新年来了作文700字（推荐5篇）

第一篇：新年来了作文700字

新年来了作文700字

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的新年来了作文700字，希望对大家有所帮助。

街道上红红德的灯笼贴着新一年的喜庆。人们捧着大大小小的年货赶往回家，我知道新年要来了：

推开姥姥家的门，大红的条幅挂在屋中面前，妹妹围着桌子叫嚷着：“新年来了！新年来了！”而姥姥拍拍妹妹的头说：“新年还没来呢！要爸爸妈妈回来后一起吃了团圆饭，新年才来了呢。”妹妹望望家厅一石英钟，笑了：“爸爸妈妈马上就回来了。”

“快帮我包饺子。新年就要来了。”姥姥拿着擀面杖从屋中冲出来，姥爷在一旁洗着菜，我和妹妹把面团捏成了不同的的形状捏在餐桌上。一家四口说着，笑着，新年就要来了。

饺子下锅了，气泡不断翻滚到水面，饺子翻上来又沉下去，“爸爸妈妈怎么不回来？”妹妹嘟囔着。一会就来了。我们把饺子摆上桌。妹妹主动搬椅子，两只小手握着椅子腿，笨拙的走走停停。本想伸手去帮他，但却被他稚嫩的呵责吓退了。打开电视，主持人正诉说着新年往事的祝福，提醒人们不要说过年夜时刻的精彩。

围坐在餐桌旁，饭菜已做的泛凉，电视里播着一位老人在新年过节独自孤单的面对一桌子菜看。姥姥不禁有些失落：“唉，现在的人们啊都忘了老辈子的传统了，一家人不在一起吃团圆饭，怎么叫新年来了呢？我没有说话，生了生有些疲倦的归来，低下头想了些什么。”

“铃铃”电话铃响了。妹妹腾地从座位上蹦起来，“哦，爸爸妈妈回来喽！过新年了！妈妈你到哪里了，就等你们回来了。”妹妹急切中带着啜泣。

样样我先告诉姥姥姥爷先吃，爸妈有事，改天再请你们吃团圆饭。“嘟—”电话断了，妹妹“哇”的一声哭了，电视上新年倒计时的钟声渐渐敲响，“三、二、一”礼花在电视品目上化作雪花，冷了这屋里每一个人的心，新年来了。

电视上，都是一家人围在桌前吃着团圆饭。

新年来了，人都走了，真正的新年何时到来呢？

今天是新年，我早早就起床了。天刚蒙蒙亮，昨晚又下雪了，地上厚厚的一层，到处素装银裹。赶紧穿好衣服，吃完早点，开心的去写作业了。这时候爸爸妈妈说“孩子可以先玩一会再写作业。”我说：“好”！可是我还在写作业，打算写完作业再出去玩，我写的很认真，也很细心。很快就过去了一个小时，我刚写完我的好朋友们就叫我去拜年，每个人家里都准备了很多很多好吃的，我也是很有礼貌的向每一位问好，叔叔、阿姨、爷爷、吗、奶奶新年好！他们都夸我是有礼貌的好孩子！

时间过得真快啊，马上就到中午了，肚子有点饿了，心里想姥姥在家做什么好吃的呢？想着想着走到了家门口。哦！好香啊！打开门，果然是在做好吃的，姥姥包了饺子，还做了我爱吃的鱼、鸡肉……..我口水都要流出来了，看到满桌的好菜，我迫不及待的拿起一块鸡肉就要往嘴里放。转念一想，我还没洗手呢，我赶紧跑到卫生间用洗手液洗了洗小手，把小手冲的特别干净。我开始吃饭了，吃的很多而且吃的特别的饱。姥姥做的饭菜真是太香啦，太好吃啦！

吃过午饭，我和弟弟先睡了会觉，睡醒后妈妈带着我和弟弟去看电影，电影的名字是《小门神》，看了这个电影，我认识了两个门神，第一个叫俞磊，第二个叫神茶。过年的时候把门神挂在门上可以保家宅平安无事。

