学年新人教版五年级上学期期末数学试卷（120）（合集）

第一篇：学年新人教版五年级上学期期末数学试卷（120）

2015-2016学年新人教版五年级上学期期末数学试卷（120）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、判断题(共10题；

共20分)1.（2分）4+a=4a 2.（2分）9.6868…是循环小数，用简便形式写作9.6。（）3.（2分）边长是4 cm的正方形，它的周长与面积是相等的。

4.（2分）两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）5.（2分）5x+6是方程。

6.（2分）平行四边形有无数条高，梯形只有一条高． 7.（2分）8＋5x、2x＋x＝12.9都是方程。（）8.（2分）三角形的面积是与它同底等高的平行四边形的面积的。（）9.（2分）x+x+x=x3。（）10.（2分）两个小于1的数相乘，结果比两个因数都小。

（）二、选择题(共5题；

共10分)11.（2分）1.6÷0.3的商是5时，余数是（）。

A.10     B.1     C.0.1     D.0.01     12.（2分）五年级1班有学生m人，五年级2班比五年级1班少3人，两班共有学生（）人． A.m+3     B.m﹣3     C.2m+3     D.2m﹣3     13.（2分）直角三角形的三条边分别长6厘米、8厘米、10厘米，下面求三角形面积的式子中正确的是（）。

A.6×10÷2     B.8×10÷2     C.6×8÷2     14.（2分）平行四边形是易变形图形。（）A.对                 B.错     15.（2分）要使4.5 × +5.5× =4.06，中应填（）。

A.4．06     B.0．406     C.40．6     三、填空(共10题；

共21分)16.（1分）计算 4m＋3m－6m＝_______ 17.（2分）一个梯形的下底是8cm，高是5cm。当上底延长2cm时，梯形变成一个平行四边形，这个梯形的面积是_______cm2；

当上底缩短为0时，所得图形的面积是_______cm2。

18.（2分）6.954保留一位小数是_______，保留两位小数是_______． 19.（3分）计算5.8÷2.3商保留二位小数是_______，商保留一位小数是_______，商保留整数是_______。

20.（2分）在下面横线内填上＞、＜或=．（1）_______（2）_______ 21.（2分）果园里有桃树x棵，梨树的棵数是桃树棵数的1.5倍。那么1.5x表示_______，1.5x-x表示_______。

22.（1分）如图，梯形上底是下底的 ，阴影部分三角形与空白部分平行四边形面积比是_______． 23.（1分）小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下97页没有看，这本故事书共有_______页． 24.（6分）两个完全一样的_______可以拼成一个平行四边形，因此一个_______的面积是所拼平行四边形面积的_______，平行四边形的底与所拼三角形的底_______，平行四边形的高与所拼三角形的高_______，所以三角形的面积＝_______。

25.（1分）园林工人在长96米的公路两边每隔6米栽一棵树（首尾都栽），现在要改成每隔4米栽一棵树，那么不用移栽的树有_______ 棵． 四、计算题(共2题；

共10分)26.（5分）用竖式计算（除不尽的，商用循环小数的简便记法）0.18×8.45        1.06×25           51.3÷0.27           1.3÷0.3． 27.（5分）计算下面各题（能简算的要简算）① ×（÷）② + ÷ ③ ÷[1﹣（﹣）] ④8÷1.25÷8 ⑤ × + × ⑥解方程：

x+ = 五、应用题(共6题；

共30分)28.（5分）画两个面积是18平方厘米的不同图形。(每个小方格的面积是1平方厘米)29.（5分）某市出租车公司运费是这样规定的：3千米以内一律收9元，超出3千米的路程，每千米收费2.4元，老李从家乘出租车去火车站，付车费81元，老李家离火车站有多远？ 30.（5分）宝华煤矿一号井去年采煤35.1万吨，比二号井的2倍少2.2万吨．二号井去年采煤多少万吨？（方程解）31.（5分）某文具店出售一种电子辞典，每售出一台可获得利润15元，售出 后，为了尽快回收资金，每台降价3元出售，当全部售完后，共获利润864元。文具店共卖出这种电子辞典多少台？ 32.（5分）一张长方形纸，面积是100平方厘米，把它剪成两个完全一样的三角形，每个三角形的面积是多少平方厘米？ 33.（5分）一列火车全长280米，每秒钟行驶20米，全车通过一条隧道需46秒钟．这条隧道全长多少米？ 参考答案 一、判断题(共10题；

