第二季度党建工作督查整改报告（5篇范文）

第一篇：第二季度党建工作督查整改报告

第二季度党建工作督查整改报告 3 篇

第二季度党建工作督查整改报告第1篇

2018年6月上旬，县委组织部组成党建工作督查组对我支部第二季度党建工作进行了督查，督查组通过听取汇报、查阅资料，对我局党建工作中存在的问题和不足，提出了整改时限和要求。我局高度重视，立即安排部署，针对督查组提出的问题进行了认真整改，现将我单位第二季度党建工作督查整改落实情况报告如下：

一、加强领导，落实到位

我局领导高度重视党建工作督查整改，坚持问题导向，从严部署，针对存在的 8 个问题，列出问题清单，查找存在问题的原因，制定整改措施限期整改，确保党建工作督查问题整改落实到位。

二、压实责任，全面整改

（一）针对增设纪检委员，职数不对问题的整改情况：按照《中共县纪委中共县委组织部〈关于进一步加强机关纪检组织建设的通知〉》的规定和县委要求，为全面落实从严治党主体责任和监督责任，进一步加强纪检组织建设，抓好党支部及粮食各项工作的有序开展。我支部已请示县直机关工委增加支委职数，由原来的 3 人增加为 5 人。并于 2018年 6 月 14 日选举产生纪检委员 1 名，并报请县直机关工委

批示。

（二）针对会议议题与记录内容不相符问题的整改情况：我单位落实专人，结合会议主题进一步完善会议记录，做到会议议题与会议记录相符合。

（三）针对 5 月主题党日活动未开展问题的整改情况：已组织开展了 5 月份主题党日活动，以后我支部将按时召开主题党日活动，以增强支部的凝聚力、战斗力。

（四）针对党员积分评星无会议记录、未公示问题的整改情况：已完善党员积分评星会议记录，并对每月开展的党员积分评星工作进行公示，接受群众和社会的监督。

（五）针对三分类三升级的初步定级情况记录未体现问题的整改情况：我局已召开支委会，对三分类三升级进行专题研究，进行初步定级分类。经支委会研究，我支部初步定级为一般支部。

（六）针对灯下黑无问题清单、整改清单、销号台账问题的整改情况：我支部进一步完善灯下黑工作，开展回头看，支部和全体党员认真查找了存在的问题，梳理问题清单，针对存在的问题制定整改措施，限期整改，完成一项销号一项，确保灯下黑工作有序开展。

（七）针对结对共建方案照抄照套，未结合本单位实际，佐证材料欠缺问题的整改情况：我支部根据单位实际情况，认真制定符合本单位的结对共建实施方案，按照方案认真开

展结对共建工作，在开展过程中收集资料，以提供结对共建的佐证图片。

（八）针对双报到志愿服务活动开展不理想问题的整改情况：按照要求，一季度开展一次双报到志愿服务活动，并提供相关佐证材料。

三、今后的工作打算

下一步，我局党支部将以进一步加强党组织创造力、凝聚力和规范化建设为目的，以推动发展、服务大局、服务群众为重点，以创新党建工作机制、组织形式和活动方式为动力。组织粮食系统党员干部职工认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，教育引导支部党员干部进一步增强党性修养。以三会一课、民主生活会、组织生活会和主题党日、双报到、城乡党建结对等系列活动为载体，进一步增强党员干部党性修养，切实转变工作作风，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和县委、政府的决策部署，全面抓好粮食发展工作。

第二季度党建工作督查整改报告第 2 篇

随着市场经济的不断发展和改革开放的不断推进，农业、农村、农民正在发生前所未有的深刻变化，农村基层党组织与农民群众的利益关系和联结方式也正在发生着深刻的变化，农村基层党建工作面临着许多亟待研究解决的新情况、新矛盾、新问题。这就要求基层党组织建设的工作任务、组织形式、活动方式和

工作方式，必须适应时代要求和发展需要。

(一)党组织的地位和作用弱化。

一是对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作第一责任人意识不强，一岗双责落实不到位。二是少数同志把主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。三是村小一级党组织形同虚设，很少开展党组织的活动。

(二)组织教育活动不到位。

部分基层党组织生活、三会一课制度落实不够全面，存在重工作、轻学习的现象地区。特别是大多农村支部的组织生活流于形式，甚至一年到头都没有开展组织生活，导致一些党员对政治学习兴趣不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。

(三)党员先锋意识发挥不突出。

一些基层党组织不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，特别是一些流动党员常年不缴纳党费或不愿意按规定标准缴纳、不参加支部生活。这些个问题的存在，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。

(四)党员干部教育管理松弛。

一些基层党组织落实三会一课制度不到位，支部组织生

活不健全，对党员的教育管理手段比较落后，缺乏力度，造成党员纪律散漫；村小组支部书记没有领取工资待遇，不肯积极主动参与党支部管理工作。

（五）办公活动经费缺乏。一是办公经费解不了燃眉之急。很多农村支部由于经费缺乏，大多没有活动室。二是党组织对薄弱的基础设施建设看在眼里、急在心里，最后也只能停在嘴里。

