第一篇：二年级下学期数学期中试卷
2019-2020学年二年级下学期数学期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。（30分）(共11题；
共30分)1.（4分）选择合适的单位填空。
（1）姚明的身高超过了2_______。
（2）一张16开纸的面积约是5_______。
（3）篮球场的面积约是420_______。
（4）大拇指指甲盖的面积约是1_______。
2.（1分）□÷△=8……5，△最小是_______，这时□是_______。
3.（2分）用4、5、0、3组成的四位数，最大的数是_______，最小的数是_______． 4.（2分）用5根小棒摆一个，22根小棒可以摆_______个这样的，还剩_______根。
5.（3分）按规律填数：3785，3885，_______，_______，4185，_______。
6.（2分）5个千，4个十，5个一组成的四位数中，最大的是_______，最小的是_______。
7.（2分）用 四个数字组成的四位数中，最大的是_______，最小的是_______。
8.（5分）在5500，5005，5055，5505这些数中，最接近5000的是_______。把这些数按从大到小的顺序排列：_______>_______>_______>_______ 9.（4分）在横线上最大能填几。
72>8×_______ 7×_______<57 800>_______95 5_______3<563 10.（4分）6千米=_______米 80毫米=_______厘米 3分米=_______厘米 1分米-8厘米=_______厘米 11.（1分）最小的三位数比最大的四位数小_______。
二、判断。（10分）(共5题；
共10分)12.（2分）判断对错． 有一个四位数，这个数的最高位是千位． 13.（2分）3300千克>3030千克>3000千克>32吨 14.（2分）□÷7=4……△，□里最大填34。（）15.（2分）丽丽早晨面向太阳，她的左面是北，右面是南。（）16.（2分）篮球明星姚明的身高是226分米。（）三、选一选。（10分）(共5题；
共10分)17.（2分）有95箱梨,每箱约重35千克,需要一次运完。选用（）的车最合适。
A.载重量为3吨 B.载重量为4吨 C.载重量为5吨 18.（2分）小亮3小时（）行了300千米。
A.步行 B.骑自行车 C.坐小汽车 19.（2分）三条绳子的长度分别是4000mm，300cm和50dm，它们中最长的是（）。
A.4000mm B.300cm C.50dm 20.（2分）在27÷4，19÷3，17÷9，48÷5，39÷6，56÷8这些算式中，余数是3的算式有（）个。
A.3 B.4 C.5 21.（2分）一个四位数，它的千位上是8，十位上是5，其它数位上是0，这个数是（）。
A.850 B.8500 C.8050 四、算一算。（20分）(共2题；
共20分)22.（4分）算一算 50+2= 56-6= 3+70= 82-80= 17-9= 88-8= 7+60= 95-5= 15-7= 16-8= 12-4= 37-30= 23.（16分）用竖式计算。
（1）57÷9=（2）28÷6=（3）36÷8=（4）67÷9= 五、观察与操作。（11分）(共3题；
共11分)24.（2分）世界上最长的河是尼罗河，全长约6670千米。在数线上标出6670的大致位置。
25.（6分）小小设计员。按下面的要求填一填。
①体育馆在中心广场的西面。
②停车场在体育馆的南面。
③网球场在中心广场的东北面。
④射击场在中心广场的北面。
⑤游泳馆在中心广场的西南面。
⑥图书馆在中心广场的西北面。
26.（3分）先量一量，下面的线段长是_______；
再画一条比它短3cm5mm的线段。_______ 六、解决问题。（19分）(共4题；
共19分)27.（4分）26个同学去划船，每条船限乘4人，至少要租几条船？ 28.（4分）丽丽有50个珠子，最多能穿几串这样的手链？ 29.（4分）同学们排队进行体检，每次只能进去4人，笑笑排在第18个，她第几次才能进去？ 30.（7.0分）买玩具。
（1）小明用48元买小兔玩具，最多能卖几个？还剩多少钱？（2）自己试着提一个数学问题，并解答。
参考答案 一、填一填。（30分）(共11题；
共30分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、判断。（10分）(共5题；
共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、选一选。（10分）(共5题；
共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、算一算。（20分）(共2题；
共20分)22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、五、观察与操作。（11分）(共3题；
共11分)24-1、25-1、26-1、六、解决问题。（19分）(共4题；
共19分)27-1、28-1、29-1、30-1、30-2、
第二篇：二年级下学期语文期中试卷
