第一篇：小学好作文400字
精选小学好作文400字8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学好作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学好作文400字 篇1当今这个工业发达的时代里，当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时，一场无声的灾害正悄悄地笼罩地球。这就是--环境问题。现在解决这个问题最有效的方法就是植树造林。的确，植树造林有很多好处。
首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子，数目之多可想而知。
其次，植树造林可以防风固沙。(一)培植防护林可以抵御风沙袭击，防护林的主要作用是减小风的力量，风遇到防护林，速度就减小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少了沙粒的。从这两点可以看出，植树造林对防风固沙有很重要的作用。
再次，植树造林可以防止水土流失，由于我国长期垦殖开荒，所以有一些地区水土流失严重。据测算，20厘米厚的表土层，如果被雨水冲刷干净，林地需要57.5万年，草地需要8.2万年，耕地是46年，裸地只要18年。这说明，缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树造林能净化空气，保护环境，防风固沙。既然植树造林有这么多好处，那么我们就应该植树造林，把我们的家园建设得更美好。
小学好作文400字 篇2老师是人类灵魂的工程师，我心目中的好老师是xx班的李老师和解老师。
李老师是我的语文老师，长得可漂亮了，眼睛明亮有神，说话妙语连珠。解老师是我的数学老师，他平时带着眼镜，说话声音洪亮，是一位慈祥的老师。
李老师和解老师对我们要求非常严格，不仅传授给我们知识，还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说：“我们就像小树苗，要想长得又高又壮，必须从小把他扶正了。”所以给我们规定：上课时不准做小动作，不准乱说小话，不准上学迟到，不准在学校吃零食。不会写的字可以问老师，不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后，老师叫我们不要玩危险游戏，要注意安全，学生有困难可以找老师解决。在这种方式管理下，我们班在各方面表现十分突出，每年都荣获优胜班级。
我的同学方菁菁家庭很困难，老师帮助她填表报到县里，希望工程对她进行了救助，解决了她的家庭困难，方菁菁很感谢老师。有一天，我的同学刘雅文上课流鼻血了，李老师帮她把鼻血洗干净，刘雅文又回到座位继续上课了。
我心目中的好老师是李老师和解老师，因为他们传授了我们许多知识，还处处关心我们、爱护我们，教给我们许多做人的道理。
小学好作文400字 篇3理想是愿望的化身；理想，是期望的灵魂；理想，是黑暗中的光明；理想，是生活中的希望。
每个人都有自己那美好的理想。有爱心的志愿者；勤奋的工人、光荣的人民教师、救死扶伤的医生……
为了那美好的理想，人们都会不顾一切，使理想变成现实。
一天天懂事，一天天成熟，我也开始顾及自己的理想。
我到书店去还书，看到那整齐的书架上，有好最喜看的漫画。就从书架上取了下来当我打开，发现还夹着一本杜着的爱因斯坦。便顺手一起租了下来。
回到家后，我随意翻了翻《爱因斯坦》，浏览了一下简介，觉得很有意思，便仔细地阅读了起来。
当我看完，我的第一感觉是：科学家太伟大了，改变了人的生活。如今，科学日益发达，随处可见都是一些“科学物体”。如：手机、电视……我从而对科学产生了浓厚的兴趣，并立志，将来当一位科学家。
假如，我当上了科学家：我会——研制一种药丸，给那些“为人民服务”的人服下，让他们延长寿命，更加体会时间的保贵，并且有更长的寿命。
假如……
这一切的幻想都没有用，必须付出实际行动才行。
我又购买了很多书籍，我从每本“营养餐”中都汲取到“丰富的营养”。不知不觉，一个下午过去了，火烧云上来了。
上课时，我也认真写笔记，把每个“关键词”都记下来，遇到不懂的，还积极提问。
学无止境，所以，成功是那么神秘，那么遥远。从那些历史人物的事迹中，我也总结出了一条工式——完美的'成功=300%的汗水+100%的智慧+100%对成功的信心。
只要有耐心、信心、恒心。更多的知识也会学完。在通向成功的道路上，会有许多困难，需要耐心克服。不经历风雨，怎能见彩虹。我一定要好好学习，将来争取当上科学家，报孝祖国！为国争光！
小学好作文400字 篇4书是知识的来源；书是深海的宝藏 ；书是人生的老师。一本好书将引领我们走向成功。
人生路漫漫，困难也是接连不断。《西游记》中唐僧师徒四人，自西天取经，一路历经九九八十一难，但他们凭借自身的聪明才智，勇敢顽强克服困难，最终取得真经。我们亦是要如他们一样，拥有钢铁之心，聪明之智，取得人生路上的 “真经”。
“不经历风雨，怎能见彩虹你？”学习骑车对我来说就是这么一种经历的过程。哪时我个头不高，自行车的高度对我来说是较高的。光是上车就费了九牛二虎之力。刚开始，激动如我，迫不及待地想要上车，未曾想，人还没上去，车就被我那不听使唤的腿，没站稳给撞倒了。幸好，一次次失败最终＝成功。虽然上了车，但困难依然不停止，不过三秒便摔了下来，一次，两次．．．．．．疼痛蔓延全身，每一个细胞，每一滴血液都在咆哮，呐喊着放弃，可“阳光总在风雨后”，正是这种钢铁之心将我从迷途的沼泽里拉出。突然灵光一现，扶着墙练习不就轻松多了！我怎么没想到呢！这可真是“多么痛的领悟”啊！靠着墙我又重新开始了尝试。我小心翼翼地扶着边，歪歪扭扭，缓缓的行驶，握着车柄，踩着踏板，就算会失败，但永不放弃的信念绝不败。矮墙边的小路上，骑车的身影依稀还在，取经的路上，一波三折，成功虽宝贵但这取经精神更是真正的“正经”。
一本《西游记》。一次成长，一本好书，一个梦想。学会成长，放飞梦想！
小学好作文400字 篇5风，从水平面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林当中穿过，留下圈圈年轮。我，从时代的大舞台上走过，留下的是无限的回忆，回忆充满爱、关怀、友谊，这些爱一直伴随我走到今天。然而，给予我最多的爱的人是我的母亲，她给了我浓厚的母爱。
