第一篇:小学学作文900字汇总
【精选】小学学作文900字汇总7篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小学学作文900字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学学作文900字 篇1天空中,飘落着不知是雨还是我的泪水,在那一刻我哭了而那声“谢谢教官”和那庄重的的军礼永远定格在那一刻,冰冷的空气衬托着沉闷的气氛一辆辆大巴远远离开了那记忆的小屋而我也只能回首望却。
回忆那时刚来提时的大包小包的来到——“南海国防基地”楼下十个教官个个昂首挺胸,精神满面整个人都是油亮亮的,而我们的教官却像一匹汗血宝马,皮肤通红通红的,钢一般的身材,流血和流汗好像没有区别。那时的我还以为他很凶。
陌生和煎熬的一天:我们是一个整体也是一个连队,望着自己的同学不觉有一种警惕和敌对感,好像身边的每一个都是敌人而大家也陷入了沉默,中午该吃午饭了饭堂里纪律很差,教官的几次命令后我们还是很吵于是总教官便不说话了。晚上是开营大会,坐在宽敞的草地上突如其来的是一场无间风暴。因为总教官开始算我们的帐今天吃饭纪律等,于是他在台上吹哨我们在做前后跳,上下蹲,俯卧撑的运动一下子吹了一百多次一次十个动作,那滋味真苦不过我们终究还是欠下二十二个双数。一夜下来躺在床上一趟不起。
开始军训的前期:这一天一大早便开始跑步运动完了之后没人拿上自己的铁饭碗和筷子去饭堂,然而这次纪律格外的很好因为那次教训还没忘记饭堂里只能听见吃饭的声音,而饭也吃得连渣都没有留下,而教官教我们走正步谁走的不好他便如幽灵般一样走路没有声音来到你身后弹你耳朵,相比之下我们的教官对我们很好其他教官对自己的连队都很严格动不动就是体罚,而我们的教官却对我们很好休息时间很长,于是休息的时候大家都讨论了自己的看法。
军训中期:大家开始观察到了,在教官中类型分很多种,有歌王教官他唱歌很好歌声很动人,有指挥天天教官他的一双手天天在空中画起了优美的节奏还有拳王教官武术很厉害也很会打太极拳,最后还有我们的詹教官他的他的劈木头技术更是一绝。而我也非常高兴因为我当上了副连长,我趾高气扬的操纵着面前的一排排军那滋味真好。可是有的同学便开始嫉妒了。
军训后期:离结束还有一天,今天晚上我们举行了晚会学校的领导老师都来了而我在台上扮演者搞笑的角色而时间过得也很快转眼间到了第五天会操表演,教官还是那样鼓励我们,而我们为了拿优秀连队这个奖也拼了命。皇天不负有心人我们拿奖了而教官也在鼓励我们。
军训结束:那天下了雨我迟迟不肯脱下陪伴我五天的迷彩服,因为他给了我军人的威严让我脱去稚气,而我也不肯离开教官可是终究还要分别,行李拿上车转身过来对着教官行礼大喊“谢谢教官”这时我潸然泪下,被雨淹没的泪水就这样留在这初中的第一课。
而我在那一刻哭了而我的泪水也将伴随着东风凝成了晶莹剔透的结晶。
小学学作文900字 篇2人们常常用“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达中秋对家人的思念。可我们这些从没离开父母亲人身边的人的中秋之夜也另有一番情趣。
“中秋节到了,又有好吃的月饼了!”我翻着日历,兴奋地喊叫着。这一天,被我安排的慢慢的——上午去和奶奶买东西;中午在奶奶家吃团圆饭;下午去家里弹古筝;晚上吗,就去姥姥家蹭饭了。一天中,快乐是属于夜晚的。
早晨一觉醒来,妈妈说,今天要回娘家过中秋。爸爸一脸的坏笑,似乎让我看出了一点事儿,我求着爸爸告诉我,爸爸窃喜道:“你妈妈看《娘家的故事》看多了,以前说去你姥姥家都说世纪花园。可今天不同,竟然说去娘家。”我听了这一番话,也和爸爸傻笑了起来。
我终于熬到下午了,我弹完古筝直奔我老妈所在的单位。我迫不及待地找到妈妈,拉住妈妈的手就往外走,妈妈却不温不火的说:“太早了,等到六点半再去吧!”我的老妈那里知道我的心思,这可把我急坏了。努着小嘴,坐在门前,无精打采地快要睡着了。看着街道上人群和车辆懒洋洋的来来去去……
我等呀等,指针如愿的变成了一个“1”字。可是还有半小时,我不管不顾的冲进门去拉住妈妈的手就往姥姥家奔去。在路上,妈妈又磨磨蹭蹭的买这买那。我们左手提着鸡,右手提着鸭终于跨进了姥姥的大门。他们在寒暄着,可我进门的第一件事就是“月饼大搜索”。哈哈哈!妹妹再怎么藏,也藏不住月饼的香气。经过一番战斗都被我挖掘了出来。
我吃着月饼,仰望天空看那皎洁的月亮,但是月亮非要和我躲猫猫,我没有极大的耐心了。“算了,去看电视吧!”心中顿时又出现了这一种想法。我做出来了,我不再和月亮玩躲猫猫游戏,我又去陪妹妹看电视剧了。
“吃饭了!吃饭了!吃饱了再玩儿”大人们开始叫我们了。一阵阵扑鼻的香气儿把我们带到餐厅。大家坐在餐桌前,望着丰盛的一桌子菜就是不动筷。“奥,我看出门道来了,哥哥不来,就不开餐呀!你们太偏心了”我的这番戏言惹得在座的人哈哈大笑起来。
就在这时,悦耳的门铃声响了起来,大人精心准备的这顿晚餐,我们三下五除二就填饱了自己的小肚子后,开始进行自己的开心小节目“捂被子大闯关”。我和妹妹一组,哥哥自己一组(谁让他的力气大呀!)。我和妹妹迅速的占领了一个又大又厚的被子,把被子捂在了哥哥头上。我和妹妹分工:一个把他压住,一个把被子压得死死的。力气大的哥哥只好乖乖就擒了。可是兵不厌诈,等哥哥稍有喘息就对我们发起了反击——不管我和妹妹怎么反抗,大被子在我们头上挥之不去……
我们就这样疯玩着,钟表的时针已经不知不觉转了两三圈。平时我们被作业压怕了,好不容易有个这样的佳节。真的盼望这般美好的中秋佳节,这般美好的时光永远定格在这个中秋的夜晚。
盼望归盼望,我们还是随着大人散了。
中秋夜真的很快乐!
