关于小松鼠的周记（5篇材料）

第一篇：关于小松鼠的周记

前几天，妈妈带我去八大关看小松鼠，我满怀好奇心地来到八大关。刚到八大关，我东瞧瞧，西望望，还不停地喊着：“小松鼠，你快出来呀，我不会伤害你的，我只是想和你交朋友，我还给你带来了花生和苹果。”可是，无论我怎么喊，还是没有看到小松鼠的身影。

正当我着急的时候，我发现有一棵大树旁围满了人，我迫不及待地跑过去，原来，在这棵树的最底下的一个树枝上，有一只小松鼠正在吃人们喂给它的苹果。小松鼠用两只前爪捧着苹果，用它的牙齿一点一点地啃着吃，它吃得很慢，周围的人们有的在给小松鼠拍照，有的把各种好吃的食物放在它面前，我也给了它一个花生。这只小松鼠一点儿都不怕人，不但尽情地享受着美食，还对着相机摆“POSE”呢。

慢慢的，它吃饱了，开始给我们表演杂技了。小松鼠飞快地爬到树的顶端，从这棵树跳到那棵树，又从那棵树跳到这棵树，非常灵活。突然，小松鼠从树的缝隙中掉了下来，我们赶紧围过去，看看它有没有摔伤。只见小松鼠在地上趴了一会儿，休息了一下，又迅速地爬上了树。原来，小松鼠的大尾巴像降落伞一样，可以减缓下降的速度，这样就可以保护自己不被摔伤了。

我想对大家说：“小松鼠是我们的朋友，我们要保护小松鼠，这样小松鼠才能在这里长住，我们的环境才会更加和谐。”

为了寻找这只小松鼠，我和妈妈煞费苦心。为了确认它是否活着，我们先采用了食物引诱法。昨晚，我在客厅的一个纸盒里放了半颗玉米，然后关灯、屏息、默默地等待。等啊等，等到我的眼皮都睁不开了，小松鼠毫无动静。只好去睡觉。第二天醒来立刻去看，玉米竟然原样摆放着，难道小松鼠死了吗？我的心里隐隐有些担忧。中午放学回家，一推开门就看到地上散落着好几粒玉米，半颗玉米已经被啃得差不多了。这个聪明的小家伙竟然知道趁我们不在家时偷吃，真是败给它了。我打扫了一番后，开始冥思苦想：它会躲在那个房间呢？我应该采用排除法，在每个房间放上玉米，然后关紧房门，看哪个房间的玉米被动过，说明它就在哪个房间。说干就干，我做好一切工作之后，暗暗窃喜：松鼠的智慧怎么能和我这个高等生物相提并论呢？狡猾的小松鼠，你就等着落网吧！

天坛公园有一个郁郁葱葱的小树林，一条小路横穿而过。

清晨林子里鸟儿叽叽喳喳的叫着。我边走聆听着鸟儿的叫声，突然我发现一只小松鼠在树上快乐的跳来跳去。我大叫起来：“妈妈，快来看，有小松鼠。”妈妈顺着我手指的方向望过去，“哪里，在哪里？”妈妈左顾右盼，还是看不到。我急得不行，突然小松鼠顺着树干跳到了地上。“看到了，看到了”妈妈也兴奋地叫了起来。小松鼠一溜烟似的'跳到另外一棵大树上。我们开始以为它跑掉了，没想到它钻到了大树的小树洞里，从里面露出了小小的脑袋，东张西望的。

我急忙拿起手机，想给它拍照。令人惊奇的是它一点也不怕我，反而瞪大了眼睛歪着头看着我，然后用小小的爪子抓起了一片树叶放在嘴边，就好像摆好了pose让我给它照相似的。真是个机灵可爱的小家伙。我又小心又迅速地拍下了两张照片，留下了这个小精灵美妙的瞬间。

一天，小松鼠们收藏过冬的粮食——松果，它们储存了一仓库。小松鼠高兴及了。一天早上，有一只小松鼠想吃一点松果，却发现仓库空空的没有一点粮食了。它又跑又喊：“松果被人，松果被人偷了。”

