小学好作文400字（大全）

第一篇：小学好作文400字（大全）

精选小学好作文400字三篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学好作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

书是知识的来源；书是深海的宝藏 ；书是人生的老师。一本好书将引领我们走向成功。

人生路漫漫，困难也是接连不断。《西游记》中唐僧师徒四人，自西天取经，一路历经九九八十一难，但他们凭借自身的聪明才智，勇敢顽强克服困难，最终取得真经。我们亦是要如他们一样，拥有钢铁之心，聪明之智，取得人生路上的 “真经”。

“不经历风雨，怎能见彩虹你？”学习骑车对我来说就是这么一种经历的过程。哪时我个头不高，自行车的高度对我来说是较高的。光是上车就费了九牛二虎之力。刚开始，激动如我，迫不及待地想要上车，未曾想，人还没上去，车就被我那不听使唤的腿，没站稳给撞倒了。幸好，一次次失败最终＝成功。虽然上了车，但困难依然不停止，不过三秒便摔了下来，一次，两次．．．．．．疼痛蔓延全身，每一个细胞，每一滴血液都在咆哮，呐喊着放弃，可“阳光总在风雨后”，正是这种钢铁之心将我从迷途的沼泽里拉出。突然灵光一现，扶着墙练习不就轻松多了！我怎么没想到呢！这可真是“多么痛的领悟”啊！靠着墙我又重新开始了尝试。我小心翼翼地扶着边，歪歪扭扭，缓缓的行驶，握着车柄，踩着踏板，就算会失败，但永不放弃的信念绝不败。矮墙边的小路上，骑车的身影依稀还在，取经的路上，一波三折，成功虽宝贵但这取经精神更是真正的“正经”。

一本《西游记》。一次成长，一本好书，一个梦想。学会成长，放飞梦想！

我的爱好很多很多，像天上的星星一样多，现在，我摘一颗最亮的星。给你你们讲讲我这个爱好——小提琴。

我是六岁开始联系小提琴的。有一次，爸爸妈妈带我去少年宫，一进去，我就发现许多哥哥姐姐在联系乐器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，还有的在学快板。可是我都没有看，只有小提琴的练习房让我围着看了好半天。这时，爸爸走了过来，他问：“你想学小提琴？算了！小提琴很难！你别学了吧！”可是我就是不同意，爸爸无可奈何，只好给一位小提琴老师打了电话，那位老师一听，觉得我还可以练小提琴，所以决定收我为徒。

过了几天后，我们来到他家。老师开始跟我讲基础，我听得非常认真，一年过去了，老师让我参加一个比赛，爸爸答应了。

比赛开始了，许多小孩拉出美妙的曲子时，我吓得出汗。发抖。()还暗暗祈祷希望突然发生什么事情，比赛停止，我就能躲过这一次了！

可是，最后还是轮到我了，我提着小提琴，上了台，开始演奏，我拉小提琴时总是低着头，但是听到群众的鼓掌声和爸爸的笑声时，我得意起来，慢慢地抬起了头。

你猜猜，怎么了？观众站了起来，热烈地为我鼓掌，还喊着：“多么自信的小朋友呀！你们看！她把头抬起来了！我要给她拍照。”

爸爸也看着我微笑，我就在这热烈的鼓掌声中演奏完了一首动听的曲子！

成绩出来了，我得了第三名！等成绩的时候，那种感觉是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀！记得我直跺脚！但是成绩出来时我既高兴又惊讶！

我的一生都离不开小提琴！它让我感到兴奋。快乐！我喜欢小提琴！

学校已经多次开展“养成好习惯，争做小绅士”的活动。其中，有一个好习惯，经过我坚持不懈的'努力，终于养成了。这就叫做“功夫不负有心人”。

我养成的好习惯是：“上下楼梯靠右行。”虽然看起来简单，可要是真的把它给坚持下去，还真不是一件容易的事儿！

刚开始的时候，我全靠每天都辛辛苦苦地站在楼梯口督促我们大家上下楼梯靠右行的值勤生们。如果我不靠右行，就会给班级扣分。所以，在值勤生在的情况下，我一直都靠右行，可一但值勤生不在，我就该我行我素了。

可就在20xx年年底，长沙一所中学发生的踩踏引起了我的注意。他们有8人不幸死亡，这就是因为他们没有秩序，在那儿乱拥乱挤。如果大家都排着队不乱跑，不乱挤，我相信这种悲剧是不可能发生的。

我也正是受到了这件事儿的启示，懂得了“上下楼梯靠右行”的重要性。如果人人都这样做，利人也利己，何乐而不为呢？此事一直牢牢地刻在我心中，我也一直铭记“上下楼梯靠右行”。

有一句话说得好啊：“所有的魅力在‘习惯’面前都将无色。”可想而知，养成一个好的习惯是多么的重要。然而，一直坚持下去，也不是一件容易的事。但只要坚持不懈，好习惯就一定会养成的！

第二篇：小学好作文

小学好作文

小学好作文1

今天，我们的语文课与往常不同。这次的语文课是一场辩论会，辩论的主题是“小学生看电视好不好”。上课铃一拉响，同学们就纷纷拿出自己的资料，好像已经胸有成竹了。

老师走进教室，把我们分成了两组，一组是正方，一组是反方。我嘛，支持的是正方。辩论会开始了，我方的主辩手站起来。只见她清了清嗓子，然后便说道：“我方认为小学生看电视好。就拿这次5.12大地震来说吧！好多同学都在电视上知道了大约在什么时候会发生地震，为自己逃离到安全地方争夺了许多宝贵的时间。如果不看电视，怎么会知道这些呢？”

她那铿锵有力的话语赢来了一阵雷鸣般的掌声。大家都竖起大拇指，连声叫“好”！反方主辩手谯富月也不甘示弱，她立刻站起来，手里拿着一张资料，眼睛死死的盯着。谯富月说：“看电视不好！因为现在我们班得近视的人越来越多了，而电视就是罪为祸首！另外，如果长期看电视，同学们做作业是就会一直想着电视上的画面，思想不集中，接着就是成绩下降！”大家都向她投去了赞许的目光。

接着，我方又继续反驳道：“难道你不会定好时间看电视吗？”双方辩得不可开交，大家都努力想着电视的用处。

最扣人心弦的.还要数自由辩论会了。这下可给了我一个大显身手的好机会。我激动地说：“是电视让我们开阔了视野。因为看电视，使我们知道了士可杀，不可辱。中国以前所受的屈辱，让我们憎恨日本，认为一定呀振兴中华。难道我们要让中国衰弱，让日本人任由摆布？”同样，我也赢得了一片掌声。

