上一个字一个字地指认歌词的字，让他学会了不少字。班级开歌会，王凯博希望为大家唱一首歌，刘方哲满足了他这个愿望。在音乐伴奏下，王凯博咿咿呀呀地唱完了一首《小苹果》。刘方哲说，王凯博可能一辈子都忘不了他为全班唱歌的幸福。

另一位叫王景琳，是位女生，上课认真，能听懂老师讲话，但不会写字，笔画重叠在一起，是一堆难懂的符号。刘方哲经常研究王景琳的符号里面有什么信息。别人劝他别费劲了，但刘方哲不肯放弃。学生面对社会的第一次选择是老师的选择，如果老师放弃他，他就永远被放弃。有一次全班写《妈妈》的作文，刘方哲在王景琳的天书里破解出这样的意思：“我妈妈从前凶，现在好，我爱妈妈！”刘方哲把这段话誊写在卷子下面，写下批语“写得不错，加油！”加盖一个胜利女神的小红章，这是王景琳平生第一次获得的学习奖励。期末考试，王景琳的试卷上密密麻麻写的都是老师誊写的作文和批语。刘方哲惊讶并感动，发现她所有作业本和课本的空白处都写着“我妈从前凶，现在好，我爱妈妈！写得不错，加油！”刘方哲不禁想起“美丽中国”核心价值观里的一句话：“相信可能。”每一个学生都是神奇的，都有连自己也不知道的能力，老师的职责是发现他们的能力。

给孩子快乐的童年

孩子的出生地往往决定了他受教育的前景，如果贫困农村百分之九十五的孩子进不了大学校门，那么九年制义务教育给他们提供了什么呢？认点字需要九年时间吗？“美丽中国”项目老师要做的工作，除了提高孩子的成绩外，还要让科学与人文素养照进上不了大学的孩子们的心田，给他们有快乐的童年，把校园变成小鸟栖居的青翠树林。

毕业于中山大学会展系的广州姑娘郑霭伦在潮安区东凤镇东二小学教三年级的语文、英语和音乐。她报到时，教龄三十五年的校长陈振丰沉重地说“艺术代表着胸怀、眼光、志趣，是素质教育的重要内容。可是东二小学好多年没有艺术教育老师，我们很对不起孩子。”

听到这样的话，郑霭伦很感惋惜。农村孩子接触不到艺术教育，不只是校长的遗憾，更是孩子们一辈子的遗憾。她小时候在广州海珠区少年宫学习绘画、舞蹈、司仪和钢琴，体味到艺术关涉心灵，能给童年带来美和快乐。

郑霭伦大胆尝试跨学科教学。上语文课，她在优美的乐曲中朗读叶圣陶的课文《荷花》，让同学们闭上眼睛倾听，想象课文的意境。同学们睁开眼睛时，表情全变了，眼波烁烁。她让同学们把自己想到的课文意境画出来，并把自己画的荷花向同学们作示范。孩子们兴致大发，画出各式各样的荷花，还有对话：“小鱼游过来，说我梦见你了，荷花。”不觉间，同学们牢牢地记住了课文。教《翠鸟》一课，郑霭伦提示同学们注意翠鸟的特征，然后画下来。孩子们画的翠鸟无奇不有，有的在捉鱼，有的在跟芦苇说悄悄话。她班上有五十名学生，第一堂课交了七张画，第二堂课交了二十五张画。后来，大多数同学都完成了语文课的绘画作业。课余时间，同学们如话剧演员一般声如洪钟地朗诵课文，体味意境，脑袋凑在一起研究怎么画作业，谁能想象原来他们胆子小的连一句话都不敢说。

郑霭伦在课堂上作画，讲解作画的顺序。接着说作文也要有顺序，想好先写什么、后写什么、重点是什么。她说写作文要美，美就是闭着眼睛也能想象出来。同学们立刻闭上眼睛想象美。郑老师让同学们写《家乡的景物》。孩子们拿着本子满村里跑，把池塘、香蕉树、芡实画下来，然后写成作文，成了多面手。

音乐课是郑霭伦的最爱，她用大屏幕和音响为同学们介绍圆号、单簧管和小提琴等乐器，让同学们形容它们的音色。同学们说圆号稳重，小提琴如长发少女。播放德彪西描绘大海的钢琴曲，大屏幕出现钢琴、大海和海鸥的图片，同学们如醉如痴。山区孩子哪见过钢琴和大海？他们感到了教育的神奇。郑霭伦教学的信条是：最大限度开发与保护学生的想象力，让孩子成为有创意和有趣的人。

起初，教英语是郑霭伦很头痛的事，班级英语平均成绩不到四十分。郑霭伦推广自然拼读法，调动音乐、美术、游戏各种手段，强化孩子们听音、辨字和读音能力，弥补山区孩子学英语的短板。同学们化难为易，乐在其中。期末考试五年级英语平均成绩达到七十五分，三年级成绩在八十五分以上。1992年出生的郑霭伦成了教学尖子，现在正为全镇老师上教改示范课。

饶平的大山莽莽苍苍，山坳里藏着炊烟袅袅的小村庄。山上是茶树、香蕉树和农田。孩子们踩着田埂放学回家要帮大人做工赚钱，然后照顾弟弟妹妹。项目老师刚来时，同学们表情如老人一样茫然。他们不知道什么叫乐趣，更想不到学习还有乐趣。后来，他们惊奇于上课可以唱歌、跳舞、画画，连刷牙也要哼歌，现在，孩子们的脸上喜气洋洋。下了课，有人搂着项目老师的胳膊，有人抱老师的腰，有人抓住老师的手，表情幸福。还有好多孩子抢不上这个待遇。学校早晨七点钟打开校门铁锁，孩子们六点多钟已把脸蛋贴在铁门的栅栏上张望校园。他们盼上课是盼着跟项目老师度过美好的一天。现在，“美丽中国”共有七十一位项目老师在广东汕头、潮州、梅州、河源和揭阳等地二十七所项目学校里支教，许许多多孩子跟项目老师结下了亲情。我看见眼前的孩子们跟老师像藤缠树一样难舍难分，心里不免伤感。两年后老师走了，孩子怎么办呢？我不敢想象他们分别的场面，那让人多么揪心。

