第一篇：胡萝卜的童话故事
胡萝卜的童话故事
胡萝卜的童话故事1到了下午，突然就变了天，小兔子着急的说：“我的胡萝卜！这可怎么办呀？”
它收起胡萝卜来，可是胡萝卜那么多，收进屋也要好半天呀！小兔子记得就快要哭起来了。
这时候，小猪、小刺猬和小鸭子都来了，它们一齐说：“小兔子别担心，我们来帮你！”
小兔子见了，皱着的眉头一下子就舒展开来了，它说：“谢谢你们！”
接着，它们齐心协力，很快就把胡萝卜全部收起来了。
刚一进屋，哗啦啦啦，天空就下起了瓢泼大雨。
胡萝卜的童话故事2小白兔和小灰兔一起种胡萝卜，到了丰收的季节，两只小兔子开心的来拔胡萝卜，不一会，就收到了满满两筐的胡萝卜，萝卜很快就被拔光了。
两只小兔子发现还有一根胡萝卜没有拔出来，是一根又大又美味的萝卜，小白兔觉得这根萝卜应该属于自己，小灰兔觉得应该属于它，可是就一根胡萝卜，该怎么分才好呢?
小白兔对小灰兔说：“这根胡萝卜应该是我的，春天的时候，是我辛苦播种、耕地的。”
小灰兔对小白兔说：“不不……这根胡萝卜应该是我的，我在夏天的时候除草、施肥、捉虫，我才最辛苦。”
小白兔和小灰兔因为这跟胡萝卜争抢了起来，两个人你不让我，我不让你，熊伯伯路过，看见小白兔和小灰兔争吵，就说：“你们为什么争吵啊?”
两只小兔把事情的原由跟熊伯伯说了一遍，熊伯伯笑笑说：“你们两个应该和平相处，怎么可以因为一根胡萝卜而吵起来呢!好朋友要懂得分享，是不应该分彼此的。”
小白兔和小灰兔不好意思的低下头，两个人相互道歉，并把这根胡萝卜送给了熊伯伯。
胡萝卜的童话故事3从前，有一只小兔子，它叫贝贝。它住在森林里，它非常的喜欢吃胡萝卜。它有许多的好朋友，如：兔子乖乖，小猪胖胖，小猫萌萌……
高尔夫球杆形的胡萝卜有一天，贝贝出门拔到了许多的胡萝卜吃，到了家，贝贝就问妈妈：“妈妈，明天就是我的生日了吧！”“是的，宝贝，妈妈会准备礼物的。”妈妈用甜美而温柔的声音说道。
第二天，妈妈早早地就起床出门了，它这是要去干什么呢？妈妈拔了几根萝卜回家，它拿起一根萝卜啃了起来，它啃啊啃，啃成了一根高尔夫球杆形。这时，贝贝出来了，看到了妈妈手中的胡萝卜，问：“这是我的吗？妈妈！”“是的”贝贝急忙跑过去，接过妈妈手中的胡萝卜，仔细的端详起来，心里满是喜悦。
它跑到外面告诉了它的小伙伴们，乖乖正好在吃胡萝卜，贝贝说：“乖乖，你看，这是我妈妈送给的礼物，是一个高尔夫球杆形的胡萝卜。”乖乖很是羡慕，接着它又一个一个的去炫耀了它得到的礼物，小伙伴们都很惊讶！
贝贝感觉到很满足，又跑回家家里，对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
胡萝卜的童话故事4从前，有一位农夫。他的菜地里有许多蔬菜，有大蒜，有土豆，还有白菜……
他还有一块胡萝卜地，里面种满了胡萝卜。有一根胡萝卜很好奇地看着外面的世界，于是它小心翼翼地探出脑袋，再看看主人要不要来拔它。
老二是最胖的。但是它却很不高兴。因为它的叶子已经被虫子咬光了。老四发明成功！它出版了自己的爆炸头。老三很瞧不起老四。老大早已经伸出脑袋。老大惊奇又兴奋地说：“主人是不是要来拔我了？”老二想：虫子是不是又要来咬我了？
主人果然拔了老大。老大高兴极了。它想着对同伴说：“我走了，你们就待在这里吧！”
胡萝卜的童话故事5做一颗胡萝卜籽（zi）真是倒霉，压在麻袋里千千万万颗胡萝卜籽下，别说伸个懒腰了，就连呼吸都困难，而且周围是一片黑暗的世界。
我已经在这样的黑暗中待了六年。直到有天麻袋莫名倒地，种子撒了一地，我才得以重见天日，被阳光照着，真舒服。一阵风席卷而来，我们无数萝卜籽飞扬起来。