印象当中，母亲不像从前那样年轻。虽然人40出头，但看起来却苍老了许多。那天我疲乏地睁开眼睛，感觉身上浑身无力，头好像还是烫的。可是昨天不是吃了药吗？怎么会这样啊！这时，妈妈端着碗，小心把碗放在床头的柜台上。坐在我的床边，用手贴在我的额头上，又贴了自己。说：烧没退，来把这碗药喝了吧！母亲把碗轻轻地端给我。接碗时手触碰到了母亲的手。那手不像我们光滑细嫩，而是粗糙不平。头发中有数不清的白发，眼角的皱纹不知多了多少，黑眼圈也十分明显，看着母亲，我的泪水在眼框里打转，不知如何才把药咽下。喝完我把碗放在旁边的桌子上。抬头看着母亲，母亲也看着我。一缕缕阳光从窗户照了进来，这个不大的房间充满了温暖，母亲轻声问：还难受吗？眼中流露出无限的疼爱与怜惜。我说：没事了，妈，谢谢你。傻孩子，你是我女儿，还说什么谢谢呢！妈妈摸着我的头，我们都笑了。笑声并不爽朗，哄亮，却包含甜蜜。我把身子缩进母亲怀中，像个婴儿。妈妈，有你真好！！我说出了我许久以来最想说的。妈妈没有说话，但我感觉到妈妈哭了。
妈妈是我们最亲的人，也是我们最爱的人。给予我们最多的爱的人是她，我们要爱她！！
小学好作文400字 篇6我认为我们从小就应该养成好习惯，否则的话就会影响我们的前途。
为什么这样说呢？这让我想起两个故事：
从前有一对父子住在山上，他们靠卖柴来维持生计，因为父亲有经验，所以由他驾车。儿子眼睛好，到了拐弯的地方，儿子就叫：“爹，转弯了！”有一次，父亲病了没有去。儿子驾车，到了转弯的地方，让牛转弯，可牛就是一动不动，他想尽办法都没有用，最后儿子叫：“爹，转弯了！”牛才走。这个故事说明，连牛都有生活习惯。
还有一个故事。有一个小孩，他偷了东西回家。母亲看见了，不但没有骂他，还表扬他，所以，他一次比一次偷得厉害，最后犯了死罪要枪毙。他这时要求见母亲最后一眼。当他靠近母亲的耳朵时，一口把母亲的耳朵咬了下来。儿子是怪母亲让他养成了好逸恶劳的坏习惯才这样干的。
为此，我们应该从小养成良好的习惯。联想到我自己，我也有个一听到改文章就头痛的坏习惯。有一次，妈妈看了我的作文就叫我这里改那里改，改得我心烦，以至于我的作文水平提高不快。我以后应该把这个坏习惯给改掉，要知道文章是改出来的。当然，我的坏习惯还有不少，我以后一定都尽快改掉，将来做一个有出息的人。
小学好作文400字 篇7老师您就像春天的雨露滋润着禾苗，您就像阳光照亮我们前进的步伐。老师您宛若一位种树者，我就是亲手栽种的桃李中的一棵。您在我的心目中最好的老师。
开学第一天，我才四岁，妈妈牵着我的手，把我送进了幼儿园，第一个迎接我的是您郑老师。妈妈把我送到幼儿园就离开了，我哭着喊着要妈妈。老师微笑地把我领进了教室。我还记得你对我说：＂到座位上去坐着，等放学妈妈就来接你。＂看着郑老师微笑的脸蛋，刚觉您是多么亲切，多么和蔼可亲，我一下子就喜欢上了您，不再哭，不在闹。
第一节课，郑老师就教我们儿歌，我们跟着你一起唱，原本不懂音乐的我，也依依呀呀地唱起来，郑老师的歌声是我觉得校园不再陌生，你的笑容使我倍感亲切，有安全感。
不知什么时候铃声响过了，同学们陆陆续续被家长接走，热热闹闹的教室霎时变得冷冷清清，我的爸爸妈妈还没来，我记得失声痛哭。我坐在教室里，看着一个个陌生的面孔，这时郑老师向我走来，用手轻轻擦去了我眼角的泪水，说：＂你爸爸妈妈还在忙，你稍等一会儿，如果，爸爸妈妈还不来，我打电话叫他们。＂我突然感觉郑老师的手那么温暖，使我感觉您就像我的妈妈一样。我不再觉得校园陌生，我仿佛觉得这里就是我的家。
老师，也许这一切您已经忘了，当我永远忘不了在漫长的岁月里，您为学生付出了多少心血，您的每一根头发都为学生而白，每一丝皱纹都为学生而生。＂谁言寸草心，报得三春晖。＂你就是我最好的老师。
小学好作文400字 篇8清晨的天边开始泛起鱼肚白，鲜红的太阳从地平线上缓缓升起，天边渐渐露出了金色的光芒，可还没等我尽情欣赏完这美丽的景色，太阳就像跳高运动员一样一下子跃上了天空。安静了一夜的城市在金色的光芒中喧闹起来。人们忙碌的一天又开始了，而对我来说，今天则是美好的一天，因为今天阳光明媚，是个外出旅游的大好机会，妈妈决定带我去启东黄金海滩游玩。
汽车在乡间公路上飞速的行驶着，不一会儿，我们便来到了目的地。我迫不及待的下了车，向沙滩跑去，沙滩在阳光的照射下金灿灿的，如玉屑银末一般，踩上去软软的，舒服极了！沙滩上热闹极了，人们有的在踢沙滩足球；有的在堆沙堡；有的在骑海上摩托艇；还有的在游泳、嬉闹。大家玩得开心极了，人人脸上洋溢着快乐的笑容。
站在沙滩上向远处望去，海面上海鸥点点，水天一色海面与天空交融在一起，像一匹刚从织机上泻下的蓝绸。海边的浪花不断拍打着岸边的礁石，声音忽近忽远，组成了一首悦耳动听的交响乐。我奔跑着向那洁白的浪花冲去，和他来了个“亲密拥抱”，清凉的海水拍打在我身上，瞬间感觉清凉、舒适。
我在沙滩上尽情地奔跑着、玩耍着、跳跃着，一会儿踢足球；一会儿在大海中尽情地游泳；尽情的拥抱大自然。开心的笑声在空中久久回荡。
呼吸着新鲜的海风，沐浴着温暖的阳光欣赏着美丽的风景。此刻我心里不禁想到：我们要爱护大自然，爱护着美丽的环境，不要破坏这美丽的风景。
第二篇：小学好作文
小学好作文
小学好作文1
今天，我们的语文课与往常不同。这次的语文课是一场辩论会，辩论的主题是“小学生看电视好不好”。上课铃一拉响，同学们就纷纷拿出自己的资料，好像已经胸有成竹了。
老师走进教室，把我们分成了两组，一组是正方，一组是反方。我嘛，支持的是正方。辩论会开始了，我方的主辩手站起来。只见她清了清嗓子，然后便说道：“我方认为小学生看电视好。就拿这次5.12大地震来说吧！好多同学都在电视上知道了大约在什么时候会发生地震，为自己逃离到安全地方争夺了许多宝贵的时间。如果不看电视，怎么会知道这些呢？”
她那铿锵有力的话语赢来了一阵雷鸣般的掌声。大家都竖起大拇指，连声叫“好”！反方主辩手谯富月也不甘示弱，她立刻站起来，手里拿着一张资料，眼睛死死的盯着。谯富月说：“看电视不好！因为现在我们班得近视的人越来越多了，而电视就是罪为祸首！另外，如果长期看电视，同学们做作业是就会一直想着电视上的画面，思想不集中，接着就是成绩下降！”大家都向她投去了赞许的目光。
接着，我方又继续反驳道：“难道你不会定好时间看电视吗？”双方辩得不可开交，大家都努力想着电视的用处。
最扣人心弦的.还要数自由辩论会了。这下可给了我一个大显身手的好机会。我激动地说：“是电视让我们开阔了视野。因为看电视，使我们知道了士可杀，不可辱。中国以前所受的屈辱，让我们憎恨日本，认为一定呀振兴中华。难道我们要让中国衰弱，让日本人任由摆布？”同样，我也赢得了一片掌声。
反方又立刻接过话茬说：“从电视上可以知道这些，那广播里还不是一样可以听到吗？”精彩的发言深深地吸引了场下的同学，他们个个聚精会神地关注场上同学的表现。时间一分一秒地过去，双方你来我往，争得难分高下。
在两方分别做了总结以后，老师宣布：“今天，同学们的发言和积极，这值得表扬。看来这个看电视既又好处，也有坏处。不过，只要我们适当地看电视，就会增长知识！”教室里响起了热烈的掌声，大家脸上都写满了激动和喜悦。