英雄主义是永不放弃

采访中，我关注的不光是山区的教育状况，还有“美丽中国”项目老师的心路历程。我想得到的答案不光有“牺牲、奉献”这些大词，更想知道他们独有的收获。

这些项目老师看上去笑容洋溢，那是忙碌、爱心和成就感在他们脸上留下的印记。如今人们比过去更关心金钱物质，一个年轻人要用怎样的定力才能在清苦寂寞的支教工作中找到乐趣呢？

潮安区江东镇下湖小学的项目老师彭冠华毕业于中山大学生命科学学院的国家基地班，在校期间多次获得奖学金。毕业时，他放弃直升博士的机会到农村支教。彭冠华小时候在云浮农村的中心校读书，姐姐在村小读书。他知道姐姐无论怎样刻苦，也考不上高中，因为村小师资不行。彭冠华投身支教，是被“美丽中国”愿景的一段话所打动：“让所有中国孩子，无论出身，都能获得同等的优质教育。”这段话让彭冠华热血澎湃，眼前浮现众多跟姐姐一样想读书却被迫中途退出的农村孩子渴望的脸庞，这让他毅然走进“美丽中国”的团队。彭冠华如果继续读博士，他导师是进入世界排名的生物制药专家，他毕业后可以进大公司，取得优裕的薪酬。但彭冠华觉得更高处的光还没照进心灵，他说：“太多的钱对我没帮助，我需要精彩的人生。”彭冠华在下湖小学教一年级到六年级的数学、英语、体育、科学和美术，每周上二十一节课，平均每天上四到五节课。他非但不感到累，反觉得自己储存的知识财富正通过看不见的管道源源不断地输送到孩子身上，非常开心。他担任班主任的四年级数学去年全镇考第一，让他十分得意。更得意的还有他建立的下湖小学足球俱乐部，曾以七比〇的比分完胜本村中学足球队。彭冠华说：“两年的支教生活是一个记忆宝库，足够我在一生中慢慢回味与感动。”

“美丽中国”是由北京立德未来助学公益基金会创立的公益性支教项目。八年来，他们招募七百多名项目老师在云南和广东省的一百七十多所中小学支教，受益学生超过二十四万人，累计授课超过八十三万节。经过层层选拔，招募具有领导力、克服困难能力以及具有良好沟通能力的优秀大学毕业生成为项目老师。“美丽中国”通过暑期培训，帮助项目老师完成从毕业生到优秀教育者的转变，培训内容涉及教学方法、课堂管理、目标设置、当地现状等多个方面。每所项目学校配备两名以上项目老师，共同迎接挑战。这些项目老师在与当地教育行政部门合作的基础上，被派到资源匮乏的地区完成为期两年的教学工作，以期推动城乡教育的均衡发展。

山区艰苦，项目老师没有工资，每月只有两千三百元生活津贴，自己动手解决从生活到教学的一切挑战。他们付出得到的最大回报，就是孩子们给予项目老师的爱，这是一笔无法估量的心灵财富。

前面说，鲁思凡的学生们乐于把全班的卡片攒一块儿看电影。事实是，孩子们比看电影更渴望“美食汇”。全班要攒三个月、大约二十张卡片才能换到这个超级派对。“美食汇”是什么名堂呢？是全班十四名同学请鲁老师吃一顿饭。每位同学出一道菜，藉此表达他们对鲁老师的爱。一次，鲁思凡到同学家里参加“美食汇”，餐厅在二楼的楼顶。她进屋就看到花花绿绿的丝带绑在楼梯上，一直绑到二楼。楼顶的餐台是地面铺的一块大胶合板，砖头垫起的小纸板是唯一的凳子，请老师坐。菜谱用粉笔写在鹅卵石上：“烤白薯、烤栗子、烤鸡蛋、烤生菜、烤小鱼。”还有他们在电视里学来的紫菜寿司。小孩不会卷寿司，就用牙签串上。一位女生把红的黄的花瓣摆在煮玉米粒的盘子边上，也算一道菜。宴会资金由同学平摊，当然老师也带去好多小食品。暮色降临，虫鸣四起，星斗满天。同学们把蜡烛点在桔子皮的小碗里，观察老师品尝每一道菜的表情。鲁思凡的心被同学们融化了，她扭过脸，让夜风吹去脸上的泪水……“面对这样的孩子，我还需要什么呢？”她说。

罗曼·罗兰说“世上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依旧热爱生活。”公益支教不是一个人的战斗，而是一群人的牵手。这些年轻人在大山里默默耕耘，远方的星斗是他们和孩子们一起匆匆赶路的身影，前方是年轻俊逸、城乡并进的美丽中国。

第三篇：《中国脊梁》读后感

《中国脊梁》读后感

《中国脊梁》读后感1

一位年轻的皇帝坐在宝座上看着地图，规划着他统一天下的理想。他派人去找寻潜在的盟友。十三年后使臣风尘仆仆地回来了，给皇帝换了一张新地图。

他就是张骞，顺便一提，他给后世所有人了一个更开阔的眼界和一个不被历史埋没的榜样。张骞不同于苏武，苏武是被推上舞台的，但他紧紧地站住了自己的的位置。张骞是早有准备，他是自信大胆地前进的。而且不仅没受过牧羊的苦差，还安定下来娶妻生子。但他等待着，苟活着。人的一生有几个十年？张骞回答：五个。（公元前164（约）―公元前114（约））。相处十年，没有感情也有默契了吧？但对他而言，张骞这个名字首先代表的一定是一位忠诚的臣子，只是在回途中又一次“中奖”多挨了一年才又带着妻儿匆匆跑路了。

作为“凿空西域”的人，张骞确实有给皇帝换地图的能力，实际上双方都这么做了。在张骞的提议下，汉朝陆续与西北各国来往，通商。一个人拽起两国联系的纽带是不易的，特别是双方都没怎么听说过彼此的时候。

打通河西走廊联合各国并未带来什么成功，张骞在首战失败的一年后就郁郁而终。但至少天下大势，仍向着武帝希望的方向转动，一波波抗匈名将接连出场。

张骞出使西域实则开始，也为过渡：是人们与西域沟通的起始，也是大汉PK匈奴的过渡。打自高祖就有铲除匈奴的'意图，但彼时汉朝国力弱，被围七日后果断离开。历史经过文景之治的武帝时期将迎来汉帝国国力最盛的高峰。

