中学退休教师事迹材料[合集]

第一篇：中学退休教师事迹材料

共产党员嵇旭春同志是井沟镇呼家庄中学退休教师，1958年7月参加工作，1959年5月加入中国共产党，1996年5月退休。

嵇旭春同志一直以共产党员的标准要求自己，工作中任劳任怨把自己的一生奉献给党的教育事业，退休以后积极从事关心下一代工作，嵇旭春同志是高密市关工委“五老”报告团成员。受到人们尊敬。1997年香港回归前夕，他花了2000多元，买来10米钢管做旗杆，漆刷一新。买来国旗、音响、电线、vcd、功放机等，把旗杆竖在自家院子里最重要的地方。7月1日早晨，他升国旗，放国歌，庆祝香港回归。之后，每逢春节、"五一”节、国庆节、元旦和庆祝澳门回归、申奥成功、加入世贸等国家盛事，都会组织全家和村民参加升国旗，并影响和带动周围的孩子、学生也自发参加，产生了积极影响。同年，他看到村中的大街下雨时泥泞不堪，影响孩子们上学，他就自费买来了石子、沙、石头，请人把路修好。在党的先进性教育活动中，他写了13本笔记，23万字。2006年春节期间，他举办了家庭笔记展览，让亲朋好友、子孙后代乃至教师、大中学生观看，教育广大青年好好学习，为中华民族的伟大复兴贡献力量。他认真学习了党的十八大、十九大报告，并用铅笔标记了很多重要内容，坚定拥护以习近平同志为核心的党中央领导集体，坚决拥护习近平总书记在党中央的领袖地位。

国旗在心中，祖国在心中，一位80多岁的老人，用自己的具体行动，谱写了动人的诗篇，充分展现了一名普通党员的高尚形象。由于嵇旭春同志的突出事迹，2007年7月,被省委组织部、省委老干部局授予“优秀离退休干部党员”荣誉称号。2005年11月，被潍坊市委组织部、潍坊市委老干部局、潍坊市人事局授予“退休干部先进个人”荣誉称号。2007年1月,被潍坊市关心下一代工作委员会、潍坊市委组织部、潍坊市精神文明建设委员会办公室、潍坊市委老干部局授予“潍坊市杰出五老志愿者”荣誉称号。2007年6月，被潍坊市委组织部、老干部局授予“优秀离退休干部党员”荣誉称号。2008年10月,被潍坊市老龄委授予“潍坊市模范老人”荣誉称号。2007年1月、2007年5月和2011年4月,分别被市委、市政府授予“离退休干部先进个人”“高密市杰出‘五老’志愿者”和“老年体育工作先进个人”。

嵇旭春同志退而不休，无私奉献，倾情关爱祖国花朵少年儿童的成长。无偿为村民做好事。这些感人的事迹，充分体现了一位共产党员对党忠诚、信念坚定，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决的做到了“两个维护”；

品德高尚，服务为民，自觉践行社会主义核心价值观，保持了共产党人的本色，受到党员群众的广泛赞许。

第二篇：退休教师事迹

选择了教育，我就选择了无悔！

教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛 劳耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它毕生都 要像燃烧的烛炬向众人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神 将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并在教书育人平凡的岗位上奉献着一位普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。选择了教育，我就选择了无悔！

一、拼搏在闪光的事业中

一个人爱自己的事业，除具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋 进的精神。从教几年来，我曾屡次担负班主任工作。每送一届毕业班都像打一场 战争，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，仔细肠关心体恤着学生的 疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不 能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己 全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛劳的汗水和 一次次艰巨的拼搏。回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到 作为一位教师的自豪与幸福，我欣慰我自豪，由于我是一位光荣的人民教师。

二、奉献在岗位，无怨无悔：

作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的 也就越多。这一工作逾越了时空的界限，没法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、酷爱每位学生，直到她退休离开这一岗位。从教数十 年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。实践证明，真爱是教育的基础，是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个 通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的教育才是有效的。你才可能带好班集体。