反方又立刻接过话茬说：“从电视上可以知道这些，那广播里还不是一样可以听到吗？”精彩的发言深深地吸引了场下的同学，他们个个聚精会神地关注场上同学的表现。时间一分一秒地过去，双方你来我往，争得难分高下。

在两方分别做了总结以后，老师宣布：“今天，同学们的发言和积极，这值得表扬。看来这个看电视既又好处，也有坏处。不过，只要我们适当地看电视，就会增长知识！”教室里响起了热烈的掌声，大家脸上都写满了激动和喜悦。

啊！这真是一场难忘的辩论会呀！

小学好作文2

在小学教育中，作文一直是老师和学生感到困惑的事，是教学的难点。在小学执教者为作文教学难而感到棘手，学生对作文有畏难情绪，一听说写作文就头疼，家长对此更是束手无策，于是只好求助于各种各样的辅导资料，导致学生作文抄袭成风。语文教学是培养学生用运母语进行阅读理解与表达交流的基本能力，以及运用现代技术搜集处理信息的能力，作文教学在其中的地位尤显重要。近年来在教学实践中我摸索一些如何写好作文的方法，略谈如下：

第一、多读精美文章。引导学生学习课文、例文、分析、欣赏，感受语言文字真切的美。引发学生产生一种“如果我也能写出这样的文章就好了”的效仿心理和创作冲动。我们学过的优秀课文有《桂林山水》、《我爱家乡的杨梅》、《麻雀》等，枚不胜举。在第八册《猫》一课的教学中，我在讲读课文内容之前，先有目的地简要介绍作家老舍的创作生涯、文学成就，让学生产生由衷的敬佩之情。捕捉住学生心头闪过的念头“如果我也能成为这么了不起的人就好了”。在讲读过程中，通过读题、初读、细读、诵读四个环节中相互渗透，引导学生以读悟文，在作家的描写当中感受小动物的可爱。使学生如临其境，感受小动物带来的快乐，这时再加以点拨“我们所感受到的这一切都来源于作家的生动描写，只要我们多加努力，也一样能把我们身边的事物用语言文字描写出来的”，让学生回过头来品味语言文字的美，在幼小的心灵中埋下了“我要写”的`种子。

第二，多积累优美的语言。积累是人们生活中不可少的一种能力和习惯。从小学生作文来看，没有一定的积累是不行的。没有生活积累就没有写作的素材，常言道：“巧妇难为无米之炊”。有了写作的欲望，只是一种动机，内在的驱动力。作文应从生活实践中积累材料、获取材料最是关键。也就是说成在课堂，功在平时。

小学好作文3

又是一年毕业季。20xx级的我们，即将离开小学，踏入那向往已久、让人好奇又神秘的中学校园。

——引

我想，当我们离开小学校园时，心中将是感慨万分的。在这所小小的校园里，我与同学们度过了多少美好的时光啊！我们曾在这里欢笑过，也曾在这里哭泣过。而如今，我们就要离开这座小小的校园了。“再见了！我的母校！这是我与您的最后一声道别！”

记得有句话是这样说的，“努力就是每天都很难，但一年比一年容易，不努力就是每天都很容易，但一年比一年难”。今天选择逃避困难，未来势必无路可逃。无论你选择怎样的态度，结果都将由自己去承担。

我希望自己能考上心目中理想的中学，我希望，当我走出小学校门时，心中会没有遗憾！

初夏，阳光正好。

毕业季，正值初夏时节。经过落叶飘飘的秋天、寒风凛冽的冬天、鸟语花香的春天，当夏天再次过去时，我们已经是一名初中学生了。

初夏，阳光正好。

感谢你们，曾从我的全世界路过。

调皮的霜妹、可爱的“萝卜”、高挑的姮姮、活泼的左妹、开朗的蒋蒋、冷静的希妹……，你们，在我6年的小学生涯中，在我的'记忆里，给我烙下了深刻的印记，让我永远也忘不了。

初夏，阳光正好。

感谢你们，曾从我的全世界路过。

温柔的王娅娜老师、和蔼的王晓清老师、随和的刘汉兵老师，这三位班主任老师，是我小学记忆中不可或缺的一部分。感谢王娅娜老师，是您让我知道什么叫“谦让”，感谢王晓清老师，是您让我知道什么是“团队的力量”，感谢您，刘汉兵老师，是您告诉我“人际关系”也是一门学问。还有数学老师“陈大伯”，是您告诉我，数学是玩会的。感谢您们在这6年之中孜孜不倦的教诲、感谢您们不厌其烦的叮嘱。

初夏，阳光正好。

感谢你们，曾从我的全世界路过。

我希望我们之间的友谊，可以历久常新。

有缘，中学校园再见！

有缘再见，未来再见！

小学好作文4

不幸的一天十分不幸，昨天我们班又被值日生扣了5分，违纪骑自行车，好惨加~作文。事后，班里的每个同学都想方设法为班加分，例如多写校园快讯，悄悄话，英语作文……每种都可以加上1、2分，十分划算，也许这样会令班将功补过吧！

中午，数学辅导要到C座一搂，我和数学科代表冯嘉明坐在一起辅导别人，做完练习之后，我们俩便呆呆地坐在一起了，冯嘉明说：“糟了，今天才扣了5分，怎样才能够弥补过错呢？

你说怎么办？”我一听，简直吓了一跳，想：为什么她要这样说呢？内疚让她精神分裂吗？我说：“凡事都向好的方面去想，实情可不是那样僵嘛！何必要这样自责呢？现在你要快点儿把违纪骑自行车的检讨书写好，然后马上交给老师，或许老师会放你一马吧！总之圣人也有错啊！不要再这样伤心吧……”冯嘉明一听，马上拿出原稿纸写检讨书，只见她一边写一边流眼泪，每一滴眼泪代表着每一次的.内疚，看见她这样，旁观者的我也眼泪汪汪呢！同情她，只可以用安慰的说话安慰她……然而，我什么也做不了。于是，我也为班上加上1、2分，努力地写校园快讯，怎样也给冯嘉明一个安慰……一会儿，我把校园快讯写好了，同样，冯嘉明也把检讨书写好，预备给旁边的黄老师过目，然而，我也替冯嘉明紧张，怕她看见老师等于看见了自己的过错，忍不住又把眼泪流出来。她果然又哭起来了，不能再嬉皮笑脸面对老师，呆呆地站在老师面前。我实在不能忍耐，连忙对冯嘉明说：“现在检讨书写完了，该要将功补过了！”她点了点头，笑眯眯地望着我，我马上递给一张纸给她，让她自己为班争光。其实这样做是让冯嘉明重新拾回信心，不要再失落，不要再内疚，不要再伤心，不会再没精打采，因为一次失败不代表永恒。她高兴地说：“谢谢你，这次以后，我一定不会再让同学们失望，请相信我吧！”我一听，连忙说：“你不再失落，那是我比较大的心愿。”说完，她又再写了……