张骞正是鼓动起了这风浪，加快了这进程。

《中国脊梁》读后感2

王安石不仅是一位文学家还是一位改过革的思想家，这就很少见了，也难怪他就要耗费更多的纸张。面对这个矛盾的集合体，我想我还只能敬佩他。

北宋的水坝已隐隐露出锈斑，想象中的水坝能引水旁去，现实中的若干芝麻官可不会任自己“脚不离地”，虚幻中的水坝可以拆了再盖，实际里改朝换代可不能随便定论。总之，百姓的生命在和平时不值钱，但在关键时刻他们也能覆舟。

于是王安石来了，他发现了缝陋，决定大力阔斧地改造这座蔽造了它的人民几百年的建筑。以司马光为首的一派人就急了：“我们要的是改革没错，但不算你这样儿的！”说来扯去，完美改革的方法是什么？王安石用行动证明：我在尝试。司马光用三封信说明：至少你的改法是错的！

不能怪王荆公，看看历史上那些改革成功的人物们：商鞅被五马分尸、吴起在先王庙里被射死。而改革失败的又能好到哪里去呢？屈原被流放，民间多唾骂王安石，范仲淹也在被贬斥的路上死于贫困。至少他做好了准备，即使为大宋赴汤蹈火。

宋代这些政治家的谈话与相处甚至都显出一股文人之气，想必也与朝代有关，但见到人们退朝后抛去立场的结伴游山玩水，只能相视一笑了。莫将戏事扰真情，且可随缘道我赢。战罢两奁分白黑，一枰何处有亏成。与苏轼“胜固欣然，败亦可喜”不同，王安石连胜负都随意判定，超脱于境界之外了。

《中国脊梁》读后感3

汉匈战争中使节来往出现了障碍，奉命出使又遇到了意外，一系列巧合把苏武推上了历史的舞台。他活在了我们的记忆中，死死攥着手里的汉节，在舞台上一站就站定了十九年。他没像屈原一般以身殉国，不曾似张骞一样留下功绩，苏武只是挣扎着从绝望里爬出，如在梦里，回了家。

苏武一生坎坷，兄弟因武帝自杀，老母故去，娇妻改嫁。荣回故里后自己和儿子因牵连还要被杀头，多亏霍光敬佩苏武忠义才压了下去。但是孤独才是最强的利器，北海很大，除了自己只有草和羊，我不知道具体，但《汉书。苏武传》明确记载苏武牧羊的一段文字只有三排，数一下，共59字，生拉硬凑地加上标点也仅七十。李陵劝降中“你的忠义无法显现”还是有据的。

一个人的壮年时期就这么随便地丢失在大草原上，丢弃在羊堆里。只能说好人长命，在60即古稀的古代，苏武能活到八十已经很长寿了。苏武晚年还是有好报的，登上了麒麟阁，轰动一时。苏武这个名字的象征意义，又不知被谁记牢。

记得春秋。赵氏惨案中有人说：“有时生比死更不容易。”此刻我再次领悟了。苏武在审判那时曾想多次自杀并“不能辱了大汉国威！”最后他选择了不投降地活着，选了最为艰苦的一条路，最后在助手与汉使的配合下忽悠了单于，才迫使他们放人。

在我印象中，祭拜汉武帝的一刻，才最令人感慨，时变境迁，茫茫大汉，有谁曾记得汝？

《中国脊梁》读后感4

宋朝宋太祖是武官出身—毫无疑问。但他却心甘情愿地把武官的地位放在文人之下。从此宋皇帝都可以说得上是文人。不像明朝，宋代极少杀大臣，他可以给你贬斥到天涯海角，可就是不杀你，没准儿完事了还能给你再调回京城来，偏偏岳飞一派人“随意地”(莫须有)死了，为什么?

因为岳飞太完美：不嗜酒，不嗜杀，身先士卒，不贪污，还懂作战，懂政治。一首《满江红》看得人激情澎湃，不比文臣水平低，他太完美，所以死了。后世可以看到他们生前做过的事，留下的痕迹来判断善恶与好坏，但当权者不行。苗刘之变，建炎才三年就有苗傅和刘正彦发动兵变，逼迫高宗禅位。此事在高宗心里或许早就埋下了武将不可信的种子，而岳飞礼待下士，连金兵都要称他为“岳爷爷”，在高宗赵构心里，岳飞指不定就是下一位王莽(先礼待下士，天下传播他的仁义，后夺取西汉政权，失败)。

上文说岳飞懂政治，他应清楚明白钦、徽二帝对皇位产生的隐隐威胁。不过他太爱宋朝了，爱得“先天下之忧而忧”。在他眼中，就算是太上皇也是我们大宋的人，死也只能死在这片土地上!所以有《出师表》：“异时迎还太上皇帝，宁德皇后梓宫，奉邀天眷归国，使宗庙再安，万姓同欢，陛下高枕无北顾忧，臣之志愿毕矣。”迎回太上皇的棺材和“天眷”无一部表明赵构才是正统。

在这样的乱世中，岳飞毫无疑问有着“知其不可而为之”的作风，就算死，就算拉着自己儿子和同僚下水，也要坚定而问心无愧地说：“我为国尽忠到最后一刻了。”

第四篇：中国的脊梁---演讲稿

中国的脊梁---演讲稿

登上昆仑，才知道什么叫做高峻；来到虎门，才知道什么叫做庄严。中国人民不会忘记，1937年7月7日，日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民不会忘记，侵略者的铁蹄曾经践踏过我美丽的山河、鬼子的飞机曾在华夏上空狂暴肆虐，还有那一把把闪亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……中国人民更不会忘记，多少志士仁人，多少革命先辈，抛头颅、撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本军国主义侵略者。终于，狂飙的日子不再到来，中华民族迎来了她新的生机。让我们永远记住这一段历史，这是抗战英雄们为

维护民族尊严、反抗外来侵略所谱写的一曲壮丽乐章，绘就的一幅宏伟的图画！这次战争让我们更加清醒，让我们擦亮了眼睛，再一次认清了落后就要挨打的教训！沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难，日益挺拔，日见辉煌。我们看见了那一面面铁钽精神筑就的“血胆钢墙”，将无耻的恶狼们永远地挡在了祖国的门外。看见了那颗颗赤心换来的五星红旗飘扬在祖国的蓝天上。看见了那打破苏美核垄断的蘑菇云，听到了那响彻太空的东方红，也望见了香港岛上那盛开的紫荆花。辛酸换来了愉悦，心中的耻辱变成了自豪！昨天的中华巨龙，先辈们舞起来了；今天的东方太阳，先辈们托起来了；明天建设祖国的重任将落在我们这些沐浴着共和国大地上和煦阳光的青春少年的身上！我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬改革先行者留给我们不怕困难、开拓前进的大无畏精神，努力成为政治坚定的一代，道德高尚的