三、廉洁从教，不以教谋私

在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几 甚么时候，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑陋现象，在社会上引发 了强烈的反响。面对新的情势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教 师的生活是清贫些，但人活在世上总是要有点精神的。已毕业和现在正学习的学 生，分阶段都有知道我有一个公然的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班，我都在入学后的第一个班会上公然向学生说明：“我不求你们的家长为我办私事，请你们监视。假如一旦有求于家长，一定是为了班级或学校的公事。”所以在往后的学习生活中教育每位学生都得心应手，师生关系和睦而简单，学生心理平衡，敬佩老师的师德与为人。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是我奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。几十年风雨沧桑，我依然心性不变。我始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。选择了教育事业，我就选择了无悔。最后，我引用一位同仁写的一首七绝诗来结束全文：

园丁皓首情犹在，一束光纤作耒耙； 信使何须知饭否？拟虚世界育奇葩。

第三篇：退休教师

“退休教师”关心下一代工作情况调研报告----独山镇中心小学关工委

今年四月份，我校关工委组织了关工委老同志，深入基层，通过召开座谈会，查阅资料，个别走访等形式，对我校“退休教师”从事关工工作情况作了一次全面调查，现将调查情况综合报告如下：

一、基本情况

我校至2010年底共有离退休教师16人，2009年1月至2010年12月期间，共有6名老教师参与关工组织的有关活动，占离退休教师总数的38%。从男女性别来看，男退休老师7人，参与关工活动4人，占66%；女退休老师9人，参与关工活动2人，占34%。从年龄段来看，55——69的8人，参与关工活动有4占50%。70——79的5人，参与关工活动有2人，占40%；80——89的1人，该档高龄不要求参与有关活动，未作统计。退教关工成员在镇、校关工委的关怀指导下和有关部门密切配合下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，真抓实干、开拓创新、无私奉献，开展了一系列适合青少年特点的关爱、服务、教育工作，收到较好效果。为化解社会矛盾，维护社会稳定，加强精神文明建设，促进社会和谐，起到了积极作用。

二、主要活动内容

2009年至今全校共有5位离退休教师参加宣讲活动，宣讲4场次，受教育的青少年达1000人次；参与对青少年教育活动调研，召开会议；出黑板报或墙报、宣传栏；协助学校教育学困生数十人次，协助学校动员流生返校有43人，帮教特殊学生1人；配合学校组织课外兴趣小组4个，有4位退休教师参加，辅导学生40人次；参加镇做关心下一代工作1人，其中担任职务的有1人；参加帮困助学的退休教职工有5人，被帮困助学的学生10人，帮困助学金额有1501元；与留守儿童结对，担任代理家长的离退休教师有12人。

三、几点做法和体会

1、健全组织，形成网络。

为了把关工工作有组织，有领导、有计划、实实在在做好，学校将关工工作列入议事日程，校长任关工委主任，在、职退老同志担任关工委常务副主任，教导处年轻同志、工会、少先队、等相关人员参与，组建关工委班子。每学年根据人事变动情况进行调整。使组织机构不断完善和健全，确保人员和任务的落实。校关工委工作意见，提出具体要求，做到工作有计划。把各项工作落到了实处，做到工作有人抓，事情有人管，关工工作有了新气色。真正体会到领导的重视，关工组织的健全，是做好关工工作的前提和保证。

2、发挥优势，因势利导开展工作

退休老教师在知识、威望、时空、亲情和教育经验等方面都有一定优势，而且事业心、责任心特强。如在关工工作中，有一项重要的内容就是宣讲活动。宣讲需要讲稿，就有不少退休老教师主动积极地撰写讲稿。两年来退休教师章复斌、潘士远、尚寿庭等退休老教师，结合形势撰写了多篇质量较高的演讲材料，并进行组织宣讲。通过退休老教师的教育、报告、关爱和帮助，为青少年指明了学习、生活的航向，为构建和谐社会，培育新一代建德人作出了贡献。我们体会到发挥优势，因势利导开展关工工作，是提升关工工作实效性的重要途径。

