第一篇：陕西省五年级下学期数学期末考试试卷（II）卷
陕西省2019-2020学年五年级下学期数学期末考试试卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。（共25分）(共12题；
共25分)1.（3分）(2019二上·嵊州期末)在横线上写出相应的时刻。
________ ________ ________ 过一刻是________ 2.（3分）在10以内的自然数中，既是质数又是偶数的数是________，既是质数又是奇数的数是________，既是奇数又是合数的数是________，既是偶数又是合数的数是________，既不是质数又不是合数的数是________．(每个空都按从小到大的顺序填写）3.（2分）a=2×3×m，b=3×5×m（m是自然数且m≠0），如果a和b的最小公倍数是210，则m是________． 4.（1分）（1）下图是由________ 个棱长为1cm的正方体木块搭成的，现将这个立方体的表面涂上黄色．（2）其中只有一个面涂上黄色的小木块有________个．（3）其中有三个面涂上黄色的小木块有________个．（4）有黄色的小木块一共有________个．（5）涂上黄色的面积是________ ． 5.（2分）已知a是正整数，且 是假分数，是真分数，那么a＝________． 6.（2分）(2018二上·云南月考)认真看图，填一填 7.（2分）填一填（1）从学校出发向________ 方向行驶________ 站到书店，再向________ 方向行驶________ 站到医院，然后向________ 方向行驶________ 站到科技馆，最后向________ 方向行驶________ 站到少年宫。
（2）看图填分数。
① △占总数的 ② ○占总数的（3）从大到小排队。5.60 0.56 6.05 5.06 6.50 0.65（）>（）>（）>（）>（）>（）8.（2分）填上“＞”“＜”或“=” ________ ________ 9.（1分）(2012·嘉祥)有一个分数约成最简分数是，约分前分子分母的和等于48，约分前的分数是________． 10.（1分）商店售货员把1袋盐和6袋味精混在一起了(未贴标签)，已知1袋盐比1袋味精重一些，如果用天平称，至少________次可以找出哪袋是盐。
11.（2分）有一个底面是正方形的纸箱，如果把它的侧面展开后，可以得到一个边长是80厘米的正方形(如图)．做这样一个纸箱，至少需要________平方厘米的纸板。
12.（4分）(2016五下·清城期中)6 /________= =9÷________ =________÷25=________（填小数）二、判断题。（共5分）(共5题；
共5分)13.（1分）大于 小于 的数只有3个。（）14.（1分）3m是1km的。
15.（1分）5的倍数都是合数。16.（1分）(2020六上·苏州期末)正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大6倍，体积就扩大9倍。（）17.（1分）(2020五上·嘉陵期末)1.5×（m+n）=1.5m+n。（）三、选择题。（共5分）(共5题；
共5分)18.（1分）(2019·陆丰)一个木桶，最多可以装水16L．我们就说，这个木桶的（）是16L． A.质量 B.表面积 C.容积 D.体积 19.（1分）从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了（）度。
A.90 B.60 C.120 D.180 20.（1分）(2016·石棉模拟)一个用篱笆围成的长方形鸡舍，长8.56m，宽4m，现在把它改造到一堵围墙边，（）的面积最大． A.正方形 B.半圆 C.长方形 21.（1分）两个连续自然数的和是15，这两个数的最小公倍数是（）A.56 B.15 C.112 D.16 22.（1分）观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A.先顺时针旋转90°，再向右平移10格 B.先逆时针旋转90°，再向右平移10格 C.先顺时针旋转90°，再向右平移8格 D.先逆时针旋转90°，再向右平移8格 四、计算题。（共25分）(共3题；
共25分)23.（4分）直接写得数． ＝ ＝ ＝ ﹣（）＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 24.（12分）(2018·海安)计算下面各题，能简算的要简算。
①360÷15-2.5×1.4 ②（+）×23+ ③6.875-+-④ ÷ + × ⑤4÷-÷4 ⑥ ×[ ÷（+）] 25.（9分）(2019五下·涧西期末)解方程.（1）x-=（2）+x= 五、实践与操作。（共14分）(共3题；
共14分)26.（6分）(2019五下·吴忠期末)把下面这个展开图折成一个长方体（字母露在外面）。
（1）如果A面在底部，那么________面在上面。
（2）如果F面在前面，从左面看是B面，________面在上面。
（3）测量有关数据（取整毫米数），算出它的表面积。
27.（2分）(2019五下·汉川期末)按要求作图。
（1）画出三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形1。
（2）画出三角形ABC先向右平移4格，再向下平移2格得到新的图形2。
28.（6分）(2019五下·长沙期末)小明和小强五次跳绳训练的成绩如表。