一代，艰苦创业的一代，成才奉献的一代。在改革开放振奋潮中激流勇进，在知识经济的大潮中创造出无愧于时代的新业绩。

遥望新世纪的天空，我们振奋，我们期望，我们有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在祖国新的发展起点上。今天的我们不需要饱受战火的考验，面对新世纪的挑战，带着老一辈的嘱托与期盼，我们将勇挑历史的重任，奋然而前行。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

肩负着实现中华民族伟大复兴的我们必须清醒地看到：国际竞争日趋激烈，时间正在随着空间的不断扩大而急剧缩

短，中国同发达国家相比，在某些方面还有着一定的差距。这就要求我们更加勤奋、更加刻苦学习现代科学文化知识，更加自觉、更加全面地提高我们的素质，以适应祖国社会主义现代化建设的需要。我们，肩挑着重担；我们，面临着机遇；我们，面对着挑战。一面伟大的旗帜为我们指明了前进的方向，改革开放为我们祖国的现代化建设创造了前所未有的体制和条件。我们有信心，更有能力赶上去！

历史的书面仍在不倦的翻动，复兴中华民族的历史呼唤在古老版图上回荡不息，那博大的力量在召唤着每一个弄潮儿，那雄浑的声音使每颗灼热的中国心为之震憾。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！

鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的

人……他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄们是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁！

中国的脊梁---演讲稿

第五篇：中国的脊梁演讲稿

中国的脊梁演讲稿1

各位领导、老师、同学们：

大家好，今天我们演讲的主题是《90后，新时代的中国脊梁》。

一百多年前，国学大师梁启超写下《少年中国说》；“故今日之责任，不在他人。而全在我少年。少年智强则国智，少年富则国富，少年强则国强。”这一句话充满理想和激情的期盼犹如璀璨的明星照亮一代又一代少年的心。他们想当祖国和民族的希望。

（男）历史的车轮不断前行，新景象随着30年的改革也不断出现，集社会的关爱于一身的90后少年们成为了备受瞩目的新一代。（女）是90后特立独行的思维价值，亦或是嘻哈皮俏的行为方式，惹来了社会群体诸多的质疑、不安与批评，甚至有媒体报道这是一群“堕落的新生代”。（合）但是XX年，世界改变了对他们的看法。

（男）当汶川地震中涌现一个个敢担当的小英雄，（女）当奥运赛场中出现的一个个感勇敢拼搏的健儿们，（男）当文坛博客中闪现一个个张扬而不轻狂的少年作家，（合）人们惊诧无语，是他们，我们的90后从容而坚定地走在了新时代的前列。（男）那一刻，我们真真为他们完美的形象折服；（女）那一刻，我们真真为多难而繁荣的中国骄傲；（合）因为我们的祖国伴随着改革的步履正走出一批又一批自信、自立、自强又敢于承担的一代。所以，我们非常想大声地呼喊：“90后，新时代的中国脊梁！“

（女）忆，黑色的五月，黑色的山川。8．0级的地震，如惊鸿般降临中国大地，天哭地嚎，但是我们的90后，挣脱了父母温暖的怀抱，勇敢地伸出自己稚嫩的双手撑起了生命的天空。9岁的小浩林用柔弱的肩膀背出两位同学，10岁的董玉培扒开水泥从废墟里救出两个女生，11岁的康洁使出全身力气救出多名被砸伤的老师；12岁的雏雯帮助同学撤退自己却遇难了，15岁的雷楚冒着楼塌的危险多次冲进进教室救出7名同学，16岁唐富文为救出同学压断了腰椎。

（合）太多太多这样可爱的90后，太多太多这样可歌可泣的小英雄，是他们让社会看到，他们知道承担责任，知道勇于奉献，知道扶助弱者，知道感恩社会。

在这次大灾中，我们深深知道“没有小英雄，只有大英雄！”一颗敢担当的心，经受住任何严峻的考验。有这样一群少年，有这样一种力量，这是我们民族的希望与脊梁啊!

（男）看，火红的八月，火红的奥运，微笑的北京见证了90后的运动健儿们一次次登上了冠军榜，祖国真的笑了。细数北京奥运会中国的90后冠军有9位：邓琳琳、龙清泉、何可欣、林跃、江钰源、王鑫、陈若琳、李珊珊、杨伊琳。和的奥运会，或许就将是90后的天下！

（合）搜索他们身上的关键词：信念更坚强，懂事且坚韧。奥运会的他们让我们感动地觉得我们的民族有了一种新的气质，这种气质是90后具备的。（男）一是英俊，这种英俊是国度开始兴盛的标志；（女）二是自信，这种自信是国度更加开放的标志；（男）三是平衡，这种平衡是民族能力光进的标志。（合）在奥运赛场，我们看到90后的体魄、文明和友好，我们有理由相信90后是中国新生代的.脊梁！

（女）听，是谁绽放了文学美丽的花蕾，是谁奏响了文学悠扬的心音，是他们年轻、张扬而不轻狂，是他们热情创新而不放羁。他们用自己的眼看世界，他们用自己的心写生活，他们为中国的文坛打开了一扇馨香的天窗。

（男）在“中国90后作家榜单”上可以举出很多才华横溢的名单。比如：个性张扬的代表许豪杰，他曾撰写《90后傲然宣言》说∶“江山代有才人出，各领风骚数百年。之前是80后的韩寒，现在和未来该是90后风骚下去的时候了。”睿智的代表“90后美少女作家”蒋方舟她9岁写成散文集《打开天窗》，11岁写成长篇小说《正在发育》，13岁成为多家报刊的专栏作家。（女）顽强抗争病魔却不幸最早离世的吴子尤，留下了《谁的青春比我狂》的代表作宣告了什么是自信与承担；命运多舛的张悉妮用《假如我是海伦》的作品诠释了什么是温暖而坚强；《繁花泣露》的作者青夏以早熟的心智、飞扬的文字被冠以“女版韩寒之名”；《时光魔琴》的作者阳阳凭一本书获得120万稿费奠定了他90后不可动摇的地位，真是后生可畏啊！

