第一篇：县国税系统廉政文化经验交流
古语有云：“多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。”所以反腐倡廉工作一直是被党和政府非常重视的政治建设内容。本着贯彻党和国家的方针政策要求以及全心全意为人民服务的理念，我们盘县国税局也一直都很重视职工的廉政建设，并始终站在“反腐倡廉工作是为国税工作保驾护航、事关国税事业兴衰”的高度，重视和开展反腐倡廉工作，采取各种措施，不断把反腐倡廉工作引向深入。
近年来，我们又积极构建税务系统的廉政文件建设，通过文化的引导和陶冶，来构建廉政清明的税务系统，经过近年来的摸索，已经取得了相当不错的实效。目前我县全局上下风正、气顺、人和，大力推动了以税收工作为中心的各项工作的圆满完成。“十一五”以来，我局连年超额完成税收收入任务，取得了历史性突破，累计完成100.61亿元。
建设国税系统清正廉明之风是一个系统的工程，需要采取多种措施从多个角度贯彻下去，才能达到实效，我们盘县国税系统的具体措施是：
一、注重思想渗透，让廉政文化从“入耳”走向“入心”
只有把文化渗透到人们的思想中去，成为指导和引导人们进行实践的旗帜，才能够让廉政文化建设深入人心，而不只是像一阵风似地，让人“左耳朵进，右耳朵出”，没有任何的实效性，反而浪费时间和精力。
所以我们盘县税务局就特别注意吸取这方面的经验教训，进行大胆创新，将国学廉政文化引入到我们盘县的国税文化建设系统中来，丰富廉政文化建设形式，通过多方面地收集古代的廉政故事、古代勤政廉政语萃、清官十训、党的“四代”领导人廉政语录、勤政廉政警言警句等，然后结合了我们盘县国税局自己创建的勤政廉政“三字经”及身边“勤政廉政”小故事，并插入各种生动的廉政漫画汇编成小册，命名为“思廉”。除了保证国税系统职工人手一册外，还不定期地组织系统内的职工进行相关的演讲比赛、征文比赛等，让职工在比赛的过程中能够主动的接受勤政廉政的思想作风，所以这样的教育形式，深受系统职工的欢迎，也起到了意想不到的效果。
事实证明，通过这种多渠道、多角度的引导方式，通过寓教于乐的培训方式，让职工能够在潜移默化中受到清正廉明思想的感染和熏陶，真正地达到一种润物细无声的境界，这样才能够让廉政文化建设深入人心。
二、繁荣文艺创作，让廉政文化从“讲台”走向“舞台”
传统的廉政文化建设，往往更多采用的是单纯的理论知识的传授，通过培训、教学、讲座等形式，来向受众传授相关的知识等，这样单纯的讲台式的传播方式，很难让职工容易地接受。而且这样的传播方式，职工成为了完全的受众者，只能够被动地接受传授者所传播的知识，很少能够发挥自己的主观能动性的。
而我们盘县所采用的却是舞台式的传播方式，我们给职工提供了一个展示自己的舞台，在这个舞台上，职工不仅仅是单纯的观众和受众者，还可以变成廉政文化知识的传播者，他们有更多的机会去主动接受勤政廉政的文化思想。通过这样的形式，我们盘县国税系统的廉政文化建设活动开展的如火如荼。从而形成全局形成了一种廉洁向上的系统氛围。
为此，我们盘县国税局除了组建荣誉陈列室之外，还建设了图书预览室、文体活动室、电化教学室等，给系统职工一个积极学习向上的良好环境，并定期组织群众喜闻乐见的廉政文艺作品比赛活动、廉政电影专场、廉政文艺演出、“勤廉杯”演讲比赛等活动形式，营造一种廉洁清明的良好氛围。
除此之外，我们还不定期地举办廉政知识考试及廉政征文竞赛活动，通过组织授课、书面考试、趣味竞赛、网上答题等形式，进一步普及廉政知识。大力弘扬国税系统各级党员干部严格遵守纪律、无私奉献、勤政为民的先进事迹和精神风貌，反映和歌颂税收工作中涌现出来的廉政事迹和为廉政建设工作做出突出贡献的先进人物，鞭挞和批判各种消极腐败现象和不正之风。
系统内部人员还可以积极探讨反腐倡廉的新方法、新途径。并通过不定期地举办廉政书画展览，展示税干自己创作的廉政书法、绘画、摄影等作品，不仅可以提高系统内部职工的文化品味，陶冶职工的文化情操，还能够提升税干学廉、倡廉、助廉热情，营造以廉为荣、以廉为美、以廉为乐的国税廉政风尚。
三、丰富活动内涵，让廉政文化从“文件”走向“文化”
廉政文化建设是一个系统的工程，是需要从多个角度多个层面来发展来着手完善的。所以只有丰富廉政文化建设活动的内涵，让廉政文化从文件走向文化，才能够形成一定的文化合力，才能够真正地把廉政文化建设贯彻落实下去。