二、存在上述问题的主要原因

(一)思想认识不到位。

一是学习培训不到位，造成部分党员干部理想信念动摇，甚至腐化堕落，不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇，很大程度上打击了其工作积极性。

(二)综合素质不到位。

有的村干部素质不高，对农村政策掌握不多，把握不准，断章取义，有时带来负面影响;个别村干部自律意识差，方法简单，作风粗暴，依法行政、依法办事能力差;有的村干部宗旨观念不强，服务意识淡泊，利己思想严重，甚至违法违纪，影响了村干部在群众心目中的形象。

(三)机制管理不到位。

一方面制度不健全，工作无章可循，随意性很大。有的虽有制度，但抓得不严，形同虚设。另一方面管理机制不配套，党组织对不履行职责和存在问题的成员大多是进行批评

教育，缺乏有效的措施。

三、方法措施

(一)集中精力建设一支素质高、能力强的骨干队伍。

1.选优配强村党组织书记。注重从优秀大学生村官、农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和在外工作的乡村教师、乡村医生中培养选拔村党组织书记。选派第一书记要严把质量关，确保可用管用。制定相应的管理办法，严格第一书记的日常管理、监督考核和奖惩工作，确保待得住、干得好。

2.加强村干部教育培训工作。乡镇党委要做好村干部和第一书记的培训纳入干部教育培训计划，每年举办村党组织书记培训班，对村党组织书记轮训一遍。采取多种形式，加强对村干部进行党的纪律和规矩、现代农业、市场经济、法律法规、实用技术以及民主管理、服务群众等方面知识技能的培训，不断提高村干部的思想政治素质和发展经济、服务群众的能力。注重将互联网+引入村干部教育管理，用好微信、远程教育等新载体，提高教育管理水平。有计划地组织村党组织书记到发达地区开展实地观摩、现场学习等活动，提高培训针对性。

3.精心培养村级后备干部。注重选好，强化培养，把优秀青年培养成党员，把优秀党员培养成村干部、致富能手、产业带头人，加强后备村干部队伍建设，力争用几年时间，7 为每个行政村培养和储备一批有思想觉悟、文化素质、职业特长和组织能力的带头人后备人选。建立村级后备干部管理台账，定期考察调整制度，做到备用结合、动态管理。

4.抓好党员发展管理工作。一是严把党员发展关，发展高素质的年轻党员；二是组织农村党员学习党的理论和路线方针政策、法律法规、实用技术，不断强化党员意识和党性观念，提高带头致富、带领群众致富的本领。三是严格落实组织生活制度，切实把三会一课、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。四是开展党员考评，定期与党员谈心谈话，对党员进行党性体检、民主评议，及时公布考评结果。五是规范农村流动党员的管理，引导流动党员为农村经济社会发展贡献力量。

(二)下大力气推动村级组织经费和村干部报酬待遇落实。

一是加大村级办公经费保障力度。政府应加大财政投入，进一步充实党组织办公经费和提高村干部的任职补贴标准，让村党组织有能力、有底气为群众办事。

(三)加强村务监督，充分发挥组织效能。

切实发挥村务监督委员会的作用，不断加强对村务决策、执行、公开的监督。主要是是加强对村务决策、村务公开、村级资源资产资金管理、为民服务专项资金监管、工程项目建设、惠农政策措施落实和耕地保护、土地流转工作的监督，8 通过强有力的监督，确保村务工作公开透明、合法合规。

(四)着眼长远建立农村基层党建责任制。

1.强化农村基层党建责任。党组织书记要履行好责任，把农村基层党建工作紧紧抓在手上。建立农村基层党建问题清单、任务清单、责任清单，深入开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成书记抓、抓书记的长效机制。建立暗访督查、约谈问责制度，对履行党建责任不到位的，进行严肃批评;对问题较多、长期打不开局面的，及时约谈通报;对抓党建不力、出现严重后果的，要进行组织处理。

2.切实形成齐抓共管合力。建立完善基层党建工作协调小组和办事机构。党委组织部门要负起具体的牵头抓总职责，加强工作指导和督促落实，抓好各方面任务的组织协调。各相关部门特别是涉农部门、经济综合部门应结合各自职能，加大服务和保障工作力度，积极推广切实可行的服务项目，支持和推动农村基层党建工作。积极转变职能、履行职责创造条件，推动乡镇加强思想、作风、能力建设，提高做好农村工作的水平。乡镇要强化抓村的直接责任，落实好分片包村、入户走访、在村服务制度。继续抓好机关干部下基层、部门包村、驻村帮扶等工作落实，促进城乡基层党建互融共进、整体提高。

第二季度党建工作督查整改报告第 3 篇

为了全面落实党中央关于巡视工作的重大部署要求，以高度的政治自觉，思

想自觉，行动自觉，不折不扣做到两个维护。我支部在收到市委第三巡察组反馈意见后，高度重视，立即行动，召开了党员大会，宣读了有关文件精神，依据反馈提出的意见，结合单位实际，逐条逐句提出整改办法,进行整改落实。现已完成所有问题的整改。具体整改情况如下：

