脱贫攻坚先进个人事迹——村党支部书记5篇范文

第一篇：脱贫攻坚先进个人事迹——村党支部书记

脱贫攻坚先进个人事迹——村党支部书记三篇

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脱贫攻坚先进个人事迹——村党支部书记 1 ? ?

邢红旗，1964 年 2 月出生，1993 年 3 月入党，2001 年7 月至今任嵩县饭坡镇青山村党支部书记。

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青山村位于饭坡镇大青山南侧，因背靠青山而得名，属浅山丘陵地区，全村 22 个自然村 23 个村民组，2997 口人，是个典型的贫困村。村支书邢红旗，自 2001 年 7 月担任支部书记以来，立志要改变穷山村面貌，十多年如一日，带领村干部们发扬艰苦奋斗、不怕困难的精神，从开始的架电、修路、建桥到现如今的立体种植产业发展，使青山村由过去的贫穷落后混乱村，一跃变为山绿、路畅、人富的幸福村。

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随着农村土地经营分包到户，群众各自为战，村集体的凝聚力减弱了，为了调动党员干部和群众的凝聚力、向心力，青山村运用积分制连起了党员干部和群众的心。村里对 23个村民组，每年每人 2 个义务工进行考核管理，组织村民以组为单位，参加修路、植树、防汛和修建学校等村公益活动，每半年统计公布一次，一年一清算，奖多罚少。

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针对党员同志，村支部制定了《党员“双十规范”管理

办法》和《党员十项基本要求和十个行为底线》，全村 83 名党员全部纳入管理评分，村里对每个党员对照党员十项基本要求，做到一项加 10 分，违反一项行为底线扣 10 分，有先锋模范行为如好人好事、义务奉献、对村里工作作出重大贡献等每项加 2 分。三项分数相加，得分超过 110 分的推荐先进表彰，低于 80 分的进行谈话，督促整改。

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积分制理清了群众的责任和义务，党员考核激发了党员的先锋模范作用，村里的垃圾清理、林业管护、河道治理等都有人管，在全村形成了“大家的事大家办，不讲收入讲奉献”的好风气。仅修复水毁护村坝 50平方米，就为村里节省资金 2 万多元，村两委的向心力和凝聚力增强了，村里的公益事好办了，村里的经济发展也快了。

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青山村贫困户 277 户 2991 人，易地搬迁 75 户 319 人，截止 2017 年底通过到户增收，危房改造，雨露计划等项目，全村已脱贫 99 户 371 人，目前还有 178 户 668 人未脱贫，除 11 户 29 人需政府兜底外，剩余 167 户 639 人，需要在 2018年整体脱贫。

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面对任务重、压力大的现状，2018 年伊始，正值外出务工人员都在家过节之际，邢红旗在农历正月初六组织召开村两委会、党员会、村民组长代表会，落实村产业发展。在村、镇召开的贫困户和群众村组干部座谈会上，有人提出在村里发展立体种植产业，在坡地种植经济作物以增加村民收入。经过村民代表和村、镇干部外出考察，最终选择在田里套种收益期长的大红袍花椒和收益快的北京菊(杭白菊的一种)。菊花种植采用“公司+支部+农户”模式，由专业公司提供苗木、技术指导，并签订收购协议。村民有了产前资金投入低、产中有保障、产后不愁卖三个保障。菊花当年种当年就可采摘，亩均收益在 3000 元左右。5 年后，花椒和菊花亩均综合收益可达 5000 元以上。

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目前，全村种植菊花 360 亩。同步引进种植新品苹果200 亩，中药材 128.5 亩，引进栽植大红袍花椒 300 亩。带动 28 户贫困户种植烟叶，17 户贫困户种植中药材，141 户贫困户种植菊花、花椒，8 户贫困户种植苹果、26 户贫困户种植皂角、2 户贫困户养蜂，40 户贫困户养牛、8 户贫困户养猪，享受光伏发电 26 户 52 人，公益性岗位 5 人，小额贷款 43 户 129 人，每户 3 万元，技能培训 60 人，基本实现了家家上项目，户户有产业，为青山村脱贫攻坚打下了坚实基础。

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市领导王琰君、县委徐书记亲自到产业发展示范田调研，并给予充分肯定。

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群众要富起来，村子要美起来，这才是青山村脱贫摘帽该有的样子。邢红旗同志带领村干部，不断与上级单位沟通

争取各方面的支持，来完善村里的水电路、文化、教育、医疗、民生工程建设。利用 2018 年深度贫困村政策支持大好机遇，先后争取涉农整合资金 240 万元，新建村小学综合楼、厕所共 780平方米，标准化运动场 4000平方米，校园监控设备一套，计算机 39 台，实验设备一套，课桌凳 120 套，学生用床 60 张。争取扶贫资金 9.3 万元，打造村党建文化长廊 1 处，村部周围硬化地面 800平方米。争取扶贫整合资金 245 万元，硬化 7 个生产组通组道路 10.6 公里，解决 252户 846 人的出行难问题。争取扶贫资金 30 万元，安装太阳能路灯 43 盏，建 800平方米文化广场和简易舞台。利用扶贫整合资金 114.5 万元，新建大口井 6 座，修复 1 座 30 立方米蓄水池 2 座，管理户 7 间，潜水泵 6 台，压力罐 3 台和紫外线消毒器，解决了 39 个生产组 328 户 1427 人的安全饮水问题。

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精准扶贫不止于脱贫，小康之路任重道远。要彻底摆脱贫困，将青山村变成新时代的小康村还有很多要做，青山村只是刚刚起步，未来三年内，还要逐步实施完成以下项目：扩宽村级道路 8 公里；对于全村村民居住分散，生产、生活条件差的实际情况，在村部周围集中规划整合居民点；在村中心小学旁建幼儿园，方便学生就近入学；建幸福院一处，配 600平方米休闲广场和建桥沟小学 500平方米广场一处；征地 3 亩建扶贫车间，方便贫困户及群众就近就业；在村河道上建 4 个拦水坝、小型拱桥 2 处，在自然岸线营造山体绿

化，将青山村打造成山青水绿小康村。

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脱贫攻坚先进个人事迹——村党支部书记 2 ?

折桥镇后古村党支部书记陶国荣 ? ?