我掠（lue）过一片湖水，一座小桥……最后落到一个小男孩的手掌心。
“这一粒，会不会真的是胡萝卜的种子？”小男孩高兴地望着我。
他的眼神里充满希望。对，是希望。就像我希望能破解那个可恶的麻婆婆的咒语——麻婆婆说，她要我永远只能做一粒胡萝卜籽，除非……
除非什么？她没告诉我。
变成胡萝卜籽后，我再也不记得以前的事情了，我被扔进麻袋中，过了一年又一年。
小男孩很小心地捧着我，边走边自语着：“你真的会是一粒胡萝卜种子吗？”
小男孩说着说着就哭了。他边哭边往家走，回到家他把我埋进了小花盆里，我就又沉入无尽的黑暗中了。不过，小男孩的喃喃自语声，都会自盆口渗（shen）进泥土中来。
“人们说，我妈妈特别喜欢胡萝卜，她会用胡萝卜刻漂亮的萝卜花……所以，大家都叫她胡萝卜。”
第二天，小男孩又来了。他在花盆里洒了一些水，使我的身子变得湿湿的，特别舒服。
“我出生的时候，妈妈就不见了。人们都说，我的妈妈变成了一颗胡萝卜籽，只要找到那颗籽种进泥土里，妈妈就会长出来了。”
“我找了好多种子，以为它们都是胡萝卜种子，看它们发芽生长，但都没长出胡萝卜来，它们都不是我的妈妈。你会是我的妈妈胡萝卜吗？我想妈妈。”
小男孩哭了，眼泪滴进花盆里。我尝到了咸味，并夹杂着一丝苦涩（se）。我的心陡地紧缩了一下，但转瞬又舒展开来。
“发芽了耶！”小男孩突然尖叫起来。
我想我的确发芽了，因为我仿佛看见小男孩的眼睛了，那里有一股清澈（che）的泉水在流动，水流中，映照出一株长着两片小叶子的胡萝卜苗。
小男孩五六岁的样子，看上去像个小苹果。
这么小的孩子，应该有个妈妈来疼爱的。
我正想着的时候，小男孩俯下身来，亲了亲我的小叶子。然后就“啪嗒啪嗒”走远了。
小男孩不知道，在他柔软的轻吻中，我又“嗖嗖”地长叶了。
第二天，我紧紧裹着的青黛（dai）色衣裳开始崩裂，接着，我听见小男孩在叫我“妈妈，妈妈”，并不停地亲吻着我。
突然，有一道闪电一样的强光，猛地把我给击中了。
“我是妈妈胡萝卜！”我大叫起来。然后像一条鲤鱼，从花盆里一跃（yue）而起。
“妈妈，妈妈。他们说的都是真的，我的妈妈变成了一颗胡萝卜籽。只要我找到她，把她种在花盆里，然后爱她，吻她，妈妈就会变成原来的样子了。”小男孩抱紧了我。
此刻，我不再是一颗胡萝卜籽了，我也不再是一株胡萝卜苗了。我是一个妈妈，小男孩的亲妈妈。当小男孩抱紧我的.时候，我恢复了所有的记忆。
小男孩出生的那天，我刻了一朵非常美丽的胡萝卜花。麻婆婆说有了那朵胡萝卜花，她的魔法就会成功。我知道，她的很多魔法都是用来算计别人的，所以，我当着麻婆婆的面，把胡萝卜花揉碎了。
于是，小男孩失去了亲爱的妈妈，我也失去了我亲爱的小宝贝。
但现在，——切都变得美好起来了。
“是你的孩子，感动了我。他一直在找你，找一粒能长出妈妈的胡萝卜籽。”是麻婆婆的声音。
“这是我的最后一个魔法。你的孩子，比魔法要神奇无数倍，至少，他让我知道了什么是爱。让我们一起来爱他吧。”麻婆婆说。
确实，让我们一起来爱他！我抱紧了我的孩子，他叫小萝卜。
胡萝卜的童话故事6胡萝卜的家，泥土妈妈。它有好几个胡萝卜宝宝，可热闹了！胡萝卜有绿油油的叶子，圆溜溜的眼睛，火红火红的身体。
一天，一个胡萝卜高兴地想：我最胖，主人肯定最先把我拔走！一个最高的胡萝卜吃惊地说：“哦，外面的世界可真大呀！土里黑不溜秋的，一点也不好玩。”忽然，主人笑眯眯地走了过来，露出土地的胡萝卜兴奋地叫：“主人来了，主人来了！”没露出脑袋的胡萝卜也很开心。最胖的胡萝卜想：我最胖，主人肯定先拔我。