（1）根据表中的数据，绘制折线统计图.（2）对于两个同学的训练，你有什么建议？ 六、解决问题。（26分）(共5题；
共26分)29.（4分）下图是—个长方体快递包装盒的展开图。（单位：cm）（1）求出这个包装盒的表面积。
（2）如果只在棱上粘贴透明胶带，一盘长3m的透明胶带够用吗? 30.（5分）(2020三上·保定期末)有20名学生，其中 是男生，是女生．女生有多少人？ 31.（5分）一根竹竿长5米，把它插入水中，露出水面部分是 米，在水中部分是 米.插入池中泥土部分长多少米? 32.（5分）①号图表示将正方体的棱长平均分成2份；
②号图表示将正方体的棱长平均分成3份；
③号图表示将正方体的棱长平均分成4份；
那么每种情况中，分割产生的小正方体三面涂色、两面涂色、一面涂色的个数各是多少个？将涂色的大正方体的棱长平均分成n份呢？请填写下表。
① ② ③ 棱平均分的份数 2份 3份 4份 …… n份 三面涂色个数 …… 两面涂色个数 …… 一面涂色个数 …… 33.（7.0分）(2019五下·兴县月考)把一块长7dm，宽4dm，高6dm的长方体钢坯，削成一根管壁厚1dm的钢管，这根钢管的体积最大是多少立方分米？ 参考答案 一、填空题。（共25分）(共12题；
共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、答案：略 4-2、答案：略 4-3、答案：略 4-4、答案：略 4-5、5-1、6-1、答案：略 7-1、答案：略 7-2、答案：略 7-3、答案：略 8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、判断题。（共5分）(共5题；
共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、选择题。（共5分）(共5题；
共5分)18-1、19-1、答案：略 20-1、答案：略 21-1、22-1、答案：略 四、计算题。（共25分）(共3题；
共25分)23-1、24-1、25-1、答案：略 25-2、答案：略 五、实践与操作。（共14分）(共3题；
共14分)26-1、答案：略 26-2、答案：略 26-3、答案：略 27-1、答案：略 27-2、答案：略 28-1、28-2、六、解决问题。（26分）(共5题；
共26分)29-1、29-2、30-1、31-1、32-1、33-1、
第二篇：陕西省2019-2020学年五年级下学期数学期中卷（I）卷
陕西省2019-2020学年五年级下学期数学期中卷（I）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题。
（20分）(共10题；共20分)
1.（2分）的14倍是________？
2.（2分）的倒数是________；________与
互为倒数．
3.（4分）
一个正方体，棱长是3分米，它的表面积是________平方分米，体积是________立方分米．
4.（1分）
农场在两块试验田里收割小麦，第一块地收获小麦
吨，第二块地比第一块地少收了
吨．两块地一共收获小麦________吨
5.（6分）
(2018·浙江模拟)
公顷=________平方米 2.04升=________毫升
3.25小时=________小时________分 2吨50千克=________吨
6.（1分）
一个正方体的棱长总和是96分米，它的棱长是________分米，表面积是________平方分米，体积是________立方分米．
7.（1分）
(2019五下·郾城期末)
在、0.87、和0.875中，最大的数是________，最小的数是________.8.（1分）
学校舞蹈队有25人，合唱队的人数比舞蹈队少，合唱队有________人．
9.（1分）
九折表示________ 是原价的________ %．
10.（1分）
相交于一个顶点的三条棱长的和是15厘米，这个长方体的棱长总和是________厘米．
二、判断题。
（10分）(共5题；共10分)
11.（2分）
判断对错.正方体的棱长扩大到原来的3倍，那么它的表面积就扩大到原来的6倍，体积就扩大到原来的9倍．
12.（2分）
0.3的倒数是3
13.（2分）
如图围成正方体后，A面面对的是D面．
14.（2分）
王村今年粮食产量比去年增产，是把去年粮食产量看作单位“1”．
15.（2分）
判断对错
三、选择题。
（10分）(共5题；共10分)
16.（2分）
在一个大正方形上挖去一个棱长是1cm的小正方体，大正方体的表面积发生怎样的变化？
（1）
表面积不变的是（）
A
.B
.C
.（2）
表面积增加2的是（）
A
.B
.C
.（3）
表面积增加4的是（）
A
.B
.C
.17.（2分）
在、和中，能化成有限小数的分数有（）个。
A
.3个
B
.2个
C
.1个
18.（2分）
某商品降价
是100，求原价是多少？正确的算式是（）
A
.100÷
B
.100×（1﹣）
C
.100÷（1﹣）
19.（2分）
下列各算式中，结果最大的是（）。
A
.B
.C
.D
.20.（2分）
(2019五下·荔湾期末)
在一个长30cm、宽20cm、深7cm的长方体水缸中放入一块石头，石头完全浸没水中后，水面上升4cm，这块石头的体积是（）cm³。
A
.1200
B
.2400
C
.3600
四、计算题。
（20分）(共2题；共20分)
21.（8分）
(2019六上·石林期中)
直接写出得数。
22.（12分）
口算。
×16＝ 12÷
＝
×
÷
＝
0.3×