啊！这真是一场难忘的辩论会呀！
小学好作文2
在小学教育中，作文一直是老师和学生感到困惑的事，是教学的难点。在小学执教者为作文教学难而感到棘手，学生对作文有畏难情绪，一听说写作文就头疼，家长对此更是束手无策，于是只好求助于各种各样的辅导资料，导致学生作文抄袭成风。语文教学是培养学生用运母语进行阅读理解与表达交流的基本能力，以及运用现代技术搜集处理信息的能力，作文教学在其中的地位尤显重要。近年来在教学实践中我摸索一些如何写好作文的方法，略谈如下：
第一、多读精美文章。引导学生学习课文、例文、分析、欣赏，感受语言文字真切的美。引发学生产生一种“如果我也能写出这样的文章就好了”的效仿心理和创作冲动。我们学过的优秀课文有《桂林山水》、《我爱家乡的杨梅》、《麻雀》等，枚不胜举。在第八册《猫》一课的教学中，我在讲读课文内容之前，先有目的地简要介绍作家老舍的创作生涯、文学成就，让学生产生由衷的敬佩之情。捕捉住学生心头闪过的念头“如果我也能成为这么了不起的人就好了”。在讲读过程中，通过读题、初读、细读、诵读四个环节中相互渗透，引导学生以读悟文，在作家的描写当中感受小动物的可爱。使学生如临其境，感受小动物带来的快乐，这时再加以点拨“我们所感受到的这一切都来源于作家的生动描写，只要我们多加努力，也一样能把我们身边的事物用语言文字描写出来的”，让学生回过头来品味语言文字的美，在幼小的心灵中埋下了“我要写”的`种子。
第二，多积累优美的语言。积累是人们生活中不可少的一种能力和习惯。从小学生作文来看，没有一定的积累是不行的。没有生活积累就没有写作的素材，常言道：“巧妇难为无米之炊”。有了写作的欲望，只是一种动机，内在的驱动力。作文应从生活实践中积累材料、获取材料最是关键。也就是说成在课堂，功在平时。
小学好作文3
又是一年毕业季。20xx级的我们，即将离开小学，踏入那向往已久、让人好奇又神秘的中学校园。
——引
我想，当我们离开小学校园时，心中将是感慨万分的。在这所小小的校园里，我与同学们度过了多少美好的时光啊！我们曾在这里欢笑过，也曾在这里哭泣过。而如今，我们就要离开这座小小的校园了。“再见了！我的母校！这是我与您的最后一声道别！”
记得有句话是这样说的，“努力就是每天都很难，但一年比一年容易，不努力就是每天都很容易，但一年比一年难”。今天选择逃避困难，未来势必无路可逃。无论你选择怎样的态度，结果都将由自己去承担。
我希望自己能考上心目中理想的中学，我希望，当我走出小学校门时，心中会没有遗憾！
初夏，阳光正好。
毕业季，正值初夏时节。经过落叶飘飘的秋天、寒风凛冽的冬天、鸟语花香的春天，当夏天再次过去时，我们已经是一名初中学生了。
初夏，阳光正好。
感谢你们，曾从我的全世界路过。
调皮的霜妹、可爱的“萝卜”、高挑的姮姮、活泼的左妹、开朗的蒋蒋、冷静的希妹……，你们，在我6年的小学生涯中，在我的'记忆里，给我烙下了深刻的印记，让我永远也忘不了。
初夏，阳光正好。
感谢你们，曾从我的全世界路过。
温柔的王娅娜老师、和蔼的王晓清老师、随和的刘汉兵老师，这三位班主任老师，是我小学记忆中不可或缺的一部分。感谢王娅娜老师，是您让我知道什么叫“谦让”，感谢王晓清老师，是您让我知道什么是“团队的力量”，感谢您，刘汉兵老师，是您告诉我“人际关系”也是一门学问。还有数学老师“陈大伯”，是您告诉我，数学是玩会的。感谢您们在这6年之中孜孜不倦的教诲、感谢您们不厌其烦的叮嘱。
初夏，阳光正好。
感谢你们，曾从我的全世界路过。
我希望我们之间的友谊，可以历久常新。
有缘，中学校园再见！
有缘再见，未来再见！
小学好作文4
不幸的一天十分不幸，昨天我们班又被值日生扣了5分，违纪骑自行车，好惨加~作文。事后，班里的每个同学都想方设法为班加分，例如多写校园快讯，悄悄话，英语作文……每种都可以加上1、2分，十分划算，也许这样会令班将功补过吧！
中午，数学辅导要到C座一搂，我和数学科代表冯嘉明坐在一起辅导别人，做完练习之后，我们俩便呆呆地坐在一起了，冯嘉明说：“糟了，今天才扣了5分，怎样才能够弥补过错呢？
你说怎么办？”我一听，简直吓了一跳，想：为什么她要这样说呢？内疚让她精神分裂吗？我说：“凡事都向好的方面去想，实情可不是那样僵嘛！何必要这样自责呢？现在你要快点儿把违纪骑自行车的检讨书写好，然后马上交给老师，或许老师会放你一马吧！总之圣人也有错啊！不要再这样伤心吧……”冯嘉明一听，马上拿出原稿纸写检讨书，只见她一边写一边流眼泪，每一滴眼泪代表着每一次的.内疚，看见她这样，旁观者的我也眼泪汪汪呢！同情她，只可以用安慰的说话安慰她……然而，我什么也做不了。于是，我也为班上加上1、2分，努力地写校园快讯，怎样也给冯嘉明一个安慰……一会儿，我把校园快讯写好了，同样，冯嘉明也把检讨书写好，预备给旁边的黄老师过目，然而，我也替冯嘉明紧张，怕她看见老师等于看见了自己的过错，忍不住又把眼泪流出来。她果然又哭起来了，不能再嬉皮笑脸面对老师，呆呆地站在老师面前。我实在不能忍耐，连忙对冯嘉明说：“现在检讨书写完了，该要将功补过了！”她点了点头，笑眯眯地望着我，我马上递给一张纸给她，让她自己为班争光。其实这样做是让冯嘉明重新拾回信心，不要再失落，不要再内疚，不要再伤心，不会再没精打采，因为一次失败不代表永恒。她高兴地说：“谢谢你，这次以后，我一定不会再让同学们失望，请相信我吧！”我一听，连忙说：“你不再失落，那是我比较大的心愿。”说完，她又再写了……
只要懂得认错的人，凡事都不再重要，例如像冯嘉明，更重要是将功补过，那还不够吗？
小学好作文5
每个人的小时候都是比较有趣的，比较丰富多彩的，比较令人回味无穷的，比较难以忘怀的，比较幸福的，比较自由自在，无忧无虑的，比较天真的，比较纯洁的，比较可爱的，比较快乐的.....小时候的事情像一桌丰富的饭菜，给我们带来开心，快乐，令自己回味无穷。你们想知道我小时候丰富多彩的趣事吗？下面让我来说说我小时候那些可爱有趣的事吧！
记得有一天，我们老家来了一位客人——我的`舅爷，舅爷来时，我飞跑的去迎接，舅爷很喜欢和我玩，一看到我，就把我抱了起来，举得很高很高，然后开始往上仍，再接住，当时我很害怕，生怕舅爷接不住我，我让舅爷把我放下来，舅爷又跟我玩新的游戏，“炸油条”，舅爷先把我倒着抱起来，不知怎么的，又正着落地了，我们玩完后，舅爷抱着我回到家里，坐了一会儿，又带着我出去买了很多东西，总之，舅爷对我的爱是无法用语言表达的！
我的大伯也是很爱我的，教了我很多有益的事情，比如说怎么好好学习，如何做人，做人的道理，怎么有好的品德，没事的时候还给我表演表演魔术，讲讲故事或笑话，开一开玩笑......