最后，主人拔了最胖的胡萝卜，其它的胡萝卜都不会伤心，因为下次主人可以拔它们呀！
胡萝卜的童话故事77月10日 星期四 小云哭了
麦多今天看起来不太开心。
“你生病了吗?”我递给他一块巧克力。
“没有，我的兔子不爱吃东西。”麦多没有接我手里的巧克力，往常他早就狼吞虎咽吃掉了，看来他的确不开心。没错，他一整天都无精打采的。
吃过晚饭，我打算做一次实验。
我到冰箱里拿出一根胡萝卜，把它喜干净，用厨房里最短的小刀把胡萝卜切成几段，我在上面分别涂了番茄酱、酸奶、沙拉、巧克力、辣椒酱。
“爸爸，请你配合我的实验，选择一块你喜欢的胡萝卜吧!”我知道爸爸是不会拒绝我的。果真，他只是捏了捏我的脸，就选了一块涂了巧克力的胡萝卜。
“味道不错!”爸爸竖起大拇指夸赞。
“妈妈，请美丽的你也来配合……”妈妈可不太好说话，她为了保持身材晚上是不吃东西的。
“我今晚多背一课英语单词，你帮帮我嘛!选一块嘛!”我央求老妈。
“说话要算数，我要听写的哦!”老妈也选了一块涂巧克力的胡萝卜。
我的实验大获成功。明天我要告诉麦多，兔子的食谱要好吃才行嘛!比如加一点巧克力。差点忘了，今晚另外一个实验收获：胡萝卜的尾巴是一棵很小的胡萝卜须，我已经放到阳台的秘密地点，准备把它晾干，不知道晾干以后，会不会真的会变成人参。
胡萝卜的童话故事8胡萝卜先生的胡子非常浓密，它每天早上精心梳理自己的胡子。有一天胡萝卜先生起晚了，连早饭都没吃，拿了一块果酱面包出门了，胡萝卜先吃面包时胡子粘到了一块果酱，胡子说“这是什么呀？这么甜？？”说完胡子呼的一声，一下子长得老长。
有个小女孩正在放风筝，它的风筝怎么飞不过屋顶，她看到那边怎么飘着胡子，于是她悄悄的走过去，小女孩拔了一下胡子，怎么也拔不动，小女孩又使了一下劲“哎呀，我这里怎么这么疼！”胡萝卜先生一回头看到小女孩把它的胡子正要往风筝上系，小女孩就问胡萝卜先生：“请问这位爷爷，您能把您的胡子借我一根当风筝线吗？？”“可以呀！”胡萝卜先生就拔了一根给小女孩。
胡萝卜先生经过一片树林，在一棵大树上有个鸟巢，鸟巢里面有小鸟妈妈，小鸟妈妈担心它的小鸟总是尿床，晾衣绳上面全都是湿湿的裤子，小鸟妈妈看到胡萝卜先生那长长的胡子，它说：“胡萝卜先生，可以把你的胡子借我当晾衣绳吗？？”胡萝卜先回答道：“我非常愿意把我的胡子借给你当晾衣绳。”胡萝卜先生又把胡子拔了一根送给了小鸟妈妈当晾衣绳。
乌龟爷爷想喝水，但是没有吊桶的绳子，它看见胡萝卜先生的胡子那么长，这就说：“您的胡子能借我当吊桶的绳子吗？”胡萝卜先生非常爽快的答应了，于是它又拔了一根下来，给乌龟爷爷当吊桶的绳子。
蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的胡子那么长，它们把胡萝卜先生围起来问道：“您可以把胡子送给我们当琴弦吗？”胡萝卜先很高兴的说：“可以。”然后就拔了好几根胡子给它们当吉它弦，古筝弦，二胡弦和小提琴弦。
这时，豹子哥哥和豹子弟弟比赛跳绳，豹子弟弟刚跳到一半，绳子就断了，它们看见胡萝卜先生的胡子那么长，它们就问：“胡萝卜先生，你能不能把胡子借给我们当跳绳？”胡萝卜先生听了，话也不说拔了两根胡子给了豹子哥哥和豹子弟弟。
电鳗，电鳐，电鲌三个是好朋友，它们有一天在海里玩珍珠，它们不小心把珍珠掉到於泥里，看见胡萝卜先生在大海里游泳，它们把胡萝卜先生围在中间，问道，“胡萝卜先生，你能不能把你的胡子借给我们当绳子？”于是胡萝卜先生又二话不说就拔了一根胡子就给了他们三个。电鲌钻进於泥里把胡子系在珍珠上，还发现了一块宝石，就把珍珠、宝石和电鲌自己系在一起，然后电鳗，电鳐一起拉呀，拉呀，好不容易拉了上来。