青砖红瓦的墙院、通俗易懂的乡风壁画、干净整洁的水泥路，串起鳞次栉比的居民院落……走进折桥镇后古村，宛如走进一幅美丽画卷。从曾经的一个落后村一跃成为了一个生活富裕、安居乐业、环境优美、文明和谐的美丽乡村，后古村翻天覆地的变化离不开党支部书记陶国荣的艰辛付出。

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一部分人富了不算富，全村人都富起来才是正真的富，这是我的愿望也是我的目标，我希望带领大家一起脱贫致富奔小康”他是这样向群众承诺的，也是这样实践的。

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一个团结务实、干事创业的好班子是推动各项事业发展的保障，为此陶国荣自上任之初，把班子自身建设放在突出位置，密切联系群众，团结协作。他带领村“两委”一班人白天走村入户，和全村老党员、致富带头人、贫困户谈心谈话，晚上探讨交流，查找发展中存在的问题和症结，积极寻求解决的办法。同时，他着力提升党员队伍的综合素质，组织全村党员积极参加“三会一课”、“主题党日”等活动，学习一些新政策、新技能、新知识。陶国荣始终秉持正确对待

组织和群众，坚持把党建工作融人经济发展全局，推动形成党建统领全村工作大格局的理念。让党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用越来越凸显，让党建工作像磁石一样把党员干部和群众紧紧团结在村“两委”周围。

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“作为党员，他是全村产业发展的引路人，作为党支部书记，他是群众脱贫致富的领头雁”。陶国荣同志自担任党支部书记以来始终将群众的脱贫致富放在心头，多次召开村“两委”会议，广泛征求党员群众的意见建议，提出了“强基础、促发展、调结构、促增收”的发展思路，先后组织村“两委”成员外出考察学习并结合村情实际，成立金硕田园农民专业合作社，形成了以“合作社+基地+农户”模式，把群众零散的土地集约化起来，合作社统一管理，统一种植，群众获得土地租金。另外无法外出务工的贫困户还可以在合作社就近务工，实现了“一块土地、两份收入”的目的，群众的生活越过越好，脱贫致富的信心越来越足。不仅如此，他还积极带动群众调整产业结构，转变过去只种植一种作物的单一模式，抢抓市场机遇，大力推广“米改花”、“米改菜”、“高原夏菜”等农作物，实现经济效益的最大化和土地的循环使用。

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后古村位于临夏市周边，是典型的“城乡结合村”，人员结构复杂，基础设施薄弱，群众生活比较困难，如何改变这一现状，成了压在陶国荣背上的一座大山，成了他心头的一个结。为此他积极奔走，衔接项目，争取资金，先后建成村级文化广场一处、硬化道路 2.3 公里、安装太阳能路灯233 盏，群众的生产生活得到了明显改善。同时搭乘乡村振兴的快车，今年为进一步改善乡村面貌，实施了乡村旅游基础设施建设项目，在全村范围内大力开展了美化、绿化、亮化工程，现如今后古村的面貌焕然一新。

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在念好乡村“美丽经”的同时，陶国荣和村“两委”一班人大力开展思想道德教育活动，组织了“好婆婆”、“好儿媳”、五星级文明户等评选活动，不断丰富乡村文化生活。通过开展各种各样的评选活动，村上逐渐形成了争做文明、争创文明的新风气。

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如今的后古村，已从垃圾随处可见，路面坑坑洼洼，变成了省级旅游示范村，贫困人口也从最初的 158 户 572 人降至 2019 年底的 3 户 10 人，贫困面从 25%下降至 0.4%，这一切都离不开陶国荣同志的艰辛付出。怀着对这方土地的深厚感情，陶国荣用全部的心血践行着一名共产党员的初心和使命，诠释着一名村书记一心为民的朴实情怀，带领全村党员群众埋头苦干、攻坚克难，让昔日落后的村庄旧貌换新颜，成为脱贫攻坚，全面建成小康社会的排头兵。

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脱贫攻坚先进个人事迹——村党支部书记 3 ?

郭来有，1951 年生，嵩县旧县镇马店村人。1974 年参

加工作，1986 年入党，2006 年任旧县镇马店村党支部书记至今。13 年的工作生涯，坎坷历程，一直坚守党的信念，履职尽职，奉献家乡，在平凡的工作岗位上做一点微不足道的工作。

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2002 年至 2005 年是马店村历史上基层组织极不稳定的过度期，因家族、宗派势力影响，四年内更换 4 任支部书记，成了全镇有名的落后村。面对村情，郭来有接受组织安排，接下来这个“烂摊子”。

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他上任后打响的第一场战役是搞好基础设施建设，提出“办实事，让群众信任”，承诺在五年内为群众办成 10 件大事。先后走访群众，收集意见，联系村情制定五年奋斗目标。到 2012 年，村庄道路硬化率达到 92.8%，山区零星户搬迁全覆盖，卫生所五点分制，执行了一村一所，学校、幼儿园建设达标，水利工程、河道挖潜、人畜吃水全面推进，文化广场、基层组织阵地面貌一新。十件大事，人人参与，从而提高了党员、干部、群众的凝聚力、战斗力。

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第二场战役是扶贫攻坚。要求做到坚持“六个精准，五个一批”，落实了 11 项建设工程。对 177 户贫困户化类指导，成立实体公司 3 家，专业合作社 4 个，培育种养大户 11 家，目前脱贫 140 户 573 人，预脱贫 23 户 71 人，未脱贫 14 户15 人。计划通过产业带贫项目，使全村贫困户实现真脱贫，脱真贫。

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马店村通过以下几种方式发展产业：

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一是实施土地流转，2017 年组织村组干部对全村土地进行排仗、评估，提出“全面流转，分期实施，打造‘4 个一’产业带”的目标。即种植烟叶 1000 亩、中药材 1000 亩、红薯 1000 亩、人均增值 1000 元。目前已流转土地 2300 亩，实现了 6 个无粮组，4 个半无粮组，种植烟叶 1170 亩、中药材 200 亩、红薯 300 亩。

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二是救活老企业，利用金融扶贫平台，使益豪农业科技有限公司、农垦爬树鸡科技有限公司、倚梦养殖专业合作社、牧之林养殖专业合作社扩规模、增项目。

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三是再上新项目，骉驰光伏发电有限公司安装 600 千瓦太阳能发电场，日发电 2000~3000 度，年收入 70 余万元；光林农民专业合作社种植中药材 200 亩、红薯 300 亩，兴建红薯贮藏窖 250 万斤，瓜果保鲜库 400平方米，贮量 120 吨；雅石缘艺术有限公司利用山上朽木、河道砾石加工艺术品，目前产品已进入市场；翟天保、李红娃、张丰克、雷志强等种养大户经营状况良好。贫困户雷志强同志养蜗牛，一年投入、二年见效，投资仅 4 万元，达到产值 8.6 万元，实现利润 4 万元。