小学学作文900字 篇3我知道,做一个尊师守亲的美德少年,要做到尊敬师长、父母、亲人;做一个助人为乐的美德少年,要做到乐于帮助他人,为他人排忧解难,我更知道,要做一个自强自立的美德少年,必须做到坚强面对困难和挫折,自强不息。
记得小时候,妈妈经常对我说:“你要独立点、勇敢点,不要总是哭,哭是无能的,只有想办法解决问题,勇敢地去面对,才能做一个自强不息的人。”每一次,我总是似懂非懂的点点头。
有一天,我在花园门口被杜鹃花的枝绊倒了,膝盖磕到小石子,流了很多血,我走都走不动,又不敢大声地哭,只好独自坐在一个角落里,抱着双腿,埋着头,低声哭泣。哭了一会儿,我想起妈妈说的话,变得勇敢起来,不再哭泣,抬起受伤的腿,单脚跳回家,让妈妈帮我上药,没过几天,伤就好了,可却留下了一块疤,每当我看到这块疤,就会想起这件事。它让年幼的我长了记性,还懂得了不论事出怎样的困境,都要坚强地站起来,永不低头。
上学以后,我交了很多朋友,那时的我,是个天真无邪的小女孩,只知道有朋友愿意跟我玩、陪我说话、对我好,我就当她是我的好姐妹,可是有一次,有一个朋友突然不理我了,当天晚上,我抱着枕头,抱怨道:“我又没欺负她,更没有惹她,她怎么能这样对我呢?太不公平了。又想回来,她不和我玩就不和我玩,我不怕,反正没了她,我照样可以和别人玩得很开心,而且,失去我,对她来说是一笔巨大的损失,我不能因为这件事就影响了快乐的情绪。经这件事以后,让我更坚强的面对挫折,更明白了妈妈在小时候经常说的话。
现在,我学会了煮饭、炒菜、洗衣服、扫地、拖地,帮妈妈做家里的一切家务。有一回,我洗完衣服,不小心把洗衣粉弄得到处都是,我摔倒了,我并没有哭,而是坚强地站起来,弄掉身上的洗衣粉,打开水龙,把地板冲了一下,没想到地板更滑,我漫不经心的走着,又摔了一跤,摔的更疼,我忍着疼痛,用刷子边刷边冲水,一下子地板就一干二净了,变得一点都不滑,我满意地笑了。这件事,让我懂得了做任何事都不要掉以轻心、要粗中有细、细中不乱。
我勤奋好学,认真完成功课,主动帮妈妈做家务,利用课余时间,去书城看书,在学习中,我不仅增加了知识点,有时还在书中知晓了一些自强自立的著名人物,他们都是我学习的榜样。我还很擅长朗诵,在不同级别的朗诵比赛中,取得了不错的成绩,经过我的不懈努力,我还当上了学校里的播音员。
我相信,在成长的路途中,作业、朋友会逐渐增多,所以,我要勇敢地迈过或多或少的坎坷,因为,那道伤疤在鼓励着我,妈妈的话在时刻提醒着我。我一定要做一个自强自立的人,不再当温室里的弱苗,而要当暴风雪中的松柏。
小学学作文900字 篇4这个国庆,我独自一人和叔叔婶婶以及妹妹弟弟去了一座大山游玩。说是游玩,其实是极地探险了。在这个不长的三天,我也学会了三种爱:无私的爱、队长的爱和孝顺的爱。
第一天,我们驱车停在了一座农庄里。山上的空气十分清新,我就要和一群驴友收拾好东西去登山了。这里的山可真奇怪,不像黄山那样有人工的阶梯,而是山上的乱石自然变成的和阶梯一样的东西,爬起来也吃力不少。像我们这样的小孩子,好胜心自然很强,都希望爬上第一名,但毕竟是有难度的。不止别人,我的耳边也不时响起大人们关切的话语:“小朋友小心啊!”有时还会有好心的大人伸出援助之手,搀扶一把。可当时也顾不了那么多了,只管往前冲。只留下耳旁的风声“呼呼”的刮过。渐渐地,我身旁的伙伴们也离我越来越远,我成了第一名。听妈妈说,前面可能会有野猪出没,我的心“咯噔”了一下,放慢了脚步。很快,我连他们的人影也看不见了。我开始四处求助,声嘶力竭的喊道:“有人吗?”空空的山谷里只有我的声音。突然,远处传来了一个中年男人的声音:“小朋友,你不用怕!你顺着这条路一直走,到一个红房子那儿右转就行了。”我二话没说,按照中年男人的指引转身就跑,本能的害怕野猪真的在我身上咬一口。结果很快地走出了密林,第一个到达了目的地。尽管脱离了危险,但我却忘不了那句无私的帮助。它给我带来的不仅是林中脱险的安慰,还有一颗帮助别人不求回报的心。
第二天,我们轰轰烈烈一大堆人,准备去乱石坡看巨石。我任然是第一名,所有的人也把我当做队长,我都不知道我自己有多高兴了。第一次受这么多人的拥护,我仿佛和一本书中的先锋一样,喜爱自己的小队员,也立志要保护他们了。不知哪儿来的力气,我砍了一根竹子,幸幸苦苦的在前面为小队员开路,把荆棘除去、把绊脚的石子踢落,提醒他们如何过沼泽,虽然自己的脚上是青一道紫一道。但我却觉得很光荣,我努力珍惜每一次当队长的机会,尽心尽力的为他们服务,是因为在学校里没有这样地机会在同学面前光荣一回。我的队长精神一下子全爆发了一样,乘着这个不会被人怀疑没有能力的时候,我努力的干吧!