为此，为了不断地丰富廉政文化建设的载体，创新廉政文化的内容，使廉政文化建设活动常抓常新。我们盘县国税局大胆创新，把廉政文化建设与美化居民小区环境相结合，将干部住宅小区精心打造成为廉政文化住宅小区，并将其活动走廊纳凉亭打造成百米廉政文化长廊。通过制作廉政文化橱窗、廉政文化灯箱、设立廉政宣传牌、制作廉政公益广告等形式，积极创建大众型廉政文化景观，拓展了“大宣教”阵地，促进了反腐倡廉社会舆论氛围的形成。在宣传教育内容上做到创意新颖，题材丰富。分设了领导重视、文体活动促廉、廉政漫画、红色廉政教育领域、以案警廉、史海钩沉与廉政故事等图文并茂的版块，以政策宣传和榜样教育为主题，穿插漫画讥讽、格言警句、名人典故，发挥了积极的廉政教育作用。整体内容覆盖廉政文化建设方方面面，视角多样，见解独到，剖析深刻。力图通过全方位立体式的廉政宣传阵地建设探寻当代反腐倡廉新形势下的新规律、新方法。使廉政文化走入小区、进入家庭，而且因为社区居民的常留连、注目，成为促进党员干部“八小时”以外接受廉政文化意识、提高自身廉洁素质的一个有益园地。让大家在文化艺术这一知识氛围的浸润中，得到廉政文化的熏陶，既提升了大家的廉洁自律的情操，也推动了社区精神文明建设向更深层次的延伸与发展，在大家的心中竖起了一道牢不可破的“防火墙”，更对社区全体干部们起到了警示告诫作用，让廉政意识入脑入心，真正达到‘于无声处常提醒，时刻绷紧廉政弦’目的，在广大干部心中筑起一道党风廉政的‘钢铁长城’。“廉政文化长廊”及“廉政文化住宅小区”作为盘县国税局廉政文化建设的重要组成部分，以独特的布局，新颖的设计，吸引了众多小区居民、税务人员、社会各界人士前来参观，成为全县党员干部和群众的警示教育镇地，党员干部以此为“镜子”来约束和规范自己的言行，群众在此“赏景”后，起到了助廉作用。
四、打造宣传平台，让廉政文化从“传统”走向“传媒”
随着时代的进步以及先进的传播手段的普及，我们盘县国税系统为了更好的宣传国税文化知识，我们还在积极着手制作一套系统的反应我们国税文化知识的宣传光碟。通过这种新型的宣传方式，来更好地把清正廉明之风遍布到我们盘县国税系统的角角落落。
光碟由于体积小，所以携带方便，而且可以容纳的知识非常丰富，不仅还包括了文字说明、还可以通过电影、视频、图画等形式，可以说比单纯的书籍、小册子更容易被大家所接受。所以我们的目标就是制作一套内容齐全的、表现方式多样的国税文化宣传光碟，来更好地宣传指导我们的国税文化知识。
五、打造宣传平台，让廉政文化从“传统”走向“传媒”
随着时代的进步以及先进的传播手段的普及，我们盘县国税系统为了更好的宣传国税文化知识，我们还在积极着手制作一套系统的反应我们国税文化知识的宣传光碟。通过这种新型的宣传方式，来更好地把清正廉明之风遍布到我们盘县国税系统的角角落落。
光碟由于体积小，所以携带方便，而且可以容纳的知识非常丰富，不仅还包括了文字说明、还可以通过电影、视频、图画等形式，可以说比单纯的书籍、小册子更容易被大家所接受。所以我们的目标就是制作一套内容齐全的、表现方式多样的国税文化宣传光碟，来更好地宣传指导我们的国税文化知识。
六、强化氛围建设，让廉政文化从“无形”走向“有形”
文化是一种无形的东西，常常是通过渗透的方式，潜移默化地影响着人们的思想以及行为的改变。但是这样的方式很容易被人们多遗忘，如何能够让廉政文化从无形走向有形，我们盘县国税系统一直在努力探索的课题。
为此，我们在全局大力营造“廉洁为荣、平安是福”的文化氛围，积极开展各种廉政文化的活动，利用内部网络杂志《丹霞山》s，积极宣传历史上的名人故事、廉政典故、国税系统的廉政典型来教育和激励广大干部。组织开展评选廉政典型标兵活动，培养和树立本单位的正面典型，用身边人、身边事感染和教育广大干部职工。坚持“预警提醒”制，在重大节日、传统节日期间利用局域网、手机短信温馨提示税务干部自觉遵守廉政规定。在办公桌上制作“廉政温馨提示牌”、“廉政座右铭”，在电脑上制作廉政建设宣传图片桌面壁纸。利用县局网页bbs开展“网络廉政大家谈”。创作《国税干部勤政廉政三字经》、《国税干部勤政廉政三句半》、廉政小品等文艺作品宣传廉政文化，在局机关的图书室设立“廉政书架”，开展开展读书思廉活动、示范教育、警示教育和岗位廉政教育。每年要向税务干部赠送一本廉政书籍，鼓励税干多读书，读好书，不断充实廉政知识，提高思想觉悟，要求每一个党员都要有读后感或学习体会文章等等的方式，让这些无形的文化建设方式，逐步变成有形的东西，作为时刻提醒人们的标示物。
七、拓展宣教范围，让廉政文化从“参观”走向“参与”
参观是文化宣传的一种很重要的方式，但是参观很难给人留下深刻的印象，即使当时有深刻的印象，但是随着时间的流逝，也会逐渐被淡忘。所以我们要拓展宣教的范围，让廉政文化建设不只是一方参与，其他方参观的形式，要让更多的系统内的职工都能够主动参与到廉政文化的宣教上来，形成良好的廉政氛围。
但是让全部的人都参与到廉政文化建设中来，所以我们采取的就是建设廉政文化教育基地淤泥和大山税务分局，通过一条线影响一大片的方式，带动越来越多的系统内部人员参与到这个系统中来。
所以说，国税文化建设是一个系统的工程，是需要采用多种方式多种途径经过相当长的一段时间的实践和努力才能够有一定的成效的。我们盘县国税局将会一如既往的注意国税文化的改革创新，让文化这面大旗，能够真正地起到润物细无声的境界，通过潜移默化的方式，把廉政勤政之风贯彻到国税系统的每一个角落。
第二篇：国税系统在岗培训工作经验交流
真抓实干务求实效
——XX国税局在岗培训工作经验交流材料
二○一○年十月
各位领导、各位同事：