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四是抓管理，促联系，采取大户与农户（贫困户）合作的方式，通过租赁、入股分红、承包、联营、劳务用工，仅烟田、中药材、红薯田间管理一项，每一个务工妇女人均收入 5000 元左右，年收入可达万元。广大群众已尝到发展产业的甜头。目前，马店村各项产业已经铺开，80%投入运行。预计贫困户人均增收 1000 元，有望提早脱贫。

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干好一个区域的工作，改变一个区域的面貌，班子是基础，干部是关键，抓班子带队伍是当务之急。学习上，把“两学一做”学习常态化与“三会一课”、主题党日活动融合在一起，学有所通，学有所用；思想上、行动上与党保持一致，使农村基层组织真正起到战斗堡垒作用；工作中，要求党员干部言必信，行必果，与时俱进。坚持党要管党的原则，对不及时缴纳党员、不参加党员学习活动的 3 名党员进行了诫勉谈话，对在群众中造成不良影响的 2 名党员让其在党员大会上作了检讨，及时培养党员积极分子，发展合格党员，年培养积极分子 4 人，新发展党员 1 人，保持了党组织建设的连续性、持久性和党队伍的活力。坚持公开、公示制度，按照“4+2”工作法对党务、村务、财务、培养党员积极分子、发展新党员、低保、五保评定、村庄主要项目建设全部公示透明。

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第二篇：脱贫攻坚先进个人事迹

脱贫攻坚先进个人事迹3篇

(1)

xx系xx民族中学语文教师兼班主任。自20xx年x月参加工作以来，年轻的她，用真诚温暖着学生，用激情点亮着学生。在教育扶贫、控辍保学、结对帮扶工作上，她身体力行甘做学生的引路人。

她把贫困生的事当作自己的大事

20xx年x月x日晚，微雨纷纷，贫困生xx(化名)因骑车不慎摔倒。xx趴在地上的第一个电话就是打给了她的x老师。那天，接到xx电话的x老师正生着病，饭也不想吃的她头昏脑胀四肢无力躺在床上休息。刚接完电话，x老师心里像着了火，她马上皮披衣起床，摇摇晃晃地赶赴医院。她带着xx从一楼到三楼，挂号、拍片、一通检查下来，她出了一身的汗，几乎要被累垮了。办好住院手续后，她给xx买来水果，还帮杨某垫付了所有的医药费。事后，x老师高烧了一场。当有人说她傻时，她微笑着说：学生的小事就是我的大事，贫困生的事就是我更大的事。

她急贫困生之所急，想贫困生之所想

20xx年暑假，因父亲在工地上不幸去世，xx(化名)产生了辍学打工的念头。得知xx的想法后，x老师把xx约到自己家里吃饭，她和xx一边洗菜做饭，一边聊家常，试着慢慢解开xx的心结。饭后，她给xx到了一杯茶，让他品尝茶那种淡淡的苦涩，从茶叶的采摘到泡制，结合茶道和他聊人生的起起落落。她不断地给予xx情感上的安慰和精神上的鼓励，校园里、操场上，枫树下，留下了x老师和xx许多的背影。在x老师多次耐心开导和鼓励下，xx终于放弃了辍学的念头。20xx年x月，xx的家也发生了一起类似xx家的事故;同年xx月，xx的母亲又在外地去世。面对学生家庭接连发生的变故，x老师总是第一时间给学生提供赖以依靠的肩膀，鼓励学生们要学会坚强走出阴霾，全身心投入到学习当中去。

她把贫困生家当作第二课堂

在结对帮扶工作中，x老师通过开展座谈、家访等工作方式，对其名下结对的xx(化名)和x(化名)两位贫困生给予精心地帮扶。为了让两名学生甩掉思想包袱专心学习，最初的几个月，x老师几乎每周都开展家访活动。在平时的学习中，x老师会因材施教，利用课余时间对他们进行单独辅导。每次月考后，x老师有针对性地对他们进行耐心地讲解，还免费并提供学习资料。为更清楚地了解学生的家庭状况和致贫原因，x老师多次与家长电访沟通。20xx年国庆节、20xx年春节和清明节期间，顾不上休假的她利用节假日走访学生家中x次，为贫困生家庭送去价值xx多元的文具礼品和生活用品。

大半年多的结对帮扶下来，功夫不负有心人，两位学生性格逐渐变得开朗活泼，成绩也都取得相应的进步。对此，x老师说，教育扶贫工作任重道远，在以后的日子里，她将不忘初衷，继续带领学生进步成长，帮助他们顺利完成学业。

(2)

xx，女，现任xx镇中心幼儿园园长，19xx年毕业于铜仁民族师范幼师专业，同年参加教育工作。

她园长、扶贫工作小组组长一肩挑

自教育精准扶贫工作开展以来，以她为中心的工作组，迅速对xx镇中心幼儿园及镇幼教点xx名学生进行认真摸排。精准识别，她采取了“三步走”模式：一是主动和xx镇政府对接精准扶贫工作，掌握镇政府提供的名单;二是结合镇政府提供的名单与幼儿园的名单进行一一核对;三是把家长提供的精准扶贫资料，拿到镇政府再次核对。她还实施六个一模式，把建档立卡生记在心坎上。依照学生个体差异，因材施教，建立“一生一卡、一生一师、一生一策”的全程帮扶机制，她还自查了学校落实“两免一补”政策落实情况。目前，xx镇幼儿园(含幼教点)共有建档立卡学生x人。

对帮扶对象，她知根知底如数家珍

xx老师主动帮xx幼儿园身怀六甲的杨教师承担起教育扶贫的工作。你如果问起她的帮扶对象xx(化名)家的情况，她会一溜烟地脱口而出。第一次到贫困生xx家开展帮扶工作时，xx老师自己不会开车，就把家属拉来开车，夫妻两人一起做工作。她主动联系文广局的工作人员深入地了解xx的家庭情况。xx家住在枇杷荡的村口，她家住的木房子，偏房由于年久失修，漏雨非常严重。加上没有隔板，冬天冷夏天热，实在不宜居住。木屋吊脚楼的一侧，一根柱子撑起，摇摇欲坠的样子。xx家致贫的主要原因是爷爷、奶奶害了大病后，治疗无效去世了。在医治爷爷奶奶的5年时间里，家里欠下了沉重的债务。她的爸爸没有一技之长，只能在建筑工地上做临时工，她的妈妈靠种菜卖维持生计。家里除了要还之前的债务，还要供姐姐、妹妹读书。这样的家庭境导致了xx性格孤僻，沉默寡言，不爱与人交流。