只要懂得认错的人，凡事都不再重要，例如像冯嘉明，更重要是将功补过，那还不够吗？

小学好作文5

每个人的小时候都是比较有趣的，比较丰富多彩的，比较令人回味无穷的，比较难以忘怀的，比较幸福的，比较自由自在，无忧无虑的，比较天真的，比较纯洁的，比较可爱的，比较快乐的.....小时候的事情像一桌丰富的饭菜，给我们带来开心，快乐，令自己回味无穷。你们想知道我小时候丰富多彩的趣事吗？下面让我来说说我小时候那些可爱有趣的事吧！

记得有一天，我们老家来了一位客人——我的`舅爷，舅爷来时，我飞跑的去迎接，舅爷很喜欢和我玩，一看到我，就把我抱了起来，举得很高很高，然后开始往上仍，再接住，当时我很害怕，生怕舅爷接不住我，我让舅爷把我放下来，舅爷又跟我玩新的游戏，“炸油条”，舅爷先把我倒着抱起来，不知怎么的，又正着落地了，我们玩完后，舅爷抱着我回到家里，坐了一会儿，又带着我出去买了很多东西，总之，舅爷对我的爱是无法用语言表达的！

我的大伯也是很爱我的，教了我很多有益的事情，比如说怎么好好学习，如何做人，做人的道理，怎么有好的品德，没事的时候还给我表演表演魔术，讲讲故事或笑话，开一开玩笑......

我的奶奶非常能干，什么活都会做，身体非常好，每天坚持锻炼身体，见到邻居时，奶奶让我学会懂礼貌，给他们问好。有一次，妈妈给我和姐姐奶奶照相，我那时不喜欢照相，也不知道照相是什么东西，就赶紧跑到假山上，是奶奶把我安慰下来，我才安心照相的。奶奶就是这样一位善良、纯朴的中国农村妇女，他总是用她那纯洁的心去关心别人，体贴别人。

小时候，我就像阳光一样灿烂，没有忧愁，也没有烦恼。我整天唱着儿歌，嘻嘻哈哈，想干啥就干啥。而现在的我，已经是少年识得愁滋味了：我为自己没有而担惊受怕，为爸爸妈妈为自己的盼望太高而烦恼。

这就是我小时候的趣事，我的趣事还有很多，比如：跑到鸡窝里帮鸡孵蛋、睡觉时掉在地上......

真的，做小孩子比较开心了，什么事也都不用操心，无忧无虑......我好想回到小时候！

小学好作文6

夜，深了……从窗外探进来的那朵丁香花，释放出淡淡的幽香，在空气中荡漾，迷迷糊糊我进入了梦乡：

“快点！快点！”伙伴们拉我上了山，说是要带我去个废弃的山洞，到那去探险。我们怀着好奇、忐忑的心情摸进了那个神秘的山洞，洞里真黑呀，伸手不见五指，不时有一股冷风嗖嗖的吹来，我和伙伴们抱成一团，慢慢挪动着脚步，还颇有点探险的味道。走了许久，终于看到了一丝亮光，伙伴们都加快脚步，争先恐后地冲向那丝光明。

光明来源于一处窄小的出口，我们侧着身子一一从那挤出后，眼前的一切让我们惊呆了，“真美呀！”“太不可思议了！”……这时一位道骨仙风的老者从天而降，对我们念道：“欢迎你们来到世外桃园！”我们忙上前鞠躬，打过招呼，顺着老者的指引开始了奇妙之旅。

漫步在林间小道，我们轻言细语，且听风吟，细品鸟语。静谧的山间林畔，一切都是那样的惬意，就连绿叶在空中的`舞蹈都好像伴随着音乐的妙趣。接着我们踏上一片开阔的原野，春风习习，柳絮飘飘、草色青青，鲜花朵朵……想不到这普通的乡野，竟有如此高的意境。

夕阳西下，我们来到了一片金灿灿的池塘边。循着颇有节奏的戏水之声，我们看见了在碧波荡漾的水中，几十只丹顶鹤三五成群，有的低飞、有的盘旋、有的戏水……伙伴们兴奋的叫起来，没想到丹顶鹤不仅怡然自乐，其中的一只丹顶鹤还闻声凑过来，和我们“亲热”……

咦？我们怎么会睡在一张柔软的大床上？不是在太阳落山时席地而坐，倚树而眠的吗？原来，一位过路人见我们睡在路边，便搭马车把我们接在家里……

“第一次世界大战卷入的国家有三十多个，卷入战争的人口数量十五亿，死亡人数两千多万……”弟弟大清早就开始背书了，把我从梦中惊醒。

我揉揉眼睛坐起来，再也不想听下去了。“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”我开始大声高歌，来表达内心的抗议与纠结。蓝天碧水，童叟无欺，没有污染，没有战争，没有疾病，没有灾难……也许，那才是我们世间比较美好的家园，是我们比较向往的家园！

小学好作文7

如何做好作文呢？作为一名从事语文教学的老师，想和广大的家长、同行和想写好作文的同学们作一个简单的交流。我认为要想写好作文，最重要的要牢记并践行以下三条，可以叫作“一个中心，两个基本点”。“两个基本点”之一，就是要有自己的亲历，亲为，要能有感而发，有情而写。这就要求我们要热情地投入我们的生活，要用心去观察，体验生活，生活中处处都有美好的'事物，我们要有一双善于发现的眼睛。好是做出来的。二是由于自己个人的阅历和经历的范围总是有限的，必须从他人、古人，从我们早有定论的名著，从他们的智慧当中汲取营养，这就是读书。古人早就说过：“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的那几篇是远远不够的。此时我想起了20xx年江苏高考的满分作文《赤兔之死》的作者蒋昕捷对记者的谈话：上小学后，他开始读古典名著《水浒》、《西游记》、《红楼梦》尤其爱读《三国演义》，这部书他读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记……。这是写好最为重要的“两个基本点”。作文好坏、功夫在于读书与历练。“天机云锦用在我，裁剪妙处非刀尺。”破万卷书，行万里路，方可触类旁道、左右逢源，文思泉涌、信手拈来。只有从自己的亲身经历，从自己的内心出发，我们的孩子们才会有好的作品产生，才会有影响后人的精神食粮。所谓“一个中心”，即作文的核心在做人。只有做一个热爱生活的人，做一个充满爱心的人，做一个忠诚的人，做一个爱憎分明的人，才能达到“吾养吾浩然之气”之境界。到那时，写起作文来定会有“下笔如有神”体会。