看完电影回到家，姥姥正在打扫卫生，我和弟弟连忙跑过去帮姥姥擦桌子和扫地。姥姥夸我说你们俩做的很好。我说：“因为我每个周都去学校做值日，所以我很会做值日”。吃完晚饭后，我和弟弟去放烟花，妈妈给我们买了很多烟花，有窜天猴、爆竹、还有普普通通的小烟花。我最喜欢的是窜天猴，因为它打到天上去有很多漂亮的图案，比如说笑脸可爱极了。玩了一会外边真冷啊。我们就赶紧跑到家里，我和爸爸一起洗澡洗刷。看了会书就睡觉了，一天过得太快了呀。

在我一天天的期盼下，新年的`脚步声已经越来越近，人们也开始忙碌起来。大街上，一个接一个的卖年货的小摊，人们在那里叫卖着，有卖红灯笼、红春联、中国结等等……到处都是喜庆的场景。

春节，是一个充满亲情，一家人团聚的日子，更是一个值得庆祝的节日。春节，是经历了几千年文化的传承，是中华民族最重要、最珍贵的日子。年复一年，春节永远不变的主题，就是——团圆。在春节这一天晚上，各家各户的儿女们从四面八方回到年迈的父母身边，第一句话就是：“爸、妈，我回来了。今年过得好吗？身体没事吧？现在工作太忙，也没给您们打个电话。”而父母们的第一句话则是：“没事，不用你操心，我们过得可好呢！你只要回来了，我们就满足啦！”多么温暖啊。其实，过年就是一家人坐在一起，包着饺子聊聊天，回顾一下过去一年的辛苦和取得的成绩，畅谈一下来年的美好日子，大家一起鼓励加油！

因为近期雾霾的原因，我们家也为治理环境出一份力所能及的力量，爸爸没买鞭炮，但是这些并没有影响我家过年的热闹，哈哈，因为我让妈妈给我买了好多气球，新年钟声敲响的时候，我们全家一起踩气球，啪啪啪…..我们家在气球声中一岁除。当然啦，我和妹妹在大年初一那天也得了不少压岁钱。压岁钱是小孩儿们最喜欢的新年礼物，但压岁钱的真正含义并不在‘‘钱’’字上，而是饱含了长辈的爱和希望，对我们的美好祝愿，期盼我们健康成长，学习更上一层楼哦！

新的一年来了，我又长大了一岁。应该更加懂事。爸爸妈妈在我身上付出了那么多，我一定要好好学习，长大了为祖国争光出力，算是我对他（她）们这么多年养育我的回报吧！相信我，是不会辜负父母和老师对我的期望。我一定会在我的本命年努力、努力、再努力！

最后，祝大家猴年快乐、身体健康、学习进步、万事如意、永远快乐！

第二篇：冬天来了(700字)作文

精选作文:冬天来了(700字)作文

王晔

窗外天花乱坠下起了小雪，我瞪着朦胧的睡眼，十分迷茫冬天竟已来了吗？

带着一肚子的疑惑，我出门寻找冬天的足迹。一阵寒风吹来，风如刀子般割过我的皮肤。这是冬姑娘在炫耀自己的威力吗？我裹紧身上的棉衣，继续寻找；往日热闹非凡的街道如今行人寥寥无几，是冬姑娘把大家吓跑了吗？我摇了摇头，继续寻找。湖面结起了薄冰，鱼儿们不见踪影，冬姑娘如此无情吗？我更加不解。

一家商店闯入眼帘，羽绒衣、棉袄、棉裤一应俱全。孩子们穿上过冬的漂亮新衣，笑得合不拢嘴，大人们看着孩子开心自然也就开心。人们在商店中一片欢笑，这还要感谢那寒冷的冬风呢！

不远处，几个孩童正在玩雪：打雪仗、滚雪球、堆雪人、滑雪橇，玩的不亦乐乎，这白色也生出了一份温暖。

至于小动物们的离奇失踪，不用担心，它们只是想偷个懒，睡个长觉，做个好梦罢了。等他们醒来，绿意盎然的春天就会给他们一个惊喜，这是多么惬意啊。

冬姑娘没有春姑娘的蓬勃朝气，也没有夏姑娘的似火热情，更没有秋姑娘多愁善感，却独有自己的一份宁静致远，纯洁无瑕。

冬姑娘来了，也带来了她的好朋友新年。在新年里，家家户户挂上了大红灯笼，贴着倒立的福字，还有对联上龙飞凤舞的字，都让着新年充满了暖暖情意。这不正是王安石笔下的千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。吗。