一、党的政治建设方面

1、针对贯彻落实中央精神不到位,学习贯彻习近平总书记讲话不扎实问题

制定严格的党员学习考核制度，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，通过专题学习、专题研讨、学习强国等形式丰富学习方式，定期检查督导学习笔记，带着问题学，力求学深学透。为适应学习新形势、新要求，我们成立了云支部，坚持自学与集体学习相结合，线上学习与线下学习相结合，保证了学习进度与效果。

2、针对党内政治生活不严肃问题

(1)针对组织生活制度落实不到位，民主生活会征求意见走形式问题

严格执行民主生活会制度，将发放征求意见表、开展谈心谈话，自己査找、组织提出等多种方式进一步细化，建立台账，保证征求意见的时间，保证征求意见的质量，深入查找班子和个人存在问题，严禁征求意见走形式、走过场，确保征求意见的真实性、可靠性。

(2)针对组织生活会开展不规范，问题整改不到位问题

建立问题整改台账，进一步规范组织生活会程序，规范民主评议，严格按照个人自评、党员互评、民主测评等步骤开展组织评定，要求每一位党员实事求是、认真写好自己的对照检查材料，对同志的批评意见要严肃认真，不數衍了事，虚心接受同志们的批评意见，对自身存在问题以实际行动加以整改。

二、党的思想建设方面

1、针对党的理论学习不重视，党员学习笔记不全问题

党支部强化学习的同时，进一步规范落实档案管理工作，档案有专人负责，对学习笔记不全的同志责令立即补抄学习笔记。为杜绝此类事件发生，支部采取定期、不定期督促检查党员学习笔记，建立检查制度，确保学习效果。

2、针对对意识形态工作重视程度不够问题

加强意识形态责任制落实，在年度工作总结和党建工作述职报告、民主生活会中专项汇报意识形态工作开展情况。组织支部党员深入学习领会意识形态工作的重要文件精神和各项规定要求，扎扎实实落实好主要领导的第一责任人责任、分管领导直接责任、班子成员一岗双责责任。

三、党的组织建设方面

针对党建责任制落实不到位，党支部未结合实际研究部署党建工作问题

进一步完善党建工作责任制，牢固树立党支部书记是党建第一责任人的责任，要把党建工作放在重要议事议程的第一位，认真研究安排部署党建工作，结合实际，实事求是制定目标措施，把党建工作抓紧抓实，抓出成效。

四、党的作风建设方面

工作作风不扎实，针对文件材料不实、不细、不全问题

严格执行党员学习制度，明确职责，规范学习记录台账，明确专人专记，有专人负责审核，避免张冠李戴，及时收录，及时归档，按要求规范记录学习会议内容，确保记录内容、图片准确完整。

五、夺取反腐败斗争压倒性胜利方面

针对主体责任履行不力，责任传导不到位问题

切实深化党建工作重要性的认识，切实加强党员廉洁自律教育，加强责任传导力度，党支部书记与党员签订党员目标管理考核办法，组织党员学习中国共产党章程、中国共产党纪律处分条例，组织党员观看警示教育片。

整改后党建工作更加规范，党建工作新成效必将引领带动我市土肥、农畜产品质监事业的健康发展。在以后的党建工作中，我支部一定将更加严格要求，按照支部工作条例，做好各项党建工作。

第二篇：第二季度督查报告

蔡官学校2014年4－6月督导工作报告

自从我区挂牌督导工作启动实施以来，我力尽所能，积极推进蔡官学校各项工作的发展。依据《姜堰区责任督学工作手册》，确保督导工作有的放矢、重点突出，本季度我对蔡官学校开展督导活动4次，做了以下几个方面的督导工作：配合做好党的群众路线教育实践活动督查指导工作；督查指导学校做好义务教育发展基本均衡迎国检工作；校园环境、卫生、课程计划执行情况等常规管理情况以及校园周边环境治理情况；跟踪督查 “义务教育发展基本均衡县（市、区）”迎国检专项督查中发现的学校存在问题的整改情况；督促指导责任学校认真做好学期结束工作。现对本季督导工作开展情况报告如下：

一、“党的群众路线教育实践活动”督查工作情况汇报。

4月份我来到蔡官学校，对该校“党的群众路线教育实践活动”开展情况进行专项督查。会上，我认真听取了学校的工作汇报，查阅了学校党的群路线教育实践活动档案资料，翻看了老师们的学习笔记、体会，全面了解活动参与度、知晓度及活动开展情况。我对学校高度重视、认真组织，稳步推进党的群众路线教育实践活动给予了充分肯定，并就该校党员干部的学习笔记质量还需提高，会议记录内容还要更加详细及参加人员需签到等问题做了如实的反馈。随后，我进一步与学校领导班子沟通，对学校下一步工作提出了具体的指导意见。校长陈仕贵代表学校领导班子表态，学校一定按照督导组的要求，继续深入抓好下一步工作，认真整改、加强学习，使教育实践活动真正落实在行动上、体现在效果上。

二、“义务教育发展基本均衡县（市、区）”迎国检督查情况汇报。5月份，我对该校“义务教育发展基本均衡”迎国检工作进行了专项督导，通过实地查看、访谈等方式对学校的各项工作进行了诊断，对学校 的办学理念、办学目标、校园风格，以及后期的学校建设，提出：要对学校办学理念、办学目标、校园风格以及后期的学校建设进行动态微调，对办学理念、目标、风格的表述要适应新时期的发展。