这时，小鸭子抱着一叠沉甸甸的书走了过来，一下不小心脚下绊了一跤，书全撒到地上，小鸭子整理好书后站起来，走着走着，看见胡萝卜先生的胡子那么长，它就说：“胡萝卜先生，可以把你的胡子借我用一下吗？”胡萝卜先生说“当然可以。”说着再次拔了一根胡子给了小鸭子，小鸭子用胡子绑好书，一摇一摆的去了学校。
胡萝卜先生来到了白菜小姐的眼镜店，它配了一付眼镜，可怎么也没办法戴上去，白菜小姐就对胡萝卜先生说：“你可以把胡子系到你的头上，这样眼镜就不会掉下来了。”胡萝卜先生听了白菜小姐的话，用自己的胡子把眼镜系了起来戴在自己的脸上，高高兴兴的回家了。
周日，白菜小姐举行了一个盛大的家庭聚会，请来了胡萝卜先生和所有的小动物还有那位可爱的小女孩，大家看见胡萝卜先生都夸道：“胡萝卜先生，您的胡子太有用了，帮助了我们大家！”
第二篇：一个胡萝卜的故事
1.很久很久以前，有一个书生，在屋前种了一大片胡萝卜。2.胡萝卜越长越大。3.越长越大„„ 4.越长越„„
5.地里生出一只无比肥硕的胡萝卜。6.肥胡萝卜被栽在花盆，搬进了屋。
22就是从这一刻起，胡萝卜精开始了它苦逼的暗恋之路„„.23胡萝卜精每天都陪伴在心爱的书生旁边，小日子过得甚为愉悦，只可惜好景不长，有一天，书生他.......26又带回来一盆植物
27一只漂亮的黄牡丹
28书生把牡丹摆在桌子上
31翌日。。
32.胡萝卜精最终还是被一脸莫名的书生搬回了原位。
33.胡萝卜精觉得自己是一根英俊的胡萝卜。可书生明显更喜欢黄牡丹，胡萝卜精觉得这说不过去，胡萝卜精很苦恼，它觉得自己和黄牡丹之间，差了点什么，它努力思索.......回复
44.书生：嗯？....45.一炷香后
55.轻轻放下
黄牡丹面无表情的俯视着胡萝卜精，看了一会儿，一言未发的转身爬回了盆
64.胡萝卜精很受挫.。它觉得自己输了。黄牡丹能被摆在书桌上，它不行。黄牡丹脑袋顶上有朵花，它没有。黄牡丹可以徒手拆花盆，它做不到。胡萝卜精蔫蔫的躺在地上，一动也不动。
又一炷香之后
71.黄牡丹从盆地挣扎着爬上来，看着消沉的胡萝卜精，陷入思考。
74.黄牡丹：“我们得谈谈。”
75.黄牡丹：“进了我的盆，就要守我这儿的规矩，约法三章。
76.黄牡丹：“第一，记住这条线，那边是你的，这边是我的。”
77.黄牡丹：“第二，白天不能随意走动。”
78.黄牡丹：“不能被任何人看见。”
79.黄牡丹：“特别是书生。” 黄牡丹：看，书生
胡萝卜：哪呢，没有啊
80、黄牡丹：“嗯。。”
85.黄牡丹抓了抓下巴，了然道：“原来你喜欢书生。”
86.黄牡丹：“不过书生不会喜欢你，只要你是根萝卜。” 胡萝卜精静静坐在盆里，没有说话。黄牡丹走过去，拍了拍它肩膀，叹了口气，道：“胡老弟，我来助你罢，助你化出人形。”
95。胡萝卜精把自己埋在盆里，无比消沉。
96.黄牡丹看着一蹶不振的胡萝卜精，幽幽开口：“其实也不是没法子挽救一下。”
97.黄牡丹：“你道行不深，根基浅薄，想完全化成人形，尚需修行。”
回复
98.书生家的后院临着山，胡萝卜精每天入夜，都要走很长一段路，去后山苦修。
99.每夜都要走很远的路
100.很远的路。。
依旧是一炷香过后
107.身残志坚的胡萝卜精依然趁着夜色溜进后山苦修。依然要走过一条很长的路。.108.跟在黄牡丹身后
109.胡萝卜精很努力的修炼
110.不论风雨
112.每一早，天将亮未亮的时候，胡萝卜精都要吭哧吭哧的爬回花盆里。进盆之前，它总是会站在书生床边，偷偷摸摸的望上一望。
