第一篇:市财政局共青团信息工作先进个人申报材料_申报材料
市财政局共青团信息工作先进个人的申报材料_申报材料
时间:20XX 年 X 月 X 日
市财政局共青团信息工作先进个人的申报材料 时间:2021-06-19
朱双仕,男,中~员,现任市财政局财政支付中心受理科科员。~年 4 月,经组织推荐和民主差额选举,该同志担任第八届财政局团支部委员。在团组织工作中,该同志认真履行职责,坚持以共产党员的标准严格要求自己,不断加强党性修养锻炼、业务工作水平和组织协调能力,勤于调研,扎实工作,善于把握团组织工作的方向性和信息要点,积极为团支部决策出谋划策。~年所在团支部获得市级五四红旗团组织称号,所在市财政支付中心获得市直机关工委青年示范集体称号,个人被市直机关团工委以文件形式通报表彰一次。
勤奋学习,善于捕捉材料信息。一是在担任支部委员之初,为了尽快适应工作,朱双仕同志借阅了《共青团支部工作问答》、《团的知识800 题》、《创意.策划-共青团活动的设计与选例》等书籍,夯实了工作基矗二是该同志将《蚌埠日报》作为每天的必读材料之一,将其中有价值的信息摘抄、收集起来,为工作积累充足的理论思路,特别是将有关团员青年的文件精神和报道以及兄弟团组织的先进经验及时向支委汇报,向团员青年传达。三是在《保持共产党员先进性教育读本》颁发以后,该同志敏锐地认识到这不仅仅是共产党员的必读读本,作为新时期积极要求进步的团员青年更要认真阅读此书,因此,他在自己认真阅读、记笔记、写心得体会同时,积极向团员推荐此书,取得了良好的效果。四是该同志是局写作小组成员,利用参加修改局有
关文件、总结的机会,积极学习好的写作方法,并结合写作工作实践不断提高和完善自身写作水平。
贴近工作,认真撰写宣传材料。主要体现在以下几个方面:一是认真收集材料,撰写团支部申报市直机关五四红旗团组织材料,为申报五四红旗团组织工作作出了积极贡献;二是在去年 8 月底团支部捐款资助春蕾失学女童和 12 月看望慰问春蕾失学女童后,及时撰写稿件和准备图片资料,稿件和图片均在《蚌埠日报》上得以刊登,积极宣传了团支部的先进做法和先进经验;三是支付中心争创市直机关青年示范集体活动中,针对我局团员青年绝大多数都在支付中心的现状,该同志在撰写的申报材料中积极宣传年轻人的先进事迹、学习精神,受到市直机关工委领导和参加争创的兄弟单位的充分肯定;四是及时向市直机关团工委网站传送信息,反映财政局团支部思想状况和活动动态;五是认真撰写团支部~年度总结和~年度工作意见等,同时为迎接市直机关团工委的年度检查,认真准备相关材料,财政部门年末比较忙,该同志常常为撰写材料加班加点,有时甚至放弃周末和节假日休息,毫无怨言。
参加工作以来,朱双仕同志兢兢业业,能够正确处理公与私的关系,大事讲原则,小事讲风格,在撰写材料等工作过程中,从不喊苦叫累。作风上,他尊重领导,团结同志,关心团员青年,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不为。工作中,勤学好问、讲究效率、务求实效,坚持能办的事及时办、可办可不办的事协商办、不能办的事坚决不办,赢得了领导和同事们的多方好评。编辑推荐:
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先进班集体申请材料----永不言败的我们 尊敬的校、院领导:你们好,管理技术学院电子与计算机系电子 q0731班提出申请先进班集体,为了使领导更简易更清晰的做出审查与评价,我班特在此向校、院领导对本班在学习及生活等方面的情况与计划做一个详细的介绍,同时希望领导对还有不足 志愿服务先进个人申报材料 尊敬的团领导:
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申报材料
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第二篇:市财政局共青团信息工作先进个人推荐申报材料
市财政局共青团信息工作先进个人推荐申报材料
**,男,中共党员,现任市财政局财政支付中心受理科科员。2004年4月,经组织推荐和民主差额选举,该同志担任第八届财政局团支部委员。在团组织工作中,该同志认真履行职责,坚持以共产党员的标准严格要求自己,不断加强党性修养锻炼、业务工作水平和组织协调能力,勤于调研,扎实工作,善
于把握团组织工作的方向性和信息要点,积极为团支部决策出谋划策。2004年所在团支部获得市级“五四红旗团组织”称号,所在市财政支付中心获得市直机关工委“青年示范集体”称号,个人被市直机关团工委以文件形式通报表彰一次。勤奋学习,善于捕捉材料信息。一是在担任支部委员之初,为了尽快适应工作,朱双仕同志借阅了《共青团支部工作问答》、《团的知识800题》、《创意.策划-共青团活动的设计与选例》等书籍,夯实了工作基矗二是该同志将《蚌埠日报》作为每天的必读材料之一,将其中有价值的信息摘抄、收集起来,为工作积累充足的理论思路,特别是将有关团员青年的文件精神和报道以及兄弟团组织的先进经验及时向支委汇报,向团员青年传达。三是在《保持共产党员先进性教育读本》颁发以后,该同志敏锐地认识到这不仅仅是共产党员的必读读本,作为新时期积极要求进步的团员青年更要认真阅读此书,因此,他在自己认真阅读、记笔记、写心得体会同时,积极向团员推荐此书,取得了良好的效果。四是该同志是局写作小组成员,利用参加修改局有关文件、总结的机会,积极学习好的写作方法,并结合写作工作实践不断提高和完善自身写作水平。
贴近工作,认真撰写宣传材料。主要体现在以下几个方面:一是认真收集材料,撰写团支部申报市直机关“五四红旗团组织”材料,为申报“五四红旗团组织”工作作出了积极贡献;二是在去年8月底团支部捐款资助春蕾失学女童和12月看望慰问春蕾失学女童后,及时撰写稿件和准备图片资料,稿件和图片均在《蚌埠日报》上得以刊登,积极宣传了团支部的先进做法和先进经验;三是支付中心争创市直机关“青年示范集体”活动中,针对我局团员青年绝大多数都在支付中心的现状,该同志在撰写的申报材料中积极宣传年轻人的先进事迹、学习精神,受到市直机关工委领导和参加争创的兄弟单位的充分肯定;四是及时向市直机关团工委网站传送信息,反映财政局团支部思想状况和活动动态;五是认真撰写团支部2004总结和2005工作意见等,同时为迎接市直机关团工委的检查,认真准备相关材料,财政部门年末比较忙,该同志常常为撰写材料加班加点,有时甚至放弃周末和节假日休息,毫无怨言。
参加工作以来,朱双仕同志兢兢业业,能够正确处理公与私的关系,大事讲原则,小事讲风格,在撰写材料等工作过程中,从不喊苦叫累。作风上,他尊重领导,团结同志,关心团员青年,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不为。工作中,勤学好问、讲究效率、务求实效,坚持能办的事及时办、可办可不办的事协商办、不能办的事坚决不办,赢得了领导和同事们的多方好评。