我的奶奶非常能干，什么活都会做，身体非常好，每天坚持锻炼身体，见到邻居时，奶奶让我学会懂礼貌，给他们问好。有一次，妈妈给我和姐姐奶奶照相，我那时不喜欢照相，也不知道照相是什么东西，就赶紧跑到假山上，是奶奶把我安慰下来，我才安心照相的。奶奶就是这样一位善良、纯朴的中国农村妇女，他总是用她那纯洁的心去关心别人，体贴别人。
小时候，我就像阳光一样灿烂，没有忧愁，也没有烦恼。我整天唱着儿歌，嘻嘻哈哈，想干啥就干啥。而现在的我，已经是少年识得愁滋味了：我为自己没有而担惊受怕，为爸爸妈妈为自己的盼望太高而烦恼。
这就是我小时候的趣事，我的趣事还有很多，比如：跑到鸡窝里帮鸡孵蛋、睡觉时掉在地上......
真的，做小孩子比较开心了，什么事也都不用操心，无忧无虑......我好想回到小时候！
小学好作文6
夜，深了……从窗外探进来的那朵丁香花，释放出淡淡的幽香，在空气中荡漾，迷迷糊糊我进入了梦乡：
“快点！快点！”伙伴们拉我上了山，说是要带我去个废弃的山洞，到那去探险。我们怀着好奇、忐忑的心情摸进了那个神秘的山洞，洞里真黑呀，伸手不见五指，不时有一股冷风嗖嗖的吹来，我和伙伴们抱成一团，慢慢挪动着脚步，还颇有点探险的味道。走了许久，终于看到了一丝亮光，伙伴们都加快脚步，争先恐后地冲向那丝光明。
光明来源于一处窄小的出口，我们侧着身子一一从那挤出后，眼前的一切让我们惊呆了，“真美呀！”“太不可思议了！”……这时一位道骨仙风的老者从天而降，对我们念道：“欢迎你们来到世外桃园！”我们忙上前鞠躬，打过招呼，顺着老者的指引开始了奇妙之旅。
漫步在林间小道，我们轻言细语，且听风吟，细品鸟语。静谧的山间林畔，一切都是那样的惬意，就连绿叶在空中的`舞蹈都好像伴随着音乐的妙趣。接着我们踏上一片开阔的原野，春风习习，柳絮飘飘、草色青青，鲜花朵朵……想不到这普通的乡野，竟有如此高的意境。
夕阳西下，我们来到了一片金灿灿的池塘边。循着颇有节奏的戏水之声，我们看见了在碧波荡漾的水中，几十只丹顶鹤三五成群，有的低飞、有的盘旋、有的戏水……伙伴们兴奋的叫起来，没想到丹顶鹤不仅怡然自乐，其中的一只丹顶鹤还闻声凑过来，和我们“亲热”……
咦？我们怎么会睡在一张柔软的大床上？不是在太阳落山时席地而坐，倚树而眠的吗？原来，一位过路人见我们睡在路边，便搭马车把我们接在家里……
“第一次世界大战卷入的国家有三十多个，卷入战争的人口数量十五亿，死亡人数两千多万……”弟弟大清早就开始背书了，把我从梦中惊醒。
我揉揉眼睛坐起来，再也不想听下去了。“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”我开始大声高歌，来表达内心的抗议与纠结。蓝天碧水，童叟无欺，没有污染，没有战争，没有疾病，没有灾难……也许，那才是我们世间比较美好的家园，是我们比较向往的家园！
小学好作文7
如何做好作文呢？作为一名从事语文教学的老师，想和广大的家长、同行和想写好作文的同学们作一个简单的交流。我认为要想写好作文，最重要的要牢记并践行以下三条，可以叫作“一个中心，两个基本点”。“两个基本点”之一，就是要有自己的亲历，亲为，要能有感而发，有情而写。这就要求我们要热情地投入我们的生活，要用心去观察，体验生活，生活中处处都有美好的'事物，我们要有一双善于发现的眼睛。好是做出来的。二是由于自己个人的阅历和经历的范围总是有限的，必须从他人、古人，从我们早有定论的名著，从他们的智慧当中汲取营养，这就是读书。古人早就说过：“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的那几篇是远远不够的。此时我想起了20xx年江苏高考的满分作文《赤兔之死》的作者蒋昕捷对记者的谈话：上小学后，他开始读古典名著《水浒》、《西游记》、《红楼梦》尤其爱读《三国演义》，这部书他读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记……。这是写好最为重要的“两个基本点”。作文好坏、功夫在于读书与历练。“天机云锦用在我，裁剪妙处非刀尺。”破万卷书，行万里路，方可触类旁道、左右逢源，文思泉涌、信手拈来。只有从自己的亲身经历，从自己的内心出发，我们的孩子们才会有好的作品产生，才会有影响后人的精神食粮。所谓“一个中心”，即作文的核心在做人。只有做一个热爱生活的人，做一个充满爱心的人，做一个忠诚的人，做一个爱憎分明的人，才能达到“吾养吾浩然之气”之境界。到那时，写起作文来定会有“下笔如有神”体会。
真诚地愿我们的所有孩子都能真正地爱上作文。
小学好作文8
他——一个性格活泼开朗的男孩，在班上与我同桌。他虽然经常被老师点名批评，但他热爱学习的那颗心，却依然不变。对了，他就是——郭鲲。
他虽然在班上比较调皮，但他的优点也不少。
一次上课，老师给我们布置周末作业，其中有一条是背4篇古文。这4篇古文中，有一篇比较长，叫做《爱莲说》。他翻开了《经典伴我成长》，找到《爱莲说》那篇古文，对我说：“吴伟悦，这个周末我们来比背《爱莲说》怎样？”
“好啊，比就比，是下周一检查背诵对吧？”
“是的。”
“好。”我毫不犹豫地答应了他。
中午放学排路队时，我已经会背诵第一段了，正在练习背第二段：“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花……”这时，郭鲲正捧着书在读：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明……”他边走边读，差点儿就撞墙了。于是我对他说：“嘿，下午再背吧，何必这么着急。”他点点头，合上了书。
周末很快就过去了，周一早上我一进教室，看见郭鲲正低着头写作业。我来到座位上，将书包放好，发现他是在补周末的作业。我问他：“你周末干什么去啦？”
“背《爱莲说》去了。”他抬起头望望我，然后又马上低下头写作业。
我恍然大悟，因为我早已把这事忘得一干二净了。我不禁对他说：“唉，何必这么认真呢，作业才重要呀！”
“我不认真能跟你比吗？”他放下了笔，合上了本子，“终于补完了。”
我见他一副开心的'样子，便说：“要不我们现在就比吧，我先来。”我地背了一遍。他说：“好啦！该我了。“让我吃惊的是，他居然也背得很好，看来他这个周末是非常努力的。他居然可以这么有毅力，我真佩服他。
他不仅有坚定的毅力，他还有很好的性格，因为他不记仇，为人大度。
他虽然和程彦奇是好朋友，但偶尔也会吵吵架。一天上午，他俩不知为什么事打了起来，闹得非常僵，可是这天下午，他们又莫名其妙地和好了。
比较令我欣赏的是他的孝顺。