115.胡萝卜精勤勤恳恳的修炼.116。日复一日
117.蔫不出溜的就过去了那么多天。
118.胡萝卜精身上的伤口愈合了，脑瓜顶上的萝卜缨也长出来了。胡萝卜精觉着自己又是一根英俊潇洒的胡萝卜了。它觉着，照这么下去，离自己跟书生携手并肩望夕阳的景儿，兴许也不远了。
119.胡萝卜精开始这么想的第二天，书生背着小包袱，离开了宅院。胡萝卜精问黄牡丹，书生这是干啥去了。黄牡丹说，上京赶考。胡萝卜精不懂什么叫上京赶考，它愣了愣，又问，书生啥时候才会回来。黄牡丹说，考不上过个把月就回来了，考上了就不回来了
120.胡萝卜精朝着书生离去的方向，望啊望，等啊等。书生始终没再出现。
124.黄牡丹：“给。”胡萝卜精：“„„嗯？”黄牡丹：“你去京城找书生罢，找到以后，把这个吃了，就能化出人形了。
125.胡萝卜精：“„„”
126.胡萝卜精：“真、真的？”
127.黄牡丹：“真的。”
28.胡萝卜精：“这个给我了，那你还有吗？这东西„„是、是不是十分贵重？”
黄牡丹：“带点灵气的石头罢了，后山有很多的，没了再去捡就是了。”
胡萝卜精：“啊？可是看起来不大像石头啊。”
黄牡丹：“我骗你作甚，再说你我相识甚久，我可曾骗过你？”
129.胡萝卜精：“没有„„”
胡萝卜精：“这个，真是谢谢你了。”
黄牡丹：“„„”
黄牡丹：“不必放在心上。”.136.当夜
137.胡萝卜精在盆里睡着觉，做了个梦。梦里有一条路。它梦见自己站在路的这一头。
138.那条路可长可长
139，书生在路的那一边
140.天亮，胡萝卜精醒过来，它记得自己在梦里一直追一直追，却不记得梦的结尾。
141.这天夜里，黄牡丹也做了个梦。它梦到好多好多年前，那时候它年岁尚幼，道行尚浅。它种在后山脚下，被埋在深深的地底。
141.四周很暗，且静。后来黄牡丹修为渐长，破土而出。
142.远望青山，近走绿水。黄牡丹被遍野的山花簇着，依旧觉得静。
143.黄牡丹觉着，其实地上地下也无甚区别。黄牡丹躲回土壤之下，半睡半醒的，又度过了许多许多年。直到一双手把它挖出来，种进盆，带回家。和一盆萝卜摆在一起。
145.胡萝卜精：“牡丹兄、牡丹兄。” 黄牡丹探出头，胡萝卜精扒在盆边，巴巴地望着它：“牡丹兄，我上路了。” 黄牡丹回了回神，说了两个字：“保重。”
157.胡萝卜精捏着小石头。小石头黄灿灿的，闪着荧荧的光。黄牡丹说，你找到书生以后，把这个吃了，就能化出人形了。胡萝卜精探头看看书生，书生依然站在原处，和胡萝卜精隔着一条长长的路。
158.胡萝卜精想起出发之前的那一天晚上，它所做的没有结尾的梦。它梦见自己站在一条路上。那条路可长可长，杂草丛生。
159.胡萝卜精拨开野草，拼命往前追。
160.往前追
191.黄牡丹：“别哭了，你哭起来可真丑。”
192.胡萝卜精：“牡、牡丹兄，你的花儿„„”黄牡丹：“花期到了，自然就谢了。”胡萝卜精：“你又骗我，你给我的石头，我翻遍了后山也没寻到一颗，实话讲，那是不是你的内丹„„”
193.胡萝卜精：“牡丹兄，内丹我不要了，还给你，你还是开着花的样子好、好看些„„”
194.黄牡丹：“没了内丹开不了花就开不了花了，反正开着也没人看，反倒是你，化不出人形，怎么去追你的小书生。”
胡萝卜精：“不化了，我不想化了。”胡萝卜精抹抹眼泪，突然道：“我看。”黄牡丹抬起眼，望过来。胡萝卜精：“你开着花，我看。”
.黄牡丹：“既然你又回来了，进我的盆，那还是得守老规矩。”黄牡丹：“约法三章，第三章。”
199.黄牡丹：“留下了就不能走了，这一辈子都得在这盆里，陪着我。
200.《一只胡萝卜精》完.