随后，我深入课堂听课，进行了问卷调查、召开座谈会，收集学校各方面信息，充分了解学校教育教学方面的现状。通过对学校的审视、分析和判断，我对该校此次迎检工作充满了信心。我深刻地体会到：该校的主体颜色、功能室的布置装饰、学校墙面上贴的写的画的都给人以一种耳目一新的感觉，学校的办学理念通过学校的教育教学活动深入到每个老师学生的心里，成为了该校每个人的自觉的行为方式。

最后，我要求该校要从小处入手，从细节入手，把迎检工作推向一个新的台阶，做到不出纰漏，争取一次通过验收，为姜堰区义务教育基本均衡发展做出更大的贡献。

三、教育教学督导情况汇报

6月，蔡官学校举行“课堂教学基本功竞赛”，我参与了听课。学校教师全员参与，分语文、数学、英语三个大组以抽签定课题、借班上课的形式进行教学基本功竞赛。学校还特别邀请了区教研员、专职督学和家长督导员担任学科组的评审工作。在教学中，老师们能创设轻松愉悦的学习氛围，精心设计充满情趣的教学环节，激发学生的学习兴趣，能创设情境，让学生主动参与、积极表达。很多老师都能在课堂上给学生充分的阅读和思考的时间，并能引导学生去探究和解决问题。教师们认真制作课件，借助现代化的教学媒介提供大量学习内容，让学生在直观的呈现中感知和体验。大部分教师教学基本功良好，能面向全体学生，注重师生之间的交流和生生之间的合作学习。我随堂听了高春阳老师五年级数学课《用圆的周长解决问题》、王素芹老师六年级数学课《立体图形表面积计算和体积的含义》。两位老师教学基本功扎实，教态自然，有亲和力，教学理念新，掌控 课堂能力强。

四、其它工作

5月28日，我受邀观摩了蔡官学校校园文化艺术节暨迎“六一”汇报演出。

演出前，参观了少年宫各功能室的作品展示，有手工制作、书法作品、美术作品、航模制作等，丰富多彩、美不胜收，展示了孩子们这一年来的学习成果。在冯广胜副校长致辞后，汇报演出正式开始，相声、舞蹈、小品、歌伴舞、古诗新唱、英语情景剧、大合唱……节目精彩纷呈。精彩的演出，征服了现场所有的观众，全场掌声雷动、笑声不断。

这些活动的开展使得孩子们在学习书本知识的同时，学习各种艺体类的技能，成为全面实施素质教育的载体，为孩子们提供了实现梦想的平台，促进了孩子全面发展。

第三篇：xx年党建工作督查报告

xx年党建工作督查报告

根据区委组织部、xx党委对xx基层党建工作的部署要求，xx年，xxxx社区党建办、社区党建服务中心会同有关部门，分年中、年终两次，对xx基层党组织落实党建工作责任制情况进行了工作督查和检查。工作组采取了看、访、谈等方式，召开了基层党组织书记、基层党员代表座谈会，个别访谈了“N区”党建联盟轮值主席，并现场查看了多家基层单位，对支部工作手册等进行了全面翻阅。

从督查和检查情况来看，xxxx基层党组织落实基层党建工作责任制态度坚决，总体情况良好。在xxxx党委加强全面从严治党向基层延伸、推进“党建引领、一岗双责”的工作主线下，各基层党组织以迎接和献礼党的十九大为主线，以“加强党建引领、突出政治功能”为目标，不断增强党组织和党员“四个意识”。各单位党组织都明确了“争做城市基层党建范本”的工作要求，不断深化“N区一会”区域化党建工作体系建设，为全面落实基层党建工作责任制，进一步增强党建工作组织力和实效性奠定了坚实的基础。

一、突出使命意识，推进党建责任体系建设

各基层党组织以迎接党的十九大、学习贯彻党的十九大精神作为今年工作的思想主线和行动主旨。全面落实xx党员代表议事会、干部大会、组纪宣统工作大会关于党建工作的各项部署内容，全面落实xx班子成员基层党建联系点和基层党组织党建责任制体系，完善常态化、专题型、直接性工作指导推进机制。规范落实党的十九大和市十一次党代会代表候选人推荐提名等工作，积极开展“喜迎十九大”主题征文，精心组织学习党的十九大精神系列活动，持续推进党的十九大精神学习热潮。

二、坚持常抓不懈，推进“两学一做”学习教育常态化制度化

坚持责任传导，全覆盖、常态化。根据xx党委常态化制度化工作部署会要求，各基层党组织制定实施办法，明确基层党组织、党建联盟推进计划、工作方案、任务要求。坚持学做结合，重创新、求实效。依托党委中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度，坚持融入日常、抓在经常。xx领导干部带头学、带头做，班子成员把自己摆进去，不断促进思想引领。从严规范党内政治生活要求，开展党支部书记述职和民主评议党员工作。基层党组织重点列出问题整改清单、明确整改事项和具体措施，党员作出整改承诺。全面推进联动共建、“5+4+3+N”组织生活、主题党日等八项工作。结合创城登高等重点工作，确定主题党日活动内涵，组织“城乡结对”“先锋先行”集中服务等活动，营造经常性党性锻炼氛围。