共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、选择题(共5题；

共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、填空(共10题；

共21分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、计算题(共2题；

共10分)26-1、27-1、五、应用题(共6题；

共30分)28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、

第二篇：小学上学期期末数学试卷分析

小学上学期期末数学试卷分析范文

第一题 填空

1这道题考查的是分数，几分之几，孩子们的错误较多，因为自己没能在分数讲解清楚。

2化成最简整数比，考查的是比例的基本性质，有个别学生不会，他们做题时不够认真。

3考查的是分数、小数、百分数、比互相转化，这道题孩子们的错误比较多，他们没有互相联系比和除法分数之间的关系。

4糖与糖水的比，孩子们基本上都会，他们能够找出糖和糖水的比，但是有个别学生没化简。

5考查的是谁占谁的百分之几，一个数比另一个数多百分之几或者少百分之几，孩子们找单位一的错误比较多。

6杨树比柳树多百分之十五，杨树是柳树的多少，孩子们错误很多，他们还不能理解单位一的多少。

7考查的是分数、小数、百分数大小比较，这道题错误不多，考查的是分数百分数的转化。

8圆的周长是直径的几倍，是半径的几倍，孩子们还没理解圆周率的具体概念，没能理解周长和直径的比，半径和周长的比，孩子们还没理解圆的周长公式的转换。

9这道题考查的是合格率，错误不多。

10此题考查的是圆的周长比和半径比，根据半径比写周长比和面积比，后面这道题给出了学生小圆直径，让求大圆面积，这道题有点难，对孩子们来说，错误比较多。

11求半圆周长，孩子们忘记了半圆的周长应该加上直径的长度。

第二题选择

1考查的是周长相等的圆和正方形谁的面积更大，孩子们错误不多，只有个别学生出现错误。

2考查的是工作效率的最简整数比，孩子们在计算时错误不多，但是他们没有按照题目要求计算。

3甲数是乙数的三倍，甲比乙多百分之几，孩子们错误比较不多。

4一个数除以真分数所得结果比这个数大小，孩子们在做题的时候没能找出一个具体的数字去验算。

5考察的最简整数比，孩子们的错误比较多，孩子们没画图，最简整数比没能算出来。

6半径扩大2倍，面积扩大多少，也是经常强调的一道题，孩子们错误不多。

三判断

孩子们的错误不多，没能真正计算出结果。

考查的是周长和面积的计算，孩子们错误不多。

一个数除以分数商比原数大，孩子们的错误不多，但是没能写出来想到除数是假分数的计算。

考查的是百分数分数的单位问题，大小相等，但是意义不同。

这个题目比较困难，孩子们在计算是出现错误比较多。

四计算

直接写得数

孩子们的错误不多，个别学生在计算分数加减法时候错误比较多。

解方程

孩子们的错误比较多，主要错误集中在第三个，孩子们的解方程出现错误，尤其是在第三个，计算的时候整数减小数错误比较多，孩子们没能理解方程的转换。

简便算法

主要错误集中在第二个，孩子们的错误主要集中在第二个，孩子们有很多做出答案，但是没能约分有的孩子错误不多，只是在计算时候出现了马虎。

五画一画算一算

第一个主要错误集中在计算，画图的时候孩子们能画出来图，但是计算时候错误多。

画一画孩子们的错误不多，基本山都能画出方向和位置。

在长方形内画最大的半圆。孩子们的错误比较多，集中在计算问题。有的学生在画图的时候没注意题目要求，他们画出的是圆，没有注意题目要求，孩子们在计算的时候也出现错误。解决问题

