第一篇：我的好朋友的作文500字以上
我的好朋友的作文500字以上
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的好朋友的作文500字以上，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的好朋友的作文500字以上1咪咪是我的一只玩具小狗熊，它有一双机灵的眼睛，一双可爱的小手，戴着一顶圣诞帽，穿着一身漂亮的衣服，红色夹杂着浅绿色，像一个小机灵鬼。
咪咪是我最好的朋友，它给我的生活带来了无限的乐趣。有一次，我遇到了一件很不愉快的事情，不停地叹气，肚子里好像总有一股气不能喷出来似的，我噘起小嘴，走进房间，躺在床上看见了正在“睡觉”的咪咪。咪咪那双小眼睛，总是看着我，不停地对我笑，好像在对我说：“珊珊，快来跟我玩，好不好?”本来就有一肚子气，哪有心情和你玩，我一赌气，转过头来，不想看见它。可是我越不想看见它，偏偏它的形象越是在我的脑海里出现，我总觉得有一双眼睛在背后盯着我。最后，我实在忍不住了，转过头来看着它那可爱的样子，自己也不知不觉地笑了。还有一次，我做完作业，觉得很无聊，这时，我想起了咪咪。我抱着咪咪，拉着它的小手，左摆右摆地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起来，然后，我拉着咪咪的小脚，把它的脚像我一样摆来摆去，我做一个动作，它也做一个动作，看着它那滑稽的动作，我哈哈大笑。
咪咪还是我的小助手。一个宁静的夜晚，我在做奥数，最后一道题我绞尽脑汁也想不出来，急得像一只热锅上的蚂蚁。我抬起头，看见了咪咪，咪咪睁大眼睛看着我，它坐在书桌上，两只小手搭在桌子上，好像在对我说：“不要急，慢慢想，你一定能行。”于是，我一步一步地推理，检查出其中的错误，通过几十分钟的努力，终于做出来了。
我的好朋友的作文500字以上2我的人缘很不错，有很多好朋友。在这里我要介绍的是一个与我情同姐妹的好朋友。
好朋友在我们班是最矮的同学，可长的特别可爱。一双炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架着一副眼镜，下面还有一张樱桃小嘴，看上去很文静。
好朋友的成绩一直名列前茅，我很羡慕她，而她却说：“每个人的脑子都一样，关键看你怎样用。”可我就是不明白，没少请教她。
孙学静有一颗宽容的心。什么事到了她那里就好办多了。记得有一次，我不小心把墨水溅到她身上，她察觉到了，便回过头仔细查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒气冲冲的问我：“是你溅的吗？”我不好意思的点了点头，连说：“对不起，对不起。”“我的新衣服，这可是我第一次穿呀！”他几乎带着哭腔说完，就转过头不理我了。我心想：“哼！还好朋友呢！我已经说对不起了，我又不是故意的。”
就在这时，只见她回过头来说：“没事，我为刚才的话向你道歉！咱俩谁跟谁呀！不就是一件衣服吗？我们是好朋友不会为了这点小事而闹得不欢而散的。”我知道，他这次真的心疼了，如果换了别人，结果怎样？可想而之了。
我接过话茬说：“不愧是我的好朋友，连生气说话都这么温柔，厉害！”她听了我的话，笑了。
我为有这样的好朋友而自豪！
我的好朋友的作文500字以上3我这个好朋友，最大的两个优点就是：1、公德心强。2、十分有爱心。