她把贫困生当孩子，孩子把她当妈妈

xx老师多次去xx的家，每次去她家时，送了糖果还送学习用品。在学校里，xx老师经常和xx亲切交流。还请她们班的老师要多呵护关爱xx，让她能感受幼儿园里的温暖，多表扬鼓励xx，让她鼓起自信的风帆。那是秋天时节，xx老师牵着xx来到朵朵班，对xx的老师说：“我发现xx感冒并伴有轻微发烧现象，她妈妈要去集市上卖菜，家里没有人照看她，只能托付给我这个帮扶老师了”。这一天，xx老师来班上照顾她多次，还喂她吃药，看着xx无力地依偎在xx老师的怀抱中，像是依偎在母亲的怀里。午睡起床后，xx老师来帮她穿衣服、梳头发。不论工作有多忙，xx老师都会找个空闲和xx亲近一番，一起看看书、做美工、刺绣、唱侗歌、讲故事、抱抱她、亲亲她。还和她做游戏，捉迷藏，用多种形式的爱温暖她的心灵。在xx老师一点一滴的关爱下，原本胆怯，内向的xx彻底地变化了，现在她能主动和小朋友、老师交流，非常地阳光自信了，经常能看到她的笑容绽放在幼儿园的每个角落。

帮扶孩子不算，她还要帮扶家长

在对贫困生家庭的帮扶上，xx老师费了很多的心思。每次xx的父母来接送她的时候，xx老师总会放下手中的工作，和她的父母亲拉拉家常，问她爸爸最近在建筑工有没有活干，一天能挣到多少钱。得知xx的爸爸有活干，能正常的维持家庭的生时计，她和xx爸爸一起乐呵呵地笑着。xx老师主动帮助xx的妈妈，想安排她在xx镇幼儿园当清洁工。xx的妈妈含着热泪说：“谢谢徐老师对我家的帮助，也谢谢你对我女儿的爱护。我每天早上去菜园打理蔬菜还要上街卖，不能来做学校保洁了，因为赶不及呀”。xx的妈妈还兴奋地告诉徐老师，这几年种蔬菜卖，一年也有个万把块钱的收入。xx老师竖起大拇指说：“脱贫主要是靠自己，相信你们家会越变越富裕的”。

(3)

xx，女，生于19xx年x月，x族，中共党员，xx中学语文教师，现任xx中学办公室主任。

自20xx年x月参与教育扶贫工作以来，x老师由开始的不理解，不情愿，被动地接受，到后来的帮扶之路上，逐渐与帮扶学生建立了感情，且认识到了这项工作的重大意义。她不仅主动联系帮扶学生，而且多次与帮扶学生的班主任一起关心和帮助学生，把自己在帮扶路上的点滴感动，分享给同事朋友，让大家都能引起共鸣。

x老师的帮扶对象有x个，而且在不同的村子，这给她的帮扶工作整理带来了一定的难度，但在学习，对比，询问等过程中她坚持一事一记，每月的家访、谈话都实事求是地做好日志，坚持书写，从不间断。一事一记，一生一档，真实，及时记录帮扶路上的点点滴滴。

将近一年的帮扶时光，她用真情一次次走在帮扶的路上;她用真心一次次温暖帮扶孩子的心，也温暖了自己。xx家里父亲早些年出车祸，生活根本不能自理，家里重担全部落在妈妈的身上，他也变得内向起来，为了让他乐观开朗，积极面对中考，x老师多次用自己并不娴熟的驾车技术，把车停在村子对面，步行一段小路去他的家里，和他谈心，和孩子的妈妈谈心;还有一个帮扶的对象是德江易地扶贫搬迁户的孩子叫阿同，一个人居住在政府分配的房子里。通过多次交流谈话，x老师对这个孩子有了很深的惦记，看出了他对亲情的渴望，于是，利用周末的时间，x老师带上自己的爱人和小孩，买上食材，在阿同家的厨房里，为他做晚餐，与他一起共进晚餐，让自己的小孩缠着他，让他感受家庭的氛围。对于孩子的学习，也是x老师帮扶的重点，多次交流指导。现在，内向的xx正在主动帮助需要帮助的同学，主动和妈妈沟通;孤独的阿同也认识了很多同学朋友，一起在老师的帮助下备战中考;xx也特意地梳理数理化不懂的题目，按照x老师的要求，去找相应的老师咨询，恶补理科，争取理想的中考成绩。三个帮扶对象的转变，确实给x老师带来不小的慰藉，她坚信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收获。

就是这样一名普通的党员，一名普通的教师，“扶贫”路上，她把握住了方向，坚持了初心，把帮扶学生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，诠释了帮扶，诠释了大爱，诠释了教育的力量。

第三篇：脱贫攻坚先进个人事迹

脱贫攻坚先进个人事迹(6篇)

脱贫攻坚先进个人事迹(6篇)脱贫攻坚先进个人事迹(1)(教育扶贫)

**系**民族中学语文教师兼班主任。自20**年*月参加工作以来，年轻的她，用真诚温暖着学生，用激情点亮着学生。在教育扶贫、控辍保学、结对帮扶工作上，她身体力行甘做学生的引路人。

她把贫困生的事当作自己的大事

20**年*月*日晚，微雨纷纷，贫困生**(化名)因骑车不慎摔倒。**趴在地上的第一个电话就是打给了她的*老师。那天，接到**电话的*老师正生着病，饭也不想吃的她头昏脑胀四肢无力躺在床上休息。刚接完电话，*老师心里像着了火，她马上皮披衣起床，摇摇晃晃地赶赴医院。她带着**从一楼到三楼，挂号、拍片、一通检查下来，她出了一身的汗，几乎要被累垮了。办好住院手续后，她给**买来水果，还帮杨某垫付了所有的医药费。事后，*老师高烧了一场。当有人说她傻时，她微笑着说：学生的小事就是我的大事，贫困生的事就是我更大的事。

她急贫困生之所急，想贫困生之所想

20**年暑假，因父亲在工地上不幸去世，**(化名)产生了辍学打工的念头。得知**的想法后，*老师把**约到自己家里吃饭，她和**一边洗菜做饭，一边聊家常，试着慢慢解开**的心结。饭后，她给**到了一杯茶，让他品尝茶那种淡淡的苦涩，从茶叶的采摘到泡制，结合茶道和他聊人生的起起落落。她不断地给予**情感上的安慰和精神上的鼓励，校园里、操场上，枫树下，留下了*老师和**许多的背影。在*老师多次耐心开导和鼓励下，**终于放弃了辍学的念头。20**年*月，**的家也发生了一起类似**家的事故;同年**月，**的母亲又在外地去世。面对学生家庭接连发生的变故，*老师总是第一时间给学生提供赖以依靠的肩膀，鼓励学生们要学会坚强走出阴霾，全身心投入到学习当中去。