很荣幸有机会与大家一起交流，下面就我局在岗培训工作向各位作一个汇报，不对的地方请大家多指正。
在抓在岗培训工作中，我们本着真抓实干、务求实效的指导思想，突出一个“实”字，从思想、制度、执行三方面入手，坚持做到内容丰富、形式灵活、注重实效。
一、主要做法
一是抓思想，做到认识统一。“到底要不要学习”、“学习什么”、“怎么学习”是在岗培训面临的主要问题。为此，县局首先是统一班子成员的认识，召开党组会议，专题研究在岗培训工作，分管领导和部门负责人及时汇报相关情况，制订工作规划，得到了党组领导的肯定；其次是统一培训实施人员的认识，在岗培训的具体实施部门是人事教育科，要让工作实施者从内心深处真正认识到在岗培训的重要意义，明白在岗培训的具体要求，为此，科室在制订年初方案时，做到一起研究、一起讨论；最后是统一全局干部职工的认识，在岗培训的实施对象最终要落实到全局干部职工，必须让大家树立正确的学习观念。
二是抓制度，做到科学规范。合理的制度是实现工作目标的基础。在制度的制订上，县局经过大量的调查研究，根据上级工作安排，结合本局工作实际，制订了相关的在岗培训制度措施。每年初拟订《在岗培训工作安排意见》，对全年在岗培训工作进行统筹安排；出台《在岗培训工作考核办法》，将在岗培训的各个环节纳入考核；制订了《政治业务学习规划》，及时发布岗位练兵通知，形成了一套科学规范的制度体系。
三是抓执行，做到落实到位。县局成立了在岗培训工作领导小组，召开了学习型组织动员大会，进一步明确了工作职责，统一了思想；为确保制度执行到位，县局严格执行考核办法的规定，做到奖惩逗硬，对上在岗培训先进单位进行了通报表彰，对在上半年主题岗位练兵中获得优异成绩的同志进行了奖励，共发放奖金6000余元，同时，对在县局历次抽考、每周练习中不及格的同志进行了经济惩戒。
二、主要特点
一是内容丰富。我局将在岗位培训工作分为业务讲学、主题练兵、在岗自学及日常教育四个方面，采取多项措施对上述四个方面的内容进行充实。如：在业务讲学中，我们开展了全局性业务讲学、部门业务讲学、培训汇报讲学；在主题岗位练兵活动中，开展了专题辅导、每周一练、每月一考、师徒结对帮扶等活动；针对在岗自学，我们主要是明确学习
内容，积极提供学习资料，引导大家利用工作之余开展学习，要求干部职工做好读书笔记，写出心得；在抓日常教育培训工作中，我局除积极完成省、市局组织的培训任务外，鼓励干部职工参加国民学历教育，积极要求干部职工参加征管稽查能手竞赛，大力支持干部职工参加各类资格考试。
二是形式灵活。为深入开展在岗培训工作，县局着力在形式上进行创新，充分利用国税系统信息化资源，发挥 “县局行业网”的强大功能，开辟了“创建学习型组织”、“在岗培训”等专栏，将工作部署、学习资料、培训动态等内容发布于行业网上，开发了在线测试软件，以此为基础做到“每周一练”，实现了网上答题、网上阅卷，既实用，又方便。此外，县局还在办公大楼入口处制作了学习型组织创建专栏，为职工购买了在岗培训专用笔记本，收集整理出《主题岗位练兵学习资料汇编》，明确了在岗培训兼职教师。
三是注重实效。学以致用是关键，为深入推进在岗培训工作，我局在主题岗位练兵活动中坚持“以考促学、学练结合”，进一步提高了学习针对性和实用性，取得了积极效果。坚持围绕主题抓讲学，结合实际工作确定讲学题目，扎实搞好部门业务讲学活动；坚持学练结合重实效，通过“每周一练”，要求每位干部职工认真答题，掌握政策精神和知识要点，在每周星期五下午专题辅导结束后对岗位练兵验收考试抽考人员进行分组闭卷测试；坚持以考促学提效率，为促进
学习，以随机抽考方式对岗位练兵验收考试抽考人员进行抽考，抽考人数按全局业务类人员总数一定比例确定，并明确奖惩标准。此外，县局还根据干部职工的年龄层次、知识结构水平提出不同的教学目标：对基础知识扎实但缺乏实践经验的年青同志，着重其实际操作能力的提高；对实践经验丰富，但理论功底较差的同志，着重提高其对政策的理解能力；对新进大学生公务员则专门开展了一对一的“学教帮扶”活动，采取“以师带徒”的方式，在引导其树立正确人生观的同时，还要求其牢固掌握税收基础知识，深入基层实践。
三、主要成效
一是先进典型不断涌现。通过学习型组织创建，进一步增强了全局干部职工的凝聚力，激发了干部职工想事、谋事、干事的热情，近年来，我局先后涌现出了全省国税系统“三八”红旗手XXX同志，全省国税系统优秀共产党员XXX同志等先进典型，为全局干部职工树立了良好的榜样。
二是岗位练兵实效突出。通过主题岗位练兵活动的有效开展，干部职工素质得到进一步提高，目前，全局共有正式职工96人，其中：研究生2人，大专以上学历82人。大批懂经济、懂税收、懂计算机的复合型人才脱颖而出，为税收管理打下坚实的基础；全局有注册税务师5人，新涌现出一批征管稽查能手，其中全国税收征管能手1人，省局级征管稽查能手3人，市局级征管稽查能手2人，县局级征管稽查
能手11人。