3、联系实际，因地制宜开展工作

我镇是一个山区大镇，农业人口居住多，随着城市化进程的加快，大批农村劳动力进城务工，他们的子女绝大多数留守家中。留守儿童有60余人，占学生的总数的8%以上。这批孩子多数跟着爷爷、奶奶、外公、外婆生活，隔代教育，宠爱有加，远离亲人。由于缺少父母引领关爱，不少孩子学习相对后进，甚至有一小部分性情孤僻，有的厌学、逃学的行为。针对农村留守儿童所面临的家庭教育缺位，生活缺帮，安全缺保，心理失衡，亲情失谐等问题。我校退教关工委从实际出发，因地制宜的动员退休老教师，开展关爱留守儿童活动，与留守儿童结对，担当起代理家长工作责任，在关爱留守儿童工作中，尽心尽责，如我校学生林鑫锐，父母离异，祖父母又体弱多病，无力照应，由于家庭管教的缺失，染上了偷窃打架行为，而且经常在学校闹事、逃学，影响很差，是个顽劣的学生，校方打算劝其退学，年初退教关工委员了解事情的经过后，为帮助该学生改邪归正，与其父母联系经同意后，挑选了一名退休教师作为代理家长进行调教和关心，现已成了一名品行端正懂事的在校生。还有一位女孩子，生活孤僻不合群，更不讲个人卫生，连澡都不愿意洗，为了改变她的习惯，关工委又推荐了一名女性退休教师做她的代理家长，这位老教师象对待自己的孙女一样关心她，学习上鼓励她，生活上关心她，为她洗澡擦身，又手把手让她学习料理家务，带她一起参加与同村孩子交友，现在该女童性情开朗了也合群了。

结对留守儿童关爱工作，受到了社会上的一致好评，我们体会到这是一项构建和谐社会，促进留守儿童健康成长行之有效的方法，今后将继续从实际出发，因地制宜进一步加强这方面的工作。

四、存在问题与建议

（一）存在问题

1、有些同志认识不到位。一怕麻烦，认为多一事不如少一事；二怕没时间，认为中心工作都忙不过来，哪有时间过问这类小事。正如有的同志所说，这项工作“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”；三怕难做好工作，弄不好会自寻烦恼。

2、关工工作开展不平衡。有些工作未落实到人头，存在着责任不明确、工作无人做、管理放任自流等现象。

3、对“退休老教师”优势和作用发挥不够，年龄较轻退休老师参与关工工作人员比例小，关工委与各办公室门配合不紧。

（二）工作方向

1、抓住源头，高度重视家庭教育。家长是孩子的第一任老师，又是孩子的法定监护人，在问题生中，离异家庭、单亲家庭或家长本身法制观念淡薄，家庭教育失误和缺位的占到绝大多数。在学校品学双差学生中，家庭教育失误和缺位的同样占到绝大多数。因此，从预防犯罪和帮教转化的角度来看，都需要高度重视家庭教育工作。只有重视了家庭教育，转变了家长观念，家长充分认识社会变革时期的家庭教育新理念和新实践，真正掌握科学的家教观，摈弃错误的教育方式，才能解决“望子成龙心切，教子成才无方”的状况。因此办好家长学校，是关工工作的又一个重点。

2、动员和组织更多的退休老教师加入到关工工作队伍中来发挥独特的优势。退休教师是一支可供开发的宝贵资源。特别是退休的老教师，他们热爱青少年教育工作，与教育有一份情结，有甘为人梯的奉献精神，吃苦耐劳，责任心强，懂得教育心理，掌握教育方法和技巧，有丰富的工作经验，且有足够的时间和精力，特别是刚退休不久的老教师，他们身体力行，以身作则，品行高尚，在当地有一定的威信和组织能力，善于团结群众共同开展教育工作。各级领导对退休教师要多关心，多鼓励，多树典型，要经常召开情况碰头会和关工工作经验交流会，使这些老同志做到力所能及、老有所乐、老有所为。

3、多方配合，齐抓共管。关工工作的本质是做人的工作，而青少年生活在社会中，他们涉及到学校、社区、家庭及各行各业，是一个系统工程，需要方方面面的配合、支持、齐抓共管。校关工委要抓好牵头协调工作，各部门相互沟通，支持配合，以便形成合力。定期组织检查交流、总结表彰先进。这样，更有利于对青少年的教育帮助，更有利于社会稳定和社会和谐。