第三篇:市财政局共青团信息工作先进个人推荐申报材料
朱双仕,男,中~员,现任市财政局财政支付中心受理科科员。~年4月,经组织推荐和民主差额选举,该同志担任第八届财政局团支部委员。在团组织工作中,该同志认真履行职责,坚持以共产党员的标准严格要求自己,不断加强党性修养锻炼、业务工作水平和组织协调能力,勤于调研,扎实工作,善于把握团组织工作的方向性和信息要点,积极为团支部决策出谋划策。~年所在团支部获得市级“五四红旗团组织”称号,所在市财政支付中心获得市直机关工委“青年示范集体”称号,个人被市直机关团工委以文件形式通报表彰一次。
勤奋学习,善于捕捉材料信息。一是在担任支部委员之初,为了尽快适应工作,朱双仕同志借阅了《共青团支部工作问答》、《团的知识800题》、《创意.策划-共青团活动的设计与选例》等书籍,夯实了工作基矗二是该同志将《蚌埠日报》作为每天的必读材料之一,将其中有价值的信息摘抄、收集起来,为工作积累充足的理论思路,特别是将有关团员青年的文件精神和报道以及兄弟团组织的先进经验及时向支委汇报,向团员青年传达。三是在《保持共产党员先进性教育读本》颁发以后,该同志敏锐地认识到这不仅仅是共产党员的必读读本,作为新时期积极要求进步的团员青年更要认真阅读此书,因此,他在自己认真阅读、记笔记、写心得体会同时,积极向团员推荐此书,取得了良好的效果。四是该同志是局写作小组成员,利用参加修改局有关文件、总结的机会,积极学习好的写作方法,并结合写作工作实践不断提高和完善自身写作水平。
贴近工作,认真撰写宣传材料。主要体现在以下几个方面:一是认真收集材料,撰写团支部申报市直机关“五四红旗团组织”材料,为申报“五四红旗团组织”工作作出了积极贡献;二是在去年8月底团支部捐款资助春蕾失学女童和12月看望慰问春蕾失学女童后,及时撰写稿件和准备图片资料,稿件和图片均在《蚌埠日报》上得以刊登,积极宣传了团支部的先进做法和先进经验;三是支付中心争创市直机关“青年示范集体”活动中,针对我局团员青年绝大多数都在支付中心的现状,该同志在撰写的申报材料中积极宣传年轻人的先进事迹、学习精神,受到市直机关工委领导和参加争创的兄弟单位的充分肯定;四是及时向市直机关团工委网站传送信息,反映财政局团支部思想状况和活动动态;五是认真撰写团支部~总结和~工作意见等,同时为迎接市直机关团工委的检查,认真准备相关材料,财政部门年末比较忙,该同志常常为撰写材料加班加点,有时甚至放弃周末和节假日休息,毫无怨言。
参加工作以来,朱双仕同志兢兢业业,能够正确处理公与私的关系,大事讲原则,小事讲风格,在撰写材料等工作过程中,从不喊苦叫累。作风上,他尊重领导,团结同志,关心团员青年,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不为。工作中,勤学好问、讲究效率、务求实效,坚持能办的事及时办、可办可不办的事协商办、不能办的事坚决不办,赢得了领导和同事们的多方好评。
第四篇:共青团信息工作先进个人
共青团五四评优
我是来自10级园艺班的宣传委员,我叫刘恋,在共青团五四评优工作中,我很荣幸地有这个难能可贵的机会当选共青团信息工作先进个人,相信荣获这一奖项是同学们对于我为人处世,学习工作,能力等多方面的一种肯定,因而,这一奖项将成为我大学生活中一道永不磨灭的精彩回忆,为我永远珍藏!