三是单位形象极大提升。在岗培训带来的不单是干部税收业务技能的提高，与此同时，也带动了县局各项工作的全面发展。县局连续12年保持了“省级文明单位”，并获得“省级最佳文明单位”称号，同时被市、县两级授予“文明行业”；县局选手先后夺得全市国税系统XXX赛团体优胜奖、全市国税系统演讲比赛二等奖，为单位争得了荣誉，充分展示了XX国税人的风采。
四、主要问题
一是如何解决职工学习积极性的问题？在基层一线执法人员中，40、50人员占相当大的比重，而这当中的很多人学不进新东西，对新的管理方式有抵触，对工作抱着得过且过的态度；年轻同志中的很大一部分是工勤人员，他们由于受身份限制，无法在工作中取得更大的发展空间，因此也抱着无所谓的态度；临近退休的同志有很多抱着船到码头车到站的想法，工作能做就做点，实在不能做也没办法，由此造成了恶性循环，严重影响整个队伍学习氛围的形成。
二是如何解决工学矛盾的问题？“上面千条线，下面一针穿”，作为基层税务机关，工作量大，疲于应付，这样的现象确实存在。特别是近年来，视频会议频繁，有时到了征收期，却恰好要开视频会；征收期过了，视频会开完了，又得组织学习，职工感觉压力很大，存在反感情绪。
三是如何解决学以致用的问题？由于历史原因，税务系统进人渠道不同，干部素质参差不齐，有的职工基础知识差，一时是补不起来的，而讲学面对的是全局职工，因此，对于基础差的同志来说，根本听不进去，从而影响了在岗培训的实效性。基础性的知识讲得太多，对功底扎实的同志来说又没有太大意义。
第三篇：廉政文化经验交流材料
加强廉政文化建设，努力形成崇尚廉洁的社会价值趋向
——×××县×××镇廉政文化建设经验交流材料
近年来，×××镇纪检委紧密结合×××实际和民族区域的特点，以创建廉政文化示范点为抓手，通过制定标准，示范引导，开展与民族文化相结合的廉政文化活动，积极弘扬反腐倡廉先进文化，在全×××努力形成崇尚廉洁的社会价值趋向，构建×××特色的廉政文化体系。止目前，×××镇政府机关已顺利通过县纪检委验收，正式挂牌成为县级首批廉政文化示范点，×××和×××两个村也创建为县级廉政文化示范村。通过开展廉政文化建设，有效增强了全镇的反腐倡廉氛围，也从中得到了推进廉政文化建设的一些重要启示。
一、深化认识、加强领导是推进廉政文化建设的基本保证 “认识是前提，领导是关键”。镇党委、政府十分重视廉政文化建设，为了全面推进×××镇廉政文化建设工作，按照县委、县纪委的要求，×××年就由镇纪委牵头在全镇范围全面开展了廉政文化“六进”活动，提出了廉政文化“六进”活动的重要任务，明确了基本原则、目标任务和具体要求。经过多年的努力，在实际工作中总结了一些基本经验，同时也存在一些不容忽视的问题，为了进一步提高全镇廉政文化建设水平，在2011年×××镇廉政文化建设工作会议上，镇党委书记提出了关于加强廉政文化建设的意见，提出要注重形式，发挥优势，科学规划，整体推进，有重点、全方位、多层次开展廉政文化建设工作的总体要求，并与各支部签订了廉政文化建设责任状。镇纪检委部署了加强廉政文化建设和抓好廉政文化“六进”示范点建设的重要任务，1同年底责任状考核相挂钩，×××年在年底党委扩大会上对在两个落实廉政文化建设工作成绩突出的两个村进行2000元的物资奖励，彰显廉政文化建设在本镇社会稳定和经济发展中的重要位置，以此来推动廉政文化建设向广覆盖、多层次发展，坚决不搞形式主义和形象工程。
为了统一思想，提高认识，我们专门成立了以镇党委书记为组长、纪委书记为副组长专抓廉政文化建设的领导小组。不定期召开党委会议，专题讨论，形成共识。然后召开各支部书记会议进行贯彻。要求镇、村党员领导干部一是必须充分认识廉政文化建设的重要性，充分认识到加强廉政文化建设是党风廉政建设和反腐工作的一个重要的基础性课题。二是必须充分认识到加强廉政文化建设，有助于大力弘扬优良传统和作风；有助于抵制官僚主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽落后的思想意识；有助于清除思想上存在的错误认识，筑牢思想防线；同时，也是建立健全惩治和预防腐败体系的重要组成内容。及时制定加强廉政文化建设实施方案，确定了专门人员，进而在组织上得到了保障。
二、突出重点、注重实效是加强廉政文化建设的主抓手 按照廉政文化“六进”示范点标准，结合×××实际，镇纪委制定了廉政文化示范点建设实施方案，注重从思想教育、广泛宣传、主题教育等多层面多形式开展丰富多彩的廉政文化建设活动，不断扩大廉政文化建设的宣传面，突出重点，认真落实好各项公开制度，开展群众喜闻乐见的文化娱乐活动，增强廉政文化建设的趣味性和实效性。我们坚持把廉政文化建设作为一项重要内容，纳入到惩防体系的建设之中。要求廉政文化在内容、形式、方法等各个方面，突出民族特色、地域特色，形成×××特色的廉政文化体系。
一是廉政文化与党风廉政宣传教育相结合。年初，×××名党政领导干部结合岗位职责作了廉政保证，并郑重签订了廉政承诺书。采取以会代训的形式，每周对全体干部职工进行廉政教育，组织全镇党员干部职工开展了×××次廉政文化警示教育，×××场廉政文化电影，×××次党课。结合第×××个党风廉政建设教育月活动，观看正反典型案例电教片，全体干部职工各撰写心得体会×××余篇。通过丰富多彩的廉政文化宣传活动，进一步深化党风廉政宣传教育内容，提高教育效果。