第三篇：胡萝卜种子教学设计
绘本《胡萝卜种子》教学设计
二年级何浩铭
一、教学目标
1.能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。2．知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获。
二、教学准备
绘本<胡萝卜种子>PPT
三、教学过程
（一）谈话导入
出示封面，今天老师带来了一本好看的书，我们先来看看它的封面。你们在图片上看到了谁呢？他在干什么呢？
（二）教师讲述故事
1、提问：故事的题目叫什么？故事中的小男孩种了一棵胡萝卜种子，大家都是怎么说的呢？听了大家的话，小男孩有没有放弃，他是怎么做的？最后胡萝卜怎样了？
2、他这么认真地种下了这棵种子，最疼爱他的妈妈怎么说？听了妈妈的话，这个小男孩会怎么说？
3、慈详的爸爸也来了，他怎样说？听了爸爸的话，小男孩怎么说呢？
4、比他年长的哥哥也说。：“他不会发芽”全家人都说种子不会发芽，他是怎样做的？
5、每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。终于，有一天„„
6、一棵葫萝卜长出来了。看到这种情况，小男孩的心情是什么样子的？.（三）完整欣赏故事，激发情感
现在让我们一起看着图片来把这个故事讲一遍。（从封面开始讲述故事）
四、拓展问题：
1、一棵葫萝卜长出来了。看到这种情况，小男孩会对爸爸妈妈说些什么呢？
2、我们不管做什么事情，都不能半途而废，要坚持到底，只要我们付出了努力，就一定会有收获，就像故事中的小男孩一样，不管别人怎么说，每天都坚持去照顾他的胡萝卜种子，最后终于长出了一颗大大的胡萝卜。
五、写绘作业：
1、请你在下面画出你所种植的（或者心中想象的）蔬菜的成长过程并给大家讲一讲。
2、温馨提示：同学们记得与朋友和父母一起分享哦！
第四篇：胡萝卜组织培养教学设计
胡萝卜组织培养教学设计
小组成员：何家会、宋亚伟、冯海艳、尹化、黄洁、牛伟坤
一、教学目标
1、知识目标：
说明植物组织培养的基本原理，学习植物组织培养的基本技术，进行胡萝卜的组织培养。
2、能力目标：
掌握培养基制备、外植体消毒、接种、培养、移栽以及栽培等基本操作技术。
3、情感目标：
关注植物组织培养技术在实践生活中的运用，养成严谨的科学素养。
二、实验目的
1、掌握植物组织培养过程中的愈伤组织诱导和生根培养技术。
2、掌握植物组织培养过程中使用的无菌技术。
三、实验原理
植物组织培养：
指通过无菌操作分离植物体的一部分（外植体explant），接种到培养基上，在人工控制的条件下（包括营养、激素、温度、光照、湿度）进行培养，使其产生完整植株的过程。
植物细胞全能性：任何具有完整细胞核的植物细胞，都拥有形成一个完整植株所必须的全部遗传信息和发育成完整植株的能力。
• • 外植体：从植物体上分离下来的用于离体培养的那部分材料。愈伤组织：原指植物在受伤之后于伤口表面形成的一团薄壁细胞，在组培中则指在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则薄壁细胞，多在植物体切面上产生。
• 脱分化：已分化好的组织细胞在人工诱导条件下，恢复分生能力，回复到分生组织状态的过程。或者说是由高度分化的植物组织或器官产生愈伤组织的过程。• 再分化：脱分化后具有分生能力的细胞再经过与原来相同的分化过程，重新形成各类组织和器官的过程。或者说是由愈伤组织再生出小植株的过程。
• 植物体的任何一个细胞都具有全能性。分化了的植物根、茎、叶等组织器官在一定的条件下进行离体培养，给于一定的营养和激素，可以脱分化为愈伤组织。愈伤组织在不同的营养和激素的作用下，又可以再生出完整的小植株。植物的脱分化和再分化培养，证明分化了的植物细胞仍具有形成完整植株所需要的全套基因。
四、实验材料与方法
实验材料 • • • 胡萝卜（新鲜幼嫩）
MS培养基+2mg/L 2,4-D+0.5mg/L 6-BA 70%酒精2.5%NaCLO无菌水超净工作台、光照培养架、高压蒸汽灭菌锅、恒温振荡器、打孔器、小刀、培养皿、解剖刀、镊子、植物组培试剂盒。实验方法 • • • 培养基的配制。
小麦籽粒用无菌水浸泡10小时。取材、消毒和接种。
五、实验过程
胡萝卜愈伤组织的诱导
1、外植体消毒