记得有一次，我和她走在街上，忽然看见一差不多十七、八岁的大哥哥，只见他把刚刚吃完的零食袋随手就往地上扔，唐孟怡看见了，十分生气。准备上前去制止那个大哥哥。我拉住她，说：“算了吧，人家扔的垃圾，跟我们也没有什么关系。就随他去吧！”这时，她扭过头来，气得两眼发红，像两个红透的小辣椒。生气地说：“翁榛，你怎么可以这样说呢？这个城市就是我们出生的地方，所以，也是我们共同的一个家！看见有人破坏我们的家，我当然很生气了！但是，你居然说‘随他去吧’，这是对我们家的不尊敬！而且，老师不是也经常教育我们要做一个有公德心的人吗？所以，我一定要去组织他破坏我们的家园！”听了她的一番话，我惭愧地低下了头。她果然走过去，去劝那位大哥哥。一向不爱管闲事的我，也加入了她，同一起去说服那个大哥哥。
唐孟怡不但公德心强，而且很有爱心。
一次，我们给灾区小朋友捐钱，只见唐孟怡迟疑了一会儿，最后决定把自己所有平时舍不得用的零花钱拿了出来，我问踏步：“这么多钱，你不心疼啊？”她笑了笑，说：“给灾区小朋友捐爱心，是我应该做的。”我被她这种爱心给深深地打动了。
这就是我的好朋友——唐孟怡！
我的好朋友的作文500字以上4我有一个好朋友，他叫范哲铭。我们有好长时间没有见面了，但是我是不会忘记他的，因为我们是好朋友！
我和范哲铭都是性格内向的人，不会为了一点小毛病就闹个“底朝天”。他长着一头茂密的头发，油亮的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看他那耳朵，显得多么有福气，我们都爱和他一起玩，沾沾福气！
我们的“私人关系”不下于刘关张桃园三结义，他们是喝酒，我们是吃牛肉结兄弟，再加上喝冰水，足以表达我们的兄弟之情，可惜他走了但我觉得不可惜，因为在他身上，让我找到了亲兄弟的感觉！
我记得有次他的爸爸从大城市广州回来，给她买回一架遥控直升飞机可好玩了，那时我也有个大家当，大力神遥控挖掘机，我们一起拿到楼下玩，别的同学可羡慕了，正好大亮相，他的在天，我的在地，正好我也取了个名字—天地双龙，因为我们都在20xx年7月份出生的，也都属龙。这个名字我们都觉的挺好的。
虽然范哲铭去了广州大城市，但我们还是记得他，因为我们是好朋友，好哥们。
在人生的道路上，会有很多的好朋友，这些好朋友会给你带来喜怒哀乐，但是留在自己心中的永远是快乐的！
我希望范哲铭看到我的作文后会给我哥回信，我们都知道这回信都非常重要，因为我们都希望他能回来。
我们等你消息。祝你最后一个儿童节过的开心。
我的好朋友的作文500字以上5圆嘟嘟的脸庞，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上总是挂着笑容，他就是我的好朋友——陈汉杰。
陈汉杰是福州鼓一小的学生，我和他是在九色鹿英语培训班的同学，我和他见面的第一天就相见如故，成了无话不说的好友。陈汉杰是个彬彬有礼的朋友，他有独一无二的招牌动作：每次见到长辈时，他总是走到大人面前站直，满面春风地鞠躬说声“你好！”为此，他经常受到大人们亲切的夸奖。原来，这一切都要归功于他奶奶的教育，他经常和奶奶去上国学课，耳濡目染，自然养成了讲文明尊敬长辈的好习惯。“三人行，必有我师焉”，我和他比起来真是自叹不如，还要向他多学习。
他是个活泼的朋友，我和他同桌，有一次，老师要求每个小组派出一桌的同学来比赛，我们小组选了我俩参加比赛，比赛项目是“抢答单词”。我和汉杰配合默契。连连胜出，给小组加了五颗星，使小组赢得了胜利。从此以后，我们的友谊又进一步加深。