＝
÷
＝ 1÷
＝
÷
＝ 0×
＋
＝
五、解方程。
(共1题；共4分)
23.（4分）
六、计算下列图形的表面积和体积。
（单位：厘米，12分）(共1题；共12分)
24.（12分）
(2019五下·揭东期中)
计算下列图形的表面积和体积。
（1）
（2）
七、解决问题。
（24分）(共6题；共24分)
25.（4分）
(2019六上·河北期末)
希望小学六年级有48人，其中女生人数比男生的多8人。六年级有男生、女生各多少人？
26.（4分）
用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？(接头处不考虑)，在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积．
27.（4分）
无障碍设施建设体现了城市“以人为本”的建设理念．
无障碍出入口应设计轮椅坡道，坡道的坡度要符合无障碍设施的设计要求，坡度指每段坡道的垂直高度与水平长度的比（如图）．
（1）
一条轮椅坡道的坡度是1：16、水平长度是12.8m，这条轮椅坡道的垂直高度是多少米？
（2）
建设轮椅坡道有最大垂直高度的规定，坡度、最大垂直高度及水平长度的要求见如表．例如：当坡度是1：20时，垂直高度不能超过1.2m．
坡度
1：20
1：16
1：12
1：10
1：8
最大垂直高度/m
1.2
0.9
0.75
0.6
0.3
水平长度/m
14.4
2.4
如图是一条坡道的示意图，这条坡道是否符合轮椅坡道的选设要求？列式计算并说明理由．
28.（4分）
一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积是19.6平方米，要粉刷教室的四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克？
29.（4分）
黑山镇计划退耕还林1840公顷，第一年完成计划的，第二年完成计划的，第二年比第一年少多少公顷？
30.（4分）
(2018·内乡)
一个长方体容器（如下图）里的水深为5cm，把这个容器盖紧后竖放，使长10cm、宽8cm的面朝下，这时容器里的水深是多少厘米？
参考答案
一、填空题。
（20分）(共10题；共20分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题。
（10分）(共5题；共10分)
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题。
（10分）(共5题；共10分)
16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算题。
（20分）(共2题；共20分)
21-1、22-1、五、解方程。
(共1题；共4分)
23-1、六、计算下列图形的表面积和体积。
（单位：厘米，12分）(共1题；共12分)
24-1、24-2、七、解决问题。
（24分）(共6题；共24分)
25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、
第三篇：合肥市2019-2020学年五年级下学期数学期中卷（II）卷（模拟）
合肥市2019-2020学年五年级下学期数学期中卷（II）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、填空题。
（20分）(共10题；共20分)
1.（2分）
直接写出得数
________
________
________
2.（2分）
(2019六上·芜湖期末)
已知a和b互为倒数（a、b均不等于0），则
÷
＝________．
3.（4分）
(2018五下·光明期末)
棱长为1厘米的正方体的体积是________
4.（1分）
填上＞、＜、=．
________
________
5.（6分）
(2020三上·泉州期末)
三国人物曹操姿貌短小而神明英发。考古专家测出他的身高大约是1.61米。1.61米读作________米，表示________米________分米________厘米。
6.（1分）
求下列图形的表面积和体积．(单位：m)
表面积是________
体积是________
7.（1分）
(2019五下·郾城期末)
在、0.87、和0.875中，最大的数是________，最小的数是________.8.（1分）
淘气看一本114页的故事书，第一天看了，第二天应从第________页看起．
9.（1分）
一种电器原来每件5000元，加价
后再打八折，现在每件________元。
10.（1分）
挖一个长4米，宽3米，深1.5米的长方体水池，它的占地面积是________平方米，这个水池的容积是________立方米．
二、判断题。
（10分）(共5题；共10分)
11.（2分）
(2019五下·平舆月考)
正方体的棱长扩大到原来的3倍，这个正方体的表面积扩大到了原来的9倍，体积扩大到了原来的27倍．（）
12.（2分）
因为
+
=1，所以
和
互为倒数。（判断对错）
13.（2分）
只要是由六个完全一样的正方形组成的图形就一定能折叠成正方体。
14.（2分）
黄瓜质量的相当于西红柿的质量，是把黄瓜质量看作单位“1“．
15.（2分）
(2019六上·梁山月考)
一个数（0除外）乘假分数，商一定比原来的数大。（）
三、选择题。
（10分）(共5题；共10分)
16.（2分）
(2019五下·番禺期末)