第三天,是我们打道回府的日子,我小心地把从乱石坡上带回来的抗癌果实塞进背包里,又把我第一次挖的四个山芋放进了包中。你猜我要带给谁?当然是带给我的父母了!要知道,可没有人会在野营攀爬时带四个山芋的,谁叫我是个这样的人呢?为了爸爸妈妈吃上我第一次挖的山芋,我拼死都会干的。到了我们今天要穿越的大峡谷,没有一条平路可走,靠的就是人的平衡力和攀爬能力。我背上这几个山芋,重得和书包差不多,哪还有平衡力?这可苦了我。一路跌跌撞撞,把两只好好的腿摔的遍体鳞伤。走到一处平地,居然一边是悬崖、一边是深渊。吓得我只好提着性命走,一处也不得怠慢。但一想到妈妈收到礼物时开心的样子,就又充满了力量。
这三天,我的收获可真多啊!
小学学作文900字 篇5我们的祖国是一个有着五千多年灿烂历史文化的泱泱大国,有着许多优秀的传统文化。其中“孝”是我们中华民族的传统美德,古人说“百善孝为先”,有孝才有爱,有小爱才有大爱。人生长在这个世上,都源于我们的父母。是父母给了我们的生命,是父母哺育了我们成长,《唐》孟郊《游子吟》里面说“谁言寸草心,报得三春晖”,父母的养育之恩是永远报答不尽的。那如何孝敬生养我们的父母呢?
记得上幼儿园的时候,妈妈问我长大了干什么?我回答说:“先把书读好了,多掌握各种知识,以后开个大公司,赚很多钱,买两栋别墅,您住一栋,我住隔壁一栋,买辆豪车我开车,您坐在后面带您去各地玩,吃豪华大餐。”现在慢慢长大上小学了,知道其实不用等,孝敬父母可以从现在做起,从我们身边的点滴小事做起。
有一次,我看了一本书,里面讲述了一个科学家,从小住在偏远的小山村,家里很穷,父母为了他拿出了全部的家当,供养他上学读书,他跪着向父母发誓,一定成才报答父母。后来他走出了大山,几十年刻苦奋斗,凭着惊人的毅力取得了杰出的成果。但当他有能力报答父母时,他父母已经去世了,跪在父母坟前的一刹那,苦涩悔恨的泪水夺眶而出,他知道此时一切都太晚了。这个故事告诉了我们他不是不想孝敬父母,而是一开始感觉能力还不够,正是这种等待,给他带来了永远无法弥补的遗憾,因为他没有做到人最基本的事“孝敬父母”。三字经上曰“香九龄,能温席”,我们古代九岁的小黄香能用自己的体温为生病的父亲暖被窝,被人们传颂至今。
今年的“三八”妇女节,那天早上我起床后,看到妈妈还在熟睡着,想到妈妈平常做家务很累的样子,于是我没有吵醒她,想着妈妈平时怎么干的家务活自己干了起来,先收集了一大堆脏衣服把它们扔进了洗衣机,加了洗衣液后让它清洗起来,然后拿起了扫把像妈妈平常一样把房间、厨房和客厅都打扫了一遍。之后,我肚子“咕噜咕噜”地叫了,好像在催我该吃早餐了,于是我就去厨房煮起了面条。当妈妈起床后,把自己亲手做的面条端给妈妈时,妈妈激动地说“儿子长大了,可以照顾妈妈了”。
虽然干了这些家务活,让我感到腰酸背痛有点累,但想到妈妈每天都要干这些活,让我明白了妈妈这么多年来的辛苦。也让我明白了,其实我们并不一定要为父母做多大的事,只要我们从小能为父母做一些力所能及的事,这就是尽孝了。像在家里做做家务了,和爸爸妈妈说说话不惹他们生气了,好好学习,考个好成绩带给他们,这就是孝。同学们,行动起来不要等待,让我们从现在起,从身边的点点滴滴小事做起吧!去孝敬我们亲爱的爸爸妈妈,报答他们的养育之恩!