我们的见面时间并不多，每周只有两次。他去美国看望爸爸，回来都会给我带来小糖果，让我很高兴。有一次，我送了他一副显微镜，让他观察五花八门的生物世界，爸爸还推荐他买了精装本《史记》，到了美国可以学好中国文化。他的礼品虽然小，但我可以感觉到这是他对我的情义，礼轻情义重，他真是我的好朋友。
听说他即将去美国生活了，我们最近也没有联系，不知道他现在还好吗？
我的好朋友的作文500字以上6在我众多朋友中，小婷和我关系最好。她性情温和，让人觉得跟她很容易相处；她天真可爱，常给她身边的人带来欢乐；她善解人意，你有什么心事都可以向她尽情倾诉……总之，小婷是一个人见人爱的小女孩，她的故事呀，真叫人百说不厌。
小婷不但有一颗乐于助人的心，而且做事总是有始有终。记得有一次，我约了小婷在街上等，时间一分一秒地过去了，她仍然没有来。于是，我决定到小婷家去找她，但她妈妈说她不在家。我失望地走了，我在回家的路上看见了一个熟悉的身影，那正是小婷。
小婷正在给一位老奶奶打扫房间，她的一举一动我都看得很清楚，小婷先把老奶奶家的杂物整理了，然后提一小桶水回来，用抹布把门窗都擦干净。
小婷擦门窗的时候多认真啊！她把布湿了之后，再用布抹窗，但是窗是用木板做的，有很多小刺一些小铁钉。谁知道小婷一不小心，手碰到了有小铁钉的地方，不断地流血。我看到了，急忙走过去对她说：“看，手都流血了，快回家吧。”小婷却微笑着说：“小贤，虽然我的手流血了，但我一定要把这次清洁做完，做事是不应该有始无终的。”
我的好朋友小婷，是一个十分平常的小女孩。但她的为人，她的品格似那冬雪中独自开放的梅花，让人在寒冬都能感受到花的清香。
我的好朋友的作文500字以上7我有许多课余爱好，有跳舞、看书、画画、滑冰……其中我最喜欢看书。我有一句名言，是“不读书不睡觉，不读书不起床。”
我的书似乎是一座“小书山”，在家不管什么时候，书都会出现在我的面前。我的家中楼上、楼下都是书，床头、床尾都是书。我的身边只要有书，书中的快乐事迹就会感染我，让我也会快乐。
今天妈妈给我整理了我的所有书，进行了分类：数学类一箱，我从小学奥数中学到了很多类型的应用题和趣味题，虽然比课本有些深奥，但很有吸引力。英语类一箱，最有特色的是妈妈最近给我买的青少版的《新概念英语》，每课单词都带有音标，它能帮助我很快地读会单词和快速记住单词。语文类就更丰富了，特别让我爱不释手的是那些课外读物和唐诗宋词。每天早晨醒来后，我和妈妈总要挤出几分钟时间，背一首新的唐诗或复习以前学习的诗词。每首诗在我脑海里就是一幅画或是一个小故事。现在我已经背过近三百首诗词了。
妈妈还给我买了一本“活”的书——优学派。每天我少看一会儿电视，在优学派上听英语，或练习写汉字，做一些上面的题，有种“玩中学，学中乐”的感觉，轻松快乐中掌握积累了许多知识。
只要有书，我就会有无穷的快乐；只要有书，我就会和书里的人物一起悲伤、一起快乐！书永远是我的好朋友！
【点评】
作者采用对比的手法，写出对书的情有独钟。现在的孩子大多迷恋电脑，而对图书却无多大兴趣。作者列举了书给自己带来的快乐，从而激发更多的小朋友去读书，沉醉在“悦读”的快乐之中。
我的好朋友的作文500字以上8我有一个躲避风雨的港湾，那就是妈妈的怀抱！的确，每当我遇到困难时，妈妈总会耐心的引导我，教育我让我顺利的走出困境。
记得有一次，我在做作业，碰到了难题，想了好久也没结果，气的我把笔一扔，说：“这是什么鬼题目啊！这么难，不做了。”妈妈听见了，走过来亲切的说：“慧慧，做数学题不要着急，要有耐心、细心，找到这道题中的已知条件和问题之间的关系，相信你会攻破难关的。”听了妈妈的话，我又去解这个“乱绳结”。功夫不负有心人，终于，我做出来了，我迅速跑去告诉妈妈，妈妈把我举了起来，也和我分享独自破了一道难题的快乐，笑声飘出了窗外……