冬天，一片白色笼罩着大地，那地上的一串串脚印便是她不小心留下的，那房檐下的流苏是她为房子们精心设计的发型，不信，你看，绝没有一个重样的，房屋上的棉被，是她怕房子们冻着，悄悄盖上的。

冬天确实来了，在秋姑娘离去的脚步声中来了，在人们的恭贺声中来了，来得悄无声息，却又让大家确确实实感觉到冬天来了！浙江丽水莲都区大洋路小学六年级:王晔1 篇一：作文冬天来了

冬天来了

2012-02-11 作者: 77553 字数: 491 阅读: 4218 早晨一起来，我穿好衣服后拉开窗帘，走出了家门去上学。

一出门，一股凉意直刺到我的心。我不禁感到，啊!好冷啊!不过，空气还是非常新鲜，有雨后空气畅通无阻的感觉。我张开嘴，大口大口地吸着空气。向远处望去，朦朦胧胧地一片，全都被大雾所笼罩。像一个金钟罩一样罩上了这片土地；又像太阳公公的一条乳白色的围巾；还像神仙经过此地，洒下了一道烟雾。远处的美景无法张望，只好来瞧一瞧近处的景色。近处，虽然冬天已经来临，但是小草依然青绿。小草上的白茫茫的东西，我一直无法了解，又没有下雪，为什么小草上会有雪？

气温渐渐地升高了，太阳公公好像热了，便摘下了那条厚厚的围巾，在霎那间，光线刺透云层，给大地生机。太阳的光线把一片片白云染成火红的云彩。大地又重新恢复了原貌，不受阻挡。抬头望望，天空的云千变万化，被风婆婆吹得多姿多样：一只奔腾的马，一只怒吼的狮子，一头愤怒的大象，受风的吹动，受阳光的照耀，成了“空中动物园”。

又不知为什么，此时草上的雪仍然没有化掉，仍然是那么奇妙。此时，我感到凉意未消，气温没有太多升高，这个早晨过去了，新一天开始了，人们又开始忙碌起来，太阳又像从前那样为地球照耀。

冬来了。

冬天来了

冬天是个小姑娘，她飞来飞去，在天空中自由翱翔。“咦？雪花呢？”冬姑娘好奇地在张望。

冬姑娘去请教春姑娘，什么才能让雪花飘飘洒洒？春姑娘连忙摆手说：“不知道，不知道，咱俩一起找！”

两个姑娘去拜访夏姑娘，怎么才能让雪花飞飞扬扬？夏姑娘摇头说：“不知道，不知道，咱仨一起找！”

三个姑娘飞到这儿，跑到那儿，问谁谁都说不知道。于是，三个姑娘来到了秋姑娘家。秋姑娘说：“飞到天空，找片云朵，一块块撕下来，洒在地上。”

四个姑娘飞到云端，围着一堆云朵，一起撕呀撕呀，撒呀撒呀。顿时，天空中飘起了鹅毛大雪。四个姑娘高兴极了，越干越起劲儿。天空中的雪花越来越密了，地上变得白茫茫的，像铺了一层雪白的棉被，美丽无比。

冬天里所有的植物都睡了，很多小动物也都冬眠去了。冬天里静悄悄的，唯一回荡在天空中的声音，就是春夏秋冬四个姑娘欢快的笑声。

关于冬天的作文:《冬天来了》初二

抬头间，一缕灿烂的阳光直射心底，懒洋洋的在心中散开。前几天，刚刚立了冬，但冬天似乎还在家中睡懒觉，迟迟不愿出来，更多的还是全球变暖的原因吧。

对冬天，总有一种说不上来的畏惧和恐吓感。北方的冬天总是难熬。凌厉的东风、漫长的黑夜和那万树俱枯的景象，每一个场景都让我战栗。和那紧随其后的春天相比简直天壤之别。春天是个富满诗意的季节，永远是我的最爱。于是我便带着长长的思念度过这一个又一个令人讨厌的冬天。往往在那时，人一冷就是什么都不想干，一门心思地缩在家里。还是那小动物聪明，在老祖先那里就养成了冬天睡觉不干活的习惯，那享受劲真令人羡慕。