有一段时间，我们班女生都流行串珠子，他竟然不顾别人的讽刺与嘲笑，也买了两包珠子，抽空就串。后来他告诉我，他觉得串好的珠子很漂亮，想自己动手串好后送给妈妈。
他的优点有许多，我从早数到晚也数不清，唉，他就是这样的一个人，我的好同桌。
小学好作文9
人生是一本大大的纪念册，任轻风吹过扉页，吹动书角，灵动的文字，记载着往昔的点点滴滴，那些过往，都是我们一次次青涩的尝试。指尖每每抚过那些回忆，笑意便蔓延至嘴角，心底轻叹一声——第一次，真好……
漆黑的甬道中传出低沉而压抑的乐声，偶尔夹杂着诡异的撞击声与尖叫，令人心惊。第一次来到鬼屋，我机械地跟在大队人马后边，大气都不敢出，只是迈开僵硬的步子，仿佛有一股凉意从脊背蹿上来，令我战栗。当我慢慢适应了这怵人的环境，便不再那样恐怖，白布或面具所假扮的“鬼”，也吓不着我了，奔出鬼屋。再一次沐浴在阳光下，心情便再次飞扬。第一次去鬼屋，那是一次刺激的尝试，令我长了胆。更不再惧怕未知的、看似恐怖的事物。第一次，真好！
海风卷着特有的腥咸冲入我的感官，吹干额上的汗水。与伙伴并肩坐在刚刚搭起的帐篷前，篝火跳跃的色彩映在我们脸颊。兴致勃勃地在烧烤炉前围坐，一边东拉西扯，一边大快朵颐。夜深，我们蜷在帐篷里，互相讲着故事，一起看视频，常传出我们的哧笑声。涛声阵阵为我们唱曲；星光熠熠，伴我们入眠……第一次野营，心里充满了新鲜与好奇，从未与大海、沙滩有过如此的长时间“亲密接触”，更从未与伙伴有过这般同心协力的合作。第一次，真好！
第一次演讲，我学会了淡定，从容地战胜胆怯；第一次长跑比赛，教会了我坚持不懈一次次冲过终点，冲向新的赛道与赛程；第一次树立下自己的.理想，使我能够为下个目标而不懈地追逐奋进；第一次离别，让我看淡了永恒，而学会去把握眼前……
第一次真好，我们正是走过了无数的“第一次”，才学会了勇敢迈出每一步，学会朝每一轮新生的旭日昂首前行。
我们的成长岁月，时时充满着惊喜，刻刻拥有好奇，让我们迎着更多未知的“第一次”，为属于自己的纪念册抹上更加灿烂的一笔！
小学好作文10
有你真好，孤单的时候也不寂寞；
有你真好，失落的时候也不彷徨；
有你真好，要输的时候也不放弃。
云对风说：“有你同行，我才一帆风顺。”
河水对河道说：“有你同行，我才方向明确。”
初中一年来，面对过太多的挫折。“某某，数学xx分，历史xx分……”凝视着那心寒的成绩单，简直有点而不敢相信自己那近视的眼睛。回想起几个月以来我认真地学，心刹那间阴沉了下来，不由得将头埋入了臂弯深处。
“别气馁，一次并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边响起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容。
寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又昂起了头，沉下了心，投入学习中。
难忘的时刻，永铭于我心。朋友，有你真好。
我们都有着一样的自信，一样的执着，一样的坚强，一样疯狂，一样爱哭，一样爱笑，因为我们都站在青春的路口在期望。
昨天，我们一起感动。回首往昔，我们为失败而感到遗憾，为快乐而感到美好，为成功而感到幸福……蓦然回首，我们体味了太多太多的感动。
今天，我们一起奋斗。我们有着太多的壮志豪言，太多的甜蜜梦想。脑海中堆积起来的校园场景，三点一线固守的校园生活，分数、试卷着我们的精神世界，因为有了那一份坚定的信念而让我们忘记了疲倦，这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们一起用不懈的努力书写了伟大的诗篇。
明天，我们一同满怀希望。我们一定会自信满满，现出一首充满希望的.诗篇！
难忘的友谊，即将陪伴着我们一起经历世事的坎坷，一起经历世间的沧桑离别。
朋友，是你，留给我比较美的春天，比较灿烂的笑脸。你的鼓励，你的分享，你的宽容，难以忘怀。小草有雨露同行，才青翠欲滴；大树有大地同行，才枝繁叶茂；鲜花有阳光同行，才芬芳迷人；我有你同行，才懂得了许多，坚强了许多！
有你真好！
小学好作文11
我老爸是个“书虫”。他一有时间就会拿起书认真地看起来，就连叫他吃饭都要叫几次。在他的影响下，我也会不自觉地找出一本书，津津有味地看起来，是他帮我养成了一个爱看书的好习惯。他也是一个“音乐虫”。一到周末，他总是把音响放到最大来听音乐，我妈妈说：“这么大的声音简直就是噪音，难听死了。”但是，他说：“多听音乐可以开发智力。”他这么做，也使我爱上了音乐，让我学到了更多的歌曲。他还是一个“网虫”。我老爸趁我做作业时，总是喜欢跑到书房去上网查资料，帮我把我的.作文发布到网上，使我由一个讨厌写作文变成喜欢写作文的人。有时，我总爱过去凑热闹，这样我就又学到了更多的电脑知识。他又是一个“糊涂虫”。我老爸有时会犯糊涂的毛病，所以叫他糊涂虫。但是，在辅导我的学习时，他一点也不糊涂，我哪怕有一点做的不对，他都能发现，总是帮我把作业完成的好好的。他又是一个“运动虫”。他十分喜欢运动，就连看电视也是喜欢看体育频道。在他的影响下，我也喜欢上运动，我喜欢打羽毛球、跑步、跳绳、转呼啦圈、溜冰等。
我说我老爸是虫，其实他一点也不像虫。他所做的一切，都是要我全面发展，帮助我养成良好的学习兴趣和学习习惯。我一定不辜负爸爸对我的期望，好好学习，以期末考试的双百分和实现自己的理想来报答我的“虫”老爸。
我刚跳第一下时，就甩到后脑勺，我告诉自己坚持就是胜利。跳第二下了，又拌到脚，摔个四脚朝天，“好痛啊！’’ 就在我要泄气的时侯，爸爸好像看出我的心思，语重心长地说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我听了鼓起勇气，继续练，经过一次次的绊倒，又一次次的坚持不放弃，啊！我终于顺利地跳过了，一下，两下…… 我一口气跳了十下，我兴奋不已。
一只蜻蜓快活地向我飞来，“呀，我发现了一只。”我说。“怎么没人理。”原来是妹妹看见在一片大叶子上有只更美的蜻蜓，妹妹张开手，正准备捉呢！我就不打搅她了，继续捉蜻蜓。
小学好作文12
以前，我不爱运动，喜欢安静地在家看课外书。日久天长，我身体越来越胖，行动也越来越笨拙，引发了许多尴尬的事。
记得有一次，我下楼到院子里与小朋友玩。大家一起玩“真假地雷”，因为我太胖，所以跑不快，总被他们抓住。小朋友们都嘲笑我，说我笨，说我胖，我感到十分难过，真想哭。可是轮到我抓别人了，我总是累得气喘吁吁，满头大汗，可又抓不着别人。小朋友们都不爱和我玩了。