一、看拼音写词语。(20分)
màoshèngshìjièyǐnyuēhuīhuánɡxiónɡwěi
huánràorénɡránnínìngyīnggāihūhuàn
二、我会选择正确的读音打‘--’(6分)
黑白相间(jiānjiàn)盛米饭(shèngchéng)水分(fènfēn)
钉钉子(dìngdīng)垂着头(chuícuí)吃骨头(gǔgū)
三、比一比，组词。(8分)
未()密()烧()摘()
末()蜜()浇()滴()
沙()洒()躲()波()
纱()晒()躺()泼()
四、想一想，填一填。(11分)
一(阵)风一()清泉五()机器一()邮票
一()灯光一()桥一()葡萄一()问题
(嫩绿)的枝叶()的城市()的灯光
清脆的()清新的()()的春风
金光()()湖水()()名胜()()
()()不息()()高照金碧()()
正----(反)强----()穷----()
内----()减----()败----()
五、照样子，变成新字，再组词。(9分)
(1)加一加：里埋(埋下)
才()马()东()
(2)减一减：破皮(皮肤)
柏()烁()终()
(3)换一换：题提(提水)
渴()扮()塔()
六、给句子加上标点。(4分)
1.是谁在山上弹琴呢
2.突然 雷声大作 天上飘下几滴雨点
3.她站在山冈上 自豪地喊着 我长大了
4.咱们的家乡变化多大啊
七、把下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。(4分)
1、学校美丽的我们的一座像花园
2、画了 小树 几棵 弯弯的 陈丹
八、根据课文内容填空。(5分)
(1)我们几个孩子，()棉袄()家门，奔向()去()春天。
(2)()能叫石头落泪，()能叫枯木发芽。
(3)到了()，葡萄一大串一大串地挂在()底下，有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的，()，美丽极了。
九、读一读、想一想、做一做。(10分)
小红伞
有一天，小白兔挎(kuà)着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gu)去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有()个自然段。[1分]
2、请照例子写词语。[4分]
又鲜又嫩 又 又 又 又
高高兴兴(AABB)
3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以，可以帮小白兔躲过大灰狼，还可以。[2分]
4、读了短文，我觉得这是一只 的小白兔。[1分]
十、接着写几句话(5分)
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢?
第三篇：二年级数学下学期期中测试题
一、直接写出得数。(15分)
300-40=170+150=9×7+5=230+60=
54÷9=370-150=24÷3=5000+50=
6050-700=6×5-13=236-4×8=
17-9-5=12+3×6=70-50+20=
15÷3+2=
二、填空。(共28分)
1、一个数的十位上是3，千位上是6，其余各位上是0，这个数是()，2、二年级数学下学期期中测试题：5个十和9个一组成的数是()，它的前后邻居是()和()。
3、7个6是()，40里面有()个
54、从3799数起，一个一个地数，第三个数是()，第五个数是()。
5、1小时=()分。
6、一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的数多2，这个数是()。
7、一十一十地数，把80前面的两个数和后面的两个数写出来。
()、()、80、()、()
8、写一写，读一读。
写作：写作：写作：
读作：读作：读作：
9、用数字3、6、9组成的最大三位数是()，最小三位数是()。
10把下面的数按照从大到小的顺序排列：
()>()>()>()>()>()
三、在里填上“>”、“<”、“=”。(6分)
135-08105210-100406000-5005000
550+9066048÷6+81634+3060
四、判断(6分)(对的打“√”，错的打“X”。)
1、计算7×3和21÷3用同一句口诀。()
2、()×5<45括号里最大能填8。()
3、1米等于100厘米可以用1m=100mm表示。()
4、最大的两位数比最小的两位数多89。()
5、488的接近数是490，88的接近数是90。()
6、320+568的和估计数是900。()
五、用竖式计算，前面有“*”的要验算。(12分)
33÷6=73÷8=*286+354=
563+218=431-176=*764-251=
六、解决问题。(24分)
1、一本书共有398页，小亮已经看了225页，还剩多少页没看?
2、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?
3、水果店共进了637千克西瓜，上午卖出182千克，下午卖出310千克，还剩下多少千克?
4、教室里有9行桌子，每行8张，又搬进20张，现在教室里有多少张桌子?