从小,我就在家人的耳濡目染下,不断地培养自己认真严谨的工作态度,自主创新的学习能力,细心缜密的思维模式,为将来自己进入大学生活,甚至踏入社会打好一定的基底,因此,我想这也是我此次能够当选该头衔的的一个很重要的原因。
我在日常生活中,认真学习党的路线和方针,政策,关注时事,关注我国的民生等各方面的问题,此外,因为家父亦是一名优秀的党员,在他的带头教育下,我很早就接触到了关乎党的事情,从小就产生了对中国共产党的浓浓的敬佩之情,并决心在大学生活中把握住机会,成为一名合格的共产党员!在共青团的组织领导下,作为一名老团员,在对党有了进一步的认识下,我强化了自己内心的那股热情!作为班上的宣传委员,我相信自己收集和处理信息的能力,并不断地为班里的工作献出了自己的微薄之力,致力于班上的团评工作,并且信息上报的时效性高,质量也有充分的保障,多数被班里采纳,用于团评工作等多方面。而且,我对于班级的管理以及团评工作的进行也有着独到的见解,在日常生活中,我会经常思考关乎班级出现的一些问题,剖析其产生的本质原因,并尽量得出合理,适当的解决方
法,再及时向其他班干部反馈,尽到自己作为班干部一份子的责任。与此同时,我会与其他同学多多沟通交流,谈谈他们对于班干的看法,以及讨论一些让我班更加和谐的办法。
我热爱我的工作,此时此刻,我尚清楚的记得当时初入大学的我在讲台上竞选宣传委员的情景,清楚地记得,我对于宣传工作的热忱,虽然,几个月以来,我为了班上的宣传工作耗用了不少自己休息娱乐的时间,有时候被繁重的工作压得喘不过气来,但是那一股热情,与之前的我相比有增无减,在不断地尽自己微薄之力并得到班级凝聚力的提高的同时,我体会到了前所未有的快乐!
在进行信息工作时,我拥有着吃苦耐劳,乐于奉献的优良品质,秉着认真严谨,细致负责的工作态度,尽己所能做到最好,并且,在工作中提升了自己各方面的能力。在进行团评工作时,我积极为之努力,广泛地收集和整合各方面的资料和信息,尽力将存有信息空白之处分配工作下去,尽快弥补。我工作不拖拉,有效率和一定的质量保证,深得同学的好评,这也源于我对这一工作的无比热爱,无愧于荣获共青团信息工作先进个人的奖项!
对于班上的一些集体活动,我作为班干部大都有积极参与,以起到带头作用,在为我校青年志愿者系统注册工作中也起了模范作用。除此之外,为了更好地完成自己的工作,让自己的工作质量更加出色,我利用课余的时间,积极阅读各种图书以提高自己的能力,那些知识整合起来,多多少少地对我的工作增添了亮点,例如,在团评的过程中,我穿插了关于展现我们班风采的MV,这种MV的制作是我上大学
以来方略懂皮毛的,为了在团评中让我们班更为别致,我放胆将理论放诸实践,制作了做工稍显粗劣的MV,仲使如此,我依旧不放弃,在不断的实践中,操作愈发熟练。
当选共青团信息工作先进个人,我深感荣幸,即使在过去的几个月中,我度过了多少难捱的时间,但是,这一荣誉着实是全班同学对我的一种肯定,此外,我对于我的工作也认为自己已经尽力而为了,做到了自己的本分的同时,也时时刻刻为着整个班级着想,真切地希望我们10园艺班如我当初所言一般,携手并进,越走越好,越走越远……最后,我一定会在我的任期中,继续沿袭过去的优良作风和工作热情,努力工作,服务班级,为建设而更加和谐美好的班级尽自己一份力!