还有一次，是放学的时候，天空布满了乌云，突然下起了大雨，同学们一个接一个地走了。我因为没带伞，走不了。天越来越黑，雨下得越来越大，在来来往往的人群里，我忽然发现妈妈的身影，正匆匆地赶来：“慧慧，对不起，因为工作，所以来迟了，走吧！”我挽着妈妈的手，高高兴兴地回家了。回到家，当妈妈去开门的时候，我突然发现妈妈的半边身子都被雨淋湿了。她为了遮住我，自己淋湿了也不怕。这时候，我的眼眶湿润了。妈妈，像一棵参天大树一样，夏天给遮阳，冬天给我挡风，不顾一切地保护我。
我为能有您这样的妈妈而感到高兴，感到自豪。我希望您每天都快快乐乐的！我爱您！
……
我的好朋友的作文500字以上9我有一位好朋友。他中等个，有一双大大的眼睛，高高的鼻梁。平时总爱穿件蓝的牛仔裤和牛仔衣；他是学习委员、值日组长和副班长。
他不管遇到怎样的伤心事，不是发脾气就是哭。记得一次数学课上，老师发试卷，当老师念叨他的名字时，他心惊胆战，知道自己没有考好。果然，他考得不好，才考了八十三分。他慢慢地站起身，英之透辟走了上去。老师先训了他几下，他的泪水就在眼眶中打转了。老师刚敲了他几下，他的。泪水就夺眶而出了。老师又狠狠地走了他三下，就叫他下去了。下去以后，他就趴在桌子上，小声地哭了起来。下课了，他放声大哭，许多同学都去劝他，他不但不起来，还挥舞着手。直到有上了课，他才抬起头来，眼睛都红肿了。
他很有个性，就是上课的时候，老师提出了一个问题，他就抢着回答。一次，英语老师提出了一个问题，大家都举着手，瞪着老师叫你回答问题。而他，去不管三七二十一地眨了起来，回答了那个问题。英语老师有一个绝招对付他。英语老师对他说：“我让你爸说有的巨资全部默写一遍。”他立刻不作声了，连忙端端正正地做好了，但是，过了五六分钟，他又开始了。这真是“江山易改，本性难移”呀！
他的跑步、跳远、跳高都不错，但他最擅长打篮球，也最喜欢打篮球。一次，我和他约了几个同学去打篮球。在篮球场上，他行动敏捷迅速，一下子就晃过了三个同学，接着投篮了，由于受到干扰，求片出一点点，他抢下篮球板，又一投，求进了。过了一会儿，他就的了三十多分了。
这就是我的好朋友--黄鸿章，即有个性又有特长的人。
我的好朋友的作文500字以上10王烯雅既是我的好朋友，又是我的同桌，她坚持不懈的品质让我学习。
她有一张白白净净的脸，一双柳叶眉下是一双美丽的大眼睛，高挺的鼻梁下还有一张樱桃小嘴。她的头发长长的，扎了一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，可精神了。
那天我做完作业去她家找她玩，到她家里时，她也写完作业了，我对她说：“我们一起来玩拼装玩具吧，这种拼装玩具我一直拼不好，咱们一起拼吧！”她点了点头才注意到我手上的一个小袋子，我把这个袋子拆开，把零件全部倒了出来。她说：“哇，这么多小零件呀，这是拼的什么东西啊？”“迷你超市。”说完后，我打开说明书叫她坐下，开始拼起来。
一分钟，十分钟，二十分钟，一个小时过去了，我慢慢的没有了耐心，不想拼了，我走到门口问她：“咱们一起下去玩吧，在家里拼这个多没意思呀！”“不去了，我还要继续拼。”说完，她又专心致志的拼了起来，我看了她一眼，就下楼玩了。
刚下了楼就看见几个小朋友在玩，我也开心的加入了。玩了两三个小时以后，我上了楼打开门，看见王烯雅还在拼，她脸上的汗像顽皮的小宝宝，迫不及待的跳了出来。我往桌子上一看，看见她马上就要拼好了，她一抬头看见了我，说：“你回来了呀！”我点点头，没过两分钟她就拼好了，看着她拼好的迷你玩具，我心里后悔极了：我为什么不坚持下去呢？如果我坚持了，不就可以感受到成功的快乐吗？