她把贫困生家当作第二课堂

在结对帮扶工作中，*老师通过开展座谈、家访等工作方式，对其名下结对的**(化名)和*(化名)两位贫困生给予精心地帮扶。为了让两名学生甩掉思想包袱专心学习，最初的几个月，*老师几乎每周都开展家访活动。在平时的学习中，*老师会因材施教，利用课余时间对他们进行单独辅导。每次月考后，*老师有针对性地对他们进行耐心地讲解，还免费并提供学习资料。为更清楚地了解学生的家庭状况和致贫原因，*老师多次与家长电访沟通。20**年国庆节、20**年春节和清明节期间，顾不上休假的她利用节假日走访学生家中*次，为贫困生家庭送去价值**多元的文具礼品和生活用品。

大半年多的结对帮扶下来，功夫不负有心人，两位学生性格逐渐变得开朗活泼，成绩也都取得相应的进步。对此，*老师说，教育扶贫工作任重道远，在以后的日子里，她将不忘初衷，继续带领学生进步成长，帮助他们顺利完成学业。

脱贫攻坚先进个人事迹(2)(教育扶贫)

**，女，现任**镇中心幼儿园园长，19**年毕业于铜仁民族师范幼师专业，同年参加教育工作。

她园长、扶贫工作小组组长一肩挑

自教育精准扶贫工作开展以来，以她为中心的工作组，迅速对**镇中心幼儿园及镇幼教点**名学生进行认真摸排。精准识别，她采取了“三步走”模式：一是主动和**镇政府对接精准扶贫工作，掌握镇政府提供的名单;二是结合镇政府提供的名单与幼儿园的名单进行一一核对;三是把家长提供的精准扶贫资料，拿到镇政府再次核对。她还实施六个一模式，把建档立卡生记在心坎上。依照学生个体差异，因材施教，建立“一生一卡、一生一师、一生一策”的全程帮扶机制，她还自查了学校落实“两免一补”政策落实情况。目前，**镇幼儿园(含幼教点)共有建档立卡学生*人。

对帮扶对象，她知根知底如数家珍

**老师主动帮**幼儿园身怀六甲的杨教师承担起教育扶贫的工作。你如果问起她的帮扶对象**(化名)家的情况，她会一溜烟地脱口而出。第一次到贫困生**家开展帮扶工作时，**老师自己不会开车，就把家属拉来开车，夫妻两人一起做工作。她主动联系文广局的工作人员深入地了解**的家庭情况。**家住在枇杷荡的村口，她家住的木房子，偏房由于年久失修，漏雨非常严重。加上没有隔板，冬天冷夏天热，实在不宜居住。木屋吊脚楼的一侧，一根柱子撑起，摇摇欲坠的样子。**家致贫的主要原因是爷爷、奶奶害了大病后，治疗无效去世了。在医治爷爷奶奶的5年时间里，家里欠下了沉重的债务。她的爸爸没有一技之长，只能在建筑工地上做临时工，她的妈妈靠种菜卖维持生计。家里除了要还之前的债务，还要供姐姐、妹妹读书。这样的家庭境导致了**性格孤僻，沉默寡言，不爱与人交流。

她把贫困生当孩子，孩子把她当妈妈

**老师多次去**的家，每次去她家时，送了糖果还送学习用品。在学校里，**老师经常和**亲切交流。还请她们班的老师要多呵护关爱**，让她能感受幼儿园里的温暖，多表扬鼓励**，让她鼓起自信的风帆。那是秋天时节，**老师牵着**来到朵朵班，对**的老师说：“我发现**感冒并伴有轻微发烧现象，她妈妈要去集市上卖菜，家里没有人照看她，只能托付给我这个帮扶老师了”。这一天，**老师来班上照顾她多次，还喂她吃药，看着**无力地依偎在**老师的怀抱中，像是依偎在母亲的怀里。午睡起床后，**老师来帮她穿衣服、梳头发。不论工作有多忙，**老师都会找个空闲和**亲近一番，一起看看书、做美工、刺绣、唱侗歌、讲故事、抱抱她、亲亲她。还和她做游戏，捉迷藏，用多种形式的爱温暖她的心灵。在**老师一点一滴的关爱下，原本胆怯，内向的**彻底地变化了，现在她能主动和小朋友、老师交流，非常地阳光自信了，经常能看到她的笑容绽放在幼儿园的每个角落。

帮扶孩子不算，她还要帮扶家长

在对贫困生家庭的帮扶上，**老师费了很多的心思。每次**的父母来接送她的时候，**老师总会放下手中的工作，和她的父母亲拉拉家常，问她爸爸最近在建筑工有没有活干，一天能挣到多少钱。得知**的爸爸有活干，能正常的维持家庭的生时计，她和**爸爸一起乐呵呵地笑着。**老师主动帮助**的妈妈，想安排她在**镇幼儿园当清洁工。**的妈妈含着热泪说：“谢谢徐老师对我家的帮助，也谢谢你对我女儿的爱护。我每天早上去菜园打理蔬菜还要上街卖，不能来做学校保洁了，因为赶不及呀”。**的妈妈还兴奋地告诉徐老师，这几年种蔬菜卖，一年也有个万把块钱的收入。**老师竖起大拇指说：“脱贫主要是靠自己，相信你们家会越变越富裕的”。

脱贫攻坚先进个人事迹(3)(教育扶贫)

**，女，生于19**年*月，*族，中共党员，**中学语文教师，现任**中学办公室主任。

自20**年*月参与教育扶贫工作以来，*老师由开始的不理解，不情愿，被动地接受，到后来的帮扶之路上，逐渐与帮扶学生建立了感情，且认识到了这项工作的重大意义。她不仅主动联系帮扶学生，而且多次与帮扶学生的班主任一起关心和帮助学生，把自己在帮扶路上的点滴感动，分享给同事朋友，让大家都能引起共鸣。

*老师的帮扶对象有*个，而且在不同的村子，这给她的帮扶工作整理带来了一定的难度，但在学习，对比，询问等过程中她坚持一事一记，每月的家访、谈话都实事求是地做好日志，坚持书写，从不间断。一事一记，一生一档，真实，及时记录帮扶路上的点点滴滴。