大家全都议论开了，大家几乎全都说怎样过冬？小偷是谁？有一个松鼠说我们先把粮食积起了，小松鼠神秘的笑着，大家都不知道它葫芦里卖的神么药。

松鼠们正在运粮食，听见仓库里有响声，便蹑手蹑脚的来到仓库，原来猴子们知到了这个消息，便过来偷东西，猴子还小声的说：“这些松鼠们真笨，它们的粮食刚被偷走，就又存起来，我看它还没让我们偷够，还想让我们偷！”便拿起一堆松果就要走，当它们要走的时侯，松鼠拦住了它，松鼠们愤怒的说：“还我们粮食！”猴子们被打的鼻青脸肿、直流鼻血，后来，猴子们还给了它们粮食。松鼠们过了一个无忧无虑的冬天。

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第二篇：周记小作文

一周学习体会：这一周我们的汉语阅读老师，杨学民老师给我们布置了一篇读后感。详细的说就是让我们读教材《中国现当代文学作品选》里面的张爱玲的《金锁记》后，来写一篇简要叙述和读后感结合在一起的一篇文章。我刚开始读的时候觉得挺有难度的，所以读着读着觉得愈来愈冗长。但是我还是发现了作品很多特点。一，语言上很美，正适合像我们这样的对汉语言文化持着求知欲望的学员们。有些词，甚至句子都可以背下来，在自己下文的时候灵活运用。比如说：淋浴在光辉里，来回荡漾……二，该作品反映了当时的时代背景，通过讲述清末民初，小镇上的天真烂漫少女曹七巧因为贪图钱财的兄嫂嫁到了姜家之后的人生故事，反映了当时的社会背景造成的人格的扭曲、性情的冷酷、刻薄自私、终日靠鸦片麻痹灵魂的女人们的下落和悲剧。

一周生活感想：一眨眼，两个月的时间过去了。我也不知不觉地适应了在晓庄的学习和生活。虽然我们还是处于紧张的学习阶段，但是我还是能腾点时间来瞎想。想什么呢？就是想我的丈夫。我会回想我们说过的话，去过的地方，一起吃饭的餐厅甚至有些时候我会想他给我送的洋娃娃。因为我实在是太不容易啦。至于维吾尔族人民来说，刚结婚的少妇应该不能远出家门，离开丈夫的。但是就是因为我更美好的前程和爱人的支持和鼓励我才能在这进修学习。但是看着我们班的一对夫妻，不管上课还是下课都在一起，就是觉得两个字：羡慕。呵呵，但是一向都那么坚强的我，在那么多年的在外的学习生涯中从未被这些”想家”“想妈妈”“想洋娃娃”等玩意征服过。我是在付出很多代价，但是我觉得我应该让这些代价值得：以后更加地努力，抓紧时间学好我所想学的一切，慢慢的靠近完美的我，一直和“完美的我”保持0.5毫米的距离。

一周小作文：

11月18日，星期五的早晨我们特岗班和幼教班两个班的全体同学在王文建老师、朱敏老师以及吴老师、宋老师和马合苏提老师的带领下去参观了雨花台和南京大屠杀纪念馆。

通过亲身参观和老师的讲解，我们得知了雨花台被确定为全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地。如今，这里有气势雄伟全国规模最大的烈士纪念建筑群，历史悠久的名胜古迹，郁郁葱葱的山林，四季应时的花草，以及驰名中外的雨花石和闻名遐迩的雨花茶等，已成为集教育、旅游、休闲、服务为一体的多功能风景名胜区。

之后在南京大屠杀纪念馆，在参观的整个过程中我的眼眶时不时地红了一下，心脏的跳动也有些异常。作为中华民族一分子的我下意识地带着一种爱国情怀去参观了在1937年的12月13日，日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段，经6个星期的血腥屠杀留下来的的遗地和历史证据。烈士名单墙则令我发起对无数个烈士的无穷的敬意。仅仅6个星期的时间里，家没了、地陷了，30多万中国人民被杀害了。

对雨花台风景区和《南京大屠杀》纪念馆的参观，让我牢牢记住了我们每一位中国人不可忘却的历史，不可忘怀的耻辱；让我感受到了中华民族铁打的爱国情怀和坚持不懈的精神；让我重新地认识了一下我们伟大的中华民族。

