第一篇：收获与祝福的感触
“一门心思选好文，百花丛中觅新人！
让文学来温暖整个世界，你的关爱和支持就是我们中国发展壮大和愈加旺盛的坚硬基石和有力支撑！！
在鲜花铺就红毯的圆梦路上，有你有我的不离不弃和温馨相伴，人生注定更精彩，期待你在新的一年里能够创作出更多脍炙人口的经典佳作来！
同时也祝愿你和你的家人及所有的亲朋好友都幸福安康、万寿无疆！
衷心的感谢你对中国的关爱和支持，再次谢谢你我最亲爱的朋友！
顺祝工作心情都愉快！！
你永远都最为真心和赤诚的朋友漫舞洛城敬上！！”
第二篇：外出听课感触与收获（小编推荐）
外出听课感触与收获
9 月 22 号，我几经辗转来到丛台区实验小学，听了九位来 自不同县老师的授课，有些感触和收获。市里小学生的展示深深震撼了我。有三个特点： 1.用词精准。一个老师讲课文《陶罐和铁罐》，出示几 张陶罐图片让学生谈一谈感受，有的说精美，有的说 有价值，有的说可以收藏。回答出人意料。2 感情充沛。无论读课文还是读拓展，都能读出与内容相吻 合的感情来。或悲伤，或愤怒，或激昂，或狂妄。2.神态自然，落落大方，声音洪亮。
农村孩子为什么读不好，我分析了一下原因（见课件）我相信，只要我们采用下面的教学模式，农村孩子的语言表 达能力一定会越来越好。九位老师的教学模式有利于培养学生的语言表达能力 合作 能力 独立思考能力。模式如下（见课件）我还发现，恰当运用多媒体有利教学。有几位老师采用多 媒体导入，补充拓展内容，收到了好的教学效果。针对农村孩子我设计了如下教学模式供大家参考（见课件 一节课如此做下来，学生的听说读写能力都得到了训练。
第三篇：2011年终大总结、感触多多,收获无几。
引导语：我就是一个2B得不能再2B的青年，2011年终大总结、感触多多,收获无几。2011的上半年，在寒窗苦读，为缘大学梦努力。确实很苦，从早上六点多，到晚上还要在被窝头开点夜车就十二点钟才能入睡。每天六个小时的睡眠，记得我的脊椎每天都处于僵硬的状态，现在我想想其实我真的很牛。六月参加高考，老师说参加了高考的人，如同在站场上走了一圈的人，会成熟很多。更何况我打了一场失败的仗，输给了很多学子。意外的七分，给这个人生涂上了一灰暗。为了自己所谓长相斯守的爱情，报填了一个自愿。在暑假为一家儿童摄影店做顾问，老板看我笑容特甜，聘用了我。只是我确实很缺乏社会实践能力，干了一个月回家等待大学开校。进入大学，我如愿的老师主动诚请我当班上的负责人，他那句说看起我都有那个领导的范，让我的虚荣心大大的满足。只是后来，我这个任性的性格和一直与“官”无缘的缘故，在激烈的竞争中，我可以说失败了。感情这方面，我真不知道怎样言表。总之是很狼狈、很失败。有时真想嘲讽自己，我从十五岁就说自己永远得不到幸福，幸福不属于自己。果然如此，恋爱不超过三个月成了爱情Style，年终总结《2011年终大总结、感触多多,收获无几。》。时间飞梭，我已经二十岁了。记得二十岁以前对男生的要求有三个：
1、身高170以上；
2、必须是遂宁人；
3、年龄比我大，80后最佳。朋友都说我要求高，我很费解，这只是我的基本要求而已，还高？现在我觉得确实很高，现在我只要求他对我和我的家人朋友很好很好，就很知足了。我说过，对于那些还没有理清的纠缠，就随2011的结束而结束。2012我希望我的生活再也不要有感情的介入，爱情姐真的伤不起。总结得再好，都是过去，别人都说要展望未来。那我肯定要好好规划我的2012。最重要的是我的学业，下学期专业知识会比较全面，我应该努力掌握。然后呢，我觉得我是一个高消费的学生，但是所有的经济来源都是家里支持的，别的大学生都可以养活自己，而我不能，我真很惭愧，所以我必须想办法挣外快。最后，就是我该发展自己的特长了，希望自己内心埋藏的梦想，能开始萌芽。在旧的一年的尾巴，新的一年的开始，少不了的祝愿。最最希望爸爸妈妈能如同以往一样相敬如宾，我的家充满温馨。希望爷爷奶奶健康。姐姐一家幸福，特别是我的可爱的幺儿，能快乐的成长。我所有所有亲爱的朋友新年快乐，我爱你们！
第四篇：与父母相处的感触
与父母相处的感触
在已经有一段时间了，在这期间我也听了爸爸讲了很多话，同时也发生了一些事情，这都带给我一些感触。而最主要的就是父母想要我们以后生活能够过得好一点不要那么辛苦。因为他们以前的生活过得很辛苦。虽然现在我们一家的生活可以说也还算不错，但是那也是对现在而言，在以前，我们家的艰辛是不可能让人忘记的。我同时也是记忆犹新。