（合）这些90后的少年们犹如雨后春笋般欣欣向荣地跃上了中华民族斑斓而多姿的舞台，是这些率真青春的新新面孔，是这些温暖热情的点滴故事，是这些积极坚定的生活信念，深深地让我们震撼，深深地让我们记忆，深深地让我们为雀跃，让我们，让我们再一次纵情地呼喊：“90后，你是新时代生命的洪流，你是新时代民族的脊梁，中国为你们骄傲！”

中国的脊梁演讲稿2

尊敬的领导、各位来宾：

大家好！

今天我想和大家谈论一个非常重要的话题——中国的脊梁。中国作为一个拥有5000多年文明史的国家，我们一直以来都有着自豪的历史和文化，作为中国人的我们也一直自豪地称之为我们的脊梁。

脊梁是人体最重要的构成部分之一，它支撑着我们的身体，使我们能够站立、行走。同样的道理，中国的脊梁也是国家最重要的构成部分之一，它承担着支撑国家发展的重要使命。

那么，中国的脊梁到底包括哪些内容呢？我认为，中国的脊梁包括了以下几点：

一、文化自信

我们中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，这是多少国家都无法比拟的。中国的脊梁就在于我们的文化自信，我们要学习传承中华民族的文化，并且要认真对待它，把它传递给下一代。

二、经济实力

经济实力是国家发展的基础，也是国家脊梁的重要构成部分。中国在过去几十年里经济取得了飞速发展，不仅仅让国家富强，也改变了世界格局。我们必须继续推动经济的发展，加快实现新时代中国的现代化，为未来的发展打下坚实的基础。

三、科技创新

科技创新是国家发展的关键，中国要成为世界科技势力，必须发展自主科技，提高科技水平，这也是中国脊梁的重要组成部分。我们要不断加大创新力度，推动科技创新，以科技助推经济发展。

四、教育发展

教育是国家发展的.重要保障，也是国家脊梁的重要构成部分。我们要推动教育不断发展，加强职业教育和终身学习，让人民获得更多的知识技能，提高国家的综合实力和核心竞争力。

最后，我想说，中国的脊梁是包罗万象的，它不仅仅是经济、科技、文化和教育的完美结合，更在于国家的凝聚力、爱国精神、民族自信心和人民的幸福生活。我们应该一起努力，扛起这个世界上最重的责任，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！谢谢大家！

中国的脊梁演讲稿3

亲爱的同学们：

大家好!我发言的题目是《为国请命者，挺立时代中》。

澎湃领导农民起义，李保国带领农民脱贫。的确，他们是时代洪流中的浪涛。但是，对我触动最深感动最多的是“卫星之父”孙家栋。国家需要，我就去做，他是时代的中流砥柱。为国请命者，为时代脊梁。

国者如树，枝入苍穹，化作春泥更护花，是为国请命者最好的注脚。

鲁迅先生把为国请命者称为民族脊梁，同样，他们也是时代的脊梁。同学们，你们看，有多少人为中国富强奔走呼号、尽心竭力：孙家栋古稀之年仍赴太岳重担，于敏刻苦攻关只为国家能有氢弹，袁隆平终日在田间只为国人温饱，他们的名字世人传耀，他们的功绩受人敬仰，他们的事迹鼓舞人心，绝不是因为他们真就是救人无数的神，而是因为他们是奉献国家的时代脊梁。有了他们，中国才有了众多在轨卫星，有了源源不断的粮食，有了现在的富强。

国者如舟，行稳致远，化作春风助远航，是为国请命者最好的诠释。

中国能在当今政治舞台上占有分量，能在国际对话中举足轻重，何尝不是依赖一个又一个的为国请命者呢?一百年以前那些心系国家的变法者、那些捍卫主权的抗击者，数十年前那些为中国崛起的奔走者、那些为中国进步的改革者，他们为国请命，鞠躬尽瘁，把毕生精力献给国家，以求中国在变强的.途中行稳致远。

你我如叶如风，当学为国请命者，为青春涂上 中国红底色。

国家、时代、青年，是形影相随的铁三角，是彼此助推的浪涛。同学们，希望大家都能敬仰为国请命者，学习为国请命者，将个人涓滴汇做国家洪流。为中华之崛起而读书，周总理的坚定话语当是我们的动力，就感到快，有催人跑的意思，当指导我们助推国家走向时代高峰。

同学们，为国请命者，挺立时代中。希望我们都能携一往无前之志，为国为民，贡献青春的色彩。我的发言到此结束，谢谢大家!

中国的脊梁演讲稿4

尊敬老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我演讲的题目是《做新时代中国的脊梁》。

当伊拉克上空飞机的鸣声依旧，南联盟的土地上又起了硝烟；而今，阿富汗又因“9·11事件”而陷战争的泥淖。这(停顿、轻读)让我们重温起了那一年的12月9日，在中国这块大地上，我们的青年学生毅然走上街头，高呼“打倒日本帝国主义，反对华北自治”，那向往和平，赶侵略者出门的吼声响彻云霄。这次吼声响彻了整个华北，回荡了半个多世纪。就是我们这些孜孜求学的学生，甘洒热血，谱写了历史长河中辉煌的篇章。这就是1935年12月9日的学生爱国运动。

那时的吼声犹响耳畔，那时学生的热情如历在目：像黎明前对于曙光的呼唤，像海防前沿清脆的晨号，像火红的云流过燃烧的战场，像北方的绿荫和戈壁的日出，像荡漾的.风伴随着站起来的人民的击鼓声；又像今冬的严寒，在寒风中同我们一起诉说着今日的战斗和明天的壮丽。

今天，抛头颅的事业已成为历史，战争的狼烟已远去。摆在我们面前的是一种新的战争，是一种新的革命，那就是改革，那就是建设有中国特色的社会主义。在今天，某些国家眈眈我中华大地，企图阻碍我国社会主义现代建设的步伐，作为学生，我们不能再轻吟“杨柳岸晓风残月”了，而应有苏轼“大江东去，浪淘尽”的豪情，发扬一二·九的精神，做新时代中国的脊梁。

然而，面对如此危机的局面，环视祖国广袤的土地，我们发现：我们中的许多人仅知道享用现代舒适的物质生活，一二·九运动的爱国主义精神，那种为祖国不惜洒热血的爱国精神，那种为祖国富强不懈努力的热情却在渐渐消陨，在低吟“生活就是如此”。整天沉迷于生活的琐屑中，没有了进取。这恰是背弃了运动的精神。

祖国昌盛，匹夫有责。中华民族的振兴，需要我们再次地贡献青春和才智。让我们在党中央的领导下，充满热情，把有中国特色的社会主义建设好。 我深信，只要我们这些新时代中国的脊梁，继承那种爱国主义的传统，祖国的未来必在我们的共同建设中变得越来越美好。

我的演讲完了，谢谢大家。

中国的脊梁演讲稿5

亲爱的同学们：

大家好!