真诚地愿我们的所有孩子都能真正地爱上作文。

小学好作文8

他——一个性格活泼开朗的男孩，在班上与我同桌。他虽然经常被老师点名批评，但他热爱学习的那颗心，却依然不变。对了，他就是——郭鲲。

他虽然在班上比较调皮，但他的优点也不少。

一次上课，老师给我们布置周末作业，其中有一条是背4篇古文。这4篇古文中，有一篇比较长，叫做《爱莲说》。他翻开了《经典伴我成长》，找到《爱莲说》那篇古文，对我说：“吴伟悦，这个周末我们来比背《爱莲说》怎样？”

“好啊，比就比，是下周一检查背诵对吧？”

“是的。”

“好。”我毫不犹豫地答应了他。

中午放学排路队时，我已经会背诵第一段了，正在练习背第二段：“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花……”这时，郭鲲正捧着书在读：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明……”他边走边读，差点儿就撞墙了。于是我对他说：“嘿，下午再背吧，何必这么着急。”他点点头，合上了书。

周末很快就过去了，周一早上我一进教室，看见郭鲲正低着头写作业。我来到座位上，将书包放好，发现他是在补周末的作业。我问他：“你周末干什么去啦？”

“背《爱莲说》去了。”他抬起头望望我，然后又马上低下头写作业。

我恍然大悟，因为我早已把这事忘得一干二净了。我不禁对他说：“唉，何必这么认真呢，作业才重要呀！”

“我不认真能跟你比吗？”他放下了笔，合上了本子，“终于补完了。”

我见他一副开心的'样子，便说：“要不我们现在就比吧，我先来。”我地背了一遍。他说：“好啦！该我了。“让我吃惊的是，他居然也背得很好，看来他这个周末是非常努力的。他居然可以这么有毅力，我真佩服他。

他不仅有坚定的毅力，他还有很好的性格，因为他不记仇，为人大度。

他虽然和程彦奇是好朋友，但偶尔也会吵吵架。一天上午，他俩不知为什么事打了起来，闹得非常僵，可是这天下午，他们又莫名其妙地和好了。

比较令我欣赏的是他的孝顺。

有一段时间，我们班女生都流行串珠子，他竟然不顾别人的讽刺与嘲笑，也买了两包珠子，抽空就串。后来他告诉我，他觉得串好的珠子很漂亮，想自己动手串好后送给妈妈。

他的优点有许多，我从早数到晚也数不清，唉，他就是这样的一个人，我的好同桌。

小学好作文9

人生是一本大大的纪念册，任轻风吹过扉页，吹动书角，灵动的文字，记载着往昔的点点滴滴，那些过往，都是我们一次次青涩的尝试。指尖每每抚过那些回忆，笑意便蔓延至嘴角，心底轻叹一声——第一次，真好……

漆黑的甬道中传出低沉而压抑的乐声，偶尔夹杂着诡异的撞击声与尖叫，令人心惊。第一次来到鬼屋，我机械地跟在大队人马后边，大气都不敢出，只是迈开僵硬的步子，仿佛有一股凉意从脊背蹿上来，令我战栗。当我慢慢适应了这怵人的环境，便不再那样恐怖，白布或面具所假扮的“鬼”，也吓不着我了，奔出鬼屋。再一次沐浴在阳光下，心情便再次飞扬。第一次去鬼屋，那是一次刺激的尝试，令我长了胆。更不再惧怕未知的、看似恐怖的事物。第一次，真好！

海风卷着特有的腥咸冲入我的感官，吹干额上的汗水。与伙伴并肩坐在刚刚搭起的帐篷前，篝火跳跃的色彩映在我们脸颊。兴致勃勃地在烧烤炉前围坐，一边东拉西扯，一边大快朵颐。夜深，我们蜷在帐篷里，互相讲着故事，一起看视频，常传出我们的哧笑声。涛声阵阵为我们唱曲；星光熠熠，伴我们入眠……第一次野营，心里充满了新鲜与好奇，从未与大海、沙滩有过如此的长时间“亲密接触”，更从未与伙伴有过这般同心协力的合作。第一次，真好！

第一次演讲，我学会了淡定，从容地战胜胆怯；第一次长跑比赛，教会了我坚持不懈一次次冲过终点，冲向新的赛道与赛程；第一次树立下自己的.理想，使我能够为下个目标而不懈地追逐奋进；第一次离别，让我看淡了永恒，而学会去把握眼前……

第一次真好，我们正是走过了无数的“第一次”，才学会了勇敢迈出每一步，学会朝每一轮新生的旭日昂首前行。

我们的成长岁月，时时充满着惊喜，刻刻拥有好奇，让我们迎着更多未知的“第一次”，为属于自己的纪念册抹上更加灿烂的一笔！

小学好作文10

有你真好，孤单的时候也不寂寞；

有你真好，失落的时候也不彷徨；

有你真好，要输的时候也不放弃。

云对风说：“有你同行，我才一帆风顺。”

河水对河道说：“有你同行，我才方向明确。”

初中一年来，面对过太多的挫折。“某某，数学xx分，历史xx分……”凝视着那心寒的成绩单，简直有点而不敢相信自己那近视的眼睛。回想起几个月以来我认真地学，心刹那间阴沉了下来，不由得将头埋入了臂弯深处。

“别气馁，一次并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边响起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容。

寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又昂起了头，沉下了心，投入学习中。

难忘的时刻，永铭于我心。朋友，有你真好。

我们都有着一样的自信，一样的执着，一样的坚强，一样疯狂，一样爱哭，一样爱笑，因为我们都站在青春的路口在期望。

昨天，我们一起感动。回首往昔，我们为失败而感到遗憾，为快乐而感到美好，为成功而感到幸福……蓦然回首，我们体味了太多太多的感动。

今天，我们一起奋斗。我们有着太多的壮志豪言，太多的甜蜜梦想。脑海中堆积起来的校园场景，三点一线固守的校园生活，分数、试卷着我们的精神世界，因为有了那一份坚定的信念而让我们忘记了疲倦，这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们一起用不懈的努力书写了伟大的诗篇。

明天，我们一同满怀希望。我们一定会自信满满，现出一首充满希望的.诗篇！

难忘的友谊，即将陪伴着我们一起经历世事的坎坷，一起经历世间的沧桑离别。

朋友，是你，留给我比较美的春天，比较灿烂的笑脸。你的鼓励，你的分享，你的宽容，难以忘怀。小草有雨露同行，才青翠欲滴；大树有大地同行，才枝繁叶茂；鲜花有阳光同行，才芬芳迷人；我有你同行，才懂得了许多，坚强了许多！