三、谋划机制创新，推动区域化党建品牌提升

推进党建“xx”工作体系，围绕轨交xx号线基地征收、创城登高、“五违四必”综合整治等重点任务，各党组织普遍增强运用区域化党建方式方法的主动性和有效性。

以提升基层党建组织力为重点，全面推进社区“x站x家”建设（居民区层面建成先锋议站、社区议站；块区、楼道、家庭层面建成先锋议家），集聚社区和区域资源以及“两代表一委员”骨干力量，推动社区与区域单位的作用融通。深化“xx”等新一批项目化结对共建，构建“两个经常性服务纽带”。依托项目资源优势，持续推动“零距离”联系服务群众项目深入社区取得实效。

以“N区一会”实施五周年为契机，xx各单位普遍开展“党建温度聚民心，精益求进美xx”系列主题活动，通过“1+8”活动模式（即举办一次推进大会，推进八项工作）全面激发党员干部精神风貌。多家基层党组织参与《xx》党建课题调研，对xx党委研究城市基层党建内涵，加强工作指导提供了丰富的基层智慧和实践经验，xx集团党支部做法在全市互联网企业党建工作会议上进行交流。

四、培育“两新”党建新阵地，有序推进“两个覆盖”

两个经济城、市场党总支及其他“两新”组织扎实推进“两个覆盖”集中排查和组织覆盖，完善工作机制和制度设计，调动党建顾问作用体系。以创建全国文明城区为契机，xx企业党组织全面参与共创xx“宜居家园”项目建设，组织认领睦邻百宝箱，并向全区发放，生动展现了xx“两新”组织活力。

在xx党委的领导下，xxxx各基层党组织落实基层党建责任制措施有格局、有举措、有氛围、有要求、有创新、有成效，“N区一会”区域化党建不断增强拓展性和影响力，正逐渐向城市基层党建格局集中发力，特别是党的十九大召开以来，围绕组织力建设、政治功能建设等重点要求，对“x站x家”、“浸社区”等明确了新的工作要求，xx家基层党组织普遍建立了党建特色品牌和联动共建体系，形成了特点鲜明、作用明显的工作内容。xx、xx等工作经验得到新的总结提炼推广。

当然在检查中也发现，xxxx基层党组织在落实党建工作责任制方面还存在以下问题，有待进一步提高和改进。主要有两个方面，一是个别基层党组织的探索创新还要进一步与城市基层党建的主题相融合；二是“两新”组织党建的规模效应还有待增强。一些“两新”党支部所在的企业规模较小，开展“两个覆盖”工作还需进一步融入城市基层党建整体推进格局。

第四篇：2018年第二季度县级公共卫生工作整改报告

鲁权屯中心卫生院分院 2018年公共卫生服务工作整改汇报

2018年07月10日，县卫计局对我院第二季度公共卫生服务工作进行了督导。对于此次督导结果院长高度重视，我院于2018年7月11日下午召开公卫督导意见反馈及如何整改的会议，对工作中发现的问题，进行了深刻分析，并提出整改意见。现将我院基本公共卫生服务项目工作整改报告汇报如下：

基本情况：辖区常住人口37914人，48个自然村，32个卫生室，从事公共卫生的乡医31人，卫生院从事公共卫生专兼职人员16人。

一、项目执行考核情况

（一）居民健康档案 1.现存问题：

1）档案复核升级完成率82.36%，未达到100%的考核指标； 2）居民健康档案动态管理80%，达到70%的考核指标； 3）居民健康档案核查2份失访档案（失访原因未接听）； 2.整改措施：

1）抓紧时间做好居民健康档案的复核，倒排时间，公共卫生人员每天上报完成人次。争取在尽可能短的时间内完成全部辖区内常驻居民档案的复核升级。

2）反复核实居民健康档案个人电话等信息，加大培训力度，争取把失访率和不合格率降到最低。

（二）、0-6岁儿童 1.现存问题：

1）新生儿访视率70.81%，不足85%，达不到考核指标； 2）儿童健康管理率99.97%，达到考核指标；

3）抽取10份档案，1份不规范，儿童系统管理率80%，达不到考核指标。

2.整改措施：

对于两项考核不达标的项目，结合儿童预防接种疫苗及第一次建卡建册及时查漏补缺。争取在做好第三季度工作的同时补齐第二季度的不足。

（三）、孕产妇保健及育龄妇女管理 1.现存问题

1）早孕建册率42.58%，距85%的建册率相差甚远； 2）产前健康管理人数103人，管理率45.45%，也不达标； 3）抽取10份档案，10份真实；

4）产后访视人数160人，访视率75.65%，不达标。2.整改措施：

1）对于产前健康管理率、产后访视率以及育龄妇女管理率等考核不达标的督导项目，及时督促乡村医生结合妇女主任查漏补缺。每月两次和乡医主动联系，获取信息，在做好第三季度工作的同时补齐第二季度的不足。