王希雅这坚持不懈的精神让我敬佩，她是我学习的榜样。
我的好朋友的作文500字以上11朋友，教会我成长，会陪着我长大。在我的生命中是重要的一部分。她虽然和我同岁，我们的生日还在一个月，她只比我大五天，却像个大姐姐一样在我身边陪伴我，照顾我。
我们的缘分还是要从那节政治课说起，老师在询问同学们生日，我们都是五月生日，几乎同时站起来，从那一刻起我们那美好的友谊就开始了。她单眼皮，戴着眼镜，脸上总是红扑扑的，非常可爱，经过下课后的了解，她的性格也非常好，我们居然连过敏源都是差不多的。后来，我们从过敏源又引出了许多话题，又非常非常的聊得来，中午也一起参观了校园。慢慢的我们变成了无话不说的好姐妹。
她总是处处保护我，和我分享所有。我们在一起聊天时，总是因为一点小事就会哈哈大笑，也会和对方开几句玩笑我们的相处方式，永远是那么有趣。
她的英语成绩是如此之好，在课余她也会帮我补习英语，教读单词，背单词。告诉我背单词的好方法，带着我学习，进步。我们的数学成绩可谓是半斤对八两如果会的题就讲给对方讲讲。我不开心，遇到困难的时候，她帮我想办法，哄我开心，替我挺身而出。我们虽然才认识半年，但总是有种老熟人的感觉。这，可能就是缘分吧。
这个女孩，教会我许多，感谢她的陪伴，也愿她的明天会更灿烂，美好。我们要一直好好的，相互陪伴一起长大。
我的好朋友的作文500字以上12我有一个好朋友，他的名字叫：晓兰。
说起我和她的故事，三天也讲不完。嗯……要不我给你交我们见面时的情景吧！
那是一个阳光明媚的下午，小鸟在巢里发疯般地叫，小牛悠悠地在草地上吃草，还有小羊，只顾吃草，连我的招呼声都没听到。唉，算了，干嘛跟羊争！我又走向了一片树林，看见了一个女孩子。她那微湿的短发披在肩上，穿着一身牛仔，散发着一种独特的气质。她坐在秋千上，但我并不知道她在做什么。
好奇心使我坐在稍近的凳子上，迫不及待的想看看她在做什么。时间久了，便不知何时间睡着了。“喂，醒醒了！”我隐约感觉有人在推我。我揉揉眼睛坐起来打了个哈欠。“哈，你都睡多久了，像一头死猪一样，要不是我喊你，说不定你想在这过夜呢！”那个叫我起来的人说。哼，你才是猪呢，这么没礼貌的家伙。我暗想着，睁开了眼睛，一看就吓到了。“你怎么在这儿？”她满脸奇怪，搞不懂我的意思。“你认识我吗？”没错！就是她！那个浑身穿牛仔的女孩子！噢，她跑到这来干啥？
她又开口了，说：“我叫晓兰，你好！”“你好你好！”我回答道。她问：“你叫什么名字？”“我叫莹莹。”我简要回答。然后他又问了好一大堆问题，比如“你多大了？”“你喜欢什么东西呢？”“喜欢什么科目？”之类的。我脑瓜子受不了了，只好叫了一声：“你不要问了，脑瓜子疼，在抗议呢。”她笑了，我又不免怀疑她是不是太爱说话和笑了，嘴那么大，一个西瓜也能囫囵吞下去。
我挺纳闷的：我平时不爱交朋友啊，别人又不能亲近我。她是怎么做到的呢？
我的好朋友的作文500字以上13“嘎嘎，嘎嘎。”听，那是什么声音？我随着声音来到它的身边。
它有一身黄色的绒毛，摸上去很舒服，像一张柔软的毛毯，远处一望，又像一个小毛球；身体上有一个小脑袋，又小又圆，像一个球；那一双珍珠般的.眼睛，又圆又大，炯炯有神；眼睛下有一个似天真活泼的小孩子一样，害羞地躲藏在绒毛中；鼻子下的嘴巴又扁又大，像一把铲子；那脸蛋又滑又圆，像皮球一样很有弹性；它还有一对隐形的翅膀，如果它把翅膀收着，你不留意的话，可看不出来；它的一双脚像两片枫叶，如果印在雪上的话，就构成了一幅“雪中枫叶“画了。