二是廉政文化与大下基层活动相结合。通过大下基层，寓教育于活动之中，分发了廉政文化建设征求意见表，广泛征求意见，密切了党群、干群关系，在党员干部中形成了一种“帮贫扶困、思廉思进”的文化氛围，使廉政文化建设成为一项“民心工程”；同时结合当前我镇开展的“一反两讲三促”和面对面宣讲活动，倾听老百姓对廉政文化建设的意见和建议，诚邀他们积极参与，监督本村的廉政文化建设，杜绝村级班子成员违规违纪现象发生，警示党员领导干部要正确理解“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的真正含义。
三是廉政文化与民间文化相结合。在三八节、青年节、建党90周年组织开展了座谈讨论、红歌唱、廉政格言警句征集、廉政歌曲大家唱、十字绣、廉政知识竞赛等活动，使廉政文化与民间文化相结合，极大地增强了廉政文化在民间的感染力。
四是廉政文化与本地传统文化相结合。在当地文化的优秀传
统中挖掘廉政文化，彰显民族特色。以本地人先进人物、先进事迹、传统服饰、生活习俗等为题材，制作廉政格言警句，收集廉政漫画，在×××、×××张贴悬挂，使廉政文化与民族文化有机地结合起来，增强廉政文化在当地群众中的影响。通过采取一系列有效措施，发现这些做法更能使当地群众接受，融入到廉政文化的建设中去，努力形成人人参与、人人监督的良好氛围。
三、制定标准、完善制度是加强廉政文化的保障
一是健全领导机制。建立了由镇党委书记、镇长，镇纪检委、党政党建办、精神文明和社会事务办负责人组成的反腐倡廉宣传教育协调领导小组，加强对廉政文化建设的领导，制定了联席会议制度，通过定期召开会议，沟通情况，分工协作，形成宣传教育工作格局。
二是制定实施方案。在广泛征求意见的基础上，制定了《×××镇廉政文化建设实施方案》，明确了×××年我镇廉政文化建设的工作目标和主要任务，对阶段性工作提出了具体要求，增强了方案的可操作性和指导性。
三是落实工作责任。对廉政文化建设各项工作进行了细化，制定了廉政文化责任目标分解，明确了对机关和各支部廉政文化建设的目的、内容、具体做法和工作职责。
四是强化监督考核。将廉政文化建设纳入到年底绩效考核中，由镇纪检委书记不定期带队对各党支部廉政文化建设情况进行督查指导，对存在的问题及时提出整改意见。
五是加大违纪案件的查处力度。利用当前入户走访，听民意、解民忧，征得部分群众对村干部在发放慰问和帮扶物资的过程
中，有违规操作之嫌，将好处发给自己的亲朋好友；镇纪检委及时查处，责令村委会将违规物资返还给应得农户手中，同时建议党委召开干部教育警示大会，要求所有党务、政务、村务必须及时公开，自觉接受村民义务监督小组的监督。
总之，在我镇的廉政文化建设中，所采取的方式方法、宣传形式，制定的制度、标准，都是为了努力形成崇尚廉洁的社会价值趋向，有了这样的干部廉洁从政的社会氛围，就一定能够增强我们党的拒腐防变能力，就能够永远保持先进性，为人民执好政、掌好权。
第四篇：廉政文化进校园经验交流
重方法、讲实效、抓长远
应城市教育局
廉政建设是一项长期而艰巨的政治任务。贯彻执行“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉方针，在加大监督、约束和惩处力度的同时，更要注重加强全社会的廉政教育宣传。“廉政文化进校园”就是加强廉政宣传教育的重要举措。近年来，为了认真落实上级部署的这项工作，我们在全市各级各类学校深入开展系列活动，把廉洁、廉政教育渗透到学生的日常学习生活中，取得了阶段性的成效。
一、注重方法，做好“五个结合”。
廉政文化进校园要深入持久地开展下去，就必须针对不断发展的教育形势，结合学校实际，创造性地开展工作。对此，我们的主要举措就是注重“五个结合”。一是与学校德育相结合。把廉洁教育融入学校德育教育之中，通过正面引导，使学生在潜移默化中树立廉洁意识和观念。比如在国旗下讲话、班队（班团）活动中，必须有廉洁教育这一专题。二是与挖掘现有学科资源相结合。中小学语文、历史等教材中蕴含着丰富的廉洁教育资源，比如“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，“不为五斗米折腰”的陶渊明，“淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮等等，我们要求教师能有意识地挖掘提炼教材中人物的廉洁素材，教学时使学生既学到文化知识，又得到廉洁文化的熏陶。三是与营造廉洁环境相结合。所谓“橘生淮南则为橘，生于