用清水洗干净胡萝卜直根，用小刀给其削去表皮，并切成小段放入烧杯中。先用70%酒精对胡萝卜直根消毒5min，用无菌吸水纸吸干，再用10%的次氯酸钠溶液消毒10min（或用0.1%的升汞消毒10min,接着用无菌水漂洗一遍，再用无菌水浸泡30min），放入无菌水中漂洗2~3次，用无菌吸水纸吸干待用。
2、外植体接种
把消毒好的胡萝卜直根放入无菌培养皿中，用消毒好的小刀沿截面将其横切成厚度1mm左右的小圆片，然后将小圆片的韧皮部和木质部切去，留下形成层，再将形成层切成大约长5mm、宽5mm、高1mm的小长块。为了操作简便、快速，外植体美观，建议使用打孔器切取胡萝卜外植体。
具体操作方法: 把消毒好的胡萝卜直根放于无菌培养皿中(建议使用一次性塑料培养皿)，用小刀将其切成2-3cm的小段，用灭过菌的打孔器沿着形成层穿入胡萝卜中，取得一段含有形成层的2-3cm的圆柱体，然后用无菌解剖刀片将其切成厚1mm的小薄片。左手持锥形瓶，右手拉开捆扎锥形瓶的绳子，并将封口膜攥于右手手心以避免封口膜接触瓶口的一面被污染，左手持瓶，使瓶口旋转通过火焰，右手用镊子夹取胡罗卜直根，插入培养基中，插入时应注意方向不要倒插，每瓶接种6-8块外植体，接种后将封口膜重新扎好。
3、培养
接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养期间应定期消毒放于黑暗处25℃条件下进行暗培养，50d后长出淡黄色愈伤。
4、愈伤组织转移到生根培养基
将愈伤组织转移到生根培养基，长出根后，壮苗，等幼苗长壮后再移栽到土壤中。
六、注意事项
1、培养基消毒、外植体消毒、超净台消毒和操作者无菌操作是否符合规范，是防止菌类污染的关键；
2、每剥离接种完一个胚，接种工具均要在点燃的酒精灯上进行烧灼消毒。
3、每一步操作都不要远离酒精灯火焰无菌区。
4、注意防火（盛有酒精用于浸泡接种工具的器皿要远离酒精灯）。
5、接种结束后，清理和关闭超净工作台。
七、预期实验结果
胡萝卜的离体组织经植物组织培养技术长成完整植株。
八、结果分析与评价
1、接种3-4天后，观察外植体的生长情况，统计有多少外植体被污染，有多少能正常生长。分析外植体被污染的原因。
2、一周后观察愈伤组织的分化情况，填好实验记录表，并及时分析结果。
3、幼苗移栽到露地后，能够正常生长吗？
第五篇：胡萝卜须读后感 （定稿）
胡萝卜须读后感
《胡萝卜须》是一部图文并茂的书，把文字和漫画相结合，吸引了许多孩子们的眼球，胡萝卜须读后感。
《胡萝卜须》的主人公胡萝卜须其实不是叫这个名字的，因为脸上有雀斑和红色的头发，所以被其他人称之为“胡萝卜须”的。在胡萝卜须的家中，妈妈不宽容胡萝卜须，哥哥姐姐们也捉弄胡萝卜须。后来，胡萝卜须有了自己的看法，站在了妈妈的对面。再后来，胡萝卜须把自己的苦恼告诉了爸爸，听了爸爸的话后，胡萝卜须接受了妈妈
我们要向胡萝卜须那样，要学会接受。记的三年级有一次，老师给我调了个同桌，同桌身上有个臭味，学习还不好，爱和别的男生打架，更不爱写作业。我真想不和他坐同桌，于是我回家把这件事告诉了妈妈，妈妈说，做人要学会宽容，后来，我接受了这个同桌，也学会了宽容。
我们要向胡萝卜须学习，学习他克服困难，学会独立，和宽容整个家庭、世界。
这是一个奇怪的故事。
我本来以为这本封面鲜亮的儿童读物能让我会心的笑笑，但万万没想到，整本书都几乎没有一个让我喘息的机会去停止心痛。
“胡萝卜须”是书中的主人公，一个小男孩儿，但他却不能把持自己的命运。他有强烈的好强心，但却被别人利用去为他们干活;他有温暖的爱心，但家里杀生的活却由他来做，甚至他自己也会去摔死鼹鼠、打死野猫;他有恐惧感，所以才会半夜小便在壁炉里。这上面种种也仅仅是我作为一个读者的猜测，因为书中从来没有提到胡萝卜须的思考，可能连他自己也不知道。
他是家中的二少爷，却做着比女仆还繁琐的工作，甚至在家里换了个新女仆的时候是他来叮嘱对方需要干什么，他会说：只要我有空，我可以帮你一把。
我糊涂了，我一开始有点搞不清楚胡萝卜须的处境。
其实书中给了我们几个小小的暗示，比如，“胡萝卜须”去农场主帕若尔的羊圈里看小羊羔时，看到母羊刷刷地大口嚼着草料，躲避着小羊羔，小羊羔哆哆嗦嗦地踮起它软绵无力的脚找奶吃，出现了以下的对话：
“你认为母羊会回心转意吗?”胡萝卜须说，读后感《胡萝卜须读后感》。
“会的，这要等它下身痊愈之后，”帕若尔说，“它生产时吃了很多苦。”
“我还是这么想，”胡萝卜须说，“为什么不暂时把这只小羊羔给别的母羊带呢?”