10级园艺班
刘恋
第五篇:申报市师德先进个人事迹材料
赵成水申报徐州市师德先进个人事迹材料
张萌
桃李不言香四溢
他,信念如磐,知识胜金,爱心似潮。
他,用赤诚,用灵魂,用挚爱,用心血铺设人生亮色。
他,上下求索,痴情不改,春风化雨育桃李,乐为春蚕吐长丝。
他,善俯身倾听,言传身教,在活动中育人,在情境中育心。
所以,桃李不言香四溢。
他,就是徐州市铜山区郑集镇肖楼实验小学的科学教师赵成水。
他生于1981年2月,大学本科学历,中国共产党党员,2000年参加工作,在徐州市铜山区郑集实验小学任教17年,郑集镇肖楼实验小学轮岗交流1年,赵老师一心扑在工作上,用心血和汗水描绘着治教蓝图。他爱岗敬业、开拓创新的精神和品质感染着身边每一位同事。
无私的绿叶
作为一名小学班主任,赵老师狠抓德育教育。他深知“成才先成人”的重要,形成了“踮起脚尖看孩子”的习惯。“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地垂着它的绿荫。”他就像一片绿叶,在教育事业这棵大树上,如痴如醉地播洒爱的阳光,播洒智慧的甘霖,播洒真挚的情愫。默默无闻地进行着光合作用,哺育着花,孕育着果。
“不是锤的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”当开始班主任生涯时,这句名言极大的震撼了他,他深深的感到教育的真谛蕴藏于此。对学生的教育应该是用一颗热情的心,把无微不至的关爱时时送到每个学生的身边,以真挚的情感走进学生的心灵世界。赵老师认为:师爱是一种尊重,是一股力量,是一腔激情,更是一段触及灵魂、动人心魄的教育过程。作为一名班主任,他一直追求着这样一种境界:在班级里,每个学生都在明媚的阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功。在生活中,他像保护荷叶上的露珠一样关爱着每个学生的成长,不管是优秀的,还是发展有困难的,甚至有缺陷的。他和学生是朋友,是知己,在民主和谐的氛围中,他们融为一体。凡认识他的领导、老师、家长谈起他,无不赞叹:“赵老师是个实干家。他把炽烈的爱全都献给了学生。”
“学讲”的尖兵
在大家的心目中,赵成水是践行“学讲”精神的先行者、探索者。作为一名教育者,他深知自己身上的责任:要让学生在阳光下健康成长,感受生命的多姿多彩。他的工作具有丰富的创造力和科学的前瞻性,他思维敏锐、思想开放、思路清晰、思考全面、总是走在课改的最前沿。
作为一名小学科学教师,他深知孩子们需要的不仅是知识,他们更需要的是亲历探究自然奥秘的过程,体验其中的快乐,激发探究的兴趣,形成科学的认知。他努力将每一堂科学课都作为自己实践对“学讲计划”理解的一种途径,根据学生的年龄特点努力尝试新的教学方法,提高课堂效率。他认为课堂虽不需要太多的形式,但教学也忌“呆板死记”,所以在平时教学中很注意营造“灵活生动”的课堂氛围。通过学习情景的创设,使学生在愉快轻松的气氛中掌握知识,并能举一反三,触类旁通。他非常关注孩子的个体差异,善于倾听孩子的原创思维,注重每一个孩子的发展,注重运用赏识教育,培养学生的自信心。同时在课堂上充分发挥学生学习自主性,组织讨论,要让学生真正动起来,留足够的时间交流,允许辩论,使其在“做中学”,在“动中学”.在讨论和交流中完成师生互动、生生互动,同时也使学习中的相互协作得到体现。他就是这样时时以自己的实际行动实践着“以人为本,促进学生的个性发展”的教学宗旨。逐步形成了“治学严谨,师生共同探究”的教学风格。
丰收的硕果
十分的付出,总会得到骄人的回报。赵老师先后被授予“省青少年科技教育先进个人”、“省青少年科技教育优秀辅导教师”、“市青年良师”、“市优秀教育工作者”、“市十佳辅导员”、“市优秀辅导员”、“区青年 优秀骨干教师”、“区教学能手”、“区教育科研先进个人”、“区教学先进个人”等称号。先后于在江苏省小学综合实践活动教师基本功竞赛中获得二等奖,在徐州市小学科学教学能手比赛中荣获一等奖,在徐州市中小学教学优质课比赛中荣获小学科学一等奖。所撰写的《课前准备连连看》、《让科学课堂更灵动起来》、《学生管理因型而异》等7篇论文在省、市级刊物上发表或获奖……从教期间,所辅导的学生有近500人次在各级、各类比赛中获奖。
白云奉献给蓝天的是一片洁白,江河倾吐给大地的是一腔澎湃,他宛如一片色泽浓郁的绿叶,在教育事业的沃野里,用师魂去诠释,用信念去写照,用知识去超越,用爱心去滋润默默奉献着自己的青春。所以,桃李不言香四溢!