有你真好！

小学好作文11

我老爸是个“书虫”。他一有时间就会拿起书认真地看起来，就连叫他吃饭都要叫几次。在他的影响下，我也会不自觉地找出一本书，津津有味地看起来，是他帮我养成了一个爱看书的好习惯。他也是一个“音乐虫”。一到周末，他总是把音响放到最大来听音乐，我妈妈说：“这么大的声音简直就是噪音，难听死了。”但是，他说：“多听音乐可以开发智力。”他这么做，也使我爱上了音乐，让我学到了更多的歌曲。他还是一个“网虫”。我老爸趁我做作业时，总是喜欢跑到书房去上网查资料，帮我把我的.作文发布到网上，使我由一个讨厌写作文变成喜欢写作文的人。有时，我总爱过去凑热闹，这样我就又学到了更多的电脑知识。他又是一个“糊涂虫”。我老爸有时会犯糊涂的毛病，所以叫他糊涂虫。但是，在辅导我的学习时，他一点也不糊涂，我哪怕有一点做的不对，他都能发现，总是帮我把作业完成的好好的。他又是一个“运动虫”。他十分喜欢运动，就连看电视也是喜欢看体育频道。在他的影响下，我也喜欢上运动，我喜欢打羽毛球、跑步、跳绳、转呼啦圈、溜冰等。

我说我老爸是虫，其实他一点也不像虫。他所做的一切，都是要我全面发展，帮助我养成良好的学习兴趣和学习习惯。我一定不辜负爸爸对我的期望，好好学习，以期末考试的双百分和实现自己的理想来报答我的“虫”老爸。

我刚跳第一下时，就甩到后脑勺，我告诉自己坚持就是胜利。跳第二下了，又拌到脚，摔个四脚朝天，“好痛啊！’’ 就在我要泄气的时侯，爸爸好像看出我的心思，语重心长地说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我听了鼓起勇气，继续练，经过一次次的绊倒，又一次次的坚持不放弃，啊！我终于顺利地跳过了，一下，两下…… 我一口气跳了十下，我兴奋不已。

一只蜻蜓快活地向我飞来，“呀，我发现了一只。”我说。“怎么没人理。”原来是妹妹看见在一片大叶子上有只更美的蜻蜓，妹妹张开手，正准备捉呢！我就不打搅她了，继续捉蜻蜓。

小学好作文12

以前，我不爱运动，喜欢安静地在家看课外书。日久天长，我身体越来越胖，行动也越来越笨拙，引发了许多尴尬的事。

记得有一次，我下楼到院子里与小朋友玩。大家一起玩“真假地雷”，因为我太胖，所以跑不快，总被他们抓住。小朋友们都嘲笑我，说我笨，说我胖，我感到十分难过，真想哭。可是轮到我抓别人了，我总是累得气喘吁吁，满头大汗，可又抓不着别人。小朋友们都不爱和我玩了。

记得还有一次上体育课，老师要测50米短跑成绩。我一听，急得抓耳挠腮，不知所措，因为我比较不喜欢跑步。因为我太胖了跑不快，用了9秒多，不达标。我心里很不服气，平时学习上我样样出色，语文经全班第一、第二，数学就别提了，在人大华校一班名列第五，在巨人华数辅导班300多人考试中我第二，而体育成绩那么差。我不甘心，我要迎头赶上。于是我决定每天练习跑步，让身体瘦下去。

我给自己定了一个标准：每天至少跑两千米，然后跳10分钟绳或滑10分钟旱冰。

夏日傍晚，我冒着酷暑坚持锻炼。我累得汗流浃背，气喘吁吁，经常在汗衫上留下了白色汗花。因为我知道习惯是成年累月养成的。

冬天的夜晚，我冒着刺骨的寒风在院子里锻炼，一出屋门，就冻得我直哆嗦。我想：“天太冷了，干嘛要自找苦吃，在家看书多好。可这时小朋友们嘲笑我时的样子又浮现在眼前。不行，如果不坚持锻炼，体重也降不下来，也跑不快，体育就不能达标，也评不上三好生。小朋友也不爱和我玩……”我常常暗暗给自己鼓劲“要坚持！”

经过几个月的刻苦锻炼，我养成了爱运动的好习惯。天天跑步，能走路不坐车，能站着就不坐着，再好吃的.尽量少吃。我的体重明显降下来了。去年因胖不能穿的裤子，今年反倒能穿了。我也终于跑得快了。学校测四百米我竟然进入了全班前十名。小朋友也爱和我玩了。我很高兴，因为我终于养成了好习惯。

小学好作文13

读

就是要养成爱读书的好习惯。这里所说的书，应该是你感兴趣的书，只要是健康有益的书报刊，建议你都能有所涉及。所谓“开卷有益”，说的就是这个道理。读书不要仅局限于课本或与课本有关的。

读书的时间不一定要非常固定，可以利用睡前、课间、周日等时间。读书也不一定是作文或是写作方面的，天文、地理、历史、科技，可以广泛阅读。通过一段时间的阅读，你会觉得写作时要说的话多了，写出的东西也有血有肉了。

养成良好的读书习惯后，建议你再有计划地读一些对你来说急需要的书，就拿写作来说，小学可以多看些《小学生阅读报》、故事大王、语文报等，中学阶段，可以多读一些如少年文艺、读者以及一些名人经典文章。有条件的话，建议你可以办一张图书馆借书证或经常到书店去。

走

就是要走出去。常言说：读万卷书，行万里路。要想写好作文，仅仅是多读书还不够。建议你在条件许可的情况下，要多到外面走一走。大自然是非常好的写作素材，你可以利用节假日，到公园、动物园、植物园、农村多去走一走，可以和同学，也可以和家长一起去。要注意培养自己的观察力，对所见、所感，要及时记下来。这样日积月累，你就会有话可说，你的'作文水平也会与日俱增。

想

就是要多动脑筋。写好作文是有技巧的，因此，需要你养成爱动脑筋的习惯。对于课本上或是你看到的好文章，你要多分析，作者为什么写的好，好在什么地方，我在以后写作中能否借鉴等等。作文是表达思想的东西，因此在写作之前要构思，要把你对一些人或事的体会和感想写出来。这里顺便说一下，一些优秀的作文集，也可以适当地参考一下，帮助自己形成自己的写作思路。