2011.5.30

第四篇：中学退休工作总结

在2011年，我校认真学习与落实相关退休管理文件精神，积极做好退休教师工作，取得了良好效果。

下面就我校各项工作，做简单汇报总结。

一、基本情况

我校现有退休教职工共计1 9人，其中男l 6人，女3人。其中76岁1人；74-70岁3人69— 6 l岁l|4人，55-60岁1人。长年卧床，不能自理的有2人；患大病，能自理2人；身体基本健康的仅6人，多数都因为年龄原因体弱多病。

二、开展活动

在XX年年，我校在xx区委教工委、教委的直接领导下，深入学习贯彻中央8号文件，紧紧围绕我校教育和学生实际，积极配合主渠道，开展活动，受到退休教职工好评。

1．学习《若干意见》，提高认识

组织部分退休教师召开座谈会，就学校教育教学、规章制度、青年教师培养、学校发展等进行座谈；组织有关文件、法规、政策的学习、座谈等。学校千方百计为广大离退教师提供资料，保证离退休人员思想政治等的学习。不断了解离退人员的情况，做到有情况早知道、早慰问、早关怀，拉近离退人员与学校距离。

3.组织参加区趣味远动会

为了让退休教师参加区趣味远动会，我校电话通知每位退休教师，除体弱多病不能参加的教师，学校组织起来，给他们发班车参加

远动会，在给予一定经济补偿。今年我校共有14位退休教师参与了本次活动。

4．组织参观北京鸟巢

10月30日，我校组织退休教师1 5人参观了北京鸟巢。活动中最大的退休教师为74岁，最小的56岁。年龄虽大，可是大家从始终以乐观的精神，旺盛的精力，有始有终的游玩了全程，达到了愉悦身心，感悟自然，陶冶情操的目的。

5．送温暖，走访退休人员

本着“专款专用”及“尽力而为，量力而行”原则，千方百计为离退休人员办实事，送真情。金秋时节，我校走访了退休教师。新年为他满送去了大米和食用油。

三、典型事迹

我校退休人员年龄较大，加之多数体弱多病，家属对其参与社会活动意见较多。在“老有所为”、“关心下一代”方面，我们还需要做大量工作。

四、经费支出

我校一年来为教师送温暖、组织参观鸟巢、组织参加去趣味运动会补助、购买一些学习材料等，年支出在6000余元。

五、退休教师体检

今年没有为退休教师体检，原因在于经费不足。

第五篇：色提力中学退休教师管理制度

色提力中学退休教师管理制度

为了更好地维护退休教职工的合法权益，认真贯彻《老年法》，深入开展整治三非活动专项行动，加强退休教职工思想政治教育，推进本园退管工作的规范化、制度化和法制化，努力为退休教工服务，使她们的晚年生活更健康、更快乐，基于老年人的人格尊严权、物质帮助权、成果共享权、参与发展权、受继续教育权的五项基本权益，特制定本制度。

二、具体内容

1．建立退管会，由党政主要领导分管，并设一兼职干部负责日常退管工作，推选一名退休教工参加退管领导小组。

2．退管工作列入学校的工作计划，每学期召开专题会议至少2次(国际国内形势报告、学校工作发展进程)，并作好会议记录。教育局安排集中学习时，叫退休教师也参加学习，要求做好笔记。县上会议精神和单位的有关规定及时向他们传达，使离退休教师能及了解形势，学习政策，支持教育事业发展。

3．有代表参加教代会。全年学校活动不少于6次，为退休教工学校提供活动场所。

4．及时落实国家规定的各项生活待遇，学校实际经济情况适当享受节日慰问费。

5．对特困退休教工给予及时帮助，有敬老制度。

（1）老教工退休要欢送。

（2）为年满70、80周岁的老人祝寿。

（3）为80岁以上的孤老发放敬老金。

（4）为每位退休教工订一份，《报刊》。

（5）古尔邦节、元旦节以多种方式进行慰问。

6．做好夏送清凉，冬送温暖的工作。

7．六个必访形成制度。（瘫痪绝症、天灾人祸、生病住院 [一周以上]、生活困难、权益侵犯、丧事。）

8．定期组织参观游览（春、秋两次），有疗休养制度。（以退休年限为序轮流参加）

9．支持老年人参加老年人的学习，按规定报销部分费用。

10． 定期安排退休教工健康体检。