孩子们在理解单位一的时候，第二次说用去全长得百分之四十，孩子们把全长的百分之四十理解成了剩下的百分之四十。

第二题孩子们没能找到单位一，他们在没有找到正确的单位一，很多学生店都做成了乘法。

第三题孩子们的错误不多，有个别学生出现了计算错误。

第四题孩子们在计算时候错误比较多，导致丢分比较多。

第五题孩子们在找单位一的时候错误比较多，没能找出第二次的单位一，第六题扇形统计图的时候，孩子们没能找到单位一，没能理解整体的圆到底是什么意思，他们错误比较多主要是在第三问，孩子们做成了乘法。

第七题孩子们还没能理解题意，他们没找到单位一，没理解剩下的五分之二是什么意思。他们没能理解题目要求。

整体上来说，孩子们的分数除法做的不够好，他们不能理解单位一，具体的题目寻找单位一的过程不够具体，以后再讲述分数除法和百分数的时候，一定要多讲述分数的单位一的典型问题。

第三篇：初一上学期期末数学试卷

“时光在飞，我正跨越青春的门槛；日子在走，而我却已好久没有停留，蓦然回首，倏地发现记忆中许多美好的东西已随岁月流走，只流下浅浅的履痕„„”

------题记

窗外，风起，雨落。

我倚在窗棂将一颗颗坠落的雨滴看了个通透，远处响起了 的旋律，回忆在脑海中肆意地穿梭。

无数个雨滴从灰蒙蒙的天空中倾泻下来，像是谁的回忆零落了一地„„

我伸出手去，想要抓住它，却是满手的湿润，我是留不住它的，正如我的感伤，不经意间滑过指间，那湿润不知是汗水还是雨水。

“似水年华，年华似水。”

时间是不会停留的，正因为这样，我讨厌回忆，我害怕会停在过去，于是紧紧地跟着时间的脚步前行，其实我错了，回忆是最神圣的，即使是神也不能触及。不同的回忆，造就了不同的我们，于是在这第十七个夏日里，我开始第一次回忆„„

我想起了四岁时，在海边，因为怕水，紧紧抱住妈妈时的自己；

我想起了七岁那年，与小伙伴在园子里偷吃别人家的葡萄时的自己；

我想起了十四岁一次春游时，和同学们一起把老师推到河里时的自己；

我想起了初中毕业时，与死党分开时鼻子酸酸的感觉„„

这些回忆怎舍得丢掉？

岁月在烈火中焚烧，终究带不走一切，剩下的灰烬便成了回忆，像是在月夜时分，咏唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游荡的亡灵。回忆在我的脑海里深锁了那么多年，无数的人影在我的眼前晃动，他们的笑脸，还有我的，我还能够想起。

“回忆，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为永恒。”它是一个个故事的终结，然而青春的脚步永远不会停息。

远处的音乐声戛然而止，那样的突然，将这个夏日午后的回忆通通锁住。刚才莫名的伤感也烟消云散，随着雨水共同蒸发掉了。

我们所走过的路，我们所犯过的错，我们所获得的成功„„都因我们的回忆得以证实。我以为我早已将它们忘却了，还好它们还紧锁在我的脑子里，和我一同等待着花开花谢。

曾经一个害怕留在过去的孩子，开始在这个夏日里喜欢上了回忆

_________ 姓名：______________ 成绩：________ 填空题：（每小题3分，共30分）

有7个面的棱柱有________个顶点，有__________条棱.若，则x _________，y __________.在数轴上与－2所对应的点相距3个单位长度的点表示的数是_____________.已知a与－4互为相反数c与d互为倒数互为倒数，m的绝对值为6，则 ____________.代数式是_________次_________项式，系数为____________.如图1，∠1 ∠2，∠3 ∠4，∠BOD 65°，则∠AOE __________.关于x的一元一次方程的解是______________.正方体骰子上都有1~6个数字，掷两次骰子，朝上的数字之和等于11的可能性是_________.加工一圆柱形机器零件，图纸上注明了它的直径是，表示直径是125毫米，+0.02与－0.01表示合格产品的误差，那么合格产品直径的取值范围是_____________________.研究下列算式，你会发现什么规律？ 1×3+1 4 22 2×4+1 9 32 3×5+1 16 42 4×6+1 25 52 „„