但如果没有了冬天，我们会怎么办？原来堪称冬天标志的雪花在地球上越来越少，有时候一冬天也见不到一场雪。小时候打雪仗堆雪人的场景难道真的要变成回忆了吗？在漆黑的夜空下，那晶莹剔透的冰灯，难道也只能出现在梦中？

人们常说春天鸟语花香，大地一派生机勃勃的景象，似乎春天是那美丽的使者，但谁又曾想到，没有冬天的酝酿和磨练，春天的花朵会开得如此娇艳，如此美丽吗？没有冬天的衬托春天会显得如此芬芳和与众不同吗？如果四季都是一样的话，人们会感受到春天的特别吗？人们不

会因为季节的单一而感到厌烦吗？

挫折，往往是冬天的名词。人们在失败、无助时往往和冬天感觉是一样的，寒冷、饥饿、彷徨、迷惑。一切都死气沉沉的，提不起精神来，在孤独无助时失去希望，走向绝望，让人们感受到冬天的可怕，但冬天来了，春天还会远吗？失败挫折往往是磨练成功人士的最好方式，在绝望中寻求希望，人生终将辉煌。只有受到挫折磨练后，人才会变的更加坚强更有毅力，才会知道幸福来之不易，而这样的人才会更容易成功。抬头望望天空，阳光似乎没有往昔灿烂，但我心中充满了暖暖的阳光。

冬天来了！这个冬天我将不再畏惧！

冬天来了

作文《冬天来了》约400字左右，作者戚百草，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文

冬天像一个害羞的小姑娘，但她还是来了，到我们身边来了。初冬的城市是寒冷的，树木开始落叶，渐渐听不到鸟儿的飞鸣，平时热闹的大街，此时也渐渐安静下来了。走在街上，看着寥寥无几的行人和商贩，不禁涌上一种落寞肃杀的感觉。但初冬的山又是可爱秀美的。冬姑娘唤醒还在睡梦中的腊梅花，她们伸了伸懒腰，迎着寒风，绽放纤柔细美的花朵，展开迷人的笑颜，让人禁不住想摘下一枝带回城市栽下，为落寞肃杀的城市增添一丝暖意。

腊梅花和雪，可以说是冬天的两个守护精灵，一个色彩斑斓，另一个雪白可爱。我喜欢下大雪，在雪地里留下一个个小脚丫，堆雪人，打雪仗，都是我爱的。去年冬天没有下雪，我期待今年冬天能下一场大雪，让我再看一看这雪白的小精灵。冬天，没有春天的绚丽辉煌；没有夏天的豪

下页篇二：小学生作文冬天来了 小学生作文冬天来了

哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相继远去了，只有冬姐姐留恋万物，偷偷坐着银白色的马车从天上来到了人间。n 她伸出她那纤纤玉指，向下轻轻一点，哇，小小的雪花瞬时从天空飘落而下，洒满大地。那雪花洁白如絮，在地上，像一床洁白的棉被，给大地妈妈来取暖。n 看呀，路上的行人都穿着那肥大的 棉衣走着或坐车。所有的植物都枯死了。看那梅花迎风开放，那粉白的花瓣儿上缀满了纯白的雪；还有青松，都这么冷了，但它还是挺直腰板，傲立寒风。啊，多么伟大的精神啊！再看看那几撮小草，花也谢了，把自己的精华埋在了地下。在它生长的地方，只留下了枯枝残叶，那是在为它们举行葬礼呀，看到这里，我不由得心凉了半截。脑海里全是问号：为什么？为什么？为什么只有梅花、青松能在冰天雪地成长？为什么别的植物却不能？为什么？为什么？︹︹。直到妈妈叫我吃饭，我还在想：怎么回事？为什么？为什么？︹︹n 哦，冬天，你是一个银色的世界，是我们幸福的童年，也是一串串长长的问号。是你给世界带来了玉树银花，是你给予世界一种温暖的爱，我爱这个寒风刺骨、大雪纷飞的季节冬天。n寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着。雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿着白色的衣服，走向人世间，使世界到处都是银装素裹的美景，你看，河面上都冻结出冰凌了！就在这时，门被打开了，孩子们都从屋子里跑了出来，在鹅毛大雪中追逐，嬉戏着，有的滑雪，有的溜冰，有的跳绳，还有的正在打雪仗，快看！他们玩的可开心啦！在他们的身旁，青松静静地站立着，高耸入云；翠竹随着北风摇摆着它绿色的枝叶，像是在向孩子们招手；腊梅也来凑热闹了，它是来为这个冬天而庆祝的，它傲立在风中，绽放出淡黄色的花朵，散发出阵阵清香。n冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。瞧！我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。n深秋过去了，一转眼寒冷的冬天来临了。树枝上，枯黄的黄叶变得越来越稀少。啊！冬天，白银银的雪花纷飞着，好像在微笑着和我们点头。篇三：冬天来了作文