如图，沿虚线把长方体木料刚好锯成2个同样的正方体，这样表面积比原长方体增加了32cm2。原来长方体木料的表面积是（）cm。
A
.64
B
.128
C
.160
D
.320
17.（2分）
(2019五下·涧西期末)
下面分数可以化成有限小数的是（）
A
.B
.C
.18.（2分）
(2019六上·东莞期中)
纺织厂今年九月份比八月份节约用电
。九月份的用电量是八月份的（）
A
.B
.C
.D
.19.（2分）
养殖场养羊4800只，猪的头数是羊的，牛的头数是猪的，养牛（）头。
A
.3600
B
.1440
C
.4800
20.（2分）
(2018·夏津)
一个长方体容器，底面是正方形，盛水高1分米。放入6个质量一样的鸡蛋后，水面升高2厘米。要求一个鸡蛋的体积，只需要再知道（）。
A
.6个鸡蛋的表面积
B
.长方体容器的表面积
C
.长方体容器的高
D
.长方体容器的底面周长
四、计算题。
（20分）(共2题；共20分)
21.（8分）
(2019六上·成武期中)
直接写得数。
24×
＝
2.1×
＝ 6÷
＝
×57＝
÷
＝
1.25÷
＝
÷6＝
×
＝
÷3＝
×
＝
22.（12分）
(2019六上·山东期中)
口算
×2.8
=
－
×
=
÷
=
÷3=
=
120×
=
18×
×
= 1÷
=
÷
=
0÷
=
五、解方程。
(共1题；共4分)
23.（4分）
(2019五下·郾城期末)
解方程.（1）
+x=
（2）
x-
=
（3）
-x=
六、计算下列图形的表面积和体积。
（单位：厘米，12分）(共1题；共12分)
24.（12分）
(2019五下·揭东期中)
计算下列图形的表面积和体积。
（1）
（2）
七、解决问题。
（24分）(共6题；共24分)
25.（4分）
(2018·浙江模拟)
小丽、小城、小雨给教室的椅子刷油漆，小丽刷了，小城和小雨刷了剩下的椅子，他俩所刷椅子数的比是3：5，并且小丽比小城多刷了65把。小丽刷了多少把椅子?
26.（4分）
(2019五上·永州期末)
淘气把一个长12dm，宽9dm，高7dm的长方体木块削成尽可能大的正方体，这个正方体木块的体积是多少？
27.（4分）
(2019三上·余杭期末)
新年到，妈妈在“亲亲一家”微信群发了60元的红包。哥哥抢了红包金额的，弟弟抢了红包金额的，剩下的都给爸爸抢了，爸爸抢了多少元？
28.（4分）
(2019六上·兴化期中)
东洲小学建一个长方体游泳池，长60米，宽25米，深2米。请你算一算。
（1）
游泳池的占地面积是多少平方米？
（2）
在游泳池底面和内壁抹一层水泥，抹水泥面积是多少平方米？
（3）
沿游泳池的内壁1.5米高处用白漆画一条水位线，水位线全长多少米？
29.（4分）
写出数量间的相等关系式．
一桶油，用去了它的，用去了20千克．
30.（4分）
有一个底面是正方形的长方体，高18厘米，侧面展开后，正好是一个正方形，求这个长方体的体积是多少？
参考答案
一、填空题。
（20分）(共10题；共20分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题。
（10分）(共5题；共10分)
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题。
（10分）(共5题；共10分)
16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算题。
（20分）(共2题；共20分)
21-1、22-1、五、解方程。
(共1题；共4分)
23-1、23-2、23-3、六、计算下列图形的表面积和体积。
（单位：厘米，12分）(共1题；共12分)
24-1、24-2、七、解决问题。
（24分）(共6题；共24分)
25-1、26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、
第四篇：五年级数学期末考试试卷分析
五年级数学期末考试试卷分析
2013-2014学第二学期期末考试已经结束，本次考试使我对五年级学生数学水平有了大致的了解，突出数学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。为了更深入全面的了解我所任的数学教学的效果，吸取经验教训，更有针对性的开展各项教学研究工作，特将本次考试试卷进行分析。
一、试卷说明
1.内容和形式：这次期末考试的内容是小学数学第十册这张试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上没有变化。
2.难度：试题难易程度适中，整体来说比平时试题容易得多。
3.考查知识及能力：这张试卷考查的知识涵盖本册教材的重点分数知识，侧重列方程解应用题、长方体和正方体、分数乘、除法数学问题的解决。另外还考查了“位置”、方向、统计知识。
4.试卷特点：题型结构合理,难易适中。
二、试卷分析
五年级一班数学考试，我对平均分、及格率和优秀率作了如下统计:五一班平均85.7及格率91.4%，优秀率 74.3%；从统计的这些指标看，成绩达到了我的预期。但也有不足,我对各大题的得失分情况作了统计，从五年级的试卷情况反映出以下几个问题：
1.学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是选择题5小题,由于学生的分析问题能力不强,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什么，我想我在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。