它最喜欢吃鱼了。每当我带它去河边完时，它就会伸出头来望望河里有没有小鱼，如果有鱼的话，它就会“扑腾”一声跳进河里，潜到水里去抓鱼。说到这个，我倒想起一件事：一天，妈妈从市场买回一条既大又美味的鱼。妈妈把它炒熟后，用盘子装着放在餐桌上。而它又正好经过，闻到了鱼的香味，立马跑到餐桌上，用眼睛看了看，然后又用舌头舔了舔，好像在说：“真的是鱼耶！”然后就大口大口地、津津有味地吃了起来。吃完以后，它就挺着“小将军肚”大摇大摆地走出去散步。当妈妈回来时，餐桌上的盘子已经空空如也了。
它最喜欢玩耍了。每当我带它出去玩时，它都非常开心。即使游戏多么好玩，它也不肯离开这里。甚至玩上一整天都不会累，玩个没完没了。只有等到它饿了的时候，才会回到家里寻找食物。
怎么样？你猜出来它是谁了吗？还是由我来告诉你吧：它就是我的好朋友——小黄鸭圆圆！
我的好朋友的作文500字以上14我站在窗边，看着屋外飘飘洒洒的雨丝，我仿佛又看见了我的好朋友—郭静的面影。
她那美丽的脸上总是洋溢出美丽的笑容，炯炯有神的眼睛散射出光芒，樱桃般的小嘴显得她更娇小，更加美丽！
那一天，风和日丽，暖风习习的春风一直抚摸着我们稚嫩的小脸。正沉静在游戏中的我，被老师叫去：“为什么错这么多？”老师严厉的说，“我……”“我什么我？拿去从做。”我沮丧的坐在位置上。郭静看见了，微笑的冲我走来，她微笑的说：“你怎么了？不会做吗？我帮你行吗？”“不需要”我有力的反驳了她。（因为前几天，我和她闹别扭了）“对不起嘛”我没有理她，她沮丧的回到位子上，教室里十分安静……我两沉默的坐在位子上。
中午，我把饭端过来吃时，一不小心踢到了一块石头上，饭全打到了，我当时在想：啊，怎么办，我今天中午可没有饭吃了，怎么办呢？就在我着急的时候，郭静出来了，她走到我跟前，说：“你怎么那么不小心？不过，没关系，我们一起吃吧！放心吧！是干净的！”“不用”我生气的说。我边走边想：哎！其实她得我挺好的，我真想和她和解呀！我刚做到位子上，她就飞快地夺走我的碗，然后将它洗干净，又把她的饭倒进我的碗里，说：“吃吧！俗话说“好汉不吃眼前亏”。”我饱含泪水，激动地说：“郭静，对不起，上次……上次……”“不要再说了，过去的就让它过去吧！”
我现在想起来又伤心又快乐呀！你问我伤心什么？我会告诉你，我伤心我以前对她的泠漠。你问我开心什么？我会告诉你，我开心的是我有一个知音了！
我的好朋友的作文500字以上15我好友的名片：
性格：乐观、乐于助人、积极
爱好：唱歌、跳舞类型：明星型
我好友的特点：
大大的、水汪汪的眼睛，鼻子瘦瘦的、挺挺的，在眼睛的上面长了一条短短的浓眉毛，脸部的下方还有一张小巧玲珑的嘴。最后扎了一个马尾辨，带了个紫色的发夹。
动人事迹--大方
有一次，我忘了带抄作业的本子，我去向陈心怡借，可是陈心怡已经抄了作业，只要撕底下一张，上面一张就掉了，没办法，万般无奈下，我就走了。
让我万万没想到的是，我平时不注意的陈茗晨二话不说给了我一张漂亮的抄作业纸，我捧着“沉重”的抄作业纸，心里美滋滋的。
黄金面孔--微笑
在二月份语文之星拍照的时候，陈老师夸陈茗晨微笑甜蜜，大家都不约而同的看了陈茗晨一眼，陈茗晨的脸像个红彤彤的大苹果一样不好意思地捂住了嘴。还有一次，在四年级上册大合唱的时候，老师也夸陈茗晨的笑容甜蜜。
陈茗晨有着迷人的微笑面对着每一天，连上课也很积极呢！
上课出彩--积极
1、每当上课老师提出问题的时候，陈茗晨总是不由自主的举起手来。