小学学作文900字 篇6全国爱眼日,看这几个字就明白,这一天是眼睛的保护日。每年的六月六日,都会掀起一阵爱眼、护眼的热潮。
眼睛是五官之首,这说明眼睛对我们很重要。可是,眼疾却让许许多多的人痛苦不堪,看了以下的报道,让我不寒而栗。
据调查,我国现有盲人500多万人,近视患者已超过三亿人,低视力近千万人。尤其是儿童及青少年中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视发病率为22。78%,初中生为55。22%,高中生为 70。34%。令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。
看了这报道,我的'心情很沉很沉。为什么近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的呢?据我观察,我们同学中的近视眼大多都是因为平时不注意保护眼睛而导致的。如,看电视距离太近、时间长;写作业姿势不正确;喜欢在强烈的阳光下看书,或躲在阴暗的房间里看书;长时间上网;不认真做眼保健操等。我的表哥就是一个例子。哥哥的眼睛原本很漂亮,大大的,两个眼眸似两个黑葡萄,加上学习成绩好,人见人夸:看眼睛就知道是个聪明的孩子、可从六年级开始,他就迷上了电脑游戏。一有空就坐在书房打电脑游戏,有时一坐就是几个小时。姑妈在拿他没辙了,只好把宽带取消了。可哥哥陷得太深了,千方百计剩下零用钱,甚至“拿”妈妈包里的钱去网吧。姑妈为了杜绝他去网吧,又把宽带给装上了。哥哥更是肆无忌惮的玩。双休日或者假期里,遇上姑父姑妈不在家的日子,便整天整夜的玩。结果呢,成绩一落千丈就不用说了,更可怕的是鼻梁上架上了深度眼镜。原来他很喜欢打篮球,可带着眼镜不方便,也只好放弃了。哥哥现在读高二,也懂事了,他对自己的无知追悔莫及。每当他看见我坐在电脑前时,时常会用自己的经历教育我。
向我表哥这样因不懂事又不听别人劝告而付出惨痛代价的不胜枚举。就说咱们班的李欣悦同学吧,眼睛大大的,眼皮双双的,戴上眼镜真是太可惜了。李欣悦的外号叫“书虫”。她的这个外号是怎么来的呢?是因为她非常喜欢看书。课余,不管什么时间、什么地点,什么环境,都可看到她抬着书如饥似渴地看。她去同学家玩,一进门就直奔书房。不管你怎么闹她都能闹中取静津金有味地看自己的书。连上厕所也要带上一本书。李欣悦喜欢看书这无可非议,我们还应该学习她呢!糟糕的是,她不仅用眼时间长,还不注意看书姿势。她看书时要么趴在书桌上,要么躺着,要么趴在沙发上或床上。结果呢,才五年级,眼镜便五百多度。
就像我表哥和李欣悦一样,许多近视眼的形成以及眼疾都是因为平时不注意正确用眼,不注意用眼卫生造成的。据医生说:近视和近视引起的眼疾不同程度地使眼睛出现干涩、发痒、疼痛、肿胀、流泪、畏光、视物模糊等症状,严重的还会引起恶心、呕吐、失明等。
同学们,既然我们知道了碍眼护眼如此重要,那我们从现在起就树立科学爱眼护眼的思想,改正平时不良的用眼习惯和卫生习惯,认真做眼保健操,让我们健康成长。
祝愿我们每个人都有一双美丽而又健康的眼睛!
小学学作文900字 篇7忙忙碌碌一学期,扎扎实实地教学,踏踏实实地工作,实事求是地总结。
一、方法先行,养成好习惯。
上好开学第一课,教给学子们学习语文的方法以及预习课文、上课记笔记等十个语文学习习惯,并完善了小组检查机制。这样做,确保为学生们的语文学习打下了坚实的基础。
二、齐头并进,抓实落实好。
练字、日记、读书笔记、周记、小作文等有计划地安排好,及时检查,认真批改;备课上,尝试切入点教学法,尝试“问题激趣法”,即由学生提出预习中的“难题”,并由此牵一发而动全身,水到渠成地完成整节课的教学。迎查上,大局意识第一,一切按要求高质量完成,从不懈怠,做好表率作用;同组成员的密切配合,营造了一种和谐的人文环境,给教学工作助了一臂之力。
三、博客写文,我手写我心。
现已在教师博客上发文40多篇。或教育随笔;或见闻感受;或诗歌散文;或相册视频,都是健康向上的绿色之作。教师博客为我们提供了一个抒写自我的平台,不亦乐乎?
四、鼓励为主,佳作发网上。
借着学校建设网络的东风,积极鼓励、指导学生们习作,发表在学校网站上,借此在全班给予这部分学子以表扬。现在,学生佳作已发表了几十篇了。其中赵晗宇、徐航程、宋杰远等同学表现突出。
五、寓教于乐,情景写作法。
作文教学上,我尝试了情景写作法。即预设一定的情景或举行有意义的活动,也可采取走出教室等方式给学生创设写作的空间,同时进行有针对性的写作指导。如大家刚见面时,搞了一次别开生面的自我介绍,于是写了《难忘的自我介绍》,教给学生点面结合的写法;带学生秋游校园,指导写景的方法;组织跳绳比赛,学写心理描写……这样的方法学生兴趣极高,也易于抒写自己的真情实感。同时有力的锻炼了观察能力,给学生的指导也明确。
六、提高效率,屈居英数后。
这是一种策略。因为身为班主任,要为其他科目让路,特别要强调英语数学的重要性,这也是配合任课老师的工作需要。而政史地生的督促则在早读时延伸至了7:30。作业如是。平时很少布置作业,一般分层布置,也是让学生把主要精力放在数英上,这是我的一贯风格。
七、重视德育,教学生做人。
师者,传道、授业、解惑也。传道是第一位的。在教学中,除了不失时机地渗透对学生的思想教育外,更要在平时和学生相处时,从小事入手,教给学生做人的道理,而不是空洞的说教。
八、付出得到,成绩还不错。
进行了几次单元检测,付出与回报是成正比的。我很欣慰。继续努力吧。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学无止境,教无定法,唯有创新才是硬道理。就让我们在育才这片乐土上,“挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴”。
第二篇:小学学作文
关于小学学作文
关于小学学作文1
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”用杜甫的诗句来形容我此刻的心境是再恰当不过了。清明是伤感的,总少不了些许微雨;清明是凄凉的,总免不了有些怀念;清明也是有淡淡喜悦的,只不过对我这样的黄毛丫头而言。
今天和往常一样,全家人一起回老家祭奠祖先,只因为今天是4月4日—中国人传统的清明节。按照惯例,爷爷一早打电话来催促,好早些回家祭祖。密密斜织的春雨为我凭添了几多愁绪,良久塞车的喇叭声为我增添了些许烦乱。好不容易排除万难回到老家,看见了那在雨后初晴的春风中屹立的`一座座坟,鼻头不觉一酸。
我伤感,因为当我看到眼前的祖先静静地躺在那里,尤其是其中还有对我宠爱有加的祖祖躺在一片竹林时,泪水在我眼眶里打转。奶奶似乎发觉了我的异样,拉拉我的衣袖,笑着说:“丹丹,祖祖去世时你在还活蹦乱跳地把本应包在头上的白布扎成一朵花。
当时你还问我,祖祖被抬到哪里去了?我说以后再告诉你,你看嘛,祖祖死了,并不是在小土丘里玩几天就回来。”
我默默无语拾起“纸钱”,把钱打散,向火堆上丢去,只轻轻地点头,嘴角扯出个好看的弧度,算是让奶奶安心,不争气的眼泪却像珍珠般随面部滴落嘴里,咸咸的。
细心的妈妈发现我落泪了,便询问:“怎么了?”