练

就是要多动笔。要提高写作能力，最关键地还是要多练。要养成爱动笔的好习惯。“读书破万卷，下笔如有神”。可能你开始时写的不够好，但这不要紧，只要你肯动手，你的写作水平就会在与日俱增。这里还要强调一下积累的重要。建议你要养成记日记的好习惯，同时对自己看到、读到的好的文章、好词、好句要用一个本子记下来，一些名家大作还可以背下来。

小学好作文14

一本书，一盏茶，一世天涯，在一朵花开的时光里行走，在流年沉香中萦绕，静静回味，默默在文字间思量。阳光散落在地，那零星的光晕，是我比较美好的回忆，轻阖双眼，思绪渐渐蔓延······

清晨，冬日里的一抹阳光透过窗户，伴随着清风洒到了熟睡的我的脸庞上，是阳光将我唤醒，它柔软的手轻抚我紧闭的双眼，我睁开眼睛，穿好衣服，打开房门，看到母亲已为我准备了香味扑鼻的早餐，可我吃了几口就迫不及待地走出门去，因为今天我和我的朋友们组织去炮台山游玩。

这时，母亲说：“今天天气很冷，你多穿几件衣服再出门。”我看了看窗外的.和煦阳光，天空呈淡蓝色，云朵一丝丝凝固，远处有不知何处飞来的风筝遥遥远远的望着我，心想今天天气一定会很好，便随便穿了件轻薄的衣服就出门了。

到了室外，马上有一阵风吹了过来，我不禁觉得有些寒冷，可我那所谓的自尊迫使我必须前进，我把衣服拉上拉链，走上了大巴车。过了约一小时，大巴车到达了目的地，我们走下了大巴，望着美丽的山中景色，我和朋友们有说有笑，玩得不亦乐乎。

走到山中去，漫山遍野的雪松将阳光阻挡在树林之外，有几丝寒气钻进了我的体内，我眼前的景色仿佛是“霜落熊升树，林空鹿饮溪”一般。这时，我心中产生了对母亲的歉疚之情，到达山顶后，我的身体已经瑟瑟发抖。

那个晚晴的黄昏，被夕阳拉得无限漫长，优美得像穿越指尖的一场电影。我回到家中，母亲迎了上来，急忙问我今天有没有受冻，看着母亲焦急的面孔和紧锁的眉头，我内心中对母的的歉疚更深了。得知我发烧后，母亲为我熬制了粥，喝着母亲精心准备的热粥，我的“对不起”脱口而出，母亲听了，笑了笑说：“你好好养病就行了，下次一定要听我的话。”我听了母亲的话，忽然感到有一股暖流冲刷着我的心坎，这时我和母亲都笑了，我忽然觉得下雪天，真好！

阳光渐渐淡去，但心中的温暖却久久萦绕，时间总比我们想象的跑得更快，寒来暑往，流年渐渐飞逝，那饱经风霜的面孔终会逝去，但心间的温暖却会永存。

下雪天，真好！

小学好作文15

童年是快乐的，充满了欢声笑语；童年是美好的，让我增长了很多知识；童年又是温馨的，给我留下了难忘的回忆。可我还是希望能够快快长大，因为长大后，可以更多地关心帮助别人，可以为国家、为社会贡献力量，可以实现我许多许多的梦想。

小时候，我比较爱去的地方就是动物园。那里有很多可爱的小生灵和威风的大猛兽，它们来自美丽的大自然。他们虽然给我们带来了快乐，但它们自己并不快乐，因为它们的`家园被人类盖起了高楼大厦。所以，我长大后想当一个动物园园长，去关心它们照顾它们，让它们快乐生活，让人类和动物和谐相处。

上学后，我们聆听着老师绘声绘色地讲课，在不知不觉中学到了很多知识。“少年智则中国智，少年强则中国强”，老师像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵，是多么神圣的职业啊！于是，我又想当一名老师，带领学生们在知识的原野上茁壮成长，在智慧的天空里自由翱翔，让未来的祖国更“智”、更“强”！

随着自行车渐渐被打入冷宫，汽车则成了人们交通的新宠。每到看到几百辆，甚至上千辆的汽车排着队，慢慢向前移动，空气中弥漫着浑浊的尾气，我都会有这样一个想法：长大后，当一名科学家，发明一种“太阳能翅膀”，让人们自由地飞向广阔的天空，使交通不再堵塞，而且做到节能减排、低碳生活。

我从小就非常喜欢绘画，梦想长大后，可以当一个像梵高、米罗、齐白石这样的大画家。我要用我手中的画笔，画出祖国的大好河山,画出五颜六色的春夏秋冬,画出人间的真情友爱。我要用我创造的作品，来装扮我们美丽的城市，装扮我们欢乐的校园，装扮我们温暖的家……

我好想快快长大，去实现我好多好多的梦想。所以，我要更加努力学习、积累知识、增长智慧，去创造美好的未来。我好想长大啊！

第三篇：小学好作文

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”书是生活中不可缺少的一部分，从小我就在书的海洋中遨游，真切体会到：阅读，真好！

中国的四大名著，相信许多人不会觉得陌生，《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》，讲述一个个有趣的故事，《西游记》中风趣可爱的孙悟空一心护送师父去西天取经。《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧，不由得让我们觉得惋惜。《三国演义》中诸葛亮的足智多谋，还是《水浒传》中勇敢、为人民打抱不平的梁山好汉让我们体会到了书中的乐趣。

当我遇到挫折而想要气馁时，我会想到《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金，他体验了人生中的许多磨难，而更加坚强，这种精神会激励着我继续前进。

在我心情烦闷时，书净化了我的心灵，书能把我带到另一个世界，将烦闷抛之九霄云外，心情就会变得豁达。俗话说：“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，读书能使人视野更开阔，使人知识更渊博，书中的知识就像天上的星星，沙滩上的沙子，无穷无尽，我不能不说一声：“阅读，真好！”

在历史书中，我仿佛目睹了战国时期英雄人物在沙场上的英勇雄姿。在近代史中，我看到了日本对中国人的暴力和屠杀，这提醒着我们不要忘记中国屈辱的历史。阅读古书时，我能体会到壮士在边塞作战时思念家乡的苦闷，能感受到辛弃疾希望重新作战沙场的期望，以及他“可怜白发生壮志未酬的抑郁和愤慨”，“日晚倦梳头”，“欲语泪先流”，我深切感受到李清照内心的浓重哀愁。

读书能让我在历史的长河中遨游，在现代文学的花园里徜徉。读书，真好！

第四篇：好作文

作品 50 号——《一分钟》

著名教 育 家 班 杰明曾经 接 到 一 个 青年 人 的 求 救

•电 话，并 与 那 个向往成功、渴 望 指点 的 青年 人 约 好 了 见面 的 时间 和 地 点。待 那 个 青年 如 约 而 至 时，班 杰明 的 房 门敞 开 着，眼前 的 景象 却令青年 人 感 意 外 一 一 班 杰明 的 房间 里 乱 七 八 糟、狼 藉 一