2、每当朗读比赛的时候，陈茗晨也总是要第一个读。
3、每当老师要找人帮忙的时候，陈茗晨还是积极的帮忙。
4、大方、微笑、积极，她就是这样面对每一天，将自己的光芒发挥到极点，这就是我最亲密的朋友-陈茗晨。
第二篇：我的好朋友--四作
我的好朋友
一、教学目标：
本次作文是写自己的好朋友，要通过具体事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。
二、教学重难点：
1、首先对朋友作简要介绍，如年龄，外貌，性格，兴趣爱好等等。
2、处理好详略关系，介绍你好朋友的某一方面的品质，选几件事，可以选一
件事作为重点详细写，写具体，其他几件事略写。
3、安排合理的顺序，既可以顺序，也可以倒叙。
三、教学过程：
1、导入：同学们，我们在生活中会认识许多的人，有些人还会成为我们的好朋友，会为我们的生活增添许多快乐，提起好朋友，总有说不完的话，你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？
2、启发回忆，激发表达欲望。
（1）同学们，人人都缺少不了朋友，那么你的好朋友是谁呢？
（2）除了名字外，我们想更多地了解你的好朋友，谁能把你的好朋友向我们介绍一下。说说他长得什么样子？（根据学生回答指导外貌描写的顺序，特征。。）（见课件）（3）性格猜谜，学会描写人的性格。
这个游戏叫做“猜猜他是谁”。老师根据对咱班同学性格的了解设计了依据性格猜猜他是谁这轮比赛。请看大屏幕。
(1)她平时上课很认真，下课时很少作剧烈的运动，但当同学有困难时，总是默默的伸出援助的手，有一次，廖茀铭写作文时没笔了，她主动把自己的笔借给他，因此得到了老师和同学的信任与表扬。（陈丹妮）(2)她活泼开朗，总能跟同学们友好相处，她不仅作文写得好，而且还弹得一手好钢琴。（陈乐妍）（3）他是个活泼热情的小伙子，课上他总是积极发言，思维很活跃，每次都能想到与众不同的优美表达。课下和同学一起游戏，待人团结友爱。（廖茀明）（4）他学习积极主动，经常成为我班的早到之星，作业认真对待，机智聪明，每次作文写得又快又好。（彭昌宇）（5）她是一名乖巧文静的女孩儿，平时不爱说话，但课堂上书写顶呱呱，笔记认真，作文洋洋洒洒，语言丰富多彩，与她的沉默鲜明对比。（周李佳）（6）她是让老师和同学们都喜欢的小女生，别看她文文弱弱，上课的表现可活跃啦，知识丰富，喜欢观察生活里的各种现象，总能带给大家新鲜的知识。（豆子昕）（7）他可是我班的读书之星啊！他看的课外书籍可多了！每一次作文课上，他都展示他的才华，给我们带来了丰富的想象和幽默的谈吐。（周景程）（这一环节的设计师学生知道什么是人物的性格，怎样描写人物的性格，并尝试着描述人物的性格）（见课件）
（3）当然了，你们的朋友也各有各的特点，他又是什么样的人呢？有哪些性格和爱好呢？或者你们在平时的生活与学习中相处得如何呢？请用事例告诉我们。（表达中强调语言，动作，神态等细节描写）（范例举例）
3、小结：那么现在你们能告诉我向别人介绍你的好朋友时应注意什么吗？（生齐答，师板书）
4、开头结尾点拨。
四、总结。
师：人人都需要朋友，请你们用自己的妙笔让自己的好朋友跃然纸上。
第三篇：我的好朋友
我的好朋友
吴雅逸
我有一个善解人意，助人为乐的好朋友汪玥。她高高的，乌黑齐耳的短发，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神。