小时候的一个片段对我的触动很深。七岁的时候家里仍然很穷，爸爸在外面打工，妈妈在家里照顾我们，妈妈没有工作，妈妈为了赚点外快，于是想在小学的学校门口卖一点油炸类早餐，可是却在学校门口遭到学校的阻拦。当时的妈妈想法就是连这么一点小钱也没有办法赚。而且跑到自己儿子学校门口去卖早餐也是无奈之举，妈妈自己也是没办法中的办法。那时我还小，所以对学校拦住自己的母亲这件事情，只是感到一点不平罢了，并没有什么其它的想法。妈妈之所以这么做那是因为家里没钱，而没钱的原因是爸爸的工资不高，工作不好，只能干一些苦力活。这又是因为爸爸能力不高，没有什么知识，上学的时候书没有读好。即使现在生活好了，可也是因为爸爸对他的工作了如指掌，因为关于他工作方面的知识他懂的很多。所以才能够得到这个职位。
以前总觉得爸爸不了解我，因为他从来都没有跟我们生活在一起。但是在前天的散步中，我无意中说到我跟他之间有代沟，而这却是无法改变的。因为我和他的童年的经历不一样，而一个人的性格塑造是在童年时期就已经塑造成形。所以双方的思想观点有很大的不同，因此不愿意跟他交流。而事实证明，若是不交流，一件从未接触过的事情，你又如何能够判断它的对错，所以交流是必须的。当时爸爸说过一句话，让我感到惭愧，那就是“我有过我的那个年代，但同样你们的年代我也经历过。而我作为一个管理人员，下面有许许多多的人都在我下面做事，而我同时也需要做他们的思想工作，在他们中也同样有许多跟我年龄差不多的人，所以你的想法我同样也是能够知道的。”没错，我以前也的确想到过父亲经历过两个年代，他的年代和我的年代，但我却认为他的思想已经固定，没有足够的活跃力，无法知道我的想法，所以造成了我不想跟他交流的现象。在这一次的交流中我的感想就是任何一件事，只有通过自己的接触才能够了解它，并做出自己的判断。
在前几天发生了一件事情。我和妈妈以及妹妹出去买东西，在华润超市出来后，又在千惠超市批发了一些冰棒，于是准备回去了。而这个时候妹妹提出打的回去，妈妈认为回到我们坐公交的地方再回
去，而我认为冰棒和在华润超市买的馒头都需要及时回去放在冰箱里，所以我也认为打车回去比较好。在上车的时候由于奔达和当地的半岛同音，所以司机问过妈妈，让她确认，但由于当时我们不知道在市这两个地方的音相同，所以地名还是弄错了，而在刚开车的时候有一段路，我和妹妹都记得不应该那样走，而妈妈说那条路没有错，以至于最终到了半岛之后才知道走错了，当时妈妈就对妹妹说了一句“都是你的错”，然而妹妹就回了一句“是你自己没听清”。于是争吵开始了。当时妈妈的意思是本来坐公交车回去就不会坐错了，结果现在多出了这么多的冤枉钱。妹妹的意思是，是你自己没有听清楚，怎么可以怪我没有听清楚呢。妹妹不想再和妈妈争吵，于是就说这一次的钱自己来出。而这样虽然暂时平息了妈妈的怒火，但是妈妈自己心里想的却是，什么叫你的家，你的家不不是家里的钱嘛，不还是多花了冤枉钱。于是妈妈就紧抓住一点，认为妹妹不能吃苦，问题围绕这个方面来说妹妹。而妹妹认为什么叫吃苦，难道不管你说什么，我就做什么才叫吃苦吗。认为这件事情根本能不能吃苦根本没有什么关系，认为妈妈这样说是有意针对她。于是双方就这样吵起来了，不能停息。虽然当时我也劝过妹妹，让她让着点妈妈，而且吵到最后输的一方还是她自己，既然这样就不要再吵了，不过当时妹妹的情绪非常激动，认为自己很委屈，一件毫不相关的事，也拿来说她。而妈妈当时的想法是妹妹是她的女儿，然道自己这个做母亲的连自己的女儿说那么一句也说不了吗!最后爸爸回来了，回到家里看见这么一种情况，在光说那么几句话无法解决争吵后，于是他自己也火了，于是妈妈的注意力立马被转移，妈妈开始劝爸爸，这件事暂时也得到了解决，剩下的就是对双方进行开导工作。于是以我为媒介，不断对我说教，妈妈也坐在旁边听。这样的话，对我说的话其实不是想对妹妹转达他的话音，当然对我那也是顺便教育一下，在对我说教过程中，又适当的对妈妈进行一下开导工作。于是事情暂时得到了解决。在这个过程中爸爸曾经提出过一个问题，问我争吵的原因是什么，而我却没有答到最根本的原因，根本原因就是用钱的问题。我当时想的是怎么处理双方的争吵问题，所以思维局限，没有开展，这是我的不足。当时爸爸曾责怪过我，说我未能及时解决问题。我承认我的确是不对，因为我认为当爸爸回来后，看见这个情况肯定会生气，而只要爸爸生气，那么妈妈就会劝爸爸，而妹妹那个时候是不会再闹的。所以我将这个问题推给了爸爸。当时在妈妈和妹妹争吵的时候其实只要我生气的话，事情同样能够得到解决，因为那样妈妈会劝我，而妹妹同样也是不敢再闹，而我却不想那样做，我不想引起自己的情绪波动。可以说的确是我的错。其实这也是一种不负责任的行为。我一直认为当我们遇到一件事情如果会引起愤怒，那么在那个时候不要去处理，过一段时间
再去处理，那样才不会引发引发不应该出现的事故。同样我也认为这次的事情虽然现在的确很难处理，但经过一段时间以后，它自然也会淡忘。