（四）重性精神障碍患者 1.现存问题：

1）2份体检表中现存主要问题系统写错

2）1份现存主要问题系统录入错误，2份健康评价错误。3）管理率107%；

4）重精大网数据与公卫网一致；

5）抽取10份档案，9份规范，规范管理率90%； 2.整改措施：

1）对于档案的错项、空项、漏项的填写情况，再次培训学习新规范对于重性精神障碍患者的各项表格的填写；

2）借助于第二季度重性精神障碍患者的实验室检查的机会，完善重性精神障碍患者的健康体检表及随访表，切记查漏补缺。

（五）高血压患者及糖尿病患者管理 1.现存问题

1）高血压患者考核中出现1份不规范档案（现存主要健康问题未填写高血压）

2）高血压患者1份档案药物用法，用量错误；1份中心型肥胖未评价，3份现存主要健康问题与既往史不一致。

4）高血压患者现场测量血压与2018年第二季度最后一次随访记录血压值一致率为60%，控制率为60%，控制率未达标。

7）糖尿病患者健康管理率39.81%，达标

8）抽取糖尿病患者档案10份，2份不规范。其中1份体检表中空腹血糖未填写，1份异常辅助检查结果未评价 9）糖尿病患者现场测量血糖与2018年第二季度最后一次随访记录血糖值一致率为60%，控制率40%，一致率未达标。

2.整改措施：

1）抓紧第三季度慢病患者的随访及时体检，及时查漏补缺完善慢性病患者的随访及体检，纠正错项、完善空项，并及时录入档子档；

2)重新核实慢病体检表和随访表的录入，逐项审核，及时修改错项漏项。

（六）老年人管理及老年人中医药管理 1.现存问题：

1）老年人健康管理率67.18%，达标；

2）抽取10份老年人档案，不失访10份，真实10份；体检表完整率100%；

3）健康体检表中存在问题：1份健康体检表时间录入错误，2份健康指导和健康评价录入缺项，2份牙齿录入缺项

4）老年人中医药管理率65.98%，抽取老年人中医药管理健康管理档案，10份完整，中医药体检表完整率100% 2.整改措施：

组织培训新版规范的填写，尽量避免和减少错项、空项。

（七）肺结核及艾滋病患者健康教育宣传及管理 1.现存问题： 无

二、组织管理 1.现存问题：

1）家庭医生签约制度不完善； 2）项目宣传资料不完整； 2.整改措施：

1）积极补充完善家庭式服务签约的各项方案及内容，完善相关制度；

2）补充完善项目宣传资料

鲁权屯中心卫生院分院

2018年7月11日

第五篇：义务教育均衡发展工作督查整改报告

xx市XX区XXX小学校

关于义务教育均衡发展工作迎检资料的

督查整改报告

xx市xx区人民政府教育督导室：

2016年x月x日上午，区政府教育督导室领导对我校义务教育均衡发展工作迎检资料进行了专项督查。督查组指出了我校在办学条件、体制保障、问责机制等方面的迎检资料中存在的问题以及教学仪器设备、图书、功能教室等方面存在的问题，并提出了具体的整改意见和要求。我校立即召开专题会议，把区政府教育督导室在督查中发现的问题进行剖析，再次落实相关人员的工作目标责任，并根据区政府教育督导室督查反馈意见和整改要求制定了具体的整改措施并进行了认真整改，现将我校整改情况报告如下：

一、存在的问题及整改情况：

（一）自查自评资料卷

1.学校占地面积一览表（附件1）部分数据与当年年报不符；

2.统计写法问题，应写为：2014-2015学；

3.无2015年校舍报表； 整改情况：

1.附件1中数据已按当年年报数据进行更正； 2.统计写法已经改写为：2014-2015学格式； 3.学校现无2015年校舍报表，已经向片区核实中心反映情况，待反馈后再具体落实。

（二）L6：生均图书册数 1.无2016年图书清单；

2.无2014年图书借阅记录，无开展读书活动记载证明材料。

整改情况：

1.我校应配备图书10850册，但原仅有图书1885册，差口9000余册，现通过自己购买和兄弟学校捐赠一部分的方式已经补齐，正在进行图书回溯建库工作，预计在本月内建库完毕就能制出图书清单；

2.已经补齐2014年图书借阅登记表，收集归档2014至今开展的学生读书活动、演讲比赛、读后感等资料。

（三）L7：教师编制配备

1.统计举例：2014-2015学； 2.统计表中“师生比”中“师”指专任教师； 3.教职工花名册一览表人数与当年事业年报不符； 4.专任教师信息一览表人数与当年事业年报不符。整改情况：