冬天来了作文

冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了！n早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影；从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里，听见车声却看不见人影，只有车灯像眼睛一样，一眨一眨的。n冬天带来的寒气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来，小树在寒风中挣扎着；小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。n在这样寒冷的天气里，也可以看见一些不畏寒风的强者。在校园的旗台前，闪动着一个个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁，种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天增加了绿意，点缀了寒冬。n冬天的清晨，却十分热闹。江滨公园里，锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员，个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着，朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门，容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧，连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着，他们跑得气喘吁吁，头上直冒热气。看啊，多么富有活力的冬天！n我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。冬天你终于来了！刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，讨厌冬天这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子春天，就快回家了。故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演反面人物的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露；无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字；电影结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心坏人为拍摄挨打受了几处伤。诚然，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些冬天们就会很感动了。冬天来了，春天还会远吗？简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧！想想春暖花开，这该死的冬天就不那么难熬了！可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。1 2 篇四：关于冬天来了的作文

关于冬天来了的作文

冬天来了，树上的叶子掉光了。北风呼啸着，大地一片萧条的景象。河里结着厚厚的冰，人们穿着各种冬装，围着围巾，戴着手套，但也难抵御寒冷的侵袭，脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就显得很笨拙。唉，这寒冷的季节。

天空中除了可以见到几只觅食的麻雀外，在也见不到别的鸟类，小动物们如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡觉去了，天空显得很冷清。

我现在盼望着能下一场厚厚的雪，这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。终于，下雪了！我们来到雪地上，把滚好了的雪球堆在一起，找来两块一样大小的黑石子做眼睛，用胡萝卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再围上围巾，一个惟妙惟肖的雪人就堆好了。我们把雪团成雪球，互相抛掷着，追逐着，一起嬉戏着。啊，这热闹的季节。

这就是冬天。

第三篇：新年来了!

新年来了！五、四、三、二、一，新年的钟声再次响起，迎来了一个美好的节日。新年我们长了一岁，今年的新年在2月10。每个可爱天真的孩子心中都有一个心愿，在这个美好的节日去实现。

我的愿望不是买书、买玩具……而是去甜点王国旅游。有一个个小小的甜点精灵，到晚上十二时甜点王国的通道就开启了。

随着缆车直通王国，甜点小导游带我们去了巧克力瀑布，这里的巧克力又苦又脆。接着去了年轮树林，这个年轮真好吃又松又软。接着又去了雪糕山丘、牛奶小河、草莓山谷、糖果天地、蛋糕乐园、黑白巧克力城堡……

最后，看到了甜点王国的公主——多蕥梦公主，她天真漂亮，她带着我们参观她的城堡，城堡里有水晶糖做成的晶莹剔透公主床，五颜六色的彩虹吊灯，原来是水果做的呀！甜点城堡真是梦一般的世界。

新年的心愿，甜点王国，go、go、go，let’sgo！出发！

广东江门华兴小学五年级:刘家维

第四篇：新年来了

18、新年来了

【预习课教案】

一、预习目标

通过一节课时间的预习，能熟读诗歌，掌握生字词及文学常识，了解作者所表达的思想感情，谈自己学文章之后的感受及体会，积累课内外写新年的佳句妙词，小写作——和该课题有关的片断。