•片。没等青年 人 开 口，班 杰明 就招 呼 道 ：“你 看 我这房间，太 不整 洁 了，请 你 在 门 外等 候 一 分钟，我•收 拾 一 下，你 再 进 来 吧。”一 边说 着，班 杰明 就轻轻 地 上 了 房 门。不 到 一 分钟 的 时间，班 杰明 就 又

打 开 了 房 门并 热 情 地 把 青年 人让 进 客 厅。这 时，青

•年 人 的 眼前展现 出另 一 番景象 —— 房间 内 的 一切 已 变 得 井 然 有 序，而 且 有两 杯刚刚 倒 好 的 红 酒，在 淡 淡 的香水 气 息 里 还漾 着 微 波。可 是，没等青年

人 把 满 腹 的 有关 人生 和 事 业 的 疑 难 问 题向 班 杰明

讲 出 来，班 杰明 就 非常 客 气 地 说 道 ：“干 杯。你 可 以走 了。” 青年 人手 持 酒 杯 一 下 子 愣 住 了，既 尴 尬 又 非

常 遗 憾 地 说 ：“可 是，我 „„ 我 还 没向 您请教 呢 „„”“ •这 些 „„ 难 道 还 不 够 吗 ？”班 杰明 一 边 微笑 着，一 边

扫 视 着 自 己 的 房间，轻 言 细 语 地 说，“你 进 来 又 有 一 分了。”“一 分钟 „„ 一 分钟 „„” 青年 人 若 有 所 思

地 说 ：“我 懂 了，您让 我 明 白 了 一 分钟 的 时间 可 以 做

许 //多 事情，可 以 改变 许 多 事情 的 深 刻 道 理。”班 杰明 舒 地 笑 了。青年 人 把 杯 里 的 红 酒 一 饮 而 尽，向 班颇 关 钟 心

杰明连连 道 谢 后，开 心 地 走 了。其 实，只 要 把 握 好生•命 的 每 一 分钟，也 就 把 握 了 理想 的 人生

第五篇：好作文

童年最宝贵的是快乐

——读《放慢脚步去长大》有感

《放慢脚步去长大》这本书的作者是章红，这的确是一本挺有意思的书，里面的主人公是杨等等，原名杨天籁，因为同桌改了她所有作业本上的名字，把“天”改成“无”，才下决心改名为杨等等。杨等等是一个天真、快乐的小女生。她爱看动画片，却从未看完过《白雪公主》，一看到恶后母拿出那只毒苹果，她就飞

奔而逃，不敢再看；她习惯一到家就换上轮滑鞋，滑翔着来吃饭，滑翔着去写作业„„滑翔着干一切事情；她最喜欢的地方是卫生间，坐在马桶上看《哈利·波特》，就如同坐在沙发上一样安逸„„

别看杨等等这么天真、快乐，可她有一个致命的弱点——不愿写作文。她写作文时，简直像变了一个人，有一次，妈妈逼她写作文，她咬着笔杆磨蹭了半天，才郑重地写下了以下文字：

我是一个人，一个人。一个人呀一个人。就是一个人，一个人。我有两只眼睛、耳朵，一只鼻子、嘴巴。正常人都有这些啦，但我比别人多三颗牙齿。我会拉屎、撒尿、大声嚷嚷、吐口水，还有吃饭„„

这弄得她妈妈唐妮又气又乐，哭笑不得。

杨等等还常写错别字，把“狠”写成“狼”，“肩膀”写成“翅膀”„„可杨等等似乎并不在意。

杨等等的童真给她快乐，在父母、老师、同学的陪伴下，杨等等健康地成长着。

现在，我们的学习压力越来越重，有同学的竞争，有老师的要求，还有回家后爸爸妈妈可能的责骂„„但这并不能夺去我们的欢笑。因为我们有杨等等那样的童真，学习就在不知不觉中变成了一种快乐。

我知道，童年最宝贵的是那一份童真，那一份快乐；而童年最需要的是那一份友谊，有更多的好朋友。

和谐征文

水乡小划船

正月里，爸爸妈妈带我去绍兴姑婆家拜年。绍兴是著名的水乡，河流纵横交错。姑婆家在一个古老的小镇，家家门前都有台阶伸到河边，台阶旁的河面总是泊着或大或小的划船。

一到姑婆家，我和妹妹就嚷着要坐船。姑丈的爸爸迎了出来，我赶紧叫太公，妹妹也缠着叫太公。太公八十多岁了，身板很硬朗，头上戴着乌毡帽，是个地地道道的老船工。太公领着我们来到河埠头，小划船上早摆好了两把小竹椅。下了十几级台阶，我小心翼翼地跨上划船，心里既兴奋又害怕，妹妹胆子大，趴着船沿探头探脑的„„等我俩坐稳了，太公就开始划桨，一下一下，船桨划过水面，发出轻柔的水声，小划船缓缓地向前驶去，船头一翘一翘的，水波向两岸荡漾开来。两岸的人家络绎不绝地往船尾退去，小划船穿过了几座斑驳的石拱桥，便来到了一个宽阔的湖面，绕湖游览。太公一边划船一边介绍湖边的景点，远处，雾气中影影绰绰排着一幢幢别墅，乌瓦粉墙，古色古香。眼前，是一座湖滨公园，几丛矮树中间，矗立着一座高大的乌篷船雕塑，船身通体乌黑，船头高高翘起，指向湖心„„

回来时，太公说，这小划船啊，以前是运送肥料、粮食的，那时候，你妈妈只有你们这点大„„现在，几个种粮大户就包了全村的地，种田用机器，出门有车子，这小划船只是偶尔划着玩玩„„

听着太公时断时续的话语，我脑海里浮现出未来的景象：水波粼粼的小河上，肤色不同的各国游客，划着小划船，迷上了水乡小镇。

裹馄饨

一天早上，我从外面游玩回来，看见奶奶正在裹馄饨。我连忙凑过去，只见奶奶用筷子挑了一点肉馅儿，裹在馄饨皮里，左手飞快地一捏，馄饨皮在手心里一滚，一个饱满的馄饨就做成了。不一会儿，一只只馄饨“飞”到托盘上，你挨着我，我依着你，整整齐齐排好了队。看着看着，我的手心也有点发痒了，我说：“奶奶，我也能包吗？”“行啊，去洗把手。”奶奶说。“太好啰！”我高兴得一蹦三尺高。