1.统计填写方法已经更正；

2.统计表中“师生比”中“师”已按中心校专任教师人 数更正；

3.教职工花名册一览表人数已按中心校当年事业年报更正；

4.专任教师信息一览表人数已按中心校当年事业年报更正。

（四）L8：教师岗位设置

1.教职工岗位设置一览表中“岗位聘用情况”数据应在后面插一列“备注”，注明村小教师情况；

2.无2014年秋、2015年秋教师课务一览表； 3.无2013-2014学学校课程总表，有的课程总表的课程安排与标准课时不符。

整改情况：

1.教职工岗位设置一览表（附件16）中“岗位聘用情况”数据已在表后插入了一列“备注”，注明村小教师情况；

2.已补2014年秋、2015年秋教师课务一览表； 3.已按课程设置标准重新排定2013-2014学、2014-2015学、2015-2016学学校课程总表。

（五）L9：教师学历

1.教师学历统计表中数据与事业年报不符； 2.骨干教师统计表中部分数据与事业年报不符。整改情况：

1.教师学历统计表中数据已经按中心校各事业年报 数据进行了更正；

2.骨干教师统计表中数据已经按中心校各事业年报数据进行了更正。

（六）L10：校长任职资格 无校长继续教育证书复印件。整改情况：

已经把我校正副校长2014至今的继续教育证书的复印件按要求装档。

（七）L1：生均教学及辅助用房 1.校舍安全鉴定台账应按上级要求填写。整改情况：

1.由于上级暂未对我校现有校舍进行安全鉴定，所以我校现只有一份校舍统计表，而无专门的校舍安全鉴定台账，待以后补建。

（八）L3：小学数学科学仪器配备 1.各学科仪器台账有待完善； 2.应补充部分2014年下期过程资料； 3.无器材维护记录；

4.无近三年来购置设备相关资料。整改情况：

1.由于我校目前的数学科学仪器尚未配备到校，因此尚未建立台账，待仪器配备到位后，立即建立台账； 2.已经将2014年下期的实验日志、实验报告单、仪器借还登记等资料补充完整；

3.已经填写了近三年来的器材维护记录；

4.待数学科学仪器配备到位后将设备购置资料整理归档。

（九）L4：音体美器材

1.无音乐、美术教室级体育器材室照片（学校缺各功能教室）；

2.无近三年来统一购置设施设备相关资料； 3.2014音体美器材使用记录。整改情况：

1.由于我校教学及辅助用房严重不足，现无法安排音乐、美术专用教室；体育器材室已经设置，但现无体育器材，待上级配备到位后再补照照片；

2.待音体美器材配备到位后建立设备购置资料； 3.已补充2014年音体美器材使用记录。

（十）L5：每百名学生拥有计算机台数 1.学校信息工作领导小组要编辑后重新打印； 2.缺本卷内序号⑺-⑾各项资料。整改情况：

1.“学校信息工作领导小组”已按正确格式编辑后重新打印盖章装档； 2.本卷内序号⑺-⑾各项资料已根据实际情况补充完整；

（十一）其他事项

1.卷内目录应按卷宗实有资料逐项登记；

2.办学条件中各项设备器材台账样本应联系上级有关单位统一格式或样式；

3.各项制度应盖章或装盖章后的复印件。整改情况：

1.已按卷宗实有资料逐件编定目录并重新打印装档； 2.已购买了专门账册正在建立各项器材台账； 3.已对各项制度以及应该加盖公章的资料加盖盖章，对于应该由上级部门制定的文件制度等资料已经与上级单位联系，正在落实过程中。

（十二）A1-B1 无区政府教育工作实施计划；规划方案无页码，时间应在2014年开始；无2014-2015实施计划；机构文件格式不正确。

整改情况：

1.《区政府教育工作“十二五”规划及实施计划》资料准备情况，我校已向区教科体局办公室联系并汇报，根据局办回复应由局办公室统一制订后下发各校再装档；

2.学校自行制定的各的各项规划及实施方案等资料 已按要求补充和修改。

（十三）A1-B2-①

无乡镇问责制度；乡镇政府义务教育均衡发展工作履职报告应分（2014-2016）写，时间应为每年的12月底；无乡镇政府教育工作责任书。

整改情况：

已由我校牵头协调好我镇三所学校（肖溪小学、肖溪初中、竹山小学）拟订出乡镇人民政府关于推进义务教育均衡发展工作在本卷所需各项制度文件等资料，再由肖溪镇人民政府出文件并加盖公章。此项资料预计在3月25日（下周五）前补充完整。

(十四)A1-B2-②

安全责任书填写不完整，时间应落到“日”； 整改情况：

已经按要求重新制定并与相关人员签订安全责任书。

（十五）A1-B3 无2015年预算批复；无2013-2015年决算表；无2015年春公用经费文件。

整改情况：

已经找齐以上相关资料并复印装档。（十六）A1-B4-①

无“义务教育学校标准化建设规划”。整改情况：

已经补充制定了“肖溪小学义务教育学校标准化建设三年规划”。

（十七）A1-B4-② 无资料。

整改情况：我校近四年来无新增用地情况，因此此项无资料。

（十八）A1-B4-③

资料整理不规范；功能教室不齐；图书数量不足。整改情况：

1.已按要求再次对相关资料进行了整理；

2.由于我校教学及辅助用房严重不足，在现有情况下只能设置教室15间（必需）、图书室1间、计算机教室1间、科学实验室1间、科学数学器材室1间、美术（音乐）器材室1间、体育器材室1间；