“没事,眼里迷了沙粒而已。”我边揉眼睛边回答。
一连拜了九座坟,终于完成了祭拜。我开始踏青,可以制造点小插曲了。路边的桑葚随处可见,红得发紫油亮地闪烁在绿叶的遮挡下的桑葚,活像一个个活泼狡黠的眼。
我拨开层层“迷雾”,终于找到拇指大小的颗粒,管它三七二十一,先摘后洗再“吃为上策”。
我蹦蹦跳跳的寻找,攀上爬下,完全不顾女孩子的优雅,妈妈见了也禁不住诱惑,一同参与“战斗”。
战果还不错,回来洗洗一盛,有一大盆呢,妈妈说,可以与邻居一起分享我们的战利品。
时间老人可真尽职,不管你多忙他都不闲着,在忙碌和嬉戏中不觉已是正午时分,我不得不坐车返回“家园”。
再见了,我的亲人们!再见了,我的桑葚和蒲公英们!再见了,我亲爱的故乡!
关于小学学作文2
窗外,雨哗哗的下着。窗外的小树被吹得东倒西歪,外面的积水已经漫过小腿了,让人不知深浅。
虽然把窗户给关上了,但房间还是有一丝丝凉风在流动,真是奇了怪了,这天气这么冷,可我却全身发烫,额头上的冷汗一点一滴的往下流。我发烧了,身体经不住酸痛,便爬到床上躺一躺身上从头到尾就像有一团火在烧,我却躺越难受。家里只有我一个人,爸爸妈妈都出去工作了。我禁不住煎熬,用全身仅剩的一点力气,拖着疲惫的.身躯,拖拖拉拉地走到电话边,迷迷糊糊地给妈妈打电话“嘟——”,电话那边久久无人接听在我快要绝望的时候,那熟悉的声音在我耳边响起:“喂,怎么了,我在工作呢。”我怯怯地对妈妈说:“妈,我发烧了。”妈妈听了,惊了一下,又说话了:“你这孩子,这天气容易感冒,谁叫你平时不好好照顾自己,不多穿件衣服,我现在又走不开,你自己看着办吧。”“妈——”电话那头却传来无情的“嘟——嘟——”我愣了一下。下意识的往自己身上望了望,身上穿的只有一件单薄的衬衣,该死的!顺手拿了一件大衣披了上去。现在只能靠天靠地靠自己,电视不都这么演:吃几粒退烧药,那是毛巾盖着头,或者……或者去问医生。但这鬼天气,有谁会在问诊啊。想想还是用湿毛巾吧。一边咒骂着一天起一边走向厕所拿毛巾往床上躺后,用毛巾捂住发烫的额头,用被子把自己盖得严严实实的。平时生病都是家人照顾我的,但我这点常识还是有的,总不能让自己烧坏脑袋吧!一想到这,我心酸极了,妈妈怎么也不会来照顾我呢,是我重要还是她的工作重要啊。不过我还是可以勉强地照顾自己,不需要依赖任何人,我没那么脆弱……
我睡过去了,当我再睁开眼时,模模糊糊的看见了一张脸,一张满脸都是雨珠的脸,是妈妈。是她冒着大雨回来的……“嘿,醒了。”她摸摸我的额头“烧退了,害我在路上担心死了。一直担心回来你会哭呢。还好。”“呵呵!”这个屋子里满满洋溢了一种幸福的感觉。
坚强,可以说是每个人必经之路,有坚强,我们才会看到黑暗中一丝丝渺茫的希望。人生在世,难免磕磕碰碰,倘若没有摔倒,哪能成就这世上的汉子?!
关于小学学作文3
让我悄悄告诉你:周一知道被评上博腕儿,就接到我们区域经理橘子的电话,要我选书,今天她就风尘仆仆地赶到学校,把书交到我手里。我选的书有:路遥的《平凡的世界》三部、于丹的《论语》心得和《论语》感悟。
有人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我又有书看了,对一个爱读书的人来说,有书看是一种幸福,能看到自己喜欢的书更使我欣喜若狂。
让我悄悄告诉你:我的梦想是有一所大房子,院子也要很大,种着各种各样的果树和花草,还要有一个大的游泳池,夏天可以在水中自由戏耍,就像自由自在地在书中畅游!
春天的早上、傍晚可以在院中散步,呼吸新鲜的空气,欣赏朝阳和晚霞的绚丽;中午或下午就坐在院中树荫下的椅子上静静地看书,和书中人物同呼吸、共命运,汲取书中的精华,和煦的春风吻着我的脸,然后我的思绪随着风找寻它的方向、飞到那让人思念的远方……也可以躺在草地上仰望天空,看云卷云舒,累了就用书盖着脸、遮住阳,闻着青草的味道,想着书里的内容,然后伴着书做一个甜甜的梦,梦里花开花落……
冬日飘雪的晚上,坐在壁炉前的地毯上(不要暖气),面前放着一杯红酒和一本喜欢看的书,看几页书,喝一小口红酒,书里散发的香气和着酒的'浓郁飘满整个房间,我陶醉在香气盎然里,听着炉里的柴发出“噼噼啪啪”的声响,思绪随着火苗的一起一伏激荡 ……
让我悄悄告诉你:感谢校信通设计这个奖励书的策略,几个月来,我从这里收获了10多本有价值的书,让我有机会伴着更多更好的书一起呼吸,一起成长;虽然买书很方便,但味道是不一样的,这是我辛勤写作的结晶!