2.计算能力有待提高。本次考试学生计算题成绩还可以，大多数学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见，我们在这方面还极为欠缺。
3、班级学习氛围很不是很好，没有养成认真学习的习惯，主观上还没有“我要学、我乐学、我勤学”的意识。上课学生积极性不算高，没有养成课后复习的习惯，不能举一反三。
三、存在的问题;学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解决问题的能力有待提高。
四、改进的措施;
1、注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习.注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性.2、改善教师的教学方式和学生学习方式.课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材。
3、多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问 ,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生。
4、重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力。
5、培养学生良好的学习习惯.
第五篇：五年级下学期语文期末考试试卷分析
2009—2010五年级下学期
语文期末检测试卷分析
北贾璧中心小学 五甲班 xxx 本次试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能,注重培养学生的语文素养。这次语文学科的试卷成绩基本反映出学生语文学习的状况：学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，习作水平总体较好。下面就学生答题情况以及对今后的教学等方面作如下分析。
一、答题情况分析
1、基础知识
从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。个别学生失分集中在看拼音写词语，多数学生不知道变调。
2、积累运用
词句积累、段篇理解积累学生掌握较好，都能根据题目要求和自己对课文内容的理解、积累来答题。尽管试卷上学生失分不多，但是我们还是可以发现学生的概括能力欠缺，知识的理解感悟存在一定的偏差。如试卷中问“为什么说是‘草船借箭’而不是‘草船骗箭’”，个别学生理解不清题意失分。这说明教师在阅读教学中，对文章重点句段及整体把握能力的引导还比较欠缺。
3、语文实践和阅读
语文实践和阅读
（一）主要考查学生的语文实践能力，学生回答不够全面。课外阅读部分主要考查学生的课外阅读能力，学生在整体把握文章的基础上，给文章概括主要意思，谈谈故事带给我们的启发。虽然学生做答了，但答案不贴切；有的学生根本不答。反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。
4、习作
习作部分写一件——的事，学生都能从自己经历过的生活中选材，自拟题目，写起来有话可说，也能写出真情实感。但是有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上失分也不少。同时发现习作部分学生成文速度较慢，这与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，有待加强和提高。
二、整改意见
1、今后教学中教师要严格执行本学段的语文课程标准，三维设计教学过程，特别是在过程与方法上要指导学生，使学生学会运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力。
2、平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课，培养学生的阅读和写作能力，注意学生默读速度和习作成文速度的培养。
3、教师要深入钻研、开发、使用教材；要有灵性、悟性和耐性，形成独特的教学特色。教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法，语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时，要积极向课外阅读拓展，并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台，增加学生积累的广度；教师应该向学生推荐好书，帮助学生拓宽积累的途径，让学生养成爱读书，会读书的好习惯。
4、素质成于习惯中。没有培养过程，就没有教育结果。教师一定要重视给学生创设各种语文实践的机会，在某些环节上要给予具体的指导，引导学生钻研文本，让学生在阅读过程中逐步学会思考，学会读书，发现语言的规律，培养审美的情趣，从而提高语文独立阅读和自能作文的能力。
5、练笔要广开门路。要提高学生的习作水平，就必须打开学生练笔的各个渠道，为学生创设各种各样的语言训练机会，加大课后练笔，继续加强学生写读书笔记、办手抄报等活动。
纵观语文试卷，我再次感到教学中培养学生知识积累、实践能力和阅读写作能力的重要性。在今后的教学实践中，要不断研究和探索，以提升学生的语文素养。
2010.7
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