淮北则为枳”，廉政教育同样需要培养廉政环境。我们要求各校做到“栏有廉正警句、墙有廉政人物、播有廉政歌曲、网有廉政文化”。同时，开展“廉政建设宣传教育活动月”活动，集中对全体师生进行廉政文化的教育和熏陶，借助校园文化这一载体，润物细无声地开展校园廉政文化活动，使广大师生在校园廉洁文化氛围中得到廉洁文化的教育和熏陶。四是与学生的实践活动相结合。遵循廉政文化进校园和青少年廉洁教育工作的规律，使廉洁文化在各项实践活动中得到体现，使廉洁知识在各项实践活动中得到传播。在我们的部署和指导下，各校积极开展读廉洁书、唱廉洁歌、绘廉洁画、办廉洁报、编（演）廉洁剧、作廉洁诗、议廉洁事、看廉洁片、写廉洁文、访廉洁人、赠廉洁卡等主题教育。仅示范学校实验小学就组织廉洁故事会2场，辩论会4场，报告会2场，演讲会4场，师生们积极参与，共计写下了学习沈浩感想800篇，廉洁警句4000余条，廉洁小漫画1200幅，廉洁征文近2000篇，收到了良好的教育效果。五是与养成教育相结合。我们将廉洁教育和养成教育有机融合，将其纳入养成教育评价体系，使廉洁教育不仅只是停留在口头的倡导上，而是内化为信念，外化为行为，最终达到让廉洁成为一种习惯，对学生的一生都产生深远的积极影响。
二、讲求实效，把握“四个特点”。
廉政文化进校园工作的主体对象是学生，我们必须研究这一群体的特殊性，把握其不同年龄段的不同心理特点，工作才能取得实效。通过几年的实践，我们认为必须把握如下四个特点。
一是把握学生认知的阶段性。我们充分利用孝感市纪委编印的《中小学生廉洁读本》，根据学生身心发展状况和认知水平的差异，选择相应的廉政教育内容和方式。小学生主要从感性知识入手，通过故事、人物、典型事例来教育，培养他们崇敬清官廉吏的思想感情和不贪不占、诚实守信的品德。中学生则更多地倾向于加强理性知识和提高判断能力，教育学生自尊、自律、清廉，同时进行正确的价值观、人生观、世界观和理想前途教育，注重对他们进行“八荣八耻”的荣辱观教育。同时，采取多种措施教育中学生远离网吧等不良场所，使他们免受网络等不良影响而“三观颠覆”。
二是把握方式方法的灵活性。在实际工作中，我市各校采取了多种方法和途径，把学、讲、编、练、演、看、写、做、赛等结合起来，使学生投身其间，成为廉政文化建设的“演员”和“主角”。如考试中实行无人监考，教育学生“考知识、考诚信、考人格”；由学生自编、自演以廉洁为内容和题材的文艺节目；创作廉政漫画和板报；征集廉政格言、对联、故事、漫画；观看反腐倡廉影视作品，举行征文、影评、演讲比赛；开展调查、走访、结对帮扶等。这些形式多样、喜闻乐见的活动，使廉政文化如春风化雨滋润着学生的心田。
三是把握教师言行的影响性。教师的言行对学生不可替代，只有教师真学、真信、真懂、真用，才能掌握廉政教育的发言权和主动权。为此，我们切实开展师德师风教育和廉政文化教育，提高教师的思想觉悟，调动他们的积极性，保证廉政文化的思想内涵在课堂上、在教材中、在活动中、在教育教学的各个环节里体现出来，让学生得到教
师的言传身教，少受或不受一些社会落后、丑恶现象和不良风气的影响。2011年，我们教育局将其定为“师德师风建设年”，并在活动方案中明确要求教师廉洁从教，做到“清清白白做人、干干净净教书”。另外，学校领导班子在行政的过程中，我们也切实加强党风廉政建设。招生、入学、收费、日常管理等过程中，都实现了“阳光操作”，“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”我们的教育行政领导带头抵制腐败行为，用实际行动为师生做表率。
四是把握学校家庭的互补性。学校向全体学生和家长发出廉政建设倡议书，开设家长学校，定期召开家长会，承诺教师不收家长的馈赠和宴请，不从事有偿家教和补课，向家长通报廉洁教育情况，请家长给予支持，同时倡议家长做孩子廉洁正直的榜样。举行“廉洁的父母——平安的家”主题班会，让家长和孩子互讲廉政故事，开展“小手拉大手，小眼睛盯大眼睛”、“人人讲诚信，廉洁进我家”等家校联系活动，将廉洁教育延伸到家庭和社会。学校、家长和社会形成合力，廉洁教育才不至于出现五加二等于零的情况，将廉洁教育的影响和效用带到社会，也是我们开展这项工作的落脚点。
三、立足长远，实现“三方联动”。
从长远看，我们要让每一所的学校都能不断巩固和传承自己的廉洁文化教育成果，形成“一个学校一个廉洁品牌文化”的格局，就必须深化各学校领导和教师对廉洁文化教育的认识，廉洁教育就不能是学生的单边活动，而应实现学校领导、教师、学生的三方联动。为此，我们把廉洁文化教育与当前社会主义荣辱观教育结合起来，把廉政文
化教育与树立学校良好的学风、教风、校风结合起来，通过形式多样、丰富多彩的廉洁教育活动，从活动中陶冶师生的情操，培养师生勤俭朴实的优良品质和清廉诚信的人格魅力，深化师生对廉政、廉洁的理解，增强廉政文化建设的主体性、生动性、针对性。