在那天那个时候爸爸跟我谈了一个下午，算是对我自己的教导，也可以说是叙说自己家庭的经历。那个时候爸爸曾经说到过爷爷，爷爷去世的早，在爸爸刚刚有一个好的工作的时候就已经去世了，所以认为自己不孝，这对于爸爸来说，是一个很大的心事。于是作为爷爷的一个愿望，爸爸看的很重，就是希望我和妹妹两个人，读书能够有出息。所以这件事一直压在他心里，同时也压在我和妹妹的身上。很累，但这也是没办法的事，必须做。所以我也决定了考研。
父母希望我们能够过上好日子，不希望我们走弯路，我也知道那的确不是弯路。但问题是我们到底愿不愿意走那个弯路，答案是我肯定愿意，但我不可能去走。因为家庭的原因，所以我不能走弯路。
第五篇：实习感触
这是我迈入大学校园的第二个暑假，两年的法律专业的学习为我打开了一扇通向法律殿堂之门，但法院对我们这些还生活在象牙塔里的大学生来说还是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸来到家乡新郑市人民法院民一庭实习，在一个半月的实践过程中，让我深深感到作为一名法官是多么令人骄傲。在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更找到了一种神圣的使命感。
<一>实习初概念
过了这个假期，我便是一名大三的学生了，作为一名法学专业的学生，虽曾参加过不少各类校内、校外的活动，如“3·15”消费者权益保护日宣传活动、“12·4”法制宣传日校外现场咨询等，但对于正式的实习工作我还是第一次参加。
在我的概念里，所谓实习就是指实地学习或在实践中学习，它不同于“勤工俭学”，而是为我们提供了解和熟悉工作实践的平台，有助于更全面地认识自己和了解职业教育，并据此科学地设计自己的职业生涯。这是我的实习初概念，实习是个人职业生涯的崭新开始，好的开始是成功的一半，于是我带着一点的新奇和满腔的责任心步入了新郑市人民法院的大门。
〈二〉实习第一天
我实习的岗位在法院的民一庭。刚开始有些紧张，因为法院是一个严肃的地方，不容许有任何细节上的疏漏。不过，在实习老师的帮助和领导的教导下，我很快就熟悉了工作环境，在与他们的闲聊中渐渐放松了我的心情，并融入到他们当中去了。
第一天我在轻松的环境下小忙碌了一下，主要是做了一些简单的书记员工作，如填写开庭传票、举证通知书、送达回证，翻阅案件卷宗，整理卷宗，等等，这使我体会到了司法程序的严谨性与重要性。在这以前实习还是件神秘的事，像隔着一层面纱，此时再回想起父母的再三叮嘱－－要转换角色，才发现的确不是件易事－－不坐在教室里听课了，取而代之的是单位里有规律性的工作。因此，转换角色、调整心态显得尤为重要，我将积极面对接下来的工作。
〈三〉受益匪浅
“纸上得来终学浅，绝知此事要躬行。”我深知自己所学知识的肤浅和在实践运用中专业知识的匮乏，更领悟到“学无止境”的含义。我们的法学教育与实践的确是有一段距离的，法学是一门实践性很强的学科，需要理论的指导，但是其发展是在实践中完成的。在短短的不足一个月的时间里，我从各位工作人员和领导身上学到了许多，受益匪浅。
从事法律工作一般都是从书记员干起的，所以我在民一庭可以说做的就是书记员的工作，当然不是正式的。首先，卷宗是关键所在，通过阅读卷宗，帮助法官整理卷宗，边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解，从大体上把握一个案件的办案流程，看得越多，就把握得越详细，因为重复的程序总会形成一个链锁，深印在脑中。这段时间里我接触了大量的案件事实，了解了民事案件的方案到结案的全过程，并对执行程序也有了进一步的认识。
其次，旁听案件。新郑市人民法院管辖人口较多，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，到八月底已经立案待审的案件就有两百多份，民一庭6位审判员平均每人有案子40多件，几乎每星期都有四、五庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比较充足。以前在学校法制宣传周活动中我参加的模拟审判的案件，比较注重程序，法庭审理比较严肃，但在听了这里的民事审判后觉得庭审很随便，很多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特别是简易程序时，离婚案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。