不管别人遇到什么困难或难题，她都会主动帮别人解决。有一次，我们班的调皮鬼谭冲，在玩追电时，不小心摔了一跤，被曾东耀扶进了教室，汪玥见了，走过去轻声问道：“谭冲，你的腿怎么搞的，怎么掉了这么大块皮？老师也没在办公室，要不······，”汪玥看了看她最喜欢的用布做成的笔袋，吞了吞口水，含着泪花，便拿起一把剪刀，把布取了下来，把谭冲的腿一圈一圈的包扎好，便嘱咐他养伤期间不能玩用腿活动的游戏，谭冲只好答应了，在汪玥的“监视”下，他的腿伤渐渐的好了。
当我和同学产生矛盾时，她会婉言相劝，化解矛盾，使我们握手言和，当我在学习上遇到不懂的难题时，她会主动给我讲解，直道我弄懂为止。
她，就是我的好朋友汪玥 一个漂亮的女孩，我打心眼里喜欢她。
第四篇：我的好朋友
我的好朋友——书
书是我的良师益友，它教给我做人的道理；书是可口的饭菜，让我细细地去品尝；书是一片知识的海洋，带我去寻找知识的奥秘；书是营养的面包，能填饱我饥肠辘辘的肚子……。
读一本好书，我仿佛驾着一叶轻舟在船上乘风破浪，忘了世界也忘了自己。书中的名言佳句。金玉良言像阳光一样洒满我的心灵。我随着作者的心绪经历着情感和智慧的波动和已经已经逝去数百年的伟人对话与交流，更好地了解他们的事迹。每当我在阅读着一本好书的时候，我的视野就会渐渐地扩大了。
当我去到书店，我总是静静的靠在书柜旁废寝忘食，如饥似渴地阅读着一本好书，置身在一片浩瀚的书的海洋里。光阴似箭，日月如梭，时间飞逝，一眨眼就过去了，名声滴哒滴哒的响着，仿佛在告诉大家傍晚来临了。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书给我的生活增添了乐趣。我想，如果世界上没有书，我的生活将会是多么的贫乏与音调啊！高尔基曾说过这样的话：读了一本好书，就像给我的生活打开了一扇窗户。是啊！我何常不是这样呢？当父母考我课外知识时，我都能说到倒背如流，这都是书的功劳。是它丰富了我的知识。是它提高了我的作文水平；是它增添了我生活的光彩。
倘能生存，我当然仍要读书，因为爱读书，我无时无刻地读书。书就像有一股强大的力量，吸引着我。书就像一块海绵，我就像一滴滴小水珠，海绵把我吸了进去。
当我手捧着一本发着油墨透着清香的好书时，那种愉快、喜悦的心情真是难以言表，如果你让我拿一样东西跟你换书，我准会毫不犹豫回答：好啊！
书将我带进了一个神奇的世界里，我愿一生与它做朋友。
大岭山镇第一小学六（1）班卢艳群
指导老师：陈定方
第五篇：我的好朋友
我的好朋友
新华小学四年级郭秀萍
我有一个十分要好的朋友，她叫郭心茹。她是一个不爱说话的女孩，有一头乌黑的长发，爱用一个蓝色的皮筋扎着，一双水灵灵的大眼睛，一张红红的小嘴巴，十分可爱。
郭心茹平时文文静静，学习成绩一直都很优秀，从一年级到四年级，语文课代表的职位从来都没有动摇过。老师经常在班级里表扬她，可她一点都不骄傲。
有一次，老师让我们写“点击成语”我刚写完“夸父追日”，一扭头发现郭心茹写的也是“夸父追日”，我对郭心茹说：“老师不让写一样的成语，你能不能换一个？”为此我和她发生了争吵。后来郭心茹就又换了一个成语。下课了，同学们看着在教室学习园地里贴出来的成语，纷纷评论着，都说郭心茹同学写得好，不但成语好，而且字写得也好，我和她相比可就差得远了。听到同学们的议论 我感到很是惭愧。从那以后，我没有再和她争吵过，不会的地方，郭心茹还是和以前一样帮助我。
郭心茹真是一个好女孩，我为有这样一个好朋友而感到高兴，感到自豪。
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