出生于旧时代地主家庭的彭湃，没有沉溺于享乐，而是看到了自家院门外那个风雨飘摇的中国;他决意用青春、用一生，去把牢笼打破，去拯救万民于水火，去建立一个全新的政权和中国。勇敢站起来的彭湃，是当之无愧的时代脊梁。

同学们，有一种担当，抵御社会的洪流，不屈不挠。

岸边天影随潮入，楼上春容带雨来。在那个风雨如晦的时代，彭湃站了出来，建立了第一个农村苏维埃政权，不仅给匍匐在泥土里的农民以站立的希望，还为后人留下了宝贵的经验和理论，指明了前行的方向。在那个海天愁思正茫茫的时代，彭湃不是一个人在抵抗，还有许许多多勇担当的`时代脊梁站出来，一起问苍茫大地，谁主沉浮?替苦苦挣扎的国人撑起时代的天空，还江山一派海宴河清。这不屈不挠的担当，是我们民族的希望。

同学们，有一种精神，穿越历史的云烟，不离不弃。

百尺阑干横海立，一生襟抱与山开。中华民族从站在这片土地上起，就有了无数勇担当的时代脊梁，他们站出来，斗黄河战猛兽，抵异族卫家园，这种勇担当的精神，穿越历史的云烟：你听， 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄，但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越你看，巴金以笔为剑，勇敢写出揭露封建家庭制度的弊害的《家》《春》《秋》;秋瑾千金换宝刀，给被压迫已久的中国妇女打开了新的大门;封建举人梁启超，勇于诗文改革和维新变法;蔡元培革新北大，开学术与自由之风。星星之火，可以燎原。这勇担时代重任的精神，生生不息。

同学们，有一种怀念，历经时代的风雨，日久弥新。

倒海翻江卷巨浪，不怕江花不满枝。我们脚下的这片土地，一直生机勃发：她用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，她的特区经济建设独树一帜、节节开花，她的复兴号飞驰，她的辽宁号巍峨，她的长征号穿云而过，她的嫦娥号带着月亮的祝福返回，她的孩子不再受华人与狗不得入内的羞辱，她满含微笑鼓励她的孩子大胆追寻更遥远的星辰大海为什么?因为这片土地上每个时代都有每个时代的脊梁!而无论哪个时代的脊梁，都学着前辈的模样，站出来勇担当!无论哪个时代的脊梁，都是我们永恒的怀念与敬仰!

同学们，敬仰的方式千千万万，就让我们选择最务实的一种：喧嚣中专注，狂欢中理智，立长远志，勤脚下步，胸怀家国，刻苦学习，向时代脊梁致敬!

中国的脊梁演讲稿6

登上昆仑，才知道什么叫做高峻；来到虎门，才知道什么叫做庄严。

中国人民不会忘记，1937年7月7日，日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民不会忘记，侵略者的铁蹄曾经践踏过我美丽的山河、鬼子的飞机曾在华夏上空狂暴肆虐，还有那一把把闪亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……中国人民更不会忘记，多少志士仁人，多少革命先辈，抛头颅、撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本军国主义侵略者。终于，狂飙的日子不再到来，中华民族迎来了她新的生机。让我们永远记住这一段历史，这是抗战英雄们为维护民族尊严、反抗外来侵略所谱写的一曲壮丽乐章，绘就的一幅宏伟的图画。这次战争让我们更加清醒，让我们擦亮了眼睛，再一次认清了落后就要挨打的教训。沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难，日益挺拔，日见辉煌。

我们看见了那一面面铁钽精神筑就的“血胆钢墙”，将无耻的恶狼们永远地挡在了祖国的门外。看见了那颗颗赤心换来的五星红旗飘扬在祖国的蓝天上。

看见了那打破苏美核垄断的蘑菇云，听到了那响彻太空的东方红，也望见了香港岛上那盛开的紫荆花。辛酸换来了愉悦，心中的耻辱变成了自豪。

昨天的中华巨龙，先辈们舞起来了；今天的东方太阳，先辈们托起来了；明天建设祖国的重任将落在我们这些沐浴着共和国大地上和煦阳光的青春少年的身上。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬改革先行者留给我们不怕困难、开拓前进的大无畏精神，努力成为政治坚定的一代，道德高尚的一代，艰苦创业的一代，成才奉献的一代。

在改革开放振奋潮中激流勇进，在知识经济的大潮中创造出无愧于时代的新业绩。

遥望新世纪的天空，我们振奋，我们期望，我们有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在祖国新的发展起点上。

今天的我们不需要饱受战火的考验，面对新世纪的挑战，带着老一辈的嘱托与期盼，我们将勇挑历史的重任，奋然而前行。

少年兴则国兴，少年强则国强。

我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的.民族文化而尽心尽力。

肩负着实现中华民族伟大复兴的我们必须清醒地看到：国际竞争日趋激烈，时间正在随着空间的不断扩大而急剧缩短，中国同发达国家相比，在某些方面还有着一定的差距。这就要求我们更加勤奋、更加刻苦学习现代科学文化知识，更加自觉、更加全面地提高我们的素质，以适应祖国社会主义现代化建设的需要。我们，肩挑着重担；我们，面临着机遇；我们，面对着挑战。

一面伟大的旗帜为我们指明了前进的方向，改革开放为我们祖国的现代化建设创造了前所未有的体制和条件。我们有信心，更有能力赶上去。

历史的书面仍在不倦的翻动，复兴中华民族的历史呼唤在古老版图上回荡不息，那博大的力量在召唤着每一个弄潮儿，那雄浑的声音使每颗灼热的中国心为之震憾。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆。

用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章。

鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人……他们是中国的脊梁。

一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄们是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁。