“别的母羊是不肯带的。”帕若尔说。
勒皮克太太是胡萝卜须的妈妈，整本书里她承担了指使、教训、打骂胡萝卜须的职责，胡萝卜须的教父曾经直截了当地问胡萝卜须：“你很怕她，是吗?”在倒数第三章仅有的暴风雨式的反抗后，“胡萝卜须”当着他父亲的面冲着黑暗中的村庄放声大叫：“可恶的女人!你坏透了，我恨你!”
所以，可能，勒皮克太太并不是胡萝卜须的亲生母亲，也就是后妈。但书中曾经提到，别人辱骂欺负胡萝卜须时勒皮克太太是不干的，只有她自己才能动我们的主人公。也许，胡萝卜须是私生子?这样勒皮克太太才会去把他当成敌人仇人一样的恨，一样的报复。
就是在这样一个环境背景下，胡萝卜须本应揣着对这个“恶毒”女人的无限怨恨生活，在这个用棍棒抽打他的女人倒霉的时候应该跳起来高兴的大笑。但他没有，他甚至要比那两个在家里受宠的孩子还更关心他的“妈妈”。勒皮克太太在餐桌上没有吃饱，低三下四地向勒皮克先生讨要面包，勒皮克先生扔给了她一些自己盘中的。大哥认为“爸爸今天的情绪真好”，大姐认为“妈妈受到了侮辱好可怕”，只有胡萝卜须，“油腻的嘴紧闭着，耳朵里嗡嗡地响，双颊被炸土豆片填得鼓鼓的。”“他也许要爆发了。因为这个做父亲的竟然当着儿子和女儿的面，把他们的母亲当作最最下贱的人来羞辱。”在勒皮克太太想要赶走老女仆奥诺利娜的时候，是胡萝卜须看出了母亲的心思，使坏赶走了她，之后就变成了被人遗弃的“刑具”。
他为什么会这样做?为什么要这样做?
勒皮克太太说：“他太骄傲了，甚至会为了引起别人的注意而自杀。”
胡萝卜须去校长那里告状，赶走了学监维奥洛纳。维奥洛纳总是在夜晚和一个脸蛋红红的男孩儿夜谈，亲亲他然后离去。胡萝卜须骂红脸蛋男孩儿是“屁精”(同性恋的意思)并告了维奥洛纳的状，自己也被不讲理的校长关进了禁闭室。维奥洛纳走的那天，胡萝卜须用手打碎了禁闭室的玻璃，学监说“小笨蛋!这下你满意了吧!”胡萝卜须大声的叫“你为什么吻他而不吻我呢?”他把划破了的手上流出的血涂在脸上，“瞧，我也有红脸蛋，只要我想有!”
他需要的只是爱。
他装作勇敢者去关鸡棚的门是希望别人爱他，他杀死父亲打猎回来的鹌鹑是希望别人爱他，他让大姐在自己的头上随意打发蜡是希望别人爱他，他在节日的时候写了信给父母，只是被别人当作笑料，也是希望别人爱他，只不过最后都演变成了仅仅是为让别人注意他、对他刮目相看。所以胡萝卜须所做的一切，都是为了得到他本该得到的家人的爱师长的爱朋友的爱，包括那个“妈妈”的爱。
胡萝卜须本来想变成一个“坏人”，这样可能是引起别人注意的另一种途径，他把鼹鼠抛向空中让它摔在一个大石头上死去，但这只鼹鼠似乎总是不能死去，胡萝卜须“满脸通红，眼睛里含着泪水”拿着鼹鼠对准石头用尽全身力气砸下去，但“鼹鼠越是不像要死去的样子”。他想让自己的心变得坚硬，变得寒冷，他失败了，所以，他会受到更多的伤害。探索生命道路的胡萝卜须也许不知道，苦难要么变
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