看奶奶就几个简单的动作，裹出来的馄饨饱满好看，样子规则。可看看简单做起来难，我竭尽全力模仿奶奶的动作，一点不敢马虎，先挑馅儿，再裹皮子，最后使劲一捏，我的第一只馄饨作品制作完成了。摊开手掌一看，我把馄饨裹成了大肚罗汉，而且，连馄饨也好像笑破了肚皮，里面的馅儿不安分地挤了出来。我有点不好意思，只好虚心地向奶奶请教。奶奶毫无保留地说出了绝招，边说边慢慢示范：“馅儿不能太多，最后捏的时候，手心要空心，手指一捏，捏轻了，馄饨下锅会散皮，捏重了，吃起来皮硬„„”

得了奶奶的真传，我裹得更用心了，一边裹一边细细揣摩，终于，我裹出来的馄饨一只比一只好看，虽然还不能跟奶奶裹的一模一样，可一只只馄饨像模像样地端坐在托盘上，像白胖胖的娃娃，笑眯眯地相互依偎着„„

我激动地亲了亲馄饨，咧开嘴，朝奶奶会心地一笑。

大方的爷爷

爷爷是一个面朝黄土背朝天老农民。平时，他在地里待的时候总比家里长，手上长满了老茧，毛毛糙糙的。爷爷今年六十挂零了，可是黑里透红的脸上依然精神饱满，最引人注目的是那两条宛如焦炭般的浓眉，把两眼衬托得炯炯有神。

爷爷性格很开朗，经常看到他儿童般灿烂的笑容，特别有亲切感。有时，爷爷竟然会带我和弟弟妹妹去捉小虫子，抓龙虾，真是个有趣的老顽童。

别看爷爷是个农民，可他“大方”着呢！有一次，我和爸爸一起去看望爷爷，买了一袋老年豆奶。过了一星期，当我们再次去爷爷家时，见那袋豆奶还是原封不动放在柜子上。我责怪爷爷：“爷爷！您怎么还不吃豆奶呀？“节约一点好嘛，”爷爷说着拍拍我的背，“饭吃饱就好。”爸爸也说：“买都买了，还是吃了吧，有营养的。”又过了两星期，我们又来看望爷爷奶奶，刚进门，我下意识地看了看柜子上，咦？豆奶不见了！肯定是爷爷吃完了，我跑过去问爷爷：“爷爷，豆奶味道怎么样？”爷爷笑呵呵地对我说：“爷爷没有吃，上次来客人，我送掉啦。”“什么？您送人了！”我瞪圆了眼。爷爷点点头说：“是啊，爷爷身子健着呢，勿用吃格些东西。”怎么样？你说爷爷到底是小气还是大方？

我爱爷爷，我还想对爷爷说：“爷爷，您还是‘小气’点吧，有好东西，您和奶奶一起多吃点。”

小猴乖乖

从前，在一个大森林里，住着一只小猴子，名字叫乖乖。可大伙儿不叫他乖乖，却给他起了个外号——皮皮。

有一天，妈妈带乖乖去婶婶家走亲戚。路上，妈妈千叮咛，万嘱咐：“乖乖，可别这么调皮，站要有站相，坐要有坐相，要文气些„„”“好了，我知道了”乖乖不耐烦地说，“妈妈这么唠叨着，我耳朵都要起茧了。”

到了婶婶家，乖乖一看到桌上红红的蜜桃，就两眼放光。乖乖把妈妈的嘱咐抛到了九霄云外，连婶婶都忘了叫，抢过最大的桃子，躺在大沙发上，大口大口地吃起来，桃汁直流，旁若无人。妈妈一脸苦笑，不知如何是好。婶婶连忙解围：“真是个可爱的‘皮皮’！”

不一会儿，乖乖吃饱了，想找点乐子。他乘着妈妈和婶婶在谈话，溜进婶婶的卧房，爬上了席梦思。哇塞！这么软，这么弹，乖乖脑子里想到了淘气包，就忘乎所以，又蹦又跳，玩得天翻地覆„„“哐当”一声，台灯被打翻了。婶婶和妈妈听见这么大的响声，跑过来一看，屋子里一片狼藉，被子乱糟糟的，地板上全是碎灯泡的玻璃屑。妈妈气得不得了，一把拉过乖乖，巴掌高高举起，要不是婶婶眼疾手快，拉住了妈妈，乖乖的小红屁股肯定要高高肿起，变成两个发起的大面包。

回到家，妈妈教训了乖乖一顿后，立马花大力气设计了一份《乖乖教养方案》。内容大致上是“两个十”，第一“十不准”：一不准跑，二不准跳，三不准爬树„„第二“十必须”：一必须安静走路，二必须安静吃饭，三必须安静读书„„乘着暑假，《乖乖教养方案》立马实施，为期一个月。为了有良好的效果，妈妈专门准备了一间教养间，乖乖每天练习，不得偷懒，就是上厕所，也得请假。妈妈还买来《小猴子教养大全》、《小猴子书法速成》、《小猴子百科全书》等书籍，督促乖乖学习。

转眼一个月过去了，妈妈的教养方案，取得了空前的成功。乖乖简直太文静了，太有礼貌了。一天只说三句话，早上起床：“妈妈好！”，碰到小动物：“您好！”，晚上睡觉：“妈妈晚安！”一天到晚，乖乖就爱呆在房间里，就算妈妈轰他也不愿出去。

新学期又开始了，上课时，乖乖可安静了，没有举手发言，眼睛迷迷蒙蒙的老出神，“发言能手”变成了“闷葫芦”;下课了，乖乖不去玩，也不和同学说话，傻坐在位子上，像是在看书，同学们叫他也没反应，“机灵鬼”变成了“木头人”；跑步时，“飞毛腿”乖乖呀，竟远远落在大家后面，还直喘粗气，被同学们戏称为“小蜗牛”。

班主任熊老师看在眼里，心里那个急呀，我们的乖乖到底怎么啦？熊老师找到了乖乖妈妈，想要解开这个迷。乖乖妈妈向熊老师介绍了她的《教养方案》，得意洋洋地讲了半天，最后故作神秘地问熊老师：“我家乖乖在学校怎么样？”熊老师听了，又好气又好笑，也卖了个关子说：“当然让您‘称心如意’啦！”接着熊老师一一介绍了乖乖在学校的反常表现，最后说：“您家乖乖呀，已经被您整成啥样了！我看就是个只会讲礼貌用语的机器人。”

乖乖妈妈大吃一惊，这完全出乎她的意料之外，呆呆的立在那儿，心里那个后悔呀，肠子都悔青了！