记得还有一次上体育课，老师要测50米短跑成绩。我一听，急得抓耳挠腮，不知所措，因为我比较不喜欢跑步。因为我太胖了跑不快，用了9秒多，不达标。我心里很不服气，平时学习上我样样出色，语文经全班第一、第二，数学就别提了，在人大华校一班名列第五，在巨人华数辅导班300多人考试中我第二，而体育成绩那么差。我不甘心，我要迎头赶上。于是我决定每天练习跑步，让身体瘦下去。
我给自己定了一个标准：每天至少跑两千米，然后跳10分钟绳或滑10分钟旱冰。
夏日傍晚，我冒着酷暑坚持锻炼。我累得汗流浃背，气喘吁吁，经常在汗衫上留下了白色汗花。因为我知道习惯是成年累月养成的。
冬天的夜晚，我冒着刺骨的寒风在院子里锻炼，一出屋门，就冻得我直哆嗦。我想：“天太冷了，干嘛要自找苦吃，在家看书多好。可这时小朋友们嘲笑我时的样子又浮现在眼前。不行，如果不坚持锻炼，体重也降不下来，也跑不快，体育就不能达标，也评不上三好生。小朋友也不爱和我玩……”我常常暗暗给自己鼓劲“要坚持！”
经过几个月的刻苦锻炼，我养成了爱运动的好习惯。天天跑步，能走路不坐车，能站着就不坐着，再好吃的.尽量少吃。我的体重明显降下来了。去年因胖不能穿的裤子，今年反倒能穿了。我也终于跑得快了。学校测四百米我竟然进入了全班前十名。小朋友也爱和我玩了。我很高兴，因为我终于养成了好习惯。
小学好作文13
读
就是要养成爱读书的好习惯。这里所说的书，应该是你感兴趣的书，只要是健康有益的书报刊，建议你都能有所涉及。所谓“开卷有益”，说的就是这个道理。读书不要仅局限于课本或与课本有关的。
读书的时间不一定要非常固定，可以利用睡前、课间、周日等时间。读书也不一定是作文或是写作方面的，天文、地理、历史、科技，可以广泛阅读。通过一段时间的阅读，你会觉得写作时要说的话多了，写出的东西也有血有肉了。
养成良好的读书习惯后，建议你再有计划地读一些对你来说急需要的书，就拿写作来说，小学可以多看些《小学生阅读报》、故事大王、语文报等，中学阶段，可以多读一些如少年文艺、读者以及一些名人经典文章。有条件的话，建议你可以办一张图书馆借书证或经常到书店去。
走
就是要走出去。常言说：读万卷书，行万里路。要想写好作文，仅仅是多读书还不够。建议你在条件许可的情况下，要多到外面走一走。大自然是非常好的写作素材，你可以利用节假日，到公园、动物园、植物园、农村多去走一走，可以和同学，也可以和家长一起去。要注意培养自己的观察力，对所见、所感，要及时记下来。这样日积月累，你就会有话可说，你的'作文水平也会与日俱增。
想
就是要多动脑筋。写好作文是有技巧的，因此，需要你养成爱动脑筋的习惯。对于课本上或是你看到的好文章，你要多分析，作者为什么写的好，好在什么地方，我在以后写作中能否借鉴等等。作文是表达思想的东西，因此在写作之前要构思，要把你对一些人或事的体会和感想写出来。这里顺便说一下，一些优秀的作文集，也可以适当地参考一下，帮助自己形成自己的写作思路。
练
就是要多动笔。要提高写作能力，最关键地还是要多练。要养成爱动笔的好习惯。“读书破万卷，下笔如有神”。可能你开始时写的不够好，但这不要紧，只要你肯动手，你的写作水平就会在与日俱增。这里还要强调一下积累的重要。建议你要养成记日记的好习惯，同时对自己看到、读到的好的文章、好词、好句要用一个本子记下来，一些名家大作还可以背下来。
小学好作文14
一本书，一盏茶，一世天涯，在一朵花开的时光里行走，在流年沉香中萦绕，静静回味，默默在文字间思量。阳光散落在地，那零星的光晕，是我比较美好的回忆，轻阖双眼，思绪渐渐蔓延······
清晨，冬日里的一抹阳光透过窗户，伴随着清风洒到了熟睡的我的脸庞上，是阳光将我唤醒，它柔软的手轻抚我紧闭的双眼，我睁开眼睛，穿好衣服，打开房门，看到母亲已为我准备了香味扑鼻的早餐，可我吃了几口就迫不及待地走出门去，因为今天我和我的朋友们组织去炮台山游玩。
这时，母亲说：“今天天气很冷，你多穿几件衣服再出门。”我看了看窗外的.和煦阳光，天空呈淡蓝色，云朵一丝丝凝固，远处有不知何处飞来的风筝遥遥远远的望着我，心想今天天气一定会很好，便随便穿了件轻薄的衣服就出门了。
到了室外，马上有一阵风吹了过来，我不禁觉得有些寒冷，可我那所谓的自尊迫使我必须前进，我把衣服拉上拉链，走上了大巴车。过了约一小时，大巴车到达了目的地，我们走下了大巴，望着美丽的山中景色，我和朋友们有说有笑，玩得不亦乐乎。
走到山中去，漫山遍野的雪松将阳光阻挡在树林之外，有几丝寒气钻进了我的体内，我眼前的景色仿佛是“霜落熊升树，林空鹿饮溪”一般。这时，我心中产生了对母亲的歉疚之情，到达山顶后，我的身体已经瑟瑟发抖。
那个晚晴的黄昏，被夕阳拉得无限漫长，优美得像穿越指尖的一场电影。我回到家中，母亲迎了上来，急忙问我今天有没有受冻，看着母亲焦急的面孔和紧锁的眉头，我内心中对母的的歉疚更深了。得知我发烧后，母亲为我熬制了粥，喝着母亲精心准备的热粥，我的“对不起”脱口而出，母亲听了，笑了笑说：“你好好养病就行了，下次一定要听我的话。”我听了母亲的话，忽然感到有一股暖流冲刷着我的心坎，这时我和母亲都笑了，我忽然觉得下雪天，真好！
阳光渐渐淡去，但心中的温暖却久久萦绕，时间总比我们想象的跑得更快，寒来暑往，流年渐渐飞逝，那饱经风霜的面孔终会逝去，但心间的温暖却会永存。
下雪天，真好！
小学好作文15
童年是快乐的，充满了欢声笑语；童年是美好的，让我增长了很多知识；童年又是温馨的，给我留下了难忘的回忆。可我还是希望能够快快长大，因为长大后，可以更多地关心帮助别人，可以为国家、为社会贡献力量，可以实现我许多许多的梦想。
小时候，我比较爱去的地方就是动物园。那里有很多可爱的小生灵和威风的大猛兽，它们来自美丽的大自然。他们虽然给我们带来了快乐，但它们自己并不快乐，因为它们的`家园被人类盖起了高楼大厦。所以，我长大后想当一个动物园园长，去关心它们照顾它们，让它们快乐生活，让人类和动物和谐相处。
上学后，我们聆听着老师绘声绘色地讲课，在不知不觉中学到了很多知识。“少年智则中国智，少年强则中国强”，老师像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵，是多么神圣的职业啊！于是，我又想当一名老师，带领学生们在知识的原野上茁壮成长，在智慧的天空里自由翱翔，让未来的祖国更“智”、更“强”！
随着自行车渐渐被打入冷宫，汽车则成了人们交通的新宠。每到看到几百辆，甚至上千辆的汽车排着队，慢慢向前移动，空气中弥漫着浑浊的尾气，我都会有这样一个想法：长大后，当一名科学家，发明一种“太阳能翅膀”，让人们自由地飞向广阔的天空，使交通不再堵塞，而且做到节能减排、低碳生活。