让我悄悄告诉你:感谢校信通里每天看文章的工作人员,是他们把全省每天发表的文章一一过目、审核、介绍,这该是多么大的工程呀!
让我悄悄告诉你:更感谢我们的区域经理橘子,是她不辞辛苦、不顾寒冷,一路颠簸来到我校把书亲手交到我手里,并鼓励我继续努力,不要骄傲;握住她那冻得冰冷的手,接过她给的书,这不仅仅是几本书,是校信通送给我的精神食粮,我的心非常感动,感谢她的来访 ,感谢她一次次送来的温暖和问候!
让我悄悄告诉你:但愿校信通越办越好,愿这里的博腕儿越来越多!让我们一起托起校信通明天的太阳!小
第三篇:小学学作文
今天是大年三十,我和爸爸正在宁海老家的书房,我正在认真的写作业,爸爸在玩他的电脑。突然听见外面一声喧哗,就听见有人大喊:“着火了!着火了!快去救火啊!”,爸爸一放鼠标,飞一般的冲了出去,一会儿爸爸跑回来紧张的跟我说,太婆那带着火了,让我在家写作业,千万别乱跑,说完马上就再次冲了出去。
我坐在那里,可心里怎么也安静不下来,想想太婆这么大岁数了,万一受伤了怎么办呢!所以越想越怕,不行,我必须得去看看。我拎着爸爸交给我的钱包,飞快的向太婆那里跑去。快到太婆那里的时候,我看见了爸爸的车停在沙滩上,妈妈在车里陪着小弟睡觉,这时候我才知道是太婆旁边的邻居家着火了,爸爸已经去救火了。我放心不下爸爸,所以把包交给妈妈以后,也马上跑到着火的旁边,只看见熊熊的大火直往二楼的窗户外面冒,窗户上的玻璃被大火烧的噼里啪啦的往下掉,这时候爸爸看见了我,跑过来一把抓住我,一边指责我一边拉着我的手往远离火灾的地方跑。这个时候只听见有一个人歇斯底里的大喊:“我的孩子还在里面,我的孩子还在里面”没说完就哭着晕到在了地上。这个时候叔叔伯伯们不顾一切的往着火的二楼冲去,爸爸也跟着冲了过去。但是火实在太大了,有个勇敢的叔叔冲到了楼上,可是怎么也冲不进着火的房间,他自己的头发也被烧了很多,大人们绝望的退了出来,一个老奶奶哭着喊着“救救我的孙子吧,救救我的孙子吧,求求你们了,求求你们了。”旁边的很多叔叔阿姨们也跟着哭了出来。
在这个万分紧急的时刻,我们的救星消防员叔叔来了,他们有的飞快的拿出水管,有的架好梯子,有的已经穿好了防火服直接往火里冲,没十几分钟时间,大火就被消防员叔叔给扑灭了。这个时候消息穿来了,房间里面没有小孩子,原来小孩子已经自己跑出来了,还有一个也早就被他爸爸带走了。可是孩子的妈妈还在昏迷中,可以想象她是多么的爱他的孩子啊!他妈妈也被救护车送走了。
大火无情人有情,虽然那位叔叔家都被无情的大火烧光了,可是当天晚上就有很多叔叔阿姨们拿着钱和物送去给了那位受灾的叔叔家里,我的奶奶和爸爸也都送了很多钱给那位叔叔,爸爸还跟我说,人家有难,我们能帮就应该尽力帮忙。在这里我真心希望那位叔叔能早日重建家园。
第四篇:小学学作文
小学学作文
小学学作文1
在大理,人们流传着这样一副对联:上关花,下关风,下关风吹上关花。苍山雪,洱海月,洱海月映苍山雪。早晨,我和爸爸乘着画舫,游览这如诗如画般的大理洱海。
现在正值春季,风总在这个季节到来。然而下关正是能衬托出它的地方。这里的人们都爱这清爽、洒脱的风儿。许多外地人来到这儿,都会找一片草地,舒舒服服的躺着,感受那潇洒的下关风温柔地拂过面颊的感受。我想这就是它为什么排在风花雪月之首的原因吧。
来到上关,人们首先想到的便是花了。现在,这里的花开的很茂盛,放眼望去,这里简直是一片花海。可找来找去,也没有几朵像:玫瑰、牡丹这类娇艳的花儿。这是为什么呢?我们问了问当地的人们,总算知道:大理人民是热情如火的。比起这些花,他们更喜欢野菊、向日葵这类阳光,向上的花儿。上官的阵阵花香和下关的徐徐微风交相辉映,真是大理独具特色的风景啊!