第三篇：小高考周记

时间太瘦，指间太宽。小高考渐行渐远，扔下一堆思念。政治国瑾虽“小巧”，但气场十足，刚开始大家对他都有畏惧感，但久而久之，大家对其种种极具威慑力的言行都有了免疫，可能是深知国瑾“心太软”吧！但有一点无疑，无论前一秒他如何气愤暴躁，只要一沾上书本，仿佛吃了灵丹妙药一般，立刻恢复原样，面带笑容，感情充沛，作为资深教师，他能将无趣的理论用鲜活生动的例子来使我们深刻理解，其宽阔的知识储备也令人汗颜，这也是为什么他住院的时候大家那么希望他回来，纯理论的政治课真心撑不下去啊！复习那阵，大家压力都很大，国瑾也常常火冒三丈的，但那是恨铁不成钢的痛心！临考的几天，他不断的给我们信心和力量，有人说，小高考后“从此国瑾变路人”，但恰恰相反，国瑾已经在每个人的心中烙上了浓重的一笔。历史李佳堪称是老师中女神级的人物，美丽亲切，最重要是极具幽默感，历史课上总有欢声笑语，她的复习，每步都十分明确，好像一个通关指南，不知不觉给我们指示，下一步做什么，到最后完成储备，便是养精蓄锐，早在考前一周，她便已充分相信我们肯定是60个A，至今仍铭记她笑时弯起的眼睛以及她不断灌输给我们的必胜的信恋。也许多年后，我还会记得这些，我也希望还记得。地理兴东外号“小蜜枣”，虽说和他的风格很不搭，但许多同学都被他的认真负责不辞辛劳感动。常常吃完饭回到班还看到他在讲台上回答问题，下了课便被围住到下节课上课，于是匆匆赶到另一教室，因为带许多班，他比别的老师辛苦许多，地理上许多问题又难以回答，可想而知其中之酸甜苦辣，我不禁为“小蜜枣”的兢兢业业而鼓掌！生物许瑾是典型的东北大汉，豪爽同时又可亲可爱，虽说身上的烟草味让人无法忍受，但他的课总是让人很舒畅自在，十分佩服他上课从不用书，因为内容他都了然于心，这种境界怕是没有几人可与之匹敌，他全身散发出老一辈人的和蔼，像个快乐的小老头，（虽然只有四十多岁，当然前面那句是夸奖）给我们带来许多欢乐，当时不发觉，最近老没见到他才涌起对他的思念。

青春是一首短小精悍的诗，是一场绚丽短暂的烟火，而上面四位在我们的青春中已经留下不可磨灭的印迹。

第四篇：小仓鼠周记

我家有一只惹人喜爱的小仓鼠，它来到我家已经有两个多月了。

它全身洁白如雪，就像一个蓬松的球儿。黑宝石般明亮的大眼睛炯炯有神，两只尖尖的耳朵边沿镶有一圈黑线，使它的小耳朵特别灵巧。粉嘟嘟的鼻子不停地四处嗅着，好象在寻找美食。小巧玲珑的嘴巴里有两颗小刀一样尖利的大门牙;滚圆的身体上长着短粗的嫩粉色的四肢，屁股上还拖着一截短得快看不见的小尾巴。样子十分机灵可爱。

起先，这胆小如鼠的小家伙只躲在它笼子的小屋里，只有吃东西时才东张西望地跑出来，然后像失火一样急急忙忙地爬上楼窜进小屋里。随后，它胆子稍大些，开始在笼子里小心翼翼地爬来爬去，但是我一靠近，它又以迅雷不及掩耳之势窜近小屋子里。后来，它开始信任我一些了，就算我把眼睛贴在它的笼子边上，它也不害怕。但洗笼子时，我想把它捧出来，它却战战兢兢地躲在角落里，我把它放进浴室里洗澡时，它好像进了地狱，总是掀开盖子钻出来。又过了一段时间，它完全信赖我了，我可以捧着它了，还可以帮它洗澡。现在，我放学回家，它就欣喜若狂从小屋子里跑下来，从小笼子这边跑到那边，又从那边跑到这边，好象要追着和我握手似的，但被笼子挡住了。显然它不气馁，又寻找到了另一种开心的方，把跑轮转得飞快，它一会儿正着转，一会儿倒着转。很快它又像猴子一样把肚皮贴在笼子上往上爬，就像一只蜘蛛倒挂在笼子顶上。它太高兴了，一会儿津津有味地“卡嚓卡嚓”地啃着手中的瓜子，一会儿调皮捣蛋地用短粗的四肢迅速地挠痒痒，一会儿又神采飞扬地跑进盛满浴沙的浴室里到处打滚儿，让我看得眼花缭乱。

我爱我的小仓鼠，我会一直好好地照顾它。

第五篇：五年级周记小金鱼

五年级周记

小金鱼

我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。

吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！

它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。

这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。

它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的活了下来。

很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！

它真是一只可爱、机灵的“小不点”。