再次，做开庭审理的庭审笔录。由于庭里案件多，书记员请假，我担当过几起案件开庭审理的书记员，由于当事人在案件审理过程中大多用方言，在记录的时候不能全面的记录下来，只能对他们的所说的意思、重点在脑中快速进行概括总结，并在电脑上记录下来。在庭审结束后再整理一遍打印后才能让他们签字。这项工作虽然不是很累，但对我这个非正式的书记员来说也有相当难度，在开庭过程中注意力要高度集中，短暂记忆当事人的陈述并进行概括总结，特别是在当事人较多或当事人情绪激动时，更需要有较好的心态，几个案件以后我基本上能快速准确的将笔录完成。
还有写一些法律文书，在实习的一个半月里，曾帮法官草拟过几份民事裁定书、公告启示和民事调解书，虽然写的都是一些比较简单的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，基本格式就是先介绍当事人情况，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的请求是其真实意思表示，且不损害国家集体和第三人利益，准予起撤回起诉，诉讼费用减半由原告承担，就这么简单的一份裁定书我写了四遍才合格！原因就在于措辞不严谨，带我的实习老师让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧！
最后，跟随警官调查案件，送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简单的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天，因为在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来故意不让我们进去警官给他耐心的解释半天，给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教育任重道远。跟着他们出去办案确实学到了不少东西。
法律工作中遇到的种种情况让我深刻意识到法官也是普通人，他们也要做大量的琐碎工作，而不仅仅只是在法庭上才可以维护法律正义的，里面的辛酸和汗水也是常人所无法想象的：既要面对当事人的无理取闹，又要尽量使公平与与正义在法律面前得以实现，这一切给法律工作带来了很多压力，给法律工作者造成了干扰。
此外，庭领导还介绍法律书籍给我看，有空时甚至花长时间教我如何理解一些法律问题。我把这里当作了我的另一个小家，每天早上我会把它打理干净，然后开始一天的工作，这里的每个人都会耐心地给我讲解一些问题，并教我如何做事。总之，这些日子以来，我学到的经验与知识大部分均来自民一庭的所有人，这将是我一生中的一笔宝贵财富。
〈四〉感
悟
真的非常感谢民一庭的领导及工作人员对我的关心和帮助，他们不会因为我是一个没经验的学生而小瞧我，在他们的指引下我度过了一个充实的暑假。在这里，我不仅收获了知识，而且懂得了作为一个即将步入社会的年轻人，应该不断提高自身的素质，不断地完善自我，更体会到了法律普及的重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动取得了很大成就，人们的法制观念有所增强、法律意识有了很大的提高，但普法的程度和广度上还有一些不足，比如知法的人仅限于知识群体，越到基层，越是穷人、没文化的人，不懂法的情况实在让人伤脑筋，而这些人往往又是最容易出问题的。因此，我国还应该扩大法律的宣传力度，使更多的人知法、懂法、守法。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到积极所学的知识的肤浅和在实际运用过程中的专业知识的匮乏，在学校总以为自己学了点东西，一旦接触到实际才发现自己知道的是多么少！不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。
法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以我们的法学教育应但与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式！具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
大学校园远离社会喧嚣，莘莘学子很少真正接触到社会现实，理论与实践的脱节，走出象牙塔的无所是从，使得大学生们毅然选择了实习，我当然也不例外。如果说在校园里的生活就像是一场梦，那么实习就像一个闹钟，把我从梦中唤醒。
通过这次的实习，我学到了知识、扩大了眼界，更明确了自己作为一个法学专业学生今后的努力方向。同时，也学会了不管对什么事都要积极热情、全身心投入，要自信、有责任心，要脚踏实地、注重细节。相信这次的学习会使我今后的人生路更加精彩！
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