二、预习过程

1、自读诗歌1~2遍，划出生字、生词和文章中优美的句子，然后查、写、记生字词，摘抄本上积累划出的句子。

2、诵读诗歌，要求读得投入，读出感情，可一人读，也可合作；可以坐着，也可以下位。

3、分析诗歌，并把对文章的感受和体会写在预习笔记上，教师可强调如下问题：

（1）句子赏析：

（2）诗歌结构。

（3）写作手法。

（4）修辞手法在文中的运用。

4、自由交流，解决疑难，多种艺术形式演绎文本。

把预习中遇到的问题和其他同学交流，进一步理解、分析，也可以用自己喜欢的形式来表达对文本的理解。

5、小写作：

学习了这一篇文章之后，写和该课题有关的文章，体裁不限，字数不低于100字。

6、展示感想。学习了这一篇文章之后，你认为应该掌握哪些知识，学习目标是什么，你展示哪些内容，用什么形式来展示？让学生发言，谈一下展示设想。【展示课教案】

一、明确目标

师：同学们，日子一天天过去，新年就要来啦！高兴吗？来，和老师一起，大声地、快乐地喊一句：新年来啦！这节课，让我们一起走进《新年来了》这首诗歌，和作者一起分享这份喜悦。请大家快速的交流一下这一节课的学习目标。(2分钟后)下面谁来说一说？

生1：（1）反复诵读，想象诗歌描绘的情景；（2）掌握文章的重点字词的解释；（3）体会诗人的情感。

生2：（1）重点体会诗歌的写作方法；（2）利用好词佳句来丰富自己的文章。

二、交流展示

1、作品分析

师：……同学们先在小组内交流一下预习的内容，准备展示你的风采。(学生讨论交流)

2、自主拓展

3、主题表演

4、体验作者情感

5、写作交流

师：结束语。【反馈课教案】

一、教学目标

通过富有感情的朗读，把握作者的思路和文章的语境，领悟作者的思想感情。品味文章优美语言，在感知文意的基础上，揣摩、品析精彩语句。对课文的探究品味，要通过有创新、有价值的设疑，用心感受，深入体验。对于不懂的问题，以及没有展示的内容，都在这一课上有一个展现和提高。

二、课堂步骤

1、写问题，小组内互查。在这一环节中，教师分配的任务要具体，要小；学生有问题可通过独立思考、交流、互查来完成。

（1）学生把生字词、文学常识、课文分析、优美句段以问题的形式展示在黑板上，然后学生结对子，讨论、解决并互查黑板上的问题。

（2）教师指派每组两名同学到黑板前解答问题，检查掌握情况。

预设课堂中可能会出现的问题：

A、文学常识：

B、生字词：

C、课文分析

2、准备展示(约5分钟)

小组内稍作准备，展示课上没有展示的同学在优等生的帮助指导下，进一步分析和演练。

3、展示提升

在这一环节中鼓励展示课上未展示过的同学来展示。有对课文的分析，也有自己的感受和体会，同时还有想到的作品，形式上灵活多样，不拘一格。

4、学习收获交流与总结

用1--5分钟时间小组讨论，学习这一课的感受与体会，用简洁的语言概括出来，内容可以涉及课堂展示，学生表现等。

5、教师总结。概括总结本课中学生的表现，以激励性的语言为主。

第五篇：新年来了

新年来了（第二课时）

教学目标

1．继续学习诗歌，理解诗歌的内容，体会含义深刻的诗句。

2．总结全文，有感情地朗读诗歌，背诵自己喜欢的诗句。

3.拓展阅读，积累诗歌。

教具准备

1.生字词与卡片

2.反映新年景象的照片以及鞭炮声录音。

教学过程

一、复习，导入新课

1.教师出示本课的生字，指名读一读，检查学生对生字的掌握情况。

2.初步有感情地朗读诗歌。

3.教师导言：同学们，万紫千红的春天装扮了我们的世界，送来了新年的爆竹声，你们听—（教师播放鞭炮声录音）新年里，到处呈现出的是怎样的一番景象呢？每个人新的一年又会做何打算？今天，我们继续学习《新年来了》。

二、学习诗歌第二节，体会新年的热闹。

1.请同学读诗歌第二节，其他同学倾听，想象画面。

2.指名反馈：你们的脑海里呈现出怎样的画面？（学生结合诗歌内容说一说：家家户户贴上了春联、挂起了彩灯，人们欢庆新年，打起了鼓、跳起了舞）

3.导：虽然新年的景象年年见，但听了同学们的描述，老师忍不住又想去看一看。（教师展示体现新年新气象的照片播放音乐春节序曲）

4.教师引导学生用一个词与形容自己所看到的画面。（热闹、欢腾、喜气洋洋、欣欣向荣……）

5.指导学生有感情地朗读诗歌第二节。（读出新年的热闹和欢腾）

三、继续学习诗歌，提升主题。

教师导：同学们，新年带给我们的不仅是欢乐和热闹，它还带给我们对新的一年的希望和美好的向往。请同学们自由读一读诗歌第三到四小节。

（一）教师出示要求，学生自读诗歌。

导学提示一:

1请同学们自由读一读诗歌第三到四小节3遍。

2理解“火种”的含义

3昨天的那些“烦恼”可能是什么？

4新年知道每一个孩子的优缺点以及秘密，他会在大家的耳边说什么呢？

（二）集体反馈。

（1）“让小伙伴采来火种，今年的希望之火就会燃烧，不管智慧藏在哪个角落，都会被我们找到！”

①这里的“火种”指的是什么？（学生各抒已见，引导学生理解小伙伴们新的一年的希望和打算）

②指名说说：你们新的一年的希望和打算是什么呢？（学生自由反馈）

③教师小结：只要有希望就会奋斗不息，就会觉得生命充满力量。所以说，只要小伙伴们采来火种，今年的希望之火就会—（学生接读：燃烧，不管智慧藏在哪个角落，都会被我们找到）

④指导学生充满憧憬地、坚定地读这一节诗歌。

（2）“昨天的那些烦恼，今天早已忘掉，新年在每一只小耳朵边说的悄悄话，大家都能猜到！”

①“昨天的那些烦恼”可能是什么？（引导学生结合自己的生活、学习实际说一说）

②教师导：新年知道每一个孩子的优缺点以及秘密，他会在大家的耳边说什么呢？（引导学生联系生活实际，对自己说一些鼓励的话，鼓励学生改正缺点，激励学生不断地求进步等）

③教师小结：同学们，你们静一静。听，新年也在你们的耳边说悄悄话呢。

④教师入境地随机问：新年和你说什么？（学生结合自身的实际说一说）

四、学习诗歌最后一节

请同学们用自己喜欢的方式根据导学提示读诗歌最后一小节

（一）导学提示二：

1、理解“虚度”一词的含义。

2、和同学们交流在过去的一年里自己学会了什么？做了什么有意义的事？

（二）反馈

1“去年我们没有虚度，所以脸不羞红心不焦。”

①指名说说“虚度”的意思。

②指名说说去年你没有虚度，你学会了什么，做了什么？（学生结合自己的情况说，进一步理解没有虚度的意思）

③教师启发：同学们，老师听出来了，你们也没有虚度时光，去年我们长了知识，学了本领。今年，你们又有什么打算呢？（学生自由的说一说）

2.指导有感情地朗读最后一节诗歌，总结升华。

（1）教师导：一年之计在于春，新的一年是新的开始，你们都有自己新年的蓝图，那么应该怎样做，才能实现你们心中的新年蓝图呢？请大家一起朗读诗歌最后一节，相信你们一定能够从中受到启发。

（2）指名反馈：怎么做？诗句中有一个词语进行了概括。（紧紧拥抱）

（3）指名说说对“紧紧拥抱”的理解。（珍惜时间，勤奋努力）

（4）我们应该珍惜时间，勤奋努力的做哪一些具体的事情？请大家拿出练习本写一写。

（5）指导有感情地朗读诗歌最后一节。（满怀激情地、鼓励地）

（6）教师小结：是呀，祖国的未来，世界的未来是你们的，美好的未来等着你们去创造，你们必须从现在做起，为实现自己的远大理想而努力。

（以学生为主体，引导学生自主研读诗歌，让学生在初步理解诗歌的基础上，结合自己的生活实际说一说，并大胆地设想未来，在说和想象中不断地激励学生珍惜时间、刻苦努力，为新年的成长做充分的准备和努力）

五、课堂检测

1、在这首诗中，作者是把“新年”当作一个活生生的“人”来写的。想一想这样写有什么好处？

六、课堂小结

教师小结：同学们，日历为我们掀开了崭新的一页，你们做好了迎接新的每一天的准备了吗？行动起来吧，让我们一起追求美好的明天，让我们共同努力创造属于我们自己的世界。

板书设计 新年来了

快乐 热闹 希望 美好

……

（珍惜时间 拥抱生活）