一是局党组以勤廉为主题开展党建活动。举办了社会主义荣辱观教育的辅导讲座；组织全市教育系统的党员干部重温“入党誓词”、“廉政承诺签字”活动；在全体党员干部中开展“党员示范岗”岗位责任落实竞赛和“知荣辱，做表率，讲正气，促发展”为主题的教育活动。二是建设廉政文化示范点。在城区条件成熟的学校，率先开展廉政文化示范点建设。以点带面，推动廉政文化进校园活动向纵深发展。2009年，我市实验小学被孝感市纪委授予“孝感市廉政文化示范点”，在此过程中，为其它学校示范点的创建积累了的经验。三是在教师中全面开展了“知荣明耻，廉洁从教”主题活动。举办了一次全市性的校园廉政文化建设论坛，营造了全市各级各类学校抓好校园廉政文化的环境氛围。四是组织了“三项竞赛”活动。在全市开展优质课、优质教案、《廉洁教育读本》读后感征文的评比，并选送了30篇廉洁教育课教案，60篇《廉洁教育读本》读后感征文，送孝感市教育局参赛。城南中学教师吴高珍的优质课在竞赛中获孝感市一等奖（第一名）。“三项竞赛活动”得到了孝感市教育局的充分肯定，也取得了较好的成绩，从而进一步推动了我市廉政文化进校园工作。五是举行了“廉政文化进校园”现场会。我们在市实验小学举行了“廉洁文化进校园”现场会，应城市市委副书记、市纪委书记翁晔同志作了
重要指示，市教育局局长龙晖同志作了重要讲话，进一步强调要把“廉政文化进校园”工作与学校管理、师德师风、德育教育等各项工作有机地结合，将廉政勤政意识贯穿于学校管理的全过程，通过廉洁教育促进学校办学管理水平全面提升。六是各学校还因地制宜开展了丰富多彩的廉洁教育活动。如市实验小学自编廉洁教育校本教材，举办廉洁教育讲义、校本教材展览；实验中学举办了“敬廉崇洁”教师书法展、“树立廉洁之风，构建和谐社会”为主题的教师演讲比赛。全市中心初中、中心小学也举行了以廉洁教育为主题的各类活动，校园廉洁教育之风蔚然形成。
虽然我们在廉政文化进校园工作中获得了一些经验，也取得了一些成绩，但成绩和荣誉只能代表过去，前路依然漫长，要做的事情还有很多。在今后的工作中，我们将锁定目标、立足长远、讲求实效、锐意进取，将这项工作持久深入地开展下去，让廉政花香飘满校园，为廉政文化建设贡献我们应有的力量。
第五篇：国税系统面试题】
1.“有些事情我们以为做不到而没有信心，而实际上是因为我们没有信心而做不到”，结合实际谈一下你的看法。
【参考答案】
这句话的意思是：很多时候我们面对的事情其实并不难，难的是如何相信自己有成功的绝对实力。
有信心就有勇气，有信心就有力量，有信心就有办法。改革开放30年，我国自主创新和开拓市场的能力不断增强，我们拥有了雄厚的物质基础、良好的体制环境、稳定的金融系统、充沛的货币流通性。正是这样强大的基础，才赋予全国人民无比的信心。同样，我们之所以能够战胜“非典”，取得抗击雪灾和地震的最后胜利，无不归结于党的正确领导，有全国人民的万众一心、共克困难的无穷信心。
面对全球金融危机的肆虐，温总理在不同场合提到“信心比黄金和货币更重要”，有强烈的信心战胜这次金融危机，因为中国有基本稳定和健康的金融系统，有着较大的国内需求，同时出台了许多积极的政策，因此我们有强大的自信渡过这次难关。在全国上下一心和共克时艰的强烈信心的指引下，我们党和政府又一次为世界经济复苏做出了贡献，这不能不说是一个奇迹。
在今后的工作中，当遇到困难的时候，我一定要树立必胜的信心，知难而进、迎难而上、勇于拼搏，经过不断的历练，为社会做出自己应有的贡献。
2.小王和你是大学同学，毕业后你们又分到了同一个单位，你认为你自己在学校的表现要优于小王，但领导常在你面前表扬小王，有人还告诉你，小王常在别人面前说你的不足，你该怎么办?
【参考答案】
小王和我是大学同学，到了新单位，我们是同事，我一定要转变思维、转化角色、摆正心态、积极工作。在工作中，和小王成为相互帮助、相互支持的同事;在生活中做小王的亲密朋友，共建良好的人际关系。具体，我会从以下几方面做起。
首先，善于学习。领导多次表扬小王，那说明小王有比我更多的优点，我要积极向小王学习。社会和学校不一样，学校更加注重的是知识的获取，而在社会更加注重的是社会关系的构建，是工作能力的体现，况且时过境迁，每个人都是追求进步的。小王获取了领导的信任和表扬，这证明小王具有很强的工作能力和处理人际关系的能力。这正是我以后需要向小王学习的地方。
其次，消除误解。由于小王和我是同学，我们平时就有很多的共同语言和情趣爱好，所以小王对我的缺点是再了解不过了，所以同事可能是误会小王的意思了，以为我们之间产生了矛盾。在以后工作中，我们会一起共同努力把工作做好，展示我们团结、协作的风貌，消除同事对于我们之间的误解。
再次，反思自我。我之所以经常觉得我比小王优秀，是因为自己往往看到自己的优点，而没有看到自己的缺点，因此，今后我会更加的谦虚谨慎，把自己心态放低，多向各位同事学习。我想，领导在我面前表扬小王的目的，也是旁敲侧击要我好好的向小王学习。我要懂得领导的良苦用心，以后好好工作、积极乐观，抓住机会来展现我的能力。我想通过我自身的努力一定能够赢得领导的赏识、同事们的赞誉。
总之，我会本着谦虚谨慎的态度，努力改正自己的缺点和不足，做一个善于学习、善于反思、善于总结的人。在今后的工作中，我会不断的总结工作中的先进经验，让自己迅速成长一名让领导满意，让同事信任的合格的公务员。
3.部分单位有小团体现象，表面上看比较团结，但实际上面和心不和，作为新到一个单位的工作人员，你怎么看?