清凉的微风荡漾起一道道水纹,我坐在船边,望着清澈的海水。那醉人的碧绿,映着白云,映着苍山,假如大理没有这美如仙境的洱海,定会失去一半的抚媚。一只只游船在海水中游荡,此时的洱海,静若处子,温柔如纯洁的少女,岁月带走了风情脉脉的南诏古国,却怎么也带不走洱海的冰清玉洁。向远处眺望,一艘艘游船在平静的洱海飘荡,为这壮丽的湖光山色,打下了美丽的衬托。游船在岸边停下,我们随着人群,走过一级级石阶,绕过一条条小道,径直来到了南诏风情岛,小岛那悬崖峭壁上,长着绿绿的仙人掌,仿佛在向人们展示它那顽强的生命力。往里走,就来到了奇花异草的王国——蝴蝶泉。叮咚的泉水砸在石阶上,像一串串闪着莹光的珍珠,像一串串即将凋零的花,像晶莹的、透亮的水晶球。泉水旁,一朵朵月季竞相开放,一支支杜鹃绽放着它那迷人的光彩,洁白如玉,金黄似光,粉若红霞,紫犹幻梦。天空中,鸟儿在倾心的鸣啭,蝴蝶在上下的飞舞,构成了一幅无与伦比的水墨画。
再别,洱海。我在心底默默的想着。人虽上了船,可心却依然留在岛上,直到它一直变小,变小,消失在我的视线之中……船上,这样的水倒映着这样天,这样的天笼罩着这样的水,让我不由得想起这样一句诗,“水光万顷开天镜,山色四时环翠屏”。
我爱洱海,爱它的美丽,它的神秘。我不知道,以后是否还能来到大理,来到洱海,但是,这次洱海之行必将在我的脑海中烙下一段深刻的记忆,永生难忘。
小学学作文2
每到中秋,灯下的世界不会寂寞。在那个时候,灯下的世界是多彩的、是美好的。
依稀记得,从我记事开始,那一晚也是中秋。在灯光的照射下,我正坐在电视机前津津有味的吃着月饼,“爸爸妈妈,你们每个中秋节都会回来看我吗?”我捧着一幅天真的脸望着爸爸妈妈,结果,爸爸妈妈和声和气地异口同声地说:“会!”但就在中秋的前一个夜晚,我接到了一个爸爸妈妈的电话,原本我以为他们就要回来了,但他们却跟我说他们今年太忙了,不能回来了,这不免令我开心的心情一下子转变成了失落。
八月十五,天空渐渐隐去了辉煌的光芒,拉起了巨大的黑纱。随后,明月也缓缓升起来了。这一天,月亮迎来了她一年中最得意的时刻,星星稀稀疏疏地挂在天空上,是在祷告还是在悲伤。
今晚,幕布一点儿一点儿地把天空遮掩了,心中多了一丝丝惆怅,站在阳台上,欣赏着楼下的一草一木,望着那清澈皎洁的月亮,听着震耳欲聋的鞭炮声、欢笑声,每一处都是那么地欢喜,那么地开心。
赏完月后,我便回到了大厅,我坐在电视机前,手拿着月饼,以前的一幕幕仿佛又在上演,只是我的'身边缺少了两个我最亲的人。看着弟弟妹妹争先恐后吃着月饼的猫样儿,我却如何也笑不起来。竟然笑不起来,又怎能咽得下这块令人垂涎欲滴的月饼呢?
电视勾搭不起我的兴致,月饼满足不了我的胃口,我又何必在这里自讨没趣呢。于是我回到了自己那温暖的小床,透过窗户望去,外面的世界又变得如此安详、静谧,天上仍是这般景象,月朗星稀。望着那圆乎乎的月亮,注视许久,我似乎看到了爸爸那严厉的脸,妈妈那温暖的双手,以及那柔和的灯光。
把那灯光关了,想在梦里寻找感情的居所,可怎么也睡不着,翻来覆去,我便坐了起来。这时,我再一次发现了明月,月光透过窗户,铺洒在我那张小木床上,我用手轻轻的触摸着那柔和的月光,此刻,思念占据了我的心房。望着窗外那颗颗极其耀眼的星星,他牵扯出了我多少魂牵梦萦的思绪啊,那些思绪何等的美好,何等的珍贵!“但愿人长久,千里共婵娟。”多么希望这颗星星能伴着清风把我的思念捎给在外拼搏的父母啊。
时间的指针转了一圈又一圈,此刻,灯光在世界上消失了,月光把我剩下的思念静静的埋葬在了我内心的墓地,安我入眠。
因为还有你们,在这团圆之夜,灯下的世界才不会寂寞!
小学学作文3
嘿!大家好。知道我的“小馋猫男人婆”同学吗?不知道吧!她就是我们班的“男人婆”—王亚男。想知道她的外号为什么叫“男人婆”吗?那么我来给你介绍一下吧!
王亚男椭圆形的脸蛋上有一双水“汪汪”的大眼睛,高高的大大的鼻子下有一张大嘴巴。很吃惊吧?她的名字也很特别,姓王名亚男,她是个小女孩,但名字里的“男”字却影响了她,在同学心里自然成了一个假小子。我们便给她起了个外号叫“
男人婆”。
有一次,上活动课,我们乐呵呵的玩着。有的跳绳,有的踢足球,有的打篮球,有的打排球,还有的玩呼啦圈。而我和一些女生在闲聊。忽然,赵家骏喊道:“‘男人婆’、‘润滑油’、‘小米粒’、‘铃铛’、‘萤火虫’你们怎么不玩游戏,在那儿瞎叨叨?”我和其它女生都被男生叫习惯了,便不理他。可是,“男人婆”可是个新词。我们瞪大了眼睛对着王亚男喊:“‘男人婆’。”王亚男不乐意了,用力跺脚,忽然她猛一转身,一拳头朝赵家骏打去,打到了他的鼻子上,他捂着鼻子嗷嗷直叫。王亚男乐了大笑着说:“你这只马儿怎么这么不听话,你姐手上可没长眼。”赵家骏怕了一溜烟就跑掉了。我和女生们都哈哈大笑,笑王亚男的外号起的真好,太适合她了,一副男人长相,凶起来也很像男人。她的外号名不虚实吧!