我从小就非常喜欢绘画，梦想长大后，可以当一个像梵高、米罗、齐白石这样的大画家。我要用我手中的画笔，画出祖国的大好河山,画出五颜六色的春夏秋冬,画出人间的真情友爱。我要用我创造的作品，来装扮我们美丽的城市，装扮我们欢乐的校园，装扮我们温暖的家……
我好想快快长大，去实现我好多好多的梦想。所以，我要更加努力学习、积累知识、增长智慧，去创造美好的未来。我好想长大啊！
第三篇：小学好作文
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”书是生活中不可缺少的一部分，从小我就在书的海洋中遨游，真切体会到：阅读，真好！
中国的四大名著，相信许多人不会觉得陌生，《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》，讲述一个个有趣的故事，《西游记》中风趣可爱的孙悟空一心护送师父去西天取经。《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧，不由得让我们觉得惋惜。《三国演义》中诸葛亮的足智多谋，还是《水浒传》中勇敢、为人民打抱不平的梁山好汉让我们体会到了书中的乐趣。
当我遇到挫折而想要气馁时，我会想到《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金，他体验了人生中的许多磨难，而更加坚强，这种精神会激励着我继续前进。
在我心情烦闷时，书净化了我的心灵，书能把我带到另一个世界，将烦闷抛之九霄云外，心情就会变得豁达。俗话说：“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，读书能使人视野更开阔，使人知识更渊博，书中的知识就像天上的星星，沙滩上的沙子，无穷无尽，我不能不说一声：“阅读，真好！”
在历史书中，我仿佛目睹了战国时期英雄人物在沙场上的英勇雄姿。在近代史中，我看到了日本对中国人的暴力和屠杀，这提醒着我们不要忘记中国屈辱的历史。阅读古书时，我能体会到壮士在边塞作战时思念家乡的苦闷，能感受到辛弃疾希望重新作战沙场的期望，以及他“可怜白发生壮志未酬的抑郁和愤慨”，“日晚倦梳头”，“欲语泪先流”，我深切感受到李清照内心的浓重哀愁。
读书能让我在历史的长河中遨游，在现代文学的花园里徜徉。读书，真好！
第四篇：好作文
作品 50 号——《一分钟》
著名教 育 家 班 杰明曾经 接 到 一 个 青年 人 的 求 救
•电 话，并 与 那 个向往成功、渴 望 指点 的 青年 人 约 好 了 见面 的 时间 和 地 点。待 那 个 青年 如 约 而 至 时，班 杰明 的 房 门敞 开 着，眼前 的 景象 却令青年 人 感 意 外 一 一 班 杰明 的 房间 里 乱 七 八 糟、狼 藉 一
•片。没等青年 人 开 口，班 杰明 就招 呼 道 ：“你 看 我这房间，太 不整 洁 了，请 你 在 门 外等 候 一 分钟，我•收 拾 一 下，你 再 进 来 吧。”一 边说 着，班 杰明 就轻轻 地 上 了 房 门。不 到 一 分钟 的 时间，班 杰明 就 又
打 开 了 房 门并 热 情 地 把 青年 人让 进 客 厅。这 时，青
•年 人 的 眼前展现 出另 一 番景象 —— 房间 内 的 一切 已 变 得 井 然 有 序，而 且 有两 杯刚刚 倒 好 的 红 酒，在 淡 淡 的香水 气 息 里 还漾 着 微 波。可 是，没等青年
人 把 满 腹 的 有关 人生 和 事 业 的 疑 难 问 题向 班 杰明
讲 出 来，班 杰明 就 非常 客 气 地 说 道 ：“干 杯。你 可 以走 了。” 青年 人手 持 酒 杯 一 下 子 愣 住 了，既 尴 尬 又 非
常 遗 憾 地 说 ：“可 是，我 „„ 我 还 没向 您请教 呢 „„”“ •这 些 „„ 难 道 还 不 够 吗 ？”班 杰明 一 边 微笑 着，一 边
扫 视 着 自 己 的 房间，轻 言 细 语 地 说，“你 进 来 又 有 一 分了。”“一 分钟 „„ 一 分钟 „„” 青年 人 若 有 所 思
地 说 ：“我 懂 了，您让 我 明 白 了 一 分钟 的 时间 可 以 做
许 //多 事情，可 以 改变 许 多 事情 的 深 刻 道 理。”班 杰明 舒 地 笑 了。青年 人 把 杯 里 的 红 酒 一 饮 而 尽，向 班颇 关 钟 心
杰明连连 道 谢 后，开 心 地 走 了。其 实，只 要 把 握 好生•命 的 每 一 分钟，也 就 把 握 了 理想 的 人生
第五篇：好作文
童年最宝贵的是快乐
——读《放慢脚步去长大》有感
《放慢脚步去长大》这本书的作者是章红，这的确是一本挺有意思的书，里面的主人公是杨等等，原名杨天籁，因为同桌改了她所有作业本上的名字，把“天”改成“无”，才下决心改名为杨等等。杨等等是一个天真、快乐的小女生。她爱看动画片，却从未看完过《白雪公主》，一看到恶后母拿出那只毒苹果，她就飞
奔而逃，不敢再看；她习惯一到家就换上轮滑鞋，滑翔着来吃饭，滑翔着去写作业„„滑翔着干一切事情；她最喜欢的地方是卫生间，坐在马桶上看《哈利·波特》，就如同坐在沙发上一样安逸„„
别看杨等等这么天真、快乐，可她有一个致命的弱点——不愿写作文。她写作文时，简直像变了一个人，有一次，妈妈逼她写作文，她咬着笔杆磨蹭了半天，才郑重地写下了以下文字：
我是一个人，一个人。一个人呀一个人。就是一个人，一个人。我有两只眼睛、耳朵，一只鼻子、嘴巴。正常人都有这些啦，但我比别人多三颗牙齿。我会拉屎、撒尿、大声嚷嚷、吐口水，还有吃饭„„
这弄得她妈妈唐妮又气又乐，哭笑不得。
杨等等还常写错别字，把“狠”写成“狼”，“肩膀”写成“翅膀”„„可杨等等似乎并不在意。
杨等等的童真给她快乐，在父母、老师、同学的陪伴下，杨等等健康地成长着。
现在，我们的学习压力越来越重，有同学的竞争，有老师的要求，还有回家后爸爸妈妈可能的责骂„„但这并不能夺去我们的欢笑。因为我们有杨等等那样的童真，学习就在不知不觉中变成了一种快乐。
我知道，童年最宝贵的是那一份童真，那一份快乐；而童年最需要的是那一份友谊，有更多的好朋友。
和谐征文
水乡小划船
正月里，爸爸妈妈带我去绍兴姑婆家拜年。绍兴是著名的水乡，河流纵横交错。姑婆家在一个古老的小镇，家家门前都有台阶伸到河边，台阶旁的河面总是泊着或大或小的划船。