中国的脊梁演讲稿7

“神舟”升空，上九天揽月；“非典”远遁，靠万众一心。过去的一年，给了我们太多的感动和兴奋。在“非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。 “多难兴邦”。这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。鸦片战争以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而，伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、毛泽东，一代又一代，前赴后继，百折不挠。最终，在中国共产党的领导下，我们推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来。在伟大的民族精神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利，两弹一星争先。三峡大坝蓄水，神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁始终挺拔不屈。夏天，长江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脱缰的野马，践踏着受灾人民的生命财产。危难时刻，全国人民伸出了援助之手，子弟兵从四面八方赶来了，救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起，它们扼住了洪魔的咽喉，挽住了人们的生命。在水与火，生与死的考验中，李向阳们传承着中华民族的伟大精神，谱写了一首首壮丽的青春之歌。去年的非典疫情，又是一场严重的灾难。在灾难面前，党和政府没有退缩；白衣天使没有退缩；广大群众没有退缩。抗击非典的斗争，像一座熔炉，锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格，使人们的精神境界得到新的升华；像一所学校，充满了智慧和力量，使人们受到了民族精神的'教育。 “万众一心、众志成城”，中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现；“团结互助、和衷共济”，全国各族人民同心同德，携手奋进；“迎难而上、敢于胜利”，中国人民的英雄主义气概一览无余。一个伟大的民族，越是在困难的时候，越是表现出他的坚强和不屈，在抗击非典斗争中涌现出的可歌可泣的英雄事迹，为伟大的民族精神增添了新的光彩。一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁；一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。我们是炎黄的子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”使我们的天地无限宽广，传承了五千年的民族精神，正等待我们去大力弘扬。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。

中国的脊梁演讲稿8

尊敬老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我们演讲的主题是《新时代的中国脊梁》。

一百多年前，国学大师梁启超写下《少年中国说》;“故今日之责任，不在他人。而全在我少年。少年智强则国智，少年富则国富，少年强则国强。”这一句话充满理想和激情的期盼犹如璀璨的明星照亮一代又一代少年的心。他们想当祖国和民族的希望。

历史的车轮不断前行，新景象随着30年的改革也不断出现，集社会的关爱于一身的90后少年们成为了备受瞩目的新一代。(女)是90后特立独行的思维价值，亦或是嘻哈皮俏的行为方式，惹来了社会群体诸多的质疑、不安与批评，甚至有媒体报道这是一群“堕落的新生代”。但是XX年，世界改变了对他们的看法。

当汶川地震中涌现一个个敢担当的小英雄，当奥运赛场中出现的一个个感勇敢拼搏的健儿们。当文坛博客中闪现一个个张扬而不轻狂的少年作家，(合)人们惊诧无语，是他们，我们的90后从容而坚定地走在了新时代的前列。那一刻，我们真真为他们完美的形象折服；那一刻，我们真真为多难而繁荣的中国骄傲；(合)因为我们的祖国伴随着改革的步履正走出一批又一批自信、自立、自强又敢于承担的一代。所以，我们非常想大声地呼喊：“90后，新时代的中国脊梁！“

忆，黑色的五月，黑色的山川。8.0级的地震，如惊鸿般降临中国大地，天哭地嚎，但是我们的90后，挣脱了父母温暖的怀抱，勇敢地伸出自己稚嫩的双手撑起了生命的天空。9岁的小浩林用柔弱的肩膀背出两位同学，10岁的董玉培扒开水泥从废墟里救出两个女生，11岁的康洁使出全身力气救出多名被砸伤的老师；12岁的雏雯帮助同学撤退自己却遇难了，15岁的雷楚冒着楼塌的危险多次冲进进教室救出7名同学，16岁唐富文为救出同学压断了腰椎。

太多太多这样可爱的90后，太多太多这样可歌可泣的小英雄，是他们让社会看到，他们知道承担责任，知道勇于奉献，知道扶助弱者，知道感恩社会。

在这次大灾中，我们深深知道“没有小英雄，只有大英雄！”一颗敢担当的心，经受住任何严峻的考验。有这样一群少年，有这样一种力量，这是我们民族的希望与脊梁啊！

看，火红的八月，火红的奥运，微笑的北京见证了90后的运动健儿们一次次登上了冠军榜，祖国真的笑了。细数北京奥运会中国的90后冠军有9位：邓琳琳、龙清泉、何可欣、林跃、江钰源、王鑫、陈若琳、李珊珊、杨伊琳。和的奥运会，或许就将是90后的天下！

搜索他们身上的。关键词：信念更坚强，懂事且坚韧。奥运会的他们让我们感动地觉得我们的.民族有了一种新的气质，这种气质是90后具备的。(男)一是英俊，这种英俊是国度开始兴盛的标志；二是自信，这种自信是国度更加开放的标志；三是平衡，这种平衡是民族能力光进的标志。在奥运赛场，我们看到90后的体魄、文明和友好，我们有理由相信90后是中国新生代的脊梁！

听，是谁绽放了文学美丽的花蕾，是谁奏响了文学悠扬的心音，是他们年轻、张扬而不轻狂，是他们热情创新而不放羁。他们用自己的眼看世界，他们用自己的心写生活，他们为中国的文坛打开了一扇馨香的天窗。

在“中国90后作家榜单”上可以举出很多才华横溢的名单。比如：个性张扬的代表许豪杰，他曾撰写《90后傲然宣言》说∶“江山代有才人出，各领风骚数百年。之前是80后的韩寒，现在和未来该是90后风骚下去的时候了。”睿智的代表“90后美少女作家”蒋方舟她9岁写成散文集《打开天窗》，11岁写成长篇小说《正在发育》，13岁成为多家报刊的专栏作家。顽强抗争病魔却不幸最早离世的吴子尤，留下了《谁的青春比我狂》的代表作宣告了什么是自信与承担；命运多舛的张悉妮用《假如我是海伦》的作品诠释了什么是温暖而坚强；《繁花泣露》的作者青夏以早熟的心智、飞扬的文字被冠以“女版韩寒之名”;《时光魔琴》的作者阳阳凭一本书获得120万稿费奠定了他90后不可动摇的地位，真是后生可畏啊！

这些90后的少年们犹如雨后春笋般欣欣向荣地跃上了中华民族斑斓而多姿的舞台，是这些率真青春的新新面孔，是这些温暖热情的点滴故事，是这些积极坚定的生活信念，深深地让我们震撼，深深地让我们记忆，深深地让我们为雀跃，让我们，让我们再一次纵情地呼喊：“90后，你是新时代生命的洪流，你是新时代民族的脊梁，中国为你们骄傲！”

中国的脊梁演讲稿9

各位嘉宾：

大家好！

说中国是世界上最伟大的国家之一其实毫不过分。且不说她幅员之辽阔、历史之悠久、文明之辉煌，单是新中国50余年来的成就，就足以折人之心：?