请将你找出的规律用公式表示出来：_______________________________.二、选择题：（每小题3分，共30分）用小立方体搭成的几何体的一个视图为，这一定是（）

A.左视图 B.主视图

C.俯视图

D.不是俯视图

下列语句中，正确的是（）

A.一个数的相反数一定是负数

B.一个数的绝对值一定不是负数

C.一个数的绝对值一定是正数

D.一个数的绝对值的相反数一定是负数

甲从点A出发向北偏东45°走到点B，乙从点A出发向西偏北30°走到点C，则∠BAC（）

A.15°

B.75°

C.105°

D.135° 解方程时，下列变形正确的是（）A.B.C.D.有理数a、b在数轴上对应的位置如图2所示，下列四个式子是的数是正数的是（）

A.B.C.D.某产品降价后的价格为a元，比原来降低了20%，则原价为（）

A.元 B.元 C.元

D.元 下列说法正确的是（）A.一条直线的平行线只有一条

B.一条直线的垂线只有一条

C.两条互相垂直的线段不一定相交 D.与线段不相交的直线一定与线段平行

一批产品的合格率为95%，从中任意抽取1件是不合格产品的可能性为（）

A.B.C.D.将－369 000用科学记数法应表示为（）

A.－369

B.C.3.69×

D.－3.69× 三个连续整数的和为21，则它们的积是（）

A.336

B.326

C.346

D.316

三、解答题：（满分60分）

（10分）计算下列各题：（每小题5分，共10分）（1）

（2）

解下列各方程：（每小题5分，共10分）（1）

（2）

（8分）如图3，直线AB与CD相交于O点，OF⊥CD，∠BOF ∠DOE，你能猜出OE与AB的位置关系吗？并说明理由.（8分）出售一种产品，数量x与售价y之间的关系如下表（表中售价栏中的0.5是包装袋的价钱）

数量x（千克）1 2 3 4 5 售价

y（元）3+0.5 6+0.5 9+0.5 12+0.5 15+0.5

（1）写出用数量x表示售价y的公式；

（2）计算6.5千克该货的售价.25（8分）我校七年级学生为保护我国珍稀大熊猫进行了捐款，（1）班捐款为七年级总捐款数的，（2）班捐款数为（1）班（3）班数的和的一半，（3）班捐了380元，求七年级总捐款数.26（8分）请你联系生活实际，根据方程编写一道应用题，并补全解题过程.27（8分）小李通过对某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查，制成了该地区快餐公司个数情况的条形图（如图4）和快餐公司盒饭销量的平均数情况条形图（如图5），利用图

4、图5共同提供的信息：

解答下列问题：

（1）1999年该地区销售盒饭共__________万盒；（2）该地区盒饭销售量最大的年份是___________年，这一年的年销售量是____________万盒；

（3）这三年中该地区每年平均销售盒饭_________万盒.人生是丰富多彩的。想必人的回忆也是难忘的，可能有难忘的也有有趣的等等一系列的回忆。在我的童年能让我回忆的简直如漫天的繁心，数不胜数。下面我来说说我那难忘的回忆。希望读者们在读过后，原谅我的无知和天真，批评我的过错。这就是我难忘回忆的一个小故事，每个人都有不一样的回忆。说出来让大家来分享，可以跟你一起快乐，悲伤，感动。7 万盒/个 个 年份 年份 2000年 1999年 1998年 2000年 1999年 1998年 2.0 1.5 1.0 80 59 50 图3 F O E D C B A 图2 a O b 图1 E D C B A O 2 1 快餐公司个数情况

快餐公司盒饭销售量平均数情况 图4 图5