将近一年的帮扶时光，她用真情一次次走在帮扶的路上;她用真心一次次温暖帮扶孩子的心，也温暖了自己。**家里父亲早些年出车祸，生活根本不能自理，家里重担全部落在妈妈的身上，他也变得内向起来，为了让他乐观开朗，积极面对中考，*老师多次用自己并不娴熟的驾车技术，把车停在村子对面，步行一段小路去他的家里，和他谈心，和孩子的妈妈谈心;还有一个帮扶的对象是德江易地扶贫搬迁户的孩子叫阿同，一个人居住在政府分配的房子里。通过多次交流谈话，*老师对这个孩子有了很深的惦记，看出了他对亲情的渴望，于是，利用周末的时间，*老师带上自己的爱人和小孩，买上食材，在阿同家的厨房里，为他做晚餐，与他一起共进晚餐，让自己的小孩缠着他，让他感受家庭的氛围。对于孩子的学习，也是*老师帮扶的重点，多次交流指导。现在，内向的**正在主动帮助需要帮助的同学，主动和妈妈沟通;孤独的阿同也认识了很多同学朋友，一起在老师的帮助下备战中考;**也特意地梳理数理化不懂的题目，按照*老师的要求，去找相应的老师咨询，恶补理科，争取理想的中考成绩。三个帮扶对象的转变，确实给*老师带来不小的慰藉，她坚信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收获。

就是这样一名普通的党员，一名普通的教师，“扶贫”路上，她把握住了方向，坚持了初心，把帮扶学生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，诠释了帮扶，诠释了大爱，诠释了教育的力量。

脱贫攻坚先进个人事迹(4)(教育扶贫)

**，女，生于19**年*月，*族，中共党员，小学数学高级教师，任**民族小学支部副书记，现在**小学支教。

**是**民族小学的一名教师，于20**年*月自愿到**小学支教，近一年的工作中所教学科成绩由上学年全县排名第**名上升到第**名。她把帮扶的对象当着自己的亲人一样，走访慰问近百次，她的事迹让人为之点赞。

胸怀一片情，她把学生家当亲戚走

她倾力搞好教学工作的同时，又满腔热忱地扑到教育精准扶贫工作第一线。2名帮扶对象是她本班学生。接到任务后，她立马利用课余时间，走访了这两位建档立卡贫困户学生家，了解其家庭基本情况、致贫原因，并向家长宣传国家对建档立卡家庭孩子的教育扶贫政策，鼓励他们好好培养子女，积极发展产业，争取早日脱贫致富。她细心询问孩子在家的学习和生活状况，及时向家长反馈孩子在校学习情况，与家长一起商讨教育孩子的具体帮扶计划和有效措施。并主动联系该家庭的部门帮扶干部，了解他们采取的帮扶措施以及取得的帮扶效果，学习帮扶的渠道和方法。她把学生家当做亲戚来走，逢年过节她进村，周末假日她入户，这样的走访每个星期至少一次，每个月达到了四五次。在她多次的走访下，走得帮扶对象家的狗见了她就摆尾巴，走得贫困户和她拉近了距离，待她热情得像妹子。

心拥一盆火，她把贫困生当亲人待

**(化名)同学家庭情况特殊，父亲去世，母亲改嫁，他和8岁的妹妹寄居在大伯家。长期下来，**同学不爱学习、也不懂得感恩。**(化名)一个腼腆的男孩，父亲老实本分年岁已高，母亲腿部残疾行走不便，哥哥在外打工。家里缺技术、少劳力，使得他家一直在贫困线边缘徘徊。了解这些情况后，她在课堂上对他们更关注了，经常给他们创造机会，让他们一次次地体验成功的滋味，树立学习的信心。课后把他们找到卧室，端来水果，亲切地促膝谈心。她像妈妈一样，一次次及时了解他们的思想动态;她像知心姐姐一般，一次次地鼓励他们树立目标，学会与命运抗争;她牺牲休息时间，经常利用课外活动时间辅导他们的学习。看到孩子深秋还穿着断了鞋面的凉鞋，她利用周末回城帮他们买了新鞋袜。**同学头发长了没有修剪，课后带孩子去理发。现在两个孩子变得活泼开朗了。

捧着一颗心，她把扶贫当暖心事做

在一次次的感化和帮助下，**同学现在在食堂吃完饭后，能主动帮着食堂阿姨收菜、收碗、打扫卫生。同学感冒呕吐在教室里了，他立即扛拖把进行清扫，见到老师能主动向老师问好，课前到办公室帮老师抱作业、拿课本，学习成绩也大有进步……**也认识到只有好好学习，才能改变命运，课堂上回答问题声音响亮了许多，同学学习上有困难还能主动帮别人讲解、分析，回到家也不再到处疯玩，而是主动学习、积极帮妈妈做家务……春风化雨、润物无声、爱力无限，看到孩子们摆脱了贫困的阴霾，开始阳光自信地成长，她坚信孩子们离成功不远了。

教育脱贫，我们一直在行动!

脱贫攻坚先进个人事迹(5)(教育扶贫)

**，女，汉族19**年*月出生，20**年*月参加工作，现任教于**镇中心幼儿园。

挽起袖子树信心

脱贫攻坚路上行

家访撒播爱心

精准帮扶渐入佳境

**(化名)便是**的帮扶对象。**的性格胆小、内向，他不愿意与同伴及老师交往，不主动参加班级活动。但是**自理能力很强，一点不挑食，吃饭总是班上的第一名。通过家访，**了解到**家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，一共五口人。因为要养家糊口，**全家在**医院附近租房住。爷爷奶奶年龄大了，身体不好。爸爸由于双腿静脉曲张、血管堵死，不能干重活，长期靠药物维持。一家人的开支，主要靠妈妈打零工维持，每天还得照顾**上幼儿园。正因为家庭经济上的困难，每天愁于生计的父母根本就无暇顾及到孩子的教育，导致了**沉默寡言的性格。

第一次去**家，**爸爸正好在家。**走进**家门后，映入眼帘的是一间不足20平米的房间，发黄的墙面，破旧的家具，家里有点零乱。**爸爸行走不便，**妈妈在厂里打工，没时间接送**上幼儿园。为了多赚点钱，**妈妈还经常利用下班时间在家装配打火机。**望着**说：“爸爸生病了不舒服，要听爸爸妈妈的话，多照顾爸爸，看我给你带什么东西来了!”**特别喜欢画画，**就拿出水彩笔和蜡笔送给孩子。从**家回来之后，**立刻根据**家的情况，制定了帮扶计划。依据

“一周一谈话、一周一学情辅导、一月一家访”的全程帮扶机制，**开始对**进行了心理疏导，并请老师同学对他多加关爱，**在生活中处处照顾**。慢慢地，**变得活泼开朗起来，在集体活动中还主动和小伙伴们一起游戏，有了自己的好朋友。