【参考答案】
在一些单位我们可能常常遇到这样的人或事，将团队异化为“小团体”，对“圈子”以内的人呵护有加，对“圈子”以外的人则进行打压。很显然，小团体扭曲了团队精神的概念和内涵，对于“大整体”的团结有百害而无一利。
作为一个新到单位的工作人员，我是这样认为的，无论是谁都应该积极摆正心态，以大局为重，把工作放在首要位置，树立良好的团队精神。
在工作中我们需要鼓励大团队精神，不搞小团体，因为一个单位要想增强员工的团队意识，很重要的一方面就是要在职工中树立大团队的意识。单位所有员工都要多沟通，多交流，心往一处想，劲往一处使，在全单位营造一种团结的气氛，鼓励树立大团队精神，摒弃小团体主义，才能使团队始终走在行业的前头。
所以我们每个人都要发扬团结协作、相互配合的精神。我始终认为，如果说单位是一盘棋，那么每个部门便是棋盘上纵横捭阖的棋格，而我们每个人便是一颗颗棋子。如果想下好这盘棋，赢得最后的胜利，只靠某一个人或者某一个部门的努力是远远不够的。必须要从全局出发，所有的部门、所有的人共同努力，紧紧围绕单位目标，相互协作，相互配合，才能做到寸土必争，直至最后取胜。
4.有人说智慧比体力更重要，约占百分之九十;有人说关键在于如何使用智慧，智慧占百分之十，你怎么看?
【参考答案】
智慧和体力二者相辅相成，不可偏废。首先，体力是基础。“身体是革命的本钱。”只有有了健康的体魄，我们才能把自身的能力和水平更好地发挥出来。其次，智慧是关键。智慧作用的发挥，可以更大程度的节省体力，保证活动的持续开展。如果遇到事情只是一味逞匹
夫之勇，而不运用我们的智慧，那么失败也是在所难免。可见，“智慧”和“体力”对人的发展都起着重要作用，用具体的比值衡量孰轻孰重有失偏颇，应具体分析。
在我们的生活中，有两类典型的群体，一是农民工，一是大学生。农民工是典型的体力劳动者。农民工为我国经济发展，城市建设和农村的稳定作出了重大的贡献。然而，体力尚需智力。农民工也面临职业的瓶颈，单纯的体力付出已经不能适应社会的需求。要想改变自身的处境，不仅是需要体力，同样需要智力的支持，把工作技术化，既减少体力成本的付出，同时又提高社会效益。
大学生是天之骄子，是祖国的未来和民族的希望，可以说，大学生就是智慧的代表。同样，脑力仍需体力。近几年大学生就业难呼声此起彼伏，抛去客观原因，大学生就业期望值过高，缺乏去基层锻炼和创业的勇气是关键因素。因此，对于大学生群体而言，仍要加强体力的锻炼，要敢于实践，甘于去基层锻炼，才能把自身的智慧优势合理的发挥出来。
我认为，在实际生活和工作中，要想正确发挥自己智慧和体力的作用，则要在平时注重学习和锻炼，在保证一个好的身体的前提下，注重自己各方面能力的提高。所以，我不仅每天早上坚持跑步，而且养成了实时实地学习的好习惯，我想这能够为我顺利进入公务员队伍，实现自己的理想和抱负打下良好的基础。
4.你是单位最新的员工，老同志们总是说现在的年轻人娇生惯养，你很尴尬，同时，老同志对你不信任，没有工作让你独立完成。你怎么做?
【参考答案】
我们这一代都是“80后”，甚至是“90后”，大部分都是独生子女，因此，在吃苦耐劳、艰苦奋斗等方面可能存在这样或者那样的不足。老同志们认为现在的年轻人不能吃苦，娇生惯养也再所难免，一定程度上反映了社会上存在的误解和偏见。因此，我会用实际行动证明我们这些年轻人在工作中是不怕吃苦，不畏艰难的优秀的青年。
首先，我要反思自己。由于各种原因，现在的年轻人在吃苦耐劳、艰苦奋斗方面的确比老同志逊色，这是不争的事实，这也是我们这代人必须向老同志学习的地方之一。我要下定决心，一步步地克服使老同志产生误解的不良习惯，在平凡的基层岗位上、在艰苦的环境中历练自己。
其次，我要严格要求自己，向各位领导证明自己能力的不断提升。即使暂时不安排我独立完成工作，那我也会协助好同事，边干边学，重活难活多多参与，谦虚谨慎，踏踏实实，任劳任怨，不叫苦、不叫累。
再次，与老同志们做好交流沟通，向老同志们表明自己虽然年轻，但是渴望独立完成工作和不怕吃苦的决心。谦虚谨慎地向老同志请教工作上的问题。拉近与老同志的感情，交除隔阂。
“艰难困苦，玉汝于成”，作为单位的一名新员工，在以后的工作中，我一定会发扬艰苦奋斗的精神，通过“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的磨练，真正去掉娇、骄二气，并且在今后的工作中不断提高自己的能力。我相信领导和同事最终会彻底改变对我的看法，会交给我更重要的任务去独立完成。假以时日，我一定能成为让领导放心、让同事满意的优秀青年公务员。
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