我们只用了20多年就走完了许多资本主义国家在工业发展上用了半个世纪才走完的道路；我们用别人无法想像的时间和条件完成了“两弹一星”的研制和开发；我们在“一穷二白”的情况下制造出汽车、飞机、轮船，从而拥有了属于自己的民族工业；如今，我们自己的祖国强大，兴盛，能屹立于世界东方，是美好的愿望。然而以上的种种却显然有些虚骄之气和浮躁心态。翻开中国的近代史，可以发现，中国的整部近代史实际上是饱受外来侵略和威胁，人民奋起反抗的血泪史。一个被侵略被压迫的民族，为了伸张正义，维护自身的人生权与民族尊严，高喊民族精神，高扬爱国主义旗帜无疑是进步的表现。改革开放后，我们更面临许多机遇与前所未有的挑战，我们万众一心，致力于发展民族工业，弘扬爱国主义更是值得提倡。

这一切，缘于一种独特的民族凝聚力，缘于一种绵延数千年而沉淀于中国人民血液中的巨大神力——中国精神!?

那么，什么是中国精神呢?是“愚公移山”式的奋斗精神，还是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒触不周山”的不屈精神，还是大禹“三过家门而不入”的忘我精神?应该说，这些都是中华民族精神的精华。然而，笔者以为，中国精神更为重要的体现还是那存在于国人深处的.忧患意识。《易传》之中“天行健，君子当自强不息”、“地势坤，君子以厚德载物”这两条命题也许可以为具有强烈忧患意识的中国精神作一个大致的概括。?

中国曾是一个多灾多难的国家，自古就战乱频繁。一个民族要生存和发展，必须需要一种精神的支持。她的子民至少要团结、坚强、拼搏和爱憎分明，——这些素质绝不能少，否则只靠众多的人民，如何能界民族之林屹立不倒呢！而只有中国精神，则使得中国在漫长的历史中得以存在、延续、发展。到了近现代，作为中国精神之主导的忧患意识，更成了中国的先进分子们拯救国家、救亡图存的强大精神支柱。以拯国救民为己任的林则徐面对着洋人的欺凌和政府的腐败，用他忧国忧民的赤胆诚心抒写了中国人不甘屈辱的壮歌。“弃医从政”、“弃医从文”的孙中山和鲁迅都以其传奇色彩的经历定格成了“中华绝唱”。新中国成立后，为了甩掉“东亚病夫”的帽子、振兴祖国体育事业，更有多少体育健儿努力拼搏，汗洒赛场，为祖国赢得了荣誉；为了改变祖国“一穷二白”的面貌，又有多少优秀儿女兢兢业业，奉献在自己普通的岗位上，从而创造了无数的奇迹；而为了中国的现代化建设，多少海外游子毅然抛弃了国外的优厚待遇，学成归来，甘愿与祖**亲同甘共苦，把自己的激情与才智贡献给祖国……在不同时期、不同历史条件下的中国精神表现了不同的形式和各异的内容。然而，其本质却只有一个：为了中国的腾飞、为了中国人的中国!其心可鉴，其志可钦!?

“海不辞细流故能成其大，山不辞土石方能就其高”，随着世界进入全球化的趋势加强，我们要逐步树立一种“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的中国精神看待世界，融入世界，而不仅仅以“中国人”的标准来衡量自己。在寻找民族归属感和民族精神的同时，别忘了把自己融入在世界的坐标上，让中国精神与之相融，只有这样，我们才能运用各种先进文化为祖国的“四化”建设做出贡献！如何继承和发扬中华优秀文化、振兴民族精神无疑成了二十一世纪中国人的一个重大课题。中国精神，作为中华民族赖以强大昌盛的内在动力，作为中华文化赖以光大辉煌的民族灵魂，作为始终支撑中华民族的优秀儿女前赴后继、为民族救亡和振兴奋斗不息的坚强意志。她，才是中华民族的铁的脊梁!

中国的脊梁演讲稿10

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要与大家分享的主题是“中国的脊梁”。中国作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，我们的民族精神就像一条环绕中国人民心中的脊梁。脊梁象征着坚韧不拔、挺拔向上的力量，是中国人民精神的象征。

中国的脊梁体现在三个方面：历史的辉煌、现实的挑战以及未来的前景。

首先，中国的脊梁体现在我们悠久的历史中。中国是一个文明古国，在几千年的历史长河中，我们创造了灿烂的文化和伟大的.科技成就。我们的祖先留下了一部部丰富的经典著作和博大精深的思想。正是这些文化的积淀，让我们拥有了独特的文化自信和文化认同。我们的历代先贤通过他们的智慧，为我们指明了前进的方向，告诉我们如何建设一个更加美好的新中国。

其次，我们的脊梁也体现在面对现实挑战时的坚韧不拔。中国经历了无数次艰难困苦的历程，无论是外来侵略，还是内部矛盾，都没有能够摧毁我们奋斗的意志。从抵抗日本侵略到社会主义建设时期，再到如今的全面建设小康社会，我们的人民始终坚守着我们的信仰，不屈不挠地与困难作斗争。这种坚韧不拔的精神让我们在困境中始终坚持着我们的梦想，百折不挠地追求着我们的目标。

最后，我们的脊梁还体现在我们更加光明的未来中。作为一个拥有13亿人口的大国，中国拥有巨大的市场潜力和发展空间。随着改革开放的不断深化，我们的国家正在加快步伐，迈向新时代的国家崛起。从亚洲到全球，中国的影响力不断扩大，我们正逐渐成为世界经济的重要引擎。作为新一代的炎黄子孙，我们担负着承载着民族复兴的伟大责任。我们要共同努力，为实现中国梦、民族复兴而奋斗。

亲爱的同学们，作为中国的脊梁，我们要肩负起时代的责任，坚守我们的信仰和理想，并且努力汲取知识，培养自己的能力。我们要将自己培养成有担当有责任感的人，为实现民族复兴、世界和平做出自己应有的贡献。

中国的脊梁是一种精神，它不仅代表了我们的过去，更重要的是指引了我们的未来。我们要坚守这种精神，秉持着爱国、进取、创新的精神，为实现中国梦贡献自己的力量。

最后，我要引用一句古代圣贤的名言，“脊梁是承载重任的地方，也是传承民族精神的象征。让我们肩负起责任，挺直我们的脊梁，努力学习，奋发向前，为实现中国梦贡献自己的智慧和力量。谢谢大家！