一到姑婆家，我和妹妹就嚷着要坐船。姑丈的爸爸迎了出来，我赶紧叫太公，妹妹也缠着叫太公。太公八十多岁了，身板很硬朗，头上戴着乌毡帽，是个地地道道的老船工。太公领着我们来到河埠头，小划船上早摆好了两把小竹椅。下了十几级台阶，我小心翼翼地跨上划船，心里既兴奋又害怕，妹妹胆子大，趴着船沿探头探脑的„„等我俩坐稳了，太公就开始划桨，一下一下，船桨划过水面，发出轻柔的水声，小划船缓缓地向前驶去，船头一翘一翘的，水波向两岸荡漾开来。两岸的人家络绎不绝地往船尾退去，小划船穿过了几座斑驳的石拱桥，便来到了一个宽阔的湖面，绕湖游览。太公一边划船一边介绍湖边的景点，远处，雾气中影影绰绰排着一幢幢别墅，乌瓦粉墙，古色古香。眼前，是一座湖滨公园，几丛矮树中间，矗立着一座高大的乌篷船雕塑，船身通体乌黑，船头高高翘起，指向湖心„„
回来时，太公说，这小划船啊，以前是运送肥料、粮食的，那时候，你妈妈只有你们这点大„„现在，几个种粮大户就包了全村的地，种田用机器，出门有车子，这小划船只是偶尔划着玩玩„„
听着太公时断时续的话语，我脑海里浮现出未来的景象：水波粼粼的小河上，肤色不同的各国游客，划着小划船，迷上了水乡小镇。
裹馄饨
一天早上，我从外面游玩回来，看见奶奶正在裹馄饨。我连忙凑过去，只见奶奶用筷子挑了一点肉馅儿，裹在馄饨皮里，左手飞快地一捏，馄饨皮在手心里一滚，一个饱满的馄饨就做成了。不一会儿，一只只馄饨“飞”到托盘上，你挨着我，我依着你，整整齐齐排好了队。看着看着，我的手心也有点发痒了，我说：“奶奶，我也能包吗？”“行啊，去洗把手。”奶奶说。“太好啰！”我高兴得一蹦三尺高。
看奶奶就几个简单的动作，裹出来的馄饨饱满好看，样子规则。可看看简单做起来难，我竭尽全力模仿奶奶的动作，一点不敢马虎，先挑馅儿，再裹皮子，最后使劲一捏，我的第一只馄饨作品制作完成了。摊开手掌一看，我把馄饨裹成了大肚罗汉，而且，连馄饨也好像笑破了肚皮，里面的馅儿不安分地挤了出来。我有点不好意思，只好虚心地向奶奶请教。奶奶毫无保留地说出了绝招，边说边慢慢示范：“馅儿不能太多，最后捏的时候，手心要空心，手指一捏，捏轻了，馄饨下锅会散皮，捏重了，吃起来皮硬„„”
得了奶奶的真传，我裹得更用心了，一边裹一边细细揣摩，终于，我裹出来的馄饨一只比一只好看，虽然还不能跟奶奶裹的一模一样，可一只只馄饨像模像样地端坐在托盘上，像白胖胖的娃娃，笑眯眯地相互依偎着„„
我激动地亲了亲馄饨，咧开嘴，朝奶奶会心地一笑。
大方的爷爷
爷爷是一个面朝黄土背朝天老农民。平时，他在地里待的时候总比家里长，手上长满了老茧，毛毛糙糙的。爷爷今年六十挂零了，可是黑里透红的脸上依然精神饱满，最引人注目的是那两条宛如焦炭般的浓眉，把两眼衬托得炯炯有神。
爷爷性格很开朗，经常看到他儿童般灿烂的笑容，特别有亲切感。有时，爷爷竟然会带我和弟弟妹妹去捉小虫子，抓龙虾，真是个有趣的老顽童。
别看爷爷是个农民，可他“大方”着呢！有一次，我和爸爸一起去看望爷爷，买了一袋老年豆奶。过了一星期，当我们再次去爷爷家时，见那袋豆奶还是原封不动放在柜子上。我责怪爷爷：“爷爷！您怎么还不吃豆奶呀？“节约一点好嘛，”爷爷说着拍拍我的背，“饭吃饱就好。”爸爸也说：“买都买了，还是吃了吧，有营养的。”又过了两星期，我们又来看望爷爷奶奶，刚进门，我下意识地看了看柜子上，咦？豆奶不见了！肯定是爷爷吃完了，我跑过去问爷爷：“爷爷，豆奶味道怎么样？”爷爷笑呵呵地对我说：“爷爷没有吃，上次来客人，我送掉啦。”“什么？您送人了！”我瞪圆了眼。爷爷点点头说：“是啊，爷爷身子健着呢，勿用吃格些东西。”怎么样？你说爷爷到底是小气还是大方？
我爱爷爷，我还想对爷爷说：“爷爷，您还是‘小气’点吧，有好东西，您和奶奶一起多吃点。”
小猴乖乖
从前，在一个大森林里，住着一只小猴子，名字叫乖乖。可大伙儿不叫他乖乖，却给他起了个外号——皮皮。
有一天，妈妈带乖乖去婶婶家走亲戚。路上，妈妈千叮咛，万嘱咐：“乖乖，可别这么调皮，站要有站相，坐要有坐相，要文气些„„”“好了，我知道了”乖乖不耐烦地说，“妈妈这么唠叨着，我耳朵都要起茧了。”
到了婶婶家，乖乖一看到桌上红红的蜜桃，就两眼放光。乖乖把妈妈的嘱咐抛到了九霄云外，连婶婶都忘了叫，抢过最大的桃子，躺在大沙发上，大口大口地吃起来，桃汁直流，旁若无人。妈妈一脸苦笑，不知如何是好。婶婶连忙解围：“真是个可爱的‘皮皮’！”
不一会儿，乖乖吃饱了，想找点乐子。他乘着妈妈和婶婶在谈话，溜进婶婶的卧房，爬上了席梦思。哇塞！这么软，这么弹，乖乖脑子里想到了淘气包，就忘乎所以，又蹦又跳，玩得天翻地覆„„“哐当”一声，台灯被打翻了。婶婶和妈妈听见这么大的响声，跑过来一看，屋子里一片狼藉，被子乱糟糟的，地板上全是碎灯泡的玻璃屑。妈妈气得不得了，一把拉过乖乖，巴掌高高举起，要不是婶婶眼疾手快，拉住了妈妈，乖乖的小红屁股肯定要高高肿起，变成两个发起的大面包。
回到家，妈妈教训了乖乖一顿后，立马花大力气设计了一份《乖乖教养方案》。内容大致上是“两个十”，第一“十不准”：一不准跑，二不准跳，三不准爬树„„第二“十必须”：一必须安静走路，二必须安静吃饭，三必须安静读书„„乘着暑假，《乖乖教养方案》立马实施，为期一个月。为了有良好的效果，妈妈专门准备了一间教养间，乖乖每天练习，不得偷懒，就是上厕所，也得请假。妈妈还买来《小猴子教养大全》、《小猴子书法速成》、《小猴子百科全书》等书籍，督促乖乖学习。
转眼一个月过去了，妈妈的教养方案，取得了空前的成功。乖乖简直太文静了，太有礼貌了。一天只说三句话，早上起床：“妈妈好！”，碰到小动物：“您好！”，晚上睡觉：“妈妈晚安！”一天到晚，乖乖就爱呆在房间里，就算妈妈轰他也不愿出去。
新学期又开始了，上课时，乖乖可安静了，没有举手发言，眼睛迷迷蒙蒙的老出神，“发言能手”变成了“闷葫芦”;下课了，乖乖不去玩，也不和同学说话，傻坐在位子上，像是在看书，同学们叫他也没反应，“机灵鬼”变成了“木头人”；跑步时，“飞毛腿”乖乖呀，竟远远落在大家后面，还直喘粗气，被同学们戏称为“小蜗牛”。
班主任熊老师看在眼里，心里那个急呀，我们的乖乖到底怎么啦？熊老师找到了乖乖妈妈，想要解开这个迷。乖乖妈妈向熊老师介绍了她的《教养方案》，得意洋洋地讲了半天，最后故作神秘地问熊老师：“我家乖乖在学校怎么样？”熊老师听了，又好气又好笑，也卖了个关子说：“当然让您‘称心如意’啦！”接着熊老师一一介绍了乖乖在学校的反常表现，最后说：“您家乖乖呀，已经被您整成啥样了！我看就是个只会讲礼貌用语的机器人。”
乖乖妈妈大吃一惊，这完全出乎她的意料之外，呆呆的立在那儿，心里那个后悔呀，肠子都悔青了！
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