行动显示真情

搭建孩子成才路

**觉得**妈妈目前最需要一份相对稳定的工作，这样既能照顾家里又方便照顾孩子。于是，**积极联系园领导，最终在园务会议决定下，为**妈妈安排了一份保育工作。这样一来，**家也就有了一份收入，更方便孩子的照看和接送。六月中旬，**又来到了**家。“**。”随着**一声呼喊，**飞快地从家里跑出来拉着**的手，把她拉进屋里。**妈妈赶忙给**倒水喝。**拿出给**买的玩具送给他，**高兴得跳了起来。

看着**高兴的样子，**爸爸妈妈忙说：“谢谢、谢谢”。他们还告诉**说：现在幼儿园的这份保育工作，帮助他们家解决了一个大难题，妈妈既不耽误工作又可以每天接送孩子，周末也有时间陪伴孩子了，不像以前周末的时候**不能像其他孩子一样出去玩，因为他还要陪妈妈上班。现在孩子也变得开朗了起来，全家人的脸上也露出了笑容。

脱贫攻坚先进个人事迹(6)(教育扶贫)

**，男，中共党员，**民族寄宿制中学政教处副主任，体育教师。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是一代诗圣杜甫的美好愿望。**老师和杜甫相似，都有着感人的悲悯情怀，在教育扶贫路上，他风雨兼程，驰而不息......自20**年**侗族自治县教育扶贫工作开展以来，他以扎实的工作态度勇挑重担，在负责管理全校**名建档立卡帮扶学生管理工作的同时，还肩负着帮扶*名贫困兜底资助学生的教育帮扶任务。**时常对同事们说：我肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任，我靠履行义务领份薪水谋生，责任却让我明确使命，催我奋进，点亮我的人生。

**(化名)是个性格内向的女孩，虽然出身贫寒，但她的志向远大而又坚定，她对知识的追求和渴望从没有停止过。易老师深深地懂得：贫困孩子的自尊心是非常脆弱的。对**，易老师总是像对待一朵玫瑰上颤动欲滴的露珠一样格外小心。每个周末，易老师都会到**家中走访，这已成为他雷打不动的事。这次买水果，下次送油盐......虽然只是“微风细雨”，却传递着扶贫路上的人间大爱。学校里、办公室、亭台边，与**同学谈人生，谈理想，辅导作业，分析考试得失，制定学习计划......**点点滴滴的进步都伴有易老师辛勤的汗水。

**(化名)同学是易老师另一名帮扶学生。**的父亲迫于生计，长年外出务工，母亲也因身体欠佳，不能干重活，**用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重任。风里来，雨里去，通向**家的小路留下了易老师深深浅浅的足迹，都已经数不清了。殊不知，易老师家里还有需要照顾的七十多岁、常年多病的老母啊!“赠人玫瑰，手留余香”，易老师的事迹感动着身边的每一个人，他以一个优秀共产党员的坚定和执着，诠释着新时代教育精神的真谛。只有用爱去温暖冰冷的心，才能唤起孩子对新生活的热爱，才能对未来充满信心和勇气。

一次，有人与易老师谈起教育扶贫的艰辛，他淡然一笑：“我们赤手空拳地来到人世间，当我们离开这个世界时，我们能留给这个世界什么呢?我可以自豪地说，我的翅膀早已给了我可爱的学生。我相信，在每一次雏鹰展翅的日子里，我会听见理想扣击天堂的回响，这就是他——一个普通教育工作者的追求”。

第四篇：村党支部书记脱贫攻坚事迹推介材料

村党支部书记脱贫攻坚事迹推介材料

在这里，点亮了千年不灭的圣灯，在这里绽放着父老乡亲的笑脸，在这里见证着亲民情怀，在这里经历着悄然蜕变。

我在这片土地上生活，热爱这片土地，群众脱贫的事情，是我义不容辞的责任，也是我一生的追求。宋埠镇谢店古村党支部书记袁建文正以实实在在的行动，努力实践自己庄严的承诺。

位于西南边陲的谢店古村，是一个隐藏在山间的传统古村落，原为谢店河村、山村两个自然村合并而成，西北与红安县隔湖相望，距宋埠镇20多公里，是典型的偏远山村。

发财的第一步是修路。袁建文深知，要改变全村面貌，加快脱贫致富进程，必须搞好基础设施建设，打通脱贫致富“最后一公里”。自20年至今，他带领全村党员干部，多方筹措资金，积极争取项目支持，党员群众、乡士能人齐心协力出钱出力，对全村通垸公路进行了扩建硬化，对全村桥梁、水库进行了维修加固，对各家各户公厕进行了整体重建，对全村塘堰进行了清淤驳岸。当前，谢店古村交通便利，村容整洁，与外界距离不远。

人文历史悠久的谢店古，20年迎来了全新的机遇，谢店古村被确定为市委精准扶贫和美丽乡村建设的联系点，黄冈市政协副主席、市委书记杨遥亲自到现场，袁建文在杨遥书记的精心指导下，积极带领村民建起了一个“巢穴”，畅通了各种脱贫致富渠道，全力推进精准扶贫和美丽乡村建设，以特色旅游带动村民脱贫致富。

袁建文在各级领导的关心支持下，奋发有为。他一方面结合谢店古村的产业、生态、人文、自然资源等特点，以古村落、古民居、古民俗等独特的村落文化景观为基础，积极申报创建国家4A级森林景区，努力营造生态、文化、乡土、休闲等意境，为谢店古村脱贫致富勾勒美好的发展前景。与此同时，通过各种渠道，大力引进市场主体，发展特色旅游项目。如今，谢店古村已与武汉市公馆娱乐集团签署战略合作协议，探索出“公司+村委会+农户”的旅游产业扶贫模式，成功地打造“农家乐”旅游子项目。

二是充分利用库区村的环境优势，建立特色产业，发展淡水鱼养殖，成立养殖专业合作社，建立养殖示范区，形成从鱼苗自养到成鱼销售的一条龙产业链。

在袁建文的领导下，谢店古村级集体经济收入达到万元以上，村民人均年收入9000多元，实现了户人的贫困人口如期脱贫，谢店古村成功入选全国第二批森林乡村名单。今天的谢店古村，河水清澈，天光云影，游鱼细石，在广场上，人们踏着音乐的节奏翩翩起舞，丰富的自然资源正被省内外游人蜂拥而至。

身为谢店古村脱贫致富的领头人、年过半百的袁建文，始终保持着坚定的信念、务实的工作作风，以实际行动践行着共产党人的铮铮铁骨，在白手起家的扶贫实践中，彰显着共产党员的为民情怀。

第五篇：村支书脱贫攻坚先进个人事迹

村支书脱贫攻坚先进个人事迹

村支书脱贫攻坚先进个人事迹

在**县**镇**村，有一位连续任**村支书**同志，他一心率领群众脱贫攻坚的孺子牛。出生于****年的他，自任该村支书年来。始终坚持共产党员的标准严格要求自己，在精准扶贫工作中，他仍坚持不懈地带领**户**人昂首阔步地向小康迈进，他又是如何发挥光和热的呢?