3.现通过自己购买和兄弟学校捐赠一部分的方式已经补齐所差图书，正在进行图书回溯建库工作，预计在本月内建库完毕。

（十九）A2-B8 第2.3.4项文件未盖章。

整改情况：第2、3项已经加盖学校公章，第4项已找到文件并复印后归档。（二十）A2-B10-①

1.文件未盖章；缺简报资料； 2.第2、3项缺资料。整改情况：

1.近三年（2014-2016）学校关爱留守儿童工作方案、总结已加盖学校公章；已补充留守儿童关爱工作简报。

2.已整理提炼出（2014-2016）学校关爱留守儿童工作典型材料和活动图片。

（二十一）A2-B10-② 缺“留守儿童之家”图片。整改情况：

已将学校“留守儿童之家”图片整理并制成电子图片打印成文档。

（二十二）A2-B10-③

缺“社会关爱留守儿童”资料。

整改情况：已分补充了“社会关爱留守儿童”相关资料。

（二十三）A2-B10-④ 1.计划、总结时间错乱； 2.讲稿无时间。

整改情况：已修订并重新打印归档。（二十四）A2-B11 总结、计划文件格式不对。

整改情况：已按要求调整并重新打印归档。（二十五）A2-B13-①

1.无区教科体局近年来关于建立师德师风建设的相关文件文件；

2.（2014-2016）年学校加强师德师风建设总结无时间落款。

整改情况：

1.已搜集区教科体局近三年关于建立师德师风建设的相关文件并复印装档。

2.已修改（2014-2016）年学校加强师德师风建设总结并重新打印归档。

（二十六）A2-B13-② 未与教师签订师德合同。

整改情况：已分与教师补签师德合同。（二十七）A2-B13-③

1.开展教师队伍建设活动图片资料较少； 2.缺少师德建设亮点材料。整改情况：

1.补充了我校近年来开展教师队伍建设活动图片资料； 2.整理出我校近年来受上级表彰的蒋宗柱等优秀教师的获奖荣誉证书、上级新闻媒体报道的先进事迹等亮点材料并 装档。

（二十八）A3-B14 缺落实农村教师补贴政策文件。

整改情况：已补充近三年来上级关于农村教师补贴政策相关文件复印件并装档。

（二十九）A3-B15 1.近三年建立完善城乡义务教育学校教师补充机制文件；

2.近三年新增教师安排到校的文件错误，未能体现出补充到我校教师的具体情况。

整改情况：

1.已向局政工股汇报，由政工股制订并下发； 2.这种情况是因为在复印文件时未复印到补充来我校教师的内容，已经重新复印装档，并填写了近三年来我校新增教师的基本情况一览表。

（三十）A3-B16 1.无2014年校长交流文件；

2.无近三年校长、教师交流统计表和交流花名册； 3.无第4项“近三年交流校长、教师管理、考核、总结资料”；第5项“近三年（2014—2016）接收交流教师情况统计表”；第6项“近三年（2014—2016）接收交流教师考核情况统计表”； 整改情况：

1.已补充2014年校长教师交流机制文件并装档； 2.由于近三年来我校没有校长及教师与其他学校进行交流，因此无本卷第3、4、5、6项相关资料。

（三十一）A3-B17-①

方案未落年月日，制度无执行起止时间。

整改情况：已按要求重新制订本卷相关制度、方案并装档。

（三十二）A4-B18 无第10项“2016-2017学学校生本课堂建设工作资料”。

整改情况：

2016-2017学学校“生本课堂”教科研工作正按区教研室及龙台片区督导组安排有序推进，对已经开展了的教科研工作资料陆续归档。

（三十三）A4-B19 1.第3项“四个学（2010—2011学、2014—2015学、2015—2016学、2016—2017学）教育事业统计报表”无资料；

2.第4项“2016-2017学年末学生考试成绩花名册、成绩统计表”无资料。

整改情况： 1.四个学（2010—2011学、2014—2015学、2015—2016学、2016—2017学）教育事业统计报表装在《自查自评卷》内；

2.2016-2017学年末学生考试成绩花名册、成绩统计表待本期末考试结束后再装档。

（三十四）A4-B20-③

无2014-2016年学校召开体育运动会秩序册。整改情况：已经补充我校2014-2016年召开体育运动会的学生秩序册。

（三十五）特色卷无资料

整改情况：正根据我校实际情况提炼我校办学特色资料。

（三十六）装档存在的主要问题

1.每卷的“卷内目录”应为资料的详细目录； 2.档案盒大小不统一。整改情况：

1.每卷卷宗已经按卷内实际资料重新编制了详细的“卷内目录”；

2.已经按要求将不规范的档案盒统一更换为中号规格的蓝色塑料档案盒。

二、今后工作的方向

一是要充分发挥学校的主观能动性，挖掘自身潜力完善 软件资料；二是积极向区教科体局和区人民政府汇报我校在实施义务教育均衡发展工作中的实际情况，争取上级政府的支持和帮助，力争我校整体迁建，从而改善办学条件，达到义务教育均衡发展硬件建设标准，确保顺利通过省人民政府对我校推进义务教育均衡发展工作的验收。

xx市xx区xx镇小学校 2016年3月17日