王亚男的大嘴巴使她成了一个“小馋猫”。今天放学,王亚男提议要去我家,我知道她一定又想到我家蹭饭吃了。我的妈妈做饭色、香、味俱全。一次,王亚男到我家吃饭吃了三大碗(菜加饭一共三大碗)。这次,妈妈又可以做好吃的了。我的饭量小,王亚男一来妈妈就夸王亚男吃饭好,接着就批评我饭量太少了。所以,今天回家看来水果是不能吃了,晚饭时要留着肚子和王亚男比饭量吧。王亚男刚进我家门看到水果中有她最爱吃的草莓,三大口就全吃光了,我见了也想吃,可想到晚饭要和王亚男比饭量,便没心思吃了,我立刻做好吃饭的准备,因为没吃水果我的肚子已饿得“咕咕”叫了。
妈妈端来米饭、炸鸡腿、土豆丝、西红柿鸡蛋汤。“哇!好棒的饭呀!”王亚男惊奇的说。我开始吃饭了狼吞虎咽的吃着 ,妈妈看见我吃得真么,好便夸起我来了。最后,以王亚男吃了四大碗,我仅吃了四小碗而告终。我真佩服王亚男的“馋”。
王亚男你的外号个个名不虚实呀!
第五篇:小学学导式教学
红莲小学 “学导式”教学法
为进一步深化新一轮课程改革的实施,我校全体教师在教学过程中运用了 “学导式”教学法。“学导式”教学法提出的“自学——解疑——精讲——演练”四个环节,培养学生体验感悟、自主学习的教育理念。在结合自身教学改革经验的基础上吸收、借鉴“学导式”教学法的部分内容,创新提出了“预习导学——合作探究——展示交流——巩固提升——检测反馈——拓展延伸”六个环节的课堂教学模式,并收到了显著的教学效果,使某些学科的平均分数提高了一倍。
学导式教学倡导师生学在导前、探索创新、先学后教、当堂演练;凡是学生能看、能写、能练的尽量让学生先学做;课堂上大部分时间是学生的自学和互学---主动进行的“自学→解疑→精讲→演练”活动;相应得到教师示范指导,师生相互启发、教学相长;有效地改变了教师垄断课堂、学生普遍不会自学、缺少创新活力的局面。
一 学导式教学的精神实质是:学在导前、展示自我,突出培养肯创新的人才
学导式的精神实质是:学在导前、先学后教,把‘学’摆在先头,首先把自学和质疑、一题多解、标新立异、展示自我的主动权交给学生,教师着力引导、诱导学生从学会到会学,当堂理解、演练技能。学导式变教师的‘讲’堂为学生的‘学’堂,充分扶植和积极利用学生自学和合作互学的积极性,是对注入式的彻底否定。在自学→解疑→精讲→演练中,独立阅读探究教材,互相解疑评改,先在小组后在班级精讲-演练,展示自我开发智能,给自学-探索能力、表达表演能力,从而使学生精神振奋,发挥潜能,快速成长为肯创新的人才。学导式突出学生学、教师导的思想--即学导思想,突出‘学’的主动性和自主创新,完全符合当代教学改革的趋势。学导式既适用于小学教学的指导思想:又是课堂教学的具体原则与基本方法。因而,体现学导思想的各类教学法,正是学导法;体现学导思想的各类教学模式,即为学导式。
‚以学为主‛,即:教学的本质在学生的‚学‛而不在是教师的‚讲‛,以学为本,开放课堂,师生互动,教学相长,气氛和谐,环境宽松,个性发展,把充足的时间留给学生学;学习内容‚大容量‛----以教材为基础延伸内容,拓展知识点、展示过程,演绎、提升,让学生在愉悦的情绪、活跃的思维中运用和展现采集的多种信息甚至奇思妙想、各种感悟;快节奏:在单位时间内,紧扣学习目标和任务、通过周密安排和师生、生生互动,达到预期的效果。
二、学导式学生主动自学→解疑→精讲→演练,直接从教材获知,掌握学法、形成学力,教师只相机引导,让学生学做课堂的主人
学生自学凡读教材能理解领悟之处,可自己复述或练习解答;教师不需重复讲解,只检查验收,仅在学生力不胜任时,才提示、点拨、演示、精讲。这是学导式对教师满堂灌的彻底否定;学生学在导前,先学后教,学做小先生,多人异步,一题多解,提出的问题能超出教师备课的范围,师生能相互启发,这是对启发式的发展与创新。
‚学导式‛课堂几乎三分之二以上的时间是由学生主动进行的“自学→解疑→精讲→演练”活动。
1、自学:包括预习、阅读、感知--无教材时可听报告或看演示,发现难点,明确目标、制订自学计划、尝试练习、检测;教师加工教材为学材,指导自学方法,研读、探究教材。
2、解疑:个人解疑与群体相结合,或前后座互相质疑、小组交流汇报,互学答疑、合作探讨。
3、精讲(含展示提升):可先由各小组代表或优秀学生精讲所领悟的学习要领、解疑答题,后由教师精讲、总结。小组代表汇报交流,每人不超过3分钟;互不重复。这使学生既学到知识、加深理解与记忆,又锻炼了表达、表演及写作能力;教师适当指点。教师精讲点评要少而精--加深加宽,重在引路--指导自学方法和技能技巧,理清重点、难点的思路。
4、演练(含展示、反馈):包括学生复习、完成基本练习,巩固双基、作业、实验操作、实际运用、实践、自测(可2-3人相互出题、批改)、改错、自结(反思、小结)、测验--用书面或口试、实践与娱乐活动看各自的优势与不足,让学生考出兴趣。教师侧重验收---检查、批改、评价(总结、评定);观察并记录学生的表现,因材施教、着重辅导学困生,掌握动态。
演练是学导式教学结构的重要部分,是多渠道、多样化、多层次巩固所学知识、培养技能、开发智能--提升自学探索能力和创造能力、优化品行的重要环节。
以上是学导式教学模式的教学范式。在各科教学中当然可有灵活具体的变式。