一、强基固本摸底子，找准穷根谋发展。

带领**个村民小组，**户**人，在耕地面积**亩和**平方公里的地域中顽强拼搏。在精准扶贫再次摸底排查时，仍还有因缺乏劳力、长期患病、自然灾害等因素导致**户**贫困，使他铭记心间，时刻促使他多次向上级不停地跑项目、找项目、求发展。

二、瞄准班子建设不放松，为脱贫攻坚奠定坚实基础。

作为村支书的他，根据村情组情。他首先认为要得火车快，全靠车头带的道理。重点从村“三委”班子、驻村帮扶队伍建设抓起，强化村级班子的执政能力入手，不断提升为民办事能力，为推进扶贫攻坚奠定了坚实基础;二是扎实以“三严三实”学习教育为根本，以“两学一做”为主线，有力促进“三委”班子转变服务能力;三是努力强化党员队伍建设，对无职党员均设岗定责，极大地提高了党员的服务意识;四是从致富带头人，引导党员致富带头人通过领办、带动贫困户种植峰糖李和养牛专业合作社，带动贫困户发展，从而严格了各项规章制度，有效地加强了驻村帮扶工作队管理帮扶到位。

三、狠抓机遇求发展，努力为民谋福祉。

在带领全村“村支两委”一班人的同时，有效地推进了产业调结构调整和转变经济的发展。一是培育主导产业促增收，稳步发展畜牧养殖主导产业优势。成立了**村村畜牧养殖业协会，吸收会员40余户，占全村贫困户数的**.*%，峰糖李种植1700余亩。在加大农业产业结构调整力度的同时，**村流转土地2000余亩，用于村养殖合作社发展青贮饲料;二是加快基础设施建设惠民生。加快村组路、田院硬化、村路灯建设。以前，农村饮水安全、农田灌溉等问题一直是困扰桃锋村民的大问题，支书上任以来也一直在为村里水的问题尽心尽力。通过村支书积极联系乡贤以及帮扶单位，现在这两个问题都基本得到了解决，其中**村打鼓已建设完成并投入使用，现该水圳建设质量安全可靠、径流量大，解决了300多亩农田多年来因水圳残旧、漏水而造成粮食减产的难题;**村民自来水工程也即将建设完成，把水管直接铺设到贫困户家里，能解决困绕农户多户村民多年来安全饮水的难题，这些惠民项目得到了村民的交口称赞。

此外还有桃锋村道路灯、环卫等基础设施都实实在在为村民的生活带来了非常大的改善。

心系群众，他不辞辛劳

。农村工作面广，头绪多，处理问题要合情合理合法，费劲劳神，处理不好还会得罪人。自从当选村支书以来，他始终坚持群众利益无小事，想问题，办事情，做决策，时时刻刻把群众利益放在首位。

四、上下联动谋发展，整体推进打赢脱贫攻坚战。

为全力推动精准扶贫工作扎实开展，组建了以包村领导、驻村干部、村委会班子成员为主体的工作队，分别按照“单位到村、干部到户、责任到人、措施到位”的要求，确保每户贫困户有1名干部帮扶。一是涌现出了县统计局工作队多次对帮扶户进行走访，并建好走访档案。算好时间帐、经济帐，“一户一策”找准脱贫致富的路径，制定目标、阶段计划和帮扶措施。对因病、因学、因灾致贫的重点贫困户,开展一对一、点对点的结对帮扶。在广泛调研过程中，重点了解该村基本情况、产业发展现状、基础设施建设、农户致贫原因和期盼解决问题，为精准帮扶想法子、找路子，出点子;五是培育富民产业作为精准扶贫之策，采取引进社会力量帮扶、建立农民合作组织、破解产业发展融资难题等举措，帮助农民拓宽致富门路，积极协调有关部门将互助基金，引导农户自身发展农户通过入股企业分红的方式，带动发展养殖业奔腾在脱贫攻坚的道路上，有一位敢于担当，勇于担当的孺子牛率领群众不断脱贫奔小康。

同志在领着村民抓经济建设的同时，时刻不放松对干部群众的思想教育，把党员干部队伍建设始终作为一件大事认真抓好。首要的是坚持理想信念、宗旨意识教育，解决为什么当干部、为谁当干部的问题，树立正确的人生观、世界观、价值观。在村委会上，他经常说：“我们共产党人的宗旨是全心全意为人民服务，一切工作的出发点和落脚点都是为人民谋利益，这个问题什么时候都不能忘记，要想自己富，别当村干部，当干部就不能怕吃亏，怕吃亏就不能当干部。”他是这样说的，也是这样做的，理想信念教育靠正确灌输，集体学习，个别谈心，他不喜欢开会点名批评人，人都有自尊心，都要表扬的一面，要启发自觉，在教育问题上，“支书”要给干部带好头，干部要给群众带好头，言行一致，才有凝聚力、号召力，既要让干部群众畅所欲言，反映民意，又要敢于集中，重大问题坚持集体决定，程序是两委提出意见，召开党员会通报，召开村民代表会决定，最后再召开村民大会，这样，既保证了党组织的核心地位，又体现村民自治。

制度建设是长远性的工作，村在学习、工作、会议、行为规范等方面都有制度，保证每项工作都有章可循，他们制定了村规民约，简易可行，加强宣传教育，通过教育把遵守制度变成大家的自觉行动，认识到了就不感到约束，也就养成了好的习惯。

在几十年的工作中，感觉到，村党支部是团结的，是一个坚强的堡垒。村干部队伍几十年保持先进性，保持良好作风，保持一种干事创业的精神状态，不计名利的奉献精神，为村经济持续稳定发展提供了坚强的组织保证。文物质富裕，精神更要富裕，村以远程教育、广播、标语、漫画等手段对全村干部群众进行思想教育，使他们吃饱、穿好、精神更好，为了让村民每天生活都愉悦充实，村里投资兴建了老年活动中心，文化大院，订阅各种报刊杂志，活跃群众文化生活。

村支书工作认真、作风扎实，充分发挥了村党支部书记先锋模范带头作用。他担任村干部多年，农村工作经验丰富，善于做过细思想工作，为人正直、作风扎实、廉洁奉公，生活严谨，能深入群众调查研究，倾听群众呼声。在支书的带领下，**村各项工作都取得很好的成绩