第四篇：二年级数学期中试卷分析
二年级数学期中试卷分析
一、试题分析：
从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
（1）强化知识体系，突出主要内容。
前半学期的重点内容，在试卷中通过口算、填空、判断、乘法口诀，解决问题等形式得到了广泛的考察。
（2）贴近生活实际，体现应用价值。
本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
（3）重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，操作能力、观察能力和判断能力以及运用知识解决生活问题的能力。
二、试卷分析；
1、成绩分析：本次考试，我班学生应参加22人，及格率100%，优秀数15人，优秀率68%，从卷面的得分情况来看，总体成绩还算可以，主要体现在以下几个方面：
（1）基础知识扎实，形成了一定的基本技能。
学生的基础知识是否扎实，直接影响到学生今后的学习和各方面能力的发展，因此，在平时的课堂教学中，我比较注重抓基础知识的训练，无论是新授课还是练习课都如此，特别是计算，在数学中无处不在，生活中随时都会用到，所以，我在平时坚持练习，在计算方面失分较少。
（2）有良好的书写习惯。
本次试卷中，除了少数学生外，大多数学生做到了书写工整，卷面整洁，这与平时教师的指导和训练以及学生的努力是分不开的。
2、答卷中的不足
从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。主要体现在：
（1）对判断题、填空题重视不够。因此，日常练习的也比较少，导致学生对这部分的知识掌握较差结果不会正确处理。造成失分的现象。
（2）动手操作和动口没有很好结合。比如，第六大题第3小题是课本52页的思考题失分率达到80%，其主要原因是在新课后操作练习较少，只是让学生口头说了说而已，印象不深刻。由此可见，动手动口应紧密结合起来。这样理解透彻，印象深刻。看来在今后教学中学生认真细心的答题习惯需要强化训练。在今后的教学中，要注意从这些方面加以改进。
三、改进措施
（1）低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。重视课堂教学，注重通过创设情境，评价鼓励等方式，激发学生学习数学的兴趣。
（2）注重生活与数学的密切联系，从而使之贯穿与整个数学探究活动中，让学生在生活中学数学，用数学解决生活中的实际问题。
（3）口算，笔算，属于最基础性的题目，每天拿出3-4分钟的时间让学生背乘法口诀、练口算。加强学生计算能力的培养，重视学生认真细心计算习惯的养成，以及检查等良好习惯习惯的养成，提高计算的准确率。
（4）全面了解学生的学习状况，极力学生的学习热情，促进学生全面发展，帮助学生建立学好数学的自信心。加强学生读题理解能力。从考试的整体状况来看，我们在平时的教学中还要注重学生的审题能力、理解能力。在平时的训练中有意识的变换各种题型，让学生会融会贯通。避免学的比较死。
（5）了解学生的个别差异，做到因人而异。
（6）一步加强学生专心致志，细心检查等良好的学习习惯的培养。
（7）关注后进生的状况。
第五篇：二年级数学期中试卷分析
2011——2012学第二学期
二年级第二学期数学期中考试试卷分析
本次期中考试试题难易适中，题型多样。覆盖了课本前五单元的全部内容。既注重了基础知识的考查，又注重了能力的检验。既注重了学习结果的考查，又突显了知识形成过程的检验。现从以下几方面进行具体分析。
一、计算方面。本试卷考查学生计算能力。这样就照顾到了学困生，让他们对及格充满希望。而且计算题题型多，有写得数的，有填运算符号的，还有最大能填几的。学生都做得较好。
二、解决问题方面。解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用，根据《标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学理念的全部内容中。本试卷解决问题的分值占了39分，共分两个大题题，都是本册书要求掌握的类型。大部分学生能理解题意，正确解答。少部分学生还不能都解答正确。有些学生答题习惯不好，或算错答案，或写错单位，要不就忘了写答。
三、理解填空方面。第二大题，第五大题都属此类型。分值占23分。第二大题2、7小题错题人数多一些，2、7小题：应该是很简单的知识，但学生错误率很高。课程改革要求我们不仅要重视学习结果，更要重视学习过程，加强教学过程的探索性。此题就是对是否重视知识形成过程的一个检测。学生错误率高，证明我没有足够重视学生知识的形成过程。究其原因，一是审题能力查，二是理解能力差。
四、操作与实践方面。此类题对培养学生的动手能力很有好处。五大题和第六题：看图列算式有的同学没有把图看仔细导致的错误。六题是没有弄清题意，相当一部分学生做得不对。究其原因就是没按步骤做，不愿动手，或方法还不熟练。
总之，要想让学生答题能力有所提高，还必须平时多下功夫。
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